我的2030作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的2030作文，希望能夠幫助到大家。
我的2030作文1
整整3年了，我敬愛的王紅老師，還記得一年級時(shí)的學(xué)生“漢樺”嗎？入學(xué)的那天，王老師就一手拉著我，一手摸著我的頭，微笑著問我：“你叫什么名字？怎么這么小呀？”惹得同學(xué)們都笑了。
和王老師在一起，我們就覺得特別快樂。她教我們唱歌，跳舞，給我們講故事。我們可以盡情地問這問那。雖然是這樣，可我總不敢跟她多說話。因?yàn)槲乙患保f話就結(jié)巴，同學(xué)們都取笑我。后來，王老師發(fā)覺了，總是讓我多說話，每天早上都要跟我對話，給我糾正口音。我每天到學(xué)校，就看見她已經(jīng)在門口等著我了。她先樂呵呵地給我講故事，然后讓我再講給她聽。我緊張的時(shí)候，她總是逗我笑，消除我的緊張心理；我結(jié)巴的時(shí)候，她就鼓勵(lì)我重來；當(dāng)我流利地講出來，她掏出手帕，為我擦去額頭上的'汗珠，如釋重負(fù)地舒一口氣。
回味王老師帶我走過的路，我的腳印從幼稚到成熟，哪一步不浸透著她的汗水呢？漸漸地，我覺得王老師像我的媽媽，特別是那雙眼睛，含著媽媽特有的愛。我早就想叫她一聲“媽媽”了，可又怕她生氣。有一次下雨，我沒能回家，她留我在學(xué)校吃飯。飯桌上，她不停地夾菜給我……看著她的這些舉動(dòng)，我覺得她更像媽媽了，禁不住脫口叫了一聲。她聽了之后，笑著說：“老師關(guān)愛學(xué)生是應(yīng)該的！是不需圖回報(bào)的！”她叫我以后別叫了，我聽話地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也許，王老師已經(jīng)把我忘卻，但我怎能忘掉這濃濃的師生之情呢！激動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼。朦朧中，我覺得王老師在向我走來，臉上的笑容和昨天一樣，是那么慈祥，那么親切。
我的2030作文2
理想，多么完美的字眼，對于我們每個(gè)人來說就是獨(dú)一無二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán)，絢麗多彩；如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國。
我最想發(fā)明的就是一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)光與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。我還想克隆一個(gè)地球，讓一部分人去住，因?yàn)槲覀冞@個(gè)地球此刻太擁擠了。我還想。唉，總之還有很多。
如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國。我最想發(fā)明的就是一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)光與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；可就是我認(rèn)為真正的心愿就是一把不會(huì)熄滅的火炬，引導(dǎo)我們不斷前進(jìn)．你問我的`心愿就是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，就是成為一名出色的科學(xué)家．為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢？科學(xué)家一天到晚在實(shí)驗(yàn)室里不就是很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱于獻(xiàn)身真理的科學(xué)家，人類的歷史將會(huì)停滯不前，我們也不會(huì)過上這天這樣舒適幸福的生活，有空調(diào)知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機(jī)一日千里�？茖W(xué)家的使命就是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻(xiàn)。所以我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
當(dāng)科學(xué)家說起來容易做起來卻很難。因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家要懂得很多的知識，還要有創(chuàng)新的精神。所以從此刻開始，我要好好學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自我，使自我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，品格更高尚，學(xué)識更出眾。
