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春天的校園作文【精華15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的春天的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的校園作文1
春天姍姍來(lái)遲，我們的校園變得美麗而溫和。
光禿禿的楊樹(shù)枝頭，冒出了一片又一片綠油油的嫩葉，和暖的春風(fēng)“簌簌”地吹來(lái)，葉兒一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)，逐漸變成了一棵棵茂密的大樹(shù)……
樹(shù)下一片姹紫嫣紅，走進(jìn)一看，哦!原來(lái)是五顏六色的鮮花呀!它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，你擠我，我擠你，爭(zhēng)相媲美，不時(shí)引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶的探訪，春天給花朵帶來(lái)了無(wú)限的華麗的神采。
校園的草地上，小草偷偷地從大地母親的懷抱里探出頭來(lái)，又嫩又綠，它們有的踢踢腳，有的聳聳肩，當(dāng)春風(fēng)靜靜拂過(guò)，一股股的草香撲鼻而來(lái)。我恍若身臨其境，興奮地躺在草叢中，啊!多么舒服呀!
晴天的校園是美麗的，一群群自由自在的鳥(niǎo)兒在碧藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。“哈哈哈——”聽(tīng)，是誰(shuí)在笑啊?噢!原來(lái)是來(lái)學(xué)校求學(xué)知識(shí)的.小學(xué)生們。下課了，他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，追逐嬉戲，大家玩得可開(kāi)心了，笑得雙眼瞇成了縫兒。
雨天的校園是熱鬧非凡的，雨點(diǎn)從天而降，把花兒洗得更嬌艷，把青草、綠樹(shù)洗得更加嫩綠。當(dāng)雨水打在葉子上，“叮咚”小雨滴正在奏樂(lè)呢!“嘩啦啦”更多的雨點(diǎn)也來(lái)湊熱鬧了，“轟隆隆”雷公公打著鼓，閃電哥哥打開(kāi)了燈，一場(chǎng)熱鬧、歡快的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始啦!當(dāng)雨過(guò)天晴的時(shí)候，學(xué)校變得十分生動(dòng)，綠葉上積著水汪汪的露珠，一切就像浸在水晶球中，美麗極啦!
星期一，升國(guó)旗。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍迎面走來(lái)，大家沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，看著五星紅旗冉冉升起，五星紅旗在春風(fēng)的吹拂下飄來(lái)飄去，大家昂頭挺胸，目不轉(zhuǎn)睛地看著紅旗，心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“五星紅旗是革命先烈的熱血染成的，它代表著一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士不懈的精神，我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，我們要熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，珍惜今天的幸福生活�！�
上課了，校園里靜悄悄地，只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，響亮又有感情，讓人聽(tīng)了回味無(wú)窮，不禁想到明代顧憲成的《名聯(lián)談趣》中的——風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心，我們要讀好書(shū)，也要關(guān)心我們的國(guó)家和人民。春天，是孕育著希望的季節(jié)，在新的學(xué)期里同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，大家知道早晚有一天自己一定能成為祖國(guó)的希望，國(guó)家的棟梁。
春天的校園，充滿著美麗，充滿著生機(jī)，充滿著無(wú)限的希望，老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)，校園是我們快樂(lè)的天地，美麗的校園，我愛(ài)你!
春天的校園作文2
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄的來(lái)到了人間，她用那靈巧的雙手妝扮著美麗的校園。我們的母親——校園穿上了一件華麗的彩衣，是如此的漂亮。
剛進(jìn)入校園，高大雄偉大的校門(mén)展現(xiàn)在你的眼前，校門(mén)上有一個(gè)標(biāo)志；一艘輪船蕩漾在大海上，它象征著光明小學(xué)帶著學(xué)子們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
走進(jìn)校門(mén)，你便會(huì)看到升旗臺(tái)，黃燦燦的校旗和鮮紅的國(guó)旗在風(fēng)寶寶的吹拂下，迎風(fēng)飄揚(yáng)。那里還有用墻磚精心鋪成的幾個(gè)大字：崇德尚美、博學(xué)健體，志存高遠(yuǎn)、追求卓越。升旗臺(tái)兩旁的花壇更是引人注目，美不勝收，茶花層層疊疊的心形的花瓣好看極了，微風(fēng)一吹，飄來(lái)淡淡的幽香，這香味雖沒(méi)有玫瑰那么濃，但也別有一番滋味；瞧，那邊的`鐵樹(shù)像一位位挺立的哨兵，堅(jiān)守著保護(hù)我們校園的責(zé)任，它一片片鳳尾似的葉子從四面八方伸展開(kāi)來(lái)，又從一根大針上伸出許多巨齒，所以人們又給它取了一個(gè)美稱(chēng)——鳳尾蕉。
它的脾氣也很古怪，如果你傷害它，它便會(huì)毫無(wú)留情地刺傷你，刺得你哇哇大哭，它卻在一旁得意洋洋地說(shuō)：“活該，誰(shuí)叫你傷害我，現(xiàn)在知道傷害我的痛苦了吧！”如果你給它澆水，善待它，微風(fēng)一吹它便點(diǎn)頭感謝你，看！那邊的杜鵑可美了，它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，有紅的、粉的、紫的……它們各自簇?fù)碓诟髯缘闹︻^上，有的像端莊典雅的皇后正眾星捧月地使喚她的丫環(huán)；有的像一位羞答答、嬌滴滴的姑娘藏在葉子里，似乎在吸收營(yíng)養(yǎng)，努力開(kāi)放；還有的露出了小嘴像正在吸收營(yíng)養(yǎng)，努力開(kāi)放。我們到臺(tái)階兩旁看看龍爪槐吧，龍爪槐還是光禿禿的，好像還沉睡在冬日的夢(mèng)鄉(xiāng)中，但是你只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)龍爪槐的枝梢淡淡的綠意，我相信，幾陣春風(fēng)過(guò)后，龍爪槐一定能逢勃生長(zhǎng)。
