我的發(fā)現(xiàn)作文(匯總15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
一天上午,我在家里擺弄著爸爸的“寶貝”花草,突然,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我一連串的問(wèn)題出現(xiàn)了:蝸牛是不是害蟲(chóng)?它走過(guò)的地方為什么出現(xiàn)一條線?蝸牛的觸角有什么用?
我先去院子里又捉了幾只蝸牛,又去撿了一片白菜葉、葉子、死蚊子,分別放在它們的面前。它們大概都餓了,不約而同地爬向白菜葉,由此可以斷定,它們都是害蟲(chóng)。
我現(xiàn)在要揭開(kāi)“蝸牛走過(guò)的地方為什么出現(xiàn)一條線”這個(gè)問(wèn)題?墒俏艺襾(lái)找去就是找不到,突然我發(fā)現(xiàn)蝸牛底下有一個(gè)白色的顆粒狀的東西,帶著好奇心,我忙去電腦上查了查,原來(lái)蝸牛留下的那一條線是蝸牛的排泄物。
接下來(lái)我該去探究蝸牛的觸角有什么用了。我想用手去摸一摸它的觸角?墒,我一碰,它就把觸角收進(jìn)去了。我就像泄了氣的皮球,就想放棄。就在這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了,看透了我的心思就對(duì)我說(shuō):“你要是永遠(yuǎn)不去探究它,你就永遠(yuǎn)也不知道結(jié)果了!蔽乙宦(tīng)見(jiàn)爸爸的話,又恢復(fù)了自信心。我又有辦法了,我把一個(gè)白菜葉放在離它遠(yuǎn)的地方,只見(jiàn)它用長(zhǎng)觸角往白菜葉的地方伸去,這樣我可以知道它的長(zhǎng)觸角是眼睛。
然后我把一片葉子和一片白菜葉撕的一樣,這樣它的'眼睛就派不上用場(chǎng)了。只見(jiàn)用下面的小觸角伸了伸,然后爬向白菜葉的地方,這樣我就知道小觸角就是它的鼻子。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我增長(zhǎng)了一些知識(shí),以后我要探究更多的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
我家的院子里,種著幾株向日葵。在百花怒放的季節(jié)里,葵花也揭去了遮面的綠紗,露黃艷艷的臉蛋兒。那黃澄澄的圓盤(pán)就像一個(gè)金燦燦的太陽(yáng),周圍嫩嫩的小黃葉又恰似太陽(yáng)射出的道道金光。
一天,我又在欣賞著這美麗的向日葵。媽媽走了過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“婷婷,你那么喜歡葵花,可你知道向日葵有什么特點(diǎn)嗎?”我一楞,撓了撓后腦勺,不解地望了望媽媽。媽媽似乎看出了我的心思,說(shuō):“別看我,我可不知道,還得靠自己哦!”
于是,我每天早、中、晚都會(huì)來(lái)到院子里,仔細(xì)的觀察向日葵。一星期后,向日葵的特點(diǎn)終于被我發(fā)現(xiàn)了。我高興地飛跑到媽媽身邊,高聲喊道:“媽媽!媽媽!我知道向日葵的特點(diǎn)了!”“那么你說(shuō)說(shuō)看,向日葵的'特點(diǎn)是什么?”媽媽笑問(wèn)道。我一本正經(jīng)地說(shuō):“向日葵在黎明時(shí),東望天際,迎接那光芒四射噴薄欲出的太陽(yáng);傍晚,太陽(yáng)轉(zhuǎn)到地球的另一面去了,向日葵還戀戀不舍地將頭轉(zhuǎn)動(dòng),仿佛在尋找著普照大地的太陽(yáng)!
