[實(shí)用]老師不在的時(shí)候作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的老師不在的時(shí)候作文,歡迎閱讀與收藏。
老師不在的時(shí)候作文1
“丁零零……”隨著上課鈴的響聲,同學(xué)們都走進(jìn)了教室,端端正正的坐著,等待著著老師的到來。過了一會(huì)兒,老師走進(jìn)了教室。這時(shí),響起了一段熟悉的音樂!安缓靡馑,我出去接個(gè)電話!闭f完,老師便走了出去。接完電話,老師走進(jìn)教室說道:“今天,這堂課自習(xí),我有點(diǎn)事要出去!崩蠋熣f完就向門口走去,剛跨出時(shí),又走回來說:“不許大聲說話,班干部把說話同學(xué)的名字記下來!
老師走后剛不過30秒,教室便吵了起來。有的同學(xué)高興的把書往天上扔,大聲喊著:“耶……”就連英語差的同學(xué)也說起“very good”來,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的聚在一起聊天;教室里亂成一團(tuán)。
這時(shí),班干部站起來大喊道:“安靜,誰再說話,我就記誰的名字!边@方法果然有效,教室里頓時(shí)安靜了下來,可是不過五分鐘,教室里又吵了起來。班干部們都起身管了起來,可是怎么也管制不住,都無可奈何的回到了座位上坐了下來。
這時(shí),喜歡模仿的趙虎走上講臺(tái)表演起來邁克爾,逗得大家哈哈大笑。這個(gè)表演完了,李鵬、李力又開起了“演唱會(huì)”來了:俺們是強(qiáng)盜界的`諸葛亮,就這樣……,“觀眾”們有的笑的前仰后合,有的笑的捂著肚子……,這時(shí),李鵬又唱起了那首《哥只是個(gè)傳說》,那鬼哭狼嚎的聲音唱的我們頭都大了;唱完后,李鵬自以為自己唱得很好,便用深情的眼光看著我們說道:不要迷戀哥,哥只是個(gè)傳說。我們紛紛說道:“去,少自戀了……”自以為唱歌很好的劉超又唱起了《愛情買賣》,那五音不全的聲音唱的我們差點(diǎn)有命進(jìn)教室,無命出教室。
這時(shí),只聽余清小聲的說:“老師來了!蓖瑢W(xué)們立即端端正正的坐著。老師見我們這樣,漸漸地老師露出了甜甜的笑。正當(dāng)同學(xué)們暗自歡喜的時(shí)候,班干部站起來說道:“剛才教室里有很多人說話,都記在班務(wù)日志上!崩蠋熆戳税鄤(wù)日志后,拿起粉筆在黑板上寫道:用當(dāng)老師不在的時(shí)候?yàn)轭},寫一篇作文。
同學(xué)們臉上的笑沒有了,只有一個(gè)表情:目瞪口呆!
老師不在的時(shí)候作文2
午飯過后,我穿過濕漉漉的長廊,回到教室……
唉,又和往常一樣,老師又沒來,本應(yīng)鴉雀無聲的教室一片混亂,有的揮動(dòng)拳頭,有的竊竊私語,有的埋頭苦干(做作業(yè)),還有的哼起了小曲。走進(jìn)教室,第一反應(yīng)就是:絕對(duì)沒有走錯(cuò)教室!
我想座位走去,周蘇玥和張笑楠恰巧站了起來,剛好擋住我的去路。我怪里怪氣地對(duì)周蘇玥說:“小姐——”話音未落,周蘇玥以一個(gè)一百二十分貝的嗓音接著我的話說道:“請(qǐng)——!”我走過去,剛一轉(zhuǎn)頭便發(fā)現(xiàn)周蘇玥在我身后揮動(dòng)著拳頭,我便裝出一副反擊的樣子,氣勢(shì)洶洶地走了過去,她連忙退后,我瞪了她一眼后,回到座位上,寫起了我的絕密信件。
大陳靜不斷地朝我這邊探頭探腦,我以迅雷不及掩耳之速遮住我的絕密信件,她可真是“堅(jiān)忍不拔”!絲毫沒有放棄的意思,我只好動(dòng)用“武力”,使出我的絕招——“撓癢神功”,最終大陳靜慘敗,擠出一句:“哼,等你離開座位的時(shí)候,我再看!”我聽后,真是哭笑不得。數(shù)秒過后,我想去扔垃圾,剛走兩步,我突然反應(yīng)過來,立刻轉(zhuǎn)過頭去,拿起我的信件,沖大陳靜說了句:“哼,我隨身攜帶,看你怎么偷看!”她回我:“你可真是比猴兒還精!”
