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校園的早晨作文

時(shí)間:2023-10-25 01:48:50 好文 我要投稿

[經(jīng)典]校園的早晨作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的校園的早晨作文,歡迎大家分享。

[經(jīng)典]校園的早晨作文

校園的早晨作文1

  朗朗金秋,丹桂飄香,在9月和煦的陽(yáng)光下,青園小學(xué)迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年。開(kāi)學(xué)當(dāng)天,孩子們各個(gè)洋溢著笑臉,胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng),對(duì)于二到六年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō),他們?cè)缫咽熘较蚯鄨@的路;而新入學(xué)的一年級(jí)對(duì)青園則是期待而又有些陌生。為了讓新入學(xué)的孩子找到自己的班級(jí),讓家長(zhǎng)放心的讓孩子在青園成長(zhǎng)。8月27日早上7點(diǎn)30分,老師們?cè)缭绲膩?lái)到了校門口迎接入學(xué)的孩子們?,校長(zhǎng)媽媽也來(lái)到了門口迎接孩子們,她的眼中滿是溫柔,即便是第一次和校長(zhǎng)見(jiàn)面的孩子也在校長(zhǎng)媽媽和藹的笑顏下露出了安心的微笑。溫柔的校長(zhǎng)媽媽幫一年級(jí)的孩子戴好紅領(lǐng)巾

  一齊迎接孩子們的還有我們的柳楨副校長(zhǎng),她正在細(xì)心的給一年級(jí)的孩子們戴好紅領(lǐng)巾,話語(yǔ)中滿是對(duì)孩子的愛(ài)與期盼。

  這是我們的六年級(jí)級(jí)長(zhǎng)何未迷老師,烈日炎炎,她也加入了迎新的隊(duì)伍,細(xì)心的給孩子們引導(dǎo)方向。

  除了教師團(tuán)隊(duì),同樣在迎新的還有我們校級(jí)禮儀隊(duì)員們,他們分別來(lái)自五4班、五5班、六1班和六4班。這群禮儀標(biāo)兵們的精神風(fēng)貌以及嘹亮的`聲音深深的感染了我們家長(zhǎng)和孩子們,青園正是有他們每天按時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的定崗,才能讓青園的禮儀之風(fēng)在校園中回蕩。

  在校園外側(cè),我們低調(diào)卻認(rèn)十分認(rèn)真的環(huán)保糾察員在默默的堅(jiān)守崗位,他們?cè)缭绲木蛠?lái)到了青園小學(xué)的門口,舉著“禁止垃圾落地”的牌子,無(wú)時(shí)不刻提醒著家長(zhǎng)和孩子們——保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們?yōu)樗?,、四2班6位恪盡職守的環(huán)保糾察員點(diǎn)贊!

校園的早晨作文2

  校園的早晨,是被孩子們的笑聲喚醒的。

  剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,操場(chǎng)上的小草濕漉漉的,好像剛剛洗完小臉?biāo)频。兩個(gè)籃球架遙遙相對(duì),靜靜地肅立著。紅色的跑道好像是一條亮麗的腰帶,“系”在操場(chǎng)的腰間。綠色的草坪在薄霧的籠罩下 朦朦朧朧、迷離蒼翠。

  校園的早晨是熱鬧的。校門外“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的汽車聲,組成了一支熱鬧的交響曲。家長(zhǎng)門開(kāi)著不同的車子送孩子上學(xué)。同學(xué)們頸戴紅領(lǐng)巾,三五成群地走進(jìn)校園。門口值崗的同學(xué)不時(shí)用標(biāo) 準(zhǔn)的隊(duì)禮和甜甜的聲音迎接老師和同學(xué);@球場(chǎng)上,隊(duì)員們你爭(zhēng)我搶,不時(shí)用精彩的投籃,引起一陣陣歡呼聲。跑道上晨練的同學(xué),你追我趕,滿頭是汗。老師們也加入了晨練的行列。

  校園的早晨更是忙碌的。老師們?cè)缭绲耐度肓诉@一天的緊張工作中,有的做著課前準(zhǔn)備,有的`在找同學(xué)談話,還有的在操場(chǎng)上維持紀(jì)律——同學(xué)們的早讀聲時(shí)時(shí)傳入耳中,清音朗朗,富含節(jié)奏和韻律 ,是校園最美妙的晨曲。值日生正熱火朝天的搞衛(wèi)生:擦窗子、擺桌椅、掃地——

  校園的早晨是豐富多彩的,我愛(ài)校園的早晨!

