家長(zhǎng)開放日作文大全【14篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)開放日作文，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)開放日作文 篇1
今天是家長(zhǎng)開放日，媽媽和我一起來到了班級(jí)。今天也是我的開心日！ 第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，馬老師教我們?nèi)绾慰幢砩系臅r(shí)間。我們學(xué)會(huì)了時(shí)針、分針、刻度、整時(shí)和半時(shí)，我覺得這是一節(jié)非常有趣的課。 第二節(jié)是語文課，張老師教我們識(shí)字和讀課文。我們學(xué)會(huì)了很多識(shí)字的方法，還聽張老師給我們講小鴨和小鷹的'故事。同學(xué)們個(gè)個(gè)積極發(fā)言，好活躍的課堂呀！我覺得這是一節(jié)非常生動(dòng)的課。
第三節(jié)是英語課，李老師教我們動(dòng)物的單詞。我們還練習(xí)了對(duì)話，學(xué)著動(dòng)物的叫聲，大家都覺得很好玩兒。 第四節(jié)是音樂課，宣老師教我們兒歌。很多同學(xué)上臺(tái)表演大灰狼和小白兔；我們還認(rèn)識(shí)了圓號(hào)、小提琴、大提琴。我覺得這節(jié)課很輕松。 媽媽怕影響我上課，沒有坐在我旁邊而是在后面。 中午放學(xué)的時(shí)候，媽媽高興地表?yè)P(yáng)了我，說我在課堂上能積極舉手，認(rèn)真聽講。 我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)步很快也很努力，表現(xiàn)都很棒。 當(dāng)然，最辛苦的是教我們知識(shí)的老師，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，才能讓老師也開心。
家長(zhǎng)開放日作文 篇2
今天我們歡聚一堂，今天我們喜氣洋洋，今天是我們?nèi)昙?jí) 部家長(zhǎng)開放日，隆重的不得了！
我們今天先來到教室上了一堂不一樣的數(shù)學(xué)課，因?yàn)榻裉煅?了我們的家長(zhǎng)作為觀眾，我很興奮，又很緊張。今天數(shù)學(xué)陳老師 叫我們認(rèn)識(shí)了“分?jǐn)?shù)”，在老師提問的過程中，全班同學(xué)都很積極 的發(fā)言，我也不例外。老師喊了一個(gè)又一個(gè)但是還是沒喊我，我 很焦急。這時(shí)，老師指著一個(gè)畫面說：“這邊為什么可以用1/2表 示？”我迅速舉起了手，陳老師這次終于叫了我，我站起來大聲 回答道：“把這塊巧克力平均分成兩份，其中一份巧克力就是這 塊巧克力的1/2�！崩蠋熣f：“大家說王曉晗回答的對(duì)不對(duì)呀？”同 學(xué)們異口同聲的回答說：“對(duì)！”我頓時(shí)心里美滋滋的。雖然我沒 有回頭看媽媽，但我肯定媽媽向我投來了贊許的目光。
我們今天還做了一場(chǎng)匯報(bào)演出，我們表演的是“時(shí)刻準(zhǔn)備著” ，我們身穿“海軍”服飾，跟著動(dòng)聽的音樂，跳起了歡快的舞蹈。 大家都很認(rèn)真的跳著，要把最完美的一面呈現(xiàn)在家長(zhǎng)們的`面前。 表演結(jié)束后，我們的節(jié)目獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
通過這次家長(zhǎng)開放讓我們的爸爸媽媽更了解我們?cè)趯W(xué)校里的 學(xué)習(xí)和生活。
家長(zhǎng)開放日作文 篇3
今天是星期天，天氣晴朗。我們迎來了實(shí)小東校區(qū)三年級(jí)部的家長(zhǎng)開放日。
一大早我們就在家梳好頭發(fā)，化好妝，穿上舞蹈服來到了學(xué)校。想起前一陣天氣那樣寒冷，有幾個(gè)同學(xué)都感冒了，大家也顧不上，認(rèn)真排練，就是為這一天做準(zhǔn)備。這一天終于來了，我們的心情是無比的激動(dòng)與緊張。
