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放風(fēng)箏作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文1
春天來(lái)了,小草偷偷從土壤里冒出來(lái)了,柳樹(shù)發(fā)出嫩綠小芽,滿山遍野的杜鵑花開(kāi)了,春風(fēng)一吹,世界煥然一新。金筆作文的付老師帶我們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)噴水池南面放風(fēng)箏。
我們高高興興地來(lái)到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)人真多,天空中已有各種各樣的風(fēng)箏,有的像飛機(jī)、有的像雄鷹、有的像蛇……,讓我們大開(kāi)眼界。
我的風(fēng)箏是一條綠色的.章魚(yú)。媽媽托著風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹過(guò),我就大喊一聲“放”,我邊跑邊放線,我想把風(fēng)箏放得很高很高,高得望不到頂,可有時(shí)候,風(fēng)箏好像在和我開(kāi)玩笑,時(shí)不時(shí)往下栽,忙得我一會(huì)拉線,一會(huì)跑。慢慢地風(fēng)箏又往上升,在空中翩翩起舞,好像是在展示自己的風(fēng)采……。
不知不覺(jué)中,風(fēng)箏線就被我全部放光了,風(fēng)箏突然從空中掉了下來(lái),我急忙去追它,也不知是怎么回事,哦!原來(lái)線斷了,我飛快地向風(fēng)箏跑去,我真想對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“對(duì)不起,我下次一定要讓更長(zhǎng)的線讓你飛的更高更遠(yuǎn)”。
放風(fēng)箏真好玩,我學(xué)會(huì)了和風(fēng)箏一起作戰(zhàn),享受快樂(lè)。
放風(fēng)箏作文2
今天,我和爸爸到實(shí)驗(yàn)學(xué)校放風(fēng)箏,那里已經(jīng)有許多同學(xué)在玩了,有的在踢足球,有的'在打籃球,還有的在放風(fēng)箏……他們玩得汗流浹背。
我和爸爸把風(fēng)箏組合好了,它是一只“蝙蝠”。正好一陣風(fēng)吹來(lái),我迎著風(fēng)一路小跑,風(fēng)箏漸漸升高,像在天上翱翔的老鷹,可爸爸叫我休息一會(huì),這下可好,風(fēng)箏落下來(lái)了,爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,重新來(lái)!蔽野扬L(fēng)箏放在地上,正好又有風(fēng)了,我再次迎風(fēng)奔跑,風(fēng)箏再次起飛,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒升高,終于飛上了蔚藍(lán)的天空,看著風(fēng)箏放飛成功,我心里甭提有多高興了。啊,風(fēng)怎么越來(lái)越大了,風(fēng)箏開(kāi)始搖頭晃腦,,我一緊張,忘記了怎么放線,怎么收線,等我想起來(lái)了,風(fēng)箏已經(jīng)一頭栽了下來(lái)。
當(dāng)我又要放的時(shí)候,“轟隆隆”天空響起一陣?yán)茁,緊接著,大雨“嘩嘩嘩”地下起來(lái)了,我拔腿就跑出了操場(chǎng)。
希望下次我放風(fēng)箏的時(shí)候天不要下雨。
放風(fēng)箏作文3
今天老師上作文課,給我們布置了一個(gè)作文題——“放風(fēng)箏”?晌沂稚线B風(fēng)箏都沒(méi)有,這可怎么辦呢?幸好我的“大救星”——爸爸,他來(lái)了!一切都不是問(wèn)題了。
我們走進(jìn)專賣風(fēng)箏的店鋪,里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的,有卡通人物的,有三角形、正方形的,還有那長(zhǎng)著千足的蜈蚣形狀的,讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的'“蝴蝶”,她有著潔白的身體,金黃的外套,紫紅的圓圈點(diǎn)綴著它美麗的花衣裳。
風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn),必須要有開(kāi)闊的空間。我們選擇了屋后的大草地,四周一片開(kāi)闊,青草綠油油的,一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛(ài)的風(fēng)箏,腳下便撒開(kāi)花地跑,想讓自己的風(fēng)箏早點(diǎn)飛翔在藍(lán)天白云之間。可不管我怎么努力,風(fēng)箏始終都飛不過(guò)我的頭頂。
這時(shí),爸爸氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“放風(fēng)箏,也是有技巧的!像你這樣,怎么能飛得起來(lái)?”接下來(lái)爸爸便仔細(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng):首先,要迎風(fēng)跑,利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去;其次,要有助跑距離,方便風(fēng)箏飛升的緩沖;最后,就是要有助飛高度,爸爸還說(shuō)了什么大氣壓、空氣動(dòng)力學(xué)等等,就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來(lái)得,必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點(diǎn)。
其他的我不敢說(shuō),迎風(fēng)跑的事,我最在行,在爸爸的幫助下,我跑著跑著,風(fēng)箏便飛起來(lái)了!我慢慢地放線,風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高,越飛越高。看著在空中飄飄悠悠的風(fēng)箏,我心里開(kāi)心極了。同時(shí),我也明白了,只要堅(jiān)持努力,一切都有可能!
