生活的作文常用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的生活的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
時(shí)間婉如流水,我從襁褓中的嬰兒長(zhǎng)成了花季少女,我也許并不懂得什么叫長(zhǎng)大,但時(shí)間會(huì)告訴我
——題記
沒上初中以前,總盼望著能夠快點(diǎn)升入初中,因?yàn)橛X得初中生每天可以聽不到父母的嘮叨,那是很單純的想法,現(xiàn)在想想自己那時(shí)好傻呀,父母會(huì)嘮叨自己說明爸爸媽媽愛自己,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力不是很大,但是我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢的變了,心里的'秘密也越來越多了,有時(shí)會(huì)因?yàn)樵趯W(xué)校和朋友的一些爭(zhēng)吵,回到家會(huì)把脾氣發(fā)在家人身上,爸爸媽媽很少因?yàn)槲业钠馍鷼狻?/p>
上初中學(xué)習(xí)會(huì)提高,脾氣也隨之增加,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣,我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣應(yīng)該改改了,學(xué)習(xí)上會(huì)有壓力,尤其是數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)方面我學(xué)的很不好,平時(shí)寫數(shù)學(xué)作業(yè),不會(huì)寫時(shí)會(huì)大發(fā)脾氣。就拿樣數(shù)學(xué)越來越差,一次次的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我知道了自我反思。
生活的作文2
這個(gè)冬天的寒假結(jié)束了,還是有那么一點(diǎn)懷戀的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,不過自己在學(xué)校當(dāng)中還是有點(diǎn)不專心,初中的數(shù)學(xué)我認(rèn)為好難,自己什么都不懂,可是雖然在學(xué)習(xí)上不好,但是在學(xué)校中還是很快樂的,每天和同學(xué)們?cè)谕粋(gè)教室里學(xué)習(xí),一起討論問題。特別在中午的時(shí)候特別搞笑,我們班的男生就在那里瞎叫,還欺負(fù)我們班那個(gè)弱小的女同學(xué),讓人看到有些氣憤,但是只要班長(zhǎng)一出來事情還是會(huì)解決的,對(duì)于那些調(diào)皮的男同學(xué)班長(zhǎng)也就只好叫老師了,老師一來他們就什么都不敢說了,老師說他們一天閑著沒事干老欺負(fù)女同學(xué),男同學(xué)應(yīng)該保護(hù)女同學(xué)怎么可以欺負(fù)女同學(xué)呢?老師說完我們班就笑起來了。
還有我們班的班主任老師對(duì)我們也很好,雖然我們常常惹她生氣,甚至有時(shí)候還把她氣哭了,這讓我們心里感到很難過,我們知道老師說我們也是為了我們好,可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受,班主任也是我們班的數(shù)學(xué)老師她對(duì)我也蠻好的,因?yàn)槲业?數(shù)學(xué)成績(jī)不好可是自己又不敢去問老師,所以老師也有時(shí)候會(huì)把我叫到辦公室去慢慢的教我,這些數(shù)學(xué)題目該怎么做,可是有些題目老師講了我自己還是不太懂,所以老師就反復(fù)的對(duì)我講一直講到我懂了位置,這讓我感到很高興,讓我的初中也過的很快樂。
我的初中生活很快樂,也有一些不開心,但是有了同學(xué)老師們就變的豐富了,那你們的學(xué)習(xí)生活怎么樣?