順著臺(tái)階而上，便來(lái)到了文化長(zhǎng)廊，這里有同學(xué)們的活動(dòng)剪影，習(xí)作展，手工制作展，三字經(jīng)和弟子規(guī)，每當(dāng)課間，同學(xué)們便會(huì)來(lái)這里駐足，收取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我經(jīng)常會(huì)來(lái)這里尋找我的作文，每次看到園地中我的照片便會(huì)無(wú)比驕傲。
��！學(xué)校你是多么美��！今天我為你驕傲，明天你便會(huì)以我為榮，在這里的時(shí)光，會(huì)變成我最美好的回憶。
春天的校園作文3
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，輕輕地，悄悄地，來(lái)到了我們的校園。
一走進(jìn)我們的校門(mén)，最先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的大花壇，花壇里栽種了許多的花兒，紅的、紫的、粉的、綠的、黃的、白的，各種顏色交雜擠在一起，五彩繽紛，給校園增添了無(wú)窮的生機(jī)，微風(fēng)吹過(guò)，花兒們就彼此親熱地打著招呼，真是熱鬧極了。
而在花壇中間，最引人注目的是那個(gè)美麗的噴泉，那噴泉就像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。“小姑娘們”一會(huì)兒蹲，一會(huì)兒起，一會(huì)兒踮著腳尖兒，一會(huì)兒跳起來(lái)，可愛(ài)極了。趁你不注意的時(shí)候，她又會(huì)濺你一身水，調(diào)皮又淘氣地逗你玩。
繞過(guò)花壇，呈現(xiàn)在我們面前的是一座5層的教學(xué)大樓。四個(gè)紅色的大字“天驕小學(xué)”懸掛在教學(xué)樓上，特別引人注目。在太陽(yáng)的'照耀下，閃閃發(fā)光，整個(gè)學(xué)校都籠罩在一片金色的光芒中。教學(xué)樓前屹立著一排排的黃金葉和大榕樹(shù)，高大粗壯，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。
走過(guò)教學(xué)樓，就是寬大的操場(chǎng)，這里是我們娛樂(lè)游玩的場(chǎng)所。操場(chǎng)是橢圓形的，有六個(gè)800米田徑跑道，在操場(chǎng)的前后還有六個(gè)高高的籃球架;操場(chǎng)的旁邊是一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴響的時(shí)候，同學(xué)們同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔出來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
操場(chǎng)的正中間是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。無(wú)論風(fēng)吹日曬，鮮艷的五星紅旗一直隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，一直激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。操場(chǎng)旁邊還有一條干凈整潔的林蔭小道。一棵棵美麗的紫荊樹(shù)站立在道兩旁，樹(shù)上開(kāi)著紫色的花，像一個(gè)個(gè)在樹(shù)上跳動(dòng)的小精靈。微風(fēng)吹過(guò)，花香便鉆進(jìn)你的鼻子，一絲絲甜味，沁人心脾。林蔭小道的右邊，一排的木棉樹(shù)，柏樹(shù)和松樹(shù)，挺拔又粗壯，像高貴的紳士，熱情地歡迎著我們的到來(lái)。再往前走，一片翠綠，原來(lái)是鳳尾竹。如果你不仔細(xì)看，根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾只小熊貓雕像躲藏在那兒，真可愛(ài)。雕像栩栩如生，真怕我們的腳步會(huì)打擾到它們休息。
接著我們來(lái)到了生物園。紅的花，綠的草，在春姑娘的呼喚中，伸著腦袋，眨著眼睛，向太陽(yáng)問(wèn)好。這一叢，那一簇，五顏六色，真美啊!
這就是春天的校園，生機(jī)勃勃，充滿了活力。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)這春天的校園!
春天的校園作文4
冬爺爺已經(jīng)離去了，春姑娘回來(lái)了。走進(jìn)校園，春的氣息撲面而來(lái)，小樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，小草冒出了小小的腦袋，小花開(kāi)出了花骨朵兒……伴著朗朗的讀書(shū)聲。蜜蜂、蝴蝶來(lái)采蜜，小鳥(niǎo)出巢找食物了。來(lái)，一起看看我的校園吧!
走進(jìn)綜合樓，里面十分的安靜，連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)得一清二楚。這是怎么回事呀?原來(lái)，我們已經(jīng)來(lái)到了閱覽室。我的閱覽室可是獨(dú)一無(wú)二的哦!它是一個(gè)開(kāi)放式的閱覽室。墻上掛滿了各種樂(lè)器，如：小提琴、二胡、葫蘆絲……但更有特色的還在你的頭頂上呢!只要一抬頭就能看見(jiàn)天花板上那數(shù)不清的漢字，沒(méi)有兩個(gè)字是相同的。向里望去，一本本陳列在書(shū)架上的書(shū)整齊地?cái)[放著。其中一個(gè)“Z”形的書(shū)架上，書(shū)本就像逃難似的，只剩下了幾本薄薄的小人書(shū)了有許多同學(xué)正坐在凳子上聚精會(huì)神的`拿著書(shū)閱讀，津津有味，好像沉浸在了書(shū)的海洋里一般。
走過(guò)綜合樓，映入眼簾的就是寫(xiě)著“地理園”三個(gè)大字的石碑。沿著石板小路走進(jìn)去，你就能看見(jiàn)許許多多奇形怪狀的地理模型，有好像云彩似的丹霞地貌，有白皚皚的冰川地貌、蘑菇一樣的風(fēng)蝕地貌……還有世界、中國(guó)、浙江、瑞安的地圖。地理園中間有一個(gè)大的地球儀，雙手也只能抱住一半。園里有個(gè)小花“池”，里面開(kāi)滿了月季花、杜鵑花，紅白相間、香氣撲鼻，吸引來(lái)了許多的蜜蜂、蝴蝶來(lái)采花蜜了呢!
