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學(xué)會(huì)放下作文

時(shí)間:2023-10-31 17:48:45 好文 我要投稿
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學(xué)會(huì)放下作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)放下作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì)放下作文

學(xué)會(huì)放下作文1

  爺爺酷愛(ài)下象棋。

  他在空閑時(shí)會(huì)把家里的象棋拿出來(lái)看,那是爺爺很早以前托村子里的木匠做的,棋盤很光滑,也許是用的時(shí)間久了,竟然,有些棋子還出現(xiàn)了兩三道裂紋,透露著歲月的滄桑,這套象棋一直被爺爺視若珍寶。

  爺爺有幾個(gè)棋友,不算那么孤單,他在平靜如水的`日子里慢慢向前走,慢慢的變老。卻依然敵不過(guò)歲月的變遷……

  爺爺病了,雙腿疼痛難忍,無(wú)法走路,只得來(lái)城里住院。

  空落落的病房里沒(méi)有人能陪爺爺下棋。他像極了一個(gè)久戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍,年輕時(shí)征戰(zhàn)四方,年老時(shí)卻只能一個(gè)人默默承受著孤獨(dú)寂寞。

  但他不甘如此。

  爺爺找到了爸爸,他想讓爸爸在老家的那臺(tái)破舊的電腦上下載一個(gè)象棋游戲,爸爸想了想,答應(yīng)了,派我回家下載,并負(fù)責(zé)教會(huì)爺爺怎么用電腦。說(shuō)實(shí)話,那臺(tái)舊電腦上早已落滿了厚厚的一層灰,我也是花了好半天才將電腦擦干凈。我坐在鋪著海綿墊的板凳上,開始教爺爺若何將電腦打開,如何打開游戲,又如何關(guān)閉頁(yè)面,爺爺學(xué)的很認(rèn)真,像極了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。他從此找到了原本不屬于自己的“象棋”,也從此邁進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。

  爺爺做出了一個(gè)讓村里人很是驚訝的改變,但這又何嘗容易。

  他為了這個(gè)改變放下了許多。以前他不愿放下他的那套象棋,不愿放下生活的那些寧?kù)o,那塊菜地。

  正如阿甘所說(shuō),你得丟開以往的事,才能不斷繼續(xù)前進(jìn)。一點(diǎn)點(diǎn)放下,一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。

  因此,改變自己需要的不僅僅是一個(gè)全新的時(shí)代,給需要放下過(guò)去,義無(wú)反顧向前跑的勇氣……

學(xué)會(huì)放下作文2

  成長(zhǎng)的滋味像一個(gè)調(diào)料盒。酸甜苦辣咸樣樣有?墒,你們嘗過(guò)背叛友誼的滋味嗎?

  那是一年級(jí)時(shí)的一天早晨,春光明媚,我約好兩個(gè)從小到大的閨蜜去看電影。說(shuō)好的下午老地方見(jiàn),我早早地到了約定地點(diǎn),可是我等了半個(gè)小時(shí)她們都沒(méi)來(lái),電話聯(lián)系,她們卻說(shuō):“我們已經(jīng)來(lái)了,在逛商場(chǎng),你看來(lái)一起不?”我氣憤不已,嘀咕道:“真不講信用,說(shuō)好老地方見(jiàn)!

  到了商場(chǎng),我又見(jiàn)不著人影,找了半天,結(jié)果她們又說(shuō):“我們?cè)诳措娪埃∧阍谕饷娴任覀儼!”我想,不是說(shuō)好一起去看嗎?怎么又丟下我一個(gè)人,這到底是啥意思呢?

  我在門口等了半天,她們終于才出來(lái),并對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ベI東西吧!”這次我想,終于帶上我一路了?墒,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她們并不是想跟我一路,而是想讓我?guī)退麄兲岚。我腦袋被氣得炸開了鍋,真想立馬丟下了包包和她們絕交,可是我又想:“李潔思,先忍忍吧,她們是你的好閨蜜呀!”于是我說(shuō)“去吃飯吧!”可是,她們卻說(shuō):“不了,我們今天還要去我們最好的閨蜜小陶那玩呢!”說(shuō)著,讓我也去。本來(lái)窩了一肚子氣的我,知道她們要我去的原因,無(wú)外乎就是順便幫她們提包,我一氣之下,扔下包,二話沒(méi)說(shuō),跟他們絕交了。

  這樣的友誼,是時(shí)候扔了。

  回到家,我把今天發(fā)生的事跟媽媽訴了苦,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),人一輩子長(zhǎng)得很,今后還會(huì)遇到這樣的'事,同學(xué)友誼是兩好各好,扔了就扔了,千萬(wàn)別放在心上,要學(xué)會(huì)放得下。

  三年過(guò)去了,我遵循媽媽的話,啥事看得開,不必計(jì)較。在這樣的心態(tài)下,我照樣收獲了很多友誼。

學(xué)會(huì)放下作文3

  人是有上進(jìn)心的,希望進(jìn)取,渴望進(jìn)步。而這是為了什么?倘若你的努力無(wú)人所及,你還會(huì)如此嗎?為的只是超群,出眾。你會(huì)就此擔(dān)心更多,害怕失去,害怕失敗,就這么被壓著,惶惶終日。

  我的跑步,一向不算太好,這讓我總是害怕,害怕出丑的尷尬。因此,別人躍躍欲試地在那里秀腳力,我只怔怔地望著他們,但也慶幸自己沒(méi)參與其中。逃避讓命運(yùn)開了個(gè)玩笑,老師不由我拒絕就把我推上了運(yùn)動(dòng)會(huì),一項(xiàng)400米,成了我的痛根。半個(gè)月里,猶如被痛苦籠罩,沒(méi)有了笑顏,沒(méi)有了嬉鬧,甚至不敢說(shuō)出,擔(dān)心別人知道自己的短處。每當(dāng)同學(xué)們說(shuō)道此事,頗興奮地為我加油,只留下我的悻悻而去。

