溫暖的旅程作文

時間：2023-10-28 23:45:45 好文我要投稿

溫暖的旅程作文(薦)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的溫暖的旅程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的旅程作文(薦)

溫暖的旅程作文1

　　我從睡夢蘇醒了，望著那鬧鐘，九點了。我心想：“完了，遲到了，我媽呢？”這時，身體非常熱，仿佛我是一塊燒紅的煤炭，只有額頭才有著一絲涼意。

　　“啊！你醒了！”熟悉的聲音響起，“你生病了，我已經(jīng)幫你請假了。”我內(nèi)心的焦慮也因為這句話而消失了，腳步聲越來越近，我看見了媽媽眼前的一絲憂傷，不知道我還需要幾天病才能好。她在我腳邊坐下，伸手來拿我額頭上的濕巾，她的臉色顯得很難看，臉上多了幾分滄桑，我心中不由自主地難受和心疼。又看到她滿是皺紋的`臉，心中產(chǎn)生了溫暖，把我的心給暖化了。放下以前心中的芥蒂，讓媽媽好好照顧我一次，從此以后也不希望自己生病，就算生病也要好好照顧自己。我媽又拿了一杯水，我幸福地笑了笑，喝下了那杯水。之后，我媽就一直陪在我身旁，哄我開心、陪我聊天，陪我玩。第二天，我的病好了許多，卻依舊沒力氣去上學(xué)，我媽依舊陪在我身邊，我的心里很感動。以后媽媽生病了我也一定要陪在她身邊。

　　人生就像旅行，這一次溫暖的旅行，我明白了母愛的偉大。

溫暖的旅程作文2

　　成長就是一次旅行。只有和不同的人交往，才能品嘗出其中的酸甜苦辣。

　　或許人的一生中有很多場說走就走的旅行；或許在旅行的過程中經(jīng)歷過笑，經(jīng)歷過哭，經(jīng)歷過委屈；或許這些旅行是自己的，也或許是和親人的，但是我們都會覺得很幸福。

　　不知道大家有沒有這樣的感覺——人成長的.過程，就是一場非常溫暖的旅程。

　　假設(shè)我們把自己和他人待在一起的空間當(dāng)作一個大巴，在每一站的站點都會有不同的人上車、下車。當(dāng)我們降臨在這個世界上時，我們就上車了。車上等待已久的就是我們的父母。一到晚上，父母會成為我們的手電筒，為我們照亮光明。當(dāng)我們長大了，需要獲取知識了，大巴便會停下來，而上來的人就是我們的老師，后面還跟著我們的同學(xué)。當(dāng)我們迷茫時，老師會為我們指引前方的路，當(dāng)我們無聊時同學(xué)們會和我們一起玩耍。當(dāng)我們步入社會了，老師和同學(xué)們便要下車了，而上來的卻是一幫陌生人。當(dāng)有壞人時，我們的父母會當(dāng)我們的“守護(hù)盾”為我們保駕護(hù)航。就在我們一直認(rèn)為父母會保護(hù)我們一輩子的時候，父母也要下車了，而我們將要自己獨立面對這個社會。直到最后我們自己的孩子慢慢長大，步入社會，我們也該到站了，也要下車了。

　　我們會在另一個地方與父母相遇。我們會開啟一場新的溫暖的旅行。

　　溫暖的旅程并不是說我玩的有多快樂，吃的有多好。而是說在這場旅程里會有人為你遮風(fēng)擋雨；會有人做你的明燈；會有人做你的導(dǎo)航；會有人和你一起欣賞路邊的美景；更會有人“一直”陪伴著你！

溫暖的旅程作文3

　　旅途，人的需求，人生本是一場旅途。在童年這一段旅程中，我學(xué)到了不少。

　　讀書是旅途中一處美麗的風(fēng)景，我看書許久，便是享受了大好風(fēng)光。

　　昔日，漫畫是我的最愛，也是我生活的佐料，每當(dāng)中午，都能看見一個小男孩在那兒翻動課外書。

　　但這雖美好，卻使人難以忘懷。那日，我從餐廳走出，發(fā)生了一起令我久久難以忘懷的事。

　　那日，我從必勝客餐廳出來，走著。陽光和春色在天地間回轉(zhuǎn)。而我自然是享受這大好春光了。我望望天，望望地，一點企圖都沒有，是那么純真，那么的無邪。我吃飽喝足曬太陽，心情無限好，是那么開心。