校園的早晨作文3

  我們的母校——巖下小學(xué),小巧精致,充滿文化氣息。早晨的它在我眼中,永遠(yuǎn)是最美麗的。

  早晨走進(jìn)校門口,禮儀隊(duì)的同學(xué)們就會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說(shuō):“同學(xué),早上好!”那親切甜美的嗓音真是好聽(tīng)!這,是一種禮儀之美。

  當(dāng)你走進(jìn)門廳,便看到幾個(gè)“小書蟲(chóng)”坐在書吧里如饑似渴地看書,幾乎到了忘我的'境界,讓你都不忍心去打擾他們。這,是一種求知之美。

  你來(lái)到教學(xué)樓,就會(huì)聽(tīng)到一、二年級(jí)的同學(xué)搖頭晃腦地讀著《三字經(jīng)》,把你帶到了那個(gè)詩(shī)風(fēng)詞韻繚繞的悠久年代。來(lái)到二樓,就會(huì)聽(tīng)到三、四年級(jí)的同學(xué)正字正腔圓地背誦著古詩(shī)詞。來(lái)到三樓,就會(huì)聽(tīng)到五、六年級(jí)的同學(xué)朗讀著經(jīng)典美文,聲情并茂,那悅耳的嗓音配上優(yōu)美的文字,比音樂(lè)還要?jiǎng)勇?tīng)。這,也是一種書香之美。

  你來(lái)到休閑吧,幾朵雛菊盛開(kāi)在花壇里,顏色各異,粉的勝過(guò)桃花,紅的猶如火焰,黃的賽過(guò)黃金。一朵花有好多層花瓣,實(shí)在數(shù)不清楚。桂花樹(shù)頂抽出了嫩葉,或濃或淡的新綠,使人眼前一片明艷。這,更是一種活力之美。

  操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下刻苦訓(xùn)練,個(gè)個(gè)揮汗如雨,頑強(qiáng)拼搏,因?yàn)樗麄兩钪吧谟谶\(yùn)動(dòng)”的道理。這,還是一種運(yùn)動(dòng)之美。

  校園的美景真像校歌里唱的一樣——“一步一風(fēng)景”,每走一步都能看到別樣的風(fēng)景。在我眼中,校園的早晨永遠(yuǎn)是最美的!

校園的早晨作文4

  清晨,老師帶我們欣賞校園美景。我們排著整齊的隊(duì)伍從校門口出發(fā),只見(jiàn)禮儀隊(duì)員和周老師筆直地站在校門口,用微笑迎接著每個(gè)同學(xué)的到來(lái),同學(xué)們興致勃勃地走進(jìn)校園。這就是我們井井有條的校園

  教學(xué)樓前有一棵桂花樹(shù),在秋風(fēng)中散發(fā)著淡淡的清香,讓人不由自主地停住了前進(jìn)的步伐。我們沿著圍墻向前走,四周是黃綠相間的草坪,小草弟弟真喜歡染頭發(fā),春天,染青綠色,夏天,染成墨綠色,秋天,又染上了流行的黃色,冬天,就染上了純潔的白色。草地中間,每隔幾米有就有樟樹(shù)、鐵樹(shù)……它們像一個(gè)個(gè)英勇無(wú)敵的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的菁菁校園。墻腳邊種著的是一串紅、萬(wàn)壽菊、喇叭花。俗話說(shuō):萬(wàn)紫千紅總是春,如此看來(lái),連秋天也是姹紫嫣紅了。

  草坪中央,擺著五年級(jí)同學(xué)精心制做的服裝繡,后面還有一排橫幅,上面寫著:放飛科技?jí)粝搿<?lì)我們要現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng),立志以后當(dāng)科學(xué)家。我仰望天空,秋高氣爽,看著湛藍(lán)的天,潔白的云,一群鴿子飛上藍(lán)天,真美! 這時(shí),耳邊傳來(lái)瑯瑯的.讀書聲,我們走在風(fēng)柔、花香的校園里,不禁感嘆:校園的早晨多美!

