生活的作文【共15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文1
清晨，心情煩躁的我還在為上周班干部落選的事情而傷心。在失落的時(shí)候，我想到了看書(shū)，因?yàn)橐幌驉?ài)看書(shū)的我知道能從書(shū)中找到快樂(lè)，能在看書(shū)中忘掉煩惱。
我趕忙打開(kāi)我的書(shū)包，找最近看的《愛(ài)的教育》這本書(shū)，翻遍了整個(gè)書(shū)包，連影兒沒(méi)有看見(jiàn)�！霸愀猓@書(shū)還在學(xué)校桌子抽屜里。哎，真倒霉！連書(shū)都惹我傷心�！蔽亦哉Z(yǔ)道。
這時(shí)，一縷陽(yáng)光撒進(jìn)了我的小屋，頓時(shí)感到一絲絲的溫暖。我打開(kāi)門(mén)窗，呼吸了一下新鮮空氣，真舒爽！碧綠而挺拔的'樹(shù)木出現(xiàn)在我眼前。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著，雖然不是什么動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但也能給這單調(diào)的晨空帶來(lái)一些樂(lè)趣。遠(yuǎn)處，幾條小河波光粼粼，正伸展著她柔美的身姿緩緩地流淌。俯視大地，趕路的人們加快了步伐，為了各自的生活而奔波著。各式各樣的小轎車(chē)，在寬闊的馬路上奔馳著。不遠(yuǎn)處的水泥道上，一位老人正騎著三輪車(chē)緩慢地向前行進(jìn)，車(chē)的后面坐著一位老奶奶，一個(gè)四、五歲的小男孩依偎在奶奶的身旁，他們說(shuō)著笑著，多開(kāi)心啊！
多么美的景色，多么和諧的一幅畫(huà)面，我的心情也被這美好的畫(huà)面而感染了，頓時(shí)輕松了許多。我不禁深思，原來(lái)我仔細(xì)地閱讀了大自然、閱讀了生活，生活也是一本書(shū)，在這本書(shū)中也有隱藏著無(wú)窮的樂(lè)趣。指導(dǎo)老師韓瑛
生活的作文2
同學(xué)們，你們家里一定有一臺(tái)電腦吧！你們一定很喜歡電腦，電腦也一定給你們帶來(lái)了快樂(lè)吧！
現(xiàn)在，電腦已經(jīng)覆蓋了全球，把一個(gè)大世界變成了一個(gè)地球村。全世界各地的同學(xué)、朋友可以通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行聯(lián)系。即使隔著一灣海峽也不用擔(dān)心。電腦可以讓你不去電影院，就可以看到電影。打開(kāi)電腦，就可看報(bào)，在第一時(shí)間看到新聞信息。有了電腦，就可以不用收音機(jī)聽(tīng)廣播了，收音機(jī)里有的廣播，電腦里都有。電腦還可以?xún)?chǔ)存文件。如果沒(méi)有電腦，很多人工作就不方便了。如果文件都是一疊疊的紙，既浪費(fèi)油墨，又耗費(fèi)紙張。網(wǎng)上有很多商店，想買(mǎi)什么東西，只要發(fā)一個(gè)電子郵件就行了。上網(wǎng)可以炒股，省得你跑證券公司。
電腦也有不好的地方。一些放在電腦上的重要文件會(huì)被別人看到，一些個(gè)人隱私也可能會(huì)泄露。電腦游戲迷住了很多中小學(xué)生，學(xué)生逃學(xué)去黑網(wǎng)吧打游戲，導(dǎo)致視力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。學(xué)生應(yīng)把時(shí)間用于學(xué)習(xí)，而不是打游戲呀！
小學(xué)生電腦上網(wǎng)要注意控制時(shí)間，最好一天不超過(guò)一小時(shí)。我們不能看電腦上不健康的資料，要不然會(huì)“中毒”。不要一打開(kāi)電腦就胡亂地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，這樣會(huì)看到不健康的信息，電腦也會(huì)染上病毒。可以多看看網(wǎng)上各類(lèi)信息、知識(shí)，讀讀、記記。如優(yōu)秀作文、各地新聞、科研資料等，這樣能讓你變得更聰明能干。
同學(xué)們，請(qǐng)利用好電腦，讓電腦成為我們學(xué)習(xí)、生活的.好幫手。
生活的作文3
“向左轉(zhuǎn)”、“齊步走”……高亢豪邁的口令聲似乎又把我?guī)Щ氐搅松裢丫玫牟筷?duì)生活�？�，練習(xí)場(chǎng)上，同學(xué)們整潔的步伐，精神抖擻;瞧，教官們颯爽的軍姿，神采奕奕!
