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快樂的我作文優(yōu)秀(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的快樂的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的我作文1
真正的快樂是內(nèi)在的，它中有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)�！祭啄瑥男∥业膫�(gè)子就很矮小，再配上小巧精致的五官，被別人親切地昵稱為“小豆子”。為了能夠讓我的個(gè)子長高些，媽媽讓我在校外學(xué)習(xí)舞蹈。
我有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一天能夠站在舞臺(tái)上翩翩起舞。為此我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)舞蹈，從不怕吃苦、受累。終于等來了舞蹈班演出的機(jī)會(huì)，我的心情甭提多高興了，心想我的舞跳得這么好，老師一定會(huì)選我的，可是在選拔演員的時(shí)候，老師卻選了幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)，我心里很不服氣，去找舞蹈老師，說自己也想?yún)⒓友莩�。老師回答說：“要演出的是群舞，你的個(gè)子不夠高，會(huì)影響整體效果”。我的眼淚一下子涌了出來，心情沮喪極了。
一天，音樂老師來到我們班，說學(xué)校要組織演出，學(xué)過舞蹈的同學(xué)都可以參加。等到報(bào)名的時(shí)候，我想到了以前發(fā)生的事。心想還是別報(bào)名了，即使報(bào)了名也不會(huì)被選上。音樂老師看看報(bào)名的'幾位同學(xué)，嘆了口氣，問到：“還有沒有學(xué)過舞蹈的女生”。這時(shí)小文站起來說：“莉莉?qū)W過好幾年舞蹈呢，老師詫異地望著我，說：“怎么不報(bào)名？”我一下子紅了臉，小聲說：“我個(gè)子矮，不符合跳群舞的條件�！崩蠋熯B忙給我寫上名字說：“矮，怕什么，要有自信心，你一定會(huì)跳的很好�！苯酉聛淼呐啪氈�，我知道了小的好處。我們排成花朵形，而我就是那花中最小而最耀眼的花蕊！正式演出時(shí)，其他人都穿粉色的蓬蓬裙，而我穿的是白色的裙子，帶黃色的帽子。燈光不止一次地聚焦到我身上，我竟然是這個(gè)舞蹈中的最重要的角色，我感受到了非同一般的快樂。
快樂像一縷春風(fēng)，春意融融，讓人神清氣爽，快樂像一懷老酒，甘醇味美，讓人信心百倍�？鞓吩谏钪袩o處不在。那天，我拾到了快樂的鑰匙。
快樂的我作文2
14年來，我在無憂無慮的成長衣食無憂……沒有任何的牽掛。
我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽話的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長到此刻不知經(jīng)歷了多少喜怒哀樂……樂，從學(xué)習(xí)中獲得；哀，從父母老師的責(zé)備中獲得；怒，從同學(xué)的不解中獲得；喜，從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些才是完整的、健全的。
擁有更多的金錢、權(quán)利不如擁有一個(gè)完美的成長經(jīng)歷。自從我們呱呱落地時(shí)就注定了我們每個(gè)人不平凡的傳記。，金錢可能被盜；權(quán)利可能被剝奪。只有成長的經(jīng)歷是屬于我們自我的誰都偷不走，它跟隨你來，也隨之你去。
這些陪伴在身邊的親人……也會(huì)在你有困難時(shí)安慰你、關(guān)心你。
還記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，聽到大人們說起“人大”，但是我一點(diǎn)也不明白“人大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個(gè)問題：“鑫，‘人大’是什么呀？”我順口回答：“是大人在開會(huì)�！甭犃诉@句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“鑫，‘人大’是黨和國家XXX召開的'人民代表大會(huì)�！�
當(dāng)我學(xué)會(huì)在路上騎腳踏車時(shí)，爸爸對(duì)我豎起大拇指、對(duì)我說“很棒”時(shí)；當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時(shí)，他們對(duì)我說“孩子，你真的長大了”時(shí)；當(dāng)我從問天為什么是藍(lán)的，土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問這個(gè)X方程怎樣解時(shí)，連我自我也會(huì)驚嘆，我，長大了！
其實(shí)成長是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題，在一個(gè)人漫長的成長過程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長，但昨日的歡聲笑語似在耳邊，昨日的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍歷歷在目！我們?cè)陂L大，一路上有我們成長的故事。
快樂的我作文3
“耶！放上去啦！”咦？這是誰在叫呀？其實(shí)這個(gè)人就是我，我們一家人正在放風(fēng)箏呢！想知道事情內(nèi)容嗎？那就請(qǐng)看下面吧！
那是一個(gè)愉快的星期天，天高云淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是個(gè)難得的天氣。于是，我便向爸爸媽媽提出放風(fēng)箏的請(qǐng)求，媽媽不贊成地說：“你的琴還沒有彈，就想出去玩了�！卑职謪s笑著說：“沒關(guān)系，我們就陪她玩玩兒吧�！眿寢屩缓庙槒牧�。
我們拿著風(fēng)箏來到操場(chǎng)上，只見長長的堤岸圍著那清澈的月芽河，顯得那么活潑，又有一點(diǎn)兒文靜，可籃球，興致極高。我轉(zhuǎn)過身來對(duì)爸爸媽媽說：“我們就到堤上放吧�！彼麄兇饝�(yīng)了。我讓爸爸給我舉風(fēng)箏，我來放。我拉直線，做了一個(gè)準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)。我說“放”，爸爸連忙放開風(fēng)箏，我快速地跑著，還一邊拉線�？扇跣〉�.風(fēng)箏經(jīng)不起這沉重的打擊，一個(gè)跟頭栽了下來，掉在了地上。我沮喪極了，心里真恨這個(gè)風(fēng)箏。媽媽卻語重心長地對(duì)我說：“加佳，你知道你為什么放不上去嗎？是因?yàn)槟闩艿锰�，風(fēng)箏當(dāng)然就保持不了平衡，所以就落了下來。如果你慢慢地小跑，等風(fēng)箏保持平衡后，你再停下來，邊走邊放線，風(fēng)箏就能冉冉上升了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)放了起來，這次我可小心了，我照著媽媽的方法去做，慢慢地小跑著，可只顧著跑步，忘記放線了。爸爸大聲說：“快放線，快放線�！笨娠L(fēng)箏已經(jīng)掉了下了。但我仍不灰心，又放了起來。我慢慢地小跑著還一邊放線，結(jié)果風(fēng)箏慢慢升上了天空。我興奮地喊道：“耶！放上去啦！”爸爸媽媽的嘴角上也露出了一絲微笑。
這真不愧是個(gè)愉快的星期天啊！
快樂的我作文4
我的成長過程中，有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“小石頭”，它很小，不過很璀璨。
記得小時(shí)候，我是那么幼稚，那么可笑。我常問母親：“做人有什么用？”當(dāng)時(shí)母親笑著對(duì)我說：“孩子，是女媧創(chuàng)造了我們，你該問她”！那時(shí)，我還真信了母親的話，到處尋找女媧娘娘。我來到河邊，大聲呼喊：“女媧娘娘你現(xiàn)身好嗎”？
接連叫喊著可沒答應(yīng)。我又來到田野里，氣兇兇地說：“如果你再不出來，我就不理你了�！笨蛇�是沒有出來我真是火冒三丈，下定決心非找出女媧娘娘來不可。我差不多把這個(gè)村翻了個(gè)底朝天也沒找到，只好乖乖地回家了。隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長大了，可還是有點(diǎn)迷糊。我上學(xué)了，讀到《女媧補(bǔ)天》這篇故事時(shí)，心想：啊，女媧真的存在世上。在我和小伙伴們嬉戲時(shí)，我經(jīng)常摔跤，總以為是女媧在我人生的道路上留下的線索，在向我提示，她就在我身邊。
