三角形作文精華15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三角形作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三角形作文1

　　我喜歡許多圖形，當(dāng)我最喜歡三角形。每當(dāng)看到那三角形似的小雨傘，在我眼前浮現(xiàn)出一件事。

　　天氣真是變化莫測(cè)。那一天下午，突然下起了大雨。我正在寫(xiě)作業(yè)，想起了媽媽今天沒(méi)有帶雨傘，該怎么回來(lái)呢？想到這里，我趕緊帶好雨傘，鎖上門(mén)，往車(chē)站跑去。車(chē)站非�？諘�，沒(méi)有什么人，我站在那里冷颼颼的，真想跑回家去，但我又想：媽媽工作那么辛苦，我應(yīng)該幫她減輕負(fù)擔(dān)。終于等到了公交車(chē)，我興奮極了，踮起腳尖，看看車(chē)上有沒(méi)有媽媽的身影�？囱娇囱剑瑳](méi)有看見(jiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　天漸漸暗了下來(lái)，風(fēng)呼呼地刮著，雨簌簌地下著，街上的行人也越來(lái)越少，風(fēng)都快把我弱小的身軀吹倒了。又有一輛公交車(chē)來(lái)了，車(chē)上的`乘客擠來(lái)擠去，看不清真面孔。突然，有一張熟悉的面孔映入我的眼簾。啊，是媽媽！我終于等到了媽媽。

　　我門(mén)母女倆撐著雨傘，在雨中露出了兩張笑臉。我雖然非常冷，但這雨傘給我們帶來(lái)了母女之間的親情，使我感到更加溫暖，更加快樂(lè)。真是小小雨傘見(jiàn)真情！

　　我喜歡三角形，它使我們母女之間的感情更加深厚了！

三角形作文2

　　有一天早晨，我醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)我的房間好像變了，房頂變成了三角形的，我二丈和尚摸不著頭腦。難道我們搬家了？可是這些東西都還是我的家具呀！不對(duì)，家具，我的家具都變成了三角形�？墒侨�角形有點(diǎn)小呀，書(shū)柜都快被撐爆了四邊形的第一個(gè)好處就是可以密鋪，而且空間比三角形要大�？墒侨�角形的東西會(huì)怎么樣呢？我抱著懷疑的心情拿出三角板，一看，三角板居然變成了“正方板”，成了正方形。再一看，不得了，以前是四邊形的東西都變成了三角形，三角形的東西好像都變成了四邊形。比如現(xiàn)在的飲水機(jī)，從正面看居然是三角形的，水桶放在上面看起來(lái)好不穩(wěn)定啊。里面的紙杯都擠扁了。天啊，蓋房子的磚瓦是長(zhǎng)方體的，我們的.房子沒(méi)有壞了就是萬(wàn)幸，因?yàn)閮蓚�(gè)三角體就能拼成一個(gè)長(zhǎng)方體。

　　我走出家門(mén)一看，以前是菱形的小區(qū)自動(dòng)門(mén)，里面的格子變成了三角形。這樣就會(huì)穩(wěn)定多了，不對(duì)啊，門(mén)衛(wèi)叔叔怎么也打不開(kāi)這個(gè)門(mén)了。這是因?yàn)槿�角形非常穩(wěn)定，可是我怎么出去啊？看起來(lái)不穩(wěn)定也有好處。自行車(chē)原來(lái)是連接車(chē)座與踏板還有后面載貨的座位構(gòu)成一個(gè)三角形的，現(xiàn)在的自行車(chē)成了加上后輪這四點(diǎn)了，這樣就是一個(gè)平行四邊形。我覺(jué)得好像還可以，只不過(guò)看著不太舒服。正想著，哐啷一聲，原來(lái)是一個(gè)很胖的叔叔騎自行車(chē)，可是剛騎上去，自行車(chē)就散架了�？雌饋�(lái)，生活中還是需要穩(wěn)定的。這時(shí)，我被一陣怒吼聲從思維中拉了回來(lái)，原來(lái)是有小偷進(jìn)了一個(gè)人家里偷了不少東西。他們家的防盜窗一下就可以鉆進(jìn)去，以前就不行�？磥�(lái)，人們也需要空間小。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”我被鬧鐘吵醒了，原來(lái)這只是場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我知道了每一個(gè)圖形都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，人們是利用優(yōu)點(diǎn)才有了今天的生活，互換是不行的。