教室依舊是一片混亂,班長“身負(fù)重任”在這關(guān)鍵時(shí)刻,她卻不在……再次回到座位上,我環(huán)顧四周,只見吳錚那一塊活動(dòng)十分豐富,幾個(gè)同學(xué)拿起她的`筆袋,傳來傳去,好不容易,筆袋拿回來了,只聽吳俊杰沖吳錚大喊一句:“你的筆袋里有支筆是徐學(xué)謹(jǐn)?shù)模 薄?/p>
好幾次,教室里的“不法分子”停歇了一會(huì)兒,教室頓時(shí)安靜了,可是幾位同學(xué)回頭探尋老師的身影,見老師沒來,又亂作一團(tuán),教室里再次變得雞犬不寧。在這種分貝極高的環(huán)境中,我?guī)状我种撇蛔∽约合胱屗麄兺V埂捌茐沫h(huán)境”,可是這場(chǎng)面,我哪hold得住。浚〔铧c(diǎn)兒,魂都飛走了。
終于,陳老師出現(xiàn)了……
老師不在的時(shí)候作文3
“叮叮!钡诙(jié)課上課了,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)匆匆離開,畢竟這節(jié)是語文課。而我們卻“裝”作沒聽到鈴聲,都津津有味地寫著數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。不一會(huì)兒,語文老師的身影出現(xiàn)在我們的視線范圍里 ,同學(xué)們都小聲地說:“秦老師來了!”馬上裝作靜息的樣子?蛇@一切老師都看在眼里,站在門口過了半響都沒有動(dòng)靜,最后老師很生氣地離開了教室。
同學(xué)們你望望我,我望望你,嘴里直叫著:“怎么辦?怎么辦?”又過了半響,教室里鬧了起來?矗盒£惻c小楊兩位“戰(zhàn)士”在扔“炸彈”,還不時(shí)把他們的武器扔在無辜的“百姓”身上,“百姓 ”不禁連連叫苦。在小陳前面的小燕“魔術(shù)師”正在表演她的魔術(shù)呢!那些能笑暈人的魔術(shù)讓誰都感覺歡喜。小李“作家”正在聚精會(huì)神地寫作。瞧他那認(rèn)真勁,如果用在數(shù)學(xué)上也就不至于造成現(xiàn)在的. 語數(shù)兩極分化了。還有一組同學(xué)在那里嘻嘻哈哈,定眼一瞧,原來他們?cè)谡f笑呢!他們時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而笑的合不攏嘴,時(shí)而笑得前俯后仰。再看看“諸葛亮”同學(xué),他正在看著語文書,做著課前預(yù) 習(xí)工作。要問我呢?我正在和小蘇同學(xué)玩“猜拳”游戲呢!猛然間,我感覺自己無地自容,太對(duì)不起老師對(duì)我們的精心栽培了,太對(duì)不起家長對(duì)我們的信任了。我馬上和小蘇“罷手”了,對(duì)她說:“我 們不應(yīng)該對(duì)不起老師的!老師為了我們的學(xué)習(xí)受了多少苦和累啊!”我和小蘇也同時(shí)召喚其他同學(xué)不要吵鬧了,不然對(duì)不起秦老師。總算這群有“ 良心”的同學(xué)也罷了手,不玩了,不鬧了,開始了預(yù)習(xí) 。
盡管這樣,我還是覺得很愧疚,畢竟我們把老師氣走了,一下子下不了認(rèn)錯(cuò)的決心,不敢去辦公室吧老師叫回來,而在教室里玩。在這里,我由衷地對(duì)老師說:“對(duì)不起,讓您失望了!不過以后我一 定會(huì)改!我相信,全班同學(xué)也一定會(huì)改!”
老師不在的時(shí)候作文4
當(dāng)老師在的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都會(huì)安安靜靜,專心致志的學(xué)習(xí)。但老師不在的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)出現(xiàn)自己調(diào)皮、好動(dòng)的本性。
星期四的下午,老師們?nèi)ラ_會(huì),但方老師臨走前還不忘給我們布置作業(yè),并叮囑我們:你們一定要乖乖完成作業(yè),聽班長的話。我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。但老師的前腳才剛踏出門口,我們就鬧翻了,每個(gè)同學(xué)都打開了自己的水龍頭,話語就像那小魚吐泡泡,一串連一串的從嘴里不斷往外冒。班長看著這個(gè)菜市場(chǎng),無可奈何,只好使出了殺手锏,只見她做了一個(gè)深呼吸的動(dòng)作,然后扯開嗓子大聲喊:別吵了,再吵就要登名了。這一招果然有用,教室頓時(shí)安靜下來。但安靜的時(shí)間還不夠一分鐘,就又有人開始講話了。你瞧,身為咱班的八大天王之一的黃建兵同學(xué)正在表演呢!只見他不時(shí)發(fā)出怪音,有時(shí)還配上一些夸張的動(dòng)作,引得眾人哈哈大笑。班長見警告了多次都以失敗告終,一氣之下刷刷寫下了他的名字。黃建兵急了,皺起眉毛表示抗議。班長見狀,說:黃建兵,如果你乖乖做作業(yè),安靜點(diǎn),我就放你一馬。這個(gè)安靜點(diǎn)對(duì)黃建兵來說簡直是天方夜譚,但他又不想讓自己的'名字進(jìn)入黑名單,左右為難,陷入了沉思中。
有了黃建兵這個(gè)領(lǐng)隊(duì)人物,說話的隊(duì)伍迅速龐大起來。口水再一次淹沒了教室。也不知誰喊了一聲:方老師來啦!本來熱鬧非凡的教室變得鴉雀無聲,同學(xué)們都關(guān)上了水龍頭,表現(xiàn)出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。大約過了幾秒鐘,我們感到有點(diǎn)不對(duì)勁了,便說了一聲:切~班級(jí)又熱鬧了起來,大約過了5分鐘,不知又是誰喊了一聲:方老師真的來啦!可我們對(duì)他的話絲毫沒有理會(huì),依舊高談闊論。直到聽到一陣腳步聲在走廊響起,才相信了,正在大開水龍頭的同學(xué)慌忙把水龍頭關(guān)好;正在津津有味看課外書的人呢,也不管三七二十一,硬是把課外書塞進(jìn)抽屜里,方老師來到教室門口,看到我們埋頭苦讀的認(rèn)真樣兒(其實(shí)我們都在暗暗偷笑),他滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,說:可以放學(xué)了!我們一陣歡呼,趕緊收拾書包,回家去嘍!