于是，我常常炫耀自己：“你們看，神就在我身邊�！边@一說，我對(duì)自己充滿了自信，充滿了希望，以為自己什么都能克服。為了進(jìn)一步證實(shí)母親的話。一次，我不讓父親陪同，獨(dú)自一人去上學(xué)。但走著走著就不認(rèn)識(shí)路了，心想：沒事，女媧會(huì)幫我的，可是，等了好久，女媧娘娘始終沒來幫助我。這時(shí)多虧了一位老爺爺幫我?guī)Щ丶摇拇�，我�?duì)女媧的事從沒提起，可還認(rèn)為是有女媧�，F(xiàn)在，我懂事了，知道女媧只是一個(gè)美麗的.傳說，能靠的只有你自己，能幫你的只有你自己。
現(xiàn)在回想起自己這顆內(nèi)心深處所蘊(yùn)藏的伴隨我成長的“小珍珠”，覺得真有趣味。
快樂的我作文5
生命在于運(yùn)動(dòng)。是的，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們擁有健康的體魄；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們享受快樂；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更精彩。
前不久，我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡的日子里，大家都興奮不已。隨著“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，場(chǎng)上一片沸騰，歡樂的氣氛到處傳遍。
瞧，100米短跑開始了。選手們一個(gè)個(gè)如離弦的箭沖出起跑線。他們你追我趕，誰也不甘示弱�！凹佑停佑汀��！倍厒鱽黻囮嚽宕嗟募{喊，剎那時(shí)，歡呼聲、笑聲、加油聲融成一片，大家仿佛都沉浸在歡樂的海洋中。
再看看這兒，驚心動(dòng)魄的.壘球比賽開始了，那些身強(qiáng)力壯的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，躍躍欲試。這時(shí)，“大力水手”大步流星地走上比賽場(chǎng)地。他拿起一個(gè)球，然后后退了幾步，接著猛地往前跑隨后將球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去�！昂�，太棒了！”同伴們看了都情不自禁地說。他堅(jiān)決還要再來一次，超越自我。大家屏住呼吸，等待這激動(dòng)的一刻的來臨。“啊—！”他大叫一聲，接著使出全身的力氣扔出了球，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線，然后在18米處落地了，他的啦啦隊(duì)瞧見了，個(gè)個(gè)都笑逐顏開，高興得一蹦三尺高。多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面啊！
就這樣，歡樂的一天在加油聲，鼓勵(lì)聲，祝賀聲中結(jié)束了。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動(dòng)健兒那樣為國爭(zhēng)光，那么就積極地投入到運(yùn)動(dòng)中去吧，去享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，去品味運(yùn)動(dòng)帶來的激情。因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我快樂！
快樂的我作文6
久遠(yuǎn)的年代派來快樂的使者，用優(yōu)美的辭藻糅捻成流光溢彩的明珠，在稀松平常的生活里，劃出一道奪目的弧——
春華
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
晨讀的時(shí)間是早上七點(diǎn)。初春的清晨，細(xì)密的雨絲織成濕軟的網(wǎng)，綿綿的纏住學(xué)子的腳步。睡眼惺忪地趕往學(xué)校，卻在路上被春雨喚醒。朗朗書聲準(zhǔn)時(shí)響起，伴著淅瀝的雨聲，迎接明媚的晨曦。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
夏蛙
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！�
墨綠的葉子在清水中沉浮，一抹明綠漸漸暈染開來，清謐的茶香在空氣中氤氳。聽一聲蟬鳴蛙叫，品一口綠意香茗，吟一句夏日荷花，口吃余香。思緒和茶多酚，在熱空氣中擴(kuò)散。
“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新�！�
秋實(shí)
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”
秋風(fēng)秋雨愁煞人，節(jié)節(jié)下滑的成績，心情被落葉攪得支離破碎。濃濃愁緒籠罩著每一寸肌膚，淚水粘連的眼角生疼。隨手翻開詩集，秋的美景凝成華麗的詞句，心中的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)消散殆盡。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”
冬梅
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開
寒風(fēng)呼嘯，卻吹不滅熾熱的斗志：冰雪封路，卻蓋不住勝利的喜悅。用四季的辛勤，耕耘一季的碩果，雖姍姍來遲，卻仍大快人心。迎著寒風(fēng)放肆地笑，吟誦堅(jiān)毅傲然的'詩句。
“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春�！�
那些繁花般的詞句，牽著我的手，跑過了十六載春秋。無論是春華的希冀，夏蛙的熱烈，或是秋華的惆悵，冬梅的凜然，都有他們陪我一路走來，滿地的快樂。
快樂的我作文7
俗話說：生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你更快樂，也會(huì)讓你更健康。
我特別喜歡打籃球，但是我不是很會(huì)打球！于是有天晚飯過后我和爸爸來到小廣場(chǎng)打籃球，我抱著籃球隨便來到一個(gè)打籃球的位置上，我卻不知道該怎么打！爸爸就開始教我打籃球，首先爸爸先教我運(yùn)球，運(yùn)球時(shí)要張開雙腿，稍微下蹲，左拍右拍，左閃右躲，運(yùn)來運(yùn)去，手指要分開，用力往下壓，這樣手就不會(huì)疼，球也在我的控制下不會(huì)亂跑，我按照爸爸的方法果然可以。
接下來爸爸教我投球，我個(gè)子比較矮，拋出去的球總是達(dá)不到高度，爸爸說你離的太近了，讓我站在那個(gè)離籃球框比較遠(yuǎn)的圓圈里投球才會(huì)進(jìn)去，我按照爸爸的`方法果然投進(jìn)去了，我一連投進(jìn)了30個(gè)球，這個(gè)結(jié)果讓我大吃一驚，爸爸不停的夸我真棒，我高興極了。
我還要求和爸爸比賽一共10個(gè)球看誰進(jìn)得多，爸爸爽快的答應(yīng)了！我先來，站好位置，用力一投，��！沒中，反而彈了回來打到我的頭！換爸爸投了，一下就中了爸爸好棒！我不服氣，又投了一個(gè)，太好了我中了，爸爸換了一個(gè)方向而且用一只手投籃，把把都中，我問爸爸你怎么那么厲害呀？爸爸對(duì)我說：你要多練習(xí)，才可以百發(fā)百中。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想我一定要好好練習(xí)超越爸爸！很快天黑了我們就回家去了。
運(yùn)動(dòng)是生活中不可缺少的一部分，運(yùn)動(dòng)是快樂的，運(yùn)動(dòng)是美好的，運(yùn)動(dòng)是重要的，也是我們每個(gè)人每天應(yīng)該去做的事。
我愛運(yùn)動(dòng)，我堅(jiān)持，我運(yùn)動(dòng)，我快樂。
快樂的我作文8
我非常喜愛音符，連做夢(mèng)都想當(dāng)個(gè)出色的音樂家。大家都知道，音樂是生活中不可缺少的一部分。沒有了音樂，生活將變得十分單調(diào)。
有了它，它能給煩惱的人快樂；讓郁悶的人變得開朗……那么，如果我是一只小音符，我會(huì)怎么去辦呢？人的一生是曲折的一生，是充滿酸、甜、苦、辣的。如果我是一個(gè)快樂的'小音符，就要奏出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽后，像嬰兒似的，哭過就忘記了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對(duì)困難低頭的人聽后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽后，放棄從前，重新做人，找回一個(gè)全新的自己；讓失去朋友的人聽后，找回自己親如家人的的朋友；讓那些失去父母的孤兒聽后，找回自己的快樂；還要讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子聽后知道“只有好好學(xué)習(xí)，長大才能創(chuàng)出一番事業(yè)”……如果我這個(gè)快樂的小音符再能有一點(diǎn)魔法的話，我就會(huì)施一點(diǎn)魔法，讓那些盲人看得到，聾啞人看聽得到。同時(shí)也讓他們知道：人世間處處充滿愛心。