  每每上課都能聽(tīng)到悅耳的讀書聲,每每下課,都能聽(tīng)到孩童的歡笑聲。

校園的早晨作文5

  學(xué)校的早晨是恬靜的。整個(gè)學(xué)校僅有零零落落的幾個(gè)人,看門老頭的大掃帚不緊不慢地行進(jìn)在學(xué)校里的每條路上。太陽(yáng)還沒(méi)醒呢,僅有千萬(wàn)條光線以先行軍的姿態(tài),沖破云層的阻攔,灑向?qū)W校里的'每株花、每棵樹(shù),早起的小鳥(niǎo)則按捺不住愉悅的心境,嘰嘰喳喳唱起了歌。

  學(xué)校的早晨是熱鬧的。同學(xué)們陸續(xù)到了,校門口一下人聲鼎沸,這邊是送學(xué)生的家長(zhǎng)到了校門口還要叮囑孩子二句,那邊是同學(xué)見(jiàn)面親熱地打個(gè)招呼,同時(shí)夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏,場(chǎng)面煞是熱鬧。值班教師早已站在了門口,說(shuō)聲教師早,踏進(jìn)學(xué)校后,學(xué)校里又是另外一份景象,同學(xué)們匆匆走進(jìn)教室,轉(zhuǎn)眼間教室里已是書聲朗朗,教室外的小鳥(niǎo)也懂事地閉上了嘴,拍拍翅膀飛走了。

  學(xué)校的早晨是富有生機(jī)的;ǘ湓陉(yáng)光的照耀下慢慢綻放,小樹(shù)在雨水的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),同學(xué)們則開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活,新的問(wèn)題,激發(fā)著同學(xué)們探索的興趣;新的知識(shí),提高了每個(gè)人對(duì)外面大千世界的了解。

  學(xué)校的早晨真美呀!

校園的早晨作文6

  金色的太陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落,所有地方都被映照得閃閃發(fā)亮。

  當(dāng)早晨初來(lái)之時(shí),小鳥(niǎo)醒了,在樹(shù)上放聲歌唱,就像鬧鈴一般,叫醒了在沉睡中的花草樹(shù)木;▋盒蚜,張開(kāi)小嘴呼吸清新的空氣;草兒醒了,伸了個(gè)懶腰;大樹(shù)醒了,打了個(gè)哈欠。校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)!

  伴隨著一聲響,校園大門開(kāi)了,值日老師們陸續(xù)走出校門,盡職地站在那迎接同學(xué)們,護(hù)學(xué)崗的志愿者家長(zhǎng)們熱心地護(hù)送同學(xué)們過(guò)馬路,校長(zhǎng)還親自給同學(xué)們開(kāi)車門。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),校門口便有了家長(zhǎng)的囑托,來(lái)往車輛的聲音,同學(xué)們的交談與一句又一句的.“老師好”“同學(xué)好”,這合起來(lái)真像一首交響樂(lè),這首交響樂(lè)就叫《校園的早晨》吧!

  微風(fēng)輕輕地?fù)崦瑢W(xué)們的小臉蛋,小鳥(niǎo)吟唱起來(lái)迎接一波又一波的同學(xué),同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園。校園里,小草已經(jīng)做起了早操,昆蟲(chóng)已經(jīng)開(kāi)始了晨跑。竹子成了值日生,用他那細(xì)長(zhǎng)的小手提醒同學(xué)們要時(shí)刻注意安全,千萬(wàn)不要奔跑;大樹(shù)成了演奏家,在微風(fēng)的陪伴下,各自拿出了手中的樂(lè)器,“沙沙簌簌”演奏起來(lái)。他們的表演生機(jī)勃勃,栩栩如生。依我看,這個(gè)節(jié)目就叫《校園的早晨》吧!

