讓座的作文

時間：2023-10-25 01:39:47 好文我要投稿

讓座的作文（集錦15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讓座的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓座的作文（集錦15篇）

讓座的作文1

　　論語上說道：有禮則安，無禮則危。今天我和媽媽出去玩，坐車是少不了的，路上發(fā)生的一件小事就能看出一個人的道德品質(zhì)。

　　到了張店以后，我和媽媽改乘137路公交車。一倒車，我開始想吐了，但聽到播音上說：下一站蓮池小區(qū)。我一聽快到了，忍忍吧！這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢悠悠的拄著拐杖一步一步吃力地上了車，車上所有的人把目光全注視在了老奶奶的'身上，但是卻又馬上轉(zhuǎn)移了視線，有的假裝睡著，眼睛偷偷地露出一點縫；有的直接睜著大眼睛看手機，似乎沒有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶；還有的故意讓自己的孩子平躺下來，占兩個人的位置而我媽媽干脆利落地站了起來，扶著老奶奶坐下。我被媽媽這種利他的精神感動了，我顧不得自己的難受，立刻起身把自己的位置讓給了老奶奶。

　　周圍人看到了這一幕，害羞得低下了頭，同時大家也笑了。我不知道他們在笑什么？是覺得我們母女倆都有一顆高尚的心？還是笑我們傻？反正我都不在乎。我只是希望我的爺爺奶奶坐車的時候，也能得到別人的幫助。

　　讓座雖然是一件不起眼的小事，也只是最基本的禮貌，但幫助別人，快樂自己，相信哪天你需要幫助的時候，別人也會伸出溫暖的手來幫你的。

讓座的作文2

　　我們這一生會發(fā)生很多的事情，就像天空數(shù)不清的星星，其中有一顆星星是最亮的。

　　星期六，我和媽媽、爸爸一起去北京玩。我們首先買了3張車票，然后我們坐車去車站。過了一會兒，就到了車站。我們走進車站，看見我們要坐的車已經(jīng)來了，我們趕緊跑過去，這才趕上車。車上人山人海，我在人群中好不容易找到了一個座位坐下來。

　　過了一會兒，我的對面出現(xiàn)了一個肚子又大又圓的阿姨，懷里還抱著一個小寶寶，我的頭上立刻出現(xiàn)一個小天使和一個小魔人，小魔人說：“你還是個小孩，不是大人，而且你現(xiàn)在特別累，不能讓座。”小天使說：“不要聽它的，阿姨那么累，你就給阿姨讓個座位吧！”我聽了小天使的話，我對阿姨說：“阿姨，您坐吧！”阿姨笑著說：“好的，謝謝你！”我把阿姨扶到了座位上，讓阿姨坐下，阿姨夸我是個懂事的'好孩子，車里的人都用贊許的眼光看著我，我不好意思地笑了。

