秋天的校園作文

時(shí)間：2023-10-20 19:32:46 好文我要投稿

秋天的校園作文實(shí)用15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的秋天的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

秋天的校園作文實(shí)用15篇

秋天的校園作文1

　　悄悄的，悄悄的，在不知不覺(jué)中，秋姑姑邁著輕輕的步子，來(lái)到了我們?cè)娗楫?huà)意的校園里。

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一排排亭亭玉立的柳樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的仙女。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的葉子就隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞，動(dòng)感十足，美麗極了。早晨，金燦燦的陽(yáng)光照射在柳樹(shù)上，樹(shù)上的露珠閃爍著耀眼的光芒，那滿樹(shù)嫩綠的.葉子，也在陽(yáng)光中微笑，令人眼前一亮，鮮活極了、生動(dòng)極了。

　　穿過(guò)迎賓大道，來(lái)到教學(xué)樓前的小花壇，你就會(huì)看到幾棵高大的龍爪槐，它那彎彎曲曲的枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)燙著大波浪的美女。俯身身子，你會(huì)看到綠油油的小草，感受到它頑強(qiáng)的生命力。此時(shí)，眼前會(huì)浮現(xiàn)出這樣幾句詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，往日長(zhǎng)著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一些枯黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。

　　別看它現(xiàn)在沒(méi)精打采的，來(lái)年春天又會(huì)是綠油油的，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　穿過(guò)花壇，會(huì)聞到一陣幽香在空氣中飄蕩，令人心曠神怡。這里有幾棵樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。大樹(shù)底就是我們的“炫彩運(yùn)動(dòng)區(qū)”——我最喜歡的地方，我們可以在這里盡情的玩耍。下課鈴聲一響，同學(xué)們就會(huì)像趕集似的，從校園的各個(gè)角落聚集到這里，參加豐富多彩的課間活動(dòng)。同學(xué)們有的三五成群打沙包，有的十人一組跳大繩，還有的一對(duì)一對(duì)踢毽子，課間活動(dòng)真有趣��！“炫彩運(yùn)動(dòng)區(qū)”真是我們的樂(lè)園��！

　　伴著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和花園中五彩繽紛的景色，我情不自禁地說(shuō)：“校園的秋天美如畫(huà)，我愛(ài)校園的秋天！更愛(ài)校園里的老師和同學(xué)！”

秋天的校園作文2

　　秋天的校園多像一幅畫(huà)！

　　一走進(jìn)校園，映入眼簾的是幾棵高大的桂花樹(shù)。那些桂花樹(shù)挺著腰桿，就像一把把綠色的傘，在為我們遮風(fēng)擋雨。樹(shù)上，一朵朵小小的桂花從綠葉間探出頭來(lái)，散發(fā)出淡淡的.清香。我走進(jìn)桂花樹(shù)，香味更濃了。聞著桂花這淡淡的香味，讓我神清氣爽。桂花有許多種類(lèi)，金黃色的叫金桂，銀白色的叫銀桂。還有一種特別美麗，我們稱它為丹桂。成語(yǔ)“丹桂飄香”指的就是它。

　　教學(xué)樓旁，還有幾棵銀杏樹(shù)和松樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)士兵，守衛(wèi)著我們。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉有的黃，有的綠，有的黃中帶綠。它們呈扇形，掛在枝頭，像一把把小扇子。微風(fēng)一吹，銀杏葉有的搖來(lái)?yè)u去，有的被風(fēng)吹落了。你瞧，它們扇動(dòng)著葉片，好像一只只金蝴蝶在飛。那些金蝴蝶隨著風(fēng)飄啊飄，一直飄到遠(yuǎn)方。松樹(shù)則還未脫去青綠色的外衣，只是落了些葉子，果然“性耐冷”。

