(精華)我的發(fā)現(xiàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
有一天,我和我朋友在外面玩,我的朋友突然提議說:“我們現(xiàn)在玩螞蟻吧?”我最喜歡玩昆蟲了,于是,我便答應(yīng)了。
我和我朋友分別捉來一只白蟻和一只螞蟻,我先把它們擱開,然后在中間放了一塊甜餅,我和他分別抓住兩只螞蟻,我說預(yù)備開始,我們就把螞蟻放開了,螞蟻和白蟻展開了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),我們正看的的起勁的時(shí)候,突然媽媽叫我去買一代味精,我只好掃興的去買味精,還有的一元錢,我和他又了兩買根冰棒,吃的.時(shí)候,放了冰塊棒在地上就去玩了,過了幾分鐘我和他又去我們丟冰塊棒的地方看了看,呀,我和他都驚呆了,冰塊棒上有幾十只螞蟻,我拿起冰塊棒,螞蟻就掉下來了,回來的螞蟻向正在前進(jìn)的螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角,它們就一起回到螞蟻洞里去了,到現(xiàn)在我才知道,它們是用觸角說話的。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
今天,我放學(xué)回到家里,家里居然沒人,我餓極了,突然發(fā)現(xiàn)家里有一個(gè)雞蛋,而且是今天早上剛煮的。
我在準(zhǔn)備弄了吃的時(shí)候,一個(gè)念頭產(chǎn)生了:如果我自己能煮幾個(gè)雞蛋該多好!于是,我拿出幾個(gè)生雞蛋放在桌上,可是當(dāng)我不小心的時(shí)候,一個(gè)熟雞蛋和那幾個(gè)生雞蛋居然混到了一起,我見雞蛋混到一起了非常焦急,心想:總不能把雞蛋一個(gè)個(gè)打破吧!就在這時(shí),我無意中轉(zhuǎn)起了雞蛋,只見雞蛋慢慢地轉(zhuǎn)著,于是,我將每一個(gè)雞蛋都轉(zhuǎn)了一次,我發(fā)現(xiàn)唯有一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間比較長(zhǎng),我估計(jì),這個(gè)可能就是那個(gè)熟雞蛋,再剝開一看,果然是的。
可是這究竟是為什么?我也顧不上吃蛋,就找來《十萬個(gè)為什么》,原來書上說:“雞蛋煮熟后,里面的蛋黃和蛋青就會(huì)凝固起來,而生雞蛋的`蛋黃和蛋青卻還是液體,液體在雞蛋里會(huì)到處亂動(dòng)而固體卻不會(huì),所以熟雞蛋比生雞蛋轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)。
在我們生活中,有許多事只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧妙。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
在大家的記憶中,有的人發(fā)現(xiàn)了快樂,有的人發(fā)現(xiàn)了悲傷,有的人發(fā)現(xiàn)了有趣……而我卻發(fā)現(xiàn)了奧秘。 開學(xué)后,科學(xué)老師——朱老師給我們做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)就像變魔術(shù)似的,只見朱老師拿起一個(gè)透明的塑料杯,我想:朱老師是為了讓我們觀察的.更清楚吧!
只見朱老師拿起一張餐巾紙放進(jìn)杯里,按的牢牢地,然后朱老師將杯子向下慢慢放到水里,一直到杯口碰到水底,過了一會(huì),老師又將杯子慢慢拿出來,朱老師拿出餐巾紙,只見還是干的,做好后朱老師讓我們猜,可是我們無論如何也想不出來。于是朱老師又做了一次,這次我認(rèn)真觀察,朱老師的一舉一動(dòng)都不放過。做好后,我和大家一起冥思苦想,好不容易才想了出來,原來是這:空氣是要占位置的,當(dāng)杯子放到水中時(shí),空氣占了大量的位置,所以當(dāng)杯子放入水中時(shí)不會(huì)濕。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了空氣能占位置。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
在我們的日常生活中,有許多讓我們意想不到的事情,要我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)一點(diǎn)地探索,一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)。
那天,我在家里畫畫,我一打開電視,正在演一部特別精彩的戰(zhàn)斗片,我聚精會(huì)神的用兩個(gè) 眼睛盯著電視。只聽見我背后有“撕撕”的聲音,我回頭一看,原來是我家的小貓咪咪在撕我的圖畫本,我一開始沒有一在意,可后來一想:“咪咪為什么沒有一點(diǎn)聲音呢?難道它會(huì)飛嗎?不可能的,我一定要查個(gè)清楚!蔽矣只剡^頭去,把咪咪從頭到腳仔細(xì)地打量了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)任何可疑的地方,“難道秘密在它的.腳上?”我站了起來,找來了兩根繩子,我用繩子挷住了爪子,我發(fā)現(xiàn)它的腳下有一塊肉沒有毛,我用手摸了摸那塊沒有毛的肉,發(fā)現(xiàn)它特別軟,我心里想:“這是什么東西?這是不是就是秘密所在呢?”