　　每當我想起那次陌生人對我的贊許時，我就很高興，從此以后，我都給行動不便的人讓座，這讓我十分開心。

讓座的作文3

　　一天，陽光明媚，動物學校要舉行旅游活動。

　　山羊爺爺也想去，可是沒有位子了，怎么辦呢？在路上，山羊老爺爺只好拉著車上的吊環(huán)，搖搖晃晃地站著。

　　小兔想：哼，我坐在這兒不是挺好的.嘛，憑什么要給山羊老爺爺讓座。小兔把頭轉(zhuǎn)向了窗外。

　　“給山羊老爺爺讓座是對的，可是我才不想自己站著呢，假裝睡著，它能拿我怎么樣�！毙∝堥]上眼睛，假裝打起了呼嚕。

　　河馬趕忙扭頭看風景，一邊心里在盤算：讓座多不劃算啊，我才不干這樣的傻事呢！

　　這時候，小猴站了起來，微笑著扶著山羊老爺爺坐上它的座位。鄰座的小狗斜著眼睛瞥了小猴一眼，心想：這猴子，不好好坐在座位上，還給老山羊讓座，活該累死你。

　　這時，山羊爺爺對小猴說：“你真是個好孩子��！”小猴用響亮的聲音回答：“尊老愛幼，這是社會公德�！�

　　車上其它的小動物聽到了，都低下了頭。

讓座的作文4

　　放暑假了，小伙伴們就像一個個剛出籠的鳥一樣，心情活躍，嗨到極點。于是我就和莊世龍、崔子杰相約到東營少年宮痛痛快的大玩一場。

　　在一個剛下完雨的清涼早晨，我和崔子杰、莊世龍一塊坐上了開往東營的131路公交車。

　　車速與飛揚的心情直接成反比。繞了縣城一圈的車終于過了黃河大橋，當車來到一個叫大清戶的站點時，上來一位顫顫巍巍，白發(fā)蒼蒼的老奶奶，可是車上已經(jīng)沒有位置了，我剛想去請老奶奶坐下，可崔子杰卻說：“荊韜，到東營的路程還有很遠，難道你想站著去嗎？”我一聽這話，猶豫著坐了下來。車開動了，可是大家都沒有一個讓座的，只看到老奶奶隨著車的搖擺而跌跌撞撞的。我一邊看著，心里好像有倆個小人在作著斗爭，一個在說：“荊韜你立刻站起來，給老奶奶讓座�！绷硪粋€卻在說：“不，那樣會很累的'，就沒有力氣去玩了。”就在這時車突然顛了一下，一下沒站穩(wěn)的老奶奶跌在了座位的扶手上，看到這樣的情景我一下子站了起來跑向老奶奶。崔子杰又想叫住我，我說：“崔子杰，我們小孩子，站一站沒什么�！蔽伊⒓慈フ埨夏棠套�，老奶奶笑笑說：“你真是個好孩子啊！”全車人見了，都為我豎起了大拇指，我心里很開心，崔子杰的臉紅了。

讓座的作文5

　　星期天的早晨，風和日麗。我依然躺在床上不知道要干什么。

　　這時，我聽到外公的聲音。我連忙起床跑到外公的.房間說：“外公，您帶我去一中那邊玩吧?”“好啊，剛好我也沒事干，走吧!”我趕快穿好衣服。

　　來到公交站臺，恰好趕上一班通往一中的公交車。太好了!我趕快躥上車，坐到了倒數(shù)第二排。在車上，我邊聽歌邊玩，我一會兒在車上吃東西，一會兒和公交車上的小朋友聊天。

　　這時，公交車上上來一位老奶奶。竟然，沒有一個人給老奶奶讓坐。公交車上，有的人在低頭看手機，有的人在聽歌看風景，有的人閉目養(yǎng)神，只有老奶奶的身體隨公交車晃來晃去。我想：我應該把我的座位讓給老人�？墒�，我有點暈車啊!如果是我的奶奶呢?于是，我大聲說：“奶奶，您坐我這吧!”奶奶連忙說：“你坐，我不坐，我一下就下車了�！薄皼]事，我是小孩，站著有利于身體健康。”“好，謝謝你啊!”奶奶慢慢地走過來，并且不停地夸我。

　　今天，我真的很開心;因為，我給奶奶讓座啦。

讓座的作文6

　　在一個陽光明媚的星期日，我懷著愉快的心情和媽媽一起去三維買東西。去三維要坐5路公交車。我們在站臺上等了一會，公交車來了！今天乘車的人可真多呀！車里只剩下3個座位，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。

　　我一邊坐車，一邊和媽媽興高采烈的聊著天兒，一會車到了下一站。這時，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有70多歲了，老奶奶一手提著東西，一手拄著拐杖，一搖一晃的上了車，可是車上已經(jīng)沒有空座位了，我看到老奶奶身邊的`叔叔還埋頭玩著手機，完全沒有想要讓座的意思，這時我毫不猶豫地站起身來，大步跑到跑過去對老奶奶說：“奶奶，您請坐那兒吧！”，然后我攙扶著老奶奶坐到了我的座位上，老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友�！蔽疫B忙說：“不用謝，這是我應該做的！”老奶奶那慈祥的臉上浮現(xiàn)出了感激的笑容，我高興地回到媽媽身邊，媽媽笑著對我說：“你真棒！”

　　通過這件事，我明白了一個道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛，這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！

讓座的作文7

　　星期六早上，小刺猬去接它的爸爸，小刺猬到了汽車站，想坐在旁邊板凳上邊看書邊等爸爸。

　　小刺猬說：“我可以坐在那里嗎？”小白兔說：“可以�！毙〈题氯チ耍“淄眯睦锵耄何业秒x它遠一點。小白兔往旁邊坐了一點，給小刺猬很大的空。

　　小刺猬一轉(zhuǎn)頭，它不小心扎到小白兔了。小白兔大聲叫：“啊，扎到我了！”小白兔坐在了地上。小烏龜和小松鼠看到小白兔坐在地上，大吃一驚，連忙扶小白兔起來。