  擔(dān)憂向前,注滿了我的心。一次次去咬筆頭,腦中的空白讓我無(wú)所適從。最后一個(gè)周末。也畫上了我對(duì)父母的冷言冷語(yǔ)和呆呆的發(fā)愣,甚至不做作業(yè),仿佛猶豫再了另一個(gè)世界。

  顧慮像一粒種子,在我內(nèi)心沉悶地埋著,靜待一次爆發(fā)。前一天晚,父母覺(jué)得異常,旁敲側(cè)擊地問(wèn)出了個(gè)大概,也不感奇怪說(shuō)著,沒(méi)人會(huì)怪你,壓力太大不僅壓垮自己,也壓垮別人。我不說(shuō)話,靜匿于沉思中,過(guò)了一會(huì)兒,不知為何,做起了作業(yè)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì),我竟再次生龍活虎,或許是壓抑的結(jié)果。我終于受不了壓力,反就不再想它。即使之前的恐懼讓我心軟,現(xiàn)在卻滿懷釋然,不再有了顧慮,不知是父母的.功勞,還是我靜思的成果。即便最后連決賽都沒(méi)進(jìn),看著那前三名,我也不逃避,自信地與他們相對(duì)而過(guò)。

  放下那份憂慮,讓心靜下來(lái),不是無(wú)盡的膽怯,也沒(méi)有雙腿發(fā)軟的恐懼。逾越了這道心理障礙,反讓我得到了更多。人在放下一切后爆發(fā)的潛能,是你根本看不懂的。無(wú)畏,是人精神的最磅礴的力量。

  軀體和心靈是等價(jià)的,看到身體上的同科會(huì)讓人擔(dān)憂,但心靈上的痛苦甚至比這更加恐怖。人無(wú)完人,但懦弱與擔(dān)憂會(huì)羈絆人生的道路,甚至蹂躪你的內(nèi)心!

  把心靜下來(lái),放下,用那一份無(wú)畏把顧慮化為那份樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)放下作文4

  當(dāng)下,無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)或職業(yè)方面,每當(dāng)人們遇到棘手的問(wèn)題或苦難時(shí),總是會(huì)高舉“堅(jiān)持就是勝利”的旗幟,盲目地堅(jiān)持著,最終結(jié)果卻是身疲力竭,自信心也受到極大的打擊。堅(jiān)持本無(wú)可厚非,但懂得舍棄盲目的執(zhí)著,適時(shí)放下所擁有的。這樣,行走世間,方能如水般瀟灑自得。

  適時(shí)地放下,是為了更多的收獲。面對(duì)爾虞我詐的官場(chǎng),生性坦蕩的陶淵明果斷舍棄仕途,結(jié)廬南山下,早晨荷著鋤頭,踏著了露水,悠然離去,傍晚時(shí)分,從農(nóng)田歸來(lái),欣賞纏繞著籬笆的菊花,詩(shī)興應(yīng)運(yùn)而生,膾炙人口的詩(shī)文也由此問(wèn)世。當(dāng)放則放,陶淵明放下了仕途,并不是舍棄年輕時(shí)的凌云壯志,只是以另一種方式表達(dá)自己的理想,沒(méi)想到得到了蘇軾、夢(mèng)浩然、李白等名人的'肯定,名垂千古。

  適時(shí)地放下,是生存的智慧。生物與自然就如奴隸與地主,自然控制著生物的生死存活。人類尚不能抵制自然,更何況是動(dòng)物呢。在美國(guó)拉斯加的茫;囊吧,生長(zhǎng)著一種繁殖能力極強(qiáng),以植被為食的鼠類。每當(dāng)種族繁殖過(guò)盛,會(huì)對(duì)植被造成嚴(yán)重威脅的時(shí)候,一部分老鼠的皮毛會(huì)自動(dòng)變成鮮亮耀眼的黃色,以吸引天敵捕食的目光,或者老鼠們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)地奔向山崖,相擁相攜,跳江自盡。類似的事例也發(fā)生在中國(guó)的黃山,如果它們中沒(méi)有成員肯放下生命,只為了單獨(dú)存活,那么最后只能集體滅亡。面臨巨大的自然難題和考驗(yàn),它們懂得有舍才有得,部分成員放下生存的權(quán)利,為的是種群的繁衍和生生不息,這真不愧是偉大的生存智慧。

  適時(shí)地放下,只為了整裝待發(fā)。高中的莘莘學(xué)子每天都坐在書桌前,不斷地做著各種各樣的試題,類似的題目做了再做,卻不肯放下一點(diǎn)時(shí)間來(lái)總結(jié),只是堅(jiān)信著多做題,多學(xué)習(xí)新知識(shí),才能有好成績(jī)。其實(shí)不然,適時(shí)地放下手中繁忙的筆桿子,翻一翻之前的筆記,回議所學(xué)過(guò)的知識(shí),這樣更能事半功倍。留出一部分時(shí)間看看課外書,提高個(gè)人修養(yǎng),更能在學(xué)習(xí)中游刃有余。所以放下并不是停步,而是為了蓄勢(shì)再發(fā)。

  學(xué)會(huì)放下,適時(shí)地放下,不要盲目地堅(jiān)持,誰(shuí)能質(zhì)疑這樣做是錯(cuò)的?就如梭羅所說(shuō):“一個(gè)人越是能放下許多事情,他就越富有”。放下,是上善若水,是一種剛?cè)岵?jì),是一種直曲結(jié)合,如此,可直達(dá)生命的至善。