在一陣輕快的音樂聲中，我們的表演開始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們班的.跳的舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》。站在舞臺(tái)上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到臺(tái)下的媽媽。媽媽正在認(rèn)真地觀看我的節(jié)目。心想：媽媽是多么辛苦啊！每天有做不完的家務(wù)活，不管是風(fēng)霜雨雪，還是盛夏酷暑，每天都按時(shí)接送我上學(xué)。我又看到了我們的老師，想到老師也是多么辛苦�。±蠋熅褪切燎诘膱@丁，我們是祖國(guó)的花朵。這學(xué)期在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。想到這，我更加認(rèn)真表演了。我暗暗下決心：老師、媽媽我不會(huì)再辜負(fù)你們，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。我們的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來家長(zhǎng)熱烈的掌聲。
短短一個(gè)小時(shí)的表演結(jié)束了。雖然這次家長(zhǎng)開放活動(dòng)結(jié)束了，但是給我留下了深刻的印象，令我終生難忘！
家長(zhǎng)開放日作文 篇4
5月11日就是我們五年級(jí)的家長(zhǎng)開放日，好期待呀，因?yàn)檫@次來的是我最喜歡的姐姐，別提我有多高興了，可是最近姐姐的肚子里有個(gè)小東西，姐姐現(xiàn)在不是一個(gè)人而是兩個(gè)人。
老師把要來的家長(zhǎng)分成了二部分，上午來的都是坐校車的，下午來的'都是家長(zhǎng)接送的，我的家長(zhǎng)接送的，所以我的姐姐是下午來的。我還真是特別希望姐姐下午來，因?yàn)橐荒昙?jí)和二年級(jí)家長(zhǎng)開放日的時(shí)候，下午就有參觀特色班的，這樣我就可以在姐姐面前大顯身手了，可以說我最喜歡的就是家長(zhǎng)開放日的語文課，是綜合性學(xué)習(xí)語言的藝術(shù)，我們組準(zhǔn)備的綜合性學(xué)習(xí)是群口相聲反義詞，里面講的是，老師和同學(xué)們復(fù)習(xí)反義詞的時(shí)候，因?yàn)橐痪洳粚?duì)的話，而把老師弄得無話可說，充分的準(zhǔn)備一定可以非常的成功。
今天是5月5日，離5月11日還有5天的時(shí)間，我恨不得讓時(shí)間一下子變成5月11日的下午。
家長(zhǎng)開放日作文 篇5
今天是家長(zhǎng)開放日。下午2點(diǎn)，家長(zhǎng)們都滿懷期待的準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，來驗(yàn)收一下我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，我們當(dāng)然早就準(zhǔn)備好了許多精彩瞬間迎接您們！
一進(jìn)校門，首先獻(xiàn)給家長(zhǎng)們的是我們的一到六年級(jí)的手抄報(bào)和讀寫繪畫展。順著畫展的瀏覽完成就走到了教學(xué)樓前，接著就是我們的課前的歌唱和經(jīng)典誦讀表演。同學(xué)們都穿著整齊的服裝，把我們每天都要練習(xí)的這些經(jīng)典顯示給家長(zhǎng)們看，我們一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)檫@些顯示給家長(zhǎng)們的都是我們熟的不能再熟的拿手好戲。然后就是我們的重頭戲了，這是我們將要去圖書館參加演出的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》表演。老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們排練了很多遍了，大家也都早已胸有成竹，就等展示給家長(zhǎng)看了！跟我們《弟子規(guī)》一起展演的`還有四年級(jí)哥哥姐姐的詩(shī)歌朗誦，還有一個(gè)是武術(shù)表演，都是相當(dāng)?shù)木�。最后，就是�?yáng)光大課間足球操的表演了，老師帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)邊，和家長(zhǎng)們一起看三年級(jí)以上的同學(xué)們表演足球操。他們隨著音樂跳的非常整齊壯觀，唯一遺憾的是我們二年級(jí)的學(xué)生沒有參加，不過沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兒芸炀鸵谀┛荚嚇s升三年級(jí)了！
一下午的時(shí)光一眨眼就過去了，這一天大家都很充實(shí)，家長(zhǎng)們你們還滿意我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)嗎？我們沒有讓您們失望吧！