開心的時(shí)光總是趁我們不注意時(shí)悄悄溜走。真希望老師能多給我們幾個(gè)這樣的開心時(shí)光!
老師不在的時(shí)候作文5
時(shí)間悄悄地溜走,當(dāng)時(shí)鐘轉(zhuǎn)到四點(diǎn)整,當(dāng)雨后的晴天又開始下雨,當(dāng)我們等待老師的耐心逐漸消逝,當(dāng)老師不在的時(shí)候……
當(dāng)我們的狂歡正式開始!
我死死地盯著時(shí)鐘,三點(diǎn)五十九了,我握著拳頭,用手點(diǎn)過額頭、左肩和右肩,等我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)班里已經(jīng)亂成了一鍋“雜燴”,要想從那攪合在一起的'“小蝦米”和“海帶”里數(shù)出到底有多少根“海帶”,沒有一點(diǎn)兒好眼力,還真不能在班上立足呢!哦,對(duì)了,在這里你還要擁有“加倍厚的耳膜”,和“失傳已久的河?xùn)|獅吼”!
這是一個(gè)趴在窗臺(tái)上的同學(xué),猛地轉(zhuǎn)過身來,大聲地說:“老師來了!”
全班像按了暫停鍵,剛才還在左右搖晃的賈恒睿,猛的晃到45度角就戛然而止了,剛才還……
我們有的看書,有的寫作業(yè),還有的干脆大聲朗讀起課文來了,可是過了好長的一段時(shí)間,都沒有發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來,我們都疑惑地看向那名同學(xué),只見他十分得意地笑著。哦,又亂成了一鍋“雜燴”,不,是一鍋亂燉!
就坐在我右邊的李睿不知又怎么招惹到了黃睿雯,反正只見黃睿雯深呼一口氣,卯足了勁,一個(gè)彈跳,上半身繃得直直的,從我可憐的頭顱上飛躍過去,一下就奪走了李睿的作業(yè)本,李睿怒氣沖沖地盯著黃睿雯,發(fā)出了低吼聲。接著他們就開始在我的頭上打了起來,我連忙趴在桌上,盯著他們兩個(gè),黃睿雯以迅雷不及掩耳之勢(shì),伸長手指,戳向李睿的左腰,李睿也“不甘示弱”地撒嬌般連拍幾下黃睿雯的肩膀,但黃睿雯似乎不吃這一套,又開始“口頭功夫戰(zhàn)略”,她幽幽地說:“李睿,我還幫你寫好了許多,老師不是說,寫東西要真實(shí)嗎?”李睿似乎只會(huì)低吼。我雙手舉起表示投降,我心想:這什么時(shí)候是個(gè)頭啊!所以我大喊:“停戰(zhàn),好嗎?STOP!”李睿像一攤爛泥,軟塌塌地滑了下來,不甘心地發(fā)著低吼聲。
“老師來了!”又過了許久,有一個(gè)人喊道,可我們都不理會(huì)她,迎來的……是傅老師兇神惡煞的臉龐。
哦,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
老師不在的時(shí)候作文6
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到座位上拿出數(shù)學(xué)書,然后靜靜地趴在桌上等待陳老師來上課。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……班里開始騷動(dòng)起來。“老師怎么還沒來?”班長繆宇星擔(dān)心地說。顏曉玥笑嘻嘻地說:“那么就有勞數(shù)學(xué)課代表蔣佳一大人親自出馬嘍!”我無可奈何地嘆了一口氣,向陳老師辦公室奔去。我回來故意苦著一張臉宣布:“陳老師不在!”“耶!”全班同學(xué)齊聲歡呼,老師不在,我們就可以隨心所欲干自己喜歡的事啦!