在這夢(mèng)一樣的十天里，我似乎忘卻了一切煩惱;在這夢(mèng)一樣的十天里，我只懂得應(yīng)該如何克服一切困難，面對(duì)美好的軍營(yíng)新生活。
在軍營(yíng)里除了練習(xí)之外，唱歌是每一個(gè)同學(xué)最期盼的事情。一聲聲《軍中綠花》《打靶歸來(lái)》《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌聲嘹亮而雄壯!只有在歌聲里我們這些“新兵”才明白了軍營(yíng)的莊重、軍人的尊嚴(yán)和保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。當(dāng)然更免不了對(duì)家的思念，我不止一次地哭過(guò)，但那淚伴著歌聲的日子，讓我今生難忘。
十天的.軍訓(xùn)生活像夢(mèng)一樣短暫，我踏出軍營(yíng)的那一剎那，我的心里只有不舍。在這短暫的十天里，我體會(huì)到了吃苦耐勞才能換來(lái)幸福生活;明白了成功的背后鋪墊著辛勞的汗水;懂得了干任何一件事情必須持之以恒，也更加熟悉到軍營(yíng)練習(xí)對(duì)我們高中三年學(xué)習(xí)生活的必要性。
我懷念這一段來(lái)之不易的軍旅生活，它會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心底!
回家了!帶著滿身的汗味和一張黝黑的臉，還有粗糙的皮膚。
軍訓(xùn)生活結(jié)束了!這段生活留給我的是無(wú)盡的遐想和追求，同時(shí)，它也是我人生寶庫(kù)中不可多得的教科書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
生活的作文4
考完試之后就放假了，同學(xué)們都開(kāi)心極了，因?yàn)檫@就意味著快樂(lè)的寒假生活馬上就要開(kāi)始了，我可以睡得晚晚的，還可以到處去玩啦!想想就讓人覺(jué)得很期待，不是嗎?
寒假生活剛開(kāi)始，媽媽對(duì)我說(shuō)，你先把作業(yè)多做點(diǎn)，到過(guò)新年的時(shí)候，再帶你出去玩。我只好“埋頭苦干”，努力地做作業(yè)，心里想著媽媽領(lǐng)我出去玩開(kāi)心的樣子。可沒(méi)有想到的事情出現(xiàn)了，影響了我在這次長(zhǎng)假里一塊地方都沒(méi)有去玩，但是，卻讓我看到了我們上海難得一見(jiàn)的大雪。
我記得，早上的'天空就有點(diǎn)灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，開(kāi)始下起了小魚(yú)，還加著雪花，雪花和雨滴落在地面上，落在草地上，立刻融化了，地上濕漉漉的。雪花加著雨滴落在過(guò)路的行人身上和臉上，不禁 讓人打個(gè)寒顫，也讓他們加快了腳步。
沒(méi)多久，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉石一樣潔白，像柳樹(shù)一樣輕柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中散落下來(lái)，把所有的樹(shù)木，每家每戶(hù)的屋頂，把整個(gè)大地都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，到處都是白茫茫的一片，好一派萬(wàn)里雪飄的景象。
直到第二天，雪才漸漸地停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，和煦的陽(yáng)光照耀著潔白的雪地，讓我好像感覺(jué)到走進(jìn)了白雪公主的童話世界。
接下來(lái)就是孩子們的歡樂(lè)時(shí)刻了，一群孩子在空地上玩耍著，堆雪人，打雪仗，玩得開(kāi)心極了!真希望整個(gè)暑假都可以這么快樂(lè)!
