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感恩作文

時間:2023-11-03 13:19:54 好文 我要投稿

感恩作文(實用15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的感恩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩作文(實用15篇)

感恩作文1

  時光飛逝,我們也已經(jīng)慢慢長大。人生猶如一首經(jīng)典的樂曲,有時候鏗鏘有力,而有的時候卻柔情似水。我們的生活就像一壇韻酒,不但甘甜,而且又有幸酸。愛是就是幸福的源泉;愛也是快樂的真諦;愛同樣是心靈的純美;愛也是美麗的述說;愛是

  當愛悄無聲息地走進了你的生活,隨之而來的便是感動。親情是不可戰(zhàn)勝的!我們懷著一腔熱血,走在青春之路上,困難總是充當絆腳石,阻止了我們前進的步伐。我們面對困難只是手足無措,生活頹廢,責怪上天的不公平。父母用愛去感化你,讓你擁有一顆堅強的'心,讓你再次面對困難時毫不退縮。當你看著年逾花甲的父母為了自己努力工作時,眼淚隨著情感的變化從留在心海;當父母將今天的第一筆皺巴巴的錢遞給你的時候,心中的愛意會沿著心的震動而此起彼伏;當父母伸出一雙粗糙的大手撫摸著你的額頭時,心中傳遞著滿滿的愛;當你心情煩躁時,父母的一語語安慰在心頭蕩漾,心中久違的情感也因次充斥著整個心界。愛在我們心中種下了一顆顆幼苗,我們懷著一顆焦慮的心,等待著,等待著長大后的我們有了感恩的心,童年時的感動頓時涌入心頭,它會因心中的往事而化為一縷縷的感恩。它會讓我們有勇氣做我們自己;它會讓我們咀嚼生活的曼妙;它會讓我們品味愛的馨香;它會伴著心靈的節(jié)拍,走向成功的彼岸。

  朋友是一種心靈的寄托。走進校園,嗅著書的氣息,充實著情操。朋友是上課時竊竊私語的陪伴;朋友是被責罵時的安慰;朋友是一起玩耍時的歡樂。一支筆的恩情,一本書的幫助,都給了我們無數(shù)的安慰,激勵著我們對成功的渴望。漫步于小樹林,樹葉漫無目的地落在我們身上,手牽著手,成為彼此的動力。

  老師是一盞燈,照亮了我們?nèi)松牡缆?老師是園丁,修剪著祖國的未來;老師是棵樹,庇護著他的孩子們;老師是湛藍的天空,為孩子們張開一個天然的屏障。我們因老師而精彩,我們因愛而努力,我們因感動而感恩。美是可以用靈魂去品味,感恩就是一種美。生活中每時每刻都在上演著這種美,哪怕是陌生人帶來的,只有欣然接受它。

  這是一種如花般絢麗的感恩;這是一種如風拂過般的渴望;這是一種如清泉流過般的甘甜;這是一種如睡夢般的安逸;這是一種雨過天晴般的舒適。彩虹愿架起一座感恩的橋梁,為心與心創(chuàng)造愛。美麗就像秋高氣爽后的愜意,滋潤著我們的心田。感恩就像一張無形的網(wǎng),連接了心中最短的距離。我們要感恩,我們在感恩中獲得成功的氣息,我們在感恩中闖出一片屬于自己的天地。

感恩作文2

  今日,我們?nèi)w師生共同上了一節(jié)刻骨銘心課。

  感恩,一個人因為有了感恩之心才會多姿多彩,感恩身邊的每一個人,感激他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺,感恩他們,不妨對著天空說:“多謝你們!”值得我們感激的有很多人,不計其數(shù),但我們最應當感激的則是父母、教師。