有句話說得好:“老虎不在山,猴子稱大王!卑嗌狭⒖獭叭寺暥Ψ小,鬧翻了天!罢{(diào)皮大王”翟云杰拿出一副象棋,“啪”地往桌子上一拍,大聲說:“誰來挑戰(zhàn)?”“小蘿卜頭”吳越“明知山有虎,偏向虎山行”,擺出一副挑戰(zhàn)者的架勢(shì),把手指弄得“咯吧咯吧”響,把那瘦得只剩骨頭的胸脯拍得“啪啪”響,頗有“壯士一去不復(fù)返”的英雄氣概!拔襾硪!”他一個(gè)箭步?jīng)_上前去,和翟云杰大戰(zhàn)三百個(gè)回合。我們都哈哈大笑。
有了翟云杰和吳越的“率先垂范”,大家都活躍起來,有的下象棋,有的畫畫,有的侃大山,有的仍“充當(dāng)”乖孩子的角色,一邊看書或?qū)懽鳂I(yè),一邊眼睛不住地左瞄右看……我呢,一邊看笑話書一邊轉(zhuǎn)筆,優(yōu)哉游哉,別提多自由了。
忽然,“哨兵”鄭偉進(jìn)大驚失色道:“老師來了!”隨即,他三步并作兩步“下崗”了。大家一聽,立即手忙腳亂地收拾“殘局”,一時(shí)間,“呯呯嘭嘭”的聲音不絕于耳。收好了東西,拿好了數(shù)學(xué)書,同學(xué)們一個(gè)個(gè)端端正正地坐著,教室里鴉雀無聲。這時(shí),鄭偉進(jìn)壞笑了,眼睛都笑成了一條縫,撫著胸口說:“哈哈,你們都被騙啦!老師根本就沒來!”我們大呼上當(dāng),但都不約而同地笑了。男生們可不罷休,紛紛去報(bào)復(fù)他——施展瘋狂的`“胳肢窩功”,把鄭偉進(jìn)癢得上竄下跳,笑得死去活來。
大家又繼續(xù)談笑風(fēng)生,忽然孫老師如“幽靈”一般現(xiàn)身,他嚴(yán)肅地拿出一沓試卷,說:“因?yàn)殛惱蠋熡惺,所以這堂課進(jìn)行語文考試!”語出驚人,大家一個(gè)個(gè)目瞪口呆,愁眉苦臉,唉聲嘆氣……
老師不在的時(shí)候可真好玩!
老師不在的時(shí)候作文7
嘿,你們想知道我們老師不在的時(shí)候是怎樣的嗎?如果想知道,你那就隨我來吧!
噓!老師還在這里呢,不要說話!“同學(xué)們,等會(huì)兒的自習(xí)課我就不來了,班干部管紀(jì)律,不能說話哦!敝v臺(tái)處傳來老師的聲音。我們異口同聲地說:“知道了!闭f是說知道了,你看!
老師一走,班干部就上來了,一開始迫于班干的管制,還沒有多少人說話,但是不一會(huì)兒,就有幾個(gè)組鬧騰開來了。你看,第三組在討論一本課外書;第四組在聊著天,說什么游戲,說什么手機(jī);第五組更瘋狂,竟然玩起了“官打捉賊”的游戲;第六組也不甘示弱,在玩“誰是臥底”!班干看著熱鬧的場(chǎng)面,十分無奈,一下對(duì)第三、四組喊安靜,一下對(duì)第五、六組喊別玩了,最后干脆不管,逃到座位上說話了。
于是全班就炸了鍋了,更起勁了,東說一句,西說一句,向后轉(zhuǎn)一下,站起來一下,全班就像一窩麻雀,嘰嘰喳喳停不下來。
就在這時(shí),在后排的同學(xué)叫了一聲:“老師來了!甭牭竭@句話,全班同學(xué)都激靈靈地打了一個(gè)冷戰(zhàn),隨即安靜了下來。有的同學(xué)拿著桌子上的一本書裝模作樣地看了起來;有的同學(xué)趕忙從書包里翻出作業(yè)來寫;有的'同學(xué)則從窗戶里看老師來了沒有;而班干部立馬帶作業(yè)飛奔到講臺(tái)上,環(huán)視大家,全班有安靜了下來。十秒鐘后,見老師還沒來前排的同學(xué)斗膽從前門全望一望,發(fā)現(xiàn)走廊上空蕩蕩的,一個(gè)人影也沒有,見到這一幕,后排的那位同學(xué)便捧腹大笑,“你們被騙到了”還邊說,但是旁邊的同學(xué)就來打他,他就被逼無奈,說:“好好好,我不騙你們了,并且?guī)湍銈兛吹嚼蠋,好吧!蓖瑢W(xué)們這才饒了他。
班上又開始吵鬧了,但是不一會(huì)兒,這個(gè)同學(xué)又說:“老師來了!蓖瑢W(xué)們就各做各的事,安靜了下來。幾秒鐘后,老師果然來了。于是那些望著門口的同學(xué)們立即盯著書本,老師環(huán)顧全班,說:“嗯,不錯(cuò),比較安靜,只是有個(gè)別同學(xué)在講話。”全班同學(xué)竊笑不已。
我們老師不在的時(shí)候是不是非常亂?你們老師不在的時(shí)候又是怎樣的呢?
老師不在的時(shí)候作文8
老師在與不在,我們教室里簡直是天壤之別。
今天我們正上著課,老師接了一個(gè)電話,就急忙跟值日班長說:“我有事出去一趟,你管好紀(jì)律。”老師剛一出門,全班就開始熱鬧起來。有一個(gè)同學(xué)把頭伸出窗外看了一會(huì)說:“史老師走出校門了!币宦牬嗽挘蠹伊⒓醋兊梅潘疗饋恚河械幕仡^和后面同學(xué)聊游戲,有的則下座位直接找別人“高談闊論”了,有的拿過別人的作業(yè)本就開始抄起來,總之全班已沒有了先前的安靜。
值日班長見班級(jí)鬧哄哄的,便跑上講臺(tái)開始履行他的職責(zé),他拿著棍子在桌子上使勁地敲并大叫:“安靜!安靜!”可同學(xué)們拿他當(dāng)空氣,完全不理睬。值日班長看見吳俊杰在回頭說話,便拿起粉筆在黑板上“唰唰”寫下“吳俊杰”三個(gè)大字,吳俊杰看黑板上有自己的.名字非常惱火,他二話沒說,站起來就把桌子一踢,大吼道:“憑什么只記我一個(gè)?”值日班長很快穩(wěn)定情緒便說:“你說話了!”吳俊杰指著值日班長大吼道:“你管我!老師都管不住我。你管什么!睜開你的狗眼看看,有多少人在說話,憑什么只記我一個(gè)!”值日班長叫他站到后面去。吳俊杰說:“我就不去,大不了抄幾課書,被老師臭罵一頓!”