聽(tīng)著我的回答,媽媽臉上露出了欣慰的笑容。她慈愛(ài)地摸了摸我的頭,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“是!就是因?yàn)榭ㄏ蜿?yáng),才能開(kāi)出這樣?jì)善G的花,結(jié)出飽滿的果實(shí),就連它的身體也能造福于人們!眿寢尩脑捳Z(yǔ)中,透著一絲絲贊嘆,更讓我感受到一種期待。我默默地對(duì)自己說(shuō):“我也要像向日葵那樣,永遠(yuǎn)向善、學(xué)善,成為一名造福于他人的有用之人。”
我的發(fā)現(xiàn)作文3
20xx年,放暑假的時(shí)候我在老家?guī)Щ貋?lái)了5棵桑樹(shù),三棵種家的后面,2棵種在我家前面。
現(xiàn)在我就來(lái)介紹我種的桑樹(shù)吧!先講種后面的桑樹(shù)吧!后面的桑樹(shù)我每天去觀察的時(shí)候它都長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái),我跟爸爸說(shuō)我中的桑樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,爸爸說(shuō)你種的很好以后你有蟬的時(shí)候就可以用這個(gè)來(lái)為蟬,我一定把桑樹(shù)種的高高的,大大的,就有很多桑葉了。我也有給桑樹(shù)施肥,拔草,讓它長(zhǎng)得很好。而且桑樹(shù)的下面的根煮湯對(duì)人很好的`也有健康,不容易上火,媽媽說(shuō):“這種湯一定要多喝點(diǎn)對(duì)身體不會(huì)有害的!倍鴭寢尦37偶俚臅r(shí)候給我煮這種桑葉的湯。后來(lái)爸爸感冒了,媽媽用這個(gè)湯給爸爸喝了一兩次感冒就好了,爸爸說(shuō)這效果真好!
我種的五棵桑樹(shù)有一天被鄰居的小孩拔走了一棵,我說(shuō)爸爸我們家的桑樹(shù)被拔走了一棵桑樹(shù),爸爸說(shuō)反正我們還有4棵,后來(lái)我們的桑樹(shù)再也沒(méi)有被拔走了,過(guò)來(lái)一個(gè)月我看桑樹(shù)原來(lái)長(zhǎng)了那么大棵了呢已經(jīng)長(zhǎng)了好幾根樹(shù)枝了。太厲害了。
到了后來(lái)我就沒(méi)去觀察了,它就一直長(zhǎng)大了。爸爸說(shuō)還是要觀察的我說(shuō)我已經(jīng)不需要觀察了。爸爸又說(shuō)好的。
又過(guò)了幾個(gè)月變大棵了,種桑樹(shù)真有趣!
我的發(fā)現(xiàn)作文4
在我姥姥家,有一只小巴西龜。它非常的可愛(ài),腦袋是三角形的,小小的,爪子尖尖的,背上有一個(gè)硬殼。她在她的小房子里面,來(lái)回動(dòng)。
我給她起了一個(gè)名字叫做,魅兒。秋天了,一天早上,我起床一看,發(fā)現(xiàn)魅兒不吃不動(dòng),躺在池里,把身子縮進(jìn)了硬殼里。硬殼也發(fā)黑。我看著、看著……便哭著喊:”爸爸,烏龜死了!卑职致劼暥鴣(lái),也大吃了一驚,用手摸了摸烏龜,它還是一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸說(shuō):“不能吧!”你去上網(wǎng)查一查!蔽乙贿呄螂娔X奔去,一邊回答爸爸:“好!”我上網(wǎng),找到了這個(gè)網(wǎng)站,啊哈,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此——烏龜冬眠!