我的2030作文3
一滴水，會(huì)滋潤一寸土地；一線陽光，會(huì)照亮一片黑暗；一粒糧食，會(huì)哺育珍貴的生命……資源是有限的，我們應(yīng)該好好珍惜，有限的資源會(huì)有無限的循壞。
低碳生活不是一種行為，而是一種態(tài)度，一種節(jié)約的態(tài)度、環(huán)保的態(tài)度，更是愛生活的態(tài)度。隨著科技的發(fā)展，大多數(shù)人都過上了小康生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來。人們的生活越來越富裕了。但在人們生活越來越好的同時(shí)，我們是不是應(yīng)該想想，地球，我們美麗的家園，我們賴以生存的壞境，似乎越來越不堪重負(fù)……
新世紀(jì)初，人類為此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現(xiàn)一個(gè)大洞。南、北兩極的冰川陸續(xù)融化，威脅到了兩極生物。沒了大氧層的保護(hù)，溫室效應(yīng)也威脅到了全地球。全球變暖，是因?yàn)榇笱鯇颖黄茐�，太陽制造出的紫外線射到地球上，使地球變暖……再這樣下去，地球被成為一顆火球！那么我們?nèi)祟悓⒃谶@顆球上滅亡。就像電影《XX》一樣，世界末日，該有多么可怕。
還有沒有救呢？當(dāng)然是有的。只要從現(xiàn)在開始，從我們身上開始，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球，拯救自己——過低碳生活。
肆意的陽光烘烤著大地，天氣熱得邪乎，家家戶戶都開著空調(diào)，我也躲在家里享受著空調(diào)所帶來的舒適。正坐在沙發(fā)上看電視的我，感覺到汗水從額頭冒了出來，于是趕忙拿起空調(diào)遙控器，又把溫度調(diào)低了些，這時(shí)，老媽突然走了過來，拿起遙控器，又把溫度調(diào)回了26℃，我一臉的'氣憤，吼道：“媽，你干嗎呀？天氣這么熱，你還不讓調(diào)低點(diǎn)，要熱死我��！”老媽轉(zhuǎn)過頭來瞪我一眼，說道：“你沒看到新聞里都說南極和北極的冰雪都開始融化了嗎？現(xiàn)在全球氣候都在變暖，二氧化碳含量太高，而這空調(diào)在向室內(nèi)釋放冷氣的同時(shí)，也向外界釋放了不少的二氧化碳，所以，我們要從點(diǎn)滴做起，節(jié)約能源，以后空調(diào)就只能調(diào)到26℃以上，記住沒？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老媽的一番義正嚴(yán)詞下，我只好乖乖地同意了。
我的2030作文4
我的媽媽，不就是很漂亮，也不就是很溫柔。但就是她對我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著樸素不愛漂亮。但就是對我的學(xué)習(xí)，文藝所花的錢她從總很樂意。她看到因?yàn)榈卣鸲枞ヒ磺械娜藗兙土ⅠR捐了200元給他們。
我的媽媽還就是我定時(shí)小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會(huì)，突然聽見：“寶貝，起床啦�！钡慕新暎藭r(shí)我一個(gè)鯉魚翻身就躍起來了。吃著媽媽精心為我做的早餐心里美滋滋的。
我的媽媽也就是我做人的導(dǎo)師，她總教育我要節(jié)約并以實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說：“真臟。"媽媽聽了這話臉立刻變了。她說:"你還記得<閔農(nóng)>怎樣背嗎"我楞了一下，我沒想到媽媽有那么生氣，我虛心地點(diǎn)點(diǎn)頭就開始背起來了:"鋤禾日當(dāng)午汗滴何。。。"媽媽事后跟我說:"寶貝，我們就應(yīng)珍惜別人勞動(dòng)成果，此時(shí)你明白這些飯菜就是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的'我們不該浪費(fèi)。明白了嗎;我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我媽媽對我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上媽媽見我痛得快哭出來不停安慰的我說:’譚晶，此時(shí)別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"此時(shí)到了醫(yī)院。醫(yī)生說要住院。媽媽急忙問醫(yī)生會(huì)不會(huì)很嚴(yán)重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動(dòng)。
我喜歡我的媽媽，她教會(huì)我做人的道理，也教會(huì)我許多知識。我覺我的媽媽很偉大!