走過(guò)地理園就是我們最喜愛(ài)的操場(chǎng)了。瞧!校園的“衛(wèi)兵”——雪松正在迎接我們呢!它那棕黃色的身上，穿著翠綠色的“軍裝”，挺立著直直的腰板，加上高達(dá)三層樓的身長(zhǎng)，顯得更加的精神威武。
進(jìn)入操場(chǎng)，冬日里那凄涼的小草坪上已經(jīng)有些好奇的小草兒“光顧”了。他們從泥土里探出小腦袋來(lái)，打量著這個(gè)奇妙而又美麗的世界。
操場(chǎng)上的綠化帶里種著一大排的玉蘭樹(shù)，大都是一棵棵帶紫色花苞的樹(shù)，唯有一棵白色的玉蘭樹(shù)與其他樹(shù)都不同。不僅僅是顏色，就連它生長(zhǎng)的速度都比它們快。這棵白玉花的許多花兒都已經(jīng)全部展開(kāi)花瓣了，在微風(fēng)的吹拂下盡情搖擺，笑著迎接春天的到來(lái)。當(dāng)然，有些也還只是抽出了一點(diǎn)兒嫩粉色的小花苞兒，甚至只冒出一個(gè)個(gè)橄欖綠的小茸球。但是，我知道，那茸球中包含著渴望、堅(jiān)定與勇氣!它們正在努力地向上冒，當(dāng)?shù)玫降谝豢|陽(yáng)光的照射和第一場(chǎng)春雨地滋潤(rùn)后，就會(huì)變得更加頑強(qiáng)、更快綻放……
春天的校園，充滿了春的氣息和活力，它雖沒(méi)有花園那么美麗、芬芳，但在我的心中，春天的校園永遠(yuǎn)是一顆最耀眼的明珠。
春天的校園作文5
經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天。春姑娘從干枯的樹(shù)木，耷拉著頭的花草上飄過(guò)，一切都變得生機(jī)勃勃。而我們的校園，是春姑娘的‘居住地’，把校園里的景色打扮的美不勝收，樹(shù)木昌盛，鮮花怒放，綠草如茵。
一進(jìn)到校門(mén)，進(jìn)入眼簾的是保安室上面的，名叫使君子的花。使君子開(kāi)花時(shí)可漂亮呢！一朵朵紅得勝火的花爭(zhēng)先恐后地繼相開(kāi)放，猶如置身與幻想之中。在保安室前，有幾棵高大挺秀的大王椰。大王椰像挺立在邊疆，守護(hù)著邊疆的衛(wèi)士。大王椰的“弟弟”是酒瓶椰，(.)酒瓶椰雖然身形“矮小”但是它的可愛(ài)卻絲毫不比其她椰樹(shù)的氣質(zhì)差，酒瓶椰因?yàn)樯硇慰崴凭破浚缘妹麨榫破恳�。校園里外表美麗的要選巴西的國(guó)花黃花風(fēng)鈴木，聽(tīng)老師說(shuō)，黃花風(fēng)鈴木“開(kāi)花不見(jiàn)葉，展葉不見(jiàn)花”可真是身份來(lái)歷不明呀。
在廣闊的操場(chǎng)旁邊，種植著不計(jì)其數(shù)的秋楓樹(shù)和細(xì)葉欖仁。據(jù)資料顯示，秋楓樹(shù)年輕的時(shí)候葉子是綠色的，但它老了以后，則葉子卻變成了紅色的。細(xì)葉欖仁的生長(zhǎng)速度很快，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)前幾個(gè)星期，枝干上沒(méi)有一絲綠芽。過(guò)了幾天，就長(zhǎng)出了綠芽，再過(guò)幾天，變成了翠綠色的`葉子，再過(guò)幾天，從翠綠變成了深綠，像極了一把天然雨傘。
在校門(mén)口前面，有一座小橋，橋邊種了紅得勝火的紅花，還散發(fā)著淡淡清香鳳仙花。不僅如此，在飯?zhí)猛饷娴男』ㄆ�，也是挺引人注目的。你看，有量天尺，有旅人蕉，有飄浮著花香的夜來(lái)香，還有非洲茉莉和茶花等。那兒的景色美極了。
走到體育館外，便聞到了花香，是什么花那么香？原來(lái)是禾雀花，種在校園的和雀花有兩種顏色，分別是黃如明月的黃色和紫如五彩的紫色�？刹恢惯@些呢！還有晃傘楓、狐尾棕、佛肚竹、鳳尾竹和多年才開(kāi)花一次的降黃檀。
走進(jìn)田園小徑，首先引人注目的是九里香，九里香因開(kāi)花時(shí)花香可傳出九里之遠(yuǎn)，所以被人命名為九里香，九里香是蜜蜂和蝴蝶經(jīng)常光顧授粉的“酒店”。不僅有九里香，還有沉香。沉香的價(jià)格很高，因?yàn)閹资旰蟛艜?huì)從小樹(shù)苗變成大樹(shù)。田園里種著讓人“口水直下三千尺”的芒果樹(shù)、石榴樹(shù)和楊桃……
春天的校園里的樹(shù)很美，花很美，草也很美。唯一的遺憾就是春天不能保留，只有把它寫(xiě)下來(lái)才會(huì)成為記憶的痕跡。
春天的校園作文6
春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。校園的美景更是美不勝收。
下課了，我到校園里欣賞美景，體會(huì)春色。
我來(lái)到了校園的北面，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠草如蔭的草坪，小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，生機(jī)勃勃、青翠欲滴。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾顆五光十色、光彩奪目的七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀察，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)木棉樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)?不，都不是，是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲金燦燦的花蕊正使勁往外鉆呢，好像想迫不及待地看看這美妙的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，令人心曠神怡。這些花兒千姿百態(tài)、婀娜多姿。它們有的張開(kāi)笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的`天空，像是為春天的美景而歡樂(lè);有的花全開(kāi)了，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下，像害羞的姑娘，只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭東張西望;有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞;有的像窈窕淑女般，向世間展示著閉月羞花的嬌態(tài)……喇叭吹奏、姑娘起舞，就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。
走著走著，我來(lái)到了校園的水池。池里的水是那樣清澈，是那樣清涼。各種各樣的小魚(yú)五彩繽紛，有火紅的、銀白的、烏黑的，還有金光閃閃的，美麗極了。小魚(yú)們?cè)凇皹?lè)園”中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。它們有的在石縫里鉆來(lái)鉆去，好像在玩捉迷藏;有的三三兩兩地聚在一起，像是在竊竊私語(yǔ);有的悄悄地把頭露出水面，仿佛想看看這奇妙的世界，可愛(ài)極了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一棵嫩綠的小樹(shù)，在陽(yáng)光照耀下，美麗極了。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，小池碧波蕩漾、波光粼粼，真美。水池四周種著許多花草，為水池增添了許多生機(jī)。有嬌艷欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季，還有一些潔白無(wú)瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中翩翩起舞、歌唱。把水池點(diǎn)綴得更美麗。
啊!春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂(lè)。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園!