　　在操場(chǎng)邊上，還開(kāi)著幾朵菊花和幾朵月季花。菊花的邊呈絲狀，像一根根頭發(fā)垂了下來(lái)。菊花有許多色彩，有的像太陽(yáng)那么紅，有的像金子那么黃……菊花不畏寒冷的稱號(hào)可不是浪得虛名，陳毅筆下的《秋菊》更是寫(xiě)出了菊花不怕冷的精神。月季花是大紅色的，如同一把燃燒的火。月季花像一個(gè)蛋卷，里面小，外面一層一層地包裹著，到最外面，包得就不是太緊了，都往兩邊倒。從上往下看，就像一個(gè)迷你千層蛋糕，看著就想把它給吃了。

　　我愛(ài)我那美麗的校園，更愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文3

　　我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天校園，我愛(ài)百花齊放的夏天校園，我愛(ài)白雪皚皚的冬天校園，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天校園。

　　走進(jìn)校園，第一眼看到的是一顆高大的雪松。雪松的右邊是一片小樹(shù)林，里面有橘子樹(shù)、柚子樹(shù)、銀杏樹(shù)。橘子樹(shù)上的.果實(shí)就像一個(gè)個(gè)黃黃的燈籠一樣，壓彎了樹(shù)枝。

　　銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，枯黃的葉子紛紛飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶。但有更多的葉子依然挺立在枝頭，碧綠青翠。走進(jìn)教學(xué)樓，你們會(huì)聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。下課了，同學(xué)們有的在教室里寫(xiě)作業(yè)，有的在操場(chǎng)上跑步有的在跳繩，還有的在下棋，熱鬧極了。

　　啊，秋天的校園真美啊！

秋天的校園作文4

　　在我的心目中，秋天象征著豐收，象征著喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節(jié)，更顯撲朔迷離，更顯神圣無(wú)比。

　　當(dāng)黎明驅(qū)散了黑暗，忙碌的人民開(kāi)始了一天的生活。洗刷完畢，我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧，謹(jǐn)慎駕車(chē)的人們緩緩行進(jìn)在路上。雖然對(duì)黃橋并不陌生，但我今天特別留心身邊的一切。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無(wú)的'高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什么原因，我心里特別想見(jiàn)一見(jiàn)今天的校園。

　　我懷著迫切的心情來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己，用再美好的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我激動(dòng)的心情。在學(xué)校門(mén)前躊躇了一會(huì)兒，我才走進(jìn)校內(nèi)。被霧籠罩的校園，與我是那么的陌生。這使本就神圣不可玷污的知識(shí)殿堂又披上了一層薄紗。

　　少頃，剛剛升起的太陽(yáng)撒下第一束光線。大霧漸漸散去，校園又呈現(xiàn)出了我熟悉的一面：上課時(shí)是那么寂靜；下課時(shí)是那么喧鬧。還有花壇中的常青樹(shù)和平時(shí)沒(méi)啥兩樣。而最令我癡迷的桂花樹(shù)卻躲在墻角，默默的綻放。每當(dāng)看到它時(shí)，我心潮澎湃，思緒又飛到了一年級(jí)時(shí)……

　　記得一年級(jí)的一堂課上，老師提出讓我們領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹(shù)的建議。全班一致通過(guò)。第二天，老師拿著同學(xué)們平時(shí)積攢的零花錢(qián)，買(mǎi)了一棵小樹(shù)苗。在老師的幫助下，全班同學(xué)親手種下了這棵小樹(shù)苗，就這棵小樹(shù)和我們"并肩作戰(zhàn)"一起成長(zhǎng)。心情愉快時(shí)給它澆水；心煩意亂時(shí)向它傾訴。那時(shí)，正好是秋天。

　　如今的小樹(shù)已枝繁葉茂，我們也充滿著青春的魅力。

　　秋天，散發(fā)著花香的校園，散發(fā)著書(shū)香的校園，是我一生也不會(huì)忘記的。

秋天的校園作文5

　　秋天到了，校園顯得更加幽靜。樹(shù)上的葉子變黃了，偶爾會(huì)有幾片落葉送入我溫暖的懷抱，一不小心捏碎了放在鼻前聞一聞，一股泥土的`香味撲鼻而來(lái)。

