生活的作文15篇(精選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的生活的作文,歡迎大家分享。
生活的作文1
今天,媽媽給我買了三條小金魚。我高興極了,連忙把他們放到魚缸里,三條小金魚的顏色各不相同,老大是鮮艷如火焰的紅色,老二是黃燦燦的金魚,老三是紅白相間的花色,它們的眼睛都是黑色的,又大又圓,像黑色閃亮的珍珠,在陽光下,他們的身體閃閃發(fā)光,顯得更加奪目耀眼。小金魚可好玩了!它們有時(shí)在水里快活地游來游去,好像在做游戲!
有時(shí)在水草里鉆來,好象在捉迷藏:有時(shí)把頭朝上,嘴巴一張一合,搖著尾巴,好象在對(duì)我悄悄話;有時(shí)它們還把身體貼在魚缸,三條金魚便受驚似的同時(shí)向前一沖?善婀值'是,在那么短的時(shí)間里,在那么小的距離內(nèi),它們?cè)谔拥那闆r下總是互相相撞。我足足實(shí)驗(yàn),觀察了十多分鐘,沒有發(fā)現(xiàn)一次撞車,我不得不佩服小金魚的機(jī)靈!金魚逃累了吧!肚子可能也餓了,我連忙拿來喂它們。金魚吃東西特別奇怪,我給它們?nèi)隽艘恍~食,它們好象沒看見一樣,理都不理,我好失望哦!過了一會(huì)兒,它們卻抬起頭來,把魚食含在嘴里。我們以為它們會(huì)吃,沒想到它們竟然又把魚食吐出來以后竟變的大大的了。我覺得奇怪,可就是說不原因。
我相信,總有一天我會(huì)弄清這個(gè)問題的。
生活的作文2
暑假,媽媽說要帶我去逛街,我高興得一蹦三尺高。
下了公交車,我蹦蹦跳跳地走在前面。這時(shí),我看見路邊有一位老奶奶在乞討,她黑黃黑黃的臉上,爬滿了皺紋,全身骨瘦如柴,干樹枝似的手一只拄著拐杖,另一只哆嗦地舉著破杯子。
她看見了我,立刻把乞求的目光投過來。目光交匯之時(shí),我油然而生憐憫之心。我靜靜地走過去,只見杯子里零星地躺著“一角”“五角”幾枚硬幣。老奶奶用顫抖的聲音對(duì)我說:“小朋友,行行好,給我點(diǎn)錢吧……”我走到媽媽身邊,拉著媽媽的手說:“媽媽,你看那位乞討的老奶奶多可憐啊,我們給她些錢吧!庇谑,媽媽給了我一元錢,不過又告訴我它要從這周的零花錢里扣掉。我望著手里的錢,不知道怎么辦:留著吧,我看到老奶奶的眼神,又不忍心;捐了吧,唉,我的.零花錢就沒多少了。我又看了一眼老奶奶,于是下定決心:把錢給老奶奶!
我走到老奶奶面前,依依不舍地把錢放入她的杯子。這一刻,她的眼睛閃閃發(fā)亮,嘴角掛著笑意。她笑了,露出所剩無幾的牙齒,嘴里不停地說:“謝謝,謝謝……”那時(shí),我頓時(shí)感到渾身輕松,快樂如泉水一般地涌入我的心房。我感到,我花了一元錢,買來了快樂,買來了愛心。
那天,我想到了許多歌,有一首我忍不住哼起來:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”是啊,如果每人都給需要幫助的人一點(diǎn)微薄的力量,社會(huì)就能變得更加和諧、幸福。
生活的作文3
中國(guó)文化博大精深,說話中處處體現(xiàn),F(xiàn)在我們來閑談一下生活中的那些語文。
生活中處處有語文。在生活中我們語言的應(yīng)用應(yīng)該特別引起重視,很多時(shí)候可能就會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小錯(cuò)誤引出大問題?赡苁且粋(gè)錯(cuò)別字,可能是說話的順序。這些都會(huì)造成許多問題。
