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我的朋友作文

時(shí)間:2023-10-29 22:21:45 好文 我要投稿

我的朋友作文集合(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我的朋友作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友作文集合(15篇)

我的朋友作文1

  我的好朋友楊盼盼,有著許少的短發(fā),大大的眼睛,矮矮的個(gè)子,一個(gè)瓜子臉(但又有一點(diǎn)圓)。

  他是一個(gè)十分熱愛讀書的人;說(shuō)好聽點(diǎn)叫書迷,說(shuō)難聽點(diǎn)叫書狂。

  記得是一個(gè)冬天的下午,我的思品書忘在家里了;然而上思品課的老師,是學(xué)校出了名的—兇;在無(wú)可奈何的.情況下,我只得請(qǐng)我的好朋友楊盼盼幫忙;我去找她,請(qǐng)她幫我借一下思品書,她雖然答應(yīng)了,但有一個(gè)條件,那就是—借一本作文書給她,而且是要她沒(méi)看過(guò)的;如果是漫畫書她還要考慮一會(huì)才答應(yīng)。你說(shuō)我的好朋友是不是一個(gè)‘書迷’?應(yīng)此,同學(xué)們送了一個(gè)十分優(yōu)雅的綽號(hào)給她—盼盼書迷。

  我的好朋友即可愛,又愛看書;她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,學(xué)習(xí)她那愛看書的美好品質(zhì)。

我的朋友作文2

  我和曉晨是從小玩到大的好朋友。她長(zhǎng)得并不算特別漂亮,可那雙永遠(yuǎn)充滿活力和希望的大眼睛,讓人難以忘記。

  我們倆第一次見面是在球場(chǎng)上。在我穩(wěn)站上風(fēng)的情況下,她卻一次次的努力邁動(dòng)成重的步子,用球拍去夠那顆小小的球。我看著她一次又一次地摔倒,卻又一次又一次地爬起。我忍不住跨過(guò)網(wǎng)去將她拉起。在那張大汗淋漓的臉上,卻看到在雙眼里的點(diǎn)點(diǎn)希望。那并不強(qiáng)烈卻不息的希望,讓我在驚訝過(guò)后感到深深的敬意。我和曉晨成為了好朋友。

  又一個(gè)秋天來(lái)了,我和曉晨進(jìn)了同一所學(xué)校,又幸運(yùn)地分到了同一個(gè)班。我們一起學(xué)習(xí),相互拉扯著成長(zhǎng)。一轉(zhuǎn)眼,五年過(guò)去了。在一所民辦初中的招生考試中,我十分意外地落選了。當(dāng)我看著身邊的人都在炫耀自己的`錄取通知書時(shí),我總是強(qiáng)忍著淚飛快地跑過(guò)。我的狀態(tài)一天不如一天,成績(jī)一落千丈,甚至開始自暴自棄:不寫作業(yè),上課走神,沉迷游戲——曉晨看著我一點(diǎn)點(diǎn)放棄自己,也試著勸過(guò)我,但都以失望告終。在離畢業(yè)考還有一個(gè)月不到的一天放學(xué)后,她帶著她的球拍來(lái)找我。“打一場(chǎng)吧!彼琅f用充滿活力的語(yǔ)氣笑著對(duì)我說(shuō)。我拎起落滿灰塵的球拍跟她去了網(wǎng)球場(chǎng)。

  一球又一球,夕陽(yáng)下,我們倆在球場(chǎng)上跑著。0:15,0:30。我漸漸力不從心。曉晨停了下來(lái)!昂媒忝,你的心亂了!彼龑(duì)我搖了搖球拍對(duì)我說(shuō):“如果你想,明天繼續(xù)!闭f(shuō)著,她丟給了我一顆網(wǎng)球,球下用線牽著一張紙條。我剛想問(wèn)她些什么,卻見她已經(jīng)理好東西離開了。我看著那張紙條,短短的一句話,讓我豁然開朗。

  那以后,曉晨和我還是同以前一樣要好。我一直保留這一張小紙條,上面寫著:要相信,任何事都會(huì)過(guò)去,沒(méi)有到不了的明天。

我的朋友作文3

  我的朋友名叫越涵,他的個(gè)子和我差不多,瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙大眼睛,烏黑的眼珠閃著天真活潑的光,兩只大大的耳朵長(zhǎng)在頭的兩邊,顯得非?蓯。