放風(fēng)箏作文4
今天的天氣非常好,陽(yáng)光格外燦爛,晴空萬(wàn)里無(wú)云。
我和媽媽到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏,廣場(chǎng)上人山人海,許許多多的風(fēng)箏在天空中飛舞著。在天空中飛舞的風(fēng)箏真是漂亮,形狀各不相同,有的呈七彩三角形,有的呈人形,有的呈鳥(niǎo)形,真是五顏六色,形態(tài)各異,讓人眼花繚亮。
我拿起風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái),風(fēng)很大,一下子就把風(fēng)箏帶上了天,我飛快的跑著,繩子越牽越長(zhǎng),風(fēng)箏在高空中自由自在的飛翔著,此時(shí)我的心也隨著風(fēng)箏在空中翱翔,快樂(lè)極了。我興奮地對(duì)著媽媽大叫:“媽媽,媽媽,看我的風(fēng)箏飛的'多高!”媽媽笑著說(shuō):“我的兒子真是放風(fēng)箏的高手呀!”聽(tīng)著媽媽的贊揚(yáng),我心里簡(jiǎn)直就像喝了蜜一樣甜,美滋滋的!
小朋友,放風(fēng)箏不但可以鍛練身體,還可以讓我們從中享受快樂(lè)和幸福,讓我們有空常出去放放風(fēng)箏,放放我們快樂(lè)的心情吧!
放風(fēng)箏作文5
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,“快來(lái)看呀,快來(lái)看呀,廣場(chǎng)上的人真多呀!”原來(lái)他們都在放風(fēng)箏。
我持著我的風(fēng)箏,和我的爸爸媽媽跑去廣場(chǎng)上,有“蝴蝶”、“老鷹”、“奧特曼”……各種各樣,五彩繽紛,有的“奧特曼”在打“小怪獸”、有的“老鷹”感覺(jué)已經(jīng)找到了食物,迅速俯沖下去,還有的“小金魚(yú)”在天空中吐泡泡,有些風(fēng)箏三五成群地涌在一起,好像在商討一件事一樣。歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。
我順著小道走向廣場(chǎng),樹(shù)木旁的野花早已盛開(kāi),小草也不甘示弱地探出頭來(lái),我早已迫不及待地來(lái)到廣場(chǎng)上,開(kāi)始放飛我的“小蝴蝶”。我首先持著風(fēng)箏,然后把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,再把風(fēng)箏稍微傾斜,把風(fēng)箏往天上一拋,拉著線慢慢的放線,輕輕一拉一松,風(fēng)箏就飛的`比較高了,我的愿望也一直跟著上升,我高興地一蹦三尺高,又用一股新的勁頭跑起來(lái),風(fēng)箏飛得更加高了,我也更加高興了。
接下來(lái)的事情讓我很難以置信,風(fēng)爺爺好像發(fā)火了似的,立刻吹來(lái)一陣狂風(fēng),把我們的風(fēng)箏都吹落了,我心理頓時(shí)忐忑不安,我的風(fēng)箏居然被風(fēng)吹到了樹(shù)上,心里想我怎么這么倒霉,我的心立刻從山峰飛快地降落到谷底,我有些沮喪,爸爸好不容易把風(fēng)箏取下來(lái)后,對(duì)我說(shuō):“孩子,不要沮喪,也不要灰心,我們一定要做什么事都要堅(jiān)持,再堅(jiān)持,最后會(huì)成功的!”