我心里冒出了一個(gè)特別大的問號(hào),猶如精迷底被濃霧遮住了一般,讓人無法明白。我又去問媽媽,媽媽說:“那塊沒有毛的肉叫做肉墊,它和貓的胡須,眼睛,爪子一樣,是捉老鼠的道具之一,它可以讓貓走路不發(fā)出一點(diǎn)聲音,給正在偷東西吃的老鼠一個(gè)出其不意的攻擊!
我的發(fā)現(xiàn)作文5
今天,爺爺奶奶帶我們?nèi)ナ姓磭娙?/p>
我們來到了市政府噴泉地,噴泉早就開始了,后來,我發(fā)現(xiàn)了,那個(gè)能畫成愛心桃的噴泉,是由兩片鐵扇葉合在一起組成的,經(jīng)過機(jī)器控制,水經(jīng)過沖擊力,就可以從下面沖上去,一陣寒風(fēng)吹過,凍得人們直打哆嗦,而且放的時(shí)候,還從音響里發(fā)出刺耳的聲音,咦?這是什么聲音?原來是噴泉打節(jié)奏的歌曲。到了很激烈的時(shí)候,中間立著的那根銀白色的'管子,噴出水來的時(shí)候,水就往我們這邊移,打濕了身子,打濕了頭,退了的時(shí)候,我就按順序推,結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了噴泉的動(dòng)力是沖擊力和動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力才涌出來的。
到了家,我把我想到的和聽到的告訴了爸爸和媽媽,他(她)們說我觀察細(xì)心了,我聽了心里甜甜的,從那以后我觀察更細(xì)心了,處處留心觀察,爸爸和媽媽說我有很大進(jìn)步,我非常高興!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
有一天的下午,天陰沉沉的,好像要下雨了。我和同學(xué)們匆匆忙忙地往家跑。走到一個(gè)小池塘的時(shí)候,看見小池塘里的小魚,一下一下地跳出水面,張著嘴吐著水泡。它們?cè)诟墒裁茨?我有點(diǎn)迷惑不解;氐郊,我就上網(wǎng)查資料。發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:原來快下雨的'時(shí)候,水里面缺少氧氣,小魚要躍出水面來吸取新鮮的氧氣。
第二天,天晴了。我又去池塘邊觀察小魚,小魚一個(gè)也不見了。我去問老師。老師說:“天晴的時(shí)候,水里的氧氣充足,小魚也就不用躍出水面吸氧氣了!币院螅颐看温愤^小池塘的時(shí)候,總要往池塘里面看一看,看小魚識(shí)天氣。大自然真是人類的好老師啊!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
在我以前玩放大鏡的時(shí)候,總看見下面有一個(gè)小光點(diǎn),但并沒有引起我的注意。
一次,我又拿放大鏡去玩,我拿著它看一張紙上的字,字被放的很清楚,不一會(huì)兒紙竟然著火了,我心想:今天陽光再?gòu)?qiáng)也不可能就這么一會(huì)兒就能把紙考著了吧!我又拿來一張紙,在太陽下曬了五六分鐘也不見著火,我想難道這與放大鏡有關(guān)嗎?我又把放大鏡放上去又過了五六分鐘還是沒著呀!我這就琢磨不透了:剛才沒放上去也不著,這放上去了,怎么還不著?我又試著把放大鏡抬高了一些,只間那個(gè)光點(diǎn)縮得很小了,紙馬上就燃燒起來了。
我又去拿來了一根木頭,然后把光點(diǎn)放到最小,木頭先是開始冒煙,出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,然后黑洞越來越深,過了10多分鐘,木頭被完全的從中間燒斷了。
我非常的高興,發(fā)現(xiàn)了放大鏡這么好玩的秘密了。
我又把我發(fā)現(xiàn)的這個(gè)秘密告訴了爸爸,得到他的連聲夸獎(jiǎng),并且爸爸告訴我那個(gè)點(diǎn)是放大鏡的'焦點(diǎn),從此以后,我沒事干的時(shí)候就會(huì)去玩它——這個(gè)神奇的放大鏡。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
