痕跡的作文15篇(優(yōu))

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的痕跡的作文，希望對大家有所幫助。

痕跡的作文1

　　我的外公外婆是溫州人，每年春節(jié)的時候我都會去溫州住上一段時間。每次回去，我都會跟著外公去大羅山的古宅給姨公姨婆拜年。

　　大羅山是海拔大概500米的一座山脈，長度綿延約5公里。我的姨婆家就坐落在大羅山脈的其中一個山頭上。今年春節(jié)，我又一次跟著外公來到了大羅山。山路從山腳開始彎彎曲曲盤旋而上，我們開車到達半山腰后，就只能沿著鄉(xiāng)間小道繼續(xù)前行。沿途我們可以看到很多長滿苔蘚的墳?zāi)�，以及祭祀留下的物品，還可以看到幾座破舊的老宅殘骸錯落其中，簡直一派落寞的氣象。

　　小道彎彎曲曲的，一會兒陡峭一會兒平坦，走了大約8分鐘，我們終于來到了姨公的老宅子。

　　外公見我對老宅子充滿了好奇，于是稍作休息后，便帶著我去村子里尋找各種老宅子的痕跡。我們走過一段被楊梅樹遮蓋的小路，便發(fā)現(xiàn)了一大片老宅子。這些老宅子都是用黃土堆砌而成，有的已經(jīng)破舊不堪，只留下四面土墻，有的'已經(jīng)完全倒塌，只剩下破損的木門和半高的墻面，墻角邊長滿了雜草和野花，還有的老宅保留的相對較好，門、窗、圍欄都依稀可見，只是人去樓空，缺少了一點點生機。這些老宅，雖然現(xiàn)在已經(jīng)破敗不堪，但是外公告訴我，以前的村民住的都是這樣的房子，它們仿佛在訴說著那個年代的歷史和文化。那時候大家都用黃土和木頭作為建筑材料，那時的交通也都完全依靠步行，下山一趟來回需要2個小時，雖然住的環(huán)境不好，交通不便，但是這樣的房子卻養(yǎng)育了一代又一代村民。令我們眼前一亮的是，在這一大片老宅的殘骸中，我們也發(fā)現(xiàn)了幾幢嶄新的樓房，聽村里人說是某某家的子孫在老宅地基上重新建造的，在房屋用材、外觀造型和樓層數(shù)量上都跟老宅子有很大不同，現(xiàn)代氣息更加濃郁了。

　　通過古宅留下的痕跡，我感受到了前人在建造方面的智慧，在居住條件上的樸素與艱辛，但是通過與新房的對比，我又感受到了農(nóng)村的巨大變化，在偉大祖國的帶領(lǐng)下，我們的社會主義新農(nóng)村建設(shè)正在發(fā)生翻天覆地的變化，老百姓的生活變得更加的富有和幸福。通過新老宅子的變化，我還感受到，只要我們不斷地努力拼搏，懷有一顆不斷創(chuàng)新進取的心，我們就一定能夠不斷取得進步，實現(xiàn)人類文明和社會文化各方面的繁榮。

痕跡的作文2

　　天空明澈得沒有一片浮云，一群大雁飛過，卻沒有留下一絲痕跡。

　　她無神地望著窗外，手里拿著一個小小的相框。那群大雁飛過后，她想起了兩句詞：“雁字回時，月滿西樓�！毖蹨I便止不住地往下流，“啪嗒、啪嗒”落在了相框上。

　　她為他拎著行李，大包小包，最終都被塞進了一個綠色的迷彩布包里——這是軍人的象征。是的，他是一個軍人，在地震后第一批被派往震災(zāi)中心的軍人。在接到通知時，他止不住激動，鄭重地對她說：一個身處和平年代的軍人可能一輩子都平平庸庸，不能為自己的國家留下一絲痕跡，但現(xiàn)在，他有了這樣難得的機會，他一定要證明自己。

　　而她，只能默默地坐在床邊，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。前天，他們才剛剛領(lǐng)了結(jié)婚證，準備再過幾天就舉辦婚宴，向親朋好友展示他倆甜蜜的愛情，可——他似乎看出了她的心事，將雙手放在她的肩上，對她說：“等我回來，我要帶著軍功章和你舉行婚禮。”

　　她今天穿著特別漂亮，她希望他記住自己最美的一面，要平安地回家娶這個美麗的新娘。他已經(jīng)坐在車上，卻透過車窗和她緊緊握著手。這時，他突然變戲法般的從身后拿出了一個小小的相框，送給了她，說，看到這張照片就像看到了他。

　　車啟動了，在開闊的天地中漸行漸遠，最終連一點痕跡都看不到了。她拿著相框，心中默念一句：我等你。

　　她不知道自己在聽到這個噩耗時在怎樣喘過氣來的.，好象連哭都沒來得及，便暈了過去：他犧牲了！在救人時，一場不小的余震突然發(fā)生，在他把最后一個傷員奮力推出去后，房屋在瞬間坍塌，將他永遠地?zé)o情地埋了起來

