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生活的作文

時(shí)間:2023-10-26 22:59:45 好文 我要投稿

[熱門]生活的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的生活的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱門]生活的作文

生活的作文1

  生活就像品茶。茶的品種繁多,生活的狀態(tài)也因人而異。你所品的茶正是自己的生活寫照,你若覺得這茶是苦的,那么你的生活也會(huì)很艱苦,你若覺得這茶是甜的,那么你的生活也會(huì)隨之甜如蜜。因?yàn)椴还苓@茶是苦是甜都是發(fā)自你內(nèi)心的情緒的一種宣泄!人生在世,往往會(huì)因這樣或那樣的傷害而心痛不已,正是這些刻骨銘心的痛讓我們懂得了珍惜生活,珍惜身邊的人。

  與其喋喋抱怨,不如靜下深思,流年似水,灼痛終將沉淀為一種經(jīng)歷,成為躲藏在靈魂深處的暗夜精靈。與其怒形于色,不如痛過之后,輕輕拭去眼角的殘淚,用燦爛的笑臉遮藏明媚的憂傷,將暗涌深藏,再一臉陽光重新投入忙碌的生活。朋友之間的'戲虐,遭人誤解后的無奈,這時(shí),過多的言辭申辯反讓人覺得華而不實(shí),莫不如留下一抹微笑,任他人作評。所謂君子坦蕩蕩,小人常戚戚。

  有時(shí)一個(gè)微笑可以讓兩個(gè)宿怨之人冰釋前嫌,可以讓身居他鄉(xiāng)之人倍感溫暖。世界上最簡單的動(dòng)作完美的詮釋了人世間最復(fù)雜的道理。笑而不言留給人們更多遐想的空間,猶如蒙娜麗莎嘴角那抹淡淡的微笑,散發(fā)出來的魅力,讓世人為之作出無數(shù)猜想,一個(gè)平凡的女人因?yàn)椴黄椒驳奈⑿Χ袆?dòng)了無數(shù)人,而世界也因此多了一份神秘美!朋友們,珍惜眼下自己所擁有的,不要等失去了才悔悟!

生活的作文2

  時(shí)光沖沖過,歲月不饒人,每個(gè)人都會(huì)消逝,每個(gè)人都會(huì)死去,每個(gè)人也都會(huì)面對挫折,但是每個(gè)人面對生活能夠自己改變的,那就是微笑面對生活。

  看看那些地震中的孩子,“救救我……”北川縣城廢墟上每一個(gè)微弱的求救聲,卻是一個(gè)個(gè)渴望生命的強(qiáng)音。在北川曲山小學(xué)的廢墟中,12歲的月月的`左腿被樓板死死地壓住,小腿部分已經(jīng)變成黑色,而在她的后面還有幾個(gè)和她命運(yùn)相同的孩子,只能靠截肢救援。截肢后20分鐘后,月月被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻,她問救護(hù)人員:“叔叔,我是不是最勇敢的?”…… 這就是微笑生活。

  看看那些地震后微笑生活的人,2012年1月7日,江蘇衛(wèi)視著名相親欄目《非誠勿擾》出現(xiàn)了一名特別的男嘉賓,盡管人沒有到現(xiàn)場,卻憑借一則不足兩分鐘的VCR感動(dòng)全場。他那句“嫁給我,我會(huì)給你幸福”的誓詞,更是令點(diǎn)評嘉賓黃菡老師直言“聽了這句話,不會(huì)對他的誠意有任何的懷疑”。他就是在5·12地震中雙腿被截肢的21歲北川男兒——代國宏。這就是微笑生活。

  每個(gè)人都有自己的生活,每個(gè)人也有自己不能改變的事,但是每個(gè)人能改變的就是自己,在生活中,在社會(huì)中,不管你面對了多困難的挫折,你能做的就是微笑面對生活。

生活的作文3

  “向左轉(zhuǎn)”、“齊步走”……高亢豪邁的口令聲似乎又把我?guī)Щ氐搅松裢丫玫牟筷?duì)生活?矗毩(xí)場上,同學(xué)們整潔的步伐,精神抖擻;瞧,教官們颯爽的軍姿,神采奕奕!