  他有一點(diǎn)頑皮,下課時(shí)愛瘋跑著玩。有一次綜合課上,老師讓我們制作燈籠,他們那組的燈籠需要把一張貼在燈籠上的彩紙剪掉一點(diǎn)兒,他靈機(jī)一動(dòng),把打火機(jī)調(diào)到最大,大聲地說(shuō):“讓我來(lái)!”只聽“呼”的一聲,他把那張貼在燈籠上的.彩紙給點(diǎn)著了,整個(gè)燈籠都燒起來(lái)了!嚇的周圍的同學(xué)尖叫著向一邊跑,幸好王勝男的瓶里有水,只見滕越涵一把抓起水瓶,飛快地把水澆在燈籠上,一場(chǎng)火災(zāi)總算避免了!

  你們說(shuō),我的這個(gè)朋友怎么樣呀?

我的朋友作文4

  我有一個(gè)好朋友,名字叫山福林,他是一個(gè)非?蓯邸⑸屏嫉娜,平時(shí)也愛樂(lè)于助人。

  記得有一次,我很山福林一起回家看見一位老奶奶吃力的拎著兩個(gè)袋子氣喘噓噓的走著,走一步停兩步好像走不動(dòng)似的,我當(dāng)作沒(méi)看見似的繼續(xù)往前走,這時(shí)山福林停了下來(lái),像離弦的箭一樣沖過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我?guī)湍桑 闭f(shuō)著就一把拎起一個(gè)袋子大步流星的向前走去?粗夏棠虧M臉的'皺紋笑成了一朵菊花的樣子,我暗暗對(duì)自己說(shuō)“你呀你,怎么就沒(méi)有想到主動(dòng)幫助需要幫助的人呢?”山福林的行為讓我此時(shí)內(nèi)心羞愧無(wú)比。我也快步跟上老奶奶說(shuō):“奶奶,我也來(lái)幫您吧!”還沒(méi)等老奶奶開口答應(yīng)我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子,像山福林跑去。

  “慢一點(diǎn)走,孩子們,小心摔著,拿不動(dòng)就休息會(huì)兒。”我們笑著大聲說(shuō):“沒(méi)事,我們拿得起!睕](méi)一會(huì)兒,奶奶接過(guò)我們手中的袋子笑著說(shuō):“謝謝小朋友們,我到家了,你們快回去,,路上小心啊!”這時(shí)的我,心里真高興,沒(méi)想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林,我也體會(huì)不到助人為樂(lè)的心情。我們禮貌的告別了老奶奶,帶著一絲快樂(lè)無(wú)比的笑容就各自回家了。

  這就是我的朋友,既友善、又熱情的朋友,你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢?

我的朋友作文5

  我的好朋友是夏夢(mèng)怡。

  她是一個(gè)活潑開朗的小女孩。她的個(gè)子高高的,頭發(fā)烏黑烏黑,是短頭發(fā)。眉毛濃又細(xì),眼睛亮亮的.,一個(gè)臉像橢圓形。

  她的愛好是打羽毛球。有一次,課外活動(dòng)的時(shí)候,我和她一起打羽毛球,一會(huì)兒我贏,一會(huì)她贏,真好玩!

  她的性格很溫柔,有一次,我打她了一下,她卻沒(méi)有打我,而說(shuō)不要吵了。

  你喜歡活潑開朗的夏夢(mèng)怡嗎?

我的朋友作文6

  我的.好朋友是劉淑娜,她心地善良,樂(lè)于助人,尤其是學(xué)習(xí)最棒。

  有一次,我倆出去玩,我不小心把手割破了,劉淑娜看到后,連忙用自己的錢買了一個(gè)創(chuàng)可貼,拿來(lái)輕輕地幫我包在手上,還關(guān)心的問(wèn)我痛不痛了。這個(gè)創(chuàng)可貼對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不怎么珍貴,但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)很珍貴。因?yàn)檫@里包含著我們同學(xué)之間的關(guān)心和友情。通過(guò)這件事后,我才知道朋友之間應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心,這樣友情才能更深。同樣同學(xué)之間更應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心。

