（集合）關(guān)于傾聽(tīng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于傾聽(tīng)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于傾聽(tīng)作文1
我家搬進(jìn)了新居，寬敞明亮的房間，嶄新锃亮的家具，一切那么讓人愜意�？蔁┬氖乱步吁喽鴣�(lái)，我家住在二樓，我被樓上樓下的住戶折騰得受不了了。
我家樓下住著一對(duì)下崗夫婦。為了生活，這對(duì)夫婦在樓下擺了一個(gè)早點(diǎn)攤。每天早上四點(diǎn)多，樓下就響起了沉重的腳步聲，推蛋餅車，賣粥的平板車從屋里推到屋外，發(fā)出“吱吱咕咕”的聲音，就像一個(gè)嚴(yán)重的哮喘病人突然發(fā)起病來(lái)，不住地咳嗽，讓人揪心地難受。緊接著鍋、碗、勺子、鏟子碰撞的聲音攀上樓來(lái)，鉆進(jìn)窗內(nèi)，攪得我睡意全消。
我家樓上則住著另一戶人家，家里有一個(gè)弱智小男孩，八九歲還不會(huì)說(shuō)話。每天晚上，他的媽媽都在教他說(shuō)話。一次我正在做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)小男孩不停地重復(fù)一句話：“羊剛撲倒在地。”他的媽媽在不斷地糾正那個(gè)男孩：“陽(yáng)光普照大地。”無(wú)論他媽媽怎么糾正，那男孩說(shuō)的都是“羊剛撲倒在地”。現(xiàn)在這家又心血來(lái)潮，讓小男孩練起了二胡。早上練，中午練，晚上練，那聲音就像在拉大鋸，毫不連貫，更無(wú)樂(lè)感，聽(tīng)在耳里，就像鬼哭狼嚎。
面對(duì)這樣的居住環(huán)境，聽(tīng)著這人間紛雜的聲音，我終于忍無(wú)可忍。一天放晚學(xué)，我對(duì)媽媽發(fā)起了牢騷：“媽媽，樓上樓下吵死了，真倒霉，怎么跟素質(zhì)這么差的人做鄰居！”媽媽聽(tīng)了我的話，和顏悅色地向我講述了樓上這家人的.情況。原來(lái)，樓上這對(duì)夫婦自己的孩子考上了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，這個(gè)小男孩是個(gè)弱智棄兒，這對(duì)夫婦撿回來(lái)后，不但收養(yǎng)了他，而且四處求醫(yī)問(wèn)藥。為了開(kāi)發(fā)這個(gè)小孩的智力，這對(duì)夫婦除了正常的訓(xùn)練外，還根據(jù)小男孩對(duì)音樂(lè)敏感這個(gè)特點(diǎn)，教小男孩拉二胡。媽媽還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只要學(xué)會(huì)用愛(ài)去傾聽(tīng)，這世間的許多聲音，都是美妙的音樂(lè)。”媽媽的話震撼著我。
于是，我努力試著用愛(ài)去傾聽(tīng)。奇怪的是，現(xiàn)在每天早上聽(tīng)到樓下鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音，就像在聽(tīng)一首交響曲，我為這對(duì)夫婦有了生意有了收入而高興；每當(dāng)聽(tīng)到樓上的牙牙學(xué)語(yǔ)，就像聽(tīng)到一首美麗童謠，我為小男孩的進(jìn)步而感到欣慰。
關(guān)于傾聽(tīng)作文2
如果我們身臨其境用心去體會(huì)，領(lǐng)會(huì)大自然的話，你會(huì)猛地發(fā)覺(jué)原來(lái)世界每個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言。現(xiàn)在，讓我們一起傾聽(tīng)大自然的聲音，了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂(lè)趣。
聽(tīng)，多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳……”這就是黑色的小燕子在向我們?cè)V說(shuō)春天快要來(lái)臨�！稗Z隆隆……”一聲聲春雷響起，宣告著春的使者的到來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽，青草萌生。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)而起，仔細(xì)聽(tīng)，或許你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)萌芽的聲音。唐代詩(shī)人孟襄陽(yáng)有句詩(shī)曰：“處處聞啼鳥(niǎo)�！笨芍^是妙哉甚哉！
“知了，知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開(kāi)了夏的面紗。稻田里，青蛙在奏響著歡樂(lè)交響曲，仿佛在為夏的到來(lái)接風(fēng)洗塵。忽然，
一陣狂風(fēng)大作，六月的天就好似那娃娃的臉說(shuō)變就變，窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響，“轟隆”一陣?yán)茁曧懫�，緊接著，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來(lái)，打在窗戶上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚�！庇觑L(fēng)雷又奏起來(lái)三重奏，演繹起奇妙的音樂(lè)。