生活中處處有語文。有時(shí)候我們說話容易引起別人的誤會(huì),就是因?yàn)槲覀儧]有注意語文在生活中的應(yīng)用問題。比如“做手術(shù)的是他爸爸”,這個(gè)句子就有兩重含義,一個(gè)是他爸爸是患者,一個(gè)是他爸爸是醫(yī)生!懊魈靵韼讉(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”,這個(gè)是幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還是同一個(gè)學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)呢?又如"他的笑話很多“,可以指他的'語言幽默,也可能指他總是出丑。
生活中處處有語文?吹竭^這樣一則故事,一個(gè)賣瓜的攤子旁有這樣一塊牌子,上面寫著”一塊三毛,不甜不要錢“,這個(gè)里面就有歧義,是一塊西瓜三毛錢呢?還是西瓜一斤一塊三毛錢呢?有些不良居心的人就利用這個(gè)歧義來貪小便宜,還可以理直氣壯,所以這個(gè)我們必須注意。
生活中處處有語文。有時(shí)候我們的一句不謹(jǐn)慎的話就會(huì)引來大禍,有時(shí)候在網(wǎng)絡(luò)上的不當(dāng)發(fā)言也會(huì)引來禍害。所以我們必須重視生活中的那些語文應(yīng)用。
生活的作文4
中國(guó)已經(jīng)成了世界科技發(fā)達(dá)國(guó)家,而我是一名科學(xué)家,正研究著時(shí)空穿梭門,我叫了一聲“陳博士,你趕快來一下,有好消息要告訴你!倍惒┦康募揖嚯x這里百億八千萬里的路程,可惜的是陳如平還在自己的水床睡覺,我只好按了一下紅色的按鈕,從鬧鐘鳥窩里飛出來個(gè)大拳頭,把陳博士打下床,他見我在叫他,坐著他的飛船,以最快的速度來到了我這里報(bào)到。
陳如平跑了進(jìn)來,可是被撞了一下頭,我在樓上哈哈大笑,我按了一下藍(lán)色的`按鈕,四千多扇隱形門,陳如平?jīng)_過重重機(jī)關(guān),終于到了樓上,看著他一副鼻青臉腫的樣子,笑得我眼淚都出來了。
“陳博士,我嚴(yán)肅地告訴你,我的時(shí)光穿梭機(jī)已經(jīng)安置好了,我們一起過去吧!”在一個(gè)時(shí)間隧道里,各種各樣的時(shí)間出現(xiàn)在我的面前,我選擇了火星。突然,我選出來的時(shí)間和地點(diǎn)都消失得無影無蹤,踴在腳下的都是熊熊火石,型號(hào)我們穿了所有的武器和裝備。忽有龐然大物,拔山倒地而來。 460米高地怪獸直奔我們而來,我們害怕得閉上了眼睛。“嘭“的一聲,一架戰(zhàn)斗機(jī)發(fā)射了激光把怪獸打倒了,我們乘坐上戰(zhàn)斗機(jī),飛回地球。
而那個(gè)穿梭門,一個(gè)放在陳博士,一個(gè)放在我這就方便多了,這件都已經(jīng)被禁,我又重新做了兩個(gè),高興極了。
生活的作文5
從小我就覺得,書有一種神奇的魔力,以至于我愛書到了癡狂的地步。難怪說,書是人的精神食糧。
書能使人分清這個(gè)世上的美與丑、善與惡,好與壞。它就像一把金鑰匙,幫助我們開啟智慧的大門,幫助我們到達(dá)成功的彼岸。
我自認(rèn)為與書有著不解的緣分。在我還是個(gè)“小豆丁”的時(shí)候,每天晚上都纏著大人給我讀一篇《安徒生童話》才肯停止哭鬧,安靜入睡。大了一點(diǎn),成了個(gè)“小豆包”的時(shí)候,我便天天捧著像什么《三國(guó)演義》、《水滸傳》不放,F(xiàn)在,我經(jīng)常在閑暇時(shí)間閱讀《死魂靈》、《悲慘世界》、《罪與罰》等。忘不了小美人魚的善良天真,忘不了諸葛亮的足智多謀,更忘不了大地主潑留希金的吝嗇。
書中自有黃金屋。許多在課堂上學(xué)不到的寶貴知識(shí),都能通過讀書學(xué)到。閱讀一本好的書籍,就像品嘗一杯上好的西湖龍井茶一樣,咂咂嘴,令人回味無窮。
書是人一生的摯友。在書的海洋里永遠(yuǎn)沒有盡頭,書的高山我們也永遠(yuǎn)無法登上頂峰。