  當(dāng)然只要你幫助別人,同樣也會(huì)得到別人來(lái)幫助你,不要只等別人來(lái)幫助你,這樣誰(shuí)也幫不了誰(shuí)。

我的朋友作文7

  我的朋友是朱春輝,他是我最好的朋友。

  記得有一次,我和朱春輝、張樂(lè)天……幾個(gè)伙伴玩捉迷藏。張樂(lè)天迷著,我們藏。我和朱春輝藏在了一輛越野車后面。張樂(lè)天來(lái)這邊找我們時(shí),我們就踮著腳尖繞著越野車走。就這樣張樂(lè)天找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們。我和朱春輝商量了一下,準(zhǔn)備“偷電”。朱春輝沖在前面,我在側(cè)面迂回。張樂(lè)天發(fā)現(xiàn)了朱春輝,正為抓住朱春輝高興呢,沒(méi)料到我從側(cè)面“殺”了出來(lái)。沒(méi)等他喊出“電報(bào)”兩個(gè)字,我已“偷電”成功了!

  還有一次,我們一起玩打仗游戲。我和朱春輝一組,我們一起用“計(jì)謀”打敗了所有的“敵人”,贏得了最后的勝利。

  朱春輝是我的'好朋友,我們總是那么默契。

我的朋友作文8

  我有一個(gè)好朋友叫昊昊,我們小時(shí)候就認(rèn)識(shí),并且變得形影不離。

  他是文化綠城小學(xué)的'學(xué)生,在四年級(jí)三班。他在他們班里屬于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。他擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)操作。有一次,我在他家玩電腦,看見他打鍵盤操作自如。我心想:哇!他長(zhǎng)大以后一定能當(dāng)一個(gè)工程師的。他活潑開朗,渾身充滿陽(yáng)剛正氣,還特別善良。每一次有活動(dòng)了,都是第一個(gè)叫上我,這使我非常感動(dòng)。我們倆的友誼越來(lái)越深厚,越來(lái)越美好。

  我為我有這個(gè)朋友而深感驕傲。你們喜歡我這個(gè)朋友嗎?

我的朋友作文9

  我的好朋友叫翁楚迪,住在我家樓下。他和我一樣在人民路小學(xué)讀書,不過(guò)不同班。翁楚迪小小的眼睛亮亮的,一笑就瞇成了一條縫。他個(gè)子矮矮的,九歲的'他還沒(méi)有八歲的我高。我經(jīng)常和他玩游戲,印象最深的是你問(wèn)我答的游戲。

  他是主持人我是選手。他常常會(huì)提一些希奇古怪的問(wèn)題想難住我,可是我?guī)紫戮突卮鸪鰜?lái)了。我現(xiàn)在搬家了,和他再也不能經(jīng)常一起玩了。我非常想念他,至今我還想念。

我的朋友作文10

  我有一個(gè)朋友,她是我小時(shí)候的玩伴。她是一個(gè)天真可愛,活潑開朗的小女孩像落入凡間的小精靈。她的名字叫李甜。

  她有一雙水靈靈的大眼睛,像二顆晶瑩的葡萄。她的鼻子小小的,但非常靈敏。她的'嘴唇紅紅的,嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的,但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

  她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次,美術(shù)老師教我們做扇子,教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子,可第二把我們都不會(huì)做,無(wú)論我們?cè)趺凑、怎么粘,扇子還是做不出來(lái)。這時(shí),我看見我的朋友甜甜卻不慌不忙地看了看美術(shù)書,想了想,她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中,又換了一張紙,我看見她把紙按第一種方法折,我心想:她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn),她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之后她用線把紙綁起來(lái),用膠水把紙的其中一個(gè)開頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來(lái),最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開口,這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把,同學(xué)們見了,紛紛向她請(qǐng)教,她卻指了指美術(shù)書,讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

  看!我的朋友李甜真是一個(gè)心靈手巧的人,你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎?

我的朋友作文11

  在班里,我有一個(gè)好朋友。他長(zhǎng)著扁扁的臉,小小的'鼻子,嘴巴往下翹,說(shuō)話還含糊不清的。有一次他把‘reng"說(shuō)成‘leng",把全班笑成一團(tuán)。

  我和他的關(guān)系是非同一般,因?yàn)槲覀儌z誰(shuí)有困難了,都會(huì)互相幫住。有一次,我工具忘帶了,怎么也借不到,只有他爽快的說(shuō):“我借你吧!”還有一次,是在一節(jié)美術(shù)課上,他笨手笨腳的,顏料已經(jīng)干了,就他失敗了。我做好了,一起來(lái),就看見他愁眉苦臉的思考著。直到我?guī)椭瓿闪诉@個(gè)任務(wù),他臉上才露出了笑容。

  他就是我的朋友。哎呀!我都忘記告訴你們他叫什么了,他呀,叫鄭洋。

我的朋友作文12

  我有一個(gè)好朋友,她的名字叫馬唯,她是一個(gè)漂亮的女孩。她長(zhǎng)著一張白凈的小臉,一雙大眼睛,戴著一副眼鏡,紅紅的小嘴巴,可愛極了!