春天的校園作文7
寒冷的冬天悄悄地過(guò)去了，春天也邁著輕盈而幽雅的步伐走來(lái)了。它翻越山嶺，淌過(guò)小河，穿過(guò)樹(shù)林，也悄然無(wú)聲地走進(jìn)了我們美麗的校園……
校園的草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細(xì)望：一部分小草堅(jiān)強(qiáng)而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等在天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來(lái)看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開(kāi)放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍(lán)的，淺綠的，淡黃的……雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來(lái)裝扮這艷麗的春天。咦?那個(gè)被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點(diǎn)是什么?走近一看，哦!原來(lái)是一朵天藍(lán)色的小花呀!那小花站在春光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來(lái)，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來(lái)飛去，飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn)，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞琛?/p>
這時(shí)，你站在學(xué)校兩旁香樟樹(shù)里的'時(shí)候，便會(huì)有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來(lái)。這種清香就是香樟樹(shù)發(fā)出來(lái)的，經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅(qū)蚊殺蟲(chóng)呢!正是因?yàn)橛羞@些奇特的功效，人們才會(huì)把它用來(lái)做成各式各樣實(shí)用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹(shù)長(zhǎng)出的新芽是粉紅色的，遠(yuǎn)看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢!
學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看，發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無(wú)人。而他們都到哪里去了呢?原來(lái)，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時(shí)，漫步在春意盎然的校園里，學(xué)生們歡樂(lè)的嬉戲聲、開(kāi)心的笑聲在寬闊的操場(chǎng)上空久久回蕩……
啊!朋友們，我們校園里的春天美麗嗎?此時(shí)，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……
春天的校園作文8
聽(tīng)，哦！是小鳥(niǎo)在歌唱綠意盎然的春天；聽(tīng)，哦！是小溪在歌唱遠(yuǎn)道而來(lái)的春天；聽(tīng)，哦！是小草在歌唱萬(wàn)紫千紅的春天；聽(tīng)，哦！是小花在歌唱桃紅柳綠的春天；聽(tīng)，哦！是小樹(shù)在歌唱生機(jī)勃勃的春天。春天不像夏天驕陽(yáng)似火，春天不像秋天五谷豐登，春天不像冬天銀裝素裹，但校園的春天卻顯得那么美好。
走進(jìn)我的校園——雙江學(xué)校，首先映入眼簾的是一條寬敞的林蔭道。林蔭道兩旁是兩排高大挺拔的樹(shù)，它們像一個(gè)又一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵似的終年整日挺直腰桿，在驕陽(yáng)烈日下，在大雨雷劈下，它們從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)們手拉手跳起笨拙的“交誼舞”。相比大樹(shù)，小葉子們可就靈活、敏捷多了，一會(huì)兒跳起了歡快的迪斯科，一會(huì)兒又跳起了優(yōu)雅的華爾茲。多可愛(ài)啊，這生機(jī)勃勃的綠告訴我們春姑娘來(lái)了。
走過(guò)林蔭道，躍入眼簾的是一個(gè)圓形花壇，里面五顏六色，裝點(diǎn)花壇的是一些無(wú)名小花，她們努力生長(zhǎng)著，在春姑娘的懷抱里開(kāi)出一朵又一朵的大鮮花。雖然只是一些無(wú)名花朵，我也不認(rèn)識(shí)，但花兒努力生長(zhǎng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)。
走過(guò)圓形花壇，便到了我們學(xué)校最具有特色、最美的長(zhǎng)方形花壇了�；▔肮饷⑺纳洹保鞣N各樣的顏色使人眼花繚亂。記得花壇里有一棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)恐怕有十幾米高了，我們仰起頭來(lái)都看不到樹(shù)冠；這棵樹(shù)還很粗，粗得連一個(gè)小朋友都環(huán)抱不過(guò)來(lái)；而且這棵樹(shù)十分年老，聽(tīng)老師說(shuō)它立在這里有一、二十年了。大樹(shù)旁邊是一大片、一大片的灌木叢，灌木就像一些蘑菇，修剪得整整齊齊，好看極了！灌木叢的下面則是一些山茶花，有的含苞怒放，美得猶如“天花下凡”，有的`卻還只是小花骨朵，猶抱琵琶半遮面。喲！這棵樹(shù)上還開(kāi)著杜鵑花呢！可真好看��！走了這么久也應(yīng)該休息休息了。這時(shí)，你會(huì)在綠樹(shù)掩映中看到一個(gè)涂有朱紅漆的八角亭，亭里依著欄桿做了一圈椅子，供人避暑乘涼休憩。