我在寂寞、無聊的時(shí)候,總愛靜下心來,捧一本書看看。因?yàn)槟菢涌梢允刮业?精神世界變得豐富起來,也能夠使我從中體會(huì)到快樂,更會(huì)讓我有種說不出的滿足感。
這就是我這些年來讀書的體會(huì),不知大家有什么見解。我由衷地希望,書能成為大家日常生活中的一部分,陪伴大家走過一生。
生活的作文6
爸爸以前在我小的時(shí)候曾經(jīng)教導(dǎo)我:“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)所要做的第一件事,就是把它分享給你遇見的人!毙〉臅r(shí)候我還不理解這句話的意思,F(xiàn)在我知道了,爸爸說地很對(duì)。這樣美好的事物才能在這個(gè)世界里自由地散播開來。
在我七歲那年冬天,媽媽帶我去杭州看病。不久,我的病好了,媽媽便帶我回家;厝サ穆飞希瓜缕鹆搜。我和媽媽在路過一座天橋時(shí),遇到了一個(gè)坐在地上賣唱的.老爺爺。
他皮膚黝黑黝黑的,眼角有些皺紋,頭上戴著一頂帽子,身上穿著一件厚實(shí)的大衣,密不透風(fēng)。令我驚奇的是老爺爺手里的琵琶,老爺爺一邊唱一邊彈,很入迷的樣子。這時(shí)我看到一個(gè)人走過老爺爺身邊時(shí)順手把一枚硬幣放入老爺爺前面的碗中。路過的人有些把錢給老爺爺,有些人不會(huì)。
我好奇地看著,心中充滿了疑問。為什么有些人要把錢給老爺爺呢?于是我跑過去也學(xué)著那些人的樣子,把媽媽剛剛給我買的兩個(gè)香腸面包中的一個(gè)小心翼翼地放入那個(gè)碗中,就跑開了。我有些舍不得面包,媽媽剛買來時(shí),我可高興了,因?yàn)樗鼰岷婧嫔l(fā)著誘人的香氣。但是看到此情此景,我愿意把我喜愛的散發(fā)著誘人香氣的面包與老爺爺分享。
生活中美好的,當(dāng)你感受到美好的時(shí)候,學(xué)會(huì)把它分享給別人,這樣,世界才會(huì)越來越美好。
生活的作文7
微笑是讓人生存的支柱,當(dāng)人活在失落的生活中時(shí),只要我們多一點(diǎn)微笑,我們的`生活就會(huì)充滿陽光。
有一次學(xué)校組織我們?nèi)ヰB(yǎng)老院幫忙,在這里都是一些孤苦伶仃的老人,他們沒有關(guān)心他們的人,只有自己一個(gè)人孤苦伶仃的在這里生活,我來到養(yǎng)老院,看到這些爺爺、奶奶,他們雖然很孤單,但是他們每個(gè)人臉上都露著微笑。有一個(gè)老爺爺我問他,老爺爺你的孫子他們呢,他笑著對(duì)我說跟他的爸爸媽媽生活在一起,那你為什么不跟他們生活在一起呢?老爺爺笑著對(duì)我說,好孩子他們都很忙,沒有時(shí)間管我,為了讓他們好好工作上學(xué),所以我就一個(gè)人來了這里了。那老爺爺你不覺得孤單嗎,好孩子我怎么會(huì)孤單呢,有你們經(jīng)常來看我,來陪我,我不孤單。老爺爺臉上的微笑一直都存在。這種用微笑面對(duì)生活的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。我以后一定要多來看看這些老爺爺、老奶奶,多陪陪他們,給他們多一點(diǎn)溫暖。
這次到養(yǎng)老院讓我學(xué)會(huì)了,不管我們的生活有多不如意,只要我們用微笑面對(duì)我們的生活,一切都是美好的。
生活的作文8
就在上次我的表妹生日,他邀請(qǐng)我去吃她的生日聚餐。吃完后在中盛百貨四樓和他們玩跳跳床時(shí)用力過猛扭傷了腳。
我上了藥,在家里看著動(dòng)畫片,那是媽媽沒有回家,可是我的手腳已經(jīng)受夠了那種無法出去玩的懲罰,決定出去看看我剛走到客廳已經(jīng)又痛又累加上氣不接下氣,可是手腳還不死心最后還好太熱啦一步一步慢慢地走回了房間。回房后我的.手腳雖然放棄了在外面玩耍的念頭,但是還要這摸摸那碰碰,不久電話響了起來原來是王晟懿打來電話,他叫我去他家的門外玩一會(huì),再去羅柏程家玩,我本想答應(yīng)下來,可是我受了重傷要是這么一去不就是火上添油,自取滅亡,飛蛾撲火嗎?就說:“你們?nèi)グ晌业哪_受傷了,不能來了只能等腳好了再去了,謝謝你提醒我,麻煩幫我跟羅柏程說一下:”接完電話我跳著走回了房間一不小心我滑到了,倒在冰冷的地板上嗚嗚嗚嗚嗚的哭了,腳上的傷變本加厲,痛的我痛苦難忍。