  我經(jīng)常和她在一起玩“老鼠偷油”的游戲。每次我們玩的時(shí)候,都分工明確,配合默契,我站在“油桶”的`左邊偷油,她站在“油桶”的右邊偷油,這樣我們倆的油加在一起總是最多。因此,我和她的小隊(duì)被稱為“偷油冠軍組”,可厲害了!

  有一次上體育課的時(shí)候,我忘記帶水杯,跑完步,我們都很渴,老師讓我們一組一組去喝水。由于那天我沒(méi)帶水杯,就只好站在一旁可憐兮兮地看著別人喝水,就在這時(shí),馬唯突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“陳鈺萌,你沒(méi)帶水杯吧,我借給你喝!”說(shuō)完,她便拿起了自己的水杯,給了我,我感激地說(shuō):“謝謝你!馬唯!彼皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭,并沒(méi)有說(shuō)話。

  她令我印象最深刻的一件事是:有一次放學(xué)路上,我跟她一起回家,她的外公那天有些急事,就拉著馬唯走得快點(diǎn)。到了過(guò)馬路時(shí),眼看那是紅燈,不能走了,但她的外公卻視而不見地拉著馬唯闖紅燈,這時(shí)馬唯卻叫了起來(lái):“外公,外公,你看見了嗎?這是紅燈,到了綠燈才能走!”外公說(shuō):“算了,算了,今天有急事,就闖一次吧!”馬唯趕緊說(shuō):“那可不行,紅燈停,綠燈行,這是每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該遵守的交通規(guī)則!”她的外公沒(méi)有辦法,只好等了一陣子,等綠燈亮起時(shí),他們才過(guò)了馬路。

  因?yàn)檫@件事,讓我對(duì)她的看法有所改變,以前,我只是覺(jué)得她樂(lè)于助人,直到現(xiàn)在我才知道她不僅是一個(gè)樂(lè)于助人的人,更是一個(gè)講文明、守規(guī)則的好學(xué)生。我非常喜歡她,你們喜歡她嗎?

我的朋友作文13

  一聽到朋友兩個(gè)字時(shí),我往往會(huì)想到老師,聽到老師,我就會(huì)想到書。

  我要說(shuō)書是我的朋友,可能有人會(huì)問(wèn),書即不會(huì)說(shuō)話,又不會(huì)走路,怎么成為人的朋友呢?

  其時(shí),書是會(huì)說(shuō)話的,書想說(shuō)的話,以都寫在紙上了。還記得有一次,媽媽問(wèn)我十六大是什么,當(dāng)時(shí),我就脫口而出,說(shuō),是十六個(gè)大人?蓩寢寘s說(shuō):“不對(duì)!你想知道答案嗎?”“當(dāng)然想了,”“我回答。其時(shí),你就跟書說(shuō)說(shuō)話,交個(gè)朋友,讓書告訴你,明白了嗎?”

  “明白了!彪m然話是這么說(shuō)的,可是心里還是想著:跟書說(shuō)話,怎么說(shuō)呀?

  第二天,媽媽又問(wèn)我,十六大是什么?我還是說(shuō):“是十六個(gè)大人呀?為什么不對(duì)?”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō):“我不能告訴你,你一定要看書,書里面有許多寶藏等著你去拿呢!”一聽到寶藏,我心里就樂(lè)了開了花,連忙打開一本書,可沒(méi)看到有什么寶藏,但有許多知識(shí)。我露著沮喪的臉來(lái)到了客廳,我問(wèn)媽媽:“哪有什么寶藏呀,怎么全都是知識(shí)呀?”媽媽笑瞇瞇的`看著我,說(shuō),你已經(jīng)找到了寶藏,其時(shí)寶藏就是知識(shí)。這時(shí),媽媽又問(wèn)我十六大是什么?我才咳咳巴巴的,說(shuō)是黨中央第十六次代表大會(huì)。你已經(jīng)真正拿到寶藏了。一聽到這句話,我心里就別提多高興了。