  父親多么簡單的一個稱呼,他們總是默默無聞而又偉大無私,他們在生活中承擔著一個至關重要的作用,他們在生活中并不多說我們,他們承擔起了一個家的職責,他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄腋5乃{天:“爸爸,您辛苦了,多謝您,我愛你!”“母親”每當我提及這個詞時,不僅僅會有一股暖流涌上心頭,媽媽在日常生活中無微不至的照顧我們、關懷我們。而我們總是嫌媽媽嘮叨,而那些在地震中失去雙親的孩子,他們多想再聽聽媽媽無盡的嘮叨,珍惜此刻與母親朝夕相處的時光吧!生活中,我們常常會為了同學之間的事憂心忡忡,卻不把媽媽的囑咐放在心上,每一次與他們發(fā)生爭執(zhí)后,我們總是抱怨,他們呢?他們的心又會有多堅強。我們對媽媽所付出的一切總是司空見慣,熟視無睹,認為這一切都是應當?shù),不!世界上沒有一種給予是理所當然的!媽媽他們很愛我,他們的嘮叨是愛的語言,這堂課后,我想我會仔細的聆聽這愛的語言。聽著那位教師的話,我哭了,我看著媽媽,千萬的思緒化作淚珠,一滴一滴落下,心中對媽媽有無盡的`感激與愧疚,我給了媽媽一個擁抱,深深的擁抱、愛的擁抱:“媽媽,您辛苦了,多謝您,我愛您!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹谖覀冎鸩匠砷L的過程中,還有教師的付出,他們沒有奢求,僅有對我們無限的愛,給予我們知識,教會我們?yōu)槿颂幨。他們默默無聞卻偉大無私,用畢生的愛和淵博的知識哺育了一代又一代的莘莘學子,一位又一位的棟梁之才。他們無盡的操勞化作綿綿春雨,滋潤了我們的心田:“教師,您辛苦了,多謝你,我愛您!”無意間,眼睛掠過他們的臉龐;無意間,發(fā)現(xiàn)他們的眼角多了一絲皺紋;無意間,從他們的鬢角上看到一縷白發(fā)。

  我長大了,他們卻老了,他們用一生的心血哺育了我們,我們懂事了,他們卻迷茫了……這堂課在幸福的淚水中結束了,但愛的腳步任繼續(xù)前進。

感恩作文3

  千萬首動聽的歌,我總是一時喜歡這首,一是喜歡那首。但是有一首歌曲一直藏在我小小的心中,那就是“感恩的歌”,我想把這首美妙的歌曲獻給我偉大的母親。

  我的媽媽在生活上,都無微不至的照顧我。天冷時,媽媽給我穿得暖暖的;在我學習上,媽媽曾握著“我”的手寫過字。每次寫的不好時,她都會讓我撕掉重寫。晚上,不論她自己多么疲憊,多么難受,都會和我讀書.寫字,我學習上有困難時,媽媽總要和我一起討論,幫我解決哪些難題。當我生病時,都是媽媽守護在我身邊,給我喂藥.喂飯,鼓勵我堅強地與病魔作斗爭。我從媽媽那里獲得了許多知識,是媽媽使我變得堅強和自信。

  我媽媽做得一手好菜,她做的'菜不僅味道鮮美,而且用料還十分簡單。普普通通的白菜.蘿卜到了她手上,就能變出許多花樣來。每次我過生日時,媽媽都會做一桌豐盛的晚餐。吃完飯后,客人都說我媽媽做的菜好吃。

  我的媽媽是一個心地善良.性情溫和的人,平時,他嘴角眉梢總帶著微笑。她平日待人熱情,樂于助人,也是眾所周知的,鄰居沒有一個不和她親近的。

  母親的收入不算低,對維持一個家庭來說綽綽有余,可是,媽媽始終不忘她的“三項原則”,第一,花錢要節(jié);第二,花錢要節(jié)省;第三,還是花錢要節(jié)省。就為這“三項原則”我和爸爸不知費了多少口舌,可是媽媽始終“堅定不移”。

  我和媽媽就像最好的兩個朋友,無話不說。我在學校發(fā)生的每一件事,都會向她講述。在我被老師表揚的時候,她會和我一起歡笑。在我被老師批評時,她會去安慰我。并和我一其找出錯誤的原因。是她的一個微笑給了我無限的勇氣。在我有煩惱時我會向她傾述,她不但沒有覺得煩感,而且還幫我一起思考。

  不知多少次,我從睡夢中驚醒,看見媽媽用她那雙手為我蓋被;不知多少次,生病的我在媽媽的呵護下恢復了健康;不知多少次,在媽媽的笑容下,我克服了種種困難。

  從小到大,我是在媽媽的愛河沐浴中成長的。是媽媽的無私奉獻,培養(yǎng)我成為有文化,有知識的人。我會好好學習,以優(yōu)秀的成績?nèi)プV寫感恩的歌。