一陣秋風(fēng)浮出，樹(shù)葉被風(fēng)吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發(fā)出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田里，收割機(jī)的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂(lè)。
北風(fēng)的'呼嘯，暗示著我們冬的到來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，發(fā)出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們展示著他的魅力。
大自然的聲音是豐富多彩的，有時(shí)是美妙的，有時(shí)是恐懼的，有時(shí)更是不可思議的，只是咱平時(shí)沒(méi)留心觀察罷了，還猶豫什么？
讓我們一起去親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，或許你我都會(huì)有意想不到的收獲。
關(guān)于傾聽(tīng)作文3
隨著時(shí)間的流逝，人們對(duì)生活的質(zhì)量越來(lái)越注重，對(duì)生活的環(huán)境越來(lái)越重視，對(duì)食物也越來(lái)越挑剔……但人們還是會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)大自然的聲音。
門(mén)前的小河曾經(jīng)是一條渾濁、散發(fā)著惡臭的小河。為什么一條好好的河會(huì)變成這個(gè)樣子呢？因?yàn)樵谵r(nóng)村人們都很隨意，而且沒(méi)有專門(mén)的`人監(jiān)督，所以人們把家中的垃圾隨手丟到河里；人們?cè)诤永餁⒇i、雞，并把禽獸身體里不要的東西丟到河里。
就這樣日積月累，漸漸地，小河就被污染了。大自然的聲音也就如蚊子翅膀一般嗡嗡作響，強(qiáng)烈但微小，無(wú)法讓人們留意并傾聽(tīng)。
后來(lái)，政府開(kāi)始實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，而且人們的素質(zhì)越來(lái)越高，所以小河的命運(yùn)猶如齒輪一般開(kāi)始向美好的方向旋轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在的小河已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底，水底的水草更是把小河映襯的碧綠，宛如一大塊價(jià)值不菲的翡翠。水草之間還隱藏著大大小小的魚(yú)蝦，它們時(shí)不時(shí)冒出來(lái)，仿佛是在觀察周圍是否存在危險(xiǎn)，然后它們會(huì)在水草間自由自在的游動(dòng)，仿佛一群調(diào)皮的孩子在嬉戲。
很久以前的山是碧綠的，到處都是樹(shù)木，每一棵都是枝葉茂盛、樹(shù)干粗壯，還會(huì)時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)樹(shù)枝上的鳥(niǎo)巢。在那時(shí)候山上的樹(shù)林就是孩子的樂(lè)園，他們?cè)诹肿永锱罉?shù)、玩捉迷藏，還可以在松樹(shù)林里玩滑滑梯，只要找一個(gè)斜坡，屁股往下一坐，腳一伸直，手往后一推，身體就會(huì)靠松樹(shù)葉向下滑，和真正的滑滑梯沒(méi)有多大區(qū)別。
但人們?yōu)榱速嶅X，就有一個(gè)兩個(gè)到山上砍樹(shù)，然后把樹(shù)賣掉換錢，緊接著人們?nèi)缑屠艘话憬吁喽稀＞瓦@樣山上的樹(shù)木越來(lái)越少，鳥(niǎo)不再到那棲息，孩子不再到那玩耍，森林也變得死氣沉沉。
后來(lái)，人們傾聽(tīng)到了大自然的聲音，心中的懊悔油然而生，所以他們決定保護(hù)樹(shù)木，讓森林重回人們的視線。從此森林恢復(fù)到原來(lái)的生機(jī)勃勃，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生，而森林也是一直如此。
人與自然是息息相關(guān)的，就像連體嬰兒一般缺一不可，所以我們應(yīng)該多傾聽(tīng)大自然的聲音，讓我們共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)，度過(guò)快樂(lè)今天，迎接更美好的明天。
關(guān)于傾聽(tīng)作文4
這時(shí)的天空，像剛從墨池里拿出來(lái)的錦緞，格外的黑。一場(chǎng)雨，落在洋溢春節(jié)氣息的人間。