生活的作文3
自從小學(xué)六年級(jí)時(shí)我做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇之后,我就開始一直后悔。三年,多么漫長(zhǎng)的日子;三年,又是多么美好的時(shí)期。我,作為一個(gè)初中生,卻在初中生活中自責(zé)了三年。
那時(shí),阿姨的孩子就在安外讀書,我就一直想到安外來,終于,如愿以償了,到安外生活了一段時(shí)間之后,我卻開始后悔了,我發(fā)現(xiàn)我不該去那種貴族學(xué)校。安外三年,我給爸爸媽媽帶來了太多的傷感,給爸爸媽媽帶來了太大的困難。三年中我又給自己帶來了傷心,帶來了愁苦。安外,這個(gè)貴族學(xué)校,每個(gè)學(xué)期都要那么貴的學(xué)費(fèi),再加上生活費(fèi),更是多上加多。即使我再省,也不能省下再多的錢下來。
安外的.初中三年,我昏昏噩噩地過了三年,沒為自己帶來點(diǎn)什么,也沒為安外留下點(diǎn)什么,帶來最多的只是悔恨的眼淚。
本來如果我不去安外的話,憑著小學(xué)的基礎(chǔ),我想也許我就會(huì)在鮮花與掌聲中學(xué)習(xí),因?yàn)槲艺J(rèn)為快樂能給我?guī)韺W(xué)習(xí)的動(dòng)力,但是我卻選擇了安外,我走錯(cuò)了一步,給自己帶來了太多太多的痛苦。本來安高我一定會(huì)考上的,但只因我走錯(cuò)了一步,釀成了一個(gè)錯(cuò)誤。在安外,好學(xué)生實(shí)在是太多了,讓我與他們?cè)奖仍經(jīng)]了信心,現(xiàn)在只有考進(jìn)了昌高,我真的好后悔,可世上沒有后悔藥,我只有面對(duì)事實(shí)。因?yàn)槲乙院蟮娜兆舆長(zhǎng)著呢,我不能只因一時(shí)的錯(cuò)誤而耽誤了我以后的前程。
生活的作文4
做完作業(yè),打開臥室門,空氣中充滿著一股清香味。
淡淡的味道彌漫在整個(gè)屋子里。
眨眼一看,父親正在客廳里泡茶。我走了過去,坐在沙發(fā)上。父親看著我,笑著說:“喝杯茶吧,剛泡好的!备赣H給我倒了一杯茶,茶水在茶杯中回旋著,我端起茶杯,細(xì)細(xì)的聞著茶的味道,一股沸水下,茶的清香綻放如花朵。
我喝了一小口茶,父親問道:“怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“還可以!辈杷M(jìn)入口中,味道正如它的香味一般淡淡的,柔軟的,絲毫不讓你覺得有任何的濃烈與剛性。我問道父親:“這是什么茶?”父親告訴我說:“這是月光白。”
相傳月光白是在寧靜的夜里,就著明月的光亮,采摘幼嫩芽為原料,并且從采摘到加工完成,均不能見陽光,而僅在月光下慢慢的.干。父親說道:“在月光白的生長(zhǎng)過程當(dāng)中,一直都是在月夜下靜靜地蘊(yùn)育著它的能量,直到當(dāng)品到這口茶時(shí),它的那股清香才會(huì)散發(fā)出!
我不禁怔住了,為月光白的生長(zhǎng)過程感到震撼,父親打開茶罐,給我看了看月光白。
月光白葉面暗綠色,葉背銀白色片白,呈半卷曲狀,看起來外白內(nèi)嫩,給人以美的享受。父親又泡了一壺月光白,他給我倒了一杯,我細(xì)細(xì)的品味著月光白的清香,品味著它那在月光下靜靜蘊(yùn)含著的能量。茶香漸漸越來越濃,但不會(huì)讓你有任何的煩悶與濃郁,那股清香徘徊在我的內(nèi)心。
我們的成長(zhǎng)也應(yīng)像月光白一樣,靜靜的腳踏實(shí)地的走好每一步,才能在日后發(fā)揮出我們的能量,才以享受悠悠的情調(diào)。
茶香充滿了我們的內(nèi)心。
清香、愉悅。
生活的作文5
課余,我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲,真好玩!我們班的楊振坤是兇惡的老鷹,他在捉我們的時(shí)候,我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀,兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們,雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護(hù)我們,我們覺得在雞媽媽身后面真有安全感!