三角形作文3

　　一天，風(fēng)和日麗，本來(lái)親如兄弟的三角形和圓形突發(fā)奇想，要比一比誰(shuí)更厲害，于是他倆舉行了一場(chǎng)能力大比拼。

　　三角形自豪地說(shuō)：“我可是圖形王國(guó)中最穩(wěn)定的哦�！薄昂撸�光說(shuō)可不行，咱倆比比吧�！眻A形也不甘示弱。

　　他倆走進(jìn)一個(gè)搖搖晃晃的`容器。果然，三角形緊緊地貼在容器底部，一動(dòng)不動(dòng)。而圓形雖然想盡辦法讓自己穩(wěn)定下來(lái)，可依舊是東倒西歪，怎么也站不住。這一局三角形取得了勝利。他得意揚(yáng)揚(yáng)地望著圓形，別提多神氣了。

　　輪到圓形登場(chǎng)了，他驕傲地說(shuō)：“我可是短跑高手，在圖形王國(guó)里，還沒(méi)有誰(shuí)能趕得上我！”三角形說(shuō)：“哼，大話先別說(shuō)那么早，咱們比比就知道了�！�

　　他倆來(lái)到一個(gè)寬闊的草坪上。三角形和圓形同時(shí)出發(fā)，圓形快速地翻滾著，很快就到達(dá)了終點(diǎn)；三角形卻吃力地向前爬著，累得氣喘吁吁。

　　比賽的結(jié)果竟然是平局！三角形和圓形為此開(kāi)始爭(zhēng)辯起來(lái)。三角形大聲地說(shuō)：“我最厲害，因?yàn)樵诘卣鸬臅r(shí)候我可以幫助你保持平衡，不然你就會(huì)滾來(lái)滾去，甚至滾下樓摔死�！眻A形聽(tīng)了很不服氣，他憤怒地說(shuō)：“地震時(shí)你跑得太慢，要不是我在后面推著你逃跑，估計(jì)你早就被壓死了！”它們就這樣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　長(zhǎng)方形得知了他倆爭(zhēng)執(zhí)的原委，勸說(shuō)道：“你倆別吵了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們應(yīng)該取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，和平共處，這樣才好啊！”

　　聽(tīng)了長(zhǎng)方形的話，圓形和三角形慚愧地低下了頭。他們和好如初，又成了形影不離的好伙伴。

三角形作文4

　　有一天，圓和三角形見(jiàn)面了，他們覺(jué)得對(duì)方長(zhǎng)得很特別，決定一起玩游戲

　　圓和三角形可是個(gè)死對(duì)頭，他們各說(shuō)各的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)也不甘示弱。圓說(shuō)：“我比你跑得快�！笨扇�角形說(shuō)：“我能站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)�！彼麄冋f(shuō)完后決定比賽跑步和站立。跑步開(kāi)始了，只見(jiàn)圓一眨眼功夫就不見(jiàn)影子了，而三角形怎么也跑不了，還把他的三個(gè)角磕得傷痕累累。不一會(huì)，圓跑完一圈回來(lái)后，看見(jiàn)三角形還在起跑線上掙扎，圓哈哈大笑起來(lái)，三角形不甘心的說(shuō)：“你別太得意，等站立比賽時(shí)再讓你瞧瞧我的厲害。”圓又說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”說(shuō)完站立比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)三角形站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，而圓還像是在跑步一樣，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著。三角形驕傲的'說(shuō)：“圓，你認(rèn)輸吧，你是不可能站穩(wěn)的�！眻A說(shuō)：“我雖然站不穩(wěn)，可你也跑不快。”他們爭(zhēng)吵的面紅耳赤，誰(shuí)也不服氣。

　　圓和三角形終于冷靜下來(lái)，決定合作。圓說(shuō)：“三角形，你跳到我的圓圈里�！比�角形說(shuō)：“好的�！彼麄兘M成了一個(gè)新的圖形，圓帶著三角形跑來(lái)跑去，三角形高興地說(shuō)：“我終于能跑步了�！庇谑侨�角形對(duì)圓說(shuō)哦：“你跳到我的三條邊里面�！眻A說(shuō)：“好的�！彼麄冇纸M成一個(gè)新的圖形，三角形一動(dòng)不動(dòng)，圓感覺(jué)站得很穩(wěn)，只聽(tīng)見(jiàn)圓說(shuō)：“太好了，我也能站穩(wěn)了�！�

　　圓和三角形明白了一個(gè)道理：想實(shí)現(xiàn)愿望，有時(shí)光靠自己的力量是不夠的，還需要?jiǎng)e人的幫助。

三角形作文5

　　有些人喜愛(ài)環(huán)形，由于環(huán)形代表完滿，代表取得成功；有些人喜愛(ài)梯狀，由于梯狀像天然屏障，像溫暖的海港；有些人喜愛(ài)棱形，由于棱形給人一種視覺(jué)效果上的藝術(shù)美；我卻偏偏喜歡那三角形，由于我認(rèn)為它更接近我的性格。

　　最先，三角形是大家日常生活不可或缺的圖型。三角形具備可靠性，能夠運(yùn)用三角形這一性質(zhì)蓋樓房，架立交橋，真可以說(shuō)好處多多的。三角形這一性質(zhì)也照映了我的性格。日常生活，我做事一直從容淡定，“沖動(dòng)是魔鬼”，我一直告知自身，要像三角形一樣沉穩(wěn)，一切才可以獲得處理。因此 ，在學(xué)習(xí)上考試成績(jī)也很平穩(wěn)，一直維持在95分之上，考了一百分，不自豪，繼續(xù)努力；考差一點(diǎn)兒，不畏艱難，下一次勤奮。正由于我可以沉著冷靜平穩(wěn)，因此 考試成績(jī)遙遙領(lǐng)先。

　　次之，三角形的一角一直向著上邊，它勸誡我只想要有進(jìn)取心，勤奮奮發(fā)進(jìn)取，一心向總體目標(biāo)拼搏，就可以得償所愿。尤其是斜角三角形，它讓我明白了發(fā)展難，倒退易。要不愿落在他人后邊，只有追求進(jìn)步，抵達(dá)三角形的巔峰，便是獲得了取得成功。

　　也有，三角形是一種基礎(chǔ)的圖形。從古代埃及的金字塔式到當(dāng)代的建筑，從極大的鋼架橋到細(xì)微的分子式，四處都是有三角形的`影子，我們的日常生活也每時(shí)每刻離不了三角形�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)飛速發(fā)展，日新月異的轉(zhuǎn)變，三角形也有目共睹。因此，我將三角形當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣，以誠(chéng)相待，沉穩(wěn)做事，勤奮搞好身旁一點(diǎn)一滴的瑣事，也然期待之后因?yàn)槲夷軙r(shí)時(shí)刻刻把三角形的性質(zhì)銘記于心，“忠言逆耳利于行”，三角形的身上有過(guò)多非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的質(zhì)量，我一定要虛心聽(tīng)取建議，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)中華民族有效的人！

三角形作文6

　　今天，我和爸爸媽媽在南沙區(qū)欖核的農(nóng)田走著。我看見(jiàn)一大片一大片綠綠的蔗田，每一片里都有許多根豎著橫著的竹竿搭成一個(gè)個(gè)蔗棚。我走近仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)每一畦蔗田的'兩頭棚架還斜斜地多插一兩根竹竿這些竹竿的一頭插進(jìn)地里，另一頭則交叉扎在一起。這樣，斜著的、豎著的竹竿和地面形成了一個(gè)個(gè)三角形。

　　為什么蔗棚要搭成這樣？正好我看見(jiàn)一個(gè)阿姨在地里勞作，我好奇地問(wèn)：“阿姨，為什么蔗棚的兩邊要用竹竿搭成一個(gè)三角形呢？”阿姨邊干活邊耐心地對(duì)我說(shuō)：“如果不搭成三角形的話，大風(fēng)一來(lái)，整片竹竿就會(huì)倒啦！”“為什么蔗棚的兩邊三角形可以防風(fēng)呢？”我打破砂鍋問(wèn)到疧。在一旁的爸爸笑著解釋；“你知道嗎？三角形具有穩(wěn)定性。這些蔗棚就是利用三角形的穩(wěn)定性防風(fēng)的�！迸叮�原來(lái)如此，我恍然大悟。“你再仔細(xì)觀察下身邊的事物，看看哪些利用了三角形的穩(wěn)定性？”媽媽不忘給我布置了一項(xiàng)“作業(yè)”。