學(xué)會(huì)放下作文5

  人的一生就像是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行,出發(fā)的時(shí)候,一身輕裝,輕松上陣,但隨著沿途風(fēng)景的變換,我們不斷汲取,獲得知識(shí)、名譽(yù)、財(cái)富……我們身上承擔(dān)著的東西越來(lái)越多,我們開始在乎自己得到了什么,得到的夠不夠多,每個(gè)人都想不斷索求,都不想放下,也許這就是人的上進(jìn)心吧。

  物質(zhì)的世界,物質(zhì)的人們,如今,當(dāng)所有人都在追求“高端大氣上檔次”的時(shí)候,牛皮、皮草、鱷魚皮等都隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成了消費(fèi)熱點(diǎn),隨便的一場(chǎng)舞會(huì),就會(huì)使眾人各自拼盡全力,力圖成為全場(chǎng)的焦點(diǎn),只求風(fēng)度不要溫度似乎成了理所當(dāng)然的事,如此奢華,如此鋪張,以傷害動(dòng)物,破壞生態(tài)環(huán)境作為后果。一碗魚翅有這么好吃么?需要用一頭大鯊魚的生命來(lái)?yè)Q那小小的一碗,來(lái)滿足人們那無(wú)窮止的虛榮心么?如此的浪費(fèi),對(duì)人類的生存發(fā)展有何好處?百害而無(wú)一利吧!而若我們學(xué)會(huì)放下,我們將使世界更加和平,自然災(zāi)害會(huì)減少,人與自然的關(guān)系將會(huì)更加和諧,放下,對(duì)人類文明的進(jìn)步?jīng)]有絲毫影響,反而可以起到凈化心靈的作用。所以,學(xué)會(huì)放下。

  學(xué)會(huì)放下,你會(huì)收獲尊重。

  網(wǎng)上有一組圖片傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng),圖片上是一些政府官員在植樹節(jié)上植樹,倡導(dǎo)保護(hù)地球。這原本是一件積極向上的事,但由于官員們的“不放下”而被網(wǎng)友們強(qiáng)烈批判、“吐槽”,這些官員們,男的穿著高檔皮鞋,女的甚至還穿著行動(dòng)不便的裙子,一副度假的樣子,哪兒像是種樹的,他們所用的鏟子都是嶄新的,這根本不是在倡導(dǎo)人們節(jié)約資源啊!這就是赤裸裸的'作秀!

  你不舍得放下你的架子,放下你華美的服飾,就是不愿意拾起你的責(zé)任心,也就是不想去真正獲得別人的尊重,真正的美豈會(huì)只是外在形象?放下才會(huì)使得人的心靈更加純凈,更加美好。

  在這個(gè)紛擾的世界,放下是困難的,但是,我們依舊要努力學(xué)會(huì)放下,因?yàn)榉畔拢瑫?huì)使我們更好地生存發(fā)展,放下,是一種智慧。所以,學(xué)會(huì)放下。

學(xué)會(huì)放下作文6

  曾經(jīng),她總是敏感多疑,心事秘密而蜿蜒曲折。

  那天,她在課堂上被老師叫上了講臺(tái)做題,當(dāng)她走下來(lái)查找答案,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的離譜,她面紅耳赤的垂下頭,身旁所有的嘰嘰喳喳都像是一種嘲笑;那天下課,她看到自己的好朋友在和一個(gè)她不怎么喜歡的同學(xué)聊天,她們瞧了她一眼,笑了起來(lái)。她在想她們是不是在說(shuō)她的什么秘密,她渾身不自在地回到了教室;那天放學(xué),她滿懷心事,走路心不在焉,差點(diǎn)撞上一輛車,司機(jī)瞪了他一眼就走,她心里更加煩躁;那天回家,媽媽問(wèn)她考試情況如何,她懶得回應(yīng)了,結(jié)果又惹得媽媽一大通嘮叨。她想,為什么我遇到的人沒(méi)有一個(gè)是真心,這個(gè)世界一點(diǎn)都不愛(ài)她,她的生活為什么總是一團(tuán)糟。

  其實(shí),她不知道的事有很多。

  那天,當(dāng)她被叫到講臺(tái)上去的時(shí)候,很多同學(xué)心里暗自慶幸自己沒(méi)有被叫上去,因?yàn)樗麄円膊惶珪?huì)做。見(jiàn)到她面紅耳赤地低下頭,大家又怕她覺(jué)得不好意思,所以都不忍和她再講這事;那天,她的朋友和另一個(gè)同學(xué)聊天,是見(jiàn)她心情不好,想約她放學(xué)后一起去喝一種飲料,可是她卻冷淡地先走了;那天,那個(gè)司機(jī)大聲的喝斥她,是因?yàn)樗惨s著去接和她一般大的女兒,見(jiàn)她這么神不守舍地走路,希望她走路專心些,要注意安全;那天,她回家懶得回應(yīng)媽媽,只聽(tīng)得媽媽的`嘮叨,心煩意亂,卻也沒(méi)有注意到媽媽準(zhǔn)備的一大桌子菜還沒(méi)吃上幾口。她沒(méi)有關(guān)注到別人,總糾纏于自己的苦惱。

  她好像總是想得太多,又想的太少,不知不覺(jué)冷淡和傷害了許多愛(ài)她的人。他發(fā)現(xiàn)了自己總是看不到別人的愛(ài),并且夸大自己憑空想象出來(lái)的傷害,敏感多疑的她失去了很多本該有的快樂(lè)。窗外的陽(yáng)光很美、草很綠、花很香,可是她卻關(guān)上了心門。李贄云:“童心者,真心也!币簿褪钦f(shuō)人生本來(lái)有一種樸素單純的心地,可是如果過(guò)于的在意他人的眼光,不知不覺(jué)間,成為了你最不想成為的失去快樂(lè)的人。