　　經(jīng)過很長時間，她才醒過來。一醒來就是哭訴：不過四天，怎么就沒了？我們的婚禮還沒有舉行，我還沒有摸摸你閃光的軍功章，我還沒有穿上婚紗做你最美的新娘！你的承諾，承諾呢？你生命為祖國為人民留下了濃墨重彩的一筆，而我呢？你還沒有和我一起創(chuàng)造生活、留下痕跡，就這么走了，你怎么忍心？

　　她無神地望著窗外，手里拿著一個小小的相框。此時，她穿著美麗的婚紗，望著照片上那個笑得燦爛的男人，她笑了

　　天空明澈得沒有一片浮云，一群大雁飛過，留下一絲若有若無的痕跡

痕跡的作文3

　　寧靜的夜空，星辰劃過，留下的是絢麗的彩條，沒有多么地壯美，只不過是稍縱即逝的痕跡；赤裸的巖壁，斑駁縱橫，自然的造化留下了歷史變遷的見證，沒有多么地完美，只不過是風(fēng)雨沖刷的痕跡；恬然的湖泊，輕劃小槳，泛起陣陣漣漪，微漾的水波漸行漸遠，沒有多么的唯美，只不過是身后舟行的痕跡……

　　也許這不是一種壯美，不是一種完美，更不是詩意的唯美。自然萬物呈現(xiàn)了各種各樣的痕跡，或深或淺，它代表著曾經(jīng)某些事物的存在，而留在現(xiàn)今的一種表達罷了。

　　有時，我們的心靈也需要一種表達，來抒發(fā)內(nèi)心的情愫。不管是歡喜，還是悲情，生活中，我們都曾有過，悄悄地深藏過，進而，我們也有屬于自己的那一道心靈的痕跡。

　　心靈的痕跡是一段成長的見證。人生旅途，崎嶇漫長，一路美景，風(fēng)霜雨雪，經(jīng)歷亦是頗多。曾幾何時，我們遭受困苦，彷徨落寞，歷數(shù)那些開心之事，印象亦是彷如昨日。一步步踏著青春的步伐，我們的心靈烙印了各種成長中的`辛酸和快樂，慢慢地，我們在平淡中回憶。順著心靈的痕跡，我們變得成熟，幾份穩(wěn)重，不免也是百感交集，因為，我們不曾忘記，昔日稚嫩的肩膀是如何被歷練得堅實。

　　朝花夕拾，拾起的是枯萎，歲月如斯，該是從容的智慧；心靈痕跡，磨不掉殘敗的往事，卻也是為汲取存在的智慧。

　　我們不曾庸碌，我們不曾柔弱，小小的心靈只不過沒有一點智慧的填充。年少時，尚可懂得謙讓，猶如孔融讓梨，天真爛漫中學(xué)會給予溫暖；稍稍成長，亦不能忘記朋友之情的彌足珍貴，肝膽相照，齊與共患難。這是點點滴滴智慧的積累，存在于內(nèi)心最純真的一方凈土。智慧由心生，倘若內(nèi)心無智無慧，其心靈也不可謂有如何地高尚！心靈被磨練，布滿的痕跡越是繁如星辰，對生活的智慧也就越深遠，心存一種泰然的淡定。

　　每個人都有自己的心靈痕跡，見證成長，汲取智慧。而此時，這種痕跡是如此地壯美，如此地完美，如此超越靈魂地唯美�；钤诋斚拢�我們需要這種痕跡，如旅者跋涉人生，顯現(xiàn)成熟穩(wěn)重，如智者思考禪意，契悟般若智慧！

痕跡的作文4

　　經(jīng)過時間的磨礪，有些東西完好無損，有些變了味，還有些則無影無蹤，消失殆盡只剩下痕跡。

　　我五六歲的時候，經(jīng)常與小伙伴在泥地上彈玻璃球，“吧嗒”響亮清脆的一聲，兩顆玻璃珠碰撞后彈出去老遠，一陣喝彩聲。這種游戲還分“真”和“假”，“真”就是輸了珠子歸別人，“假”就是輸了珠子還是你的。我們一幫小伙伴玩“假”居多，一個下午都有清脆的彈珠碰撞聲與笑聲。那時的'我玩得很厲害，玻璃珠承載了我的歡笑與快樂。

　　我至今還保存著八年前玩過的彈珠，也許這是唯一的痕跡了。它們已不再嶄新，甚至每個都有些許碰撞過的痕跡。

　　在彈珠旁邊，有一個像蘿卜頭的東西，拿起來卻輕飄飄。這是現(xiàn)在大部分四五歲小朋友沒見過的新奇玩意兒——木陀螺。它靜靜地躺在玩具堆中，覆蓋著一層薄灰，輕輕抹去，依然那樣熟悉。不過，市面上它幾乎已經(jīng)絕跡了。想那時，我奮力抽著陀螺，雖然累得直喘氣，但收獲了不少快樂。

　　如今，時光飛逝，上街想買彈珠，對不起，沒地方賣;下樓想玩陀螺，對不起，沒有人玩。匆匆從身邊溜去的時光不會再回來，它不會等你，就像一個步履匆匆的行人，再也找不到它的方向。就像一首歌唱的：“時間都去哪兒了……”我懷念的不僅是那美好的時光，還有那美好時光給我?guī)�來的歡樂，這些都沒了痕跡。