  在各班老師的陪伴下,同學(xué)們走進(jìn)了教室,放下書包,開(kāi)始了晨讀。有的背詩(shī),有的讀課文,朗朗讀書聲從教室里傳來(lái),在校園久久回蕩,伴隨著鳥(niǎo)兒的歌聲與大樹(shù)的彈奏聲,演繹成了一首唯美的詩(shī)朗誦,這首詩(shī),就叫它《校園的早晨吧》!

  晨讀結(jié)束后,同學(xué)們邁著整齊的步子,走向了操場(chǎng),開(kāi)始自由活動(dòng),個(gè)個(gè)神采奕奕,陽(yáng)光和微風(fēng)也用自己的身軀給同學(xué)們帶來(lái)溫暖和舒適;ɑú莶輦冦逶≈(yáng)光,也感到十分舒服。操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑,每個(gè)金燦燦的角落都被歡樂(lè)填滿了。

  我愛(ài)這美好的早晨,更愛(ài)這美好的校園!

校園的早晨作文7

  秋天,說(shuō)起校園的早晨,最令人難以忘記的,還是田徑場(chǎng)的一切了。

  我縮著身子,好像要把自己藏在校服里。哆哆嗦嗦地進(jìn)入校園。

  首先那映入眼簾的,無(wú)不是那田徑場(chǎng)的一花、一草、一樹(shù)、一木。正值秋天,那些樹(shù)木顯得并不那么精神,樹(shù)尖上,葉子也漸漸枯黃。蕭瑟的秋風(fēng)掠過(guò)面頰,一片片枯葉劃過(guò)臉旁。那些枯葉,在落地成泥時(shí),也不忘抬頭看看天空,看看曾經(jīng)自己所在的樹(shù)尖上。

  在田徑場(chǎng)兩旁的,一邊都有一棵堅(jiān)挺的銀杏樹(shù),即使秋天已過(guò)一半,卻依然不給自己換上一套黃色的衣裳,或許它比較懷舊吧?那好幾棵我不知名的'樹(shù),在這兒堅(jiān)守,春夏秋冬,亦是如此。

  那些早晨在田徑場(chǎng)上打掃衛(wèi)生的人,他們一個(gè)個(gè)都縮著身子,嘴里說(shuō)道:“這還是我認(rèn)識(shí)的秋天嘛?”對(duì)啊,今年秋天太冷了。

  剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,還是夏天,每天早晨到了學(xué)校之后,都會(huì)有小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫聲。但是秋天不同,小鳥(niǎo)早已為自己準(zhǔn)備好了一個(gè)舒適、溫暖的“家”;夏天時(shí),操場(chǎng)上總有跑步、打球的人,但在秋天,田徑場(chǎng)上只有幾個(gè)人在聊天,掃地。

  他們,是美的,至少我這么認(rèn)為。體育館墻上的爬山虎,依舊在那兒生長(zhǎng)著,都快拖到地上來(lái)了,即使是寒冷的秋天,它們也依舊不停的生長(zhǎng)著,哪怕葉子早已枯黃……

  秋天的校園,校園的早晨,風(fēng)景和別處大有不同,雖然會(huì)有些陌生,但卻會(huì)使你人生中一道靚麗的風(fēng)景線。會(huì)是你永遠(yuǎn)記得的地方。

校園的早晨作文8

  校園的早晨是恬靜的。小草伸了伸懶腰;陽(yáng)光爬上墻壁,照在樟樹(shù)的身上,給它換了一件金光閃閃的衣裳,一陣微風(fēng)吹過(guò),樟樹(shù)的葉子泛起層層波紋。花兒抖了抖身上的露珠,綻開(kāi)了笑臉,準(zhǔn)備向同學(xué)們展示自己最好的一面。狗尾巴草東張西望地打量著恬靜的校園。國(guó)旗也不敢打擾這片寧?kù)o,靜靜地望著由草地和小路組成的`一個(gè)大大的“田”字。

  校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被小鳥(niǎo)的歌聲喚醒了。操場(chǎng)上傳來(lái)孩子們嬉戲打鬧的聲音,與校園外的“人跡和聲”,交織成了歡快的校園交響曲。同學(xué)們正在教室里預(yù)習(xí)今天要上的內(nèi)容,傳來(lái)同學(xué)們悅耳的讀書聲……