  在這夢一樣的十天里,我似乎忘卻了一切煩惱;在這夢一樣的十天里,我只懂得應(yīng)該如何克服一切困難,面對美好的軍營新生活。

  在軍營里除了練習(xí)之外,唱歌是每一個(gè)同學(xué)最期盼的事情。一聲聲《軍中綠花》《打靶歸來》《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌聲嘹亮而雄壯!只有在歌聲里我們這些“新兵”才明白了軍營的莊重、軍人的尊嚴(yán)和保家衛(wèi)國的責(zé)任。當(dāng)然更免不了對家的思念,我不止一次地哭過,但那淚伴著歌聲的日子,讓我今生難忘。

  十天的.軍訓(xùn)生活像夢一樣短暫,我踏出軍營的那一剎那,我的心里只有不舍。在這短暫的十天里,我體會(huì)到了吃苦耐勞才能換來幸福生活;明白了成功的背后鋪墊著辛勞的汗水;懂得了干任何一件事情必須持之以恒,也更加熟悉到軍營練習(xí)對我們高中三年學(xué)習(xí)生活的必要性。

  我懷念這一段來之不易的軍旅生活,它會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心底!

  回家了!帶著滿身的汗味和一張黝黑的臉,還有粗糙的皮膚。

  軍訓(xùn)生活結(jié)束了!這段生活留給我的是無盡的遐想和追求,同時(shí),它也是我人生寶庫中不可多得的教科書,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

生活的作文4

  因受不了作業(yè)的壓力,今天我終于丟下筆,出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看是否有什么收獲。

  雖然天氣不像我想象的那么好,并還伴有一些細(xì)雨,但是街上的車輛讓我感到興奮不已!游了大半天,熟悉了一切事物后仍然是一無所獲,突然想找個(gè)僻靜的地方,于是朝一座高山望去于是就有一種登山的沖動(dòng)········那是離我家不遠(yuǎn)的一座山,雖然離這么近,但我從來沒有登上去過。我觀望一番,山雖不高但是上面雜木重生,我找了根粗大的樹枝,開始了我的登山旅程········歷盡艱難萬苦,我終于登上山頂,回望自己走過的路,我感到非常驚奇,我居然走過了這么艱難的旅程,我突然有了征服的感覺,我展開雙臂,我和天空近了一步,耳邊突然想起一首歌:我要一步一步往上爬/等待陽光竟靜靜看著我的臉/小小的天/有大大的夢想/小小的.殼里/裹著輕輕的仰望········俯視山下,有一排近似古老的房子,恬靜的冒著青煙/我也隨著有了一種平靜的感覺,不禁耳邊又響起一首歌:泛黃的春簾,還殘留在墻上/依稀可見幾個(gè)字,歲歲平安/在我沒回過的老家米缸/爺爺用大字寫一個(gè)滿......

  有了這兩種感覺,我還能不滿足于什么呢?帶著這種收獲,我重新回到了書桌!

生活的作文5

  今天我出來玩兒的時(shí)候,遇到了我的好朋友蘇菲。蘇菲是一只貴婦狗,她長著一身白色的卷毛,腿上的毛就和腳鏈似的。有時(shí)她的主人也會(huì)把她的耳朵染成粉色,她就是一個(gè)名副其實(shí)的美女。

  今天遇到她,我別提多興奮了。我們倆來到公園,蘇菲對我說:“今天天氣真好啊!咱們?nèi)ド狡律蠒裉柊!”“好吧!”我回?yīng)道。于是我們就往山坡上跑。跑了一會(huì)兒,我們跑到了山坡上,我們找了一塊地方躺下,這塊地方已經(jīng)被太陽曬得暖和和的了。 就在這時(shí),一只黑狗跑了過來。我認(rèn)識他,他叫黑酷,很霸道,我們都叫他霸道王。霸道王跑過來,一腳把我踢開了,然后他去跟蘇菲曬太陽。

  我很快就明白了,原來霸道王喜歡蘇菲。 可蘇菲不怎么喜歡霸道王,她急忙朝我跑過來。我二話不說,拉起蘇菲就跑。我們跑到馬路邊,霸道王已經(jīng)追過來了,沒辦法,我只好拉著蘇菲穿越馬路,就在這時(shí)一輛大客車從馬路上駛過,眼看就要壓到我們了,我把蘇菲一推,(眼前一黑),就(什么也)不知道了。 當(dāng)我醒來的時(shí)候,我正躺在草叢里。蘇菲站在我面前,見我醒了,她一個(gè)勁的謝我。我說沒事,我正要起來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我的一只腿瘸了。

  我一瘸一拐的'走回家,我的主人看見了,就把我扔了。我失落的走著,蘇菲走過來,對我說:“我們一起去流浪!”