生活的作文5
很多時(shí)候我寧愿呆在我的世界里。戴上耳機(jī)，在音樂(lè)國(guó)家找到一個(gè)缺口。我希望有人能一言不發(fā)地打破我的悲傷。然后我會(huì)很高興哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的東西只是時(shí)間的開(kāi)始，用一層灰塵覆蓋它。然后我發(fā)現(xiàn)我再也不能清掃了。所以我開(kāi)始像一個(gè)黑暗的漩渦一樣沉下去，我沒(méi)有自我分配。幸運(yùn)的是，我今天又逃課了。我開(kāi)始討厭我凌亂的頭發(fā)和失去呼吸的臉，眼淚和蒸汽在光滑的鏡子上。歇斯底里哭了起來(lái)，用手劃著節(jié)拍，突然昏昏欲睡。我在掙扎什么？答案是，我只有一堵堅(jiān)硬的墻。我忘了什么時(shí)候在陽(yáng)光下睜不開(kāi)眼睛。
耀眼的光線似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小紅莓的歌。我想也許我會(huì)融化成陽(yáng)光下的死水。沒(méi)人會(huì)記得它很快就蒸發(fā)了。我想我是個(gè)苔蘚。我只能呆在黑暗潮濕的角落里。偶爾也會(huì)有蝸牛陪伴我。我不認(rèn)為這是墮落。我只是有自己的生活方式，但我不同意。安妮說(shuō)世界大多不符合我們的`理想。
所以我們應(yīng)該放棄自己，而不是自己。我很快就會(huì)面對(duì)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我笑了很多年，只讀了一張?jiān)嚲砗臀膽{。但我們能做些什么？生存有時(shí)是一件可怕的事情，你必須面對(duì)它。即使你不為自己做這件事，你也必須考慮你的父母。我想去吧，因?yàn)闆](méi)有出路，所以我一直在前進(jìn)。文字是一件很脆弱的事情。在一個(gè)失眠的寒冷的雨夜里，我試著把它拼湊成一種零散的情緒，以紀(jì)念我即將失去的自我。
生活的作文6
今天，因?yàn)榘职殖霾�，媽媽又有事不在家，晚飯要我自己解決了。我想：做方便面最簡(jiǎn)單了，就做方便面吧。 可又一想：媽媽常說(shuō)的，不能多吃方便面，方便面里含有防腐劑，防腐劑對(duì)人體不好。只好自己動(dòng)手做飯了。
我先做米飯吧。于是我把米放進(jìn)一個(gè)盆子里，接上水，把米清洗了三遍，這叫做“淘米”。淘好米后再放入水，記得媽媽說(shuō)過(guò)水沒(méi)過(guò)米一指節(jié)就可以了。將鍋放在爐子上點(diǎn)火煮 ，煮開(kāi)了以后放入悶飯鍋里悶上。 我又開(kāi)始做菜了。
第一道菜是炒小青菜，小青菜很好炒。先把小青菜洗幾遍，瀝干水，再往熱鍋里到上油，把瀝干水的小青菜到進(jìn)去，等小青菜炒蔫了的時(shí)候，放一點(diǎn)兒鹽，再炒幾下，小青菜裝盤(pán)之前，再滴幾滴醋，小青菜就炒好了。另一道菜是蒸雞蛋羹。首先我將雞蛋打入碗中，進(jìn)行攪拌。攪拌均勻后，加入適量的水和鹽后再攪拌一會(huì)兒。
放入蒸鍋，蒸一刻鐘，雞蛋羹出鍋時(shí) ，再放一點(diǎn)兒醬油，就這么簡(jiǎn)單，雞蛋羹也做好了。這時(shí)悶鍋里的飯也熟了。當(dāng)我把自己親手做的飯菜端上餐桌時(shí)。啊! 多么美味的一餐，多么美麗的一幅畫(huà)。你瞧!雪白的米飯，金黃的蛋羹，翠綠的'小青菜。我的食欲大開(kāi)，撲向餐桌，狼吞虎咽 吃了起來(lái)。
雖然這頓飯沒(méi)有媽媽做的那么好吃，那么可口，那么花樣繁多，但因?yàn)檫@是我第一次親手做的飯，再加上我做完飯已經(jīng)很累了，所以不一會(huì)兒，我就把桌子上的飯菜一掃而光。我吃得很香，很香......