　　一路上，我留心觀察，發(fā)現(xiàn)還真不少這樣的蔗棚！除了蔗棚，還有瓜棚、吊機(jī)、廣告支架、自行車(chē)等，都有三角形的影子！

　　你看普普通通的三角形運(yùn)用到生活中，這里藏著不少智慧哩！

三角形作文7

　　一天，幾何大家族中的三角形，幾何王國(guó)的國(guó)王正方體，準(zhǔn)許了三角形的請(qǐng)假條，準(zhǔn)許三角形放假一星期（這是在幾何王國(guó)中的一星期。在幾何王國(guó)中，一天相當(dāng)于我們的一個(gè)月，而△卻要休假一個(gè)星期，你想想吧，這是多少天哪�。�，這是三角形就躺在床上想：“唉，一個(gè)星期的時(shí)間呀，我從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間，我該干些什么呀？要不在床上躺上一個(gè)星期？不行！”三角形搖搖頭然后自言自語(yǔ)道，“如果我在床上躺上一個(gè)星期，那我會(huì)胖成什么樣子呀，那我不就成圓形了嘛，我可不愿意成為幾何界首胖！算了，還是到大街上去走走，散散心吧�！庇谑恰鞔┖昧艘路�，走出了家門(mén)。

　　這時(shí)，他突然看見(jiàn)一大群學(xué)生迎著自己狂奔了過(guò)來(lái)，他們對(duì)著三角形邊哭邊說(shuō)：“三角形呀三角形，這幾天你干什么去了，你不知道，這幾天你不在，我們所有的幾何作業(yè)都沒(méi)法布置，我們的老師不是一般的生氣，動(dòng)不動(dòng)就要我們的.某一個(gè)同學(xué)大發(fā)一頓火，然后罰他畫(huà)一百個(gè)正方形，畫(huà)一百個(gè)長(zhǎng)方形，畫(huà)一百個(gè)平行四邊形，我們都快被他給整瘋了。你趕快回家吧。

　　三角形瞥了他們一眼，然后心里想道：“哼，這是我的假期，憑什么要占用我的假期，老師懲罰你們那是老師的事，跟我有什么關(guān)系！”

　　這是，又有一群人又向著他狂奔而來(lái)，他定睛一看，原來(lái)是各種各樣的設(shè)計(jì)師，他們向著三角形訴苦說(shuō)：“三角形，你去哪了，自從你走了之后，我們?cè)O(shè)計(jì)出了許許多度的樓房，由于沒(méi)有了三角形的固定性，有的甚至坍塌了，我們公司的投訴電話都快打爆了。

　　這時(shí)，三角形發(fā)現(xiàn)自己在幾何家族的地位，于是提前結(jié)束了自己的假期回到了集合大家族。

三角形作文8

　　某次我上課學(xué)到了三角形的內(nèi)角和這一課，然后知道三角形的三個(gè)角加起來(lái)是180度，但是后來(lái)回家以后，有一次和姐姐聊天，說(shuō)到了三角形，她告訴我，三角形的內(nèi)角和不一定是180度。

　　我對(duì)書(shū)本知識(shí)一直都是深信不疑的，所以我覺(jué)得姐姐一定弄錯(cuò)了，但是姐姐說(shuō)這是她的老師告訴她的。于是我們就只能去找資料，用來(lái)判斷是誰(shuí)說(shuō)的正確。后來(lái)姐姐在她的一本數(shù)學(xué)書(shū)上找到了，上面寫(xiě)了歐幾里德幾何三角形的內(nèi)角和是180度，但是非歐幾里德三角形內(nèi)角和不是180度，她說(shuō)有一個(gè)數(shù)學(xué)家證明了，某種三角形內(nèi)角和是大于180度的，這種三角形不是一個(gè)平面上的，比如地球這個(gè)曲面。這個(gè)科學(xué)家就是羅巴切夫斯基，他成功的用反證法證明了自己的理論。