聽(tīng)了爸爸的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我重新振作起來(lái),拿起風(fēng)箏舉過(guò)頭,把風(fēng)箏向上用力一拋,再放線,然后飛快地跑起來(lái),為了讓風(fēng)箏飛得更高,我拼盡全力跑起來(lái),看著越飛越高的風(fēng)箏,我心里滿是高興,滿是自豪!
這個(gè)風(fēng)箏不禁讓我想起來(lái)我的爸爸媽媽拉著我一樣,為了不讓我調(diào)皮就會(huì)拉緊一些,如果讓我自由一些,就會(huì)放松一些。
放風(fēng)箏作文6
暑假到了,我又可以和爸爸一起痛痛快快地去放風(fēng)箏了。
今天,厚厚的烏云遮住了整個(gè)太陽(yáng),天氣很涼爽,空氣也顯得特別的清新。爸爸對(duì)我說(shuō):“真是個(gè)難得的好天氣﹐咱們放風(fēng)箏去吧!”我聽(tīng)到后就開(kāi)心地笑了。
吃過(guò)早飯,我們拿起風(fēng)箏就匆匆地來(lái)到了離我們家不遠(yuǎn)的一條江邊。那里有專供人們放風(fēng)箏的地方。到了那里后,放風(fēng)箏的'人已經(jīng)很多,有大人,也有孩子們。
看上去大人們放風(fēng)箏,講究的是藝術(shù)和技巧。他們都一絲不茍地一手拿著線輪,一手拽著風(fēng)箏線,雙眼緊緊地盯著高高在上的風(fēng)箏。而孩子們個(gè)個(gè)都開(kāi)開(kāi)心心,蹦蹦跳跳地拿著風(fēng)箏東奔西跑著。
開(kāi)始我也和其他孩子一樣,不管我怎么放,風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的一些指點(diǎn),風(fēng)箏真的有點(diǎn)慢慢地飛起來(lái)了。
我高興地時(shí)而跑幾步,時(shí)而又停下來(lái),一只手緊緊地拿著線輪,一只手拽著風(fēng)箏線,一緊一松地控制著風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)我的努力,風(fēng)箏終于向著天空飛去。當(dāng)我正興奮地對(duì)著天空大喊“飛吧,快點(diǎn)飛起來(lái)吧”的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲,線斷了!
這時(shí),斷了線的風(fēng)箏借著風(fēng)力快速地向著高空飛去,我急忙朝著風(fēng)箏飛去的方向追了過(guò)去……
我一直追到江沿邊,才慢慢地停了下來(lái)。我用一雙無(wú)奈的眼神久久地注視著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏。
天空上的風(fēng)箏,真的像一只自由的小鳥(niǎo),越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏作文7
陽(yáng)春三月,星期天的下午,爸爸媽媽帶我一同去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空就像那一塊龐大的瓦藍(lán)色的綢布,而白云雪白雪白的,它們匯集在一同,就似乎是在看我們放風(fēng)箏呢!
天空中飛滿了綽約多姿的風(fēng)箏。有的蜈蚣風(fēng)箏像在天空中自由自由的散步;有的老鷹風(fēng)箏像天空的霸主,正回旋著尋覓食物,似乎下一秒就要把旁邊的風(fēng)箏吃掉了;還有的`金魚(yú)風(fēng)箏栩栩如生,似乎真的有金魚(yú)在天空中無(wú)憂無(wú)慮的擺動(dòng)著尾巴……
天空下是一片碧綠的草地,綠油油的地毯上有許許多多的人在高興的放著風(fēng)箏。每個(gè)人的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。有的人仰起頭慌張的看著自己的小風(fēng)箏;有的人目不轉(zhuǎn)睛的盯著他人的大風(fēng)箏;還有的人連嘴巴張開(kāi)了都不知道。每個(gè)人都陶醉在美麗的風(fēng)箏世界無(wú)法自拔!