我對(duì)我自己也是這樣的，當(dāng)我迷茫、消沉的時(shí)候，我就會(huì)想起我自己是一只快樂的小音符，頓時(shí)，我就會(huì)信心十足。我——小音符，還有最后一個(gè)愿望，就是讓那些不愛護(hù)環(huán)境的人聽后，能手拉手，一同保護(hù)大自然，讓我們生活的環(huán)境天更藍(lán)，河水更清澈、明亮，草兒更綠，花兒更茂盛、鮮艷。
我真想做一個(gè)快樂的小音符，彈奏自己，造福別人。
快樂的我作文9
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎�！笨鬃拥倪@句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖�。學(xué)習(xí)對(duì)于我們中學(xué)生來說是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂一種厭倦感。在他們看來學(xué)習(xí)是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖虑�。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決掉一道難題你會(huì)覺得快樂;當(dāng)你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問題時(shí)你也會(huì)感覺到快樂。
一次，語文老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易�。�?dāng)拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍，覺得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單，于是我便對(duì)旁邊的同學(xué)說這張?jiān)嚲砗煤?jiǎn)單，同學(xué)們都說我有點(diǎn)夸大�；氐郊�，為了證明我的實(shí)力。所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。不知不覺，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會(huì)做，上學(xué)后去問老師就行了，可是又想起來對(duì)同學(xué)們的“承諾”，我只好再拿起筆去認(rèn)真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會(huì)就把那道難題做了出來。后來，看見老師在那道題上劃了一個(gè)大大的對(duì)勾時(shí)，我心里的'那個(gè)疙瘩總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。 學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂。
快樂的我作文10
電話響起，朋友約我周末一起去打羽毛球。我想了想，答應(yīng)了。
周末，天氣格外地好。天空中僅有幾片散散的云，夾雜著微微的風(fēng)，撲面吹來。我的心情卻與這美好的`天氣做對(duì)，很糟糕。這種糟糕沒有來由，更沒有去向。
我慢慢地走到體育館，發(fā)現(xiàn)她早已來到，正等著我開賽。
我拿起球拍，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。
一拿起球拍我便瘋狂了。拋球，在狠狠地一擊，那種痛快，那種暢快淋漓，無可言說，妙不可言！
球向我飛來，一邊旋轉(zhuǎn)，一邊“奔跑”，我也向它撲去，舉起球拍，狠狠地一拍�！芭尽薄刂氐厮ぴ诘厣�，還左右搖晃了幾下身子�！昂们�！”耳旁響起喝彩聲，雖然不是震耳欲聾，也不是滿堂歡叫，但也有一種激勵(lì)人心的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我向她笑笑，做了一個(gè)V型手勢(shì)，還順帶眨了眨眼。