在我的鄰居家有條小狗,它的名字叫作球球。
一身烏黑發(fā)亮的.皮毛,一個(gè)黑色的小鼻子,再加上那掃把似的尾巴,湊成了聰明可愛的小狗球球。
球球可聰明了,每次我吃飯時(shí),它都來到我身邊懇求讓我給它骨頭吃,每次看著它那雙懇求的眼神,我都會(huì)不由自主的給它骨頭吃。只見它趴在地上用前足拿著骨頭,用自己鋒利的牙齒來啃咬骨頭,如果做骨頭非常好吃,它還會(huì)用自己的舌頭來舔一舔地板呢。球球雖然愛吃骨頭,但每次它都只吃那一兩塊,如果你給肉骨頭多了它就會(huì)叼起骨頭往院子里跑,我也會(huì)時(shí)刻跟著它,看看它在干嘛,只見它先用自己的一個(gè)前爪向土里挖一個(gè)小坑,把骨頭往坑里一扔,用鼻子把周圍的泥土再填進(jìn)去,然后又用四肢在上面踩一踩便走了,后來,球球如果吃不飽,就會(huì)把骨頭挖出來再吃。
球球,我會(huì)一直陪在你身邊的,愿你成為我最忠實(shí)的小伙伴兒。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
星期六的早上,我睜開朦朧的睡眼,一看天已經(jīng)大亮。我連忙穿好衣服,刷牙,洗臉,剛想吃媽媽準(zhǔn)備好的早餐。只聽見肚里有股“咕嚕咕!钡穆曇,我想:多怕是餓了吧。于是,便匆匆忙忙地吃了早餐。
可是,等我吃飽喝足之后,肚子里還是有股“咕嚕咕!钡穆曇,我百思不得其解。于是,我便去問知識(shí)淵博的爸爸。爸爸哈哈大笑地說:“你肚子里長(zhǎng)了個(gè)會(huì)唱歌的蟲了!睆膹N房里走出來的媽媽說:“好孩子,別聽你爸爸胡說,去翻翻資料吧!庇谑,我便去查找有關(guān)資料:原來我們吃進(jìn)了食物的同時(shí)也吃進(jìn)了空氣。饑餓時(shí),肚子里發(fā)出的“咕嚕咕!钡穆曇艟褪俏咐锏目諝馀c胃液混合造成的。
我們的.消化器官每天都進(jìn)行著收縮運(yùn)動(dòng),這種動(dòng)作方便了在胃里消化不完的食物順利地通向小腸,食物移動(dòng)的同時(shí),胃里的空氣擠在同一邊,也會(huì)發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音。!原來一個(gè)‘咕嚕咕嚕’的聲音都有這么深的學(xué)問呀,知識(shí)是無窮無盡的,我今天的收獲可真不小呀——我發(fā)現(xiàn)了肚子“咕嚕咕!钡拿孛堋
我的發(fā)現(xiàn)作文10
一天,我起來了!看見小貓?jiān)趬叧圆,我好奇的走過去看看!剛走過去,小貓就大吐起來了!這是怎么回事呢?小貓吃草,難道沒有病嗎?我就走去問媽媽,媽媽說:“不怕的!小貓沒事,只是有病而已!”“這是什么病?至于這樣呢?”“至于什么病。∵是你自己去找吧!”我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)一:找回小貓剛剛吃的青草,再讓它吃。我找了小貓剛剛吃的青草,給它吃但它不吃。二:我翻查了書,不久,讓我找到了答案!我非常高興。原來小貓吃草是因?yàn)樗昧四c胃。∫圆莶拍苤魏冒。∥也坏懒诉@個(gè),而且知道了不只是小貓有自治的'本領(lǐng),其他動(dòng)物也有的!知道了這個(gè)!我真開心!
我的發(fā)現(xiàn)作文11
媽媽從花草市場(chǎng)買回了兩盆含羞草,我用手輕輕一碰,含羞草的葉子立刻縮了起來,就像一個(gè)害羞的小女孩,我想這就是它叫做""含羞草""的原因吧!
含羞草為什么會(huì)害羞呢?我心中充滿了疑惑和好奇。我目不轉(zhuǎn)睛地觀察了很久,仍然不知帶著疑問我去網(wǎng)上搜索答案:含羞草葉子細(xì)小,羽翼排列,整整齊齊,井然有序。
原來是這樣啊!看來我們表面上文靜溫柔的'含羞草,其實(shí)還很“聰明”的嘛!