家長(zhǎng)開放日作文 篇6
今天，媽媽來到我的課堂聽課了，我非常開心。但是我還是在心里不停地念叨：今天一定要表現(xiàn)的好一點(diǎn)，這樣?jì)寢尵蜁?huì)對(duì)這次家長(zhǎng)開放日很滿意，一定要說話大聲點(diǎn)，尤其是上英語課表演穿靴子的貓的時(shí)候，這可是要表演給全班同學(xué)和家長(zhǎng)的。
開心的原因是因?yàn)閶寢尶梢砸簧衔缍几以谝黄�，仿佛來到了一個(gè)美好的世界，那里有天使跟我一起玩。而那天正好陽(yáng)光明媚，剛好符合我的心情，所以我很開心。
剛開始上英語課的`時(shí)候，我們已經(jīng)被便裝包裹起來，沒過一會(huì)，就到我們表演穿靴子的貓了，我們說著流利的英語，感覺就像我們真的是里面的角色，仿佛在另一個(gè)空間進(jìn)行真正的對(duì)話，剛一表演完，媽媽就跟我說：＂你表現(xiàn)的很好，我很滿意。＂。我一聽到這話，全身上下都覺得舒服了。
但是美好的時(shí)間總是很短暫，美術(shù)課上了，又好像只過了一秒一樣離開了，媽媽向我道別，我就去一（4）班吃午飯了。
家長(zhǎng)開放日作文 篇7
在美妙的葫蘆絲聲中；在優(yōu)美的歌聲中；在輕盈的舞蹈中；在主持人的臺(tái)詞下......我們文理小學(xué)四（1）班的同學(xué)們舉行了一學(xué)期一次的'家長(zhǎng)開放日！今天，開放日的主題是“爸爸媽媽，我們愛你！”所以，每位同學(xué)的爸爸或媽媽都來到了現(xiàn)場(chǎng)。還有，我們每組同學(xué)都有表演帶給我們的爸爸媽媽以及全班同學(xué)的合唱《當(dāng)你老了》！
是呀，我們的生活離不開爸爸媽媽，爸爸媽媽養(yǎng)育我們這10年來，是多么辛苦！甚至我們生病了，爸爸媽媽連飯都顧不上吃。所以，我們一定要報(bào)答爸爸媽媽！
葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》，快聽！那優(yōu)美的葫蘆絲是多么讓人陶醉��！我佩服他們能背出這么長(zhǎng)的譜子，那可真厲害。所以請(qǐng)別小瞧他們，他們?cè)眠^區(qū)2等獎(jiǎng)叻！
跳舞的同學(xué)們也不甘失落，她們拿起精神，跳了起來，她們也拿過許多杭州市的1等獎(jiǎng)、2等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，大家一起唱的《當(dāng)你老了》也不錯(cuò)，聲音整齊、干脆、利落。聽上去好聽極了。家長(zhǎng)們都在拍手呢！
爸爸媽媽，我愛你們！你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，請(qǐng)讓我由衷地說上一聲“爸爸媽媽，我愛你”！
家長(zhǎng)開放日作文 篇8
昨天是我們學(xué)校的家長(zhǎng)開放日。其他同學(xué)因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來，個(gè)個(gè)興高采烈、精神抖擻，而我的爸爸媽媽沒有空，所以只有我一個(gè)人。但是我并沒有因此而悶悶不樂，反而暗自竊喜，這下，我就不用擔(dān)心黃老師向我爸爸媽媽打小報(bào)告！
同學(xué)們和家長(zhǎng)們一起去操場(chǎng)看航模表演和機(jī)器人跳舞，還有遙控車表演。這些可都是同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下做的`呢！我們坐在觀眾區(qū)里，不時(shí)發(fā)出一陣陣“啊啊”“哇哇”的驚嘆聲。我心里想，如果我也會(huì)這樣一手絕活，那我就是一個(gè)“牛人”了。哎，可是我每個(gè)星期既要上鋼琴課，又要練舞蹈，上作文課，分身乏術(shù)。
觀看完表演后，老師讓家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手蓋木屋。我只能自己蓋。雖然蓋的房子沒有那些有家長(zhǎng)幫忙的同學(xué)蓋得漂亮，但是我很開心，很有成就感。這次家長(zhǎng)開放日是我第一次沒有爸爸媽媽來參加的開放日，但我希望下次家長(zhǎng)開放日爸爸媽媽都能來。
家長(zhǎng)開放日作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚，萬里無云。我的心情也十分激動(dòng)緊張，為什么？因?yàn)樾瞧谖迨俏覀儼嗟诙鷮W(xué)生的家長(zhǎng)開放日。