值日班長管不了他了也就不管他了,他就在那翹著二郎腿,一邊說話一邊看漫畫。一波未平,一波又起,只見張成琳回過頭來跟畢源說話,畢源打了張成琳一下,怕張成琳?qǐng)?bào)復(fù),就立馬像老鼠一樣,竄來竄去。張成琳惱羞成怒,扯著嗓子大吼道:“死畢源,你給我回來,信不信我打死你!”張成琳見他過來了,便一把抓住他的衣服說:“看我不打死你!”看到教室發(fā)生了戰(zhàn)爭,有些同學(xué)唯恐天下不亂,起哄說:“打得好,打得妙,打得青蛙呱呱叫!
值日班長見教室里越來越鬧,便跑去找老師。大家見后全都拿出書,開始裝了。張老師一進(jìn)門就看我們?cè)凇翱磿本吐冻隽诵牢康谋砬椤@蠋熞蛔,全班就又開始鬧哄哄的了。
今天老師不在全班就跟亂了套似的,真希望老師快回來。
老師不在的時(shí)候作文9
當(dāng)某個(gè)平凡的早讀時(shí)間,你登上八一小學(xué)綜合教學(xué)樓的六樓走廊,你會(huì)發(fā)現(xiàn):從四年級(jí)一班一直走到六年級(jí)二班,即使老師不在,他們也是書聲瑯瑯,或是安安靜靜。但是走廊盡頭的六年級(jí)一班,熱鬧得更早市一樣。
沒有老師就沒有約束,沒有約束就可以盡情玩樂我相信,這是大都數(shù)同學(xué)的想法。于是,當(dāng)老師不在的時(shí)候,同學(xué)們都脫下了虛偽的面具,肆無忌憚地玩了起來。無論對(duì)我們的班長林達(dá)怎么威脅和拍桌子,教室總是安靜不過三秒鐘。
看看周圍幾個(gè)女生正聊得津津有味,幾個(gè)男生又膽大包天地聚集在一張桌子旁打拍拍,這邊還有一對(duì)冤家吵得熱火朝天,玩手機(jī)、畫畫、抄作業(yè),應(yīng)有盡有。總之同學(xué)們都玩得不亦樂乎,偶爾幾個(gè)男生在那大叫幾聲,也絲毫削弱不了同學(xué)們的熱情。
突然,教室不知為何詭異的安靜了下來,各位偵查員立刻警覺地四下張望,發(fā)現(xiàn)沒有任何危險(xiǎn)后,整個(gè)教室又再次炸開了鍋。
老師來了!隨著驚天動(dòng)地的一聲吶喊,同學(xué)們又以迅雷不及掩耳之勢(shì)地安靜了下來,大家假惺惺的.坐好,態(tài)度也和翻書一樣,嘩一下,過去了。
一秒、兩秒、三秒老師卻仍未出現(xiàn)在我們的視線中,全班又轟地,沸騰了!林達(dá)再次無奈了,我們這群兩面派,就算是川劇中專業(yè)的變臉演員,也跟不上我們的速度!
老師悄無聲息地來了,她站在后門,掃視著正在吵鬧的同學(xué)們。幾個(gè)后排的同學(xué)仿佛感到了老師那冷颼颼的視線,突然安靜了下來。前面的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)消聲。教室第三次沉寂了。
老師慢慢地走上講臺(tái),她的腳步聲在我們聽來顯得格外沉重,聽得同學(xué)們都心驚肉跳,直冒冷汗。老師沒有說什么,如此的平靜倒像是暴風(fēng)雨前的平靜。誰也不敢多說一句話,多喘一口氣,生怕自己就是點(diǎn)燃導(dǎo)火線的小火苗。沙沙沙,老師在干凈的黑板上寫著她清秀的粉筆字,沒有我們想象中的點(diǎn)名批評(píng),大家都為此松了一口氣:總算逃過一劫了。
老師不在時(shí)候,別的班級(jí)又是怎樣一番壯麗風(fēng)景呢?不過,我班的風(fēng)景,很值得一看。
老師不在的時(shí)候作文10
同學(xué)們,你們一定習(xí)慣了工作日的周而復(fù)始,枯燥乏味。每當(dāng)面對(duì)著老師,我們就會(huì)搖身變成乖寶寶,萬萬不敢造次,可“山中無老虎,猴子稱大王”,班教室里沒有老師的時(shí)候又會(huì)是什么樣呢?