　　再看看一排排整齊的花盆里種著君子蘭和滿天星，君子蘭雖然已經(jīng)凋謝了，葉子也在變黃，但它仍然挺立著，然而滿天星，嬌小卻還盛開(kāi)著美麗的小花朵，最惹人注目的要數(shù)小草了，雖然隨著歲月的流逝，冬天及將來(lái)臨，小草也漸漸枯萎，但仍是那么頑強(qiáng)，到了下一年的奏，它還會(huì)重生。

　　我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文6

　　秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也吹到了我們的校園。

　　秋天的校園變冷了，小朋友們雖然不情愿地脫去漂亮的夏裝，換上了厚厚的秋裝，但他們并沒(méi)有受到天氣的影響，一會(huì)兒在操場(chǎng)上追逐游戲，一會(huì)兒又從教室里付出他們朗朗的讀書(shū)聲。校園的.操場(chǎng)上，草坪不像夏天那么碧綠了，草尖上仿佛染上了透明的金黃，一片片樹(shù)葉打著旋慢悠悠地從樹(shù)上飄下來(lái)，像喝醉酒的人一樣，一會(huì)落到這兒，一會(huì)落到那兒。這些葉子好像都不愿意離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱似的。

　　秋天的校園很安靜，只能樹(shù)葉在那里飄來(lái)飄去，秋天的校園美美的，滿地的落葉好像為校園鋪上了金色的地毯，上面還有小朋友在打滾呢！

　　我愛(ài)這金色的秋天，更愛(ài)這秋天的校園！

秋天的校園作文7

　　秋天來(lái)了，校園里的樣兒已從夏天變過(guò)來(lái)了。

　　一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，校門(mén)口的垂柳低下了頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子被風(fēng)吹掉了好幾段。柳姑娘一副憔悴的樣子。旁邊的松樹(shù)卻不甘示弱，挺起胸與秋風(fēng)搏斗。

　　同學(xué)們的'衣服變厚了。但依然像以前一樣玩耍、嬉戲。他們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。漸漸地，深秋來(lái)臨了。校園里變成了葉子的世界，同學(xué)們可慘了，只好一片一片撿起來(lái)。調(diào)皮的同學(xué)把葉兒踢來(lái)踢去，好像那是足球似的。原來(lái)愛(ài)玩的小螞蟻也不貪玩了。它們開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠的食物，忙碌起來(lái)。秋天來(lái)了，秋天是美麗的季節(jié)，它給校園帶來(lái)了歡樂(lè)。

秋天的校園作文8

　　秋天的天氣涼絲絲的，早上起來(lái)時(shí)，充滿整個(gè)學(xué)校的是秋天的氣息�；\罩著學(xué)校的僅有一層透明薄薄的霧，空氣也變得很稀薄，真是天高云淡，金風(fēng)送爽的好時(shí)光。

　　進(jìn)入秋天的學(xué)校，你會(huì)覺(jué)得很美麗，到處都是景致：那規(guī)劃人生的跑道，那“鐺鐺”響著的乒乓球臺(tái)……學(xué)校的每一處都散發(fā)著生機(jī)，但我更愛(ài)的是秋天學(xué)校里的那兩處小景。

　　我最?lèi)?ài)的就是那跑道中間的那片草地，它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深，只是淺淺的，草也并不是那么綠。因?yàn)榍锾靵?lái)了，它是一截兒黃，一截兒綠的。如果單從草的一片來(lái)看，許多草都在地上躺著，休息著，依靠在泥土的懷里，僅有稀疏的幾根還立著，在貪婪地吮吸著陽(yáng)光。如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看，才會(huì)覺(jué)得草很茂盛。這時(shí)，便會(huì)忍不住坐下，又慢慢躺下，才會(huì)覺(jué)得許多草兒就像一張軟綿綿的床，風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。

　　還有那教學(xué)樓，辦公樓前的一排排粗壯的樹(shù)，一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著，像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士�？墒�，那樹(shù)還有表演的`時(shí)候。有時(shí)，風(fēng)兒呼呼地吹過(guò)來(lái)，樹(shù)也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來(lái)，翩翩起舞，它們跳著最美的舞。可是，那美麗的樹(shù)葉只自顧自地表演，讓人們贊美它的舞姿，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)的學(xué)校里，還有婀娜多姿的柳姑娘，和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛(ài)充滿秋天氣息的學(xué)校。