生活的作文6

  微笑是每個(gè)人都喜歡的,誰都不會(huì)拒絕一個(gè)面帶微笑人的請求。對于生活也是如此,如果我們用微笑對待生活的話,那么生活就會(huì)回報(bào)給我們微笑,因?yàn)樯钜彩窍矚g微笑的,它喜歡看到人們臉上的微笑。

  在幼童的眼里,每個(gè)人都慈善如母,他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福,他用微笑表達(dá)出他所感覺到的全部,于是會(huì)得到更多的友愛、關(guān)心、撫助。生活的艱辛不能摭擋住勞動(dòng)的快樂和收獲。不管是修自行車還是補(bǔ)鞋子的,在這些勞動(dòng)者的眼里,有什么不高興的呢。

  微笑對待生活,生活也會(huì)給你很多快樂。你的微笑,給了世界一些祥和,你自己也多享受一些祥和;你的微笑,給了別人多少舒暢,你自己也會(huì)加倍地得到這此舒暢;你的.微笑讓困難變小,讓友愛放大。微笑著走過,身后留下歡樂的歌聲一串串。

  笑意寫在臉上,這是開心的顯現(xiàn),這是滿足的感受,這是對美好生活的回饋!為什么不呢?微笑看天天浩蕩,看地地亮堂,看山山清秀,看水水歡唱?慈四兀脖囟ǜ禹樢馐鏁。那些沒什么根本沖突的怨恨,那些小性子下形成的不快,就能象輕風(fēng)樣的散去。

生活的作文7

  很多時(shí)候我寧愿呆在我的世界里。戴上耳機(jī),在音樂國家找到一個(gè)缺口。我希望有人能一言不發(fā)地打破我的悲傷。然后我會(huì)很高興哭的。在明亮的外表下,生命中最基本的東西只是時(shí)間的開始,用一層灰塵覆蓋它。然后我發(fā)現(xiàn)我再也不能清掃了。所以我開始像一個(gè)黑暗的漩渦一樣沉下去,我沒有自我分配。幸運(yùn)的是,我今天又逃課了。我開始討厭我凌亂的頭發(fā)和失去呼吸的臉,眼淚和蒸汽在光滑的鏡子上。歇斯底里哭了起來,用手劃著節(jié)拍,突然昏昏欲睡。我在掙扎什么?答案是,我只有一堵堅(jiān)硬的墻。我忘了什么時(shí)候在陽光下睜不開眼睛。

  耀眼的光線似乎提醒我,我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小紅莓的歌。我想也許我會(huì)融化成陽光下的死水。沒人會(huì)記得它很快就蒸發(fā)了。我想我是個(gè)苔蘚。我只能呆在黑暗潮濕的角落里。偶爾也會(huì)有蝸牛陪伴我。我不認(rèn)為這是墮落。我只是有自己的生活方式,但我不同意。安妮說世界大多不符合我們的理想。

  所以我們應(yīng)該放棄自己,而不是自己。我很快就會(huì)面對生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我笑了很多年,只讀了一張?jiān)嚲砗臀膽{。但我們能做些什么?生存有時(shí)是一件可怕的事情,你必須面對它。即使你不為自己做這件事,你也必須考慮你的`父母。我想去吧,因?yàn)闆]有出路,所以我一直在前進(jìn)。文字是一件很脆弱的事情。在一個(gè)失眠的寒冷的雨夜里,我試著把它拼湊成一種零散的情緒,以紀(jì)念我即將失去的自我。

生活的作文8

  微笑面對生活。失敗是人生常見的事情,要腳踏實(shí)地的干自己的。

  我在每次考試都是不及格,總是班級里的后幾位。我最害怕考試,考試我就宣布輸了,我就鬧心。

  那天我考試回來 很不開心。爺爺看出我的心思了就來和我說話。說我給你講個(gè)故事吧。我洗耳恭聽。說內(nèi)戰(zhàn)前的某個(gè)春天,一個(gè)青年來到了泰勒家的農(nóng)場,請求泰勒給他點(diǎn)活兒干。盡管泰勒除了知道大家都叫他杰米之外,對他是一無所知。但還是收留了他。讓他在農(nóng)場里幫忙。杰米干活很賣力。劈材,養(yǎng)奶牛等活兒樣樣都行。杰米吃飯的時(shí)候就蹲在廚房把垃圾口。晚上在奶牛棚里鋪點(diǎn)甘草當(dāng)床過夜。但是杰米去愛上了泰勒的女兒,泰勒不同意他們結(jié)婚。