感恩作文4

  每年11月份的最后一個星期四是感恩節(jié),它雖然已經(jīng)過去了,但在這飄走的節(jié)日里,我要感謝我的老師—沈老師和潘老師。在五年漫長的歲月里,他們倆帶領我們?nèi)嗤瑢W一起成長,在教育我們知識的同時也帶給我們許多的快樂。

  前幾天,我的習作在《寧波晚報》上發(fā)表了!今天上午媽媽帶我去郵局拿稿費,一想到我的文章變成了鉛字,還有十元稿費唾手可得,更是喜上加喜。當我一拿到這稿費時,別提有多高興了,捧著它又唱又跳,像一只小白兔似的。突然,我想起我的文章能發(fā)表在報紙上是誰的功勞?能拿到這稿費又是誰在文章背后默默修改?!這秘密人物是我的老師—沈老師。是她在身后為我加油,為我鼓勵,我才會有今天的喜訊呀!

  潘老師是我的數(shù)學教師。前幾天是數(shù)學第三單元考試,我因為粗心大意成績考得很不理想,而且是考得最差的一次。潘老師知道后批評我不仔細,老是算錯,不看題目,說得我快哭了。但我知道潘老師這是在教育我,會使我下次不再犯老毛病。果然,這次期中考試我考了92分,潘老師給我發(fā)了喜報。我從這喜報看出來潘老師在為我加油,希望我下次再努力,爭取考到95分以上。

  有一句話說得好:“老師是人也是神。”老師有崇高的`品德,引領我們在人生的道路上走得更好;老師有親人般的關心,我們有什么心里話會跟他傾吐。今天我深深地體會到了這句話的意思!感謝你們,我的好老師!

感恩作文5

  感恩節(jié)是一個很特別的節(jié)日,我一直都不知道有感恩節(jié)這件事,是老師講了我才知道原來還有這么一個節(jié)日。

  明天是感恩節(jié)了,我應該幫媽媽做點什么才好呢?

  今天,我一回到家,看見媽媽正在洗衣服,就說:“媽媽,明天是感恩節(jié),我要去上學不在家,所以,我決定今天為你洗衣服。”說著,我便走過去,搶下了媽媽手中的活,埋頭干了起來,我先把水放入盆中,再把臟衣服放入盆中,然后放些洗衣粉在臟衣服上,使勁地在搓板上搓,直到把衣服洗得干干凈凈為止。最后我把衣服和在水龍頭下沖洗干凈,放在晾衣架上曬干。這樣,一件衣服就洗好了。然后,我又把剩下來的'衣服洗好了,雖然我洗得手很酸,但我為媽媽做了一件事,這件事是我認真完成的,而不是馬馬虎虎,洗過去了事而已,所以,我非常地開心、快樂。接著,媽媽走來了,她看著我洗的衣服,心里甜滋滋的,臉上露出了燦爛的笑容,還說我是她的小幫手呢!這次,我的心里更加高興了,就像吃了蜜一樣甜。

  這就是我今年的感恩節(jié),我希望我可以為媽媽做更多的事情,我希望媽媽可以不再那么辛苦,而是有更多的時間去做自己想要做的事情!

  這這是一個快樂的感恩節(jié)!

感恩作文6

  感恩,生命里最好的回報。古往今來,多少人,因為感恩而流傳千古。它像生命里的一朵花,永遠綻放于心間。俗話說:“滴水之恩,應當涌泉相報。”或許,你給予了我一口飯,在數(shù)年后,我便以千金相贈。

  漢初的軍事家韓信,雖在中年取得了巨大成就,可兒時的凄涼,他卻仍然刻骨銘心。而支撐他度過最艱苦卓絕的一段時間的,卻是一位與他素不相識的老婦人——漂母。

  小時候,韓信父母早逝,留下韓信在世上。韓信雖用功讀書,拼命學習武藝,可還是常常饑一頓飽一頓,有時,他常仰望在天堂的父母,卻不抱怨生活,依舊生活。

  在一個陰沉沉的下午,韓信在一條小河旁練武。突然,雷聲大作,韓信沒有辦法,只能躲在河旁的一家屋檐下休息。這時,那扇破舊的屋門叫了一聲“吱呀”打開,一位老婦人從屋里顫顫巍巍走了出來!昂⒆,進來休息一下吧!蹦俏焕蠇D人笑著說,“我是河旁的村民,人稱漂母!薄澳,麻煩您了!表n信拉住漂母的手說。