我的同學(xué)鎖瑞,我們跟著雞媽媽跑,他在最后面很難控制方向,就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣,說:“要是我不在后面就好了”我們又一次玩老鷹捉小雞的.游戲了,這一次可要比上一次玩的充滿團(tuán)結(jié)和力量,我們小雞排成一排,老鷹捉我們的時(shí)候,我們像一條辰龍一樣搖擺著,老鷹怎么也捉不住我們。
突然,上課鈴聲一響,老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞,我們很高興!也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,這真是一個(gè)充滿歡樂、團(tuán)結(jié)的課余生活。
生活的作文6
我的初中是在離家很遠(yuǎn)的縣城里讀完的,那時(shí)候,大家都選擇了住校。于是,整個(gè)人的一切活動(dòng)都離不開校園。還有就是,感覺自己在中學(xué)的時(shí)候很傻,真的特別傻的`那種。不懂什么叫珍惜,一群好同學(xué),好朋友,自己只是看著時(shí)間的流逝而無動(dòng)于衷,每天傻乎乎的吃飯學(xué)習(xí),可能我一直是這個(gè)狀態(tài),只是現(xiàn)在才看清楚。
我記得初一時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)還是挺不錯(cuò)的,后來就越來越愛語文,這是我偏科的一個(gè)時(shí)期,后來分班,遇到了一個(gè)玩得特別好的閨密,我們有時(shí)候幾乎是睡在一起。記得校園里有一個(gè)賣零食的小店鋪,因?yàn)橹挥幸患倚〉,所以課間特別擁擠,我們只要聽到下課鈴聲,就迅速以沖刺的速度沖去店鋪,然后里應(yīng)外合,成功買到想吃的零食。我們?cè)陉柟庀鲁灾闶,聽著最愛的音樂,一起享受大課間片刻的安寧。
再后來,我們升入初三,大家突然都開始緊張起來。閑聊的身影越來越少,努力的氣氛越來越濃厚,月考的頻率也加快了。我們被書本折磨得一遍又一遍,在題海里遨游。我和她每次考完試后,就會(huì)去操場(chǎng),躺在上面,有時(shí)說幾句話,有時(shí)一句話也沒有,藍(lán)天真藍(lán),白云真白,可是一切都沒有往日的活潑,中考很快來臨,考完后,大家收拾行李,匆匆離去,我以為他們就像往常的假期一樣,只是去去就回,卻沒有想到有些人再也沒有見到過。
生活的作文7
初中生活像一首歌,這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風(fēng),來到初三的尾巴上,帶著對(duì)初中生活的見解,攜著勇氣,向未來高歌:讓該來的來吧,我們?cè)谶@里等待!
——題記
曾幾何時(shí),我們的教室搬到了四樓,而我,也成了眾多初三學(xué)生中的一員,F(xiàn)在,回憶起初中的生活,那些苦,那些甜,是那么熟悉……
園丁老師
三年的時(shí)光,我們班的老師變動(dòng)不大,于是,那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊,在他們的指點(diǎn)下,我們一步步跨過險(xiǎn)阻,越過挫折。
是的,他們是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,為我們照亮了通往知識(shí)海洋的路!
蜜桃友誼
期末考前的中午,當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”,拖著沉重的腳步回到教室時(shí),卻得到“驚喜”:沒飯了!一氣之下,決定不吃了。回到座位之時(shí),一只蜜桃遞了過來,“念念,先吃個(gè)桃子吧,豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了,下午還有考試,不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑,謝著接過了桃子。我想:那是我吃過的最甜的桃子了!
深夜牛奶
初三的夜晚,挑燈背書;秀遍g,一件棉衣搭在了身上,“孩子,來喝杯牛奶,休息休息,一會(huì)兒啊,也早些睡吧!”抬頭,是母親睡眼惺忪的.模樣,想是擔(dān)心我學(xué)到太晚,明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭,“好的,媽媽,晚安!”