你們瞧!不遠(yuǎn)處,小軍把風(fēng)箏舉得高高的,大聲的向前面拉著線的小平喊道:“跑快點(diǎn)兒!”而小平也點(diǎn)點(diǎn)頭,奮力的向前跑去,還時(shí)不時(shí)的回頭看一看風(fēng)箏飛起來(lái)了沒(méi)有,臉上滿是專注。“啊。風(fēng)箏終于飛起來(lái)了!”小軍興奮的說(shuō)道,笑的眉毛都彎了腰。在他們的努力下,漂亮的風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)飛上了天空!但是還不等他們慶祝勝利,天上的風(fēng)箏又打了個(gè)彎兒落了下來(lái)!把剑粝聛(lái)了!”原本快樂(lè)地小軍和小平懊喪的說(shuō)道。不過(guò)他們并沒(méi)有泄氣,而是又奔跑在草地上放起了風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)他們的努力,風(fēng)箏終于再一同飛上了天。這一次飛的穩(wěn)穩(wěn)地,高高的。他們抬頭看著飛翔在天空中的風(fēng)箏,開(kāi)心的又蹦又跳!看著小軍他們快樂(lè)的樣子,我也趕緊放起了我的風(fēng)箏……
快樂(lè)的時(shí)光總那么短暫,不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了,我也要回家了,看著滿天漂亮的風(fēng)箏,我真希望下個(gè)周末快點(diǎn)到來(lái)!
放風(fēng)箏作文8
今天是星期六,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我和同學(xué)約好一起去放風(fēng)箏。
操場(chǎng)上,鳥(niǎo)在叫,風(fēng)在吹。我們帶著風(fēng)箏飛跑到操場(chǎng)。
我看見(jiàn)第一個(gè)風(fēng)箏快速的飛上天的時(shí)候,我說(shuō):“我一定會(huì)讓我的風(fēng)箏比他的還高。”我?guī)е@個(gè)堅(jiān)定的信念,把我的`風(fēng)箏放起來(lái)了。我看有個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái),后來(lái),在老師的指導(dǎo)下,也把一個(gè)風(fēng)箏放了上去。有一個(gè)風(fēng)箏的尾巴太輕,一上天就栽了下來(lái),后來(lái)她們?cè)陲L(fēng)箏的尾巴上系了一個(gè)根小棒,又拉著風(fēng)箏使勁地跑,終于也飛上去了,我們的風(fēng)箏全都在天空上飛翔著,我們都陶醉在這片藍(lán)天上。
滿天的風(fēng)箏牽著我們,讓我們的希望和自由都飛上了藍(lán)天,藍(lán)天就像是我們的教室,是我們隨時(shí)都可以去的課堂,滿天的風(fēng)箏像小鳥(niǎo)、像飛機(jī)、像大雁,愿他們把我們的快樂(lè)傳遞給遠(yuǎn)方的朋友,也讓他們像我們一樣自由、快樂(lè)。
看著風(fēng)箏越飛越高,就好像是我的理想放飛了一樣。
放風(fēng)箏作文9
今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。爸爸說(shuō)這是放風(fēng)箏的好天氣,于是我和爸爸去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。快要到目的地時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由在地飛翔,它們五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是機(jī)器貓,有的是綠青蛙,還有的'是花蝴蝶……
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我手拿著風(fēng)箏,爸爸拿著線軸,開(kāi)始嘗試讓風(fēng)箏飛向天空?墒俏遗芮芭芎,左蹦右跳的,風(fēng)箏像故意考驗(yàn)我們一樣,總從半空中摔落下來(lái),太慘。】粗鴦e人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞,我在旁邊忍不住對(duì)爸爸說(shuō)“很簡(jiǎn)單啊!怎么就飛不起來(lái)!還是我來(lái)吧!”爸爸把風(fēng)等遞過(guò)來(lái),我拿著風(fēng)箏邊跑邊放,結(jié)果一樣,沒(méi)變化,連續(xù)放了兩次,老樣子,完全飛不起來(lái)。我覺(jué)得放風(fēng)箏簡(jiǎn)單,可一開(kāi)始就給我來(lái)了一個(gè)下馬威,無(wú)論我怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。這時(shí)旁邊一個(gè)哥哥對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你,小弟弟,你用左手把風(fēng)箏抬高,右手拿線,等風(fēng)吹來(lái)時(shí),迎著風(fēng)的方向跑就是了。”小哥哥邊說(shuō)邊作示范 。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),真是天助我也!爸爸喊了一聲“放”,我趕緊放線。風(fēng)箏慢慢地飛上了天,綠色的身子,五彩斑斕的花紋,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,真是可愛(ài)。這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,有金色的小鳥(niǎo)、兇猛的老鷹、可愛(ài)的白鴿……把天空打扮得絢麗多彩。
看,那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉。我明白一個(gè)道理:不論做什么事情只要你有耐心和信心,并掌握一定的方法,事情就會(huì)做好,做成功。
放風(fēng)箏作文10
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。春天來(lái)了,它帶著花草的芳香來(lái)到了我們身邊,令人忘掉所有的煩惱?,那蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云,就像棉花糖那樣誘人。小草從夢(mèng)中蘇醒,花兒露出了美麗的笑臉,大樹(shù)抽出了新的枝條,那么嫩,那么綠。溪水又重新唱起了美妙的歌,春天真美!