我站在培訓(xùn)班的門(mén)口，等待著家人來(lái)接。我看著一輛輛車駛過(guò)，車后的水浪就像一塊透明的布，隔壁店的燈光在此時(shí)變成了染料，隨著“布”而上下波動(dòng)著。雨越下越大，沒(méi)有停的'意思。人都走光了，就剩我一個(gè)人，不知為什么，鼻頭一酸，眼光濕潤(rùn)了，我悵望灰天，是不是地還向外看幾下。突然，一點(diǎn)紅色在黑夜里逐漸放大。我興奮地站了起來(lái)，一看是姐姐。她走進(jìn)了走廊，收起那把紅雨傘，她的褲子一半是濕的，可見(jiàn)她是跑著來(lái)的。我問(wèn)她：“今天，應(yīng)該是媽媽來(lái)的吧！你，怎么會(huì)�！逼鋵�(shí)，在姐姐走來(lái)的時(shí)候，我就在想為什么是她來(lái)了。平時(shí)，跟她并沒(méi)有往來(lái)，一個(gè)月說(shuō)不定都講不上五句話，她的到來(lái)確實(shí)讓我有些意外�！芭�，吃飯的時(shí)候聽(tīng)到你說(shuō)你要上興趣班。這九點(diǎn)了，我看你還沒(méi)回來(lái)，就猜你在這兒等呢！”姐姐掏出餐巾紙擦拭著外套。我看著姐姐，她的馬尾辮耷拉了下來(lái)，顯得不是那么有精神，馬路對(duì)面的商店的光打在她右邊的臉頰，一對(duì)柳葉眉，這是我第一次這么仔細(xì)地看姐姐�！鞍パ�！”姐姐的眼神變得慌亂，“只帶了一把傘，而且，傘也不大�！蔽覐埓罅俗彀停骸鞍 彼蛭铱嘈α艘幌拢难凵袷亲载�(zé)的。這讓我覺(jué)得，或許她其實(shí)很久以前就想與我說(shuō)笑；或許，她早已想改變她僵硬的面容；或許，她一直想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)盡一個(gè)姐姐的責(zé)任。我撓撓后腦勺，顯得很為難。我探出半個(gè)身子，試試這雨的大小�！澳阏嫔�，這么冷的天，還用自己的身子試�！苯憬惆盐依M(jìn)走廊，“沒(méi)事吧？”。這一刻，我真的感受到，姐姐與我的距離縮短了，她給我的是那種透徹心扉的溫暖了。“走吧。”說(shuō)著，姐姐撐開(kāi)雨傘，她摟著我的肩。剛鉆進(jìn)傘下的一剎那，傘下的天空變得晴朗。
雨還在歌唱著，姐姐的噓寒問(wèn)暖還在持續(xù)著，這個(gè)夜里，我在傾聽(tīng)幸福的旋律。
關(guān)于傾聽(tīng)作文5
傾聽(tīng)不但是一種能力，而且是一種藝術(shù)，一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)他人的人，就是一個(gè)受人尊重，受人愛(ài)戴的人。
盡管鐘的指針才指到十，而天空就像下了火，將熱浪潑在我們的身上。那正是大課間的時(shí)候，我與他正激烈爭(zhēng)吵著。我們是小學(xué)同學(xué)，彼此都有一些了解。但這次僅僅是為了一件小事——說(shuō)他的壞話。他的汗珠在背上掙扎著。而我的心卻是冷的。
此刻，汗滴布滿了他的頭發(fā)，淚都快流出來(lái)了，為自己的尊嚴(yán)爭(zhēng)辯著：“你以為你很厲害嗎，我……”他的話還沒(méi)說(shuō)完，我急了：“跟你說(shuō)了多少遍，話不是我說(shuō)的，是有人挑撥我們的關(guān)系。”我沒(méi)有聽(tīng)完他的話，我沒(méi)有尊重他。但在那時(shí)，我絲毫沒(méi)有這種感覺(jué)，只想一味地體現(xiàn)自己的清白。沒(méi)有一絲風(fēng)，鳥(niǎo)兒飛著，時(shí)不時(shí)地停歇在樹(shù)上休息一會(huì)兒，它一定非常痛恨自己一身沉重的羽毛吧！
希望能擺脫造物者對(duì)自己的束縛。這時(shí)，他的淚汪汪而下，堅(jiān)定地說(shuō)：“肯定是你！要不然……”我早就忍不住了，心中的`冰化成了怒火，我不想聽(tīng)他后面的，用輕蔑的眼神看著它：“你要是想這樣就這樣吧！”但是我的氣這時(shí)才發(fā)泄出來(lái)：“就是我說(shuō)的，你又想怎樣？我就覺(jué)得你無(wú)能！你又能怎樣？”話中帶有一番鄙夷。但這話猶如一把利劍穿刺了他的耳。這時(shí)，他就是一顆瘦弱的樹(shù)，一陣強(qiáng)風(fēng)正吹者它，它就快倒下了，他眼神中帶著傷感，轉(zhuǎn)過(guò)身，抽泣著……
那時(shí)的我，不懂這些，不懂他們的思考，不會(huì)傾聽(tīng)，現(xiàn)在，我正在學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)萬(wàn)物，這里面有美�，F(xiàn)在，他又和我和好了，即使有時(shí)開(kāi)的一些不正當(dāng)?shù)耐嫘�，有時(shí)，也忍了，有時(shí)，善于傾聽(tīng)可以把心中的苦悶化作樂(lè)觀，使心中的殘缺變得圓滿。
傾聽(tīng)的日子，比那時(shí)的日子更美好，每一天，都是一個(gè)圓滿的夢(mèng)。
關(guān)于傾聽(tīng)作文6
花滿月，夜闌珊，誰(shuí)屈指聽(tīng)得西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，繞轉(zhuǎn)六年看得金波淡，望晨光映雪，流年似水，將每縷星光亮成燈火，每絲空氣凝成和風(fēng)，誰(shuí)就聽(tīng)懂了大自然奇異的耳語(yǔ)，成了夜色中那朵盛放的野百合。
有時(shí)我在夢(mèng)里撐一支竹篙，順著七月半旖旎的燈火游到藕花深處去，聽(tīng)漁歌互答，游魚(yú)唱月，尋著張岱的詩(shī)詞在十里荷香間酣睡，愿芙蕖香氣襲人，睡來(lái)只道清夢(mèng)甚愜;亦或是化為十二月的飛雪，在西湖上下一白的天地間起舞，聽(tīng)湖心亭上金陵人煮雪對(duì)飲，聆聽(tīng)得那喚作“蝶庵”的人心中的幾絲亡國(guó)的惆悵，滿懷未變的忠心與抱負(fù)。
有時(shí)我只是朝陽(yáng)梧桐，靜靜立在那深夜依然亮著的暖黃的燈光下，看那少年奮筆疾書(shū)，用黑色的'水筆將空白著的期望與夢(mèng)想填滿。我望見(jiàn)辛棄疾寫(xiě)下“男兒西北有神州”時(shí)蒼勁的筆法，聆聽(tīng)到青春的意氣風(fēng)發(fā)，那么絢爛地一路向上飛揚(yáng)，在天際開(kāi)出耀眼的火花，那是青春勇敢的誓言呢。我聽(tīng)得到。