  校園的早晨是緊張的。同學(xué)們加快了上學(xué)的節(jié)奏。那些沒(méi)帶課本的同學(xué),一邊焦急地站在門口等待著爸媽,一邊時(shí)不時(shí)地看看老師有沒(méi)有來(lái)。上課鈴聲響了,有些在校門口吃東西的同學(xué)把食物往嘴里一塞,還有的顧不得吃直接把食物往垃圾桶里一扔,以一百米沖刺的速度奔向校園。只聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)在后面的囑咐:“下課了,要喝水!”

  這份恬靜、熱鬧、緊張的節(jié)奏,構(gòu)成了一幅五彩的“校園早晨全景畫"。

校園的早晨作文9

  早晨,我背起書包,向校園走去。

  來(lái)到校門口,我停留了一下。觀察每一個(gè)家長(zhǎng)、同學(xué)、老師。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校門,有的以為自己來(lái)得早,邊走邊玩著紅領(lǐng)巾;有的大步流星,三兩步跨到教室;還有的像個(gè)醉酒的人,蕩來(lái)蕩去。家長(zhǎng)門目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的孩子,直到他們消失也不肯離去。有的時(shí)不時(shí)還追上去叮囑幾句,再離去。老師們有的騎車,有的步行,個(gè)個(gè)笑容滿面。就這時(shí),上課鈴叫了起來(lái)、還是那么悅耳、動(dòng)聽(tīng)?赏瑢W(xué)們個(gè)個(gè)嚇得面如土色,來(lái)得及的趕緊跑,來(lái)不及的.垂頭喪氣地走著。校門這時(shí)也關(guān)了,只剩下一個(gè)小門沒(méi)關(guān)。從外面擠進(jìn)遲到的同學(xué)。有的同學(xué)怕挨罵,不敢進(jìn)來(lái),被他們的家長(zhǎng)拽了進(jìn)來(lái)。

  轉(zhuǎn)過(guò)頭,一株白梅正旺呢!這兒一從,那里一簇,很不少。今年春天,高傲的紅梅厭倦了原來(lái)的生活,一朵也沒(méi)開(kāi)。校園里,白梅獨(dú)枝秀。其它花都沒(méi)開(kāi),讓它更引人注目了。

  再向前,同學(xué)們出的黑板報(bào)出現(xiàn)在眼前,內(nèi)容有豐富多彩的作文,小巧玲瓏的手工,精美絕倫的卡片,端正整齊的手抄報(bào)和珍藏的照片。

  平時(shí),太陽(yáng)早已升得老高了,可今兒個(gè)都被白云給擋住了去路。小草也躲到了黃土下面去了,只有一點(diǎn)或濃或淡的新綠。

  再向北走,紫荊、茶花都聚在一起開(kāi)宴會(huì)?伤齻儧](méi)開(kāi)花,茶花只露花骨朵兒,好象太陽(yáng)一出來(lái)她就綻開(kāi)花朵。紫荊去年開(kāi)的花一串串,像煙花,像鞭子。一朵朵十分耀眼?山衲甓紱](méi)有一點(diǎn)開(kāi)花的意思,好像跟我們作對(duì)。

  龍爪槐光禿禿的,像個(gè)上了年紀(jì)的老人,像一條金龍的爪子,像無(wú)數(shù)條蚯蚓爬來(lái)爬去。

  我看完龍爪槐邊上樓了,在樓梯口看到兩只鴿子,它們停在操場(chǎng)上,不知道在說(shuō)什么。

校園的早晨作文10

  清晨,校園一片朦朧,霧中隱隱約約可以看見(jiàn)綠油油的嫩葉“嘰嘰喳喳—”小鳥(niǎo)在歌唱,瞧,它們多么的快樂(lè)!太陽(yáng)公公也出來(lái)了!它揉揉惺忪的睡眼,伸了個(gè)懶腰。燦爛的陽(yáng)光灑在寬廣的操場(chǎng)上,大地好像披上了一件金燦燦的外衣……瞧,校園的早晨多么美麗呀!