秋天的校園作文9

　　清晨，讓人討厭的鈴聲刺醒。我在陽(yáng)臺(tái)上縮著身子刷牙。即使是二月天，寒風(fēng)還是如止的傷人，于是心里就抱怨：大自然真是不會(huì)安排，它為什么不會(huì)讓夏天留一點(diǎn)熱量給冬天呢？那樣這兩個(gè)季節(jié)就涼爽多了。大概夏天太小氣了吧！

　　雙手插著衣袋，在沒(méi)有多少人的操場(chǎng)上快步走。天空一片灰黑，但還能看見(jiàn)不少云在浮游。視線周?chē)乱粡埍∩�，眼前是幾棵寂寞小�?shù)，寒風(fēng)抽打著它們，發(fā)出“沙沙沙……”的啜泣聲。操場(chǎng)上的'擴(kuò)音器準(zhǔn)時(shí)響起了歡快的音樂(lè)聲，但在寒氣中，音樂(lè)并不能穿過(guò)去，抵著我渴望歡樂(lè)的寒冷心窩。用力吸一口涼氣，感到一絲清新的清新的感覺(jué)，味道有點(diǎn)甜。寒風(fēng)貪得無(wú)厭，狠狠抱緊我的身體，我不得不抱怨，并加快腳步。

　　我站在四樓的走廊邊，四周視野變得清晰。樓下有不少走來(lái)上學(xué)的同學(xué)，小賣(mài)部里三層外三層地?cái)D著搶買(mǎi)面包的同學(xué)。我嘆了一口氣，輕輕抬起頭，還是一樣——太陽(yáng)光依然像癡心的男子被不喜歡它的寒氣拒于門(mén)外。

　　中午，教室坐滿清一色衣服的同學(xué)，天氣一片灰白，但已有幾束陽(yáng)光撒在地上，溫度升了點(diǎn)兒，心情也好了不少了，于是掛上微笑與同學(xué)交談。

　　太陽(yáng)如此接近我，它又大又圓，瀉出一片霞光，溶入了四周象棉花一樣的云中。已日日落的時(shí)間了，一天很快就落幕，當(dāng)寒冷再度襲來(lái)，何時(shí)太陽(yáng)能打動(dòng)寒氣呢？

秋天的校園作文10

　　秋天里的一天，我們撐著雨傘，迎著蒙蒙細(xì)雨，走進(jìn)校園，頓時(shí)迷人的秋色映入眼簾。

　　來(lái)到校園門(mén)口，一道奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前，只見(jiàn)一顆巨大的愛(ài)心上鑲嵌著無(wú)數(shù)的花瓣，火紅火紅的，好不壯觀。我走上前去，仔細(xì)一瞧，上面寫(xiě)著“心語(yǔ)”二字。我想應(yīng)該是代表著美好的祝愿吧！

　　走進(jìn)校園，那一朵朵小巧玲瓏的菊花，紅的似火，粉的似霞，白的'如晶瑩的珍珠，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜，已變得發(fā)紫了，誰(shuí)能夠想得到呀，這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽(yáng)光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！

　　我邊走邊看，突然，一股沁人心脾的香味傳來(lái)，我抬頭望去，那一棵棵似乎長(zhǎng)得一摸一樣的夾竹桃，它們像一隊(duì)精神抖擻的士兵。每一棵夾竹桃的樹(shù)上面都開(kāi)著一朵朵粉花，小巧玲瓏，讓人看了，有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)，夾竹桃的花具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，它們默默無(wú)聞，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，就這樣，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)里，在盛夏的暴雨里；在深秋的清冷里，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。在夾竹桃的中間夾雜著幾棵楓樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)的金蝴蝶在飛舞，那場(chǎng)面壯觀極了！

　　��！秋天，多么美好的季節(jié)，你用五彩的畫(huà)筆將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你—美麗的校園秋色！

秋天的校園作文11

　　風(fēng)，在空中打了幾個(gè)旋，輕輕地把樹(shù)葉吹拂起來(lái)。葉兒，伴著秋天的腳步，來(lái)到了我們美麗的校園——中山西路小學(xué)。