生活的作文7
暑假生活，是開(kāi)心的玩，是快樂(lè)的時(shí)代。
暑假生活就是放松的，就是暢所欲言的玩，無(wú)限快樂(lè)的瘋狂快樂(lè)。
暑假生活開(kāi)始了，剛放假?zèng)]有什么準(zhǔn)備。有點(diǎn)不之所措。不曉得干點(diǎn)什么。就從腦海里冒出來(lái)個(gè)想法。想學(xué)習(xí)跆拳道，這個(gè)想法一有，我就和爸爸說(shuō)了，爸爸就給我報(bào)了個(gè)班，報(bào)班的第二天我就來(lái)到了，這個(gè)拳打腳踢的訓(xùn)練場(chǎng)上。首先是來(lái)認(rèn)識(shí)我的老師。我第一會(huì)見(jiàn)到練武術(shù)的長(zhǎng)的這么瘦的。我和老師打過(guò)招呼之后就開(kāi)始了訓(xùn)練。首先是可惡的練體力。沒(méi)別的就是體能訓(xùn)練。給我弄的都沒(méi)有興趣學(xué)下去了。在這無(wú)奈的環(huán)境下我練體能練了一個(gè)星期。終于通過(guò)了，這回是真正的動(dòng)作學(xué)習(xí)了。我很認(rèn)真，因?yàn)楹闷�，就不敢不認(rèn)真。聽(tīng)到看到都特別的仔細(xì)。老師問(wèn)我什么我都能毫不猶豫的回答上來(lái)。這把老師教導(dǎo)我們的積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)，有什么問(wèn)題都愿意問(wèn)我，我學(xué)的也有興趣。每天都給自己加小昭。認(rèn)真的學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練。
在這階段的.學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了好多動(dòng)作。我學(xué)會(huì)了跆拳道的出門(mén)動(dòng)作。我的學(xué)習(xí)興趣上來(lái)了，每天都在不停的練習(xí)體能。生怕跟不上啊就是練。不知不覺(jué)的我的暑假生活結(jié)束了，為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，爸爸把班給我停了，我就回到了原點(diǎn)。但我還是天天練習(xí)。
暑假生活讓我學(xué)會(huì)了強(qiáng)身健體的一門(mén)功課。從中得到了快樂(lè)，從中得到充分開(kāi)心，充分的快樂(lè)瘋狂。
生活的作文8
天晴了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。隨著太陽(yáng)的光芒普照大地，萬(wàn)物被陽(yáng)光鍍上了一層金輝。我們的生活也像這樣的美好，充滿陽(yáng)光......學(xué)校中......
在同學(xué)咿咿呀呀的晨讀中，新的一天開(kāi)始了。‘語(yǔ)文課’一聽(tīng)到這個(gè)詞，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都激動(dòng)了，不禁讓我們想起語(yǔ)文老師那生動(dòng)的話語(yǔ)，那肥胖靈活的`身影，那悠然自得的步伐......，這堂可是“老班”的課，看看同學(xué)們那端正的坐姿，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就知道班主任是一個(gè)什么樣的人了，一節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái)，同學(xué)們又增長(zhǎng)不少知識(shí)。接下來(lái)就是英語(yǔ)課，化學(xué)課，體育課......時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)在校的一天又過(guò)去了，與同學(xué)們玩耍的時(shí)間也沒(méi)了，充實(shí)的一天慢慢過(guò)去，明天又是一個(gè)美好的開(kāi)始...... 家中......
伴隨著“哇”的一聲，我從床上跳了起來(lái)，是誰(shuí)竟敢掀我的被子，剛剛在想這個(gè)問(wèn)題，老媽的聲音就在耳邊想起"都幾點(diǎn)了，怎么還不起床，你小弟都比你乖......"我見(jiàn)大事不妙，趕快穿好衣服就跑去廁所了，唉！老媽的嘮叨功夫好像又見(jiàn)長(zhǎng)不少，在吃飯時(shí)，聽(tīng)到奶奶的叮嚀、老媽的嘮叨，不知為什么心里感到暖暖的。在家中，永遠(yuǎn)有一種歸屬感，這是我在哪里也找不到的，家人給我?guī)?lái)的溫暖是什么也不能比的。在家中，永遠(yuǎn)都可以看到溫暖的光線，永遠(yuǎn)都充滿著陽(yáng)光。
其實(shí)，生活中并不是缺少陽(yáng)光，而是缺少發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的眼睛，我很慶幸，我的生活充滿陽(yáng)光......