一只腳的生活真不好。就因?yàn)檫@件事還得我寫作業(yè)也要不是痛幾聲。
生活的作文9
鳥是在我們生活中隨處可見的生命,或許人們會(huì)覺得鳥是一種無憂無慮的動(dòng)物,以前的我是這么認(rèn)為的,不過,在我看了鳥與獸的通俗生活這本書后,我的.觀點(diǎn)改變了。
鳥獸和人類一起生活在這個(gè)地球上,不過我們對(duì)他們所知甚少,跨物種的交流往往有很多誤會(huì)。好在,很多博物學(xué)家通過研究為我們展示了他們的生活。
他們也為了愛情赴湯蹈火嗎?他們也為了生存奮力拼搏嗎?他們也有娛樂生活嗎?他們也會(huì)思考生命的本質(zhì)嗎?他們也和人類一樣被誤會(huì),被傷害嗎?在這里你可以看到:
鳥兒們,也不能裸婚,園丁鳥們要建房子,長(zhǎng)尾嬌鹟要組樂隊(duì),紛紛使出渾身解數(shù)來吸引妹紙。而鹿和羊,跨物種艱難相愛了。還有些,愛情不被成全,甚至也有性取向的困擾。為了生存,他們也一樣要挖地、翻墻、搬家、戰(zhàn)斗。小鳥要斗大鳥,毛毛蟲要排隊(duì)回家,大雁要互相幫助。偶爾,還可以參與下電影拍攝,以萌人的姿態(tài)在人類的世界里穿梭,傳播友誼和愛。貓頭鷹們和哈利?波特們玩耍,鸚鵡們?cè)诶锛s大冒險(xiǎn),海蛞蝓在海里游蕩。偶爾,他們也會(huì)因?yàn)檎`會(huì)被人類所傷,“血燕”恨不得吐血,陸龜被“放生”到了海里……
在鳥與獸的通俗生活中,我看到了許多自己以前不曾了解的畫面和知識(shí),鳥與獸的通俗生活真是一本神奇的書。
生活的作文10
來到初中生活已經(jīng)一個(gè)多月了,回想這一個(gè)多月,我感到初中生活豐富多彩,像一個(gè)多味的調(diào)料盒。
剛來到中學(xué),大家還沒有互相認(rèn)識(shí),教室里沒有歡聲笑語,甚至連說話聲也沒有,這時(shí),我感到無邊的孤獨(dú)想我襲來。幸好,這種氣氛不久就被打破了,大家開始互相認(rèn)識(shí),互相了解,我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),我們互相問起了各自的姓名、畢業(yè)學(xué)校、愛好等。通過交談,我感到我們之間無形的墻消失了,并且變成了形影不離的伙伴。
中學(xué)和小學(xué)一點(diǎn)兒也不一樣,科目增多了,內(nèi)容也很難,課后作業(yè)堆的像小山一樣多,每天寫到十點(diǎn)也寫不玩。而且也不能讓父母陪伴,檢查作業(yè)了。所以我必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和科學(xué)安排時(shí)間。只要做到這兩點(diǎn),我就可以做學(xué)習(xí)的管理者,使自己的學(xué)習(xí)效率大大提高。中學(xué)的考試比小學(xué)多了,增加了月考,如果你不好好學(xué)習(xí)的話,名次就會(huì)“飛流直下三千尺”,所以,只有奮力讀書,才能取得好成績(jī)。
初中不是只有苦的,還有甜。初中的課外活動(dòng)很豐富,能玩乒乓球、打籃球、玩雙杠等。學(xué)校的操場(chǎng)很大,有塑膠跑道、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、籃球架等許多體育器材,每天下午還有三十分的`時(shí)間去操場(chǎng)上鍛煉身體,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)和小伙伴去操場(chǎng)上一起玩耍,我們玩各種各樣的體育器材,直到玩的滿頭大汗才肯罷休。