　　時間不再來，人們幼時心中的痕跡也會漸漸被抹平，我們要讓心中的痕跡永存，讓快樂、讓美好記憶永存，不要被時間抹去。

　　因為時間只能抹去物質(zhì)上的痕跡，而不管時間是多么強大，不管時間是多么永恒，童年美好的回憶，總是會深深烙印在我們心上，印刻在我們心中，裝飾著我們的生命。童年的各種美好，是不會因為時間的流逝而消失的，但童年快樂的時光是不會再重來了。

　　我起身先去買了瓶彈珠汽水�！斑辍�—”，“咕嘟咕嘟”，一飲而盡，拿出彈珠，細細地觀賞，如觀賞價值連城的寶貝。我好久沒彈了，立起筆蓋，瞄準，用盡全力一彈，“吧嗒”，筆蓋應(yīng)聲倒下。嗯，不錯，不能讓這痕跡被抹平。我陷入了沉思……

痕跡的作文5

　　過慣了圓滿無缺，披星戴月的生活，亦不免覺得乏味起來。于是乎，開始抱怨眼前的一切，母親看不慣，便毅然決定讓我“重新做人”，便將我“發(fā)配邊疆”，讓我去體驗貧困人民的生活。這個消息不禁讓我興奮，帶著強烈的好奇心，我堅持單獨上路。

　　路程坎坷萬分，我歷經(jīng)磨難，終于來到了一扇古樸陳舊的門前，此時，已是黃昏了。稀薄的浮云在天空中交替變幻著，望著遠山的飄渺。聆聽著鳥兒的心聲，呼吸著自然的清新，不禁為這次山區(qū)之旅感到無比激動。輕叩門之后，只見一個面如土色，穿著破舊藍布衣服的少年走出來，他微笑地看看我，示意我進屋。

　　走進屋內(nèi)，微弱的陽光和臟破的屋子竟顯得如此和諧，西邊的窗欞上蜘蛛折射出光亮的色彩，網(wǎng)兒填補著老屋的寂寞，吟詠著無奈。沒有多余的家具，只是一個斑駁的灶臺，裹著一層灰的小水缸和一張木板床而已，我苦笑著，驚訝世界竟有如此之地，更驚訝我要在這兒體驗生活。

　　接下來的幾天中，我跟著少年過著自給自足的生活，每天天蒙蒙亮的時候便要起床去砍柴，這對于每天賴床的我無疑是個大大的難題。并且柴海要翻過山頭去找尋。由于不適應(yīng)在山中行走，我曾不斷的跌倒，或是被雜草劃傷，全身各處都是烏青血塊，等我砍完柴也已經(jīng)是中午了。于是每天也就變成了兩頓飯，說是飯，事實上只是些小米粥罷了。嬌生慣養(yǎng)的我吃的.是山珍海味，哪吃的下這些東西啊，但想想總不能空著肚子，也就熬進去了。記得一次想起筷子未拿，便折回灶臺邊，卻看間少年偷偷地將小米粥分成四份，納悶的我仔細地觀察著，發(fā)現(xiàn)那竟然是他幾天的糧食，那我還要抱怨什么呢。

　　更令我驚奇的是少年的臉上根本沒有絲毫苦悶之色。臨走前的晚上，我們促膝而談，面對我的問題，他倒顯得不知所措起來，“有什么不好的了，我還有食物吃，還有衣服穿，還能勞動啊。”對著這樣的回答，我愕然�；叵肫鸶改附o予我的豐衣足食生活，我慚愧了。

　　此刻的我，依舊回想著那晚皎潔的月光中，少年那棱角分明的面孔，但朦朧中，我也仿佛看到了成長在我的臉上留下的深深的吻。

痕跡的作文6

　　書桌一隅的臺燈，默默地陪伴了我七年。入夜，燈光亮起，燈罩上清晰地顯露著布滿的灰塵和一條條歲月的痕跡。

　　我坐在桌前，凝神望著這盞燈。明亮的光擠滿整個房間；歷經(jīng)七年的風(fēng)雨，它仍舊像當初那樣照亮著我書山里前進的道路。

　　還記得剛買來時，臺燈便被放在我房間中。即使處在墻角，不開燈時它也是那么耀眼——一塵不染的透明塑料殼，艷麗的藍底子，再加上閃著金屬光澤的底座，使我一眼便愛上這簡樸而亮麗的擺設(shè)。

　　每天夜幕降臨，我來到書桌前，開始我短暫而充實的讀書時光。臺燈開始一刻不停地將光輝灑向房間，灑向書卷，也灑入我的心靈。臺燈的陪伴，不需要語言和聲音，那照亮黑暗的光明，便是我們間最好的默契。它的光掃盡我心中的愚昧、偏見與童稚，帶給我最深刻的思索與最溫暖的回憶。時光荏苒，不曾想到它已經(jīng)成了那樣！塑料外殼氧化得嚴重，變得黯淡無光；底下的.藍，已不再鮮艷，反倒透著幾分深沉；底座褪去了光澤，還刻有幾道不知何時留下的劃痕。這些滄桑的痕跡，加上落滿的灰塵，仿佛一位老者訴說自己的過去，感嘆著人生的無常。

