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相片的作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的相片的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
相片的作文1
那天,那月,那年,歷歷在目,記憶猶新,仿佛一切都停留在昨天。只是彈指一揮間,悄然走過十年……
相片里沒有你,只有我。還不滿三歲的我穿著寬大的袍子,哭喪著臉獨自坐在床沿,手上箍著一個閃閃發(fā)亮的戒指,怎么摘也摘不下來,臉漲得像你家門前永遠(yuǎn)高掛的紅燈籠。
你住在我家隔壁,不是親人,勝似親人。印象中的你滿頭白發(fā),滿臉皺紋,一笑就露出一排扣子般白的假牙。你總是熱情地邀請我們?nèi)コ蕴}卜飯,在每天清晨幫我們看著一壺快燒開的水,在我挨罵時給我一個“安全”的避風(fēng)港……
記得那天我興高采烈地來到你家,你坐在搖椅上滿是欣喜,陪我玩,逗我樂。一瓶牛奶,幾個水果,你看著我臉上沾滿汁液的樣子格外好笑,一老一小不亦樂乎,儼然一對忘年交?刹皇恰嗖罱攀畾q呢!你的笑容慈祥親切,毫不在意沙發(fā)在我“殘暴”“欺壓”下變得臟兮兮。臨走時你急忙從屋后取出一枚金閃閃的戒指,套進我纖細(xì)的手指骨,陪我一起回家。
“摘下來給我看看!”我一拍腦門,使勁全身解數(shù),卻無能為力,戒指紋絲不動。我生氣極了,一連試了好幾次,手都勒疼了,可戒指仍然牢牢卡在我的手指上,絲毫沒有要下來的意思。我氣惱得哭了,你見狀,連忙哄我開心,把戒指取了下來。我抬頭一看,原來爸爸舉著相機偷笑呢……
“快,把這個菜給啊太送去,她最愛吃了!薄鞍堰@個帶給你媽媽,多好看!”兩家人和和睦睦,互相關(guān)心,給我的童年留下了無法抹去的回憶。()可你的笑,你的好,卻已經(jīng)離開我十年了。你走了,年幼的我并不明白“死”的'含義,以為過一個冬天,我乖乖把屋子收拾好,你就能重新回到我身邊,給我小小的物。當(dāng)我知道你再也不可能陪我玩的時候,我的心里五味雜陳,好像心里被永遠(yuǎn)挖去了一角,空落落的。你的音容笑貌,我至今還記得,那是一段最美最美的時光!
不知什么時候,我才能再次叩開那扇門,看到那迎接我的盈盈笑意?如今我捧著照片,想起曾經(jīng)的你,你好像就在眼前。啊太,你在天堂還好嗎?
相片的作文2
這也是我第二次去東京迪斯尼樂園。第一次是我和爺爺、爸爸、媽媽一起去的,而這次是我和爸爸、媽媽三人去的。
東京迪斯尼樂園就在我們家所在的千葉縣,離我們家坐電車需要一個小時左右。記得那是20xx年春天里的一天,我和爸爸、媽媽起的很早,到達東京迪斯尼樂園的時候,游人已經(jīng)很多了。門票很貴,兒童票也得2800日元,折合人民幣200元左右。這三張照片就是在東京迪斯尼樂園的入口處,我與卡通唐老鴨、高飛和叫不上名字的小豬照的。當(dāng)時想拍照的小朋友很多,我排了好半天隊才拍到的'。
這天,我們在東京迪斯尼樂園玩兒得很開心。這三張照片也成了我最難忘的照片。
相片的作文3
“叮鈴鈴”,門鈴響了,“誰呀?”奶奶在房間里問!笆俏遥霞t,奶奶快開門!毙〖t回答。奶奶急忙把門打開了,小紅對奶奶說:“今天是您的.生日,我買了一個蛋糕送給您!蹦棠陶f:“謝謝你,快進來......”
進屋后,爸爸和爺爺在客廳下棋,奶奶和媽媽一起去廚房準(zhǔn)備午飯,中紅在客廳勤快地跑來跑去當(dāng)小服務(wù)員,擺碗筷、端菜,忙得額頭上都冒汗了。奶奶看到了心疼地說:“累不?”小紅笑笑說:“不累,這是我應(yīng)該做的!