  “呼呼—”是誰(shuí)在歌唱?哦,原來(lái)是風(fēng)兒姐姐呀!她轉(zhuǎn)著圈,跳著舞?!她跳得多么愉快!就連在一旁看得津津有味的“綠絨大傘”也搖起了樹(shù)枝跳舞!皣W嘩——”聽(tīng),它們跳得多么愜意!

  這時(shí),躲在校園東北角的花兒們也該起床了!只見(jiàn)花兒們打了個(gè)哈欠,甩甩身子,好像在說(shuō):“啊!昨晚睡得可真舒服呀!”

  “噠噠——”一陣陣匆忙的腳步聲越來(lái)越近,啊!原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們呀。他們背著書包,聚在一起,好像在談?wù)撔┦裁撮_(kāi)心的事。而一直“躺“在天空上的太陽(yáng)公公呢,也一直微笑地看著他們,陽(yáng)光照得小孩子們的'臉金黃金黃的,這使他們不由得舉起手來(lái)?yè)踝£?yáng)光。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”同學(xué)們瑯瑯的讀書聲蕩漾在天空,龍眼樹(shù)、大王椰們靜靜地欣賞著同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的聲音,有時(shí)還用“嘩嘩”聲來(lái)代替掌聲表?yè)P(yáng)同學(xué)們……

  “叮鈴叮鈴——”鈴聲在動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲和優(yōu)美的“校園早晨演奏曲”中響起……

  一個(gè)早晨在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,清晨的朦朧換來(lái)了中午的烈日。但小鳥(niǎo)仍然在天空自由自在地飛翔、歌唱;大樹(shù)仍然在跳舞、拍手;太陽(yáng)仍然在向我們微笑、點(diǎn)頭……

  校園的早晨多么美麗呀!

校園的早晨作文11

  晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕,又是一個(gè)絢麗的早晨。

  隨著晨曦的降臨,同學(xué)們紛紛走進(jìn)了校園,我也跟隨其后精神抖擻地走向?qū)W校。頓時(shí),我被那美妙的晨景深深地陶醉了。周圍是那么的恬靜,昨天下過(guò)雨,半空漂浮著薄薄的晨霧,如輕紗一般,在你不經(jīng)意之間慢慢地籠罩住了我們的學(xué)校。連那雄偉壯觀的教學(xué)樓也躲進(jìn)晨霧里去了。校園的早晨是那么的溫馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣,頓時(shí)感到心曠神怡。

  漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣息撲鼻而來(lái)。突然,一陣清風(fēng)襲來(lái),如輕紗般的`晨霧頃刻間被掀起,吹散,一時(shí)間,學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都看得清清楚楚了 。小草綠得嫩,綠得鮮,綠得翠,綠得雅,叫人看了還想看,這種生機(jī)勃勃、清爽舒適的感覺(jué)真讓人流連忘返。草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發(fā)亮的鉆石,在草端一搖一擺,搖搖欲墜。輕風(fēng)微微吹過(guò),傾情盛放的鮮花,飄出陣陣襲人的芬芳。花兒們形態(tài)各異:有的一支獨(dú)秀,有的群芳斗艷┄┄它們開(kāi)得熱鬧非凡,姹紫嫣紅,把校園點(diǎn)綴得色彩繽紛。

  遠(yuǎn)處的鐵樹(shù)有大有小。大的像火炬,燃燒著圣火隨風(fēng)飄揚(yáng);小的就像一只只可愛(ài)的小手,熱情地向我們招手?蓯(ài)的小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔,宛然一個(gè)個(gè)歌王、歌后在天空放聲高歌。小鳥(niǎo)們美妙的歌聲傳遍整個(gè)校園,怎能不讓人如癡如醉呢?