下課了，同學(xué)們都脫掉了厚重的棉襖，換上了鮮艷的春裝，在操場(chǎng)上愉快而又輕松地玩耍嬉戲。
春姑娘帶著畫(huà)筆，點(diǎn)染了校園的綠，描繪了五彩的花；同學(xué)們帶著笑聲，熱鬧了美麗的校園，更熱鬧了校園的春天！
春天的校園作文9
春天在新學(xué)期的期待中走近了，俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，春天在同學(xué)們輕快悅耳的讀書(shū)聲中飛舞；春天在同學(xué)們?yōu)⑾潞顾牟賵?chǎng)上飛舞；春天在同學(xué)們涂鴉創(chuàng)新的作品中飛舞。
清晨，同學(xué)們有的一手托著腮，一手握著筆，眉頭緊皺若有所思；有的低著頭旁若無(wú)人奮筆疾書(shū)；還有的雙手捧著書(shū)，嘴巴不停的微動(dòng)著，把每一個(gè)個(gè)字默默地刻在心里。他們那樣的認(rèn)真、那樣的津津有味兒、那樣春意盎然。
窗外，春風(fēng)飛舞起來(lái)，它吹響了柳樹(shù)，吹進(jìn)了教室，掀起了窗邊女生飄逸的秀發(fā)。幾只小鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌聲，好似在贊美，好似在激勵(lì)。窗下，羞澀的小草從泥土里小心翼翼地探出頭來(lái)，花兒仰著小腦袋仔細(xì)傾聽(tīng)者同學(xué)們的讀書(shū)聲，等待著春天的洗禮。春天在同學(xué)們輕快悅耳的讀書(shū)聲中，舒展著、贊美著、飛舞著。
上午，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們的跑操隊(duì)伍整齊劃一，隨著歡快的樂(lè)曲，像是被檢閱的軍隊(duì)，踏著節(jié)奏，精神抖擻入場(chǎng)�！翱�，傳球！”青春的喧囂充滿了籃球場(chǎng)，一群意氣奮發(fā)的'少年正馳騁著，運(yùn)球，閃躲，一二三躍起上籃，嫻熟的動(dòng)作不亞于籃球巨星，迎來(lái)一陣陣熱烈的掌聲。春天看著我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水，積極進(jìn)取、奮力拼搏，也忍不住飛舞起來(lái)。風(fēng)為我們加油，云為我們助興。
我們?nèi)魏顾驖窦贡�，任疲憊爬滿全身……春天在灑滿的汗水的操場(chǎng)上看著同學(xué)們微笑著、戲嬉著、追逐著。
臨近黃昏，春天被渲染的格外美麗，一切都被裝扮的金燦燦的。無(wú)論什么都阻擋不住同學(xué)們創(chuàng)造美好稚嫩的心。一把把刷子，一盒盒顏料畫(huà)出一幅幅春天的景色；一支支彩筆，一張張白紙描繪出對(duì)春天最好的祝愿；一把把剪刀，一張張彩紙，剪下春天的模樣。同學(xué)們滿載著一天的收獲和對(duì)春天的期盼喜愛(ài)，在美麗的校園中擁抱春天，與它一起盡情飛舞。春天在涂鴉創(chuàng)新的美術(shù)作品中暢想著、飛舞著、留戀著。
春天在新學(xué)期中離我們更近了，近在咫尺。春天迫不急待地沖進(jìn)校園中，春天在校園里綻開(kāi)，春天在校園里生根，而我們則迫不及待地投入春天的懷抱，和它一起飛舞……
春天的校園作文10
“嘀哩!嘀哩!”鳥(niǎo)兒撲騰著翅膀，為春姑娘的到來(lái)獻(xiàn)上了一首歡快的交響曲。孩子們也唱著：“春天在哪里呀?春天在哪里……”春姑娘一聽(tīng)，便讓風(fēng)帶著她的信，吹過(guò)孩子們那白里透紅的臉頰;讓雨帶著她的回應(yīng)，噼里啪啦地打在地上。
“春天就在——校園里!”孩子們繼續(xù)唱。于是春姑娘就喚醒了她的好朋友，一起為孩子們將校園打扮得漂漂亮亮的，好讓孩子們露出那可愛(ài)的微笑。是呀，春姑娘喜歡看孩子們笑。
孩子們一走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)門(mén)前的那棵又粗又壯的大榕樹(shù)換上了翠綠翠綠的新衣裳，陽(yáng)光從那些小縫里擠了出來(lái)，照在草坪上，照得小草揉了揉惺忪的.眼睛，伸了個(gè)大懶腰，在暖風(fēng)中悠閑地?cái)[動(dòng)著嫩綠的身子。
再往前走，一排又一排的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，為孩子們守護(hù)著校園。這時(shí)，樹(shù)也抽出了嫩芽，還有的還開(kāi)出了花兒，一股股素雅清淡的花香，便溢出了這塊用石磚圍起來(lái)的小草坪。再仔細(xì)點(diǎn)看，哇!只見(jiàn)石磚中間，那條小縫兒里，居然長(zhǎng)出了一株小巧玲瓏的幸運(yùn)草!哦，他可真夠幸運(yùn)的了，旁邊一小塊的苔蘚陪伴著他。
再向前，一股更濃郁的花香撲面而來(lái)，偶爾有一只小鳥(niǎo)從花圃上掠過(guò)，我猜它們也是貪戀那濃郁的花香，想更靠近點(diǎn)，聞得更香。是呢，那色彩斑斕的花兒，還會(huì)有誰(shuí)不為他們傾倒呢?那一片姹紫嫣紅中還夾雜著一大堆不知名的奇花異草。我最喜歡中間那素雅的淺藍(lán)色的花，在陽(yáng)光下她閃著一圈圈金黃的光暈，顯得莊嚴(yán)而又神圣。
操場(chǎng)上，孩子們也脫掉了厚實(shí)的棉襖，換上了一件件好看又舒適的衣服，有的在跳繩，有的在跑步，有的在玩游戲……他們的鼻尖上閃著晶瑩的汗珠，身上散發(fā)著太陽(yáng)獨(dú)有的味道。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”一、二年級(jí)的孩子們鏗鏘有力地讀著。這朗朗的讀書(shū)聲，充分地將春天的美好和生機(jī)讀了出來(lái)，整個(gè)校園都被感染了，隨即又有更多的讀書(shū)聲加入了進(jìn)來(lái)�！按荷珴M園關(guān)不住……”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”
看到這，春姑娘笑了，花兒笑了，小草笑了，大榕樹(shù)笑了……大家都笑了，笑得多么燦爛，多么明媚，多么美麗。是呀，校園的春天那么美麗，為什么不笑呢?