  不如學(xué)會(huì)放下吧!耐心聽(tīng)媽媽說(shuō)話,好好享受媽媽準(zhǔn)備的一大桌愛(ài)吃的菜;對(duì)安慰自己的人表達(dá)真誠(chéng)的感謝,和朋友分享趣事,調(diào)侃自己常常不小心做的蠢事;更沒(méi)有必要去為雞毛蒜皮的小事和那些會(huì)傷害自己的人傷透腦筋,也不去費(fèi)力和自己改變不了的事較勁。放下那些糾纏不清的煩擾,好好去愛(ài)這個(gè)世界,努力將每個(gè)人都想的善良,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有許多人愛(ài)她,也值得她去愛(ài)。這是一碗雞湯,可是當(dāng)人心在痛苦中沉淪時(shí),需要一碗雞湯的溫度。

  當(dāng)我們愛(ài)上這個(gè)世界時(shí),才能好好的愛(ài)自己。

學(xué)會(huì)放下作文7

  生活需要放下包袱在這茫茫世上,有一條條不一樣的生命。他們,每一個(gè),都在為自己能夠在這高速、高效、高頻率的社會(huì)中生存下去而做著不懈的努力。但是,今天,我想衷告每一位正在為成功做著不懈奮斗的人們:放下包袱吧,甩掉壓力吧!放手一搏!打小,我便是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子。我從不偏科,語(yǔ)數(shù)外都是我的拿手好戲。次次考試,我都能位居三甲,這一直令我引以為豪。可自打進(jìn)了中學(xué),問(wèn)題就來(lái)了:不僅是語(yǔ)文、外語(yǔ)拼不過(guò)人家,就連我最拿手的數(shù)學(xué)也掉了鏈子。我頓覺(jué)壓力纏身。每一次考試,我都高調(diào)出擊,希望能以此自我鼓勵(lì),可問(wèn)題在于,我一旦高調(diào),就只會(huì)低調(diào)了!我每次信心滿滿地參加考試,就會(huì)在無(wú)形之中背上了包袱,給自己增加了壓力。于是,我做題就會(huì)猶豫不決。

  平日里信手拈來(lái),輕輕松松搞定的題目,此時(shí)只會(huì)因被壓力沖昏了頭腦而苦思冥想仍百思不得其解。最后,我只會(huì)落個(gè)高調(diào)出擊,低調(diào)收?qǐng)龅慕Y(jié)果了。于是,我吸取了經(jīng)驗(yàn):不再高調(diào),把自己心態(tài)放平,把自己的`位置壓低,抱著力拼別人的信念來(lái)參加模擬考試。結(jié)果自然水到渠成。不僅做起題來(lái)得心應(yīng)手,而且速度奇快,準(zhǔn)確率奇高,成績(jī)奇好。這三“奇”被我歸功于良好的心態(tài),這恐怕就是我的制勝法寶吧!說(shuō)實(shí)在話,世界上以弱勝?gòu)?qiáng)的例子還真是不少。04年歐洲杯足球錦標(biāo)賽,小小的希臘隊(duì)竟連克歐洲豪強(qiáng),一路過(guò)關(guān)斬將,最終捧杯。

  賽后采訪之后才得知,原來(lái)希臘隊(duì)的獲勝原因就在于他們?cè)诒荣愔凶砸暼跽,毫無(wú)包袱,大展手腳;而那些豪強(qiáng)們壓力過(guò)大,甩不下心理上的包袱。于是,勝負(fù)的天平就傾向了希臘。如今的社會(huì)中,太多的高層白領(lǐng)們生活在壓力與包袱之中。他們很難有所創(chuàng)新,也就難以有所作為,反倒是那些“初生牛犢”們能憑著自己的一腔熱血?jiǎng)?chuàng)出一片天下。所以,我規(guī)勸大家:放下包袱,甩掉壓力,放手一搏!因?yàn)椋钚枰畔掳?/p>

學(xué)會(huì)放下作文8

  多情的春雨淅淅瀝瀝的纏綿了整個(gè)春季,依然沒(méi)有絲毫停歇的意思。又是一年春天,我又依然回到這里。推開那上了年代的木門,放眼望入庭中,映入眼簾的又是被雨點(diǎn)打落的瓣瓣落紅,無(wú)人清理,也無(wú)人憐惜。

  您走了將近五年了吧,但你的身影,你的微笑,還有你那粗糙的雙手,撫摸過(guò)我臉頰的感覺(jué),卻像被印章般印在我的腦海,至此以后“再多風(fēng)景也不?浚恍闹粚ふ椅疫z失的美好。"而到頭來(lái),失去的仍然不存在得到,徒留的只是一顆傷痕累累的心。

  走吧,走吧!走出過(guò)去的'牢籠,曾經(jīng)的美好已逝,何必浪費(fèi)大好的春光而去尋找永遠(yuǎn)都不會(huì)再得到的東西呢?拿起一把掃帚,像她往常那般,掃去院里的殘花,捎去心中的陰霾。放下吧,放下吧!眼淚再一次打濕了眼眶,但這次卻是笑中帶淚真的要放下了!