于是我哈哈大笑,高興的對(duì)爸爸說(shuō):“烏龜沒(méi)死!它在冬眠。明年春天,它就會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)!不信,咱們走著瞧!”從那一天開(kāi)始,我就開(kāi)始,等呀等,盼呀盼,,終于盼到了第二年的春天了。一天,我去廚房拿吃的,只見(jiàn)魅兒伸開(kāi)四爪,爬起來(lái)了,還吹出了一個(gè)小泡泡,好像在說(shuō):“小主人,我們又見(jiàn)面了!”我高興地跳了起來(lái),不停地玩弄它的硬殼,嘴里不停地叫著:“魅兒,你醒了,你醒了!”經(jīng)過(guò)觀察和查閱資料,我才發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)魅兒真是會(huì)冬眠的`。而,沒(méi)有死。我心里有說(shuō)不出的高興!差點(diǎn)連吃的也忘了拿。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),大自然都有生長(zhǎng)規(guī)律呀!今天又收獲了一個(gè)知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
星期六的早上,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,一看天已經(jīng)大亮。我連忙穿好衣服,刷牙,洗臉,剛想吃媽媽準(zhǔn)備好的早餐。只聽(tīng)見(jiàn)肚里有股“咕嚕咕!钡穆曇,我想:多怕是餓了吧。于是,便匆匆忙忙地吃了早餐。
可是,等我吃飽喝足之后,肚子里還是有股“咕嚕咕!钡穆曇,我百思不得其解。于是,我便去問(wèn)知識(shí)淵博的爸爸。爸爸哈哈大笑地說(shuō):“你肚子里長(zhǎng)了個(gè)會(huì)唱歌的.蟲(chóng)了。”從廚房里走出來(lái)的媽媽說(shuō):“好孩子,別聽(tīng)你爸爸胡說(shuō),去翻翻資料吧!庇谑,我便去查找有關(guān)資料:原來(lái)我們吃進(jìn)了食物的同時(shí)也吃進(jìn)了空氣。饑餓時(shí),肚子里發(fā)出的“咕嚕咕嚕”的聲音就是胃里的空氣與胃液混合造成的。
我們的消化器官每天都進(jìn)行著收縮運(yùn)動(dòng),這種動(dòng)作方便了在胃里消化不完的食物順利地通向小腸,食物移動(dòng)的同時(shí),胃里的空氣擠在同一邊,也會(huì)發(fā)出“咕嚕咕!钡穆曇。啊!原來(lái)一個(gè)‘咕嚕咕!穆曇舳加羞@么深的學(xué)問(wèn)呀,知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,我今天的收獲可真不小呀——我發(fā)現(xiàn)了肚子“咕嚕咕!钡拿孛。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
壁虎可以在墻壁上隨心所遇的爬行,而且還吃害蟲(chóng),是殺蟲(chóng)的大功臣。
一天,我在家門(mén)口的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只壁虎,我非常好奇的看來(lái)看去。總覺(jué)的少了點(diǎn)什么。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)道:“少了一條尾巴。”一般的壁虎有一雙水汪汪的大眼球,還有四只靈敏的腳。還有一條長(zhǎng)尾巴。就象一個(gè)人少了一條胳膊,多可憐呀!好家伙,我想把它抓回來(lái)――好心養(yǎng)它,可它不領(lǐng)情。我好不容易才把它抓了回來(lái),然后把壁虎放在家里。一是可以給它養(yǎng)傷,二是可以讓它給我們家吃害蟲(chóng),就算它沒(méi)了尾巴,還是一樣靈敏。真是一舉兩得呀!
過(guò)了兩天,我看見(jiàn)壁虎的尾巴好象長(zhǎng)了一厘米左右。它這尾巴的顏色和身體皮膚的顏色一樣。我非常好奇。又過(guò)了好幾天,它的尾巴又長(zhǎng)了三厘米多。然后又過(guò)了十幾天,那只壁虎的尾巴和一只正常壁虎的尾巴一樣長(zhǎng)。太不可思議了。
我在電腦里查了一些有關(guān)壁虎尾巴能再生的資料。原來(lái)壁虎的尾巴可以自己自截,自截可在尾巴的任何部位發(fā)生,但斷尾的地方并不是在兩個(gè)尾椎骨之間的關(guān)節(jié)處,而是發(fā)生在同一椎體中部的特殊處。這種特殊的`尾椎骨骨化過(guò)程中形成,因尾部肌肉強(qiáng)烈收縮而段開(kāi),它的胚胎組織的特性,可以不斷分化。所以它的尾巴斷開(kāi)后又可以再生出一條新的尾巴。