  韓信一進屋,漂母便讓他坐下,端來一碗飯,讓韓信吃了,他推辭不過,笑著吃下了。漂母在聽說韓信的身世,眼球里不禁灑下了幾滴淚花。從此以后,漂母便總是將自己吃的飯,送一點給韓信。日子久了,韓信的心底,便開出了朵朵感恩之花。

  經(jīng)過韓信的不斷努力,他以超人的武藝終于成為了將軍,可他的心里卻仍惦念著一個人——漂母。他發(fā)誓要以千金相贈,回報當年漂母的一飯之恩。

  終于有一天,韓信打聽到了漂母的下落,他便率領車隊,向漂母的住所走去。來到屋前,韓信的手輕輕敲了敲門,那門便發(fā)出了“咚咚”的響聲。一位白發(fā)蒼蒼的`老人,從屋里走出,一根拐杖,將她支起,當韓信告訴她當年的經(jīng)歷并拿出千金相贈時,漂母渾濁的眼球里再一次閃現(xiàn)出了淚花,那條條皺紋便像菊花般綻放開來。

  自古以來就有結草銜環(huán),以報恩德的故事。連孟郊這樣的詩人都留下了“誰言寸草心,報得三春暉”的千古名篇,可見感恩是件多么高尚圣潔的事。

  當我們經(jīng)常想到感恩時,世界便會少一分抱怨,多一份珍惜,便會少一場糾紛,多一份和諧。所以,從今天開始,讓感恩的種子在你心間種下吧。

感恩作文7

  天空因飛鳥而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩。而我的生活,因“老師”而美麗。老師,是您把知識傳授給我們,讓我們在知識的王國里成長,在知識的海洋里嬉戲。您兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們敬佩。

  我的語文老師中等身材,烏黑的披肩發(fā),自然飄逸。一雙水汪汪的大眼睛似乎會說話,白皙的.臉蛋。我的老師不但人長得漂亮而且非常疼愛我們。

  還記得有一次,我因為起得晚了所以沒有吃早飯,而同學們都在家吃過了,我只好餓著肚子上課,在課上,細心的班主任看出了我的異常。下課了老師讓我去趟辦公室,我以為上課沒有注意聽講被老師發(fā)現(xiàn)了,所以不敢進去,這時老師把我拉了進去,輕輕地撫摸著我的頭,溫柔地說:“你怎么了,無精打采的?今天早上是不是沒有吃飯?”我雞啄米似的點了點頭。老師慢慢的從自己的抽屜里拿出一個雞蛋、兩個面包、還沖了一杯熱呼呼的牛奶,讓我慢慢吃,自己回去上課了。我沒有吃因為我想到了老師肯定也沒有吃飯,于是我跑了過去,對老師說:“老師,我把你的早飯吃了,你吃什么?如果你沒有飯,我寧愿餓著呀!”這時,我清楚地看到老師眼角流出了咸咸的東西……

  啊!老師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小樹苗,您是廣闊的天空,我們是只會玩耍的小鳥,您是廣闊的大地,我們是美麗的花朵。您是高大的樹木,我們是一片片小葉子。您是一支神筆,我們是一張白紙。

  而您,就是把我們從樹苗變成棵棵大樹,把我們從調(diào)皮的小鳥變成在天空自由翱翔的大鳥,把我們從一片片小樹葉變成又大又綠的枝葉。老師,您是多么偉大!老師,生活中,您不經(jīng)意的微笑和教導使我們頓時心情豁然開朗。你是那么和諧地出現(xiàn)在我們的心上,您讓我們互相理解;ハ鄮椭。楓葉裝點秋天,秋天不再枯燥乏味;飛鳥裝點天空,使天空不再空泛;而您如陽光般裝點人生,使人生美麗而不嬌弱。

  啊,老師!敬愛的老師!用盡人類的語言都無法表達我對您的感恩之情,唯有用優(yōu)異的成績來報答師恩!