  從這件事中,我明白了,知識(shí)從書中來(lái),書里的知識(shí)就是寶藏。

  讓我們記住“書就是我們要尋找的寶藏

我的朋友作文14

  我的朋友有很多,但有幾個(gè)是特別好的,我們一起聊心事、一起玩,遇到不好的事,對(duì)方會(huì)聽你傾訴,我很感謝你們,總是陪我度過(guò)最壞時(shí)候,悶的時(shí)候一起騎著腳踏車去亂逛,開心的時(shí)候出去玩,在公眾場(chǎng)合大笑,因?yàn)橛心銈兊呐惆,才使我過(guò)得這么快樂(lè)。

  我們吵過(guò)架,但吵完架后更珍惜對(duì)方,我們?cè)絹?lái)越好,你沒(méi)帶東西時(shí)我借你,我沒(méi)帶你也會(huì)借我,買飲料忘了帶錢我先幫你付,你也會(huì)這樣,我們對(duì)彼此不吝嗇,因?yàn)槲覀兪潜舜俗詈玫呐笥,打籃球時(shí),我們總是在一隊(duì),默契也很好,好到我不太敢相信,或許是因?yàn)橄嗵幒芫,一個(gè)眼神、動(dòng)作,就知道你的球要往哪里傳,我也能準(zhǔn)確的接住球,這就是我們的好默契。

  我們放假的時(shí)候一起出去玩,休息的時(shí)候聚在一起,也一起去海邊玩,雖然身體會(huì)濕掉,但我們卻不介意,因?yàn)橛信笥言谏砼,我想你們或許不知道,我很感謝你們,就算聊天的時(shí)候口氣很差,你們也會(huì)知道我是在開玩笑的,然后圍毆我,但我總是笑笑的承受你們的攻擊,因?yàn)楦械胶苄腋#蚁胛覀兊年P(guān)係就是這樣,長(zhǎng)大后,也會(huì)是這樣,記得我們的.約定,要一起開一間咖啡店,長(zhǎng)大后,我們一定要在一起,談?wù)勍隆?/p>

  我的朋友,感謝你們,你們就像我的家人,我們會(huì)維持到永遠(yuǎn),你們是我這輩子最好的朋友。

我的朋友作文15

  我的朋友叫周宇軒,是我的同桌,今年12歲。高高的個(gè)子,小小的'眼睛,好像就是一顆小小的黑珍珠鑲嵌在眼眶里似的,高挺的鼻梁,薄薄的嘴唇。

  周宇軒是個(gè)做事很認(rèn)真、很專注的人。周宇軒會(huì)拉二胡,而且非常喜歡,已經(jīng)過(guò)了6級(jí)。一次,我去他家找他玩,推開他的房門,看到他正低頭專心致志地拉二胡呢。我叫他:“周宇軒!彼焕。我再叫,又輕輕地推了他一把,他還是沒(méi)反應(yīng)。我這下可摸不著頭腦了:這唱的哪一出?周宇軒為什么不理我呢?突然,我又想到什么,上次他在看書,因?yàn)榭吹锰朊粤,所以沒(méi)聽到我的話;這次,會(huì)不會(huì)也是一樣呢?這么一想,我就找了張椅子坐下來(lái),慢慢聽他拉完曲子。

  大約過(guò)了15分鐘,周宇軒放下二胡,長(zhǎng)吁了一口氣。這時(shí),他才看到在旁邊等的有點(diǎn)不耐煩的我,臉上是蓋不住的詫異之色:“唐亦樂(lè),你什么時(shí)候來(lái)的?我剛剛好像沒(méi)有看到你!”我聽了這話,隨即恍然大悟,又羞愧起來(lái):自己彈琴時(shí)總是三心二意,而周宇軒……

  幾天前,吳老師要求我們做一座橋。我和周宇軒一起做。做前面部分時(shí)一切順利,做到關(guān)鍵部分時(shí)卻出了大問(wèn)題。真是個(gè)難關(guān)呀,我們想了好多辦法也沒(méi)有成功。我灰心了:“干脆別做了吧!敝苡钴幏呸D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著我:“再試一次,好嗎?總會(huì)成功的!蔽掖舸舻赝凰啦谎詳〉木窀腥玖恕

  “那么,來(lái)吧!

  “好的!”

  我們又做起來(lái)……

  看見了嗎?這就是我認(rèn)真、樂(lè)觀、永不言敗的朋友——周宇軒。

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