我聽(tīng)見(jiàn)粉筆在黑板上劃過(guò)，如流星劃過(guò)夜空，那是“春蠶到死絲方盡”的不悔與無(wú)私;我聽(tīng)見(jiàn)無(wú)微不至的叮嚀，那是“慈母手中線”的溫暖與牽掛;我聽(tīng)見(jiàn)災(zāi)后重建區(qū)吹起的連連號(hào)角，如大鴻過(guò)處，留下一曲感染的歌：那是團(tuán)結(jié)互助的民族魂啊……
聆聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)古人對(duì)風(fēng)流人物的贊美，聽(tīng)見(jiàn)青春前進(jìn)著的腳步，聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)我的人們的關(guān)懷與祝福;聽(tīng)見(jiàn)感動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)期望，聽(tīng)見(jiàn)灼灼其華的民族之魂，如日中天，燃燒著，溫暖著民族中華大地。聆聽(tīng)是一支虔誠(chéng)的圣歌，是一枝常青的藤蘿，讓我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，在聆聽(tīng)中找到期望，找到感動(dòng)，找到生活中那微小卻不曾消逝過(guò)的，人與人之間的溫暖，以及那閃耀著的，人性的光輝。
關(guān)于傾聽(tīng)作文7
傾聽(tīng)，是一個(gè)用心感受才能做到的動(dòng)作。就像用耳朵收藏花開(kāi)的聲音、海笑的回聲。我用心在聽(tīng)，聽(tīng)到了城市的聲音。
“實(shí)在找不到‘快樂(lè)的一天’，這作文可怎么寫(xiě)��？”這是深夜一個(gè)男孩對(duì)著天空發(fā)自內(nèi)心的疑問(wèn)——這是城市的聲音。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話其中充滿的是無(wú)奈與煩惱。在這樣一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的年代，每個(gè)人的腳步都必須加快——孩子也不例外。金色的童年也許是穿上了枯黃外衣，滿目是題目浮現(xiàn)，滿口是ABCD，滿耳是句句教導(dǎo)，但滿心卻向往快樂(lè)。沒(méi)有自由，沒(méi)有無(wú)憂，沒(méi)有歡笑，有的是對(duì)書(shū)本的乏味，對(duì)著琴擺的沮喪，對(duì)著玩耍的渴望。
傾聽(tīng)吧，這城市的聲音——讓孩子快樂(lè)起來(lái)！
“我寧愿在奔馳里哭，也不愿坐在腳踏車上笑。”這是白領(lǐng)間的一句玩笑話——這是城市的聲音。在物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，物價(jià)瘋漲的年代，也許每個(gè)人都承認(rèn)這句話的可信度。經(jīng)濟(jì)的變化推動(dòng)著人們價(jià)值觀的變遷：今天花明天甚至后天的錢。這其中有虛榮心作崇，有來(lái)自歐美觀念的影響，但時(shí)代才是始作俑者。它讓我們看到了太多的奢華。太多琳瑯滿目的誘惑，讓我們告訴自己要學(xué)會(huì)享受今天，哪怕在生命的尾端才能還清所有的貸款。
傾聽(tīng)吧，這城市的聲音——讓城市的價(jià)值觀在成長(zhǎng)中成熟。
“別擠了，別擠了，在擠就成肉餅了！”這是公交車上詼諧的提醒——這是城市的聲音。在一個(gè)渴望成長(zhǎng)為世界經(jīng)貿(mào)中心的城市中，在一個(gè)為舉辦世博會(huì)而拼搏的.城市中，這是一個(gè)福音，一個(gè)美妙的音符。它代表一種和諧，一種進(jìn)步，一種可愛(ài)——人性的可愛(ài)。生活中的摩擦總是難免的，不要用粗暴的脾氣、強(qiáng)硬的語(yǔ)氣怨怨相報(bào)，就讓我們共同進(jìn)步用一個(gè)微笑，一個(gè)幽默的理解將其化作和諧的空氣，讓生活更可愛(ài)。
傾聽(tīng)吧，這城市的聲音——讓生活因人而可愛(ài)。
把耳朵叫醒，把心門(mén)打開(kāi)，傾聽(tīng)這城市的聲音，記錄城市的點(diǎn)滴。
在傾聽(tīng)中，讓城市走向和諧。
關(guān)于傾聽(tīng)作文8
我獨(dú)自一人坐在那凹凸不平，又硬又涼的石板上，夕陽(yáng)西下，身前身后都灑下了一片金色的余輝。夜風(fēng)輕拂著臉，是那么動(dòng)人、親切。
現(xiàn)在正處于盛夏季節(jié)，天氣悶熱，微微地一陣晚風(fēng)已讓我心滿意足。那是什么聲音？似乎有一段美妙動(dòng)聽(tīng)地小提琴曲，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，成為這悶熱天氣中一道風(fēng)景線�？�，這是蟬，是自然界中偉大的音樂(lè)家，它正在寫(xiě)曲并奏樂(lè)，為它在此的一段歲月留下美好的回憶。它的翅膀相互摩擦著，風(fēng)兒為它清掃翅膀上的灰塵，“吱吱吱”的聲音在空氣中暢游，音符如同變成了一個(gè)人，精神抖擻，奔跑于平坦的五線譜上，跳著芭蕾，那身體的曲線，如流水般是一體的，據(jù)我所知，那英姿可稱是世界上無(wú)可比擬的，聲音與舞姿給人聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)雙重享受。