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。二三月的春日里,正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)?,草地上,小朋友們正在放風(fēng)箏呢!小紅拿著一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏,那蝴蝶的身子是紅白相間的,翅膀上有紅、藍(lán)、黃的花瓣,可漂亮了。
小明和小剛正在放一個(gè)燕子似的風(fēng)箏,它有白色的.身體,紅色的頭,那綠色和白色相間的翅膀上面還有一朵紅色的小花呢!風(fēng)吹來(lái),小剛就把手中的風(fēng)箏拋了出去。只見(jiàn)小明的手緊緊地握著拉住繩子,時(shí)不時(shí)回頭,努力地往前跑。這時(shí),小明把線放長(zhǎng)了些,不時(shí)還拉一下線,風(fēng)箏越飛越高,載著他們的夢(mèng)想,飛上天空,飛上九霄,這時(shí),一朵白云飄過(guò)來(lái),風(fēng)箏和它們玩起了“捉迷藏”。一會(huì)兒躲進(jìn)了云里,一會(huì)兒又出現(xiàn)了。小明開(kāi)心地叫道:“我們的風(fēng)箏飛得最高了!毙傄苍谝慌员闹⑻、歡笑著。他們的風(fēng)箏加入了高空的風(fēng)箏家族里,天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的樂(lè)園,蜈蚣風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏,金魚(yú)風(fēng)箏……它們,在空中飄著,蕩著……
遠(yuǎn)處,爸爸媽媽帶著小金也放著風(fēng)箏,小金開(kāi)心地笑了起來(lái),爸爸媽媽看了,也笑了。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,草地上人們的歡笑聲也越來(lái)越多呢。
放風(fēng)箏作文11
今天就要比賽了,我和隊(duì)長(zhǎng)張茂原隊(duì)員徐漢程一起去比賽。
在比賽的前一節(jié)課里,我們班帶著自己做的風(fēng)箏去外面試飛,可是我們做的風(fēng)箏不管怎么飛都飛不起來(lái)。
之后,姚春君坐著楊老師的車去買了三個(gè)風(fēng)箏。我們拿到新風(fēng)箏后,就迫不及待地放飛,可是剛放了一會(huì)對(duì)面歐伊蕊那組的`風(fēng)箏就飛到樹(shù)上去了,我心里想:如果歐伊蕊沒(méi)風(fēng)箏了我們班就少了一組,要知道人多力量大呀!我當(dāng)時(shí)想也沒(méi)想就爬上墻去摘那個(gè)風(fēng)箏,可是風(fēng)箏沒(méi)拿到反而被取消比賽資格。我當(dāng)時(shí)神態(tài)大變躺在草地上大哭,因?yàn)槲冶蝗∠吮荣惐慊氐浇淌依,想著張茂原他們放風(fēng)箏的情景。很快這節(jié)課就結(jié)束了,張茂原他們得了第三名。
雖然我沒(méi)去放風(fēng)箏,但是我們班得了名次,心里還是很高興的。
放風(fēng)箏作文12
今天第三節(jié)課馬老師組織全班去放風(fēng)箏。馬老師說(shuō):"排隊(duì)!"全班同學(xué)瘋狂地向門口奔去,可見(jiàn)大家都放風(fēng)箏感興趣。