　　小刺猬說：“對不起，我不是故意的，你坐吧�！毙“淄谜f：“不是我趕你走，是你身上的`刺扎人很疼。”小白兔說完，小刺猬就走了。

　　小烏龜說：“你別走，你和我坐在一起�！毙〈题f：“小烏龜，我會扎到你的�！蔽覟觚斦f：“我有殼，我不怕疼，我的殼很硬�！彼鼈兙屠^續(xù)看書了。

　　我們要向它學習，有困難要互相幫助。

讓座的作文8

　　星期天的早晨，天氣晴朗，小紅要乘坐公共汽車到奶奶家里。

　　馬路兩邊的樹木郁郁蔥蔥，小紅唱著歌，心里很高興。到了公共車站，上車的人很多，公共車來了，小紅擠上了車。最后，一個小男孩拄著拐杖，腳上纏著繃帶也上車了，因為他一只腳受傷了，所以上車很吃力。

　　車內(nèi)有一位老奶奶、一位叔叔、還有很多人。老奶奶白發(fā)蒼蒼，穿著白色的上衣，藍色的'褲子；叔叔穿了一件格子上衣，一條牛仔褲，手里拿著一本書；小紅穿著紅的的花裙子，眼睛水靈靈的，又大又圓，活潑可愛。車上那個叔叔看到有人上車，裝著若無其事地看書。小紅想：男孩哥哥的腳受傷了，應該給他讓個座位。于是小紅就說哥哥，你過來，坐我的座位吧。那個那孩子感激地看了小紅一眼，不好意思地坐下了。

　　這時候，汽車突然急剎車，車里的人前仰后合，站立不穩(wěn)，小紅個子矮，沒抓住扶手，身子向前一傾，一下子摔倒了，男孩子急忙扶起小紅。車上的人都關(guān)切地問小紅摔傷了沒有？那個坐在小紅身邊的叔叔看到此景，臉一下紅了，他很慚愧，想想自己的行為還不如一個小孩子，于是他站了起來，說來，小朋友，坐我這里。這時候，全車的人都露出了微笑。

讓座的作文9

　　在學校，老師常常教導我們這些“公交一族”的成員，在公交車上遇見老人要讓座。

　　一次放學后，我和同學一起乘公交車回家，兩個人只有一個座位。我們有說有笑，很開心。這時，車上傳來了售票員阿姨甜美的聲音：“高招辦站到了，下車的乘客，請從后門下車”。隨后，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車走來。這時，我對坐著的同學說：“你讓一下吧，給老奶奶讓個座”�？烧l知剛才還有說有笑的同學立刻生氣了，還說：“我才不讓呢，我的.腳累著呢”。

　　這種人我還是頭一回見，我真不想理她�？墒牵乙幌胛也焕硭�，就沒有人給老奶奶讓座了�？蛇@怎么說呢？我試著用商量的語氣對她說：“你想一想，如果這個老奶奶是你的奶奶，在公交車上沒人讓座，而且又快要摔倒了，你會怎么做？”同學不語，起身讓老奶奶坐在這兒。這時，我心里高興極了。

　　“幫助別人，就是幫助自己”請記住這句話吧！

讓座的作文10

　　今天，我和媽媽準備去上窯買東西，我和媽媽來到車站并上了12路車，車上好擠，我和媽媽站在車上幾乎被擠成了肉餅。到了下一站，我和媽媽才好不容易搶到了兩個座位坐了下來。

　　這時一位老奶奶上車了，車上要是沒抓緊柱子就會摔一跤，我不在意老奶奶摔不摔跤。這時一位五、六年級的大姐姐站了起來把座位讓給老奶奶，老奶奶說：“小朋友，不用了，還是你坐吧！”經(jīng)過她的再三推讓，結(jié)果還是老奶奶坐了那個位子。我這時感到很慚愧。過了一會兒又上來了一位老奶奶，車上很安靜。

　　此時我又想讓座又不想讓座，我心里有一種說不出來的.感覺，我正猶豫著，突然我看見了那位大姐姐，我想：“這位大姐姐能讓座，我也能讓座�！钡俏倚睦镉峙�，畢竟我和老奶奶素不相識，不好意思開口，我最后還是鼓起了勇氣。我一下子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說：“謝謝你小朋友，還是你坐吧！”最后還是老奶奶坐了下來。車上的人都向我望著，我心里有種火辣辣的感覺，這時我笑了。