　　我忽覺惆悵起來——為我默默奉獻七年的臺燈，正慢慢老去；歲月在它身上刻滿痕跡，我過去卻毫無察覺！或許是幾分歉疚，或許是擔(dān)心即將逝去的東西，一種奇怪的滋味彌漫在心頭。

　　但此時，心中的一個聲音響起：“難道這些痕跡一定

　　會使人悲傷嗎？”我回想著：在寂靜的燈光下，我閱讀著，收獲著，感悟著。在你無聲的陪伴下，我學(xué)會一分理性，懂得一分哲理，更明白了人生的智慧。閱讀中的蛻變，心靈成長的痕跡，沒有你——黑夜里長明的燈來照亮，我又該如何追求？

　　再看臺燈，那歲月的痕跡仿佛更加深刻。它如一扇塵封的門，門外有天，云，山，水，一條通往遠方的路——那是心的方向。

　　歲月，深藏在痕跡里。我心，徜徉在不變的燈光下。

痕跡的作文7

　　一步一步走過我的孩子氣。從一個個輕快的小腳印，慢慢變得沉穩(wěn)，深切。時間的浪，從未停止過，停止過沖刷在我生命中已經(jīng)立不住腳的痕跡。

　　終于覺得自己得停下來，好好整理一下之前時光。努力的回想，卻激起了一層慌亂。過去一切的一切，似乎從未存在。我一味地向前，向著未來進發(fā)，而它們便不斷地后退，消失在空洞無力的以前。

　　很多時候，我的心像一面叵測的天空。飄忽的風(fēng)，將我生活中的細小章節(jié)，潛移默化。這顆輕浮的心，不斷地，被吹出不同的軌跡，一直向前飛起。但飛過只是飛過，從未留下過一絲痕跡。

　　生活便是這般進行下去的，每日便會是機械化般地起床，以最短的時間弄好一切，離開家到學(xué)校，等到太陽在天上跑了一圈累了，漸行漸落，將一切慢慢交給黑夜時，我便會再次回到家中。到了明日，一切又會反復(fù)。所有的動作都已變得異常連貫，甚至覺得自己即便閉上雙眼，也不會有絲毫停頓。只是，除了每天習(xí)慣的動作，像程序一般占有有著內(nèi)心很小的一塊地方，其他卻什么都沒，我日復(fù)一日地成長，卻未曾有過自己的軌跡，我，忘記或是拋棄了思考。

　　當我翻開布滿灰塵的紙箱，不斷地想著找到些什么能證明我過往的痕跡時，我不斷地堆自己內(nèi)心說，停下，停下來吧！我要自己掌舵，我要開辟我自己的航線。

　　從破舊的紙箱，不斷地翻出些東西：破損了的玩具，泛黃卷邊，帶有稚氣文字的筆記本，還有一些照片，一些在我頭腦中已經(jīng)深埋的瞬間。

　　我像一位挖寶人，翻開表面疏松的'沙地，尋找內(nèi)在深處的痕跡。我慢慢轉(zhuǎn)動封存已久的大腦，漸漸又開始思考。不是世俗掩蓋了我們的痕跡，是我們拋棄了它們，而被世俗封存起來。

　　我們的生活，造就了我們的一切，而后，不該是安逸地在以往的軌跡上奔波，像天空中的飛鳥，至死不曾停歇，至死未曾留下自己的痕跡。

　　我們擁有的一切，要從我們的軌跡造就我們的生活，堅定地，一步步踩下不可磨滅的足跡！

痕跡的作文8

　　“其實，我們每個人都是天地間的過客，一個人的聲音和足跡，如果能被另一個人深深地懷念和銘記，這就是永恒”三毛。

　　恍惚間，你離我而去的日子已過八年，你沒有變，而我的的確確從天真無邪的孩童成長為涉世未深的青少年，有時候我很遺憾我是一個無神論者，不然總有一天我會與您在某個地方相見。這幾年做夢的次數(shù)愈發(fā)多了，也就勾起了過往的一點青煙，和被水漬沾濕的枕。

　　那時候我還很小，不懂何為失去，我怔怔地望著外公的遺像失神，技術(shù)已發(fā)達的年代怎還有黑白照片，還懸掛高堂，我只能仰著脖子張望？你一言不發(fā)，握著你用了許多年的灰色手絹，你沒有哭，沒有一絲一毫的悲傷，似乎照片上的人與你無關(guān)。你只是靜靜地望著我，好像準備回答我一切的問題而你需要先思考一樣，幼時看不透的你眼眸里一閃而過的情緒，叫壓抑。臉上每一處皺紋都安然地躺在那里，于我只覺怪異，于母親只覺痛心，但現(xiàn)在我卻覺得你更多的是對離別本身的淡然和對生死的淡漠，人終將一死，你們共同度過的艱難歲月還留存在你的記憶里，深重卻也溫暖。