有一回和開始了，雖然剛才那一漂亮瀟灑的扣球鎮(zhèn)住了她，但我也不能輕敵。她似乎汲取了先前的教訓(xùn)，打球用力不再那么猛，而是輕輕地，剛過網(wǎng)界足矣。于是，我就在網(wǎng)邊來回跑。但球飛躍的速度忽然變快了，我還沒有反應(yīng)過來，球已經(jīng)砸在了地面。這時(shí)，我才明白我被“暗算”了。果然不能掉以輕心啊。
我們的實(shí)力相當(dāng)，就這樣不停地打�；蛟S，我們的心中都充滿著斗志吧。我從沒感覺到累，卻感到了久違的輕松。
天色漸漸暗下來，我們踏上了各自的歸途。
回家路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)東西在閃耀，定睛一看，原來是路人手中的鑰匙。
走到家門口，將手伸進(jìn)口袋，掏出鑰匙，打開那扇快樂的大門。
快樂的我作文11
學(xué)校舉行了踐行《dizi規(guī)》，成就圣賢人活動(dòng)，我每天都會(huì)背誦其中的一些片段，然后仔細(xì)地看注解，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)《dizi規(guī)》中的許多規(guī)矩都是教我們好好做人、好好做事的。生活中如果按照《dizi規(guī)》的教導(dǎo)去做，不僅沒有什么束縛，還會(huì)有意想不到的收獲。
我記得有一天，剛上完體育課，我滿頭大汗地回到教室。忽然看到一位伯伯向我們的教室里張望著。我雖然又累又熱，很想先喝口水，但是，我想到了《dizi規(guī)》中的一句話：“長呼人，即代叫。人不在，己即到�！庇谑�，我立刻走上前去，問：“伯伯，請(qǐng)問您找誰？”“我找李曉彤（化名）�！蹦莻�(gè)伯伯說道。我馬上找到了李曉彤，告訴她，她的爸爸來接她了。她很驚訝，還不知道她爸爸已經(jīng)等她很久了呢！于是高高興興跟著爸爸走了�！禿izi規(guī)》教會(huì)我隨時(shí)隨地的助人為樂，幫助別人是件很快樂的'事情。
還有一次，爸爸媽媽忙著做飯，我很餓，想先吃點(diǎn)零食，剛打開包裝袋要吃，腦海中突然浮現(xiàn)出這樣幾句話：“或飲食，或坐走，長者先，幼者后�！庇谑�，我跑進(jìn)廚房，先把零食給爸爸媽媽品嘗，然后自己才吃�！禿izi規(guī)》教會(huì)了我孝敬長輩，同時(shí)好的東西要與大家一起分享。
《dizi規(guī)》就像我的一個(gè)好朋友，時(shí)刻告訴我：友愛身邊的人、要講誠信、學(xué)習(xí)身邊每個(gè)人的長處等……
和《dizi規(guī)》相伴，我特別的快樂！
快樂的我作文12
我們先設(shè)想一下：如果沒有了勞動(dòng)，世界會(huì)怎末樣?如果沒有了勞動(dòng)，我們就吃不到新鮮的蔬菜和水果，如果沒有了勞動(dòng)，家里就會(huì)很亂，如果沒有了勞動(dòng)，世界就會(huì)變得一片混亂……這簡(jiǎn)直無法想象。
如果你學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)不好，那有什么用?長大還是很無能。如果你勞動(dòng)好，學(xué)習(xí)不好，至少長大可以做一些累點(diǎn)的工作。掙點(diǎn)小錢。同學(xué)們，當(dāng)你在浪費(fèi)糧食時(shí)，你想過沒有，這些糧食是靠農(nóng)們的勞動(dòng)產(chǎn)生的，正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不僅要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，還要尊重他人的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。沒有理由不尊重。這是一個(gè)人的良心問題勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的.勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!“鳥美在羽毛，人美在勤勞�！眲趧�(dòng)，是人的一生中必要的。開頭，我們也設(shè)想了世界如果沒有勞動(dòng)會(huì)怎摸樣。我們的世界就會(huì)一片混亂。所以，讓我們勞動(dòng)起來吧