動(dòng)物真是太不可思議了,壁虎的尾巴能再生,今后我一定要仔細(xì)觀察動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物的秘密還有許許多多,還要等著我們來(lái)揭開(kāi)呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
春天在哪里?春天在哪里?俗話說(shuō)的好:一年之計(jì)在于春。那讓我們一起進(jìn)入春天吧!今天,我走出家門(mén),要出去尋找美麗的春天。
春姑娘來(lái)了!她把小草打扮的漂漂亮亮的。你看,小草鼓足了勇氣往上鉆,小草想:到了上面多好。【涂梢钥匆(jiàn)太陽(yáng)公公和樹(shù)婆婆了!春姑娘也在給小草加油,小草終于上來(lái)了。你看,春姑娘把小草涂上了綠色,真像大地媽媽的眉毛呀!你看!小花姑娘也來(lái)了,小花姑娘是怕春姑娘忘給她打扮了,所以,就早早地來(lái)了。春姑娘給小花姑娘涂上了五顏六色的顏色。瞧!迎春花姐姐搖著細(xì)細(xì)的腰肢,多漂亮呀!春天像一個(gè)巨大的花園。
春天來(lái)到了!小動(dòng)物都蘇醒了。小燕子從南方趕來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。小青蛙醒來(lái)了,用大大的`嗓門(mén)‘‘呱呱’’地叫著。小鴨子在河里快樂(lè)的游著,不時(shí)地‘‘嘎嘎’’直叫。加上流水‘‘叮咚’’的聲音,多像一曲美妙的音樂(lè)呀!小朋友也脫下厚厚的棉衣,換上了春裝,走向田野。放風(fēng)箏、玩耍,田野里盡是他們的歡聲笑語(yǔ)。
啊!我發(fā)現(xiàn)春天了!春天像一個(gè)巨大的寶庫(kù),藏著許許多多的寶貝,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
一回到家,我就看見(jiàn)客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物,爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣,于是把龜背竹認(rèn)真地觀察了一番。
近看,龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長(zhǎng),約有3厘米,但它有一支鉛筆那么粗,一節(jié)一節(jié)的,很像竹子,這就是“竹”的來(lái)歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子,這大葉子似烏龜?shù)谋硽,葉緣處的.那些又寬又長(zhǎng)的缺口好像龜背上的條紋。
過(guò)了幾天,一個(gè)葉柄上長(zhǎng)出了嫩黃色的長(zhǎng)尖,上面長(zhǎng)有短短的小毛,是白色的。沒(méi)幾天,這個(gè)長(zhǎng)尖中間又冒出了一個(gè)淺綠色的小尖角。那個(gè)嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時(shí)間流逝,這個(gè)尖長(zhǎng)大了,這時(shí)我才看出這是新長(zhǎng)的一片葉子,葉面繞著中心逆時(shí)針纏繞在一起,像一個(gè)小姑娘,害羞地低下了頭,也像春雨過(guò)后剛鉆出腦袋的春筍。
葉子一天天長(zhǎng)大、展開(kāi),像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細(xì)一看,原來(lái)葉子在缺口處剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí),竟在邊緣有一線相連,細(xì)的只有毫米寬,用手指輕觸,感覺(jué)馬上就要斷了。兩星期后,龜背竹的細(xì)絲斷開(kāi)了,慢慢舒展開(kāi)來(lái),像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉,感覺(jué)滑滑的,油光發(fā)亮,像卷心菜的葉子。
它不屈不撓地生長(zhǎng)著,直到今天,龜背竹還是那么茂盛鮮亮,默默無(wú)聞地裝扮了我的家!我喜愛(ài)那奇特而平凡的龜背竹!
我的發(fā)現(xiàn)作文9
只聽(tīng)一陣?yán)坐Q,雨公公來(lái)了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘就打起架來(lái),經(jīng)過(guò)一陣較量,雨被打跑了,雨傘以優(yōu)勢(shì)勝利。此時(shí)雨后美景全展示出來(lái)了,蝸牛也不甘落后,慢慢從草叢爬出,看著它那笨樣,真逗!