感恩作文8

  烏鴉反哺,羔羊跪乳,物猶如此,人何以堪。

  ——題記

  因為有了大地的供養(yǎng),小樹才能長成參天大樹;因為有了花兒的點綴,花園才有了生氣;因為有了小溪的匯集,才有了大海的浩瀚。

  點點滴滴的恩賜,我們永遠也說不盡。有位詩人曾說過“來世不可依賴,過去一不復返,最最現(xiàn)實的態(tài)度就是把握好,運用好支配好屬于你的今天”是的,今天是一個多么重要的日子!倘若今天,遠方的家人聽到你的消息;倘若今天,慈愛的老師聽到你一聲親切的問候;倘若今天,你面帶微笑的與人打招呼,倘若今天,你將‘感恩’送出;倘若今天……倘若一切的倘若都是真的,那么今天你的世界又會是怎樣的呢?靈魂的鍛煉,未來的開拓需要一顆感恩的心。感恩的心猶如一縷溫暖的陽光,他能夠照亮你的心田,也能夠溫暖他人的心房。感恩的心宛如一滴玲瓏剔透的露珠,不僅能夠喚醒一顆塵封的心,而且還能夠締造一個天真無邪的難以置信的美。

  “當我一歲時,媽媽為我洗澡,我卻以整晚的吵鬧來報答她,當我十歲時,媽媽反復的叮囑我要養(yǎng)成好習慣,我卻認為母親太羅嗦。當我二十歲時,母親問我有沒有心上人,我卻說‘這不關你的事’當我五十歲時,母親生病需要照顧,我卻嘮叨著說‘母親有時也會成為晚輩的負擔。’但是,當有一天,母親永遠的離我而去!佑B(yǎng)而母不在’。我永遠的失去了愛母親的機會,這讓我后悔,讓我心痛”這段話是一位知名學者在書中告誡年輕人的。這所有的一切,也許我們曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著,可為什么只有在夢中才能想起曾經(jīng)愛你的人?為什么只有在失去之后才懂得珍惜?!在陳舊的往事,也是記憶的沉淀;在平凡的`小事,也是情感的積累;在愚笨的大腦,也因感恩而善良,而美麗。感謝父母吧,他們的養(yǎng)育之恩幾世難報!

  感謝朋友吧,他們的知遇之恩是稀世珍寶!感謝陌生人吧,他們的相遇是雪中送炭!感謝大自然吧,他賜予我們的太多太多!感恩如一場及時的春雨,沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息,讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更精彩的新生。

  感恩,現(xiàn)在就行動!!

感恩作文9

寫給母親的一封信:

  媽,借著母親節(jié)的到來我給您寫封信,說出我心里對你的感受。不然不知何時才有機會。

  我很感激您對我的生養(yǎng)之恩。如果沒有你,我怎能感受這世上的多姿多彩,怎能體會喜怒哀樂?從小到大,我就在你的關愛中健康茁壯的成長。每天放學回到家便能吃到你做的可口的飯菜和感受家的溫馨,盡管那時我很挑食。然而,現(xiàn)如今你們都在外奔波,只有我一人每天面對著那冰冷的墻壁,空曠的房屋哪還有家的溫暖。何談那時我挑食不愛吃的飯菜。

  幼時,您會在睡覺時給我講故事并告訴我其中的哲理,例如《曹沖稱象》、《掩耳盜鈴》等等。我對此樂而不疲,會問些無厘頭的'問題,盡管我那是并不懂。從小學開始,我就是老師眼中的問題學生,您常常被叫到學校聽老師反映我的情況。每次開家長會您都很不情愿的去了,聽這個老師反映我的問題聽那個老師反映我的不對。那時,說實話您對我的教育方式也不是很好,只會一味的用棍子鞭打我。反之我屢教不改,時常傷透了你的心,現(xiàn)在想想那時我真是不懂事啊。您也對我說過,那時你們年輕,教育方式的確不對,我對此只有深深的懊悔,F(xiàn)在都是以理對人。