到了操場(chǎng)上,沒(méi)等馬老師說(shuō):"解放!"全班同學(xué)就潮水一般散開(kāi)。我和吳昊澤飛奔起來(lái),風(fēng)箏飛得老高老高的。但我們把風(fēng)箏弄到了樹(shù)上。我們兩個(gè)一起把風(fēng)箏往下拉,那風(fēng)箏像飛舞的彩碟一樣,晃晃悠悠地落了下來(lái)。我們想為放風(fēng)箏增加些樂(lè)趣,覺(jué)得一個(gè)人跑來(lái)跑去太乏味,所以我們要來(lái)一場(chǎng)接力賽。等我和吳昊澤交接棒的時(shí)候,我的心總是"撲騰撲騰"地跳著。
我們遇到的困難也很多例如:我們的線斷了好幾次,我又和別的同學(xué)纏住了好幾次------但我們都是靠智慧,耐心細(xì)心把這些困難一一克服的。
我看他們的風(fēng)箏放得很高,連聲叫好。而且還覺(jué)得自己累了,還能看放風(fēng)箏,這是一個(gè)歇腳的.好機(jī)會(huì)呀!四(2)班的風(fēng)箏一個(gè)接著一個(gè)地升上了天。蘭色天空中用風(fēng)箏做點(diǎn)綴,形成了世界上最美麗的圖畫(huà),簡(jiǎn)直比達(dá)芬奇的畫(huà)還要美。這個(gè)場(chǎng)景讓我記憶深刻。其實(shí)風(fēng)箏等玩具都是童年的陪伴,長(zhǎng)大之后變成美好的回憶。
"丁零零"下課鈴聲又在耳邊響起,我們收拾好風(fēng)箏。準(zhǔn)備好上下一節(jié)課。這是我一生中最快樂(lè)的星期三。每當(dāng)回憶起這個(gè)場(chǎng)景我總會(huì)想起來(lái)我的小學(xué)同學(xué),我的朋友,還有風(fēng)箏。
自從我接觸了風(fēng)箏,風(fēng)箏就成了我頭童年最有樂(lè)趣的伙伴之一。藍(lán)色的天空加上五顏六色的風(fēng)箏的時(shí)候,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
放風(fēng)箏作文13
星期天,我和媽媽去汾河放風(fēng)箏。
我在一個(gè)樹(shù)非常多的地方放,因?yàn)槲疫以為風(fēng)箏不會(huì)掛在樹(shù)上,可是風(fēng)箏的線被樹(shù)枝掛住了。我左思右想,發(fā)現(xiàn)有一把掃帚,就拿著掃帚打著樹(shù)枝,好不容易把線拉回來(lái),可是風(fēng)箏又被樹(shù)枝掛住了。我們費(fèi)了好大的力氣才把風(fēng)箏弄下來(lái)。因?yàn)楹ε嘛L(fēng)箏還被樹(shù)枝掛住,我換了一個(gè)地方去放風(fēng)箏。
我來(lái)到一個(gè)滿地枯草的地方來(lái)放風(fēng)箏。我抬起頭,看到上百個(gè)風(fēng)箏在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的'天空中自由飛翔。
我們也開(kāi)始放風(fēng)箏了。首先,一個(gè)人托住風(fēng)箏,另一個(gè)人拿住線,有風(fēng)的時(shí)候,托風(fēng)箏的輕輕地放下,而拿線的人放線,如果風(fēng)小了,拿線的人就收線,以保證風(fēng)箏的平衡。我的風(fēng)箏是一個(gè)小企鵝,它一會(huì)飛到這里,一會(huì)又飛到那里,這是一只好動(dòng)的小企鵝呀!放著風(fēng)箏的我覺(jué)得自己就像一只小鳥(niǎo),在天空中自由飛翔......
今天,我學(xué)會(huì)了怎樣放風(fēng)箏,我很快樂(lè)!