初中的生活真像一個(gè)調(diào)味盒,“酸甜苦辣”味味俱全!我喜歡這豐富多彩、緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活。
生活的作文11
還有兩個(gè)月,我就要與相伴六年的小學(xué)生活“Wavegoodbye”了。我也將迎來全新的初中生活,要與母校告別,與老師告別,與我的那些“好兄弟”告別,與我留下最天真,純潔記憶的“童年”告別。此時(shí),我對(duì)著藍(lán)天唱著最悲傷的歌:離別。
天無限大,但始終沒有回音。我沉默了,我想知道,為什么所有事情都會(huì)有終點(diǎn),為什么時(shí)間不能定格在那一刻。
晚上,我躺在床上,回憶著美好的小學(xué)生活。瞧,那群小男孩在干什么呢?原來是在互換各類卡片。雖然挺幼稚的,但是完全可以看出他們是多么的快樂。還有好些孩子好像在玩“貓捉老鼠”的游戲,雖然跑的挺別扭的,但是得到勝利之后的喜悅心情溢于臉上。
我們都說我們長(zhǎng)大了,不再是以前的小姑娘,小男孩了。但我們沒有長(zhǎng)大,面對(duì)離別,有的同學(xué)哭了,我們?cè)趺匆膊辉敢馀c相伴六年的老師,同學(xué)分開。這個(gè)事實(shí)讓我們感到窒息。我還是再想象不可能變成事實(shí)的東西————如果小學(xué)生活能重來,不為別的.,就為彌補(bǔ)我以前不好好珍惜小學(xué)時(shí)光,讓我再好好感受一回吧!
再一次對(duì)著藍(lán)天,我默默的告訴自己:換個(gè)角度想,雖然小學(xué)生活過完了,要與朝夕相伴的同學(xué)分開了,但嶄新的初中生活再等著我們。我們?cè)谛碌沫h(huán)境里結(jié)識(shí)了新的同學(xué),能更深的學(xué)到新的知識(shí),讓我們變得成熟、穩(wěn)重。在以后的生活中,我一定珍惜美好時(shí)光,學(xué)習(xí)更多,更深的知識(shí),創(chuàng)造美好的未來。我對(duì)著天空高喊:“小學(xué)再見,初中你好!”
生活的作文12
因受不了作業(yè)的壓力,今天我終于丟下筆,出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看是否有什么收獲。
雖然天氣不像我想象的那么好,并還伴有一些細(xì)雨,但是街上的車輛讓我感到興奮不已!游了大半天,熟悉了一切事物后仍然是一無所獲,突然想找個(gè)僻靜的地方,于是朝一座高山望去于是就有一種登山的沖動(dòng)......那是離我家不遠(yuǎn)的一座山,雖然離這么近,但我從來沒有登上去過。我觀望一番,山雖不高但是上面雜木重生,我找了根粗大的'樹枝,開始了我的登山旅程......歷盡艱難萬苦,我終于登上山頂,回望自己走過的路,我感到非常驚奇,我居然走過了這么艱難的旅程,我突然有了征服的感覺,我展開雙臂,我和天空近了一步,耳邊突然想起一首歌:我要一步一步往上爬/等待陽光竟靜靜看著我的臉/小小的天/有大大的夢(mèng)想/小小的殼里/裹著輕輕的仰望......俯視山下,有一排近似古老的房子,恬靜的冒著青煙/我也隨著有了一種平靜的感覺,不禁耳邊又響起一首歌:泛黃的春簾,還殘留在墻上/依稀可見幾個(gè)字,歲歲平安/在我沒回過的老家米缸/爺爺用大字寫一個(gè)滿......
有了這兩種感覺,我還能不滿足于什么呢?帶著這種收獲,我重新回到了書桌!
生活的作文13
我喜歡上一條金魚
那條金魚 他不需要生活在水里
但我......
卻好象是他的避風(fēng)港
每當(dāng)他與前男友糾纏不清時(shí) 他定會(huì)找我
我好恨!