  多年來您和父親在社會上的拼搏和不輕易言敗的心我早已耳濡目染,您也會時常的對我說你們年輕時候的不懂事,以致于這個家走了許多的歪路,讓我以后別重蹈覆轍。我自認為我的心智在同齡人中算是較為成熟的,每次通過電話中您總是告誡我不要與人起爭執(zhí),退一步海闊天空。在學校認認真真的學習,不然老師又該給我們打電話了。然而,在今天。我可以驕傲的對您說:“媽,您的兒子長大了,不再是那個三天兩頭給你們?nèi)锹闊┎欢碌暮⒆恿,您也不用時常的叨念我,我什么都明白,我會照顧好我自己。反而是您,別再太省了,該花的就花。衣柜中就我和父親的衣服最多,您也該添添了。我現(xiàn)在并不追求什么也不崇尚什么,只希望你們在他鄉(xiāng)能夠平平安安的,不用太辛苦。今后的路還長著呢,多注意保重身體啊。切記,還有一個懂事的兒子掛念著你們呢。您以后不用再為我操心了,您的兒子我長大了,懂事了。

  此致:

敬禮!

  您的兒子:付光輝

感恩作文10

  近兩天,我讀完了《我的媽媽是精靈》這本書,看完之后,讓我明白了什么是真愛。故事很富有想象力,講述的是一個來自另外一個國度的“精靈媽媽”,一直不愿意讓女兒發(fā)現(xiàn)自己與常人不一樣,而隱瞞到最后。到已經(jīng)無法挽回的局面時,媽媽選擇了回去……

  看完之后,眼淚不禁奪眶而出,從中我讀懂了媽媽對女兒的真愛。真愛,不僅是媽媽對女兒的愛,也可以是姥姥對外孫女的愛,就像是姥姥在下雨天為我撐起的`那把傘。上二年級的時候,我打掃衛(wèi)生,天公不作美,下起了傾盆大雨。我卻沒有顧慮到還有一個人在等待著我,那就是姥姥。我打掃完衛(wèi)生,拎著褲腿,小心翼翼地走出校門,偶然抬頭時,觸碰到的卻是姥姥一雙焦急的眸子。我快步跑過去,摸到的是姥姥那雙冰冷的手。我感到非常內(nèi)疚,為我的行為而感到自責。但是,從那以后,我長大了,也懂得了要感恩……真愛,也不僅僅是家人之間彼此的關愛,也可以是同學之間的關心。那天,我的嗓子發(fā)炎,說不出話來,真是像啞巴一樣難受,想說什么都出不來。我的好朋友徐逸雯就成了我的“傳”話筒。她一整天都在我身邊,讓心急如焚的我心里好受了許多。同時我也非常感動,有一個這么好的朋友。其實,真愛如簇簇茉莉,雖平淡無奇,卻沁人心脾;真愛如絲絲春雨,雖悄無聲息,卻滋潤萬物。讓我們都學會感恩,在感恩中成長!在感恩中成長 ——與孩子一起讀《我的媽媽是精靈》謝天看完《我的媽媽是精靈》

  一書后,覺得故事情節(jié)很令人感動。回家來又講給我聽。我想這本書大概是想讓讀者們感受到世界有各種各樣的愛,凡是有生命的東西之間都存在著愛。書中,作為精靈媽媽把所有的愛都給了自己的女兒陳淼淼,而懂事的淼淼也體會到了這種愛,并學會了感恩。也許,這本書里寫的精靈媽媽不可能在現(xiàn)實生活中出現(xiàn),但卻令讀者有所感悟。我也作為一名孩子的媽媽,通過這本書,讓我聯(lián)想到了現(xiàn)在的自己,聯(lián)想到了現(xiàn)在天下所有的父母,誰不希望自己的兒女都得到幸福、快樂和健康呢?誰不希望自己的兒女從小就懂得回報他人,學會感恩呢?雖然這是一部帶有想象色彩的兒童小說,卻又顯得那么真實。