我的2030作文5
我的作文老師，剛四十出頭。他頭頂?shù)念^發(fā)很稀少，一看就是聰明絕頂?shù)娜恕Ｋ⑽⒂行劚�，高高的鼻梁上架著一副方形眼鏡，大大的眼睛上橫著兩條粗粗的眉毛，生氣時(shí)，他的眉毛左高右低。在沙發(fā)上看書時(shí)，他總是翹著二郎腿。
他對我們很嚴(yán)厲，做事情一絲不茍。為了讓我們在課堂上有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他給我們設(shè)置了獎(jiǎng)罰措施，用積分制來兌換期末大獎(jiǎng)，誰的積分最高誰就能獲得一整套他收藏的《史記》。一次我們正在寫作文，可因?yàn)橐患∈乱鹆宋覀兊腵爭執(zhí)，討論的聲音也越來越大，這時(shí)老師用力地一拍桌子說：“你們都吵什么吵，自己寫自己的，不能討論，難道你們考試時(shí)也是這樣子的討論嗎？”老師的話讓同學(xué)們安靜了五秒鐘，之后就又出現(xiàn)了一些細(xì)小的討論聲，繼而大，繼而更大，最后人聲鼎沸。老師和同學(xué)們說，要是誰再吵我就給他扣五分，同學(xué)們都嚇了一跳。心想，這可關(guān)系到我們的期末大獎(jiǎng)啊，馬上都不言不語了，老師的臉上立馬泛出了一絲欣慰的笑容。
除了課堂上講話要扣分，老師還給我們立下了一個(gè)規(guī)矩，讓我們樹立正確的時(shí)間觀念，就是如果誰上課遲到，要被罰站，遲到幾分鐘就站幾分鐘。一次已經(jīng)上課了，可有個(gè)同學(xué)遲遲沒有到來，八分鐘過后她終于來了，老師就讓她罰站，因?yàn)樗t到了八分鐘，所以她要罰站八分鐘，相當(dāng)于浪費(fèi)了十六分鐘的光陰。這十六分鐘要是用在學(xué)習(xí)上，對她的幫助有多大啊，從此以后，就沒人敢遲到了。
這就是我的作文老師，你們猜猜他是誰？他就是我的大舅，我十分喜歡他。
我的2030作文6
理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計(jì)師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家。而我的理想就是一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的.神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，默默地奉獻(xiàn)著自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于就是我勵(lì)志要當(dāng)一名教師，老師就是人類禮貌的傳播者。就是老師，幫忙我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發(fā)揮著重要的作用。，每個(gè)老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個(gè)老師都有不厭惡的學(xué)生，但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。
如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個(gè)個(gè)純潔無瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來回報(bào)我，我，只愿他們能夠?yàn)樯鐣?huì)、為祖國貢獻(xiàn)自我的力量。
理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每個(gè)人都就應(yīng)充滿理想，充滿理想，充滿對未來完美的盼望。為了自我心中的那個(gè)理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的未來！
理想就是盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來不就是夢。
我的2030作文7