  他的女兒怎么能嫁給沒有錢沒有名聲沒前途的杰米呢?沒過多久。杰米背起自己的鋪蓋卷,一去不回。三十五年后的'一天,泰勒把奶牛棚拆掉想建一個(gè)新的。在一根木柱子上,他看到了杰米刻下的全名。詹姆斯。A。加菲爾德。那一年,美國總統(tǒng)名就是這個(gè)。爺爺給我講完之后使我明白前途是什么啊,前途就是自己腳踏實(shí)地的干活。讓自己的一切都踏實(shí)的干。失敗不害怕,害怕的是沒有了斗志。我爺爺告訴我。要微笑面對生活。我說是應(yīng)該微笑面對生活,從此我看透了生活,學(xué)習(xí)。我要用微笑打敗我的失敗。要讓這個(gè)故事永遠(yuǎn)的藏于心中。讓所有的所以都腳踏實(shí)地。

  微笑面對生活,能讓你在打敗的是自己的自信,讓你從新站起來的也是你自己。

生活的作文9

  鳥是在我們生活中隨處可見的生命,或許人們會(huì)覺得鳥是一種無憂無慮的動(dòng)物,以前的我是這么認(rèn)為的,不過,在我看了鳥與獸的通俗生活這本書后,我的觀點(diǎn)改變了。

  鳥獸和人類一起生活在這個(gè)地球上,不過我們對他們所知甚少,跨物種的交流往往有很多誤會(huì)。好在,很多博物學(xué)家通過研究為我們展示了他們的生活。

  他們也為了愛情赴湯蹈火嗎?他們也為了生存奮力拼搏嗎?他們也有娛樂生活嗎?他們也會(huì)思考生命的本質(zhì)嗎?他們也和人類一樣被誤會(huì),被傷害嗎?在這里你可以看到:

  鳥兒們,也不能裸婚,園丁鳥們要建房子,長尾嬌鹟要組樂隊(duì),紛紛使出渾身解數(shù)來吸引妹紙。而鹿和羊,跨物種艱難相愛了。還有些,愛情不被成全,甚至也有性取向的困擾。為了生存,他們也一樣要挖地、翻墻、搬家、戰(zhàn)斗。小鳥要斗大鳥,毛毛蟲要排隊(duì)回家,大雁要互相幫助。偶爾,還可以參與下電影拍攝,以萌人的姿態(tài)在人類的.世界里穿梭,傳播友誼和愛。貓頭鷹們和哈利?波特們玩耍,鸚鵡們在里約大冒險(xiǎn),海蛞蝓在海里游蕩。偶爾,他們也會(huì)因?yàn)檎`會(huì)被人類所傷,“血燕”恨不得吐血,陸龜被“放生”到了海里……

  在鳥與獸的通俗生活中,我看到了許多自己以前不曾了解的畫面和知識,鳥與獸的通俗生活真是一本神奇的書。

生活的作文10

  歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下。——題記

  時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!

  三年的生活,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時(shí)光我們都共同走過……提起筆來,回想過去,卻不知該如何下筆,那么長的時(shí)間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。

  閉上雙眸,似乎又聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)場上吶喊、歡呼的聲音,操場上整齊響亮的口號,仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活,實(shí)驗(yàn)基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生在昨天,如不是親身經(jīng)歷過,又怎能信這時(shí)間速度之快……

  抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!

  雖舍不得這曾經(jīng)一切的`一切,可誰又能左右時(shí)間,誰又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無法讓時(shí)光倒流,無法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福快樂!

  三年生活已經(jīng)謝幕,故事也已經(jīng)有了結(jié)局,時(shí)光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!

  仰望天空三十度,不要讓淚水流下……希望明天,我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),快樂

  祝福每一個(gè)人!