我看蝸牛挺有意思,就捉了幾只,讓它們賽跑。嘿!"蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢,"蝸牛二郎"遙遙領(lǐng)先,"三郎"緊跟"二郎"不放,好像在說(shuō)":二哥,你慢點(diǎn)。""二郎"才不塞它,勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開(kāi)始,我奇怪的發(fā)現(xiàn)這地上怎么有白痕呢!一觀察,怎么還是蝸牛的.賽跑路線呢!心想:蝸牛真能,還會(huì)自己畫(huà)賽跑線啊。可它又沒(méi)料,怎么畫(huà),用什么畫(huà)……我腦袋上全是問(wèn)號(hào)。
我?guī)е鴨?wèn)題跑到媽媽跟前,把問(wèn)題講給媽媽聽(tīng)。媽媽告訴了我原因。"哦,原來(lái)如此,是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內(nèi),同時(shí)也在排除廢液體,通過(guò)爬行摩擦地面留在地上,液體干后,就成了白線條。"
呦!連小蝸牛就有這么多學(xué)問(wèn),我繼續(xù)尋找問(wèn)題,揭開(kāi)更多秘密。指導(dǎo)教師:張老師簡(jiǎn)評(píng):語(yǔ)句通順?lè)项}意富有想象力繼續(xù)努力!
我的發(fā)現(xiàn)作文10
對(duì)于一個(gè)星期下來(lái)的養(yǎng)蠶過(guò)程,其實(shí)挺有感情的,尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當(dāng)時(shí)那只蠶剛死,我認(rèn)為其他蠶會(huì)過(guò)來(lái)悼念它,但沒(méi)有,其他蠶依然若無(wú)其事地吃著,我甚至有那么一瞬間的錯(cuò)覺(jué),動(dòng)物是不是沒(méi)有感情。我認(rèn)為可能真的沒(méi)有感情,但我只針對(duì)于這些蠶,我又錯(cuò)了,他是有感情的,在那只蠶剛死后的不久,在一旁若無(wú)其事吃著桑葉的那些蠶突然發(fā)覺(jué)了什么,平時(shí)是四個(gè)人一起玩耍的啊,可怎么現(xiàn)在只有三個(gè)人呢。
我看著他們進(jìn)行著類似于地毯式的搜索。突然使壞的把角落里死了的蠶拿出了盒子外面。看著他們著急的尋找,我把那只蠶放回了盒子的角落。
這下,他們總算找到他啦,他們緊緊地?fù)肀г谝黄,然后待在那只長(zhǎng)的旁邊,我看得有些不耐煩,把那只蟬拿了出來(lái)。
結(jié)果出乎我的意料,其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上,怎么辦,是放回去,還是拿出來(lái)?我選擇了拿出來(lái),其它的.墻都嘴一張一張的,仿佛在說(shuō),不要在不要帶走它。
我看到他們之間深厚的友誼,也看到了他們的感情。
我認(rèn)為世間萬(wàn)物都有感情,只要付出真心,他們也會(huì)付出真心對(duì)待你!
我的發(fā)現(xiàn)作文11
生活中許多秘密帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。
有一天,我和爸爸去植物園玩。植物園里的花真多啊,有水仙花、山茶花、玫瑰花等。紅似火,白如雪,青像玉,黃勝金,五顏六色,瑰麗無(wú)比,令我眼花繚亂。
突然,一種植物一種植物起了我的注意,這種植物長(zhǎng)得與其它植物不太一樣,它攀爬在架子上,葉子又長(zhǎng)又粗,碧綠碧綠的,就像披上了一件翠綠的衣裳。葉子的.末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲(chóng)籠,像一個(gè)個(gè)小豬籠,又像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的瓶子,更像一個(gè)個(gè)精致的小酒壺,“肚子”圓鼓鼓的,還戴了頂可愛(ài)的“小帽子”。我輕輕的摸了一下籠子,軟軟的,散發(fā)著淡淡的香味兒。
爸爸告訴我,那是豬籠草,可以消滅害蟲(chóng)。真的可以消滅害蟲(chóng)嗎?我疑惑不解,決定坐下來(lái)觀察。不一會(huì)兒,一只蚊子被香味引誘了過(guò)來(lái),小心翼翼地飛到豬籠草“口袋”的邊緣,吸吮著花蜜,但一不小心滑了進(jìn)去,豬籠草立刻蓋上“帽子”,以免蚊子逃走。最后,蚊子就被豬籠草體內(nèi)的液體“吃掉”了。原來(lái),豬籠草真的可以消滅害蟲(chóng)呀!