生活的作文9
我開(kāi)始了我的寒假生活。起假的這一天，我計(jì)劃了怎樣過(guò)好每一天。我制作了一個(gè)日程表，把一天安排的如此恰當(dāng)。
上午成為學(xué)習(xí)時(shí)間。下午成為我游玩的時(shí)間。整個(gè)下午由我自己分配。18號(hào)這一天，我就睡了個(gè)懶覺(jué)，我自己認(rèn)為孩子應(yīng)該睡到自然醒來(lái)。我的寒假生活開(kāi)始了。只要我上午完成學(xué)習(xí)任務(wù)，父母就不會(huì)支配我下午的時(shí)間。怎樣過(guò)下午的時(shí)間我有的是辦法。
我可以約好友出去散步，或者看看家里缺什么，與好友去購(gòu)物，順便購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的東西。與好友在一起很有趣，我們談?wù)摳髯詫W(xué)校的趣事。好不快樂(lè)！有時(shí)候，我們到影劇院去看我們想看的電影。就這樣我度過(guò)了春節(jié)前的假期。
春節(jié)到了，大年三十那天每戶(hù)人家門(mén)口都貼著紅對(duì)聯(lián)。人們都穿著新衣裳，孩子們一路上到處塞鞭炮，搞得人家雞飛狗跳，大人不會(huì)跟這些小鬼計(jì)較，這些便成了我們囂張的資本。發(fā)紅包時(shí)，我們都?xì)g呼雀躍，立刻拽著紅包溜出去，在伙伴面前炫耀一番。偶爾，一朵綻放的煙花吸引了所有人的眼球，也可以把新年的天空點(diǎn)綴得更加絢爛多姿。每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)學(xué)生都有自己的寒假生活。
每個(gè)寒假生活都有不同的'樂(lè)趣，年年的寒假生活都有不同的樂(lè)趣。我喜歡的寒假生活方式，我的寒假過(guò)得豐富多彩，樂(lè)趣多多！
生活的作文10
暑假生活，暑假是我們思想覺(jué)悟進(jìn)取的時(shí)候。
在這個(gè)時(shí)間里才是讓我們思想覺(jué)悟得以鍛煉的時(shí)刻。學(xué)習(xí)的時(shí)刻什么都是渺小的。
暑假生活開(kāi)始了。我體會(huì)人間真情。我來(lái)到了醫(yī)院。我看到好多好多的病人。我來(lái)到了一個(gè)小朋友媽媽的病房。我和他對(duì)話。她和我說(shuō)出了她的真心話。她和我說(shuō)她是白血病，已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了，我說(shuō)就沒(méi)有治愈的希望了嗎。她說(shuō)沒(méi)有了。說(shuō)的.很堅(jiān)決。她很傷心，說(shuō)我還有個(gè)孩子呢。我走了這孩子得多孤單啊，眼淚含眼圈的說(shuō)的。把我感動(dòng)的都要哭出來(lái)了。我說(shuō)沒(méi)事的。你要真的走了，我就有時(shí)間就來(lái)和他聊天。談心，絕不會(huì)讓他孤單。我一定把你這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。她哭的更傷心了，說(shuō)你是個(gè)好人。我會(huì)記住你的。我在這之前其實(shí)是個(gè)特別不靠譜的人，但是這件事情上，我必須得靠譜。這是一個(gè)生命臨走前的訴說(shuō)，是一個(gè)生命走了之后留下的遺憾。我必須得幫她完成。必須得讓她在走的路上安心。走的放心。不會(huì)讓這么小的愿望遺憾的愿望帶著走，那樣我也不會(huì)忍心的。那樣我也不會(huì)舒坦的。
這個(gè)暑假我看到了真情，母愛(ài)，偉大啊，這個(gè)暑假我的思想領(lǐng)域得到了限度的提升，這個(gè)暑假很充實(shí)。
生活的作文11
生活對(duì)于每個(gè)人的感受都不盡相同。有的人覺(jué)得生活得很充實(shí)幸福，有的人覺(jué)得生活得很憋屈難受。生活就是這樣每個(gè)人都有自己不同的命運(yùn)，有的人覺(jué)得自己生活得很難受很憋屈甚至有了輕生的念頭。這也是生活對(duì)我們的考驗(yàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪有彩虹;有的人卻生活得無(wú)憂無(wú)慮，每天都是歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)樯顝膩?lái)都不是公平的，有的人生來(lái)就是在終點(diǎn)線上、一生下來(lái)就擁有別人可能一輩子都得不到的東西。生活誠(chéng)然如此，但我們卻不可以輕言放棄，因?yàn)槲覀兗缟线�有一個(gè)家庭的重?fù)?dān)。