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲如約而至,我們也像往常一樣伏在桌上,等待著老師的到來,校園也恢復(fù)了往常的寂靜。五分鐘過去了,老師還是沒有出現(xiàn)。這時(shí),班上的頑皮分子便忍不住騷動(dòng)了起來。不知是誰,將班上的投影儀對(duì)著前方,頓時(shí)全班同學(xué)都被放映在了白板上,教室的寂靜霎時(shí)被打破了。有的同學(xué)忙著躲藏,有的對(duì)著白板手舞足蹈,有的則是在座位上傻笑。這時(shí),由王陸洲帶領(lǐng)的“偵察放哨”小隊(duì)開始出動(dòng)了。他迅速彈出座位,單膝跪地在座位旁,手上做著端槍姿勢(shì),一雙賊眉鼠眼在鏡片后忽眨忽眨的,露出了狡猾的神色。只見他迅速蹲在講臺(tái)后,在確認(rèn)窗外沒有老師的情況下,弓著腰,摸索著墻壁左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),忽地蹲下,突然又站起,扭曲著嘴唇,露出猙獰的笑容,一步步朝門口走去。他這一舉動(dòng)吸引了不少人的目光,他豎起食指搭在嘴前,示意大家安靜。然后,便把另一只手握在門把手上,輕輕拉開,探出一顆腦袋,東張西望著,隨時(shí)監(jiān)視著敵情。突然他猛地將頭縮回,瞪大雙眼,嘴巴大張成了“o”字形,一臉驚恐的伸直雙手向我們大喊:“啊,大家快撤,老師——老師——她要來了!”話音剛落,他還來不及關(guān)門,便連滾帶爬地抱頭鼠竄回到了座位上。聽到這話,所有人都發(fā)了瘋似的.,做好課前預(yù)備,緊閉嘴,安靜的伏在了桌上。教室又陷入了一片寂靜中。突然那邊的放哨員王陸洲突然拍起桌子,大笑起來,我們都丈二和尚摸不著頭腦。只見他捧著肚子,咧開了嘴,對(duì)我們喊道:“我——我是騙你們的,哈哈哈……”聽到這話,我們都把仇恨的目光投向了王陸洲,教室里又回蕩著我們的歡聲笑語。
老師不在的這十分鐘,我們真是歡樂多多,我們這群同學(xué)也把憋了好久的情緒發(fā)泄了出來,真是“山中無老虎,猴子稱大王”!
老師不在的時(shí)候作文11
“叮鈴鈴.......”上課的鈴聲響起來了,同學(xué)們一窩蜂地涌入教室,端端正正地坐在各自的座位上,班主任吳老師精神抖擻地走入教室,開始上課,幾分鐘后,老師接了個(gè)電話,對(duì)同學(xué)們說:“我要去開會(huì),請(qǐng)同學(xué)們自覺一點(diǎn)兒,乖乖的在教室里寫作業(yè)”。說完,就急匆匆地下樓了。
起初,同學(xué)們十分地乖巧,教室里鴉雀無聲,過了一會(huì)兒,突然,寂靜的教室里,傳來一聲“喵喵”的聲音——不知是誰學(xué)了一聲貓叫。漸漸地,“小貓”多了起來,喵喵.......教室里變得熱鬧起來,有的在教室里大聲地叫喚;有的一邊看著漫畫書,一邊哈哈大笑;還有的把草稿紙折成紙飛機(jī),在教室里拋來拋去,一片混亂,教室活像一個(gè)游樂園,歡呼聲、吶喊聲響成一片。真是“山中無老虎,猴子稱霸王”啊!不過,也有少部分同學(xué)很自覺,在教室里全神貫注地寫著作業(yè),看著課外書。
你看那邊,沈同學(xué)和陸同學(xué)毫無顧忌地大聲地講著笑話,惹得同學(xué)們肚子都笑疼了,此時(shí)的我雖然坐在座位上寫著語文家作,但耳邊雜亂的聲音鬧得我不得安寧,寫字的手也不聽使喚,顫顫巍巍地生怕寫錯(cuò)一個(gè)字,腦子里一片空白,不知道該做什么才好。好不容易把生字寫好了,又是一陣哄笑,原來是小明同學(xué)把課本卷成話筒的形狀,在那“一展歌喉”,逗得同學(xué)們笑得前俯后仰。
眼看,教室里的'響聲越來越大,不能這樣失控,班長和幾個(gè)班委趕緊到講臺(tái)上維持紀(jì)律,并帶領(lǐng)我們讀書,不一會(huì)兒,教室里充滿了郎朗的讀書聲。老師開會(huì)回來了,看到我們專心致志讀書的樣子,露出了欣慰的笑容。
通過這件事,我深深地感到:作為學(xué)生,應(yīng)該嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,切實(shí)做到:老師在與不在一個(gè)樣,應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是自己的事情,把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,這樣,我們的學(xué)習(xí)成績才會(huì)不斷地提高。
老師不在的時(shí)候作文12
入畢業(yè)班了,那小山似的作業(yè)常常壓得我們喘不過氣來。老師不在的那一會(huì)兒,教室里常會(huì)傳來我們的唉聲嘆氣,一邊叫苦,手還一邊馬不停蹄地趕著那成堆的作業(yè)。窗外的小鳥也仿佛催促著老師“作業(yè)少點(diǎn),作業(yè)少點(diǎn)!”。每當(dāng)聽到操場(chǎng)上那些低年級(jí)小朋友爽朗的`笑聲,心里便不由得生出對(duì)自由的渴望。
那次,學(xué)校臨時(shí)發(fā)出通知,“全體老師到電教二樓開個(gè)短會(huì)”,老師本打算利用那段時(shí)間講幾道回家作業(yè),這樣一來,計(jì)劃泡湯,老師的如意算盤也落空了。只見老師在黑板上寫了幾個(gè)大字“自己默看課外書”,安排我與吳淑韻管理班級(jí)便走了。
我和吳淑韻一人坐在一個(gè)老師的座位上,用目光在教室里掃過一遍,便打開《會(huì)非的教室》看起來。破天荒,這次老師沒布置筆頭作業(yè),同學(xué)似乎都不太習(xí)慣,兩兩對(duì)視,無所事事,教室里還算安靜。