上學(xué)鈴聲剛剛想起，就有家長(zhǎng)已經(jīng)陸續(xù)來了。而我的媽媽也為我來開這次的放方日。
隨著悠揚(yáng)的上課鈴已經(jīng)打響，“爸爸、媽媽”和我們一起上課。第一節(jié)是語文課，上的是《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》。在語文課上，全班都舉手發(fā)言，一雙雙小手舉得高高的，猶如一顆顆雪松，筆直的“挺立”著，家長(zhǎng)們看著大屏幕上戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)英勇的英雄氣概，無不敬佩人民子弟兵的氣概與精神，同學(xué)們的爸爸、媽媽深深融入其中了！
下課了，有的家長(zhǎng)正津津有味的看著教室里的“美麗景色”，黑板報(bào)、同學(xué)風(fēng)采一塊塊精美的展板，吸引著他們的眼球，得到他們的贊賞，我們心里比吃了蜜還甜；有的.和同學(xué)們說說笑笑，其樂融融；有的和老師交談孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，一切井然有序。
接下來是我們的大課間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采奕奕，精神飽滿，好像一展威風(fēng)。
上完了課間操，我們又講了數(shù)學(xué)和英語課。
今天真是既緊張又激動(dòng)的家長(zhǎng)開放日呀！
家長(zhǎng)開放日作文 篇10
今天，我校3、4年級(jí)的家長(zhǎng)來到了學(xué)校，參加家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)。這次，我們班的的主題是“我們十歲了”，我是指揮，同時(shí)還參加了3項(xiàng)活動(dòng)，但令我記憶最深的是--媽媽寶貝。
我們?cè)?個(gè)星期前，我剪了2朵草和2朵白云，但不是那么好看，但我沒有放棄，我又畫了2朵草和2朵白云，但又由于太小了，之后組長(zhǎng)說：“我們大家一起來做吧！”大家積極參與，做出來的草和云栩栩如生，而且只用了30分鐘。這不就是“人多力量大”嗎？我們的節(jié)目從沒有動(dòng)作，到了整一首歌有了許多豐富的動(dòng)作，我們還教了其他班的同學(xué)呢！我們雖然已經(jīng)很好了，但組長(zhǎng)卻覺得我們可以更優(yōu)秀，所以還換了隊(duì)形，加了許多的動(dòng)作，處理了許多細(xì)節(jié)的'問題，我覺得組長(zhǎng)真棒��！
經(jīng)過我們不停地反復(fù)練習(xí)、反復(fù)修改，我們終于能在家長(zhǎng)開放日這一天展現(xiàn)我們的光彩，我們的付出也得到了家長(zhǎng)的積極評(píng)價(jià)。
家長(zhǎng)開放日作文 篇11
今天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，我們學(xué)校迎來了一年一度的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，真是好不熱鬧！
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，許多家長(zhǎng)來到了我們教室聽課。我和其他同學(xué)一樣，心里非常緊張。但是我們的老師卻很淡定，她站在講臺(tái)上鎮(zhèn)定自若，滔滔不絕。仿佛在告訴我們：“孩子們，別緊張。你們是最棒的！”于是，我們一門心思跟著老師的思路走，也慢慢忘記了緊張。不知不覺就下課了，我們的`表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。
接下來，到了最受我們歡迎的體育課。同學(xué)們像一群放飛的小鳥一樣擁到了操場(chǎng)上。體育老師組織我們一起跳圈圈。輪到我跳的時(shí)候，我一不小心重重地摔到了人造草皮上，膝蓋一下子就擦破了。我的媽媽關(guān)切地跑過來把我扶去醫(yī)務(wù)室。雖然我的傷口很疼，但心里卻暖暖的。
家長(zhǎng)開放日既有豐富多彩的活動(dòng)，又加深了親子之間的聯(lián)系，這樣的活動(dòng)真是越多越好。
家長(zhǎng)開放日作文 篇12
星期二，是本月我們學(xué)校的家長(zhǎng)開放日，媽媽一早就來到了學(xué)校，先看了我們做操。大家的動(dòng)作都整齊劃一，雄赳赳、氣昂昂，精神狀態(tài)非常飽滿，都想好好表現(xiàn)給爸爸媽媽看看！