我的發(fā)現(xiàn)作文12
“還有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)交①號(hào)本?”李老師理了理綠色封面的①號(hào)本,很厚一刀①號(hào)本放在講臺(tái)上,這時(shí),我的同桌傅子彥站了起來(lái),說(shuō):“我沒(méi)帶……”那聲音很輕,“是沒(méi)帶還是沒(méi)做?”李老師聲音響了起來(lái)有些咄咄逼人,我看著李老師兇巴巴的樣子,我不禁有一些害怕。
“沒(méi)……沒(méi)帶,”傅子彥又小聲說(shuō)道,那聲音比上一次又輕了很多,連我都不太聽(tīng)見(jiàn)了,我感到他好像很心虛,好像很怕什么似的,她的黑色的褲子不停抖著,教師瞪了他一眼,讓他坐下了,我覺(jué)得有點(diǎn)不大對(duì)勁,想李老師為什么不罰他,他為什么會(huì)這么心虛?我想他一定是騙人,傅子彥是我的.死對(duì)頭,每次她都要雞蛋里面找骨頭,向老師打一些關(guān)于我的小報(bào)告,我很恨他,這次,我也要報(bào)復(fù)她一下!
下課,我發(fā)現(xiàn)她一直在和①號(hào)本一樣的本子上寫(xiě)著什么東西,等我回到座位上看時(shí),她寫(xiě)的那本本子又不見(jiàn)了,我覺(jué)得很可疑,總感到他在注意我,躲著我,不讓我抓到把柄去告老師,我覺(jué)得她就像個(gè)狐貍精!
終于,他被英語(yǔ)老師拉到辦公室去訂作業(yè)了,我看到他的書(shū)包伸出了一個(gè)墨綠色的角,上面有一個(gè)暗紅色的“1”字,是①號(hào)本,我翻開(kāi)來(lái),看到她沒(méi)做完的回家作業(yè),我抓到了證據(jù),興奮異常,飛奔上樓告訴了李老師……
我的發(fā)現(xiàn)作文13
老師讓我們寫(xiě)日記《我的發(fā)現(xiàn)》。我冥思苦想,到底寫(xiě)什么呢?忽然,腦海里閃出了一幅畫(huà)面,你們知道它是什么嗎?那就請(qǐng)我給你們娓娓道來(lái)。
記得一次,校本老師給我們每個(gè)人兩顆向日葵種子,種出自己的“愛(ài)心”果實(shí)。到了播種季節(jié),我把它種到土里,每隔幾日都要給它澆水。只要回到家,第一件事就是看看我心愛(ài)的“寶貝”。
大約一周后,我發(fā)現(xiàn)種子破土而出,漸漸地變成了兩瓣嫩芽,就像穿條紋衣服的小男孩伸出來(lái)兩只小手。又過(guò)了幾周,它的莖長(zhǎng)高了很多,并長(zhǎng)出了鮮嫩的葉子。一段時(shí)間后,我忽然發(fā)現(xiàn),哇!它怎么長(zhǎng)出了可愛(ài)的小花苞?過(guò)了幾天花苞探出了頭,慢慢地綻出了金燦燦的笑臉。
突然有一天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn):咦?向日葵早上頭還在這個(gè)方向,下午怎么轉(zhuǎn)向另外一個(gè)方向了呢?后來(lái)我才知道,從日升到日落,向日葵總是朝著太陽(yáng)的方向。通過(guò)資料查證,植物學(xué)家們得出的結(jié)論是:陽(yáng)光的熱量導(dǎo)致向日葵根部的.纖維收縮,令花盤(pán)轉(zhuǎn)換方向接受光和熱造成的。
這新的發(fā)現(xiàn),使我認(rèn)識(shí)到:生活中的萬(wàn)事萬(wàn)物,都有它奇特的一面,只要我們善于觀察,認(rèn)真研究,仔細(xì)探究,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
我家種了許許多多的花,可我只喜歡那盆繡球花。這盆繡球花共有四個(gè)主莖,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖直往上爬,每隔10厘米就有一片或兩片的葉子,每當(dāng)春末的時(shí)候葉子的中間會(huì)長(zhǎng)出由許多小花組成的小圓球,就像花仙子漂亮的'頭發(fā),摸上去十分茁壯,我經(jīng)常喜歡到陽(yáng)臺(tái)觀賞它。
今天,我又來(lái)觀賞繡球花了,瞧繡球花的莖有的比較接近欄桿,就一直繞上去,像一條青龍盤(pán)繞在欄桿上,有的失去了支撐力向著旁邊的花盆傾去,伸進(jìn)泥土里繼續(xù)生長(zhǎng),我想:植物繁殖有三種,1、種子繁殖,2、葉繁殖,3、莖繁殖,這盆應(yīng)該是第三種繁殖方法吧?我還是去做實(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧。首先,是種子繁殖――我小心翼翼地打開(kāi)小葉子,“咦?”我找不到種子,挺納悶的,心想:繡球花應(yīng)該是用葉子繁殖的吧?我?guī)е闷嫘年艘黄址视趾竦娜~子,把它埋進(jìn)了泥土里。