  朋友們,你們有機(jī)會(huì)也到我們的校園來(lái),好好感受一下我們校園早晨的美景吧,你一定也會(huì)陶醉其中的。

校園的早晨作文12

  家庭的早晨,是鬧鐘吵鬧的鈴聲驚醒的;實(shí)驗(yàn)小學(xué),四周樹(shù)木縱橫,它的早晨是樹(shù)枝輕松的搖擺聲喚醒的。校園的早晨是美麗的。

  明亮的陽(yáng)光下,寬大的'操場(chǎng)閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光;同學(xué)們隨著音樂(lè)搖擺著身子,猶如一朵朵鮮艷多彩的花兒,隨著風(fēng)兒翩翩起舞。主席臺(tái)四處栽滿了綠油油的鐵樹(shù),一棵緊挨著一棵。一些萬(wàn)年青在微風(fēng)中搖擺著身子,顯得格外醒目。那高高的圍墻坐落在學(xué)校的四面八方,不時(shí)有一只只燕子從雪白的墻后悄悄跳出來(lái),又在學(xué)校上空輕輕飛過(guò)。校園的早晨又是熱鬧的。路很寬,人也多,你會(huì)不由自主的隨著擁擠的人流去參加游戲。跑道上有各種活動(dòng):那正在比賽的呼啦圈、跳繩、乒乓球里高手如云,戰(zhàn)得不分勝負(fù);那正在奔騰的同學(xué),就像是脫了韁的野馬,炮得飛快;那籃球場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)谕娣、丟手絹、貼藥膏……

  來(lái)上課的老師面帶微笑,仔細(xì)地觀察著同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作。校園的早晨更是緊張的。走廊兩旁,不少教室里都發(fā)出了閑雜的拿書、鉛筆盒的聲音,同學(xué)們都在做著上課前的各種準(zhǔn)備。有些教室里已經(jīng)上課了,老師正忙個(gè)不停地回答著同學(xué)們的問(wèn)題。我們的教室對(duì)面是舞蹈室,正緊張地做著舞會(huì)前的練習(xí),門窗里不時(shí)飄出鋼琴的演奏聲。上體育課的同學(xué)站得很直,就像一棵挺拔的小樹(shù)。這兒原是個(gè)像山村的小學(xué),只有一幢教學(xué)樓,一個(gè)水池和一座木橋。如今,校園里建起了校友樓、實(shí)驗(yàn)樓、籃球場(chǎng)、傳達(dá)室。學(xué)校在變化,在前進(jìn),我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美麗!

校園的早晨作文13

  校園的一切都是美的,美得讓我無(wú)法忘記。校園早晨的美,成為我記憶中最亮麗的風(fēng)景線。

  美麗的早晨,我背著書包走出寢室,漫步在校園的小路上。天已經(jīng)大亮了,金色的光輝灑在大地上。一陣令人愜意的微風(fēng)迎面吹來(lái),霎時(shí)間趕走了我微微的睡意。

  太陽(yáng)把美麗的霞光投向了教學(xué)樓,廣闊的天空勾勒出教學(xué)樓高大的輪廓。

  教學(xué)樓前有兩個(gè)水池,水池里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)在玩耍,它們自由自在地嬉戲著,無(wú)憂無(wú)慮。

  我們就好像這水池里的小金魚(yú),每天都過(guò)得好愉快。這里的`環(huán)境幽雅,空氣新鮮,同學(xué)們都喜歡來(lái)這里和小金魚(yú)們一起玩耍,和它們分享快樂(lè)。

  再走前一點(diǎn),你會(huì)看見(jiàn)栩栩如生的雕塑:一位博學(xué)多才的老師,她的手中拿著一本書。校園的每一個(gè)角落都散發(fā)著文化氣息。

  漸漸地,太陽(yáng)公公已經(jīng)露出了通紅的笑臉。校園里的花草都睡醒了,水晶般晶瑩的露珠在花瓣和綠葉上滾動(dòng)。在晨風(fēng)吹拂下,一陣陣淡淡的清香,撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。

  校園里各種花卉茁壯成長(zhǎng),那含苞待放的花蕾中仿佛蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量;▋簜?cè)谛燎诘膱@丁們的精心栽培下,那花蕾正積蓄著力量,等到時(shí)機(jī)成熟,競(jìng)相綻放。爭(zhēng)奇斗艷的花朵,把濃郁的清香連同無(wú)限的生命力傳遍整個(gè)校園。