放風(fēng)箏作文14
今天是星期天,難得的好天氣,我和哥哥約定好要去放風(fēng)箏,于是,我拿上我的“孫悟空”,哥哥拿上他的“豬八戒”,我們?nèi)ソ纪獾膹V場(chǎng)上一起放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)以后,今天的人可是真的多,天空中早已經(jīng)飛起來(lái)形形色色的風(fēng)箏,有嫦娥、太陽(yáng)、有大樹(shù)、有各種小動(dòng)物,下面放風(fēng)箏的人也是不同人群,有大人、有小孩子、也有上了年紀(jì)的大叔們,他們似乎都有一顆“童心”。在哥哥的催促下,我們也急忙把我們的風(fēng)箏拿出來(lái),第一步就是把風(fēng)箏的線捋順清,如果風(fēng)箏線分不開(kāi),在放的過(guò)程中就會(huì)使得風(fēng)箏攪在一起,到時(shí)候拿不下來(lái)很麻煩。
我和哥哥用了10分鐘的時(shí)間把風(fēng)箏線分開(kāi),然后就需要把風(fēng)箏擺放在合適的位置,一定要正面朝上,然后一手牽著線,在一定的距離位置準(zhǔn)備起跑,“一二三!跑!”哥哥一聲令下,我快速的`奔跑起來(lái),可是風(fēng)箏搖搖晃晃的栽了下來(lái),我沒(méi)有氣餒,繼續(xù)把風(fēng)箏擺放好,然后到一定位置處,開(kāi)始奔跑,這一次我一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏的情況,一定要知道風(fēng)箏的位置和風(fēng)向,這一次風(fēng)箏飛了起來(lái),并且越來(lái)越高,哥哥歡呼著,我也十分開(kāi)心,看著我的“孫悟空”在空中飛翔,高興極了!
我和哥哥一直到下午的5點(diǎn)才緩緩把風(fēng)箏放下來(lái),拖著疲憊的身體,但是心中確實(shí)十分愉悅,我們商量著下一次放風(fēng)箏的時(shí)間。
放風(fēng)箏作文15
"快放線,慢點(diǎn),快跑。"咦,這樣的聲音是從哪里傳來(lái)的?哦,原來(lái)是一群孩子在三賢廣場(chǎng)放風(fēng)箏!
滿眼望去,天空上的風(fēng)箏在自由自在地飄著,但它們逃脫不掉,因?yàn)樗鼈儽灰粭l一條線穿著。"哈哈,太好玩了。"風(fēng)箏飛上天的同學(xué)歡呼雀躍!“唉!這怎么放。繛槭裁雌鸩粊(lái)呢?"風(fēng)箏一時(shí)不能升空的同學(xué)們一籌莫展,愁眉苦臉的望著自己不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏發(fā)呆,唉!都是風(fēng)箏惹的禍。
我看著這天空中飛的風(fēng)箏,心想:哼!這么多漂亮的風(fēng)箏,可不能少了我的小調(diào)皮風(fēng)箏呀!我找到老師,幫助我來(lái)放風(fēng)箏。我先放了線,老師雙手架著風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,我拽著風(fēng)箏線,我和老師大約有十來(lái)米的距離,只聽(tīng)老師大喊一聲:“跑!”我轉(zhuǎn)過(guò)身撒腿就跑。邊跑邊想:我的風(fēng)箏就要飛上天啦!可結(jié)局卻不是我想的那樣,我剛停住腳步,小調(diào)皮就直直的.摔落下來(lái)。唉!果然是調(diào)皮的風(fēng)箏。
我仰望天空,看著飛得最高的風(fēng)箏,我要去找他去學(xué)習(xí)。我順著風(fēng)箏線終于找到了一個(gè)人,她很有耐心,給我講得很細(xì)致。
我開(kāi)始第二次試飛,我這次跑地很快,線也放得比上次長(zhǎng)。我邊跑邊回頭看我的小調(diào)皮,果然,小調(diào)皮忽忽悠悠飛了上去,比上次飛得高多啦!心里滿是成功的喜悅。可是,小調(diào)皮就是調(diào)皮!一點(diǎn)也不給我爭(zhēng)氣,我剛一停下來(lái),小調(diào)皮就"嗖~嗖~"地帶著聲音落了下來(lái)。這放風(fēng)箏也不是一件簡(jiǎn)單的事。
我看到別人的風(fēng)箏在天空上飄著。心想:難不成小調(diào)皮故意和我作對(duì)嗎?一直要讓我拉著它跑嗎?
當(dāng)我想放第三次時(shí),集合了。雖然沒(méi)放上去,但我還是很開(kāi)心。
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