張小嫻說:“沒有回憶的人生,未免太蒼白了點(diǎn)!笔堑模踔猩畹幕貞,已為我的人生畫卷填抹了許多色彩,我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里,我想:這將是我人生中寶貴的財(cái)富!
讓該來的來,我們?cè)谶@里等待……
生活的作文8
只有那些肯細(xì)細(xì)品味的人,才能品嘗出茶葉的獨(dú)特味道,相反一些裝腔做調(diào)的人,他們喝茶只是為了表示自我的身份居高。但有些人就不一樣,他們是經(jīng)歷那許多,能夠真正品嘗出茶的味道。
一個(gè)在沙漠里走了許久的人,他能品嘗出茶的味道,一個(gè)在農(nóng)地里工作里一上午,當(dāng)他坐下來休息是,茶對(duì)他來說就是生命。但那些坐在樹陰下,手里拿著一個(gè)精致的.杯子,嘴里念著“好茶啊,好茶啊。”但他真的品嘗出茶的味道嗎?
能品味茶的人,才又大作為,否則連茶都不會(huì)品嘗,還會(huì)干什么呢?茶在一般人的面前都是苦的,如果你這樣認(rèn)為,那你就錯(cuò)了,其實(shí)只要你細(xì)細(xì)品味你會(huì)品嘗出很多味道,品一杯茶就像做一件事一樣,只有人認(rèn)真做一件事,在有可能成功。
品味生活,就像品味一杯茶,讓我們大家一齊品嘗才自我精彩的人生道路吧!
生活的作文9
在我課余生活中,最喜歡爬山,旅游。
每次,只要我一有空我就會(huì)到外面去爬爬山。如果我有一些特別煩惱的事,我也會(huì)爬山。爬山雖然很累,但我還是堅(jiān)持爬了上去。有一次我去爬山,一不小心一不小心我腳一滑摔倒了,腿就劃破了,可是我沒有放棄,繼續(xù)堅(jiān)持。爬到山項(xiàng)之后,我覺得一些煩心事和疼痛都沒了,因?yàn)檎驹谏缴,我看見了美麗的風(fēng)景,還看見了世界有多么的'大。站在山上可以看見高空飛人,他們就好像在跟小鳥比賽,看誰能飛得比云端還高。往旁邊看,可以看見瀑布,一個(gè)個(gè)小水滴就好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從高處滑下來。那種風(fēng)景真不知叫人怎么形容。
爬山是我課余生活中最有趣的事。大山就像我的家人一樣,只要我一有不開心的事,大山都能理解我,給我安慰,我喜歡她!
生活的作文10
小時(shí)候,我常聽人家講:“初中的學(xué)習(xí)真夠難,初中的老師真嚴(yán)厲,初中的作業(yè)真夠多,初中……
聽著網(wǎng),聽著,我開始對(duì)初中產(chǎn)生了不安,初中真的那么恐怖嗎?現(xiàn)在,我踏上了初中,這個(gè)曾經(jīng)令我不安的地方,才發(fā)現(xiàn),初中是美的,初中是多姿多彩的。初一,這個(gè)初中的.開始,來得這么突然,又這么歡喜,大家?guī)е鴰追中邼ハ嘁娒媪。開始,當(dāng)然不會(huì)那么熟,大家各做各的,各闖各的,都帶著自信的心態(tài)迎接每一次困難。后來熟了,就開始走街串巷找朋友,有主動(dòng)打招的,有毛遂自薦的,當(dāng)然也有冷若冰霜的,凡所應(yīng)有,無所不有。于是在教室里,就能看到同學(xué)互相討論的精彩,互相嬉戲的快樂,互幫互助的團(tuán)結(jié)。
初二,是個(gè)繁花盛開的階段,我們進(jìn)入了青春期,球場(chǎng)上少不了我們這些男生的身影。唰!一個(gè)三分,啪!一個(gè)蓋帽,嘩!一個(gè)快攻,球場(chǎng)上的激烈比賽,打出了我們男生的驕傲,打出了美女的歡呼,也打出了絢麗的初中。初中也有幾個(gè)“青蘋果”同學(xué)談起了戀愛,校園里三天一個(gè)小新聞,一周一個(gè)大新聞!罢l喜歡上誰了”“誰和誰吵架了”“誰和誰分手了”,校園就像煮沸的開水,沸騰不已,擋也擋不住。老師、校長(zhǎng),三申五令要求學(xué)生不要談戀愛,可老師、校長(zhǎng)忽視了,我們除了愛情,我們還有一種情叫友情。
生活的作文11
剛剛畢業(yè)的我對(duì)初中生活無不充滿好奇:教室是什么樣的?老師是什么樣的?同學(xué)是什么樣的……這些問題整天在我的腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),可是就是轉(zhuǎn)不出答案。