　　非歐幾何這一重要的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)在羅巴切夫斯基提出后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，不但沒(méi)能贏得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)，反而遭到種種歪曲、非議和攻擊，但羅巴切夫斯基從未動(dòng)搖過(guò)新幾何遠(yuǎn)大前途的堅(jiān)定信念，直到在郁悶中死去。歷史是公允的。1868年，長(zhǎng)期無(wú)人過(guò)問(wèn)的` 非歐幾何開(kāi)始獲得學(xué)術(shù)界的普遍注意和深入研究，羅巴切夫斯基的研究也就因此得到學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)和贊美。

　　于是我恍然大悟，看待一個(gè)問(wèn)題的結(jié)論，也要從它的條件出發(fā)，不同條件下的結(jié)論是不一樣的。在學(xué)習(xí)中要有敢于創(chuàng)新的精神，敢于質(zhì)疑，然后從實(shí)踐出發(fā)，努力學(xué)習(xí)研究。

三角形作文9

　　“三角形是大家非常熟悉的一個(gè)幾何圖形，不管是在一些小吃或者是一些產(chǎn)品的形狀也都是三角形的。今天呢，我——小鼴鼠凱樂(lè)要帶大家去一個(gè)神奇的地方，他的名字叫“三角王國(guó)”。在這個(gè)王國(guó)里的人全部都是三角形的，而且他們每個(gè)人都會(huì)一種魔法……”

　　小鼴鼠凱樂(lè)導(dǎo)游在探險(xiǎn)號(hào)輪船上介紹著，輪船上的游客只有10個(gè)人，他們都是凱樂(lè)的好朋友，所以他們非常的開(kāi)心�，F(xiàn)在，凱樂(lè)給大家放著輕松愉快的音樂(lè)，繼續(xù)介紹這今天的路程。“現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了一片對(duì)人類來(lái)說(shuō)是恐怖大三角的海域，我們馬上就會(huì)到達(dá)三角王國(guó)了。

　　大家聽(tīng)完了凱樂(lè)的話，都向窗外看了看，發(fā)現(xiàn)恐怖三角洲的里面是一片陸地！陸地上的'三角形人和遠(yuǎn)古時(shí)候的恐龍或是昆蟲(chóng)相處的比人類之間相處的還要好，在王國(guó)里，動(dòng)物們只要不會(huì)提出太過(guò)分的要求，三角形人類絕對(duì)會(huì)滿足它們的。

　　下了船，凱樂(lè)和他們的朋友，和三角形蛋糕布斯先生交談上了，布斯先生是這個(gè)王國(guó)的工程師，他是非常出名的，王國(guó)里的每一座房屋都是他的杰作。大家聽(tīng)了非常吃驚，都扒著大嘴。布斯說(shuō)：“哪有那么厲害，告訴你們，我們這個(gè)王國(guó)里的人都會(huì)魔法，我會(huì)的魔法就是給房子。噢！大家一起大喊了一聲。

　　到了下午，大家該走了，凱樂(lè)和好朋友只好和大家再見(jiàn)了。大家從這次旅游中知道了人們應(yīng)該和動(dòng)物好好的相處才會(huì)保護(hù)我們的地球。

三角形作文10

　　我們都知道，三角形是個(gè)穩(wěn)定圖形。其實(shí)我們的家庭也是一個(gè)穩(wěn)定的三角形，在我家——爸爸的愛(ài)、媽媽的愛(ài)和我的愛(ài)圍成了一個(gè)盛滿愛(ài)的三角形，誰(shuí)付出的愛(ài)越多，三角形里積累的愛(ài)就越多。