正當(dāng)我陶醉于其中時(shí)，從我坐的石板下，蹦出了一個(gè)“小丑”――蛐蛐兒，這無(wú)疑不讓我為之一驚，他似乎要與蟬一較高下，作這次表演的主角。他打起了他的小鼓，那聲音清脆響亮，將這悶熱沉寂的氣氛打破，使其他昆蟲(chóng)的聲音也都變得模糊了。他奏得太美了，連我都不禁興奮起來(lái)，不由自主地到處跑跑，走走，欣賞潔凈的月光，觀賞深夜的景致。他的樂(lè)曲真是巧奪天工，幾乎可以與貝多芬的音樂(lè)相媲美，而蟬的.歌幾乎是虛同擺設(shè)，不值得一提。
忽然，我耳邊傳來(lái)一陣哭聲，那“哇哇哇”的聲音顯得是那么凄慘，暗淡。那聲音來(lái)自樹(shù)林，是樹(shù)林之間的訴苦，即使聲音是多么地微小，但那聲音還是清晰可辨。他們的哭聲，罵聲一直環(huán)繞在我的耳際，使我不得安寧。他們?cè)诳卦V著人們對(duì)他們的摧殘，宣泄著他們的仇恨，哭泣著他們的同伴那不幸的命運(yùn)，被人類用鋒利的武器攔腰截?cái)�。而他們留下的不是歡樂(lè)，卻是痛苦的回憶，是對(duì)人類的抱怨。
我重新坐回了板凳上，聆聽(tīng)著各種聲音，傾聽(tīng)各種生物對(duì)各種情緒的宣泄，多種多樣，引人深思。
天雖然是暗的，但是在我心中已經(jīng)分不清光明與黑暗了，只能看見(jiàn)一條明凈的細(xì)線從中穿過(guò)，不知是什么，不管怎么樣，依舊那么亮。
人與自然界都有喜怒哀樂(lè)，都在用不同的方式去宣泄，只有去傾聽(tīng)，去關(guān)注，讓那些聲音從耳中進(jìn)入大腦，或直接進(jìn)入心房，使心靈與耳共同去聽(tīng)。
人類只有善于傾聽(tīng)，才能更好地與自然共存，享受大自然的美好景象。
傾聽(tīng)的好處確實(shí)很多，我們?yōu)槭裁床蝗ヱ雎?tīng)自然界的那一段段發(fā)自他們內(nèi)心的聲響呢？
關(guān)于傾聽(tīng)作文9
夜深人靜之時(shí)，仍有一盞燈不滅。那就是我啊，從作業(yè)山中抬起頭來(lái)，看著窗外的那一輪新月，搖了搖頭，不顧這片美景，再次鉆進(jìn)了書(shū)山之中。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了夜的聲音。是筆下不斷的沙沙聲，是偶爾傳來(lái)車的轟鳴，是樓下大叔那充盈著年代感的“老年迪斯科”，還是鄰家小孩頑皮的喊叫聲?是這座不夜的城市散發(fā)的夜的魅力的霓虹燈擊打在玻璃上的'聲音吧!我可能是仍在奮筆疾書(shū)的、傾聽(tīng)這座城市的心跳的人吧!
眼前閃過(guò)一道道數(shù)學(xué)題，耳畔劃過(guò)一聲聲別樣的聲響。獨(dú)自坐在房間內(nèi)，搖晃著筆，聽(tīng)著筆帽發(fā)出的“嗒嗒”聲，想到現(xiàn)在已這么晚了，急也沒(méi)辦法瞬間完成作業(yè)，不禁玩性大發(fā)，掏出幾支筆，敲打著，搖晃著，奏出一支只屬于自己的交響樂(lè)，獨(dú)自哼起小曲兒。反正房門(mén)緊閉，爸媽也聽(tīng)不見(jiàn)我的動(dòng)靜，這是我從門(mén)縫中傳來(lái)的均勻的鼾聲判斷出的。說(shuō)來(lái)也怪，這么搖頭晃腦一下，這題的答案竟伴隨著“交響樂(lè)”一齊蹦到了紙上。
突然一陣奇怪的聲響打斷了我的思維。呵!原來(lái)是一只小甲蟲(chóng)，它費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦從窗口的小洞鉆了進(jìn)來(lái)。抖動(dòng)著翅膀，看它那黑色的甲殼，像不像演奏家的黑色燕尾服?只見(jiàn)它神情肅穆地一擺身子，展開(kāi)彩色的翅膀，兀自拉開(kāi)了小提琴，琴聲悠揚(yáng)，莫非是在拉《仲夏夜之夢(mèng)》，雖不算動(dòng)聽(tīng)，但在這孤寂的黑夜中，倒別有一番韻味。輕輕用筆尖點(diǎn)了點(diǎn)這小藝術(shù)家，將它送出了這小書(shū)房，看它自由自在地暢游于這夜空之中，笑了笑。
城中沒(méi)有老家夏夜獨(dú)有的蟲(chóng)鳴，卻有另一些特別的聲音。突然傳來(lái)一陣細(xì)微的古箏聲，莫非是琴箏和鳴?無(wú)比懊惱，放走了那落魄的小音樂(lè)家，否則如今便能聽(tīng)見(jiàn)無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。不過(guò)這么晚了……噢!是對(duì)面的那個(gè)小姑娘，她也在為了自己的理想而奮斗著呢，那我也不甘落后啊!抄起筆來(lái)，完成那最后的一點(diǎn)習(xí)題，放下筆來(lái)，熄了燈。
這個(gè)夜晚，我傾聽(tīng)到了夜的聲音……
關(guān)于傾聽(tīng)作文10
古音清流，我的心與五千年的歷史共鳴。
——題記
當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，就常�！奥�(tīng)”到爸爸媽媽幸福地爭(zhēng)論聲。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”，喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個(gè)名字都出自于《莊子》：“攖寧也者，攖而后成者也�！眿寢屜Ｍ颐鎸�(duì)未來(lái)的紛繁，不被瑣事所擾，不被塵垢所弊。
帶著媽媽期望的我出世后，每天晚上我都在媽媽誦讀經(jīng)典的聲音中安詳入睡。無(wú)論是“滿窗葉戰(zhàn)雨來(lái)初”的雨夜，抑或是白霜滿地的月夜，媽媽誦讀經(jīng)典的聲音像細(xì)長(zhǎng)的水流輕盈盈地慢慢浸潤(rùn)我的心田。( )