　　忽然我看見一個雙腿殘疾、兩眼失明的乞丐。

　　我似乎被什么力量給控制住了，情不自禁地把口袋里的100元錢小心翼翼地放入了一個小杯子中。

　　我想得如此簡單，別無他意。是啊，為什么，我們越長越大，卻失去了那顆本該有的`純真、充滿善意、無邪的心呢？我們一心喊著生命權(quán)利人人擁有，卻又有幾個人給困苦人愛心呢？又有幾個不會對他投向鄙夷眼神的人呢？

溫暖的旅程作文4

　　成長，猶如一次人生中最大的冒險。一個在兒時調(diào)皮、性格不羈的孩子，也許在這次冒險中收獲了穩(wěn)重與懂事，一個內(nèi)向、沉默的人在這個過程中，也許他會收獲活潑、善于表達(dá)的性格。俗語“三歲看到老”也許忽視了成長這個能使人巨變的`過程。

　　同樣的，成長這個過程也使我磨去了尖銳的牛角。

　　在我剛從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入一年級時，我懵懵懂懂的像一個剛出生的好奇的孩子。幼時的我還只是一個粗心魯莽的孩子用媽媽的話說我就是個野孩子。我經(jīng)常干出一些魯莽的事情，總是讓老師以為我是一個大錯不犯，小錯不斷的孩子。稚氣十足，浮躁的我在二、三年級時在班里是一個學(xué)業(yè)平平、貪玩的孩子。

　　但是時間與成長幫我脫去了這些缺點。尤其是在經(jīng)歷了一件事后，三年級，一個天氣陰暗的日子里，我下課和同學(xué)追逐，他關(guān)了教室前門與后門，我一看進(jìn)不去教室了，一氣之下，一腳踹開了那扇老舊的木門，把門踹破了，同學(xué)眼皮也破了了。我心中百感交集，仿佛是世界要崩塌了般，我知道自己犯了大錯，站在原地不敢動。老師批評了我，接著與家長談話，那件事發(fā)生以后，我身上的魯莽被磨平了，變成了一個穩(wěn)重的孩子。

　　在這件事后，我變了許多，成長中，也有一些事情讓我改掉缺點，變得完美。

溫暖的旅程作文5

　　成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，陌生人的關(guān)愛。

　　父親的關(guān)愛是我溫暖的旅程。有一次爸爸和我一起去接媽媽，路上我看著爸爸的手有了蒼老的痕跡，他的頭發(fā)也已經(jīng)變成銀白色的了。

　　一路上他牽著我的手，大手牽小手，當(dāng)時正在下雪，雪花紛紛從空中飄落，如同一串串白色的雨點。那時候我還是一年級，有些東西不認(rèn)識，路上有花有草。爸爸都告訴我這是什么花什么時候開花。這是什么樹什么時候結(jié)果。他還跟我講了一些童年的趣事，如：以前農(nóng)村里家家戶戶都種田，爸爸也幫奶奶種菜……一種好后就蹲在田邊看自己播種下的`種子，還會做稻草人十分有趣，跑去抓小蟲。聽到這些我也想去玩一下，體驗一下農(nóng)村生活，走著走著我們到了媽媽單位，爸爸說的話還在我心中徘徊，我們?nèi)送易呷�，見到我們來時在雪中留下的腳印。

　　這就是我溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文6

　　在人生漫長的旅程中，有凄涼的一幕，更多的是溫暖的風(fēng)光。

　　但在旅途中，更多的，還是溫暖。

　　風(fēng)呼呼地吹。樹葉，沙沙地響。又回想起了我七歲那年那個“奇妙”的夜晚。

　　那晚，我正在電視機(jī)前看得不亦樂乎，忽然背后響起媽媽的叫喚聲：“阿多，別看了，上床關(guān)燈睡覺！”

　　“哦——！”

　　正當(dāng)上床的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)了陽臺的燈還沒有關(guān)掉。我正要去關(guān)時，突然媽媽像一只攔路虎似的擋住了關(guān)燈之路。我問道：“媽，為啥不讓我關(guān)燈呢？”媽不作聲，把我領(lǐng)到窗邊，示意讓我往下看：兩個清潔工人正在下面借著燈光吃晚飯，那時已經(jīng)是十點多了。

　　我頓時愣住了。

　　當(dāng)我清醒過來時，媽已經(jīng)睡了，而清潔工也已經(jīng)吃完飯了，不虧是城市美容師，連地上的飯渣子也不忘清潔……

　　望著他們漸行漸遠(yuǎn)的'身影，我不知不覺地說道：“不用謝，這是我們應(yīng)該的……”