  在痛苦中掙扎著成長(zhǎng),但你要學(xué)會(huì)從痛苦中掙脫出來(lái)。暮色降臨,回到自己的蝸居,躺在床上,靜夜聽(tīng)雨,猶如獨(dú)享一曲天籟之音,放任自己的思緒隨意飄散。過(guò)往與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又重新卷入心頭,而此時(shí)的我,卻像一位旁觀者,只用一顆平淡得沒(méi)有一絲波瀾的心,反觀那過(guò)往的云煙,看著它的凝聚,再看著它在時(shí)間的長(zhǎng)河里消散,一切都隨風(fēng)而去。雨滴仍敲在窗上,輕柔的,細(xì)碎的音律。仿若在祭奠那段逝去的歲月,也似乎為光明的未來(lái)鼓勁。

  一夜微雨輕輕悠悠的飄灑到天明方才停歇。天空放晴,薄霧散去。一縷陽(yáng)光穿過(guò)層層云彩,打入屋內(nèi),濕漉漉的空氣里一陣微風(fēng)拂過(guò),混著青草香氣,又夾雜著泥土的芳香,一切都如此的美好,如此的令人陶醉。

  心頭的陰霾散去,在丟棄中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我們看似擁有,看似失去。最后回頭看看,卻發(fā)現(xiàn)自己什么都未曾獲得,什么都未曾失去。這世間的一切,我們能真正握在手心的,唯有“江上之清風(fēng),山間之明月。"罷了,既然如此,我們卻仍要去體會(huì)這世間百態(tài),才不枉在這世間走一遭。而在這過(guò)程中,就要不斷學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)享受當(dāng)下,擁抱快樂(lè)才是王道。

學(xué)會(huì)放下作文9

  “魚,我所欲也。熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也;生,我所欲也。義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也!

  人生是一場(chǎng)選擇,而放下卻是一門藝術(shù)。

  放下是寬容,諒解了他人,愉悅了自己。“明者遠(yuǎn)見(jiàn)于未萌,智者避危于未形”,只有學(xué)會(huì)放下,才能使自己更寬容、更睿智。放下不是優(yōu)柔寡斷,不是不思進(jìn)取,更不是偃旗息鼓,而是一種拾階而上的從容與淡然。與其為了雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較,爭(zhēng)吵不休,還不如瀟灑揮手,一笑而過(guò),勇敢的放下。

  處于我這樣的年齡階段的學(xué)生們應(yīng)該和我一樣吧!今天為了這事和同學(xué)吵,明天因?yàn)槟鞘鲁常男鬲M窄也為我們自己帶來(lái)不少的痛苦與煩惱。我們?yōu)槭裁床惶谷环畔履兀?/p>

  記得網(wǎng)上很火的一句高考勵(lì)志話“學(xué)不死就往死里學(xué)!”確實(shí)很激勵(lì)學(xué)生,但卻在學(xué)生的'心理承受程度有所欠缺。從小到大,我聽(tīng)到的都是|“必須”、“努力”、“堅(jiān)持”、“永不言敗”、“別放棄”、“死拼”,可有太多的時(shí)候,孩子的我們一邊喊著口號(hào),一邊不斷懈怠,一邊全力拼搏,一邊萬(wàn)分痛苦,我們總是強(qiáng)迫自己做這做那,最后什么都沒(méi)有得到。

  坦然放下,猛得發(fā)現(xiàn)自己活得有多么快樂(lè)。漫天的黑夜里閃著微弱的余光,放下了黑暗,縱使微光泛泛,也光彩照人;放下了星星,整個(gè)世界都失去了光亮。

  學(xué)會(huì)放下吧!將昨天的黑暗拋之腦后,將今天的美好回憶留在心底。

  放下你的貪心吧!不是自己的,搶也搶不到。放下你的自私吧!多為別人著想,別人也時(shí)時(shí)刻刻想著你的好。放下你的狹隘吧!寬容、諒解是相互的。放下吧!放下生活帶來(lái)的艱辛,放下失敗帶來(lái)的痛苦,放下屈辱留下的仇恨。放下吧!放下那份不屬于自己的愛(ài)情的奢望,放下那些永無(wú)休止的爭(zhēng)辯,放下對(duì)金錢、名利、權(quán)貴的糾纏,放下對(duì)虛榮的渴望吧!

  人生的風(fēng)霜總是不經(jīng)意地打傷了我們,當(dāng)一切塵埃落定時(shí),那些愛(ài)恨情仇、爭(zhēng)辯不休在平淡美滿的生活面前卻顯得格外蒼白,在那個(gè)時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)放下原來(lái)是一種美麗的收獲。

  放下不是代表拋棄所有,我只是讓快樂(lè)更靠近我的生活。把煩惱與痛苦放下,專心收獲歡樂(lè)吧!

學(xué)會(huì)放下作文10

  學(xué)會(huì)放下,放下,是指從自己的身上,把那些恩怨,那些壓力全部都隨風(fēng)去,而不是把它們堆積在自己的身上。學(xué)會(huì)放下,你會(huì)感到前所未有的輕松與舒服。

  學(xué)會(huì)放下與父母之間的隔閡。父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,天下的父母都是愛(ài)自己的子女的,這也是被世人所肯定。但是,父母也是人,人都會(huì)犯錯(cuò),我們總不能抓住父母身上的缺點(diǎn)不放,父母他們也是第一次當(dāng)父母,也會(huì)有過(guò)錯(cuò),我們做子女的應(yīng)該給予他們理解,多給他們一些寬容,所以,我們要學(xué)會(huì)放下與他們之間的隔閡。

  學(xué)會(huì)放下與老師之間的恩怨。老師是我們?nèi)松闹该鳠,他們不但教?huì)我們知識(shí),更重要的是教會(huì)我們做人的道理。也許你會(huì)埋怨老師沒(méi)有想象中的好,也許你會(huì)責(zé)怪老師總把你放在教室角落的一旁,也許你會(huì)記恨老師總是責(zé)罵你。這些怨恨長(zhǎng)久堆積在自己心里,并沒(méi)有給老師帶來(lái)任何的影響,影響的是自己的成績(jī)自己的心情,你要相信,老師對(duì)你是“恨鐵不成鋼”,想借用任何機(jī)會(huì)激勵(lì)你,并不會(huì)無(wú)緣無(wú)故針對(duì)你,一個(gè)班不止是有你一個(gè)學(xué)生,可能會(huì)有五六十個(gè)學(xué)生,而老師就只有一顆心,不可能個(gè)個(gè)都重視到,這些,我們都應(yīng)該將心比心,換位思考。所以,學(xué)會(huì)放下與老師之間的恩怨吧,你會(huì)覺(jué)得輕松很多。