《一句話給我的啟示》一句話給我的啟示 “只要堅(jiān)持著，無論多么困難的事情，都可以戰(zhàn)勝它。”這句教導(dǎo)，我一直都記在心間。 有一次，我去游泳池學(xué)憋氣，可是不過十秒就冒出水面，“哎，怎么就憋不過這十秒呢？這時(shí)我想起了那句教導(dǎo)，不停地堅(jiān)持著，反復(fù)了一次又一次，終于我學(xué)會(huì)了憋氣，后來，我跟著姐姐學(xué)習(xí)游泳的姿勢等還有一次，我滑滑板，因?yàn)槭切率�，所以反�?fù)地摔了一跤又一跤，這時(shí)我想起了那句話，心想：失敗是成功之母嘛，我一定會(huì)成功的`。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了滑滑板…… 還有一次，我想在網(wǎng)上發(fā)表一篇好文章，可是不會(huì)打字，怎么辦呢？
我看著鍵盤上的鍵，想器了姐姐打字的樣子，想：拼音我總回吧！我小心翼翼地按著鍵，終于把文章發(fā)表上去了，還有很多人查看呢！我學(xué)會(huì)了打字后，不斷練習(xí)，手都酸了，還是堅(jiān)持著，我感覺受不了了的時(shí)候，就會(huì)想堅(jiān)持就是勝利！后來我發(fā)表了許多作文，如果你想看看，可以在中找到我的作文，比如《考砸之后》、《我學(xué)會(huì)了做風(fēng)鈴》、《狗狗“遙遙”》、《勇敢的小雞（上）》、《勇敢的小雞（下）》、《快樂的五一》、《愛美女生》、《媽媽，我想對你說》等…… 還有一次，我咳嗽得厲害，還是堅(jiān)持著去上課。心想：反正熬過這4節(jié)課就放學(xué)了，我不可以落掉課呀！于是，我堅(jiān)持著上完了4節(jié)課，因?yàn)椋瑘?jiān)持就是勝利嘛……
是啊，只要我們堅(jiān)持著，什么困難都可以戰(zhàn)勝它的。 “只要堅(jiān)持著，無論多么困難的事情，都可以戰(zhàn)勝它�！闭埓蠹矣肋h(yuǎn)記住這句話把！
我的2030作文8
我有許多老師，他們各有各的特點(diǎn)，但最有個(gè)性的則是我的作文老師。
他的個(gè)子短小精悍，背有點(diǎn)駝，頭上只有一些稀稀拉拉的頭發(fā)，皮膚黝黑，挺直的鼻子上架著副眼鏡，下方還有一顆黑痣。他的眼睛像兩個(gè)黑葡萄閃閃發(fā)光，雙眼皮、柳葉眉，他走起路來搖搖擺擺，像只企鵝，看起來很搞笑。
此時(shí)，我們正在寫作文，他呢坐在旁邊的椅子上，翹著個(gè)二郎腿，拿著本詞典在認(rèn)真地看著。見到他那副滑稽的模樣，我們都忍不住笑了起來。老師聽到笑聲，緩緩地抬起頭來，他盯著一個(gè)動(dòng)作最夸張的同學(xué)看，警告她不要做小動(dòng)作，但同學(xué)沒注意到，于是老師嚴(yán)肅地說：“趙涵，你最好給我想清楚，要是再這樣，我就要和你媽媽好好談?wù)劻�！”我們大吃一驚，笑聲戛然而止，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。但是他又立即拿起詞典，好像什么也沒發(fā)生過似的，又津津有味地看了起來。
他做事嚴(yán)謹(jǐn)，從不做出不公平或者無緣無故的事情。比如他的書，一本本都放得整整齊齊，書角都會(huì)一絲不茍地捋直，就連書的類型和版本也都?xì)w類起來了，沒有一本書亂了次序。他的整個(gè)房間都收拾得干干凈凈，由此可見他就是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)之人。
他似乎挺愛收藏的，柜子里的東西都是工藝精湛、精巧絕倫的收藏品，還有許多精美的畫冊。
他會(huì)讓我們互批作文，潛移默化地提高我們的'寫作水平。我可能不會(huì)清楚地意識到他對我們的良苦用心，但是他那無私奉獻(xiàn)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度著實(shí)讓我敬佩。他讓我們學(xué)會(huì)了知識，也讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。
這就是我的作文老師，一個(gè)我的啟蒙老師。
我的2030作文9
我有一個(gè)作文老師，他大大的鼻子，小小的嘴巴，戴著一副黑色的眼鏡，臉上總掛著笑容，老師的寫作水平很高，在報(bào)刊上經(jīng)常能看見他寫的文章。