  繼續(xù)走,一座小假山映入了我的眼簾。假山是由各種各樣奇形怪狀的石頭堆積起來(lái)的。在假山的旁邊有一個(gè)小亭子,亭里有石凳,可以在那里休息。

  太陽(yáng)越爬越高,此時(shí)的校園被照得更加耀眼。

  校園的神韻色彩,總是美得讓人動(dòng)容。清晨的校園,清晨的夢(mèng)。我的初中生活,就將在這美妙的環(huán)境中度過(guò)。美麗的校園讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

校園的早晨作文14

  校園是學(xué)習(xí)的地方,校園是我們快樂(lè)的天堂,還是我們另一個(gè)溫暖的家。今天,就讓你們隨我去早晨的校園看看吧!

  校園的早晨是美麗的。走進(jìn)校園,首先看見(jiàn)了一個(gè)非常雄偉的楊靖宇雕像,他站在那兒,仿佛在說(shuō):來(lái)到學(xué)校,就要好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間。圍在他身邊的小花每天綻放著笑臉,小草也不甘示弱,換上了綠意盎然的衣服。一排排整齊的.樹(shù)木,像是在站崗。

  校園的早晨是忙碌的。一走進(jìn)校園,就可以看到值日生在不停地?fù)]舞著掃帚,盡管這項(xiàng)勞動(dòng)很辛苦,但他們還是很辛勤地打掃著整個(gè)校園,生怕美麗的校園里有一絲臟物。那些文明禮儀值日生,不管是驕陽(yáng)似火,還是冰天雪地,他們都早早地來(lái)到校園,有序地站成一排。等老師或同學(xué)來(lái)了,他們就會(huì)說(shuō)“老師好”或者“同學(xué)們?cè)纭,然后再恭恭敬敬地敬禮。

  校園的早晨是緊張的。還沒(méi)走進(jìn)教室,就聽(tīng)到了朗朗的讀書聲,那聲音既清脆又響亮。走進(jìn)教室,我連忙放下書包,拿起書讀了起來(lái)。因?yàn)槲覀兌贾溃阂蝗罩?jì)在于晨。

  校園的早晨是熱鬧的。一下課,同學(xué)們便像一窩蜂似的笑著跑出教室,剛才還是安靜的校園,現(xiàn)在一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的做游戲,有的打籃球,有的在教室里興致勃勃地看著課外書,還有的在教室里爭(zhēng)分奪秒補(bǔ)作業(yè)。

  校園的早晨真美麗,我們要好好珍惜早晨的時(shí)間,因?yàn)橐荒曛?jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!

校園的早晨作文15

  今天,我早早地起了床,六點(diǎn)二十幾分就來(lái)到了學(xué)校。頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍的空氣是那么地清新,是那樣地寧?kù)o,薄薄的塵霧如一面輕紗似的籠罩著整個(gè)校園,雄偉而壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在了著淡淡的晨霧中。整個(gè)校園是那么的溫馨和優(yōu)美。我深吸了一口氣,頓時(shí)覺(jué)得是一陣清新,真讓人心曠神怡。

  漫步校園中,更讓我覺(jué)得自己是在一個(gè)仙境里生活。濕潤(rùn)的泥土氣味不住的撲鼻而來(lái);▔系幕▋籂(zhēng)香斗艷,綴滿了晶瑩的露珠,如同一棵棵閃閃發(fā)亮的鉆石,遙遙欲墜。一陣陣涼風(fēng)撲面徐來(lái),花香襲人。簡(jiǎn)直像到了花的香世界,令人有說(shuō)不出來(lái)的贊嘆。電線桿上停著幾只小鳥(niǎo)。真像那正等待著演奏的曲譜。

  漸漸地,校園里熱鬧起來(lái)了。太陽(yáng)公公從東方的地平線上升起,張開(kāi)了笑臉,像是在說(shuō):“地球上的'人們,該起床了……”頓時(shí),整個(gè)校園被這燦爛的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)候,同學(xué)們有的在掃地,有的在高聲朗讀課文。

  啊,校園的早晨,你實(shí)在是太美了,我真希望永遠(yuǎn)停留在那讓人贊嘆不已的美麗時(shí)刻。

  校園的早晨——我贊美你!

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