　　有好長一段時間我都覺得人十分渺小，與地球萬事萬物相比是如此，何談廣袤無垠的宇宙？這件事過去以后，我偶然間看到了一個詞，叫“星云之眼”，于是我想起了你，為你驕傲的同時也對自己曾經(jīng)的想法感到慚愧。在那個戰(zhàn)火紛飛，國家還四分五裂的年代，你跟隨他從江蘇輾轉(zhuǎn)回到江西，父母的呵護，哥哥的寵愛已蕩然無存，時至今日，你的'體會已無從考證，但可以肯定的是你保留著對生活的熱愛，養(yǎng)豬、種地、洗衣等都由你和他共同完成，你放下了地主千金的身段，為家人的生活操勞，一個轉(zhuǎn)眼，一輩子也就這么過去了。

　　只要自己所做的對得起自己就好了，是嗎？我的“星云之眼”因你而閉，精神的新生由你而啟。

　　“你看這世間山海相接，巍巍高峰綿亙不絕，正如這人生，負重前行，永無停歇之日”《鎮(zhèn)魂》。

　　請你相信，我會遵守與你的約定，讓自己這一生無怨無悔，過得精彩，活的簡單。

　　“一約既定，萬山無阻，即便永世負重逆行，吾往矣”《鎮(zhèn)魂》。

痕跡的作文9

　　有的人死了，但他卻活在我們心中，而有的人活著，卻被人們所遺忘，不留下一絲痕跡

　　題記

　　我國著名的物理學(xué)家錢學(xué)森，在北京仙逝的消息傳出后，各地紛紛舉行悼念活動來紀念錢學(xué)森。這位為中國近代國防科技做出重要貢獻的偉大的科學(xué)家，辛苦操勞了一輩子，終換來了祖國的強大，民族的興盛，也讓他的名字載入了史冊。人們記住了他，他的名字永遠鐫刻在我們心中，留下了難以抹滅的痕跡錢學(xué)森！

　　在浩瀚的歷史長河中，兩岸的河灘上，各種各樣的痕跡向我們述說著各種各樣的歷史人物，是他們，造就了歷史的`傳奇。而那些，為人民所痛恨的任務(wù)，則在水漲的長河中被抹去，不留下一絲痕跡。

　　林彌一郎，一個日本人，在日本全面侵華戰(zhàn)爭中犯下累累罪行。他所擔(dān)任的航空中隊隊長，曾下令轟炸上海等地區(qū)。但在抗戰(zhàn)勝利后，他卻為東北老航校的建立做出了重要貢獻，為新中國成立之際訓(xùn)練了大批優(yōu)秀的中國飛行員。新中國成立的國慶閱兵儀式上，我國的空軍氣勢威嚴地通過了北京上空，這些，都是林彌一郎，一個日本人的功勞。

　　歷史不會放過一個壞人，但也絕對不會忘記一個好人。林彌一郎，洗心革面，為我們所熟知，為歷史所熟知！他的事跡，也再中國的史冊中留下了深刻的印跡。

　　有些人被銘記，是因為他們的豐功偉業(yè)。有些人被唾棄，甚至被遺忘，是因為他們曾做過許多傷害人民的事

　　川島芳子，又名金碧輝。這位被西方人稱為東方的瑪塔哈莉的情報人員，原是清末親王府的格格，后被日本人收養(yǎng)。她，做了許多傷害百姓、傷害中國的事，曾參與策劃九一八事件，盧溝橋事件等等一些戰(zhàn)役，為日本人提供大量有價值的情報，致使日本全面侵華戰(zhàn)爭得以成功。她，后被中國國民黨處決。她，川島芳子，終化為一堆埃土，消散在歷史的天空中，不留下一絲一毫的痕跡，漸漸被人們所遺忘了。

　　人生在世，應(yīng)該有所拼搏，有所奮斗。不求做一些驚天動地的事，但求不被這世界的人所遺忘。我們，應(yīng)該做些對社會有貢獻的事。就像徐本禹那樣，只身一人走向大山里，為山區(qū)兒童奉獻自己。又如春蠶到死絲方盡，但卻留下了可以織成華麗絲綢的繭子，為世界增添了許多色彩與柔滑。

　　現(xiàn)在，讓我們在人生之書上留下濃墨重彩的一筆，刻上難以抹滅的痕跡吧！

痕跡的作文10

　　深秋，陽光隱藏在烏云背后，隱隱約約透露出一絲一縷的光芒，很暗，很暗。颯颯的寒風(fēng)低沉地私語，卷起片片落葉。

　　一次的考試，使本該名列前茅的我一下子名落千山，讓我如同一只受了傷的白鴿，墜下了無盡的深淵。我彷徨，我麻木，整日沒有精神。坐在書桌旁望著窗外的灰暗，我的心情似乎更加低落!