奶奶、媽媽燒了一桌好菜,我們說著笑著,美美地享用起來?斐酝炅耍瑺敔斦f:“今天是個特別的日子,我提議我們拍張全家福!蔽覀兇蠹叶纪狻
“準(zhǔn)備,開拍了,茄子!”照相館阿姨說。大家笑開了嘴,“咔嚓”一聲,一張全家福拍好了。
笑是一種愛,我們家充滿了笑聲。
相片的作文4
星期天,爸爸帶小明去公園游玩。公園里五顏六色的花爭奇斗艷的開放著,整個公園彌漫著花的香味。他們瞬時被公園美麗的.景色迷住了,爸爸趕緊拿出相機幫小明拍起了照。相機里留下了許多小明燦爛的笑容。
突然,小明跑開了,爸爸感到很奇怪,于是也跟著跑過去。一看,原來,小明正在扶一位摔到在地的小妹妹!澳銢]事吧?”小明關(guān)心的問道,“我沒事,謝謝!”“不用謝!”這時,站在一旁的爸爸立刻按下快門,拍下了這珍貴的一幕。
相片洗出來了,只見相片上:小明正在扶一位可愛的小妹妹,小妹妹露著了開心燦爛的笑容。
同學(xué)們,我們是不是要向小明學(xué)習(xí),做一個樂于助人的好孩子呢?
相片的作文5
我有許多相冊,其中有一本相冊,每張都在敘述著一個動人的故事。
第一張照片上有一個小寶寶想跑去捉蝴蝶?墒牵职钟盟拇笫职研殞毐饋砹,小寶寶只好看著蝴蝶飛走,這時可能是媽媽按下快門,把這個情節(jié)給照了下來。這個小寶寶是我,那是我11個月大的時候。第二張是我6歲時的照片,因為爸爸答應(yīng)帶我到兒童公園玩。到了兒童公園門口,爸爸又說有事情,下次再帶我來。我生氣了,蹲在地上不肯走,爸爸說:“生了?”說完,就把我照了下來。第三張是我7歲的時候,到杭州野生動物園看動物表演的場景。
我很喜歡翻看照片,因為每一張照片都有一個美好的'回憶。
相片的作文6
一張照片,一個瞬間;一本相冊,一段回憶。許多凝定默想的片刻,不經(jīng)意間便會遺忘,可翻開相冊,想忘掉的與想要永遠(yuǎn)保存的相片躺在那里,靜靜的等著、等著它們的主人將它們一個個串起,串出曾經(jīng)與當(dāng)下。
幾個小人走在回家的路上,看樣子,他們在唱歌。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天各,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山……”不知何時起這首《送別》牢牢的銘記在心間。在不諳世事的小學(xué),這首歌卻總能給我?guī)砟且唤z憂傷。我與伙伴常走在柳樹相伴的校園里,一邊唱一邊笑,唱到最后,卻往往伴隨著靜默。或許唱了幾天的歌,在童年的畫卷里就多了幾筆憂傷的墨。手牽手唱歌的情形,在夕陽的籠罩下定格在了相冊的一角。
唱著唱著,六年級的夏天如期而至,這是一段友誼的結(jié)束,也是憂傷與思考的開始。
夏天了,蟬鳴在晚風(fēng)的吹拂中傳的更遠(yuǎn);丶业臅r間越來越晚,只為了在校園里多待上一會。同行的幾人在蔥蘢的草地上躺下,還不忘順手摘根狗尾巴草,銜在嘴邊。頭枕在書包上,無聊的'朝同伴身上丟草,玩累了,就再度提起不想提的幾個話題。然而,無論如何也不會問各自畢業(yè)的去處,真實的情況誰都知道,只是不愿捅破阻絕友誼與送別的紗紙。于是,還沒有真正的說上再見,卻在最后一次站在一起拍了畢業(yè)照后再也不見了。
將畢業(yè)照珍視的收起,告別了小學(xué),收起了玩心,踏入了中學(xué)的大門。