春天的校園作文11
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息，我們的校園也不例外，到處都是春光明媚的景象。
進(jìn)入校園，小廣場(chǎng)北邊的一棵柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，一條條嫩綠的柳絲就擺動(dòng)起來(lái)，像千百只小手在歡迎我們到來(lái)。
再往前走，穿過(guò)小廣場(chǎng)就會(huì)看到我們的校園衛(wèi)士——兩顆高大挺拔的松樹(shù)，褐色的樹(shù)干，是那么的粗壯，兩三個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)。滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。站在松樹(shù)下，抬起頭，幾乎望不到那蔚藍(lán)的天空，因?yàn)槊艿臉?shù)冠遮住了頭上的陽(yáng)光，只有一絲絲的陽(yáng)光從纖細(xì)的松針的空隙中投下一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，風(fēng)一吹，松針輕輕搖曳，“嘩啦啦”地奏起交響樂(lè)，圓點(diǎn)也隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。遠(yuǎn)處看，樹(shù)枝一層一層地向四面舒展，好像一座翠綠的寶塔，所以有人叫它松塔。
在松樹(shù)西邊，是幾棵杏樹(shù)，杏花已經(jīng)開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朵朵杏花如同一只只粉蝶兒振翅欲飛，渲染著春天的活力。走到近前，只見(jiàn)每一片花瓣都抹上了一絲春天的'胭脂，粉嫩粉嫩的很是可愛(ài)，細(xì)細(xì)的花蕊呈現(xiàn)出一片燦爛的黃色，讓人感到了春的溫暖。一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)芳香四溢，芬芳迷人，引來(lái)了許多蜜蜂采花釀蜜，給校園增添了一份春意。
穿過(guò)教學(xué)樓來(lái)到升旗廣場(chǎng)，那里有一兩棵玉蘭樹(shù)，前幾天還是含苞欲放，可是一夜之間就成了滿樹(shù)雪白。五片潔白如雪的花瓣，圍繞著黃黃的花蕊，有的像一只鳳蝶展翅飛來(lái)，有的像一排鈴鐺搖動(dòng)，更有的像雄壯的軍號(hào)在吹奏著。遠(yuǎn)看，銀裝素裹的玉蘭樹(shù)像是一座用玉雕成的八角寶塔；近看，又像一串串潔白的風(fēng)鈴掛在樹(shù)上，美麗極了！
在樹(shù)下的草地上，小草也帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，綠得可愛(ài)，綠得新鮮，綠得明麗，綠得耀眼。那五彩繽紛的小花兒也那么爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)笑臉，那么多，那么密，那么美麗絢爛。綠的草，五彩的花，好一幅春天的圖畫(huà)呀！
我們?cè)诰G樹(shù)紅花之間讀書(shū)。我們?cè)诰G草如茵，花團(tuán)錦簇的草地上玩耍。我們能在這么美麗而且充滿春意的校園中學(xué)習(xí)，我們能不珍惜嗎？
春天的校園作文12
校園中，是誰(shuí)在歡笑？哦，是那欣欣向榮的青草，是那含笑的艷麗花朵，是那生氣勃勃的孩子們……是他們組成了春意盎然的校園!