　　我盯著窗外發(fā)呆，無意間瞥見了一個硬幣般大小的東西，深色的外殼重重地壓在了它的.身上，細看，原來是一只蝸牛，這瞬間吸引住了我。

　　在對于它說無比寬敞的房間里，無疑似一座空城，待它去尋覓，只見它用瘦弱的身軀扛著一塊比它大比它重的硬殼，一步一步，緩緩前進。它的身后，留下了一條長長的、細細的線，那是它行走的痕跡。它繼續(xù)走，依舊是那么慢，那么不急不忙，卻從未想過要停下來休息片刻，我的心像是被觸碰到了什么似的，不再平靜。

　　窗外的寒風(fēng)似乎沒有要停下來的跡象，云中的陽光也似乎沒有要出來的節(jié)奏。

　　屋中，一只蝸牛一個女孩，靜靜的，沒有言語。

　　蝸牛專心地為自己留下一點兒可愛的腳印，那條線愈來愈長，一點一點地延伸，絲毫沒有斷過，很完整，它似乎旁若無人，努力創(chuàng)造自己的痕跡，無論身后的硬殼有多笨重，無論前方的道路有多漫長，它也不曾后退，從來沒有停下，再大的困難，在它弱小的肩上，根本不值一提，那身后的一段痕跡說明了這一切。

　　而我呢?面對困難我又是如何的?我陷入了深思。在困難面前，我如同蝸牛那般渺小，除了退縮和害怕，我似乎沒有其他表現(xiàn)，而蝸牛呢?就算堅持不懈，咬牙撐下去，沒有什么是能阻擋著你的，蝸牛的內(nèi)心，比我強大多了，我也確實缺少這一點。

　　風(fēng)停了，陽光出來了。

　　桌前的那一段痕跡更加耀眼了，或許，我根本不關(guān)心這蝸牛從何而來，但它帶給我內(nèi)心的震撼卻是令我無法忘記。一次的失敗算不了什么，蝸牛前進的道路上也會有數(shù)不盡的障礙，無論多累，它都會堅持下去，痕跡不斷，而我也不該放棄自己，吸取這次的教訓(xùn)，下次會更好。

　　那段痕跡，永遠的，存留在我的心間。

痕跡的作文11

　　麥芒曾經(jīng)說過：“我的出生與死亡都是獨一無二的，上帝不會在派另一個人來領(lǐng)受這份恩賜。”每個人的生命都是獨一無二的，因此，他們會留下彼此不同的痕跡，來證明他們存在過。

　　“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。”特蕾莎修女的無數(shù)次順便幫助，就像一束束陽光，照在了那些需要幫助的人身上，陽光的味道夾雜著幽幽的花香。她的愛給那些需要幫助的人的生命留下了獨一無二的痕跡，給予他們希望，讓他們更堅強。

　　世間安得雙全法，不負如來不負卿。他閉目在經(jīng)殿香霧中，驀然聽見，誦經(jīng)中的真言。倉央嘉措為知己，為佛門，為自由留下了他的痕跡。他的灑脫，他的不羈，從他留給后世的詩歌中就體現(xiàn)得淋漓盡致，或有形，或無形，他留給后人的不僅是愛的`追求，自由的向往，更是一種無形的力量在驅(qū)使著人們前進。

　　臺灣作家林清玄的母親每周郵寄一封信，每封結(jié)尾都是“霜寒露重，望君珍重”，八個字成了林清玄心中最動人的字眼，母親的八個字，不正留下了母親的痕跡么?無乎大小，不在輕重。金圣嘆臨死前，在獄中留下最后一封家書：“字付大兒看：鹽菜與黃豆同吃，大有胡桃滋味。此法一傳，吾無遺恨矣�！边@是金圣嘆在世界最后的幽默，也是瀟灑才子給那些想看他泣訴的小人留下的最睿智的諷刺，這痕跡中的滋味誰又能解?痕跡，不過是證明自己的存在，留給后人看的罷了。

　　“像枝頭棲息的小鳥，向城外飄來的歌，我們終會離去”。我們離去了，但給風(fēng)留下了痕跡，給雨留下痕跡，給樹枝留下痕跡，不知余秋雨在寫下這句話的時候，是否知道會給人們留下如此獨特的痕跡。

　　海子用“面向大海，春暖花開”為自己留下了痕跡，三毛用她的筆為撒哈拉留下靈魂的印跡，梵高用向日葵為生命留下了痕跡。

　　我作為這世間小小的一員，盡管渺小卻不失風(fēng)采，也許沒有留下驚天動地的創(chuàng)舉，但至少為自己留下了獨有的痕跡，無論高興，無論傷悲。

　　走在人生路上，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉黃，靜觀云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，可我們終究會留下痕跡，一份屬于自己的獨特痕跡。

痕跡的作文12

　　著名文學(xué)家臧克家的《有的人》中這樣寫道：“有的人活著，但他已經(jīng)死去;有的人已經(jīng)死去，但他還活著�！边@樣的一首小詩，曾經(jīng)激勵了無數(shù)的青年，在人生短短數(shù)十載中創(chuàng)造輝煌。

　　司馬遷留下歷史的痕跡，完成《史記》。

　　漢武帝時期的太史公司馬遷是中國史書第一人。他繼承父親的官職，負責(zé)記錄皇帝的起居，為后世留下史料。但他的志向遠不止如此，他想要為后世的中華民族留下從早期文明到現(xiàn)在的史料。為此，他跋山涉水，到處征集歷史故事，翻閱無數(shù)歷史文獻，最終完成了曠世史書《史記》，被后人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷在自己短短幾十年的人生路中，依然留下自己的痕跡，為中國的歷史界增添了一抹光彩。