我立馬喜歡上了這有趣的小植物,還總結(jié)出了一個(gè)道理:通過這次觀察含羞草,我體會(huì)到
我的發(fā)現(xiàn)作文12
有一種真菌種子真厲害,它的繁殖速度很快,只要它和任何一個(gè)東西碰撞一下就會(huì)產(chǎn)生一萬個(gè)后代,如果這些種子都能存活下來,那么兩三年以后,這個(gè)地球的主人就不是人類了。
還有一種種子叫梧桐樹種,這顆種子一生下來,就會(huì)有蟲子來吃它,但幸運(yùn)的'是,每顆種子都有大象這個(gè)救星,大象把這個(gè)種子吃掉后,在拉出來的糞便里,這顆種子依然存活,并且能夠就地生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一棵樹。在有一種種子叫金剛果。這個(gè)種子能從幾十米的高空掉下來安然無恙,但在松鼠尖利的牙齒下它被咬碎了,幸運(yùn)的是剩下的半顆種子被松鼠扔在了地上,從而死里逃生,又長(zhǎng)出了新的金剛果。
我發(fā)現(xiàn)大自然真神秘,有許多我們不知道的奧妙,而科學(xué)就是我們?nèi)デ瞄_大自然神秘之門的鑰匙。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
秋天到了,一片片葉子從樹上飄落下來,像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。我在三里河公園的小河上的大石頭上來回的跳來跳去,無意發(fā)現(xiàn)在落葉周圍的水都有點(diǎn)兒向下凹,這是怎么回事呢?我回到家從地上撿起一片落葉,放到水盆里,發(fā)現(xiàn)和河中的現(xiàn)象一模一樣,接連又試了幾次,都是這種現(xiàn)象。這是怎么回事呢?我百思不得其解?
我去問媽媽,可媽媽也不知道這到底是怎么一回事。哎!沒辦法只好自己上網(wǎng)查資料了。好,說干就干,于是我馬上上網(wǎng)查,這可真是“不查不知道一查嚇一跳”呀!網(wǎng)上說這種現(xiàn)象就叫作水的表面張力,這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多,比如說夏天的時(shí)候,河面上總是有一些被村民稱為“水鬼”的小蟲子,它們就是利用水的表面張力甚至可以在水上面跳,蝸牛還可以在水面上爬行。如果把水中的.空氣去掉的話穿上這個(gè)做的衣服就算站在槍林彈雨里也會(huì)沒有事。
我發(fā)現(xiàn)如果我們睜大雙眼仔細(xì)觀察一些小事,就可能會(huì)有巨大的收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
今天,春光明媚,燦爛的陽光照著大地,小草長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,柳樹抽出了翠綠的枝條。我撥開小草,在草叢中驚喜地發(fā)現(xiàn):螞蟻在造新家。那土一粒一粒的,像細(xì)細(xì)的沙。螞蟻小小的,頭上長(zhǎng)著兩只觸角,有六條細(xì)細(xì)的`腿,螞蟻的身體分為三部分:一、頭部二、腹部三、尾部。經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑,無翅膀。兩只螞蟻互相碰到后,可能會(huì)打架,也可能會(huì)“氣味交流”,最可能是打架(兩只不同窩的螞蟻),也可能會(huì)“氣味交流”(兩只一個(gè)窩的螞蟻)。螞蟻死后,會(huì)發(fā)出一種氣味,告訴同伴,已經(jīng)死了,之后,同伴就把它埋了。如果把這種氣味涂到活的螞蟻身上,當(dāng)然,他的同伴也會(huì)把它埋了。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
在生活中我們每一個(gè)人都有自己的秘密,而我的秘密和別人是不一樣的。為什么不一樣呢?是因?yàn)槭俏疑磉吚蠋煹摹懊孛堋保?/p>
我的語文老師田老師,是個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的老師。我們聽話的時(shí)候,田老師會(huì)笑盈盈,我覺得田老師笑起來很好看;但是,我們不聽話時(shí),田老師就會(huì)豎起眉毛、瞪起眼睛,十分嚴(yán)厲的批評(píng)我們,那副樣子特別讓人害怕。
黃老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她特別愛笑,一笑就露出兩個(gè)美麗的大酒窩;我們班的男生不聽話時(shí),她就會(huì)把他們額頭前的頭發(fā)輕輕地揪一下,表示對(duì)他們的懲罰。
向老師是我們的音樂老師,她特別喜歡畫眉毛,她每次畫的眉毛都是彎彎的,漂亮極了!我們的體育老師是冉老師,她十分喜歡涂腮紅,所以她的'臉上有一些小豆豆。我們的鄧?yán)蠋熓墙堂佬g(shù)的,他走起路來都是大步流星的,每次來給我們上課,他都會(huì)邁著大步子走進(jìn)教室。
這就是我的小秘密,我喜歡我的這五位老師!
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