　　爸爸工作忙，可卻不忘關(guān)心我和媽媽，這天爸爸提前回到家，還做好了飯菜，并且有我和媽媽都愛(ài)吃的小龍蝦，可給了我和媽媽一個(gè)大大的`驚喜，我們迫不及待地鉆入廚房開(kāi)始品嘗小龍蝦香嫩的滋味，不一會(huì)兒我和媽媽就吃了一大半兒，蝦殼堆積得像兩座小山丘，但一看爸爸面前的蝦殼，咦！竟沒(méi)我的多，原來(lái)是爸爸想讓我和媽媽多吃些，看到我們的樣子，爸爸笑著對(duì)我們說(shuō)：“你倆可真是大小兩只饞貓，呵呵……�！眿寢屵�假裝生氣了呢！媽媽？那可是我們家的重要角色，她負(fù)責(zé)我和爸爸的日常生活，洗衣、做飯、搞衛(wèi)生……。當(dāng)然啦！媽媽的重要任務(wù)還是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我的功課，減輕爸爸的“后顧之憂”。我的角色也不能小看，我總是在爸媽有矛盾時(shí)充當(dāng)調(diào)解員，另外，我用一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸媽的愛(ài)，而此時(shí)他們總是臉上帶著燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)：“謝謝，寶貝！”我的心里頓時(shí)甜滋滋的。所以在這個(gè)三角形中爸爸媽媽和我代表的每一條邊都起著不可或缺的作用。

　　我們一家是快快樂(lè)樂(lè)的一家人，爸爸是我們家的“頂梁柱”；媽媽是我們家的“主心骨”，我是咱家的“開(kāi)心果”，每個(gè)成員都有著優(yōu)異的表現(xiàn)，力圖使我們的這個(gè)“愛(ài)”的三角形變大，讓“愛(ài)”盛得越滿。正是這個(gè)“愛(ài)”的三角形讓我們成為一個(gè)多么幸福的家庭呀！

三角形作文11

　　我爺爺是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“蔬菜王”。他賣(mài)的蔬菜品種齊全，價(jià)格公道，很是暢銷(xiāo)。而所有的蔬菜都是種在一塊三角形的菜地上，所以這塊獨(dú)特的菜地也被稱為“金三角”。

　　一天放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)在“金三角”菜地上傳來(lái)的爺爺和爸爸的爭(zhēng)論聲。原來(lái)爸爸看爺爺?shù)牟说厥斋@頗豐，想要擴(kuò)大菜地�？蔂敔斁褪遣煌�意，他說(shuō)這是他多年才經(jīng)營(yíng)起來(lái)的金三角。而爸爸則認(rèn)為：爺爺?shù)氖卟穗m然暢銷(xiāo)，但畢竟數(shù)量有限，發(fā)家致富還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。兩人一直爭(zhēng)吵不休。最終爺爺還是拗不過(guò)爸爸，答應(yīng)擴(kuò)建但提出了幾個(gè)要求：“1、擴(kuò)大菜地面積可以，菜地的形狀不能變，必須保留金三角的稱號(hào)；2、菜地的面積就擴(kuò)大到原來(lái)的4倍；3、三角形菜地的每個(gè)頂點(diǎn)處的.水龍頭也不能動(dòng)，還要在三角形的邊上。”爸爸在家里苦想了幾天都沒(méi)有一點(diǎn)頭緒�？吹桨职譄�惱的樣子，我很是心疼，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我給你規(guī)劃吧！”爸爸說(shuō)：“小孩子懂什么？”我央求道：“好爸爸！你就讓我試一下嘛！”在我的堅(jiān)持下，爸爸終于答應(yīng)讓我試試。我便拿出學(xué)習(xí)用具：先畫(huà)一個(gè)等邊三角形，再過(guò)三個(gè)頂點(diǎn)分別畫(huà)出它對(duì)邊的平行線，三條線相交的點(diǎn)就是大三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。”爸爸看得目瞪口呆，想了幾天的問(wèn)題，被我一下子就解決了。爸爸高興的勁兒甭提了，不停地夸我數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，爺爺也夸我是個(gè)聰明的好孩子！

　　其實(shí)生活中好多事情都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)就能讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。

三角形作文12

　　從前，有三個(gè)好朋友—方塊、圓、三角形。有一次，方塊想去旅行，他叫了圓、三角形，問(wèn)他們?nèi)ゲ蝗ァＫ麄兒軜?lè)意去。于是三個(gè)好朋友拿了些吃的便一起去旅行了。

　　他們來(lái)到一個(gè)公園，里面玩的小朋友很稀少，而且個(gè)個(gè)愁眉苦臉。為什么呢？原來(lái)，這兒缺翹翹板，小朋友玩膩了其它玩具，就是沒(méi)有玩過(guò)翹翹板。方塊、圓和三角形見(jiàn)了，便跑進(jìn)公園，方塊當(dāng)木板，圓當(dāng)座位，三角形當(dāng)支柱。就這樣，他們組成了翹翹板。小朋友玩得可開(kāi)心了，歡笑聲又充滿了整個(gè)公園。