每次去作文老師那里上課時(shí)，他總是笑容滿面地迎接我們。記得有一次，我們在修改作文，老師在旁邊看著我們的表現(xiàn)。突然有一個(gè)小問題難住了大家，實(shí)在想不出辦法，只好請教老師，老師面帶微笑地問了一句，難題是什么？接著他摸摸頭皮，抓抓胡子，仔仔細(xì)細(xì)地給我們講這個(gè)問題的方法。他告訴我們，寫作文要寫真心話，說什么就寫什么，但是要相互對應(yīng)，不能重復(fù)出現(xiàn)，比如這一題，小作者寫的是：“這是從哪里傳來的聲音？噢，原來是我們來到了天元農(nóng)貿(mào)市場�！毙∽髡唛_頭寫了是從哪里傳來的聲音，可是后面卻沒有回答是從哪里傳來的聲音，這樣就前后不對應(yīng)了…。老師就是這么細(xì)心，每次寫好文章后都會(huì)鼓勵(lì)我們，并讓我們多看課外書。老師還告訴我們，好文章是改出來的，文章寫好要不斷修改，要精益求精。
作文老師的知識非常淵博，古今中外的'知識都知道。他一直教導(dǎo)我們，想寫出好文章，就要去親身體驗(yàn)。今年中秋節(jié)那天，他讓我們?nèi)⒂^了孫家境的祭祖大典。在現(xiàn)場，他滔滔不絕地介紹了橫河孫家境的歷史文化和英雄人物，那時(shí)我就開始佩服我的老師了。經(jīng)過這次體驗(yàn)，使我更深刻地體會(huì)到先祖的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人，要忠心孝順長輩，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國的道理。
我喜歡我的作文老師，一個(gè)和藹可親、知識淵博的老師。在他的耐心教導(dǎo)下，我們一定會(huì)不斷進(jìn)步。
我的2030作文10
在我的記憶長河中，有許多令我可親可敬的人，其中，我最崇敬的是我的“球迷”爸爸，小學(xué)四年級作文,我的爸爸。
我的爸爸叫陳偉恩，他今年三十多歲了，高高的身子，一張黑黝黝的長臉，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)光滑油亮。一雙靈活敏銳的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴，微微一笑時(shí)就會(huì)露出一排潔白整齊的牙齒。
爸爸不吸煙，不喝酒，也不打麻將，就是特別愛看足球，是一個(gè)名副其實(shí)的“球迷”，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,我的爸爸》。每次有球賽開始的時(shí)候，他便早早坐在沙發(fā)上，泡上一壺茶，一坐就是半天。要是球賽在半夜開賽，偶爾也會(huì)被爸爸的喝彩聲吵醒。爸爸看球可專心呢！常常隨著球賽的發(fā)展，他的心情也起伏不定，有時(shí)像個(gè)瀉氣的皮球，坐在沙發(fā)上口瞪目呆；有時(shí)高興的時(shí)候就會(huì)興奮地跳起來，像個(gè)小孩得獎(jiǎng)似的'；有時(shí)緊張的時(shí)侯，兩只手捏成拳頭，額上冒了幾顆汗珠，拿起杯子大口大口地不斷喝茶。
記得有一次，媽媽有急事要出去辦，吩咐爸爸做飯，爸爸爽快地答應(yīng)了，可是到了做飯的時(shí)候，他卻一屁股地坐在沙發(fā)上看足球，再也拉不起來了，我多次叫他做飯，爸爸卻說：“好女兒，忍忍吧!看完球賽馬上去做飯�！边^了一會(huì)兒，只見一個(gè)隊(duì)員把球踢進(jìn)門，爸爸一邊拍著大腿，一邊高興地說：“好球!”然后又坐下來，兩只眼睛緊緊地盯著球賽的發(fā)展。爸爸越看越起勁，而我了？越看越餓。終于，球賽看完了，爸爸才去做飯，這時(shí)，我的肚子早已經(jīng)餓扁了。
唉！誰叫我有這樣的“球迷”爸爸。
我的2030作文11
20xx年的上海，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的大變化。人們更注重環(huán)保，生活更加美好。
看！現(xiàn)在的上海，路面有四條傳輸帶，分為四種顏色，公司層，分別是紅，黃，藍(lán)，綠。顏色不同，功能也不同。第一層紅色路面，平均每小時(shí)行使20/30千米，是給老人，心臟病，高血壓患者和小朋友行使的；第二層綠色路面，時(shí)速是30/50千米，是用來給成年人行使的；第三層藍(lán)色路面，時(shí)速是50/70千米；第四層黃色路面，時(shí)速是70/150千米；最快，是F1比賽時(shí)用的。