生活給人的壓力，有的人灰心喪氣、有的人奮勇搏擊。著名鋼琴家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下依然完成了《命運(yùn)交響曲》那樣的曠世之作。生活給他的壓力并沒(méi)有將他擊垮反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。雖然命運(yùn)不公但是我們卻可以憑借自己的努力去改變這一事實(shí)。一個(gè)人可以被毀滅但絕不會(huì)被打敗。
生活就像是魔術(shù)師一樣，他能把原本玩世不恭的人變得善解人意，也能把乖巧聽(tīng)話的人變得蠻橫霸道，這就是生活的魔力。其實(shí)生活只是給了我們很多條選擇的`道路，究竟想變成什么樣的人完全是我們自己心底的潛意識(shí)。生活就像是一個(gè)龐大的教室，歸根結(jié)底是看我們自己想不想學(xué)或者愿不愿意學(xué)，決定權(quán)始終在我們自己手中，外界的干擾和打擊是否能影響到我們的判斷就看我們的意志夠不夠堅(jiān)定。這一
切都是我們成功路上的鋪墊，沒(méi)有這些鋪墊那我們的成功的將會(huì)變得來(lái)也匆匆，去也匆匆。
生活不是公平的，但也不是絕對(duì)的不公平。
生活的作文12
暑假生活，暑假生活要參加些有意義的活動(dòng)。
暑假來(lái)了，我想我得參加一些有意義的活動(dòng)。我突然有了這么個(gè)想法，我想?yún)⒓铀略旱姆派鷥x式。我聽(tīng)我奶奶說(shuō)，寺院的放生儀式很壯觀。我就來(lái)了。知道是早晨很早就走，所以就很早起來(lái)收拾。收拾之后就去了寺院。到了寺院聽(tīng)小和尚說(shuō)得七點(diǎn)多能走呢。我就在寺院的正門(mén)那里等候。人太多了。我去的那么早。還只能在正門(mén)那邊等候。我懷著好奇的.心情。覺(jué)得這樣的生活真的是太值得參加了。佛教是我們的三大忠教之一。我更喜歡佛教，因?yàn)榉鸾套屓藗冇X(jué)得穩(wěn)重。時(shí)間竄梭在茫茫人海中。好快啊。時(shí)間到了。我們坐著客車(chē)走在去往水庫(kù)的路上。我們大家都很好奇，沒(méi)參加過(guò)這么隆重的節(jié)目啊。就等著盼著看。車(chē)行駛了四十多里地的時(shí)候，我們就已經(jīng)看到了我們要放生的那條河了，在走三里就到放生的廣場(chǎng)了。不一會(huì)就到了。到了就開(kāi)始了。好多和尚圍起來(lái)，中間是主持。外面都是和尚。法式開(kāi)始了。之后就是放生了�？粗藗儼阳~(yú)，鳥(niǎo)。等好多動(dòng)物放到河流里。感覺(jué)真的很好，感覺(jué)給他們自由了，就是給自己自由。我也輕松了。
暑假生活能夠參加到這么好的一場(chǎng)放生活動(dòng)，真的讓人感覺(jué)非常有意義。自由的意義。
生活的作文13
課余生活多精彩 我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的六年級(jí)學(xué)生。在課余時(shí)間中，相信你們一定有各自的愛(ài)好，而我最大的愛(ài)好就屬看書(shū)莫屬了！ 書(shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，使我能在學(xué)習(xí)一天的勞累時(shí)間里掙脫而出，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)遨游！
那時(shí)，我正讀三年級(jí)，記得有一會(huì)回，媽媽有事要外出，臨行前對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，看住鍋里的菜，別焦了！我連連點(diǎn)頭，不一會(huì)兒，便又投入到我的“書(shū)�！崩锪�。可是，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，不幸的卻發(fā)生了：一股股焦氣撲鼻而來(lái)，開(kāi)始，我還以為是鄰居家的哪只菜燒焦哩呢，可隨著時(shí)間的走動(dòng)，焦氣卻越來(lái)越濃，這時(shí)，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步并兩步，跑到廚房，趕忙關(guān)了煤氣，打開(kāi)鍋，那氣味，誰(shuí)聞著都難受！媽媽回來(lái)了，看到眼前的`景象，并沒(méi)有說(shuō)我，而是對(duì)我說(shuō)道：“你愛(ài)看書(shū)是好事，我不反對(duì)，可是做事不能三心二意，知道了嗎？”