剛走進(jìn)校園，一股清香撲鼻的香味是那么的濃，可到底是誰(shuí)，給教師帶來(lái)了一絲不茍教育的好心情？是那縷芬芳吧？也是誰(shuí)，給學(xué)生帶來(lái)了認(rèn)真聽(tīng)課的好心情？是那陣清風(fēng)吧？哦！是滿校的花草樹(shù)木啊!它們是如此的生機(jī)勃勃！
看，一個(gè)大花壇安放在教學(xué)樓的正前面，里面有一圈嫩綠的新葉，萌發(fā)出幾朵米黃的小花，它們隨風(fēng)搖擺，好像女孩在喜滋滋地唱著童謠，外面幾圈是翠綠的、嫩綠的、紫紅的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像是一顆巨大的棒棒糖，真美麗！
再往左走，艷麗的花朵靜靜地站在樓梯的旁邊，它們開(kāi)得是如此茂盛，一陣風(fēng)兒拂過(guò)，它們跳起舞來(lái)，迎接我們來(lái)到這兒學(xué)習(xí)；它們唱起歌來(lái)，在和我們分享著歌聲；它們點(diǎn)起頭來(lái)，在對(duì)我們絮絮低語(yǔ)；它們擺動(dòng)著身體，在提示我們要多鍛煉身體……哦！你們別忙了，我已經(jīng)知道了！
走入石子小路，那玉蘭花開(kāi)了多少了呢！有嫩紅的，有乳白的`。那嫩紅的，是一個(gè)個(gè)害羞的紅了臉的少女在向我微笑么？是一只只想要破蛹而出的蝴蝶停立在那兒向我們送來(lái)祝福么？哦！它只是一朵芬芳的紅玉蘭；那乳白的，是那個(gè)調(diào)皮的孩子把雪花做成了千紙鶴，讓它們?cè)谥可项^翩翩起舞？是那個(gè)心靈手巧的女孩將擦過(guò)淚的紙巾粘成了一只蜻蜓，在石子路邊盤(pán)旋？哦！它只是一朵芳香的白玉蘭！漸漸地，我竟然走到了操場(chǎng)。瞧，滿地的芳草，是誰(shuí)為它染了一頭綠發(fā)，顯得生氣勃勃？哦！是從南方飛來(lái)的燕子吧？我漫步草地，只見(jiàn)小草紛紛探出頭來(lái)，微微垂下頭。哦！可愛(ài)的小草，你是被烈日曬得難受了嗎？唉，你那么細(xì)小，風(fēng)兒一吹，你就彎倒了，你是多么脆弱呢！令我驚訝的是，它們并沒(méi)有我想像中的那么柔弱：我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，我的腳下，竟是它們生命的失去與傷痕，它們，似乎在向我求饒……然而，一陣風(fēng)拂過(guò)，它們又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的模樣，真是"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"。
春天，是誰(shuí)將嘴咧開(kāi)，笑了？是滿枝的芬芳的玉蘭花；是生氣勃勃的小草；是校園里的一切，學(xué)生、教師，都因?yàn)檫@美妙的春景癡迷了，陶醉了，笑了……
春天的校園作文13
春天的校園是美好，令人向往的，它往往充滿了童話般的色彩。春天來(lái)了，冬婆婆帶著寒風(fēng)習(xí)習(xí)，北風(fēng)呼嘯的冬天去北方了。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘跳著婀娜多姿的舞蹈降臨人間，大地一派生機(jī)勃勃。當(dāng)春天的太陽(yáng)露出一片晨曦時(shí)，當(dāng)希望的陽(yáng)光普照大地時(shí)，當(dāng)大地萬(wàn)物還在漸漸蘇醒時(shí)，我們的校園已經(jīng)非常令人向往了。
走進(jìn)校門(mén)，一片綠色映入我的眼簾。兩邊的鐵樹(shù)張開(kāi)枝干，好像幾位迎賓員在歡迎我們，它舒展枝干，把中心露出來(lái)，恰似一個(gè)人敞開(kāi)心扉，對(duì)我述說(shuō)著它的心事。含苞欲放的杜鵑花紫紅紫紅的，猶如一個(gè)害羞的姑娘羞紅了臉，不愿讓別人了解自己一絲一毫。紅桎木從香香的，軟軟的綠地毯上拔地而起，像一顆爆炸的原子彈所形成的巨大蘑菇云，它展開(kāi)深紅的葉子，向我們致以紅色的祝福。綠綠的塔松像撐開(kāi)的巨傘，又像一排哨兵，守護(hù)著校園。植物們都?xì)g迎春天的.到來(lái)，不過(guò)棕櫚樹(shù)好像對(duì)春天別有一番態(tài)度。它的葉子低垂下來(lái)，垂頭喪氣地，好像在說(shuō)：“哈欠!我說(shuō)，春天有什么好，非要把我叫醒，哈欠!害得我一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，我還沒(méi)有冬眠夠呢!哈欠!” 再向里看，一顆魚(yú)尾葵坦然地立在我面前，顧名思義，它的葉子像尾巴一樣，皺皺的，但它卻成了校園的一道風(fēng)景。
繞過(guò)教學(xué)樓，就看見(jiàn)密密的水帶草蜂擁而至，拼命地往外擠，襯托著黃中透綠的冬青。冬青的葉子軟軟的，嫩嫩的。走廊上種著一兩株佛肚竹，佛肚竹的腰身一節(jié)一節(jié)地，每一節(jié)都像一個(gè)光滑的迷你肚，可愛(ài)極了!走到走廊盡頭，幾顆龍爪槐低著頭，像一個(gè)個(gè)龍爪張開(kāi)爪子，抓起什么東西似的。
走進(jìn)花壇，幾顆挺拔的云霧柏映入眼簾。它的枝條綠綠的，好像一只只毛毛蟲(chóng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一只只毛毛蟲(chóng)好像在冬眠中醒來(lái)，如夢(mèng)方醒，在慢慢地蠕動(dòng)。再往里走，春意黯然，校園里顯得越來(lái)越美。一顆紫荊花樹(shù)枝一枝獨(dú)秀。它舒展著葉子，一陣風(fēng)吹來(lái)，宛如一朵朵蝴蝶翩翩起舞。山茶花有的含苞欲放，有的只張開(kāi)了一兩片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘捂著臉，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，它們開(kāi)得是迷人，那么燦爛，那么耀眼，好像百花之王——牡丹花在它面前也毫無(wú)立足之地。一排排嫩黃的小葉黃楊圍著如球似的海桐，一片春意。
雖然這時(shí)校園只是初春，但有哪一個(gè)春天的校園能比得過(guò)此時(shí)的一片春意呢?