不止一次,我問媽媽:"媽媽,我的初中生活是什么樣的。窟是像小學(xué)一樣嗎?老師是不是很和藹啊……"
"好了,這些答案我也說不出來,只能讓你自己去發(fā)現(xiàn)了。媽媽已經(jīng)給你報(bào)了輔導(dǎo)班,到時(shí)候就像開學(xué)一樣,你不就知道了。"媽媽也和我賣關(guān)子,不過我到對(duì)她報(bào)輔導(dǎo)班那句話饒有興趣。
"那什么時(shí)候帶我去?"
"……"
在告訴我時(shí)間之后,我每天都盼著那天快快到來。盼星星盼月亮終于盼來了那一天。
到了學(xué)校,我東張西望,和我想象中的學(xué)校沒有什么區(qū)別。有餐廳、教學(xué)樓、宿舍……這一切倒是蠻不錯(cuò)的。窗明幾凈的教室里空調(diào)、課桌椅設(shè)備齊全,白色的地板磚被擦的發(fā)亮。
到了上課的時(shí)間了,上課鈴聲響了起來,和藹的老師走進(jìn)班級(jí),同學(xué)們也都安靜的坐在座位上等待,偶爾有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生會(huì)使老師生氣,老師講課的水平也都是一流的……這里的一切都是小學(xué)時(shí)代那樣。
回到家,媽媽笑著問:"怎么樣?有哪些不同嗎,孩子?"
"媽媽,真是乏味,沒有什么新奇的',和小學(xué)時(shí)代都是一樣的。"
"不,差遠(yuǎn)了。你們都長(zhǎng)大了,不是嗎?"
對(duì),我們都長(zhǎng)大了,曾經(jīng)那個(gè)幼稚的面孔已經(jīng)變成了一張成熟的面孔,或許不可以說是成熟,那么我們可以說是:長(zhǎng)大了。
生活的作文12
今年暑假,媽媽帶我去了韓國。我在韓國參觀了首爾塔,從首爾塔望下去,能看見整個(gè)首爾市區(qū)。參觀了泰迪熊博物館,那里的泰迪熊好可愛,有些還會(huì)動(dòng)。我們還去了愛寶樂園,那里可多游戲了,我玩得好開心!晚上去看了亂打秀,亂打秀的情節(jié)太好笑,我的聲音都笑啞了。我們還去了牧場(chǎng)喂羊,玩得真開心。最有意義的是觀看日出,那太陽從東方升起,一開始太陽露出一點(diǎn)點(diǎn),然后慢慢升起,到后來太陽邊上的云好像鉤了金邊。剛看完日出,我就看見有條彩虹掛在天邊,景色真美麗。
在韓國的幾天,我發(fā)現(xiàn)他們駕駛的`大部分都是現(xiàn)代、三星、起亞牌的汽車,后來導(dǎo)游告訴我,韓國人都很愛國,他們都買自己國家品牌的汽車,我覺得這種愛國之心值得我們學(xué)習(xí)。
生活的作文13
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地減少一切可能的消耗。當(dāng)然,低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。
其實(shí),低碳的生活離每個(gè)人都很近,只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小竅門就是針對(duì)節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費(fèi)大量的能源。所以,節(jié)水就是節(jié)能。
在馬桶的貯水槽里放置一個(gè)大的可口可樂的瓶子就可以減少每次放出的水量,做到節(jié)約用水;洗臉的水可以用來洗腳,洗衣服的水可以用來涮抹布,擦地板,然后這些廢水可以再?zèng)_馬桶;洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些水的重復(fù)利用,積累下來,僅一個(gè)三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。
另外,如果每月手洗一次衣服,那么每臺(tái)洗衣機(jī)就可以節(jié)約用電,也就節(jié)約了發(fā)電的煤,同樣也就減少的二氧化碳的排放,如果全國所有的'家庭都能做到每月用手來洗一次衣服,減排的二氧化碳可以達(dá)到68。4萬噸,這個(gè)數(shù)字是非常驚人的。同時(shí)洗衣機(jī)雖然好用,但是三兩件衣服就用洗衣機(jī)來洗也會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。