接下來第一節(jié)是語文課，王老師給我們上的是26課《轟隆隆》，整節(jié)課的課堂氣氛非�；钴S，大家都積極踴躍的舉手發(fā)言，媽媽覺得我們上課非常生動(dòng)活潑，擴(kuò)展開的內(nèi)容也很多，一節(jié)課在不知不覺中就結(jié)束了。
第二節(jié)是探究課，我們大家排好隊(duì)到二樓的教室去上，課堂上有中教和外教兩名老師，這次課要我們探索的'是植物生長(zhǎng)的奧秘，主要講的是“l(fā)ife cycle”，孫校長(zhǎng)也在一旁旁聽呢。
第三節(jié)是我們最輕松的體育課，大家來到操場(chǎng)上，排好隊(duì)練踏步、練隊(duì)列，還一節(jié)節(jié)的做操，中間休息的時(shí)候我索性就躺在草地上，任由太陽(yáng)公公溫暖著我的全身，好放松哦！
第四節(jié)呢是我們潘老師給我們上的數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法，課堂上大家都認(rèn)真仔細(xì)的聽講并開動(dòng)著小腦筋，積極舉手回答老師的提問。上午的課全都上完后，老師還給我們播放了“福山小達(dá)人”的才藝表演，我們邊看邊等著開飯！
通過開放日的參觀，媽媽覺得我能在福山上學(xué)，真的很幸運(yùn)也很幸福，因?yàn)楦Ｉ綗o論是硬件還是軟件，都是一級(jí)棒的噢！
家長(zhǎng)開放日作文 篇13
20xx年11月20日，三年級(jí)一班的教室里坐滿了人，多了33個(gè)前來聽課的“新學(xué)生”。原來，升入三年級(jí)后的第一次家長(zhǎng)會(huì)開展了，爸爸媽媽們都來聽課啦！
此次家長(zhǎng)會(huì)從上午八點(diǎn)開始，到十點(diǎn)十五分結(jié)束。短短兩個(gè)多鐘頭時(shí)間里，爸爸媽媽們通過開放日，了解了自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和活動(dòng)情況。
第一節(jié)課是科學(xué)啟蒙，上課地點(diǎn)在一樓實(shí)驗(yàn)室。孩子們興致勃勃地參與課堂實(shí)驗(yàn)，沉浸在神奇的.科學(xué)世界中；第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，課堂上，孩子們學(xué)習(xí)了數(shù)字與編碼，了解了身份證上數(shù)字背后的許多秘密�？v觀兩堂課，孩子們思維活躍，發(fā)言積極，在爸爸媽媽面前充分展示了自己自信、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
大課間活動(dòng)，我們安排了非常有趣的大跳繩活動(dòng)。我們分為男女生兩隊(duì)進(jìn)行練習(xí)，很多孩子跳得非常好，有些孩子一開始害怕，通過幾次的練習(xí)，居然也學(xué)會(huì)了，真是太厲害了！
家長(zhǎng)開放日，可以讓家長(zhǎng)更加了解自己孩子在學(xué)校中的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，也可以讓孩子在父母面前展示自己的風(fēng)采，真是增進(jìn)駕校溝通的有效方法！
家長(zhǎng)開放日作文 篇14
10月16號(hào)，我們學(xué)校全體三、四年級(jí)進(jìn)行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。全年級(jí)同學(xué)的家長(zhǎng)都來到了學(xué)�？次覀兩蠑�(shù)學(xué)課和英語課。
那天，我們班所有的同學(xué)都穿得漂漂亮亮的來到學(xué)校，家長(zhǎng)也穿得很精神。他們先聽了我們?cè)缱x，然后看了我們做操，接著，第一節(jié)課開始了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都很緊張。不過，上課時(shí)，大家都很集中精力，課上得很好。到我回答問題的`時(shí)候，我很得意的回答了問題，因?yàn)轭}目正好是我擅長(zhǎng)的。整個(gè)上課的過程中，幾乎每個(gè)同學(xué)都被老師叫到了幾次，大家回答得都很好。臨近下課，我們班的張望見老師還不叫他，急得叫了起來：“王老師，我！我！”在大家善意的笑聲中，張望終于成功地回答了一次問題。此時(shí)下課鈴正好響起，一節(jié)數(shù)學(xué)課就這樣愉快地上完了。
隨后的英語課大家也都表現(xiàn)的不錯(cuò)，看得出大家為了這一天真是做了充分的準(zhǔn)備呢！
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