  放下與朋友之間的利益吧。是朋友在我們孤獨(dú)的`時(shí)候陪伴著我們,是朋友在我們難過(guò)的時(shí)候安慰我們,是朋友在我們驕傲的時(shí)候?yàn)槲覀兦眯丫。我們更?dāng)應(yīng)該感謝,應(yīng)當(dāng)珍惜,應(yīng)當(dāng)回報(bào)他們。而不是為了一點(diǎn)小利益去背叛友誼,為了自己的私心而產(chǎn)生嫉妒,這些都是不可取的。也許等我們失去了這些,才會(huì)懂得他們的重要性。所以,為了不讓自己遺憾與后悔,我們應(yīng)當(dāng)放下與朋友之間的利益。

  學(xué)會(huì)放下,也就是學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)珍惜。它帶給我們的,總比我們放棄的要多得多。

學(xué)會(huì)放下作文11

  班級(jí)里,許多同學(xué)都愛(ài)炫富,這個(gè)自動(dòng)鉛筆一百元,那個(gè)衣服幾萬(wàn),可我呢?普通極了,羨慕極了,但是根本不可能擁有,我沮喪極了。

  一次,與媽媽在市場(chǎng)購(gòu)物,不遠(yuǎn)處聲音嘈雜,我便過(guò)去一探究竟。哦!是個(gè)乞丐在討錢。這個(gè)乞丐,衣衫襤褸,整個(gè)身子趴在一塊帶輪子的木板上。雙手好似船槳在地上撥動(dòng),一不小心就可能被人踩到。雙腿似乎被截肢了,只留下一部分大腿。木板上放著個(gè)破碗,裝著許多面值極小的角幣。那可憐的模樣,誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)落淚!

  但比起我來(lái),我雖然并不像百萬(wàn)富翁那樣闊氣,但起碼衣服是整潔的,身體是健全的。

  回到家,那個(gè)乞丐的模樣在我腦海中一次次出現(xiàn)。

  所有人,都是向往大量的財(cái)富的`。但這樣的欲望,只會(huì)使人們的扁擔(dān)更重,只會(huì)讓人們的壓力更大。但是如果拿掉過(guò)度的財(cái)富,扁擔(dān)會(huì)變輕,壓力會(huì)減小,人們才會(huì)自由。這樣,才不會(huì)被金錢緊緊地纏絆住。

  處于拜金現(xiàn)狀的我們,殊不知,自己一個(gè)小小的愿望,在有些人那里,甚至從來(lái)都沒(méi)有奢望過(guò)。

  我們希望可以擁有盡可能多的零花錢,但貧困山區(qū)的孩子們甚至沒(méi)有摸過(guò)十元的鈔票;我們希望可以擁有36色的彩鉛,但貧困山區(qū)但孩子們甚至沒(méi)有拿起過(guò)鉛筆;我們希望可以喝到甜美的飲料,但貧困山區(qū)的孩子們甚至沒(méi)有喝過(guò)純凈水;我們希望可以擁有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,但貧困山區(qū)但孩子們甚至沒(méi)有一支像樣的筆;我們希望可以擁有昂貴的手表,但貧困山區(qū)的孩子們甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鐘表的模樣;我們希望可以多看幾場(chǎng)電影,但貧困山區(qū)的孩子們甚至沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“電影”一詞。

  再看看我的房間,簡(jiǎn)單樸素的擺設(shè),生活學(xué)習(xí)所需皆一應(yīng)俱全。平常的生活,又何嘗不是一種簡(jiǎn)單的幸福呢?

學(xué)會(huì)放下作文12

  陽(yáng)光能給我們溫暖,但過(guò)多的陽(yáng)光會(huì)導(dǎo)致干旱;雨水能給我們滋潤(rùn),但過(guò)多的雨水也會(huì)造成洪澇。由此可見(jiàn),并不是所有的東西都是“多多益善”的。人生也是如此,并不是什么都越多越好,只有學(xué)會(huì)放心,才能有所進(jìn)步。

  放下,是對(duì)自己內(nèi)心的解脫。

  有一個(gè)搬運(yùn)工,每天靠裝卸貨物維持生計(jì),雖然工作很辛苦,但日子過(guò)得很安定。然而有一天他體彩中了大獎(jiǎng),獎(jiǎng)金多得一輩子都花不完,他從此過(guò)上了富裕的生活,豪宅、公司應(yīng)有盡有。但與此同時(shí),他也失去了很多,為防止被綁架,他聘請(qǐng)了很多保鏢,但他還不放心,又在家里設(shè)保險(xiǎn)柜、防盜機(jī)關(guān),他每天還要為公司的運(yùn)營(yíng)、虧損情況而憂愁,即使是山珍海味也沒(méi)胃口,經(jīng)常失眠,健康狀況越來(lái)越差。后來(lái),他承受不了壓力索性將所有財(cái)產(chǎn)都捐給了慈善事業(yè),又過(guò)回了那清貧卻踏實(shí)的日子。錢財(cái)在給他帶來(lái)富裕生活的同時(shí),也剝奪了他原來(lái)那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。的確,人的生活離不開物質(zhì),但有時(shí)候過(guò)多的物質(zhì)財(cái)富反而會(huì)形成一種負(fù)擔(dān),成為一種包袱,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),這個(gè)時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)放下,放下負(fù)擔(dān),放下這些身外之物,讓自己的心靈得到解放,獲得心靈的解脫。