溫暖的旅程作文7

　　嶗山，氣勢雄偉、山石險峻。但與我而言，它還多了一份感動與溫暖。每每想起嶗山，眼前便浮現(xiàn)出江老師寬大堅實的背影。那影像留在我心底，久久揮之不去。

　　初到嶗山，我站在山腳仰望，參差不齊的花崗巖屹立在山頭，盤旋迂回的石級仿佛直通天際。那高得叫人發(fā)顫的峰頂，正是我們這次旅行的目的地。一開始，我勁頭十足地往上沖，但半小時后，我就被身上的大小累贅拽得喘不動氣兒：兩三斤重的背包，掛在脖頸上的望遠(yuǎn)鏡，腕上還系著照相機(jī)。這些東西好似如來佛祖的五指山一樣沉重，讓我舉步維艱，只能抓住欄桿，靠臂力把自己拽上幾步臺階。盡管這樣，我的小腿肚子也還是直打顫。

　　一側(cè)身，我剛好看到一輛蕩悠悠的索道車，緩緩移向山頂。要是能坐著索道溜上山，邊聊天邊俯瞰風(fēng)景，該多愜意啊！正當(dāng)我陶醉在想象中時，腳底一滑，眼見就要“以頭搶地耳”了。忽然，一雙強(qiáng)勁有力的手一把拉住了我�！白⒁獍踩�！我來幫你背包，你歇一歇，再跟上隊伍。”是帶隊的江老師。他接過我的包，三步并作兩步登上臺階，又去“拯救”其他同學(xué)了。我望著老師的背影，兩個、三個、四個……他肩上的背包越積越多，像一層厚重的龜殼，把后背蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。不一會兒，背包下的衣服隱約滲出汗水來。但他的'后背依然挺拔，正像屹立在嶗山的花崗巖；他的步伐依舊堅定，腳步聲敲擊著我的耳膜。他用力擺動雙臂，領(lǐng)頭走在前面。我們都被他的力量感染，鼓起勁頭緊隨其后。

　　時至今日，江老師負(fù)重行走時那剛健的背影，滿載著他的關(guān)懷，如同身后的嶗山般偉岸，深深地溫暖著我……

溫暖的旅程作文8

　　相信大家對梅花并不陌生，也有很多人喜歡梅花，我也是其中的一個，知道為什么有那么多人喜歡她嗎？因為它有著堅強(qiáng)的意志。

　　在我們家的不遠(yuǎn)處長著一棵傲然挺立的.梅花，它長得高高的，枝頭細(xì)細(xì)的。在以前，我還挺瞧不起它呢！看它的枝頭，又細(xì)又高，大風(fēng)一刮，還不是把它吹得東倒西歪的！

　　可是，爸爸媽媽不止一次地說：“平南，你要向梅花學(xué)習(xí)，看它多么堅強(qiáng)，多么英勇無畏呀！”可是我心里卻想：“有什么了不起的？”

　　有一年冬天，我看見了窗戶外飄著鵝毛大雪，于是我跟媽媽說：“媽媽，我想下去玩一會兒，可以嗎？”“快去快回呀！”媽媽說。

　　我立刻換上了鞋，跑下樓去了。我看見草坪上、樹上、樓房上、花草等都換上了銀裝素裹的白衣，顯得格外漂亮。于是我就在草坪上堆雪人，正玩得起勁時，我聞到了一股香味，于是我順著這股香味，看到了那一棵梅花，我看見它竟能活下來并開出了一朵朵花骨朵，原來它這么頑強(qiáng)呀！

　　后來，我又讀了《梅花》這篇課文，明白了它是最有骨氣、最具高尚品質(zhì)的。

　　梅，給了我勇氣；賞梅，讓我變得堅強(qiáng)。

溫暖的旅程作文9

　　人生是漫長的，在成長的道跑上難免會有一些困難，但如果你從困難中堅持下來了，你就一定會成功，人生中我們也會遇到許多的溫暖，比如：老師的幫助，陌生人的關(guān)心，朋友之間的友誼，這些事都可以讓我深深感動，接下來就讓我來與你們講一講吧！

　　每天的早晨，我都會獨自一人去學(xué)校，但今天這一件事讓我記憶猶新。如果大家愿意聽，就請看下文。

　　這天早晨，我七點十分準(zhǔn)時起了床，穿好衣服，到衛(wèi)生間開始洗漱，吃完了豐盛的'早餐，我系好了安全帶，帶上小黃帽，就開始去往學(xué)校了。

　　一路上，我有時哼著小調(diào)，有時又歡呼雀躍，還有時嘻嘻哈哈地笑個不停，就這樣我不知不覺地來到十字路口，這里人流量十分多，場面又十分混亂，我在綠燈的時候走了過去，可是一輛自行車飛奔而來，“啪”的一聲，我被自行車壓到了大腿，那個人說了一聲“對不起”就騎走了，我想：肯定有什么急事，不然不會就這樣走了。就在這時，一個同學(xué)把我扶到了學(xué)校門口，和人群一起消失在盡頭。