我恨他的前女友 也恨我自己
我為什么要拖到現(xiàn)在才肯開口
我曾經(jīng)一直堅(jiān)持的時(shí)間 卻在這時(shí)派不上用場(chǎng) 因?yàn)闀r(shí)間也不幫我
那時(shí)沒有雨 不然我定會(huì)跑去淋雨
我只能回到家 靜靜的淋著浴
就這樣 我讓自己休息了一個(gè)月 同時(shí)也忘了他一個(gè)月
終于
我初一了
我畢業(yè)了
我跟同學(xué)再一旁拍照
他忽然出現(xiàn) 走了過來 她手上拿著一份恭喜我畢業(yè)的禮物
我拿了過來 他一個(gè)轉(zhuǎn)頭就直接的跑開了 他當(dāng)時(shí)也才五專三年級(jí)
我打開禮物 是一份手工縫紉的金魚玩偶 和一封寫著我恨的'卡片
我打了電話給他 他說已經(jīng)太晚了
他說他的心早就交給另一個(gè)人了
原來在我忘了他的那一個(gè)月里 早已經(jīng)有另一個(gè)人靜靜著在等待著
我也沒什么理由去見他了 畢竟大家再見面的時(shí)候 也只是最普通的
朋友。
我總是遲到 就連對(duì)愛情的時(shí)間掌握也是一樣
生活的作文14
小狗萊伊卡成了光榮的狗狗航天員,飛上了太空。在飛船上,萊伊卡既害怕又自豪,自豪的是它是世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的動(dòng)物。害怕的是如果飛船失控了,萊伊卡簡(jiǎn)直不敢想象。一會(huì)兒,萊伊卡的肚子就唱起了“空城記”,萊伊卡摸摸肚皮,開始尋找起食物來。突然,它眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭,它飛奔過去。
誰知,骨頭一“躲”,萊伊卡撲了個(gè)空。萊伊卡氣憤極了!它想:我一只狗狗還斗不過你這塊骨頭?它在東,骨頭就在西,它在北,骨頭就在南。骨頭就像在和萊伊卡做游戲一樣。萊伊卡眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)金點(diǎn)子,它假裝睡著了,右眼還睜開一條縫偷看。骨頭大概“累”了,就乖乖地落到了萊伊卡的`面前,萊伊卡一跳,就把骨頭收入囊中。
萊伊卡費(fèi)尺周折終于吃到了骨頭。它很困了,就拉上了窗簾,鉆進(jìn)了一個(gè)大箱子里,就在它睡得正香時(shí),警報(bào)響起了,萊伊卡不得不睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)飛船失控了,正在急速地下降。萊伊卡用被子把自己包起來,它嚇壞了,就在萊伊卡覺得這是自己的最后一刻時(shí),一座UFO忽然降落,走出來幾個(gè)外星人把它帶走了,萊伊卡就跟著外星人過了一輩子。
生活的作文15
我的課余生活有騎自行車,踢球,跳繩,但是我最喜歡的.是——打籃球。
每天放學(xué)后,媽媽都要帶我去玉龍山莊的籃球場(chǎng)練習(xí)投籃和運(yùn)球。剛開始,我連籃筐都碰不到,后來,慢慢地熟練起來,投籃也變得輕松了許多。我把我的進(jìn)步告訴了爸爸,爸爸不相信,非要跟我來一場(chǎng)投球比賽,我毫不猶豫地答應(yīng)下來。
那天剛放學(xué),我就和爸爸一起來到了籃球場(chǎng)比賽,比賽的規(guī)則是誰先投進(jìn)三十個(gè)球,誰就勝利了。我暗暗下決心,一定要打敗爸爸。
比賽開始了,爸爸左投又投投不進(jìn),剛要進(jìn)了,結(jié)果球咕嚕咕嚕地滾了下來,我旗開得勝,在一旁得意洋洋地笑著,爸爸看在我嘚瑟的時(shí)候,連投了幾個(gè)球,都進(jìn)了。我開始慌張起來,之后我做了幾個(gè)深呼吸平復(fù)了心情,重新開始投球。結(jié)果還是爸爸贏了。
我反省了一下,是因?yàn)槲因湴亮,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我沒做到,我一定要更加努力,加油!
評(píng)語:文章記“我”的課余生活,因?yàn)榛@球和老爸有了一次特殊的比賽,全文條理清楚,通過比賽收獲自己的感悟!
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