當(dāng)我開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，別的伙伴都一邊念時(shí)髦的廣告詞一邊玩玩具時(shí)，我卻口齒不清地背著“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！苯�(jīng)典像一把金鑰匙，打開(kāi)那扇古香古色的木門(mén)，讓我去尋覓古時(shí)文化的.精髓。
夜，飄著綿綿秋雨，大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前，滿腦都是白天和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)景。我隨手拿起《道德經(jīng)》，無(wú)聊地翻看。突然看到：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”時(shí)，頓時(shí)羞得滿臉通紅。水滋潤(rùn)萬(wàn)物，包容萬(wàn)物，凈化萬(wàn)物，卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下�！暗浇涂丸鲈罎�(rùn)民田。”用自己純凈的心去洗凈污濁，使大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｓ暌琅f下著，似乎空靈了許多……
俗話說(shuō)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！倍矣X(jué)得詩(shī)書(shū)則是我的指路明燈。也許幾個(gè)字，幾十個(gè)字就可以改變你一生。在與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我傾聽(tīng)到“上善若水”而包容對(duì)方；在學(xué)習(xí)煩躁時(shí)，我傾聽(tīng)到“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”而沉下心來(lái)好好學(xué)習(xí)；在屢遭挫折灰心喪氣時(shí)，我傾聽(tīng)到“君子以自強(qiáng)不息”而重振斗志再次啟航……在經(jīng)典中，我讀到了人與自然、人與人的和諧；讀到了古人心懷天下的胸襟；讀到了中華上下五千年的文化風(fēng)韻。經(jīng)典呵，你給鄧我了太多太多……
柳絮紛飛在江南岸邊傾聽(tīng)，傾聽(tīng)“明月何時(shí)照我還”的惆悵；千年胡楊在無(wú)際沙煙中傾聽(tīng)，傾聽(tīng)“大漠孤煙直”的豪壯；而我在圣賢書(shū)中傾聽(tīng)，傾聽(tīng)中華上下五千年的典藏……
關(guān)于傾聽(tīng)作文11
憑欄而望，直視蒼穹，月亮還是一如往常的皎潔空明，歷史的長(zhǎng)河滾滾逝去，千古興亡多少事，可磨滅了那些精魂，那些聲音？
豪氣
喂，你在嗎，蘇軾？
滿腹才情，一腔熱血豪氣沖天，仕途坎坷，你有著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，有著“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的時(shí)光感慨，更有著“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的放蕩不羈。江南多情的山水造就了那樣一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的你，至今你所獨(dú)創(chuàng)的“東坡肉”令人回味無(wú)窮。
蘇軾，我在傾聽(tīng)你的.聲音。傾聽(tīng)你的慷慨激昂，傾聽(tīng)你的疏狂豁達(dá)和淡泊無(wú)爭(zhēng)。
報(bào)國(guó)
喂，你在嗎，屈原？
波濤滾滾的汨羅江從不平靜，瑟瑟江風(fēng)推動(dòng)江浪，滌蕩著不盡的憂憤�！拔嵊麍�(bào)國(guó)兮痛之無(wú)門(mén)，吾欲降國(guó)兮痛之無(wú)綱！”你臨終前的疾呼，至今仍在江畔回蕩，在國(guó)破家亡的時(shí)刻里，你縱身一躍，沉入了深不可測(cè)的江底，了卻了自己的一生。
你可知道，屈原，我在傾聽(tīng)你的聲音，傾聽(tīng)你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的慷慨陳詞，傾聽(tīng)你灼熱的愛(ài)國(guó)情懷所造就的寧死不屈的高潔情操。
鐵骨
喂，你在嗎？韓愈。
那滿天漫地的風(fēng)雪一定很大，冰封了山路，也冰封了你一顆寒至極點(diǎn)的心，因你一封勸諫的《諫迎佛骨表》，滿朝上下替你心驚不已；一聲令下，你被貶至荒蠻的嶺南，一句“欲為圣明除蔽事，肯將衰朽惜殘年”，道不盡無(wú)限的悲哀，但你的內(nèi)心是凜然的，是無(wú)謂的。在被貶的嶺南，你“開(kāi)蠻荒，治瘡痍”，治理出一片太平地區(qū)……
韓愈，我在傾聽(tīng)你的聲音，傾聽(tīng)你的錚錚鐵骨在歷史上的回音，傾聽(tīng)你被貶嶺南時(shí)扎實(shí)肯干的號(hào)子聲聲……
“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。明月見(jiàn)證了曾經(jīng)的奇跡，明月還將見(jiàn)證我們要?jiǎng)?chuàng)造的更大的奇跡！
關(guān)于傾聽(tīng)作文12
自從上了初中以后，我就酷愛(ài)數(shù)學(xué)，特別是遇上了數(shù)學(xué)老師：馮老師。我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好？得確，他教過(guò)的學(xué)生有的`還是獲得“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”呢！我也想成為其中之一。