  放下,是一種知足常樂(lè)的心態(tài)。

  在我們的生活中經(jīng)常能夠看到這樣的現(xiàn)象:當(dāng)我們買了最新款的手機(jī)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)別人的更加高級(jí);當(dāng)我們好不容易買了私家車時(shí),卻發(fā)現(xiàn)別人開著更昂貴的`奔馳、寶馬……在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì),有時(shí)候我們的幸福程度不是取決于自己,而是取決于別人,也就是說(shuō),幸福是一種“比較級(jí)”,有了比較才會(huì)有幸福,因此,我們幸福與否往往取決于別人。尤其是現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力這么大,讓我們不知不覺(jué)的認(rèn)為收入是幸福的和第一指標(biāo)。在這種情況下,調(diào)整自己的心態(tài)、學(xué)會(huì)放下就顯得尤其重要。改變不了現(xiàn)實(shí),但我們可以改變自己的心態(tài)。我們自己的幸福應(yīng)該自己掌握,不要去和別人攀比,讓別人左右自己。人生需要學(xué)會(huì)放下,放下奢侈的欲望,選擇知足常樂(lè)的心態(tài)那樣你便會(huì)活得輕松、快樂(lè)。

  放下,看似一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,實(shí)際上包含了復(fù)雜高深的人生哲理。不斷地追求會(huì)給自己背上無(wú)形的負(fù)擔(dān),適當(dāng)?shù)胤畔,才能更輕松地生活。

學(xué)會(huì)放下作文13

  樹葉帶著風(fēng)的追求,離開了溫暖的枝頭;露珠伴著花兒的渴求來(lái)到了梢頭;雪花隨著冬季的帶領(lǐng)來(lái)到這人世間。離開了枝頭的落葉只覺(jué)得腳下一輕,便飄然而起,飛旋在天空中。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲“哦呵,終于離開了,我終于飛起來(lái)啰!”這大聲地歡呼在林間回蕩。結(jié)伴而行的風(fēng)也為它歡喝,卻不小心將它刮入一灘污水中,再也飛不起來(lái)。大樹母親在為它嘆息,花草卻在嘲笑。它,在哭泣……

  人人都說(shuō)“放下”,怎么可能?當(dāng)然這對(duì)于某方面來(lái)說(shuō),是不可能的,但對(duì)于一些稍有領(lǐng)悟的人不過(guò)舉手投足間罷了。佛說(shuō)“放下屠刀,立地成佛!”這一番話大都是大慈大悲的救世主對(duì)破壞者說(shuō)的,而大多數(shù)破壞者卻從未放下“屠刀”。放下?放下的是對(duì)世間不公、不平的怨恨,自己的恩怨情仇,亦或是對(duì)這世俗的賴戀?或許我們都并非圣賢。熊掌、魚二者不可兼得,卻也始終放不下這二者。呵!放下,在放下中滅亡,還是在放下中新生?

  在新生中開始,卻也在新生中結(jié)束!不管自己的過(guò)去是如何不堪回首,卻終究是一番回憶!這卻是一生中唯一的回憶,如何忘卻亦如何新生?但我還是要說(shuō),唯有放下才可以重獲新生,獲得新的起點(diǎn),新的生命延續(xù)新的傳奇。用放下掙脫束縛靈魂的`枷鎖,躍過(guò)困住生命的沼澤,向著春天的彼岸奮力前行。

  記得有位頗有道德修養(yǎng)的人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)“舍得,舍得,不舍怎得?”那時(shí)的我顯然沒(méi)有正確領(lǐng)悟它,便像風(fēng)一樣,吹過(guò)就忘了。唯有記得的便是將他改后的一句話“舍得,舍得,怎么舍得?”但十年過(guò)后,長(zhǎng)大了的我卻再次碰上了它。初三畢業(yè)那年。面臨分離的那些好友,那一年的夏天,陽(yáng)光依舊明媚,花兒依舊芬芳,人依舊還在,然而卻早已物是人非。整個(gè)六月我們的心都被一層陰霾籠罩。畢業(yè)典禮那天同學(xué)們都沉默不語(yǔ)。這友情真是個(gè)“包袱”!在臨別時(shí)卻萬(wàn)分沉重,然而終是離開。六月的雨,沖刷了一切,“呼”深吸一口氣,再次回望校園后便大步邁出。我知道,前方的路還很長(zhǎng),不能因?yàn)橐淮畏蛛x就停滯不前,這就是生活。生活前方有很多類似的“包袱”,要放下它,卸下它,但并不是去掉,你可以將它放在心中。心似千斤重也無(wú)妨,因?yàn)樾南掠星f(wàn)顆祝福的心在彼此支撐。

  這就是生活,如何在生活中放下,如何在生活中懂得。布袋亦是包袱,但包袱有千萬(wàn)種,如何舍棄,這便是放下,如何放下,這便是懂得。

學(xué)會(huì)放下作文14

  一直沒(méi)學(xué)會(huì)什么,無(wú)論是過(guò)往還是現(xiàn)在。但只有她,教會(huì)了我一件事——放下。

  記得那是個(gè)雨天,天陰沉沉的,看不到一絲陽(yáng)光,烏云霸占了天空,風(fēng)聲凄厲。屋子里也無(wú)非是這樣,似乎壓抑著什么。

  雖然老師還沒(méi)來(lái),但竊竊私語(yǔ)的聲音此起彼伏,配上陰悶的氣氛,頗有幾分“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的味道。我自是不例外,看著窗外烏云滿天,不由皺起了眉頭。麻煩吶!這次慘了!