生活的作文11

  在這個(gè)寒假里,科技館內(nèi)天天在展覽一些關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的作品,如:軍事展、機(jī)器人展、恐龍展等等。今天我去觀賞的就是機(jī)器人展。

  一進(jìn)入大門,我就聽見了一陣稀奇古怪的聲音。是人聲?不太像。是動(dòng)物聲?不可能。我?guī)е苫髞淼搅说谝粋(gè)機(jī)器人面前。唉,原來是機(jī)器人在作怪啊!這個(gè)會(huì)模仿人聲的機(jī)器人身高和我差不多,也是一米三五左右,右前方有個(gè)小屏幕,只要對著屏幕說一句話,機(jī)器人也照模照樣地說這一句話,這個(gè)機(jī)器人的'主要功能是傳遞上級對下級的命令,當(dāng)然,出門時(shí)也可給家里人留言。

  另外,還有許許多多各種各樣的機(jī)器人,如:全能機(jī)器人,會(huì)做各種家務(wù),是我們將來要普及的家庭保姆;萬噸機(jī)器人,可以馱一萬噸以下的重量級貨物,是我們搬運(yùn)貨物的好幫手;魔法機(jī)器人,能實(shí)現(xiàn)任何愿望;起死回生機(jī)器人,可以使人起死回生;清潔機(jī)器人,可以在5秒鐘之內(nèi)讓1千米內(nèi)的任何地方一塵不染……

  我想:隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類一定能發(fā)明創(chuàng)造出更多的機(jī)器人,使我們的生活更加方便,不再有任何煩惱。我現(xiàn)在一定要好好地認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識,長大了當(dāng)個(gè)科學(xué)家,并發(fā)明出更好的機(jī)器人造福人類。

生活的作文12

  從小我就覺得,書有一種神奇的魔力,以至于我愛書到了癡狂的地步。難怪說,書是人的精神食糧。

  書能使人分清這個(gè)世上的美與丑、善與惡,好與壞。它就像一把金鑰匙,幫助我們開啟智慧的大門,幫助我們到達(dá)成功的彼岸。

  我自認(rèn)為與書有著不解的緣分。在我還是個(gè)“小豆丁”的時(shí)候,每天晚上都纏著大人給我讀一篇《安徒生童話》才肯停止哭鬧,安靜入睡。大了一點(diǎn),成了個(gè)“小豆包”的時(shí)候,我便天天捧著像什么《三國演義》、《水滸傳》不放,F(xiàn)在,我經(jīng)常在閑暇時(shí)間閱讀《死魂靈》、《悲慘世界》、《罪與罰》等。忘不了小美人魚的善良天真,忘不了諸葛亮的足智多謀,更忘不了大地主潑留希金的吝嗇。

  書中自有黃金屋。許多在課堂上學(xué)不到的寶貴知識,都能通過讀書學(xué)到。閱讀一本好的書籍,就像品嘗一杯上好的.西湖龍井茶一樣,咂咂嘴,令人回味無窮。

  書是人一生的摯友。在書的海洋里永遠(yuǎn)沒有盡頭,書的高山我們也永遠(yuǎn)無法登上頂峰。

  我在寂寞、無聊的時(shí)候,總愛靜下心來,捧一本書看看。因?yàn)槟菢涌梢允刮业木袷澜缱兊秘S富起來,也能夠使我從中體會(huì)到快樂,更會(huì)讓我有種說不出的滿足感。

  這就是我這些年來讀書的體會(huì),不知大家有什么見解。我由衷地希望,書能成為大家日常生活中的一部分,陪伴大家走過一生。

生活的作文13

  今天,媽媽給我買了三條小金魚。我高興極了,連忙把他們放到魚缸里,三條小金魚的顏色各不相同,老大是鮮艷如火焰的紅色,老二是黃燦燦的金魚,老三是紅白相間的花色,它們的眼睛都是黑色的,又大又圓,像黑色閃亮的珍珠,在陽光下,他們的'身體閃閃發(fā)光,顯得更加奪目耀眼。小金魚可好玩了!它們有時(shí)在水里快活地游來游去,好像在做游戲!

  有時(shí)在水草里鉆來,好象在捉迷藏:有時(shí)把頭朝上,嘴巴一張一合,搖著尾巴,好象在對我悄悄話;有時(shí)它們還把身體貼在魚缸,三條金魚便受驚似的同時(shí)向前一沖?善婀值氖,在那么短的時(shí)間里,在那么小的距離內(nèi),它們在逃的情況下總是互相相撞。我足足實(shí)驗(yàn),觀察了十多分鐘,沒有發(fā)現(xiàn)一次撞車,我不得不佩服小金魚的機(jī)靈!金魚逃累了吧!肚子可能也餓了,我連忙拿來喂它們。金魚吃東西特別奇怪,我給它們?nèi)隽艘恍~食,它們好象沒看見一樣,理都不理,我好失望哦!過了一會(huì)兒,它們卻抬起頭來,把魚食含在嘴里。我們以為它們會(huì)吃,沒想到它們竟然又把魚食吐出來以后竟變的大大的了。我覺得奇怪,可就是說不原因。