　　風(fēng)把秋天帶給了桂花。校園里，被秋撫摸過(guò)的桂花樹(shù)羞答答地開(kāi)滿了滿樹(shù)清香宜人的丹桂，讓人走到面前，不，準(zhǔn)確說(shuō)沒(méi)到桂花樹(shù)面前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能嗅到淡淡的桂花香，使人想到了香甜可口的桂花糕，恨不得馬上咬上一口。同學(xué)們垂涎三尺，沉浸在香氣的籠罩之中。

　　風(fēng)把秋帶給了樹(shù)木。當(dāng)秋來(lái)臨時(shí)，其他樹(shù)都開(kāi)始紛紛落葉，而青松，卻依然碧綠碧綠，挺拔地屹立在一到三年級(jí)的教學(xué)樓旁。在塑膠操場(chǎng)的邊上，還有一排排整齊的水杉。操場(chǎng)另一邊的綠化帶上，種植了許多黃櫨樹(shù)。而花壇那里，則是一些不知道叫什么名字的樹(shù)木。

　　在秋日景物的點(diǎn)綴下，塑膠操嘗沙坑、國(guó)旗臺(tái)、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學(xué)們最多的地方，當(dāng)然是聯(lián)合器械那里了。孩子們?cè)诖笳n間活動(dòng)時(shí)，蜂擁而至，各自來(lái)到了喜愛(ài)的項(xiàng)目前，鍛煉起來(lái)。玩熱了，秋風(fēng)會(huì)拂過(guò)學(xué)生們的臉面，給人感到一絲絲涼意。秋風(fēng)吹走了汗水，孩子們體驗(yàn)著風(fēng)的涼爽。

　　秋還給我們帶來(lái)了許多新面孔——這是由于三校合并，進(jìn)入了一個(gè)更大、更嶄新、更美麗的校園。合并后，我們學(xué)校有了1200多名學(xué)生，60多名老師。每個(gè)教室都裝配了先進(jìn)的`多媒體。

　　秋，用自己優(yōu)美的紫色，讓我們的新校園變得五彩斑斕，使我們的學(xué)習(xí)玩耍更加豐富多彩。我愛(ài)你，秋天的新校園！

秋天的校園作文12

　　秋姑娘已無(wú)聲無(wú)息地到來(lái)，撒下一片五彩繽紛的顏色�？�！小草換上了金黃的衣裳，迎著秋風(fēng)擺動(dòng)著，似乎在歡迎秋姑娘的到來(lái)。

　　梧桐樹(shù)的`葉子早已變換了顏色，調(diào)皮的葉子寶寶們掙脫媽媽的手，像一只只蝴蝶似的在空中飛揚(yáng)著，最后落在了地上。

　　花壇邊，百花凋零，唯有菊花傲霜怒放。瞧，菊花們真像一位位亭亭玉立的公主。有的舒展開(kāi)自己的花瓣，有的則害羞躲在一旁。形態(tài)各異，五花八門(mén)，不時(shí)還散發(fā)陣陣清香。

　　沿著幽靜的小路，走啊走，忽然一團(tuán)火焰格外刺眼，哦，原來(lái)是楓樹(shù)。它掌形般大的葉子那樣火紅，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。

　　校園的每一角都變了，唯有松柏還有往日的生氣......

秋天的校園作文13

　　秋是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。我愛(ài)校園的`秋天。

　　秋天在操場(chǎng)上，落葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)像一只只蝴蝶，一群成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在尋找食物。

　　秋天在小竹林里，竹子比以前更高了。還有一棵棵楓樹(shù)挺拔直立，秋風(fēng)一吹，葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，好像在鼓掌歡迎我們呢。

　　秋天在花壇里，一串紅，紅的就像串串瑪瑙。牽�；ù灯鹱仙男±�，他告訴：大家秋天來(lái)了。還有一只只蝴蝶，有紅的、藍(lán)的、紫的五顏六色，美麗極了。

　　秋天在小朋友的心理，小朋友在溫暖的陽(yáng)光下奔跑，他們快活極了。

　　我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園的秋天。

秋天的校園作文14

　　秋天，是一個(gè)令人思念的季節(jié)。今年秋天，我就要告別相處六年的小學(xué)同學(xué)，離開(kāi)母校，前往新的學(xué)校，開(kāi)始初中生活、認(rèn)識(shí)新的同學(xué)了。而我，在某一天會(huì)回到母校，回憶起那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中記憶最深的是那年秋天。