  讓孩子從小就學會感恩吧!這將是一個令他們受益一生的想法。

感恩作文11

  感恩節(jié)的英文寫法是thanksgiving day,意思是感謝給予的日子。

  人貴有城,南朝蔡興中,對待朋友以誠相待,在朋友危難之際往往能夠堅守大義,挺身而出。

  廣陵州別駕范怡與辛鐘關系一直很好。范怡因參與叛亂被殺,興宗親自為他受死,冰云送死骨回鄉(xiāng),廬陵內(nèi)飾周郎因贈言犯罪,被發(fā)配到遠方地區(qū),臨行時親人無人干送。蔡興宗當時正在值班,趕忙請了假,與周郎道別。顯而易見,在古人眼中誠是何等重要。孟子說,人之相識,貴在相知,可見只有講誠信,才能擁有朋友,才能獲得成功。

  誠信是立身之本,美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一的林肯,雖出身卑微,但為了老婦人多付的'12美分,不行了6英里路,總將錢退回給老婦人,雖然只是小事但正因這一次堅守誠心,才贏得眾人的尊敬與愛戴小誠信則立大本,也正是擁有誠心,我們才能一步步實現(xiàn)自己的人身價值。誠信是擁有真正朋友的前提。還是老舍預兆家夫婦20年不變的誓言職位一張齊白石的畫,職位朋友相約吃飯。古往今來,一旦失去了誠信,友誼將會變的十分淡薄。虛偽的誠信比惡魔更可怕。我沒因該從自身做起。坦誠對人。對自己講的話承擔責任。言必有信,一諾千金。對不應辦或辦不到的事情,不能輕易許諾,一旦許諾,就要努力兌現(xiàn)。

  呼喚誠心,擁抱誠心,誠信為你的人格涂上亮色。呼喚誠心讓世界因誠信而春意盎然。

感恩作文12

  九月金秋,丹桂飄香,柔風送爽,在去年的這個時候我邁進了中學的殿堂。

  有人說中學是最為嚴峻的學代,也有人說中學的老師是最為嚴厲的。當時懷著不安的心情,用懷疑的目光望了望站在講臺前的女老師,一雙溫柔而明澈的`打眼睛,高挺挺的鼻子,還有嘴角里始終都帶著最人的微笑。

  我的心漸漸放松了下來,或許這位老師并不嚴厲,接下來的日子就是我在中學最為快樂的時光。 在一年多的時間里我逐漸的發(fā)現(xiàn) ;我變拉,真的變拉,變地自信,變的沉穩(wěn)拉。是她江老師塑造了又一個全新的自我,再這里我想對江老師說;感謝您——江老師,是您讓我們成為了自信的和能超越自己的人。

  您用事實向我們證明,學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。感謝您——江老師,是您讓我明白從黑暗中尋找光明,在探索中尋求答案。感謝您——江老師,是您給幼小的我們壘好基礎,您為成長的我們做到了最好,或許您講課的每一個細節(jié),隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情和慈愛會永遠的保留下去。

  陽光普照,園丁心坎春意濃,甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅,所有的思念更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨平安......

感恩作文13

  以前從我的眼中父親只是一個“角色”,他不需要感恩因為這是他應該做的。

  今年我11歲了,已經(jīng)慢慢地學會感恩,懂得為什么要感恩;怎么感恩;什么人需要感恩。只要在你身邊,默默愛著你,默默幫助你,默默教會你的人就需要感恩。爸爸、媽媽、老師、同學、閨蜜、朋友。今年我要感恩我的`爸爸,這位一直在默默奉獻,默默幫助我的偉大的父親。

  大家都知道父愛是永恒的,父愛是無人能比較的,父愛如山。我先給大家講一個故事吧:四年級時,我有一次把鉛筆盒忘在家里了,到了學校才發(fā)現(xiàn)。然后就馬上去打校訊通,幸好爸爸上班是8:30否則我這一天用什么做作業(yè)呀!我到了校門口等,等了一會,就看見爸爸急匆匆的趕到。他站在我面前,把鉛筆盒交給我,原來我已準備轉頭就走,誰知爸爸叫住我說:“涵涵,你早上忘記把牛奶喝了。剛剛爸爸在家里給你找鉛筆盒的時候順帶給你熱了一下。現(xiàn)在,牛奶溫溫的快喝了吧?”我聽完眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了,然后我把牛奶喝完了。跑回了學校。跑回的那一刻,我在想:爸爸一直都在默默地幫助我,一直在細節(jié)中關愛我、心疼我。那種愛,是無私奉獻的!所以我要感謝我這位偉大的父親。

  謝謝你,我的爸爸。是你這么的關愛我、心疼我,對我那么好。我長大了終于懂得了“打是親,罵是愛”這句話的獨特含義。

  在感恩節(jié),我要感謝我的父親。這位值得我“驕傲”的父親!