　　方塊、圓和三角形又繼續(xù)向前走去。他們來(lái)到一個(gè)國(guó)家，那里日日夜夜都在下雨，長(zhǎng)年下雨，河水漲起來(lái)，把人們的房子沖走，一些兒童都溺水而死，場(chǎng)面十分凄涼。人們沒(méi)有任何擋身的東西，就連外出買(mǎi)食物也不行。方塊、圓和三角形想了個(gè)好主意。方塊當(dāng)傘柄，圓當(dāng)握柄，三角形當(dāng)遮布。就這樣，他們組成了一把雨傘，人們見(jiàn)了，仿照他們的樣子，做成一把把傘。從此這個(gè)國(guó)家的'人再也不怕下雨了，大家日子過(guò)得十分美滿。

　　方塊、圓、三角形又向前走去。他們看到一個(gè)小女孩拉著媽媽要買(mǎi)冰激凌和奶油餅�？墒�，小女孩家連一點(diǎn)兒米也買(mǎi)不起，哪還能給小女孩買(mǎi)零食呀！小女孩在地上打滾，她的媽傷心地哭起來(lái)。方塊連忙拿出自己從家里帶的奶油餅蓋在身上，跑過(guò)去對(duì)小女孩說(shuō)：“快吃了我吧！”小女孩一口咬下去，覺(jué)得很好吃。圓和三角形組成一個(gè)冰激凌，還往自己體內(nèi)倒上雪碧，可樂(lè)，把果冰放進(jìn)體內(nèi)，也跑過(guò)去對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)吃了我吧！”小女孩三口兩口地吃完了感覺(jué)真涼快。人們?yōu)榱思o(jì)念這三個(gè)好朋友，造了許多跟他們形狀一樣的東西，如：空調(diào)、象棋、紐扣、警告牌等等。

三角形作文13

　　在幾何王國(guó)里，圖形都被分為三六九等，最受崇拜和尊敬是三角形、正方形等，只要有角的都是貴族，一些沒(méi)有角的則是卑微和低賤的。在這里，國(guó)王是一個(gè)三角形，所以三角形爵士們只要看到不順眼的圖形，就用自己的角把他們戳得遍體鱗傷，慘不忍睹。

　　這一天，是國(guó)王大喜的日子，當(dāng)然，不是所有的圖形都能參加婚禮的，只是擁有貴族血統(tǒng)的“有角一族”才能參加。有一個(gè)圓形很想?yún)⒓踊槎Y，但是他沒(méi)有角，于是他冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法……

　　圓形拿出小刀，把自己剪成三角形，忍著疼痛奔向皇宮，但是他很開(kāi)心。在路上，圓形趾高氣揚(yáng)地把自己以前的朋友戳的遍體鱗傷——想到自己很快能像其他貴族一樣風(fēng)光，他已經(jīng)有點(diǎn)得意忘形了。

　　來(lái)到皇宮門(mén)口，衛(wèi)兵正方形問(wèn)：“你是來(lái)干什么的？”圓形說(shuō)：“我是來(lái)參加婚禮的。”眼尖的衛(wèi)兵問(wèn)：“那你的三角形怎么是圓形的'？”圓形啞口無(wú)言，于是他們把圓形帶到國(guó)王面前說(shuō)：“國(guó)王，我們抓到一個(gè)假冒的三角形，他想混入您的婚禮。您看，他的三角形都是圓的�！眹�(guó)王說(shuō)：“今天是我大喜的日子，就不開(kāi)殺戒了，剛好廚師說(shuō)做蛋糕缺少材料，你們把他帶過(guò)去吧！”

　　衛(wèi)兵把圓形帶到廚房，廚師菱形笑著說(shuō)：“蛋糕上正好還缺一根‘線條’呢！”于是他把圓形拆開(kāi)，鑲在蛋糕上。

　　貴族們吃著蛋糕上美味的“線條”。他們不知道，這原來(lái)是一個(gè)想做三角形的圓形……

三角形作文14

　　在一個(gè)扁平的王國(guó)里，有許多圖形，包括三角形、矩形、正方形、菱形和圓形。三角形是那里的貴族。你為什么把三角形變得高貴？原來(lái)國(guó)王那邊是個(gè)三角形。而那里最不顯眼的地方是圓，因?yàn)閳A沒(méi)有角。