第二天，我用了二百萬人民幣，買了一輛時(shí)氣游艇。氣游艇是利用空氣中的廢氣行駛的，排出來的是氧氣，是純環(huán)保的。我將要駕駛氣游艇到時(shí)空中去旅游了。它可以穿越時(shí)空，但不可以來到將來，如果穿越時(shí)空到達(dá)過去，時(shí)空洞就會(huì)爆裂，會(huì)使可怕的生物來到地球。有時(shí)也有一些罪犯利用時(shí)空機(jī)到另一個(gè)時(shí)空犯罪時(shí)空警察管理著時(shí)空洞的穿越，防止罪犯逃離到另一個(gè)時(shí)空去。我開始穿越了，由于我不精通駕駛技術(shù)。一下子就到了幾千年前。在游艇上，我隨意的翻開了《三國演義》，津津有味的看著，由于我剛才忘記關(guān)窗，一不小心，把這本書掉了下去，最后被一個(gè)叫諸葛亮的人撿到了。他回到家全神貫注的看著，我本想去向他要書但見他與書有淵源就當(dāng)作送給他的禮物，默默地離開了。這本書使他成為了有名的軍師，百戰(zhàn)百勝，因?yàn)樗缫阎懒宋磥淼?一切。
我又飛往別的國度，旅途中我肚子餓了，我打開背包，看見了一個(gè)腐爛的蘋果，便生氣地把它扔了下去，打擾了正在專心看書的牛頓，使他發(fā)表了《地球引力學(xué)說》
我把時(shí)空游艇停在了家里，然后，直接去了蘇州河。它變得如此美麗清澈，就像少女潔白美麗的臉龐。一陣陣波浪聲飄來，讓人沉浸其中，修身養(yǎng)性，出現(xiàn)了忘我的境界。
夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人，靜靜地走在沙灘上！靜靜的思索著白天所經(jīng)歷的一切，這一切是多么美妙。
我的2030作文12
愿望就是寒冬的紅梅，它能引來百花盛開的春天；愿望就是交響曲的前奏，他能引來壯麗輝煌的歌曲，我的愿望就是去北京玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我明白北京頤和園就是皇家最向往的地方，一想那十七孔橋，上面的石獅就是那么多，那么美，真想去看一看，我在網(wǎng)上常�？吹疥P(guān)于十七孔橋的圖片。又想看看長城最高處，該就是多么美麗，看看回音壁，天壇，圜丘壇就是多么的的壯觀，看看古人怎樣修建出怎樣美麗的的古建筑。北京還有馳名中外的.小吃，我也想去嘗嘗。聽說那里的烤鴨色香味俱全，而且還供不應(yīng)求，此時(shí)還有外國的游客也到那里品嘗烤鴨呢！我這個(gè)小饞鬼怎能不去呢？北京就是一座古老的城市，擁有著古老禮貌的象征——長城。東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長約6700公里。都就是用石塊搭上去的，每個(gè)石塊都有一千克那么重。一個(gè)個(gè)烽火臺像機(jī)槍口，保衛(wèi)著祖國。它們也凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民的汗水和心血�！安坏介L城非好漢”我多想登上長城，去體會(huì)它雄偉壯觀的氣魄。故宮也一座十分漂亮的宮殿。就是明、清兩代皇帝的宮殿。就是當(dāng)年的明成祖朱棣動(dòng)用三十萬民工，花了十四年的時(shí)間才建成的。此刻的故宮就是一座博物院，里面珍藏著許多珍貴的歷史文物，許多的東西都就是當(dāng)年皇帝用過的東西，前門的鐺鐺車也就是赫赫有名的，真想去看一看�。r(shí)光如梭呀，眼看就要上學(xué)了。我每一天做夢都想坐著“和諧號”動(dòng)車組去看看北京美麗的景色。
我想去北京，我想看北京，北京雖遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)想他，直到看見為止。我相信，我必須能看見的。
我的2030作文13
自從到了初中的下學(xué)期，我就一直和一個(gè)人做同桌，這個(gè)人就是我們們班最倒霉的吳玫材了(好像不該這么叫，可是名字就是這樣，沒辦法)。
他有一個(gè)大大的鼻子，和大大的耳朵，嘴巴和眼睛小小的，臉上長了黃色的斑，一頭發(fā)白的短發(fā)(不是因?yàn)樗抢项^，可能是天生的吧，誰叫他“倒霉”呢!)天天無所事事的樣子!