可是,這種安靜并未持續(xù)多久。隨著楊文韜震耳欲聾的噴嚏,全班立即爆發(fā)出一陣狂笑。我此時(shí)也想笑,一想到自己現(xiàn)在是“小老師”,便努力克制,裝出一副嚴(yán)肅的樣子,大聲說“安靜!”,喧鬧的教室一下子安靜下來?蓮倪@以后,教室里就聲音不段。首先是聽見有一兩個(gè)人在用降低了的聲音向同桌借書,接著是五六個(gè)人在講話人越來越多,聲音越來越大,大家越來越放肆,后來全班就騷動(dòng)起來。
看著鬧哄哄的教室,我急了,使出我的威力,用棒敲著講臺(tái),扯著嗓子大叫“安靜!”。有效果,但很快是一陣笑聲,有恢復(fù)了原樣。有些同學(xué)在與同桌斗著橡皮,有些在說笑,有些跑到別人的座位上。我挺著胸,板著臉,學(xué)著老師的樣子走過去,迎來的卻是一個(gè)調(diào)皮的鬼臉。
大家越鬧越兇,這場(chǎng)面一發(fā)不可收拾了。我見這招失靈又想不出其他辦法便索性撒手不管、置身事外了。
突然,樓梯上傳來了老師那高跟鞋的聲音,大家立刻安靜下來,象退了潮的海水一樣。離位的同學(xué)急忙連滾帶爬歸位,如哨兵站上崗位,教室里也立即鴉雀無聲。
老師見教室里這么安靜,我們“專心致志”的樣子欣慰地笑了,就轉(zhuǎn)身講起課來。此時(shí),同學(xué)們都特別有精神,臉上還帶著笑意。這其中背后的故事都被我們暗藏在心底,不時(shí)還捂嘴笑笑。
啊,老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文13
老師,在我們的眼里是什么樣的呢?十分嚴(yán)厲的,布置起作業(yè)來絕不嘴軟的等等。所以我們都會(huì)在空余時(shí)間坐在座位上,想象著老師不在該多爽啊。
某個(gè)星期四,下午的第二節(jié)課是體育課,由于我們的表現(xiàn)很好,高老師特地給我們放松了一會(huì)。也許是太高興了,所以這股興奮勁背帶入了教室里。上課了,我們都盡數(shù)坐好,但還是不排除有些同學(xué)正在做一些“小動(dòng)作”。一些人也都隨著這股騷動(dòng),開始大膽起來。教師里喧嘩起來。終于一些寫作業(yè)的好同學(xué)按耐不住了,要去找老師,只不過剛一出門就發(fā)現(xiàn),趙老師正在向這邊走來,他的嘴角顯現(xiàn)出一絲笑容,向教室里跑去,“別吵了,趙老師來了!”也許是聽到了這聲音,我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐的筆直。一分鐘。二分鐘。三分鐘。很快過去五分鐘了,“哎,你無聊啊,老師在哪兒呢?”她們出去一看老師連影都沒有,“切,一看就是騙人的。”一位同學(xué)起哄道,那位出去的同學(xué),聽的面紅耳赤,“你才騙人呢!我剛剛確實(shí)看到老師了,就這樣他們就這樣爭吵了起來。好像視我們不存在,我們也變的更大膽了起來,我和黃遠(yuǎn)志跑了出去了說是透氣,其實(shí)是去玩打手游戲去了。走廊里經(jīng);厥幹芭,啪,啪”的聲音。教室里,改看書的看書,該玩的玩,還有人在大聲說話,開著玩笑。雖然沒有人吵架,但是聲音也不小。我和黃遠(yuǎn)志在打手的時(shí)候,我偶爾瞄了一眼,老師上來了,我瞪大雙眼,和黃遠(yuǎn)志像百米跑步員一樣沖了回去,“老師來了。!”我大喊。每個(gè)人也都是像被嚇了一下,坐得筆直,我在門前望風(fēng),老師上樓了,我剛準(zhǔn)備走,沒想到老師原來回辦公室拿個(gè)東西,就走了,我呼吸了一口氣,和同學(xué)們說“老師原來只是拿個(gè)東西就走了。哎呦,嚇?biāo)牢伊!苯淌依镉忠淮蔚捻懥似饋怼?/p>
鈴鈴鈴,下課了,我們向教室外沖去,更加的'鬧了。
雖然老師不在的時(shí)候我們很開心,可是這份開心是正確的還是錯(cuò)誤的?如果我們都改變了,那我們每天不都是這樣開心的嗎?如果僅僅是這一次的開心,那豈不是開心的時(shí)候太少了嗎?所以我們要好好改變自己,讓這樣的日子變成天天都可以的。
老師不在的時(shí)候作文14
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課鈴響了,同學(xué)們快速跑進(jìn)教室,正襟危坐,等待老師來上課。
咦?都過去兩分鐘了,老師怎么還沒來?漸漸地,教室里吵鬧起來了。同學(xué)們有的你追我趕,有的扔紙飛機(jī),有的隨意跳舞,不到一分鐘的時(shí)間,吵鬧聲就快把教室屋頂給掀翻了。又過了兩分鐘,整個(gè)校園都只聽到我們班的聲音了。這時(shí),姜超冉把手指頭放在嘴前,鬼鬼祟祟地說道:“噓!小點(diǎn)聲兒,別把老師給吵來了。”但是別人都把他的話當(dāng)作耳邊風(fēng),仍然在大聲講話。
突然,顧瑜歡發(fā)現(xiàn)王博文正在批他的數(shù)學(xué)默寫,就慢慢地走了過去,拍了幾下王博文的肩膀,大大咧咧地說:“好了喂,王博文,稍微批批么好了,批這么仔細(xì)干嘛呀?”但是王博文卻不為所動(dòng),繼續(xù)認(rèn)真地批他的作業(yè)。突然顧磊方悄悄的.喊道:“黃老師來了!”我機(jī)警地看了看門外,哪有黃老師的人影啊?不會(huì)是躲起來了吧?又等了大約兩分鐘,還是遲遲不見蹤影。噢!原來顧磊方是在騙人呢!我心想:哼!你個(gè)顧磊方,原來這么壞呀!但是顧瑜歡卻似乎被嚇壞了,像一支離弦的箭一樣,飛快地跑回了座位。等他坐定再看門外時(shí),黃老師還是遲遲沒來,這時(shí)他才知道被騙了。真是后知后覺啊!