像茁壯的小樹,一陣風(fēng)一陣雨,在太陽下抖落葉片的露珠,突然間就變得像大人一樣高了,就連笑容都變得矜持。雖說名曰青少年,卻還是那么的孩子氣,和老師辯論,和父母頂嘴,同朋友抬杠……渾身掛滿貶義詞,又如勛章閃閃發(fā)光。看那一張張自命不凡的照片,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),那不過是對自身脆弱與不安的掩飾。麻木了,堅強了,如今的相片上,全身不再桀驁的我,卻開始與大人的身影漸漸重合……
在相片的世界中,我驀地發(fā)現(xiàn),成長就在那“咔嚓”拍下的瞬間。不再為一次爭執(zhí)喋喋不休,不再為一次口角耿耿于懷。成長的記憶如一根刺戳過指尖,驀然一痛,又在滿心的無奈、歡喜中成為最好的回憶。
相片的作文7
在我的像冊里,有一張有趣的相片,相片上的我穿著一條牛仔褲和一件白色的t恤,頭上扎著一條馬尾辮,手里拿著早餐。為什么說它有趣呢?說起來你們可別笑。記得那是XX年的夏天,我和媽媽一起去麥德龍買早餐。當(dāng)時我們走到了商場的出口,我看見出口邊有一排玻璃展示框,里面有著許多可愛的熱帶魚,魚群中有一條很頑皮,為什么說它頑皮呢,因為它總是游到玻璃的邊緣,離我特別近,它的身體長長的,扁扁的,身子是紅色的,頭部是白色的,看著它在我眼前游來游去,我很開心,激動地跟它隔著玻璃來了個親密接觸!因為當(dāng)時人很多,很熱鬧,我也很開心,很激動,所以根本沒注意到媽媽在后面用手機給我搶拍了這張相片。之后,這張相片就珍藏在了我的.相冊里。
雖然這件事過去快兩年了,但卻還浮現(xiàn)在我的腦海里,因為這是我和小動物的第一次交往。每當(dāng)我看到這張相片,都會想起那時快樂的情景。
相片的作文8
照片,許多人都照過。旅游、派對、節(jié)目都少不了它。它能把一個美好的瞬間定格為永恒、永遠(yuǎn)。
在相冊里,有一張我很喜歡的照片,那是20xx年在臺山的下川島照的照片。照片上的下川島的海景依舊美麗:白色細(xì)致的沙灘,淡藍(lán)的天空和海水,一望無際的森林覆蓋的群山,水上飄著幾只悠閑的小彩色船。當(dāng)時,我正騎在一匹馬的.馬背上,那馬看起來想睡覺的樣子,好像在說:“呵―――我好想睡覺!”那時,是我平生第一次騎馬。
每當(dāng)我翻開相冊時,都覺得時光正在倒流似的,從出生到現(xiàn)在這些年又重新體會過了一遍,喜怒哀樂又嘗了一次,覺得回味無窮,難以忘懷。
照片能把每一個你覺得很美好的瞬間保留下來,那人呢?我想:如果人能永遠(yuǎn)活在這個世界上那該多好!那么我們的青春年華就不會消失,就能看見更多個美好的瞬間,但這是不可能的。所以,我們就要好好把握剩下的時間,做自己要做、想做的事,不留遺憾。
相片的作文9
陽光打在這張小小的相片上,隔著幾十年的歲月,我依稀能感受到相片里兩人溢出來的甜蜜。
我一直對家里的紅木箱有一種特殊的情感,好奇里面裝著什么樣的寶貝:是一大箱甜甜的糖果?還是特別想要的布娃娃?這種好奇隨著年齡的增長越發(fā)強烈。終于有一天,我打開了那只已經(jīng)上了年紀(jì)的木箱,箱面上的油漆已經(jīng)脫落的差不多了,鎖也銹跡斑斑,打開時還有咯吱的聲音。我把胳膊伸進去紙模到了一些舊衣裳,不進大失所望,可當(dāng)我準(zhǔn)備將手臂抽出來時,指間卻碰到了藏于衣服之間的一個小盒子。
盒子也是木質(zhì)的,里面僅僅躺著一張相片和幾張信紙。相片的年代很久遠(yuǎn)了,里面是一對青年男女。男的憨厚樸實身上穿著一件普通的布褂,他的身旁立著一位女子,素面朝天,眉眼彎彎,如瀑的長發(fā)綁成一個麻花辮置于腦后,纖纖玉指挽著身邊的男人,笑的很是幸福,儼然一副美好的畫面。