經(jīng)過(guò)我一個(gè)星期的澆水施肥。今天我來(lái)到花盆旁觀察,只見(jiàn)泥土上安然無(wú)恙,于是我拋開(kāi)泥土一看,呀!葉子已經(jīng)枯萎發(fā)黃了,可是我不灰心,又使用了最后一種方法――莖繁殖。我先從繡球花上掰了一條有一片葉子的莖,把莖放進(jìn)泥土里,葉子露在外面。
又經(jīng)過(guò)一星期澆水施肥,我來(lái)到被埋進(jìn)泥土的繡球花的莖前,看,它的葉子又肥又厚,比以前更加翠綠了,再把泥土拋開(kāi)一看,里面的莖旁又伸出了許許多多、密密麻麻的根。
從這一次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)繡球花是靠莖來(lái)繁殖的。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
自從參加了數(shù)學(xué)奧林匹克興趣小組以后,我對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。每次做題目的時(shí)候,總是多留個(gè)心眼,喜歡多問(wèn)幾個(gè)為什么。
偶然的機(jī)會(huì),碰到關(guān)于長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)了一條有趣的規(guī)律“周長(zhǎng)相同的長(zhǎng)方形,只要是長(zhǎng)和寬越接近,它的面積就越大!
如這樣一題“長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36米,長(zhǎng)和寬有哪幾種可能?并算出它們的面積?”我分析了:長(zhǎng)和寬分別是17米和1米,16米和2米,15米和3米……9米和9米,九種可能。算得他們的面積分別是17平方米,32平方米,45平方米……81平方米。在答題后,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這樣一條規(guī)律:長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬越接近,面積就越大。另外周長(zhǎng)的長(zhǎng)方形會(huì)不會(huì)是這樣呢?懷著好奇心我又算了自己編的周長(zhǎng)是24米,32米……的長(zhǎng)方形的面積的幾道題目。不出我所料,也是長(zhǎng)和寬越接近,面積就越大?墒鞘遣皇撬械拈L(zhǎng)方形都有這樣的.規(guī)律呢?
于是我又帶著這個(gè)疑問(wèn),請(qǐng)教了數(shù)學(xué)老師,在老師的幫助下,這條規(guī)律終于得到了證實(shí),事實(shí)證明我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是正確的,老師還直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生!我的心比吃了蜜糖還甜,因?yàn)檫@是我,戴嘉銘自己發(fā)現(xiàn)的!
由此,我也認(rèn)識(shí)到,其實(shí)數(shù)學(xué)中有許多奧妙等著我們?nèi)ヌ剿,我們一定要作個(gè)有心人。俗話說(shuō)的好:世上無(wú)難事,只怕有心人。我要朝著新的目標(biāo)繼續(xù)探索。
【我的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章:
我的發(fā)現(xiàn)作文03-07
我的發(fā)現(xiàn)作文[精選]08-30
我的發(fā)現(xiàn)作文03-02
我的發(fā)現(xiàn)作文【精選】09-11
【經(jīng)典】我的發(fā)現(xiàn)作文10-19
[經(jīng)典]我的發(fā)現(xiàn)作文10-19
我的發(fā)現(xiàn)作文(精選)10-19
【精選】我的發(fā)現(xiàn)作文10-19
(經(jīng)典)我的發(fā)現(xiàn)作文10-19
我的發(fā)現(xiàn)03-11