只有辛勤勞動(dòng)，才能點(diǎn)燃智慧的熊熊大火;只有辛勤勞動(dòng)，才能獲得寶貴的生活、生產(chǎn)知識(shí);只有辛勤勞動(dòng)，才能攀上事業(yè)成功的巔峰。
快樂的我作文13
快樂是對(duì)童年棒棒糖的完美回憶，快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場(chǎng)里興奮的尖叫聲．
從一年級(jí)到此刻我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。
此刻，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝积R聚會(huì)，一齊玩耍，聽聽音樂或者玩搞笑的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了潛力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見識(shí)，鍛煉自我的潛力，增加自我的`見識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的見聞，
快樂還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
快樂的我作文14
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么起得這么早？”
Hi，我是一株快樂的向日葵。每天我對(duì)著充滿朝氣的太陽伯伯。太陽伯伯每天都給我講著他在天上的所見所聞。有一天，太陽伯伯給我講了這樣一個(gè)故事：
我的祖先本來是天宮的百花仙子。有一次王母娘娘過生日，要我的祖先去采摘蟠桃，由于我那貪吃的祖先偷吃了王母娘娘的蟠桃，所以被貶凡間變成了想現(xiàn)在的向日葵。百花仙子一心行善為人類獻(xiàn)出自己的百花籽，感動(dòng)了天庭眾仙更感動(dòng)了玉帝，所以他叫我來照顧你們這些小鬼。
“太陽伯伯，我要多做善事，也向我的祖先一樣。
這時(shí)小鳥來了，小鳥唧唧喳喳的向我問好。
花朵不愿意了，說：“你不就比我大點(diǎn)兒、高點(diǎn)兒?jiǎn)幔磕樕夏敲炊嗦樽�，讓誰說你也沒我漂亮呀！我沒有理會(huì)她因?yàn)槲抑滥撬^的“麻子”是人們?cè)苑N我的目的。一年后我終于長成大向日葵了、我長出了葵花籽，人們樂呵呵的吧我臉上的麻子拿掉，我又變漂亮了，至于那些花，都被賣掉了。我的`身邊都是我的孩子，終于有一天，我又見到那朵花了，她被一個(gè)小姑娘插在頭上，慢慢的它枯萎了，被小姑娘扔在了房子旁邊，她死了，是她的傲慢埋葬了她，我為她感到惋惜。
太陽當(dāng)空照，草兒對(duì)我笑。
現(xiàn)在我依然是一株快樂的向日葵。
快樂的我作文15
人人都在渴望快樂，人人都在感受幸福。
有時(shí)離我們很近，有時(shí)又離我們很遠(yuǎn)。但奉獻(xiàn)是快樂，給予是快樂，獲得是快樂，享受是快樂。
我家旁邊是一位脾氣有點(diǎn)暴躁的老爺爺自己住著。附近的人有時(shí)候好心地去看望他，卻每次被老爺爺趕出來，說：“我不需要你們的同情，走吧。”有時(shí)候我真的很想幫他打掃一下房屋，但每次站在他家的門口，都不敢進(jìn)去。我害怕也被他趕出來。有一次，他看見我站在他家門口望著他，他就把電視關(guān)了，就走進(jìn)房間里去。我多么希望他能感受到我們給予他的溫暖�。�
有一次，天氣很冷。我怕老爺爺睡覺時(shí)會(huì)感到寒冷。我叫媽媽煲了一些湯，讓我拿過去給老爺爺。又拿了一張棉被、提心吊膽地走進(jìn)他家。門口是開的，我走進(jìn)去，感覺有點(diǎn)陰森，地板有點(diǎn)臟，在里面像是意思溫暖都沒有。他看見了我，他的眼神是如此的冷漠。我害怕地說：“老爺爺，我…我，這張被子給你的，天氣很冷，我想……。”我的話還沒說完，他就說：“我說過不需要你們的'同情，這被子我不需要。你拿回去吧�！彼盐彝频介T外，接著把門關(guān)上。那時(shí)候，我的眼淚快流出來了。
每天，我有空就去看看老爺爺，漸漸地，老爺爺?shù)钠獠幌褚郧澳菢恿恕?/p>
直到新年那天，一大早，我就跑過老爺爺?shù)募摇０褘寢層H自做的早餐，那了一份給老爺爺。一進(jìn)去，我很開心得說了一句：“爺爺，新年快樂。早餐，給你。&rdquo
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