　　那年秋天，學(xué)校走廊上鋪滿了落葉，它似乎想告訴我們：秋天來(lái)了，暑假過(guò)去了，該是收拾心情，重新好好學(xué)習(xí)了！

　　我看著花壇中一朵朵菊花，越開(kāi)越艷，香味越來(lái)越濃，到最后一點(diǎn)點(diǎn)殘缺，直到最后枯萎。我們常常感慨時(shí)間過(guò)得太快，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)了將不再?gòu)?fù)回。不像菊花一樣，今年謝了明年還能再開(kāi)。所以，我們常常三五成群地在學(xué)校里逛來(lái)逛去，想要把校園里每一寸景色都記住。雖然校園里的風(fēng)景并不算最美，但是，在我的眼中，我們校園的風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的。

　　如果初次進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是幾棵鐵樹(shù)，長(zhǎng)得十分茂盛，看上去好像是我們學(xué)校的保安。再往里走，遍地種滿了茶花。春天時(shí)，就會(huì)有一股獨(dú)特的清香飄出，沁人心脾。而秋天，茶花看似有一些憔悴，但是我深信，來(lái)年的茶花會(huì)更加香。

　　你可以想象，在春天，放眼望去，這里的`花各式各樣，有的紅得耀眼，有的粉得似霞，有的白得像雪，形成了一片花海，遨游其中，感覺(jué)自己身臨其境，在花的世界，自由自在地飛來(lái)飛去。

　　秋日校園里的柚子樹(shù)，結(jié)出累累碩果，我們可以收到學(xué)校的一份小禮物——柚子，雖然不可食，但那也是學(xué)校對(duì)我們的一份滿滿情意。

　　這就是我生活了六年的校園，秋日的校園。如此美麗。那六年，真的想重來(lái)。當(dāng)然，時(shí)間永遠(yuǎn)回不去了，但我愿意銘記學(xué)校所有的美好！

　　思念，真是讓人又愛(ài)又恨！秋天，我等著你。

秋天的校園作文15

　　秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象；秋天，比夏天更富有清涼舒爽的氣息；秋天，比冬天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)我們學(xué)校秋天的校園。

　　看！我們學(xué)校果園里水果都熟了。蘋(píng)果成熟的的'時(shí)候，一踏進(jìn)果園就聞到一股濃烈的蘋(píng)果香氣。那一棵棵枝葉繁茂的果樹(shù)上，累累的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�。葡萄呢，就更加引人了，一種叫水晶葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，極其晶瑩透明！你瞧，那一片片柿樹(shù)，滿樹(shù)的大柿子，個(gè)個(gè)似小紅燈籠，真是紅得耀眼！

　　再看！我們學(xué)校的花園里，那菊花，它們開(kāi)得多么熱烈多么旺盛！黃的，紅的，白的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒風(fēng)，爭(zhēng)先斗艷，噴芳吐香。桂花的香氣更是洋溢在整個(gè)校園中，真是不見(jiàn)其花，先聞其香��！

　　瞧我們學(xué)校的樹(shù)林里，楓樹(shù)給大地鋪上了紅地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。只剩下梧桐樹(shù)在秋雨的洗刷下，還留著點(diǎn)綠色的葉子，似乎想再留下些夏天的記憶。

　　秋天的菜園更是熱鬧啦！白菜一棵棵像晶瑩的翡翠，菠菜綠油油的肥嫩可口，蘿卜像一只只小人參……它們努力的生長(zhǎng)著，似乎在比賽著誰(shuí)能讓同學(xué)們更茁壯的成長(zhǎng)呢。

　　校園的秋天是那么可愛(ài)，那么美麗，那么多姿多彩，我怎么能不愛(ài)秋天的校園呢？

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