我攥著這相片纏著奶奶:奶奶,奶奶,這上面的是誰呀?奶奶沒有停下手中的活,撇了一眼,淡淡的說:那是我和你爺爺。我瞪大眼睛望著面前一身煙火氣微的奶奶。絲毫不能將相片上的'婷婷家人與他聯(lián)系在一起。奶奶是一個典型的農(nóng)村婦女,嗓門大,做事風(fēng)風(fēng)火火的體型臃腫,手因為常年泡在水里,變得又紅腫又粗糙,眼睛也因為煙火的熏烤而變得渾濁。說話間,爺爺從田地里回來了,他放下了鋤頭,自然地坐在灶膛前往里面加柴火,奶奶也沒有過分的驚訝,仿佛早就知道爺爺回來了。這樣的默契似乎已成為了兩人的習(xí)慣。我甚至能想到幾十年前養(yǎng)尊處優(yōu)的奶奶,為了心愛的男子剪去長發(fā),留起利落的短發(fā),脫掉舒適的衣服,而穿上粗布麻衣時的心甘情愿。時光荏苒,這些事早已成為了習(xí)慣,而奶奶的這些變化正是她對這個家付出的見證啊。
我抿嘴笑了,默默的將相片收回盒子里,先發(fā)現(xiàn)有一張已泛黃了的信紙,那是爺爺?shù)淖舟E,上面只有一句:以后我會對你好。沒有華麗的詞匯,沒有轟轟烈烈的誓言,只一句平淡的,我會對你好,可是誰能想到這里面包含了多少年的照顧,又需要多大的決心,而他又是有多愛那個女子。课蚁,爺爺是用余生去兌現(xiàn)了他的承諾,一句普通的承諾,卻勝過了千言和萬語。
甜蜜的話語是讓人可以讓兩人現(xiàn)實陷入一時的幸福,但畢竟柴米油鹽才是一輩子。
相片的作文10
我不喜歡別人給我拍照,但偶然的一次,我卻拍下了一個清潔工的背影,令我難忘。
去年秋季,我在龍文教育補習(xí)。每周六、周日早晨八點,是我開始補習(xí)的時間,但我總認(rèn)為補習(xí)不是在學(xué)校上課,便無所謂地對待,因此經(jīng)常遲到。開始,媽 媽還比較耐心地提醒我,終于有一天,媽 媽歇斯底里地發(fā)作了。
那天,我起床后在看電視,奶奶在客廳里不住地催我到龍文,我當(dāng)作耳邊風(fēng)。奶奶的聲音吵醒了媽 媽,媽 媽氣沖沖地從臥室里走出來,罵我道:&ldqu;現(xiàn)在是小學(xué)畢業(yè)班了,你一點兒也不緊張,趕快去龍文!&rdqu;我被罵得個狗血淋頭,怏怏不樂地下樓了。
我漫不經(jīng)心地到了龍文,站在門口,不愿意進去。這時,一陣掃地聲掠過我的耳旁,一個穿橙色工作服的清潔工掃地已經(jīng)掃到了我的腳下。我趕緊閃到一邊,生怕他的掃帚會碰到我那雙嶄新的藍(lán)色運動鞋。
清潔工對我歉意地微笑了一下,就是這一微笑,引起我對他的注意。只見他低下頭,繼續(xù)掃地。昨晚路人扔下的可樂瓶、紙巾、塑料袋等,都被他的掃帚往前趕。身后留下了干凈整潔的地面。掃到垃圾筒旁,把垃圾撮進畚斗,再倒進垃圾筒。
然后,他又躬下腰,把盛滿垃圾的垃圾筒用雙手緊握,吸一口氣,把沉重的垃圾筒里的垃圾吃力地倒進了垃圾車。他見我在注意地看他的動作,便朝我又憨厚地笑了一下。這一笑,也讓我的嘴巴咧開,禮貌地也對他笑了一下。這下子,我豁然開朗,自己的任性,沒有聽媽 媽的話,是多么地不應(yīng)該。媽 媽給我提供了優(yōu)裕的生活環(huán)境,還拿出開服裝店辛苦賺的錢讓我補習(xí),我卻沒有珍惜。一個清潔工一大早就在工作,卻能夠朝我這樣一個陌生人燦爛地微笑,我還有什么不滿足的呢?