　　錢學(xué)森留下科學(xué)的痕跡，研制出導(dǎo)彈。

　　著名科學(xué)家錢學(xué)森是我國科學(xué)界的泰斗。他在新中國成立前一直在美國從事科學(xué)研究的大學(xué)任教，多次參與了美國重大科技成果的研發(fā)，積累了大量經(jīng)驗。原本他在美國的`發(fā)展之路一帆風(fēng)順，但新中國成立后，他知道祖國的迫切需要，于是在經(jīng)歷了千難萬險后毅然回國，并在中國的物理、化學(xué)、航天科技、國防等領(lǐng)域施展才能，獨立完成了許多科學(xué)成就，使中國的綜合國力得到了很大提高。

　　甘地留下和平的痕跡，終身為和平而努力。

　　提起甘地，大家腦海中浮現(xiàn)的是一個精瘦的小老頭形象。可就是這個老人，在印度被殖民的時候不愿被強大的殖民者奴役，提出了著名的“非暴力，不合作”的偉大政策。在倡導(dǎo)和平、為世界和平努力的道路上不斷前進，他就是和平的象征，和平鴿和橄欖枝為他驕傲頌揚。

　　希特勒留下戰(zhàn)爭的痕跡，造就了滿地的斷壁殘垣。

　　希特勒是納粹黨的首領(lǐng)，二戰(zhàn)前夕他大肆捕殺猶太人，對當時世界各地的猶太人造成了很大危害，著名的猶太科學(xué)家愛因斯坦因在美國才免于受傷害，但仍然度過了很長時間的逃難生活。后來法西斯又挑起了第二次世界大戰(zhàn)爭，對全球人民產(chǎn)生了深遠影響。

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。在人的一生中，不能碌碌無為，更不能傷害他人，要以正義的行為給自己的生命中留下痕跡。

痕跡的作文13

　　開在逐夢路上的花，終是留下了或深或淺的痕跡。

　　年少時也想做西湖傲岸上的一朵花。初吐花蕾，像剛見世面時的愕然。兩岸香幾里，我滿腹芬芳。陽光與風(fēng)輕語耳畔，我在它們身邊悄然成長。

　　一瓣，兩瓣，三瓣……

　　每一瓣的綻放似每一瓣青春，羞澀里與嘗試的勇氣相互擁抱。在眾人的爭論下，我斗膽做出了決定；在鴉雀無聲中，我舉起了我沉重的手，在期盼的目光下，我完成了第一次演講；在經(jīng)過無數(shù)次的努力和拼搏，第一次演講，我獲得了冠軍，贏得了無盡的掌聲！

　　每一瓣的綻放似每一次歡喜，細膩的紋理里埋藏過青春的悸動。時光在緊扣的手指中偷偷溜走，那曾抱著膽子做出的決定，融入淺而不見的紋理中，化成一陣香韻。

　　西湖傲岸，風(fēng)鈴悠雅。一瓣，三瓣，五瓣……開在如花美眷的季節(jié)里。

　　即使有一天，我五瓣落紅與泥土相交歡，我也知，我曾在這里留下痕跡，香韻仍然。

　　危崖深尺，云風(fēng)寂然，我是那在山巔之上翱翔的雄鷹。

　　每一次的重振翅膀，都是生命新的成長。

　　黑影殘月，枝頭稀疏。望不到底的陡崖中，我被剝?nèi)ビ鹈�，扔下巨谷。往下是死，往上艱難；是盡力張開雙臂猛打，還是放棄一線聲的希望。只有自己知道，逐夢路上，抉擇多艱難。

　　被撥弄得血淋地翅膀，只得向無際的天宇中，抓住生的光芒。終于，逐夢路上，我長出了新的羽毛。在偌大的天宇中翱翔，云承載不住我的夢想，風(fēng)也阻擋不了。

　　深不見底的'巨谷中，曾有過竭力的痕跡。

　　碧綠萬尺，天草相交，我是那草原上奔騰的烈馬。四周而望都是草，空曠得茫然。但我愿在夢想的草原上馳騁，向?qū)儆谖业倪h方奔騰。疲憊時駐足而下，也想俯下頭，用汗淋的鬃毛，摩挲那清淺的草，感受青春逐夢的力量。

　　馬蹄踏過千千萬萬根草，留下千千萬萬個奮斗的痕跡。不遠處，有塊清澈的湖。呷一口，是甘甜的味道。

　　逐夢路上，花開幾里。

　　雄鷹烈馬，痕跡延綿。

痕跡的作文14

　　風(fēng)兒帶著些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀，時間凝固了似的，深吸一口氣，感覺身體都純凈了。

　　置身于綠色的世界中，沐浴在溫和的陽光下，一簇簇小野花燦爛而熱烈的生長著，盡情綻放著，梧桐樹投下黝黑的長影，灰色石板路上更是曲徑通幽，青青校園，溫馨畫面，滿滿的都是回憶！