　　這一件事，讓我刻骨銘心，這就是我的成長之旅。

溫暖的旅程作文10

　　五歲那年，星期六的晚上8點，我沉沉地睡著。

　　我的頭很痛很痛，像被刀刺了一般，最后我終于忍不住了，大叫了幾聲，我爸媽立刻沖進(jìn)了我的房間，問我怎么了，我向我媽說明了原因。

　　我媽拿來了溫度計，幫我量了一下體溫，瞬間她面如土色，很慌張地對我爸說：“孩子發(fā)燒到40度了，快送他去醫(yī)院。”

　　我爸發(fā)動汽車，開車的速度很快，足以看出我爸非常著急。我們快速來到醫(yī)院，下了車，我媽先去掛號，我爸陪我先去二樓掛鹽水。我到那后，嚇了一大跳，還要打針，我一生中就最怕打針，我把衣袖拉起來，把手?jǐn)[在臺上，護(hù)士拿出酒精先涂在我的.脈上，把針頭一拔，我嚇得魂飛魄散，立馬一躥三尺高，跳出了兩米多遠(yuǎn)。

　　之后我爸看了，上前來安慰我說：“不要怕，別緊張，只要輕輕一碰就可以了�！蔽易詈笤诶习值脑俅蝿裾f下，勇敢的伸出了手，我雙眼緊閉，就在針一入我內(nèi)體的那一瞬間，我感到了無比的痛苦。

　　但在這一次過后，我不知不覺變得很勇敢。每當(dāng)我再一次打針、掛鹽水時，我都會想起六歲那年的場景，爸爸強(qiáng)筋有力的胳膊，媽媽溫柔的安慰，深深地烙印在心中，使我永遠(yuǎn)都不怕打針了。

溫暖的旅程作文11

　　人生就好比一段漫長的旅程，而我們就猶如一個個行者，走遍大江南北，感受世間百態(tài)。在這樣一段未知的旅程中，總會遇到一些人，經(jīng)歷一些事，讓飽經(jīng)風(fēng)霜的心感受到一縷溫暖。

　　—— 題記

　　小學(xué)到中學(xué)，是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。因為結(jié)識了你——我的親愛的閨蜜，我的人生開啟了新的旅程。

　　金黃的九月份，當(dāng)我還沉浸在假期的快樂中，新的學(xué)期已悄然向我走來。

　　新的班級中沒有了以往那一張張熟悉的笑臉，學(xué)習(xí)氛圍逐漸緊張，課業(yè)壓力也越來越大。這些突如其來的.變化讓本就茫然的我越發(fā)束手無策。

　　恍惚間一雙溫暖的手握住了我冰冷的雙手，如同在黑暗的洞穴中遇到燦爛的陽光。我抬頭，你那烏黑的眼睛如同山間泉水般清澈、明亮，映照著你的美好。就這樣，我們相識了。

　　晨光熹微，教室內(nèi)書聲瑯瑯。本來美好的心情卻被灰暗的試卷所攪亂，那鮮紅的分?jǐn)?shù)看起來是如此刺眼，我終于控制不住自己悲傷的情緒，嚎啕大哭。眼前突然出現(xiàn)一張手帕，“給，擦擦吧，別哭了”。我抬起頭來，淚眼婆娑地望著你，你輕輕地拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，下次再努力，好好考就是了”。一股暖流注入我心頭，抹了把眼淚，微笑著堅定地回應(yīng)你：“恩！”。

　　風(fēng)調(diào)皮地的在竹林中吹著和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲。在時光流轉(zhuǎn)中，我找到了你——那個屬于我的太陽，是你帶給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。在人生的旅程中，因為有了你的相伴，是別樣的溫暖。

溫暖的旅程作文12

　　天空灰蒙蒙，布滿了陰云，沒有往日的陽光明媚。氣溫漸漸降了下來，似乎要下雨了。

　　我站在公交車站臺邊，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服中，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我東張西望著，心想：“母親怎么還不來啊馬上就要開始上課了，也不知道母親為什么要在芳橋給我報個興趣班……是母親來了嗎？不，還沒來，從宜興到芳橋要四十分鐘，還有五十分鐘就要開始上課了，我不會遲到吧�！�

　　正當(dāng)我胡思亂想著電話，手表響了，我一看，是母親的電話，連忙接通了�！拔医裉煊惺拢阕约喝ド险n吧�！蹦赣H的聲音中帶著冷漠和疏離“反正你也長大了，自己坐一次公交車也沒什么事。”說完母親就掛了電話，我震住了，這還是原來那個疼愛我的母親嗎？要不是剛剛的聲音和母親一樣，我都懷疑打電話的人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車。

　　到了芳橋，我走下車，抬頭一看，遠(yuǎn)處的一個熟悉的身影向我走來，那個人不正是母親嗎？我一愣，隨即就是狂喜，我立刻朝母親奔去，母親慈愛地摸摸我的頭：“我讓你自己來幫喬是想鍛煉一下，你看你有沒有能力自己來芳橋，如果你沒有膽量來的`話，那又能做成什么事呢？”我聽了這句話，覺得暖洋洋地方才對母親的一點怨恨也化為烏有。

　　這份暖，才下眉頭，卻上心頭。

溫暖的旅程作文13

　　大自然，讓我們明白許多道理：砍伐樹木，對環(huán)境不好；排廢氣，對空氣有害；不要隨地亂扔垃圾，那樣只會破壞生態(tài)環(huán)境……大自然的啟示，我也領(lǐng)悟了不少。

　　那天，陽光明媚，媽媽帶我去山上玩。

　　到了山上，我興奮地跑著，時不時地轉(zhuǎn)過頭叫媽媽快點跟上。

　　當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭的那刻，我望見一棵高聳的松樹上有兩只松鼠，一只大，一只小，很顯然它們是對松鼠母子。松鼠媽媽正在教小松鼠跳躍并降落的'動作。我愣了一下，又飛快地拿出相機(jī)，記錄這一個時刻。

　　松鼠媽媽對著松鼠寶寶叫，仿佛在說：“加油，你一定很棒，不要緊張，慢慢來！”小松鼠聽了，嘗試著跳到另一根樹枝上去，但又止步了，呆呆地站在那兒。當(dāng)小松鼠躊躇不前時，松鼠媽媽用前爪撫摸著小松鼠那毛茸茸的頭，小松鼠突然，一個箭步，躍到了前面的樹枝上。

　　我看到了那一幕，腦海里有個溫暖的詞語一閃而過——母愛。對！那是母愛，那是母愛給予的強(qiáng)大力量！因為母愛，所以小松鼠勇敢向前！

　　那一天，大自然告訴了我一個道理，告訴我要勇敢向前。同時，要孝敬父母。

溫暖的旅程作文14

　　那一年，我們來到了敦煌的鳴沙山。外面是無窮的沙地，金黃色的地平線似乎被無限延長，看不到一絲生機(jī)。

　　我在沙地上走著，感到十分炎熱與干渴。太陽仿佛故意與我作對，毒辣辣地陽光射在我身上，想要吞噬我。

　　我緩慢地走著，覺得腳有千斤重，每走一步都是煎熬，水杯里的水漸漸少了下去，很快便見底了。

　　水喝完了，我的嗓子立刻疼了起來，像有千萬只蟲在叮咬。我的眼前逐漸模糊起來。在這時候，我的眼前出現(xiàn)了一汪月牙形的泉水和一棟樓，與周圍極不和諧。莫非是傳說中的海市蜃樓？我勉強(qiáng)地睜大了眼睛，想要看個仔細(xì)。這棟小樓和泉水十分清晰，并不是若隱若現(xiàn)、模模糊糊一片。我越發(fā)詫異了，若是真的`，怎會出現(xiàn)在如此荒涼的沙漠中？若是假的，又怎么會如此清晰與真實？

　　近了，更近了，不知不覺中，我已悄然到了它的面前，令我十分驚奇的是，它竟是確實存在、十分真實的景物！頓時，一陣沁人心脾的清涼撲面而來，瞬間滋潤了我的全身，我站在樹蔭下，感覺到特別舒適。在這無窮無盡的沙漠中，竟有如此的人間“圣地”！那泉中的水是如此清澈，如此明亮，就像一面巨大的鏡子，我甚至能清晰得看到自己的倒影。這泉水給了我新生的力量，使我有了信心繼續(xù)走下去。

　　在我們的人生中，有太多大大小小的考驗，有些微不足道，有些甚至能讓你傾家蕩產(chǎn)。但只要我們心中有一片泉水，有一種希望，那么我們就能走出一時的困境，去面對更加美好的未來，看到人生的晴天！

　　這次溫暖的旅程使我受益匪淺，我的心中多了一種信念：那便是在困境中找到希望，并努力去克服它，戰(zhàn)勝它。