那么對(duì)于我們小學(xué)生來說,還有其它降耗低碳的好方法嗎?來看看我的建議吧。
紙張的雙面使用,節(jié)約用紙;
不用一次性的筷子和一次性的飯盒;
不用一次性的塑料袋;
減少糧食的浪費(fèi);
隨手關(guān)燈,隨手管好水龍頭。
我們的地球需要我們共同來愛護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好。
生活的作文14
不知不覺,三年的時(shí)光在我們不知不覺中過去了,而我們,即將告別我們的初中生活了,此刻的我,心中充滿了不舍。
即將告別初中生活的我再也不會(huì)像七年級(jí)的新生剛進(jìn)校門那樣,以好奇的目光打量著校園;也不會(huì)在放學(xué)時(shí),以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會(huì)再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會(huì)在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海遨游…...
剛進(jìn)人初中,我們還是那樣頑皮。還記得那次體育課,我們班有好多同學(xué)穿著皮鞋,被老師罰繞操場(chǎng)跑五圈。隨后,體育老師宣布:“下不為例,否則脫了鞋,打赤腳上課!币院蟮捏w育課,再?zèng)]有人不穿運(yùn)動(dòng)鞋了。
還有一次,班主任帶我們?nèi)デ嗌剿畮煲按,至今我還清楚地記得當(dāng)時(shí)的'情景,老師和同學(xué)們那燦爛的笑臉將伴隨我一生。
初三時(shí),我班小紅和小剛在第三屆“語文報(bào)杯”全國中小學(xué)生作文大賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。老師和同學(xué)都為他們鼓掌,這掌聲中包含著幾分自豪、幾分鼓勵(lì)。老師的目光中充滿了歡樂,小剛還給我們講了他的寫作體會(huì)。
在友愛的氛圍中,我們一起走過了三個(gè)春秋。我們很快就要分別了,在此之際,我們?cè)摓閷W(xué)校做點(diǎn)什么呢?想來想去,我們?cè)诎辔慕M織下,在教學(xué)樓旁邊,為教學(xué)樓植了一排小樹。在這三年里,緊張繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí),豐富多彩的課外活動(dòng),同學(xué)之間的純潔友誼,師生之間的真摯情感……
現(xiàn)在,這一切都將隨著我們告別初中生活離我們而去,而這三年難忘的初中生活,將成為我美好的回憶。
生活的作文15
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,走進(jìn)了初中的學(xué)習(xí)生活中,今天的我已不再是在草地里玩游戲的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生了。
開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,突然得提高起來。
我一直很想長(zhǎng)大,成為這里的一份子,因?yàn)檫@是我向往以久的.校園。到了這里以后,窩對(duì)校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會(huì)不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì)有我的一片天地,我會(huì)交到很多的朋友,認(rèn)識(shí)不同的人,學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
緊張而有序的初中生活已經(jīng)開始,我也將在這里開始我的新的人生。
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