就因?yàn)檫@樣，我很喜歡做數(shù)學(xué)，無(wú)論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛(ài)才對(duì)。
記得有一天，我遇到一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做，那條題我想了大概有一個(gè)月吧，但還想不通，問(wèn)同學(xué)也不會(huì)做，于是我就去問(wèn)馮老師。當(dāng)我問(wèn)了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題不要問(wèn)他。隨著就跟我說(shuō)；“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門(mén)，看見(jiàn)了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習(xí)題，將你買的兩本練習(xí)書(shū)做完，要全面地去想，數(shù)學(xué)靠的理解……”說(shuō)著說(shuō)著，就問(wèn)我哪里的，記得這個(gè)問(wèn)題馮老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)我n次了，但我還是回答了：“古勞新星�！瘪T老師又接著說(shuō)：“到外面的世界看看吧！首先要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，要有鉆研精神，不要浪費(fèi)每一分鐘，每一秒。比如說(shuō)，當(dāng)你在校道上走，或者躺在床上未能入睡時(shí)，伱就想：今天老師講了什么？腦海里就像放電映一樣將今天的內(nèi)容再想一次，那伱就比同齡人先走一步。當(dāng)然，課后要多做課外書(shū)，自己加深、鞏固�！蹦菚r(shí)，我班的兩位男生走過(guò)。
老師說(shuō)：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，苡爲(wèi)玩才是快樂(lè)。我說(shuō)過(guò)，伱學(xué)習(xí)雖然用功，但未做到最好，伱要知道一個(gè)善于思考的人，不是為了別人督促；一個(gè)‘我要學(xué)’的人，不是為了考試而讀書(shū)。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人，就是這樣浪費(fèi)。記�。簳r(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來(lái)的……”
我最喜歡的就是傾聽(tīng)別人講話了，我覺(jué)得懂得傾聽(tīng)才是幸福。
關(guān)于傾聽(tīng)作文13
曾在一片美文中讀到：真正的景，是路旁的一朵野菊花，是連綿的山巒，是樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴，草叢的蟲(chóng)吟。我覺(jué)得世間的景的確如此，簡(jiǎn)單就是美，就像這腳下的落葉，何嘗不是一道美麗的風(fēng)景!
今晚的夜是那么黑，月卻那么亮。在這個(gè)皓月當(dāng)空的冬夜里，我卻那么閑，閑得來(lái)只有靜聽(tīng)落葉的足音。
我來(lái)到后門(mén)，倚門(mén)而立，望著夜空，發(fā)著呆。不知為何，今晚的風(fēng)那么涼，我獨(dú)自一人靠在門(mén)板上，想要離開(kāi)，卻又不能，仿佛有什么東西拴住了我，連雙腳似乎都被禁錮了。
唦唦唦，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子一大片一大片地落著，發(fā)出的聲音讓我有點(diǎn)兒害怕，卻又讓我好奇。不一會(huì)兒，院壩里已經(jīng)堆了一層樹(shù)葉。嘩啦啦，樹(shù)葉又落下來(lái)了，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)：“飛吧，飛吧，我要飛去更遠(yuǎn)的地方，看更黑的夜空!”忽然，風(fēng)更大了，院墻邊的樹(shù)也搖得更厲害了，樹(shù)葉向著遠(yuǎn)處飛去，卻總是飛不出那低矮的院壩，于是，只好心不甘情不愿地落在壩子里。沒(méi)多久，地上的葉子就堆得高高的。即使夜那么黑，我還是忍不住走向了它們——咔嚓——咔嚓——咔嚓，那干枯的樹(shù)葉發(fā)出清脆的聲音，仿佛在吶喊：“啊!不要!不要!我要飛翔，我不要在泥土中腐爛!”盡管這樣，頑皮的`我不管不顧地踩著那脆響的樹(shù)葉。突然，我停下了腳步，我好像聽(tīng)見(jiàn)它們哭了，哭得那么傷心，我的心兒也一下子流下了淚珠。
是啊，落葉是可悲的，也是可憐的——因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)總是被別人操控著，總是那么被動(dòng)，也不能做自己喜歡的事情。所以，我想站在后門(mén)，站在院壩里，站在葉兒們的身上，傾聽(tīng)它們的心聲：悲也罷，喜也罷，我們都是時(shí)光的過(guò)客罷了。
關(guān)于傾聽(tīng)作文14
粥店里每天人們來(lái)來(lái)往往，在那氤氳著的熱氣和一聲聲清脆的投幣聲中還藏著這么一個(gè)故事，與粥一起，溫暖我的心田。