　　那時，我們還都是孩子，天真稚嫩的笑聲鋪天蓋地，掩蓋了夏日綠樹蔥蔥，掩蓋了小路的飽經(jīng)風(fēng)霜。倚在樹干上，仰望天空，半壁藍天勾勒出樹葉干凈的輪廓，獨享這自由的寧靜。捉迷藏的游戲便是在這里開始的，我蹲在草叢中，把身體壓得很低很低，一邊觀察著外面的動靜，一邊悄悄嗅著泥土的芬芳——這熟悉的味道，是專屬小路和記憶的芳香——突然有人拍了拍我的肩膀，把我拉起來，仿佛在向全世界宣告：我找到了！我怎肯打擾了她們的幸福呢，便也笑了起來，和小伙伴們一同起哄，一同鬧。

　　童年的伙伴，童年的故事，將再也不會在這條路上出現(xiàn)了，可是恍惚間，卻被發(fā)現(xiàn)了當年的痕跡。草草木木從未改變，我們早已不再是當年那個盡情打鬧的孩子了！

　　那時，我孤身一人在金秋的世界中神游，風(fēng)兒輕輕起，吹散樹梢的.紅葉，吹散我心緒。那是多么的失意，學(xué)習(xí)和生活的苦惱總是接踵而至，不堪重負，我便獨自在校園里散心漫步。小路鋪滿了落葉，仿佛走在一張長長的金色毛毯上，張眼望去，陷入沉思……前路還很長，一切都是未知的，恐懼彷徨不如認真走好腳下的路，細細品味沿途風(fēng)景，腳踏實地才能步步向前，楓葉落在我的肩頭，我釋然了。

　　生命中很長的一段路都是要自己走的，只有獨自經(jīng)歷過，才能走出精彩。前路未知，無論多迷茫，那年的伙伴，也只能陪我一程，“余路”必須自己走。

　　歲月流轉(zhuǎn)，物是人非，美景與故事回味悠遠，石板路上的小美好化成一縷輕煙，隨風(fēng)去了，留下了淡淡的痕跡。沿著淡淡的痕跡，我仿佛又看到明天的路——那是一條堅強、獨立、快樂、自信的路。

　　成長的事，永存心中，歲月的歌，是“明天會更好”。

　　路，還很長，無歸途。我，哼著歌，繼續(xù)走……

痕跡的作文15

　　砍砍坷坷，歲月的痕跡無聲而逝；跌跌撞撞，無知的少年留下美麗的印記；寥寥落落，晶亮的眼睛依舊洞察一切。

　　在這秋夜，夜涼如水，月兒輕輕斜依在蒼穹的懷抱里靜靜散發(fā)著清冷的光輝。我翻看著相冊中的舊照片，快樂如花，思念如水。記憶中塵封的面孔再次呈現(xiàn)在毫無防備的情況下，心里一下溢滿了欣喜與惆悵。

　　秋日，一如既往的清晨，一如既往的我懷著一顆疲憊的'心，奔波于各個補習(xí)班間，留下的是匆匆痕跡，還有對前途的迷惘。

　　此時此刻，自己多么希望能有一次玩耍的時間，于是，下課后我獨自一人離開，沒有回家，卻來到了街市。人群熙熙攘攘，人們談笑風(fēng)生，整個街市顯得無比熱鬧。

　　正走著，卻看見三輪車師傅們相互暢聊，心中頓然涌現(xiàn)出一個想法——坐三輪。只聽一位師傅喊道:“要坐車嗎？”說完轉(zhuǎn)頭向我微笑，他的笑使人溫暖，讓人心安，我輕輕點頭，坐在三輪車上。一路暖陽，一路花語。“咯吱咯吱”的車輪聲也似美妙的音符，留下一支動聽的歌，我思緒微涌……

　　記得小時候家中是沒有車的。只要路途不遠，出行全靠這種三輪車，那些三輪車師傅給我留下了美好的印象。

　　陽光微灑，照在三輪車師傅的臉龐上，踱了一層金，他們黝黑的皮膚上刻滿了歲月的滄桑，無論酷暑嚴冬，他們都不辭辛苦，騎著三輪車默默為居民提供便利，默默為生活而奮斗。盡管是社會最底層的勞動人民，但他們大多人都有一顆真誠熱情的心，以最好的態(tài)度去擁抱著平凡而又艱苦的歲月。

　　歲歲年年，日日月月。車輪碾過大街小巷誠懇的親吻大地母親，財富與幸福這兩道痕跡交匯相融，留下最美的生活篇章。其中包含著他們美好的生活愿望，這痕跡不是最美的嗎？

　　剎車聲打斷我的思緒，到站后看著三輪車師傅遠離的背影，感到一絲力量。

　　眾生薈萃，每個人都在人生之路上不斷奮斗著，那路上的痕跡，正如那生活的態(tài)度，哪怕前方布滿荊棘，只要我們擁有一顆熱情真誠的心，也許那成功變能與我們不期而遇。

　　耳旁再次傳來車輪聲，眼中再次出現(xiàn)車輪碾過的痕跡，我愿在自己的人生路上也能夠留下最美的痕跡。

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