　　有一天國(guó)王的生日到了，所有有角的.人物都被邀請(qǐng)來(lái)慶祝，除了沒(méi)有角的圓圈。他很難過(guò)，因?yàn)樗麤](méi)有角，不能去參加聚會(huì)。突然，它有了主意，剪刀哥把自己切成三角形也是可以的。雖然當(dāng)時(shí)割的很厲害，但是一想到要給國(guó)王過(guò)生日就忍著疼。切成三角形后，它高興地向城堡走去。

　　剛到城堡的時(shí)候，被守衛(wèi)廣場(chǎng)攔住了。廣場(chǎng)左右，上下打量，來(lái)回祝賀圈�！澳阍趺从谢《�？你不是有角的人，不能來(lái)�！边@時(shí)，廚師來(lái)到門(mén)口，看到了這一幕。他回到城堡，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“門(mén)外有一個(gè)三角形，但它的角度是彎曲的。我們的生日蛋糕還缺幾行。親愛(ài)的陛下，你該怎么辦？”國(guó)王對(duì)長(zhǎng)方形說(shuō)：“去把它拿進(jìn)來(lái)。”國(guó)王看到變形的三角形，就對(duì)廚師的長(zhǎng)方形說(shuō)：“切成細(xì)條，填在蛋糕上！”圈子被警衛(wèi)拿下了。

　　最后，長(zhǎng)角的數(shù)字仔細(xì)品嘗了蛋糕上的線條，卻不知道這些線條是由一個(gè)想做三角形的圓做成的。

三角形作文15

　　我知道這世間有太多的三角戀，雖然盡量使自己避免�？墒窃谮ぺぶ�中總會(huì)注定我會(huì)為她而傷心.......

　　不知道自己是否對(duì)異性已失去了信心,總之那段傷心的時(shí)間是她陪我度過(guò)的。說(shuō)起她，第一次見(jiàn)到她除了覺(jué)得她象男孩子以外并沒(méi)有什么驛動(dòng)的情愫，只覺(jué)得這個(gè)女孩子好特殊呀！從她身上散發(fā)的氣質(zhì)是很特殊的！！而她也很快成為我的好朋友無(wú)所不談的朋友，但是還不是很深交！只是她很坦然的告訴我她喜歡一個(gè)和她很好的女孩子很久了，可是卻不敢說(shuō)出口，害怕這將那個(gè)女孩子——紋，會(huì)不理她，所以她徘徊在痛苦的邊界�？梢哉f(shuō)她的喜歡已經(jīng)升華到不能自禁到了愛(ài)她的地步。那時(shí)侯我只是一個(gè)旁聽(tīng)者，怎么會(huì)知道將來(lái)我也會(huì)....

　　失意的.時(shí)候總想找一個(gè)人傾訴，不自覺(jué)的我發(fā)現(xiàn)她在關(guān)心我，愿意聽(tīng)我的嘮叨，可能她是對(duì)我有點(diǎn)好感吧！一種比好朋友還好朋友的感覺(jué)！可是從那以后我就不知道自己在想一些什么做一些什么，就象我沒(méi)失意之前一樣……

　　開(kāi)始我自己提醒我自己我只不過(guò)是形成一種和她在一起的習(xí)慣罷了！可是我開(kāi)始在意她和紋在一起，她幾乎每天都去陪她，每天我看到她幸福的樣子我真的不知道自己的表情是什么！我難道已經(jīng).....

　　我不想面對(duì)，但那可以么�。匡@然不可能。即使我盡量減少和她在一起試圖忘掉她，可是她總能逗的我無(wú)法不理她，讓我感覺(jué)另一份窩心的滋味，可是當(dāng)她又去找紋的時(shí)候我有在黑暗里落淚……

　　我想離開(kāi)可是我做不到，我喜歡她的擁抱。她的唇，喜歡她的聲音……

　　我怎么辦？

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