老家門(mén)口的巷子里有一家粥店，小鋪?zhàn)硬淮�，卻收拾得干干凈凈，每天早晨我總愛(ài)到那去買一碗粥�？诖锎Ш糜矌牛S隊(duì)伍排到投幣箱前，將早準(zhǔn)備好的一枚硬幣投入。只聽(tīng)叮的一聲脆響，老板便會(huì)將一碗熱氣騰騰的粥，笑意盈盈的遞給你。舀一碗紅糖，絲滑的粥拌著紅糖，絲絲甜意，流入五臟六腑，溫暖身心。那美味的粥，老板的笑容和清脆的投幣聲，總能給我?guī)?lái)一天的好心情。
小店人不多，來(lái)來(lái)去去也都是那幾個(gè)熟客，所以當(dāng)那小男孩一位新的客人來(lái)到排隊(duì)的隊(duì)伍里時(shí)，我才會(huì)不由得注意到他，他的穿著打扮也十分引人注目，他的毛外套洗得發(fā)舊，甚至打了幾個(gè)補(bǔ)丁，褲子也寬大的不合常理，一頭亂糟糟的頭發(fā)總有些許油膩，他和這個(gè)溫暖干凈的小店比起來(lái)，實(shí)在是太格格不入了。而且他的舉動(dòng)也很令人奇怪，他總是等老板給了粥才投幣，拿了之后快速離開(kāi)，從不在店里稍作停留或心生疑惑，難道他怕老板不給粥嗎？只是老板似乎毫不注意，仍然溫暖的.笑著。
寒假一個(gè)早晨，空氣中吹著寒冷的風(fēng)，撲打著我的臉，去粥店喝碗粥吧，我這樣想著走到了酒店門(mén)口，真是無(wú)巧不成書(shū)，我恰好排在了那個(gè)小男孩的身后，我暗暗雀躍著，想著如何解開(kāi)他的奇怪行動(dòng)之謎。叮當(dāng)叮當(dāng)隨著一聲聲清脆的投幣響聲，前方隊(duì)伍不知不覺(jué)間漸漸縮短，終于排到我們了，我不著痕跡的仔細(xì)瞧著他的舉動(dòng)，他仍跟以前一樣拿粥、投幣，快速離開(kāi)，咦？剛剛的投幣聲怎么這么微弱？一個(gè)念頭在我腦海里迅速成形，如后發(fā)現(xiàn)寶藏一般，我激動(dòng)的高聲喊了出來(lái)，老板他只投了一角錢，沒(méi)投一元！身邊人朝我投來(lái)驚異的目光，一時(shí)間我竟不知是該窘迫還是洋洋自得自己發(fā)現(xiàn)了秘密，只是令我沒(méi)想到的是，老板居然笑了，他開(kāi)口聲音那么充滿善意：我當(dāng)然知道了，而這一元錢對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，卻能溫暖她一上午，那么我何必糾結(jié)那一角呢，這一席話讓我愣在了原地，溫暖溫暖，這個(gè)詞其實(shí)也就那么簡(jiǎn)單，不是嗎？多點(diǎn)善舉，讓這世界多些溫暖，多一些愛(ài)吧。
我相信現(xiàn)在那個(gè)小男孩也一定和他人一樣，昂首挺胸排在隊(duì)伍里，傾聽(tīng)著清脆的硬幣聲，幸福地、大大方方地投出一枚一元硬幣，等待硬幣落入箱底，發(fā)出悅耳的聲音。
關(guān)于傾聽(tīng)作文15
告訴我，你錯(cuò)過(guò)多少？
在路上你匆匆走著，眉頭緊皺，目不斜視。飄落的秋葉在你身后羅織成一幅季節(jié)的容顏，你卻沒(méi)有看見(jiàn)。
在家里你大聲背誦著英語(yǔ)，伴隨著復(fù)讀機(jī)與磁帶摩擦，發(fā)出的“咔嚓”聲。一只鳥(niǎo)兒飛到你窗前啼唱，它的歌聲多么悅耳，你卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。鳥(niǎo)兒拍拍翅膀飛走了。
無(wú)論你的目標(biāo)多么明確，容不得一點(diǎn)分心，無(wú)論你的節(jié)奏多么迅速，容不得一絲怠慢。你也該在某一時(shí)刻，停下來(lái)，深吸一口氣。要知道，閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云舒云卷，這種生活，絕不是夢(mèng)想。
既然你錯(cuò)過(guò)了“芙蓉如面柳如眉”的春，那么你就不要再錯(cuò)過(guò)“窗外芭蕉窗里燈”的夏，以及“幾葉秋聲和雁聲”的秋。
我只想說(shuō)，你停停吧，停下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音�；ㄩ_(kāi)的聲音那么美，輕輕的，微微的'顫抖，就像打開(kāi)一扇窗，圓圓胖胖的露珠滾落到葉面上，匯集成大顆飽滿的水珠�；ǘ湟话暌话辏婢黹_(kāi)來(lái)，似是打了個(gè)哈欠，我睡醒了吶，于是花開(kāi)便開(kāi)了。
你從沒(méi)注意過(guò)？你的確該去聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，找回你失落的時(shí)光。太陽(yáng)那么含蓄地綻放陽(yáng)光，它像一朵豐碩的菊花，光芒萬(wàn)丈的光線是它重重疊疊的，像小女孩可愛(ài)卷發(fā)的花瓣。一絲一縷地?cái)U(kuò)展成天邊最亮麗的舞蹈。云朵是燦爛的石榴花，它在空中飄來(lái)蕩去，笑聲朗朗。
生命是條長(zhǎng)河，激情澎湃地向遠(yuǎn)方跑去，永不停息地奔流。卻在某一天，蜿蜒成小溪，平靜得流淌過(guò)生命的平原。流過(guò)之處，開(kāi)滿了一朵又一朵細(xì)碎的鮮花，陽(yáng)光眷戀的親吻它們，遲遲不肯離去；微風(fēng)不經(jīng)意翩躚，拂過(guò)它們的臉，千萬(wàn)張笑臉一起搖頭晃腦，它們哈哈大笑。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
凌晨四點(diǎn)，海棠花未眠！我渴望你能聽(tīng)見(jiàn)。
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