他自從上課就開始發(fā)呆，搞的老師每次以為我在和他說話一樣，幾次我被他害的很慘(他是班里女生最討厭的，見都不想見他一眼，并且他的東西都不敢摸，有時(shí)候甚至用腳踢開)。
有一次，發(fā)本子，應(yīng)為發(fā)本子的是個(gè)女生，見到吳玫材3個(gè)字，就來了個(gè)比排球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球還優(yōu)美的姿勢往天上一拋，來了個(gè)180度的大腳把它踢了過來，不正不歪的正好踢到我的腦門上，氣的我沒辦法，拿起吳玫材的`本子往那女生身上一拋，那一剎那，老師走過來了，打到了老師的身上，我心虛的恨不得把頭鉆到書桌里。這可害慘我了，老師拿起本子后一看，吳玫材的本子，尋視了周圍，發(fā)現(xiàn)躲在桌子下的我，就確認(rèn)是我了�！按蘖加�，這本子是你仍過來的吧!？”我跳起來回答：“是…是…我…不小心…仍過來的。”我嚇的說不出話，是不是他的晦氣感染我了？他真的是個(gè)“倒霉”的同桌。
他的學(xué)習(xí)雖然不怎么好，但是他跟同學(xué)之間從沒鬧過矛盾(女生除外，只是女生們一個(gè)個(gè)都討厭他)，他對人特別的好，天天都坐在座位上，打掃衛(wèi)生和發(fā)本子他最積極。
有了這個(gè)倒霉的同桌，我也不能抱怨什么，不過，他很喜歡英語，有些不會(huì)讀的單詞或句子，他都問我，這只是我覺的，不知道別的同學(xué)怎么想的。
我的2030作文14
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的宗天浩了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學(xué)以后，幾乎和他是同班同學(xué)，所以我對很了解，他瘦瘦的`，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和宗天浩走在一起，突然走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見他跑到小賣部前，問：“這個(gè)橡皮多少錢?”“五角�！钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，他的爸爸媽媽都出去打工了，他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，他現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個(gè)是很幸福的，他爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒說。第二天，宗天浩果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說：“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，宗天浩又把筆給了她。
他這種樂于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的2030作文15
愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻能夠開出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻能夠澆灌綠色的期望；愿望，像一束光線，此時(shí)投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻能夠放射出燦爛的光芒。
我的愿望，先不告訴你，請你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點(diǎn)一線上。
你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業(yè)——老師，說對了，但還差一點(diǎn)喲，告訴你們吧，我的志向不只就是當(dāng)一名老師，還要成長為學(xué)校校長呢！
時(shí)間飛逝到了20xx年，也就就是我26歲的時(shí)候，已經(jīng)攻讀完了博士。從美國回到了中國，拿出自我的獎(jiǎng)學(xué)金——5000萬美元建造一所小學(xué)，還購置了上千萬的書籍。
學(xué)校很快就建好，校內(nèi)的設(shè)置就是一流的，可沒有老師呀！此時(shí)我立即招聘了老師，擬好了試題，并分為四等級擇優(yōu)錄取，第一等級就是副校長，第二等級就是年段主任，第三等級就是年段長，第四等級就是老師。測試結(jié)束了，我招齊了二名副校長，十二名年段主任，六名年段長，一百名老師。
有老師沒學(xué)生也不行��！我立刻召開會(huì)議，進(jìn)行主角分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來報(bào)名入學(xué)，這下就有兩千六百多名學(xué)生在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。
之后，我就把在美國努力研究的.數(shù)字教育，同時(shí)引用萬物的規(guī)律串聯(lián)游戲進(jìn)行著智力開發(fā)，孩子們樂此不疲地愛上了學(xué)習(xí)，我的學(xué)校成為孩子們成長的樂園，幾年后，中國的孩子也與國際接軌，當(dāng)年，我們得到美國的數(shù)字教育但就是就是一個(gè)點(diǎn)，充其量把點(diǎn)串起來但就是就是一條線，此刻卻就是一個(gè)面��！我成功了，成了中國教育界的代表，領(lǐng)到300萬美元諾貝爾獎(jiǎng)金，我的愿望最后實(shí)現(xiàn)，我在夢里都笑醒了。
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