清潔工的三輪垃圾車已經(jīng)裝滿了垃圾,他要騎上三輪車遠(yuǎn)去倒垃圾了。此時,老師從大廳走出來喊我進去上課,我趕緊把他的.手機拿過來,對著剛騎上車的清潔工的背影按下了照相機的按鍵;一個戴著橙色帽、穿著橙色服的清潔工,迎著清晨的陽光,正蹬著三輪車,向太陽升起的方向前行……
以后,每當(dāng)早起來龍文補習(xí)而心浮氣躁時,我都會看一下這張相片,一個普通的清潔工正在辛勤地工作,帶給這座城市美麗舒適的環(huán)境,作為學(xué)生,我也應(yīng)該努力完成自己的學(xué)業(yè),不讓媽 媽生氣,要讓媽 媽以我為榮。
相片的作文11
相片,是個神奇的東西。一張相片,可以記錄下人們的喜怒哀樂;一張相片,可以定格一個轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間;一張相片,可以轉(zhuǎn)遞某種縈繞在內(nèi)心的情感;一張相片,也可以告訴人們一個生活的哲理……
我的書桌旁,懸掛著這樣的一張相片:大片大片盛開的桃花幾乎占據(jù)了整幅畫面,芳菲的花兒似是在極力地向人們展現(xiàn)她們的魅力,每一朵都開得那么的嬌,那么的艷。每次抬眸看見這張相片,一呼一吸間似都有那清清淡淡的花香,這一縷縷的花香,不知是從窗外飄來的,還是一直縈繞在心間的?然而,整張相片除了那片粉紅外,剩下的只有藏在青青小草之間的花瓣兒了。
那年春天,我靜走在山腰上。依依楊柳灑出春日獨有的一份綠意,那透明的綠似乎已是春的'最厚重一筆,但自然總要給這幅畫添一抹靚色。抬眸間,一點紅暈閃入眼中,疾步尋去,一點芬芳夾雜著泥土的沁香便在肺腑間散開。翻過山頂,大片的桃花林在我眼中呈現(xiàn)。我緩步踏入那片花海。我細(xì)細(xì)地看著、賞著、品著,那片粉紅浸潤了我的心田,難怪古人說“人面桃花相映紅”,真一點不假。湊上前去,輕輕一嗅,那一縷淡雅的幽香頓時蕩漾開來,瞬間醉了我的心神。昨夜小雨纏綿,瓣兒上的露珠宛若一顆顆圓潤的珍珠。這一定是大自然對她的獎賞吧,我這樣想著,愈發(fā)覺得眼前的桃花可愛、神圣了。
分外想把這份美麗定格,在低頭準(zhǔn)備取相機記錄下這一畫面的瞬間,我的目光卻被幾點分紅奪了去。定睛一看,仿佛依稀看到了幾分憂愁、幾分傷感的美,青綠中亦有躺著些許殘缺的花瓣兒,興許是昨夜風(fēng)雨的緣故,這幾片仙子跌落凡塵,只有那青綠與之相伴,我不禁心生憐憫,她們跌落在這凡塵間,失去了在枝頭上煥發(fā)生命力和妝點春色的權(quán)利。目光淺淺上移,粗糙枝干上幾道粗糲的疤痕刺痛了我的眼,又有誰能想到這靜雅的桃花竟是出自如此枯陋的枝干呢?目光又重新落到青綠中的那幾點粉紅上,落花的價值不就是為枝頭的花朵提供養(yǎng)料嗎?有了她們的犧牲才會有這花兒的閃亮,不是嗎?