我情不自禁地低下了頭…… 我也常常因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷而忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。一次，做完作業(yè)，剛好八點(diǎn)，我便又喜滋滋的拿起書(shū)看了起來(lái)（媽媽已經(jīng)睡了），一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……半小時(shí)又過(guò)去了，終于，媽媽醒來(lái)看見(jiàn)我依舊在看書(shū)，便提醒我十點(diǎn)半了，不早了，該休息了，我這才睡覺(jué)。 時(shí)間飛逝，一下子，三年過(guò)去了，而我卻依舊愛(ài)在自己的課余生活中看課外書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)已經(jīng)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好，三年后如許，五年后也依舊這樣，永遠(yuǎn)也無(wú)法改變……
生活的作文14
Hello！大家好！我是一只蚊子。我非常幸福，下面，就來(lái)看看我的幸福生活吧！
一天，我沒(méi)什么事可干，便出去閑逛。我東瞧瞧，西望望，看見(jiàn)了一個(gè)人。我馬上來(lái)了精神，嘻嘻，正好可以給我補(bǔ)補(bǔ)身體。忽然，只聽(tīng)“呱呱”一聲，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭卷了過(guò)來(lái)，我嚇得魂飛魄散，趕緊一閃，才躲過(guò)了舌頭的攻擊。我定睛一看，是一個(gè)穿綠衣裳、白肚皮的家伙。會(huì)不會(huì)是我的……死……死……死對(duì)頭……青蛙呢？事不宜遲，我趕緊三十六計(jì)——走為上，逃之夭夭了。咦？后面怎么沒(méi)動(dòng)靜了，我回頭一看，那個(gè)給我補(bǔ)身體的人把青蛙給抓住了。那只青蛙拚命掙扎，可無(wú)濟(jì)于事。我高興地說(shuō)：“比踏（蚊語(yǔ)，笨蛋的意思）！”我正想松一口氣，一只蜻蜓神不知鬼不覺(jué)地飛了過(guò)來(lái)。唉，“逃亡游戲”又要開(kāi)始了。這蜻蜓飛行技術(shù)真好，我使出渾身解數(shù)也沒(méi)能把它甩掉。我累得氣喘吁吁，眼巴巴就要成為蜻蜓的晚餐了。這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一群孩子，我好像看見(jiàn)救星一樣，使出渾身的力氣朝孩子們飛去，蜻蜓也毫不猶豫地追蹤我。這時(shí)，一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，叫道：“看！蜻蜓，捉住它！”不一會(huì)兒，蜻蜓便落入他們的“法網(wǎng)”，我不由得哈哈大笑：“咕拉（蚊語(yǔ)，活該的.意思）！”。
好了，故事該結(jié)束了，拜拜！噢，對(duì)了，忘了謝謝人類(lèi)！你們真是太好了！不僅用你們的血液給我補(bǔ)身子，還幫我們消滅敵人。正因?yàn)橛辛四銈�，我的幸福生活才得以繼續(xù)！
向人類(lèi)致敬！
生活的作文15
生活中處處都有各種（行）各業(yè)的勞動(dòng)者。在我們饑餓時(shí)，農(nóng)民伯伯送來(lái)了可口的飯菜；在我們寒冷時(shí)，紡織工人送來(lái)了溫暖的衣服；在我們需要幫助時(shí)，警察叔叔來(lái)給我們解決問(wèn)題。（第一段的.闡述簡(jiǎn)明扼要）
今天，我們參加了一項(xiàng)特別的活動(dòng)——感恩生活．（這里應(yīng)另起一段）（首先，）我要感恩的是挖煤工人。
不管地下多么黑，他們都堅(jiān)持挖煤，黑黑的煤弄臟了他們的雙手和臉。他們?yōu)槲覀兺诹诉@么多煤，給我們送來(lái)了溫暖。我要對(duì)他們說(shuō)：“你們是我們生活中不可缺少的一部分，你們辛苦了！”
我還要感謝醫(yī)生，他們（不論）白天還是黑夜，都堅(jiān)持給病人看病。那次5.12大地震中，他們?nèi)杖找挂沟鼐茸o(hù)每一個(gè)生命，他們眼球上布滿了血絲，但他們也不在乎，還爭(zhēng)分奪秒地做了一個(gè)又一個(gè)的手術(shù)。
另外生活中最需要的就是農(nóng)民伯伯了。不管是炎炎烈日下，還是寒冷冬日下，他們都堅(jiān)持種地，讓我們吃上了好吃的瓜果。
如果沒(méi)有農(nóng)民，我們就會(huì)饑餓；如果沒(méi)有民警，小偷就會(huì)瘋狂；如果沒(méi)有醫(yī)生，我們就疾病纏身。一句話，生活中沒(méi)有誰(shuí)都不行。