  我相信,總有一天我會(huì)弄清這個(gè)問題的。

生活的作文14

  因?yàn)橐粓鲆咔,打亂了我們的學(xué)習(xí)規(guī)律,學(xué)校延遲開學(xué),中小學(xué)生都在家中上網(wǎng)課,例如我。

  在上網(wǎng)課的時(shí)候我經(jīng)常發(fā)呆。記得有一次,我又上課發(fā)呆了,課后習(xí)題不會(huì)做,結(jié)果為老媽連續(xù)批評了好幾分鐘。

  老媽手叉著腰:“你怎么學(xué)的?連這也不會(huì)?我教你!”

  “啊?!”看著老媽盛氣凌人的樣子,我調(diào)侃她,“我媽又沒文化,怎么教?”

  “誰說我沒文化,聽著!崩蠇尣环䴕。

  老媽把解題思路講了一遍,我果然把正確答案寫了出來——激將法成功,我心頭暗喜。

  老媽又給我出了一道,可5分鐘過去了,我還沒算出來,飯已經(jīng)做好了,我依然沒有做出來。

  老媽走了過來:“寫完了嗎?”

  我吞吞吐吐地說:“沒……沒呢。”

  老媽說:“為什么還沒寫完?”

  我更吞吞吐吐了:“不……不……不會(huì)……”

  老媽一聽,暴跳如雷:“你怎么還不會(huì)?”接著又批評了我一頓。

  老媽帶著憤怒的.表情說:“我再給你講一遍,這次一定要記住這種題的規(guī)律!

  老媽又講了一遍,并且又出了一道題,說:“寫完了再吃飯!”

  我首先審了一遍題,再用老媽教我的辦法做了出來,然后驗(yàn)算,果然正確。我把作業(yè)交給老媽,老媽看了一眼,表揚(yáng)到:“嗯,做對了,吃飯去。”

  在這段時(shí)間里,我被老媽批評了許多次,也揍了許多次,而造成這一切的罪魁禍?zhǔn),就是我上網(wǎng)課老發(fā)呆?蛇@網(wǎng)課只能面對著個(gè)冷冰冰的屏幕,想問問老師不行,想舉手回答問題不行,能不發(fā)呆嗎?

  真想快點(diǎn)開學(xué)呀!

生活的作文15

  嗑瓜子,這個(gè)平常家庭聚會(huì),朋友小聚都會(huì)做的一件事。但其實(shí)這里面蘊(yùn)含了非常大的生活哲理。

  西瓜子,甜香爽口;葵花子,微咸可口;南瓜子,苦中透甜。每一種瓜子,都有它的可愛之處。每每嗑得舌尖發(fā)麻、指尖烏黑、遍地狼藉,仍愛不釋手。的確上癮得很呢!

  小小一粒瓜子,可以給人們帶來無窮樂趣!罢勁小弊郎,擺上一小碟瓜子,誘得人忍不住伸手去抓。只要嗑上一粒,那么就“一發(fā)不可收拾”,沒結(jié)沒完,不到盤中空空絕不輕易罷手。如此安排,真是明智:瓜子控制氣氛,始終和諧愉快,這便注定了此次談判是場友好的'切磋。即使不成功,也是“買賣不成仁義在”,不至于不歡而散。

  只要有盤瓜子,獨(dú)居的人們就不會(huì)再有“無處話凄涼”那種遺世獨(dú)立的孤獨(dú)之感;只要有盤瓜子,那么就再也不會(huì)“仇人見面分外眼紅”,而是化敵為友,相視一笑;歡喜時(shí),它能使你更增喜氣,信心百倍,飄飄欲仙;憂傷時(shí),也不至于“挑燈自嘆,對月傷悲”,而是轉(zhuǎn)移注意力,減輕煩惱,無疑是種排遣。小小一粒瓜子,盡現(xiàn)人生歡暢真諦,確實(shí)很奇妙吧!

  瓜子是最普通不過、廉價(jià)不過的食品,而且老少皆宜。但商店中為了適應(yīng)“花錢買方便”的顧客的需要,出售那一袋袋已剝了皮的瓜子仁兒。奇怪的是,此物并不走俏。

  哦,明白了!“瓜子”和“嗑”緊緊相連。嗑瓜子,嗑瓜子,原來秘訣就在這個(gè)“嗑”字上!

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