我緩緩拿起相機,細(xì)細(xì)聚焦,輕輕按下了快門鍵。相片中閃閃發(fā)光的主角兒是這片沐浴陽光而開的桃花,而在我眼中閃閃發(fā)光的,只是樹下的那幾片花瓣!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花!蔽夷剜@兩句,一切似乎都是那么的貼切。
相片的作文12
進行完了“放飛心愿”的游戲,我們在老師的帶領(lǐng)下來到了一座紡泰國建筑物的公寓,這所公寓是專門制作數(shù)碼相片的,在這里,我?guī)ё咭环輰儆谧约旱幕貞洝?/p>
老師先帶我們集體照了一張相,我還納悶著,不是各人嗎?怎么回事呢?不一會兒,老師就開始教我們怎樣操作了,這時我才恍然大悟,原來只要對這自己的頭放大就形了。說做就做,我是一馬當(dāng)先,開始選模版,模版的'樣式很多,有現(xiàn)實的、虛構(gòu)的、想象的、超現(xiàn)實的……我第一眼便看中了一個“美人魚”的樣式。(呵呵!)因為小時候看安徒生童話覺得美人魚的心好美好美,呵呵就選她了!接著我把自己的“頭”安在比較合適的位置,改變一下膚色,這樣就不像是拼上去的了!
最后我把我的照片發(fā)給了老師,老師(指導(dǎo)老師)打印了出來,呵呵!瞧!我的樣子大變特變了,老師都沒認(rèn)出來,我還在傻乎乎的笑著呢!
相片的作文13
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r,一名小孩和爸爸媽媽一起去買車票。一家人準(zhǔn)備出去游玩。剛買完車票日本鬼子用那心狠手辣的手段把上;疖囌痉畔铝艘话逡话宓氖至駨,炸的天崩地裂。
當(dāng)時這位小朋友被日本鬼子的手榴彈炸哭了,因為小孩很害怕,他看不見眼前的事物眼里一片漆黑,這時他害怕他以后在也見不到自己的爸爸媽媽了,當(dāng)時爸爸媽媽可能被壓在了屋檐下。
爸爸媽媽,在倒下的屋檐爬了上來,他們一定在尋找他們的`孩子。這時,小孩可能被好小的叔叔阿姨領(lǐng)養(yǎng)回家了。小孩以為爸爸媽媽死了。從此小孩在也沒有想起他的爸爸媽媽了。和那位阿姨過上了幸福、快樂、開心的生活。直到小孩上大學(xué)以后。想起了爸爸媽媽?蘖苏f句話:我一定要幫中國人報仇。
我們中國人一定要一起保護自己的家園。要和平。不要戰(zhàn)爭。
相片的作文14
翻開這相冊,撫上象白色紙面,觸摸到那相片,那字里行間的回憶。
塵封在心底的點點滴滴在這回憶的思潮里匯流成河。淚眼朦朧間仿佛又看到了回憶中的過去。
讓我不禁感嘆:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”當(dāng)真是光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間,三年光陰就這樣匆匆逝去。但我還忘不了我的第一個朋友——小金。從小我就是個不討人喜歡的孩子,被同齡人孤立,沒有朋友。直到遇見了小金——六年級的新插班生。她為人和善大方。但畢竟是初來乍到,也被孤立了起來。漸漸地“同是天涯淪落人”的我們就成了朋友。那算是我童年最美好日子了吧!什么親密無間,情同手足,形影不離……都不足以表達我們之間的友情。在我那黯淡無光的童年里,她給予我?guī)椭,帶給我溫暖,耀眼得像是個小太陽。我從未有過像那時的快樂。