春天的校園作文14
春暖花開(kāi)的時(shí)侯小朋友們喜歡到外面玩，外面的景色很美。柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子發(fā)芽了;小燕子、大雁們從南方飛回來(lái)了;小草、竹筍沖破泥土，從地里冒出來(lái);桃花、杏花、梨花都開(kāi)放了，一朵朵、一片片像白云好看極了;小蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái)采蜜啦;蝴蝶們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去。戶外一片春意盎然的景色，原來(lái)是春姑娘來(lái)了。
春天到了，雖然說(shuō)深圳的春天和冬天沒(méi)有太大的變化，但肯定是有些不同的。
仔細(xì)觀察：一些枯黃的樹(shù)葉變綠了;樹(shù)葉漸漸茂盛起來(lái)。天空的鳥(niǎo)變得越來(lái)越多。清晨，可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳快活極了。天氣變曖和了，人們穿的衣服變少了。
小草從地下探出頭來(lái)，早開(kāi)的野花一朵、二朵，五顏六色的真好看。
深圳的春天還是很美的'。
春天柳樹(shù)醒了，桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，蘋(píng)果花也開(kāi)了，我們的校園成了花的海洋。
春姑娘悄悄的來(lái)了，我們校園的柳樹(shù)醒了，展開(kāi)了黃綠的嫩葉，枝條在微微的春風(fēng)中輕輕的拂動(dòng)，就象一群群身著綠裝的仙女在偏偏起舞。五顏六色的花開(kāi)了，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，露出了碧綠碧綠的小芽。
春天使我們的校園煥然一新，使我們的校園滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
春天在那里?春天在花園里，花朵綻開(kāi)了笑臉，蜜蜂忙著采蜜，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在那里?春天在草叢里，蚱蜢正在跳來(lái)跳去，西瓜蟲(chóng)也在忙著搬家。
春天在那里?春天在小溪里，小溪叮咚、叮咚地唱著歌，小溪里的魚(yú)兒游來(lái)游去。
春天在那里?春天在校園里，校園里傳來(lái)響亮的讀書(shū)聲，校園里的小樹(shù)都發(fā)芽了。
春天真美呀!
春天的校園就象一個(gè)美麗的公園，我們?cè)谶@里沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
校園里的景色真美啊!高高的教學(xué)樓就象一個(gè)威武的巨人，站在校園的中間。教學(xué)樓的四周有碧綠的樹(shù)木，青青的草坪，紅艷艷的花，真美啊!
我們?cè)谛@里快樂(lè)游戲。小朋友們有的玩一、二、三、有的玩回頭看、有的玩丟手絹的游戲。
我喜歡春天的校園，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
春天的校園作文15
春天的校園，安靜而祥和。不經(jīng)意間，就會(huì)有許多的植物悄悄地睜開(kāi)了朦朧的睡眼。
校園的春天真早啊！它來(lái)到了薔薇的身旁，依偎在墻角上的綠色的藤條里已隱約能看出那潔白的花朵，她是那么的弱小，春風(fēng)一吹就搖頭晃腦的。于是，在陽(yáng)光下，那些點(diǎn)點(diǎn)星星的`花兒，就仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在與陽(yáng)光互相挑逗，在與春風(fēng)相互聊天。不遠(yuǎn)處的雞爪憩，也不甘示弱，舒展開(kāi)了一張張草綠色的小巧可愛(ài)的小手，似乎在向春天招手，在向同學(xué)們招手。
校園的春天真早��！她來(lái)到了迎春花當(dāng)中。一朵朵淡黃色的花，雖然不多，但個(gè)個(gè)兒花苞里都藏滿了春。它們有的含苞欲放，有的已綻放，有的還只是個(gè)半圓，像是琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。迎春花樸素而美麗，正預(yù)示著春天的到來(lái)。
校園的春天真早�。∷齺�(lái)到了鏡亭旁。瞧呀！枯黃的草地里忽隱忽現(xiàn)的透著一種綠，一種神秘的綠。我心想：是什么綠？據(jù)說(shuō)螞蚱也是綠的，這會(huì)不會(huì)就是螞蚱呢？我好奇地?fù)荛_(kāi)枯草一看，原來(lái)是小嫩芽在與我們捉迷藏。我輕輕地?fù)崦莿傘@土累壞了的小腦袋，嫩嫩的，軟軟的，可愛(ài)極了，就像一位剛出生的小寶寶。那種微妙的感覺(jué)，讓你想再摸摸它，又害怕弄傷了它。它也似乎在張望著我，也許它還不知道它的母親是誰(shuí)呢！我輕輕地靠在它旁邊，說(shuō)“是春——春雨和春風(fēng)”。不久，春雨媽媽就來(lái)了，它從天而降，“淅淅瀝瀝”的灑向大地，似牛毛、像花針、如雨絲，雨珠們有的藏近花苞，有的掛在樹(shù)梢，有的流進(jìn)小草，雨后的一切都是亮晶晶的：花苞化上銀妝，樹(shù)葉裹上晶袍，小草蓋上金帽。都被春雨媽媽扶摸的一塵不染。而其中，海棠最美，有的白里透紅、紅里嵌白，有的將圓、有的半圓、有的滿圓，都抹了胭脂似的，它們雖然看上去弱不禁風(fēng)，可朝花苞里一看，其實(shí)個(gè)個(gè)都是十足的運(yùn)動(dòng)員，每一朵里都包滿了雨珠，你說(shuō)，它們可不就是舉杠鈴健將嗎？
校園的春天真早��！她來(lái)到了竹筍旁。她就像一位教師，仿佛在鼓勵(lì)著春筍娃娃向上長(zhǎng)，不久它們就沖破地皮、頂著沙礫、竄過(guò)石縫紛紛冒了出來(lái)，披著土黃色的外衣，探出了又嫩又尖的小腦袋，張望著什么，也許是想早日夠到奇妙的藍(lán)天！總是拔尖兒，和天一樣高。
操場(chǎng)上的孩子也早！他們打兩個(gè)滾、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。有人說(shuō)：“春天是兒童，夏天是青年，秋天是中年，冬天是老年�！辈诲e(cuò)的，兒童和春天一樣富有生命力，活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪，其實(shí)兒童就是春天！
校園的春天真早啊！
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