最活躍的要數(shù)張智俊了。只見他頭戴帽子,左手拿尺,右手握筆,飛也似的跑向門外,那神氣的樣子惹得我們哈哈大笑。他站著還沒幾分鐘,就準(zhǔn)備回座位了。就在這時(shí),裴宇軒偷偷摸摸地跑到墻后,對(duì)準(zhǔn)張智俊就是一拳。只聽張智俊大喊一聲:“。 庇谑撬麄兙团ご蛟诹艘黄。就這樣,你打我一下,我揮你一拳,好不熱鬧!還不時(shí)傳來“你不是先打我的嗎?”“你又打我了呀”“你也打我了呀”“你打的比我疼……”之類的話語。
過了好一會(huì)兒,黃老師才拿著本慢悠悠地走進(jìn)了教室,就在我們丈二和尚摸不著頭腦時(shí),老師瀟灑地在黑板上寫下“當(dāng)老師不在的時(shí)候”幾個(gè)大字。哦,我們這才恍然大悟:原來老師是故意晚來的,原來這一切都是老師預(yù)謀的……
老師不在的時(shí)候作文15
有一天的早自修,老師有事,得到校長是開會(huì)。有一句話說:“山中無老虎,猴子稱大王”,所以老師不在的這段時(shí)間,我深深體會(huì)到這句話的涵意。
等到老師走遠(yuǎn)后,全班各個(gè)拿出零食、電動(dòng),玩得玩,吃得吃,和老師在的時(shí)候,簡直是判若兩人。這時(shí),班長真的受不了了,面紅耳赤,眼睛瞪得快冒出火花來,在講臺(tái)上用力拍了兩下黑板,大聲說:“安靜!安靜!”但是,全班都像失控的野馬,根本沒把班長的話給聽進(jìn)去,甚至還把班長當(dāng)作隱形人一樣呢!班長眼看招架不住,也撒手不想管了,索性也和大家鬧在一起。
我們正聊得起勁時(shí),被我們公認(rèn)為“大嘴巴”的小彥上臺(tái)了,他模仿歌手“阿吉”,拖著椅子走上臺(tái)的模樣,果然吸引大家的眼光。小彥一本正經(jīng)的“喀”了兩聲,并把比當(dāng)做麥克風(fēng),然后大聲說:“我們班的'小佳喜歡隔壁班的小緯!”小佳是四年級(jí)出了名的“火爆女”,他一聽到小彥的話,立刻火冒三丈,雙手握拳,并且猛追那位“大嘴巴”,于是一場(chǎng)“男女戰(zhàn)爭”就此展開了。
火爆女不停的追著小彥,而我們也大聲的為他們加油。這時(shí)“小佳加油!”“小彥加油!”加油聲交織成一片聲浪,快把教室淹沒了。突然“火爆女”小佳把“大嘴巴”小彥壓在地上,男生們眼看小彥快要舉白旗投降了,便臨時(shí)派出一位名叫小晟加入行列。他們?nèi)擞峙こ梢粓F(tuán),這場(chǎng)“大對(duì)決”看來是沒完沒了。就在這時(shí),我不經(jīng)意的往教室外一看,慘了!老師“叩!叩!”的高跟鞋聲音以急促傳了過來,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將展開,我只好正襟危坐,裝作什么事也沒發(fā)生。當(dāng)老師走到臺(tái)上嘴脣緊閉,凜冽的眼神好像千萬枝寒箭像我們射來,同學(xué)們呆若木雞,寂靜中,只聽到大家急促的呼吸聲及心臟撲通的聲音。過了一會(huì)兒,老師的臉色緩了下來,說:“這次原諒你們!
老師不在的時(shí)候,雖然“海闊任鳥飛”,但等老師回來后,往往會(huì)噴出熊熊的火焰,甚至被處罰,所以以后老師不在時(shí),要循規(guī)到矩,免得慘遭“口水淋頭”的滋味,或是被“土石流”掩埋了。
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