畢業(yè)季,終歸是要離別的.。我們曾相約:一起考上同一所學(xué)校,永不分離。然造化弄人,事與愿違。她考上了重點中學(xué),我卻名落孫山。我很清楚:我們的命運從此變得不同了。分別時,我哭得個涕泗橫流,泣不成聲的模樣也改變不了現(xiàn)實。她去了城區(qū)讀書,我仍留在這兒。之間的聯(lián)系方式只有QQ。但我們還是像從前一樣推心置腹,知無不言,言無不盡。漸漸地,她總跟我說她那重點學(xué)校里的環(huán)境有多好,同學(xué)有多優(yōu)秀,老師有多厲害……我心里百味雜陳。我羨慕,更嫉妒。她說的每一個詞,每一句話都像是在向我炫耀,譏諷我一般。心里有了芥蒂,關(guān)系就像烈日當(dāng)空下的小水洼,一下子就消逝殆盡。從無話不說到無話可說。沒有爭吵,沒有眼淚,只是無言。從此形同陌路的我們,好像此前的一切從未發(fā)生過一般。那年,那時,那刻,那所發(fā)生的一切都是好像是個黃粱一夢。如《哆啦A夢》真正的大結(jié)局:主角大雄突然從睡夢中驚醒,發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。原來,世界上從沒有過機器貓、也沒有萬能口袋、也沒有……,原來大雄是由于極度的自閉癥被送入精神病院的病人,已經(jīng)在醫(yī)院住了八年,一切都是主角的幻想……
又是一個畢業(yè)季,看著這本回憶錄心里感慨萬分。哥爾頓曾說過:“真正的朋友好像健康,失去時才知道它的可貴”得不到的永遠(yuǎn)在騷動,被偏愛的都有恃無恐。曾握在手中卻流失于指縫又落空的是友誼,更是機會。我錯失一次機會,才痛悟其可貴。所以我把這回憶錄放在書桌上,時時勉勵自己,也回憶昔日的點點滴滴……
相片的作文15
每當(dāng)我看到桌前的相片,照片中的我當(dāng)時那滿臉通紅,活蹦亂跳,差點就要哭出來的表情時,我就會想起這張照片背后那個令人忍俊不禁的故事,這個故事要從四年前我放暑假的時候說起。
這是一個陽光明媚的早晨,今天爸爸媽媽都不用上班,我們決定去沙灘玩,我一聽,開心得跳了起來。來到沙灘,我們把帶來的東西拿出來擺好后,我們邊賞海景邊吃東西。突然,爸爸說要和我比賽捉螃蟹,我毫不猶豫地答應(yīng)了爸爸的挑戰(zhàn),爸爸從車?yán)锬贸鰞蓚籃子,并說在九十分鐘內(nèi),看看誰捉的最多,老爸說完后一聲令下,我們父子便各自拿著籃子,在一望無際的沙灘上尋找著螃蟹的蹤影。
走著走著,我找到了兩只螃蟹,令我感到有趣的是,這兩只螃蟹靠在一起,閑情逸致般地觀賞著大海那海天相吻的弧線,看到這兩只螃蟹如此地甜蜜,我不忍心去捉它們,只好繼續(xù)尋找目標(biāo)。過了十分鐘后,我已經(jīng)捉了十幾只螃蟹了,爸爸也不落后,也捉了很多只。當(dāng)我要捉第十二只螃蟹的時候,那只螃蟹似乎注意到了我,并擺出了戰(zhàn)斗的陣勢,又用他那鋸子般的大鉗子向我比劃,好像在向我挑戰(zhàn)似的,那螃蟹看我呆呆地盯著它,又肆意地向我比劃他的鉗子,我越看越生氣,擺好捉它的架勢,投入了戰(zhàn)斗中,和它周旋了幾圈之后,我迅速地伸手去捉她,令我意想不到的是,它居然以迅雷不及掩耳之勢用那堅硬無比的鉗子緊緊地夾住了我的`手指,我的手指立刻紅了起來,頓時,我痛得大叫起來,臉也漲得通紅,活像個小太陽。這時爸爸正好走到我的旁邊,就過來看看我怎么了,看到我當(dāng)時的樣子,爸爸捧腹大笑了起來,我像抓到救命稻草似的說:“爸爸,你快點來幫我把螃蟹拿開。”可爸爸卻不顧我被夾著有多痛,只說了一句:“等等”然后在我滿臉疑惑之中拿起相機,把我滿臉通紅,差點就要哭出來的表情和活蹦亂跳的樣子給定格了下來,之后才過來幫我螃蟹拿開。
每當(dāng)同學(xué)來我家玩或是有大人來做客時,看到這張照片的時候都會會心一笑,這時我心里都會憤憤不已:你們也試試被螃蟹夾到手指的滋味怎么樣,到時,看你們還笑不笑得出來?
不過,每一張相片的背后都有一個美妙的故事,每一個故事都記載著我們的成長歷程的每一瞬精彩,每一份美好回憶,我會將它們珍藏回味!
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