  “你說(shuō)這次怎么辦。俊蔽遗ゎ^問(wèn)了問(wèn)同桌!翱荚嚥贿^(guò)是場(chǎng)測(cè)試,不必太在意!”她依舊在笑,眉眼彎彎,顯得格外溫柔。

  我嘆了口氣,心里多半有點(diǎn)忐忑不安,畢竟這是期末考試,直接關(guān)系到假期生涯的待遇!看了眼同桌,見(jiàn)她還是那副笑瞇瞇的樣子,又嘆了口氣。

  突兀間響起一陣沉重的腳步聲,一步一步,似乎踩在所有人的心上,班里的人不覺(jué)安靜下來(lái)。老師走了進(jìn)來(lái),掃視了大家一眼,沒(méi)有說(shuō)什么,只是叫人把試卷發(fā)下去。

  拿到卷子,心一下低沉了下來(lái),87分,差點(diǎn)沒(méi)優(yōu)秀,真是夠差的!閉上眼,心里一片煩躁,不知是因?yàn)樘鞖,還是因?yàn)檫@次的成績(jī)。下意識(shí)的眼神飄向她手中的卷子。57分!抬頭一看,她臉色未變,依舊帶著淺淺的、溫暖的笑。

  “你?”我開口道,微微頓了頓,“怎么樣?”

  “沒(méi)怎么啊!”她開口道,臉上不見(jiàn)一絲陰霾。

  “不傷心?不難過(guò)?”

  “不,這只是一次考試而已,你啊,就是對(duì)這些太執(zhí)著了才會(huì)這么想的!”

  “都這么想!”

  “是啊,都這么想。”她垂著眼,淡淡道,“這只是一次考試罷了,若是被這分?jǐn)?shù)打倒了,才會(huì)傷心呢!成功不會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`而消散。對(duì)于成績(jī)太執(zhí)著了也不好!這只是一次小小的測(cè)試而已嘛!放寬心,繼續(xù)努力,繼續(xù)加油!”

  “說(shuō)誰(shuí)呢!”我咬牙道,不過(guò)得承認(rèn),她的話著實(shí)動(dòng)搖了我。只是一次小小的.測(cè)試嗎?真是的,竟然被她教育了!心里頭淡淡的,有些明悟。

  這只是一場(chǎng)小小的測(cè)試,人生又何嘗不是由許許多多小小的測(cè)試組成的呢?若是在人生的每一道坎上都太過(guò)執(zhí)著,也未必是件好事。有時(shí)候,遇到挫折不必煞費(fèi)心思的去鉆研,就當(dāng)它是一縷煙塵,隨風(fēng)而逝了吧。展望未來(lái),繼續(xù)奮斗,相信明天會(huì)更好。

  人生在世,不必太過(guò)執(zhí)著,該放下的時(shí)候,總要放下。

學(xué)會(huì)放下作文15

  學(xué)會(huì)放下,生活就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。但要學(xué)會(huì)放下,并非易事,這就要我們又一顆平常心。這卻對(duì)待生活。

  美國(guó)有位總統(tǒng)名為克林頓,在未當(dāng)總統(tǒng)之前,家中曾遭了賊,當(dāng)眾人都為之悲痛嘆息之時(shí),本該傷心的他卻仰天大笑,他告訴眾人,說(shuō):“小偷偷走的只是財(cái)務(wù),并未傷及健康,小偷并未全部偷走,還剩下沙發(fā)、桌子等東西,小偷偷走的只是東西,留下了一筆寶貴財(cái)富,這是用金錢買不到的,那就是教訓(xùn)。”從這件事情來(lái)說(shuō),克林頓成為總統(tǒng)也有其必然性,那就是良好的心態(tài),加之卓越的才能,成就了他的偉業(yè)。

  現(xiàn)實(shí)生活中,我雖沒(méi)有那么偉大,也沒(méi)有那么卓越,但卻又一顆平常心。記得那是初三的第二次模擬中招考試,我清晰的記得在父母面前信心滿滿的說(shuō)至少500分,可成績(jī)單發(fā)下來(lái)之后,我沉默了,455的分?jǐn)?shù)讓我中不開雙眼,我走出亂嘈的教室,站在四樓向天眺望,烏云密布,天空在怒吼,低頭看見(jiàn)樓下的花園,一巨大石塊上刻著兩個(gè)大字——面壁。我走下樓梯,移到巨石旁,用手撫摸它,在觸摸他的一瞬間,一股涼意滲入人心,不一會(huì)天降大雪,我站在石旁,觀看著血花落在石頭上,,我伸手接住一片雪花,頓時(shí)化了,雪還在不停下著,片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到了石頭上,石頭浸濕了,但內(nèi)部卻是的,我聯(lián)想到自己,不能因一時(shí)的失敗就否定自己,只要努力就會(huì)成功,我立下志向:努力學(xué)習(xí),不負(fù)天下關(guān)心我的人。

  我上了樓,學(xué)不下了,天晴了,而我的'衣服卻濕了,但我相信,我的心永遠(yuǎn)是純凈的,我走進(jìn)教室,又低頭看那張讓我目不忍視的卷子了。

  小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò):“人生有時(shí)就像在睡覺(jué),一覺(jué)醒來(lái),一日過(guò)去了,一覺(jué)醒不過(guò)來(lái),那就是一生!蔽覀兒尾蛔層邢薜纳凶屪约嚎鞓(lè)起來(lái)呢?有首歌唱的好:“有一種愛(ài)叫做放手------”放手也許是一種解脫,也許是一種輕松。在上帝為你關(guān)閉一扇門時(shí)也會(huì)給你打開另一扇窗,或許你可以通過(guò)這扇窗通向成功彼岸。

  學(xué)會(huì)放下,用一顆平常心來(lái)觀看這個(gè)世界,這個(gè)世界就會(huì)變得多姿多彩。

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