讓座的作文11

　　星期五，我背上書包興致勃勃地踏出家門去學校。

　　跑到公交車站，我從那里安安靜靜地站著等著公交車來。車子緩緩駛來了，門發(fā)出了“吱”的一聲打開了。我就慢慢地走上去，找到了一個位子坐好。到了第二站，前方來了好多人，也有人從后門下了。最后，有個老奶奶上來了，她手上拿了一根木拐杖站在車廂里搖搖晃晃。車上已經(jīng)沒空余座位了，可沒有一個人給她讓座。本來我覺得無事干就看著窗外的風景，可是她的到來吸引了我的注意力。我覺得老奶奶年紀大了，站久了得腿麻，于是決定把座位讓給了這位老奶奶。我走上前對老奶奶說：“奶奶，您坐我這吧！”奶奶剛坐下不久，突然車開始晃動了。我想：這么差的路況，如果這位老奶奶沒有坐下，那該多么危險呀！到了第四站，我要下車了，老奶奶也起身了。她離開座位后向門走去。我連忙扶著她，下車了，老奶奶問：“小朋友，你叫什么名字呀？”我說：“奶奶，老師說做好事不留名。我走了，上學遲到了�！蔽页夏棠绦α诵�，朝學校走去了。

　　我這天早上，真開心呀！我懂得了幫助別人快樂自己，也兌現(xiàn)了接過紅領(lǐng)巾時發(fā)下的'誓言。以后，我要多多幫助別人，做一個樂于助人的學生！

讓座的作文12

　　嘟—嘟—，嘟嘟——，一輛公共汽車開來，上面的座位全坐滿了人，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶、有大哥哥、有天真可愛的小姑娘……，門開了，一位小哥哥戴著紅色的`帽子，穿著黃色的衣服、藍色的褲子，扶著拐杖，吃力的走上車子，白發(fā)蒼蒼的老奶奶熱情地說：“小朋友，坐這兒吧”！老奶奶慢慢地站起來，小哥哥連忙說：“還是您坐吧”。老奶奶后面的大哥哥假裝看書，心想：“千萬別坐我這兒”。這時大哥哥后面座位上的一位小姑娘站起來說：“小哥哥，坐我這兒吧”。小哥哥高興地說：“謝謝你，小妹妹”。他就坐下來了，小姑娘就站在他的旁邊。

　　忽然，一個急剎車，小姑娘倒下去了，小哥哥連忙扶起小姑娘，車上的人全都嚇壞了，那個大哥哥也趕快站起來，讓小姑娘坐在他的座位上，車上的人都贊許地笑了。

讓座的作文13

　　“歡迎您乘車�！惫卉嚿系姆⻊諉T熱情的向一位老奶奶問好。只見她面黃肌瘦，邁著蹣跚的步子上了車。她面帶微笑的看著服務員，向她表示友好。

　　服務員對老奶奶身邊的一位小學生說：“孩子，請給老奶奶讓個座吧，要尊敬老人呀！”“不要讓！孩子，媽媽給你掏錢買了票，放心做吧！”孩子的媽媽很不講理。服務員又勸道：“這位女士，你是會把孩子教壞的�！薄澳愎懿恢�！”這位媽媽用惡狠狠的口氣說道。

　　當那個學生遲疑時，我已經(jīng)看不下去了。立即起身給老奶奶讓了座。老奶奶笑著對我和服務員夸道：“你們真是祖國的驕傲�！本瓦B周圍的人也對我投來了贊許的'目光。并紛紛指責那位母親，那位母親紅著臉一言不發(fā)。到了下一站，就帶著孩子跑下了汽車。

　　通過這件事，讓我知道了敬老的人和心胸狹窄的人的區(qū)別，以及周圍人對他們評價的不同。我們的社會還是提倡文明的。

讓座的作文14

　　現(xiàn)在許多交通工具發(fā)達了，它們已成為了我們生活中必不可少的東西。隨著交通工具種類的不斷增多和完善，上班族再也不用早起上班了�？墒侨藗儗煌üぞ叩倪^度依賴，交通工具的座椅漸漸變得不夠用了，這就對座椅開始了爭執(zhí)：老年人認為自己體弱多病，年輕人又認為自己上了一天班，應該休息一會。甚至有一些小學生都參與了這場“座椅大戰(zhàn)”中。到底誰對誰錯呢？讓我們對讓座這一話題展開一些討論。

　　“我覺得不應該讓座！”陳果說：”就像老師剛上課時放的資料一樣，很多老人因為別不不給他們讓座就出手打人，這一點也不像我們心中的那個和善的老人！””對呀對呀，這是個人道德，又不是社會公德！”史天瑞也插嘴附和道。

　　我說：“沒有讓這一說，也沒有不讓這一說，不是絕對的'，是要看情況的，如果說像剛才那打架的人，他如果有力氣打架，就有力氣站一會兒。如果真的像那種高齡老人，是一定要讓的�！�

　　龔老師說：“讓座沒有絕對的。讓，那是美德，不讓，你也沒有錯。如果遇到威脅或自己受到侵犯時也做好自衛(wèi)，打110報警�！