感恩作文14

  在成長過程中,我們有太多值得去感恩的人,但最值得我感恩的人,還是我的小學班主任——于老師。

  于老師雖然不算是我的啟蒙老師,但可以說她是改變我一生的人。

  記得還是剛剛上一年級時,我們老老實實地坐在教室里,等待上語文課?┲,門開了,一位年輕漂亮的女老師走了進來,她穿著一條牛仔褲,一個小外套,圓圓的臉,笑瞇瞇的,戴著一副眼鏡,梳著一根辮子,給我們一種親切感,頓時,我那緊張感覺消失了,認真地聽起了課,一節(jié)課下來,我們并沒有什么疲憊的感覺,也對這個老師有了好感,而我也喜歡上了語文課。

  以后的'日子里,于老師還是那樣帶著微笑來,帶著微笑走,我們感覺永遠都是快樂的,她很少批評我們,總是去鼓勵我們,所以,我們越來越喜歡她了。

  我天生膽小,不愛說話,所以語文課對我來說,雖然很喜歡,但也常常是“無言以對”,幼兒園時,老師們不去注意我,所以我變得越來越不愛說話了,但在那節(jié)課上,改變了我的一生。

  記得那天我們學習《頤和園》那一課,學校領導來聽課,所以老師囑咐我們一定要好好回答問題,上課時,老師依然微笑著提出了一個問題,但這個問題似乎很難,沒有幾個人舉手,我想出了答案,但就是不敢說,老師用鼓勵地目光看著我,好象在對我說:“你能行!”我的手被那種力量托起,漸漸舉了起來,老師馬上叫起我,我說出了答案,贏得了聽課老師的好評。后來,得知我們班的聽課成功了,老師竟像孩子一樣和我們跳起來,歡呼聲響成一片。從那以后,我變得越來越活躍,成績也漸漸提高了。

  還有一次,要期末考試了,臨上考場前,同學們都很緊張,怕考不好,老師微笑著,對我們說:“沒關系,你們一定能行的,要相信自己呀!”老師的話讓我們有了自信,考試進行得很順利,最后我們班排到了全年級第一。

  時間如流水一般,轉眼間六年過去了,老師不再是那么年輕漂亮,鬢角出現(xiàn)了白發(fā),但她依然每天微笑著面對我們。直到畢業(yè)那天,老師還是笑著送走了我們,但這一次,她的笑有一點勉強。

  如今,我已是一名初中生,那種陪伴我六年的微笑再也找不到了,面對我的是一張張嚴肅而陌生的臉,我要對于老師說:“老師,謝謝您,是您讓我喜歡上了語文課,是您把我變得愛說話,活躍起來了,是您教會我要相信自己,更重要的是您讓我有了今天的好成績,再過六年,六十年,您還是我要感恩的老師!”

感恩作文15

  如果黑板就是浩翰的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,她用教鞭當作船漿,劃動那船只停泊在港口的船——課本她聲情并茂的朗誦,猶如一陣與煦的微風。拂過我們的心頭,給我們前進的力量。而我們,就像那船上的游客,向著展望已久的海岸前進!

  我,就有一位好老師。那就是張老師。

  張老師是從五年級起開始擔當我們的班主任的、教我們語文。她個子不高,卻有一雙會說話的大眼睛。她有一頭卷卷的長發(fā),全身散發(fā)著青春的活力,所以,在第一次見到她時,我就在心里面叫了起來:這哪里是一位嚴肅的老師啊,明明是一位漂亮的'大姐姐嘛!關于我,老師也花了不少的心思。我喜歡寫作文,老師就一直鼓勵我多看多寫,我寫的作文,她指導我修改提高,幫我投稿。我的作文在星光報上發(fā)表,她比我還高興呢!而當我懶惰寫得少時,她又及時提醒:期待你更多更好的文章!這可不是老師對我的偏愛哦,因為老師對班上的每個同學都付出了心血與汗水。

  不止這些,老師還處處都為我們著想?荚嚽敖o我們鼓勁,比賽時給我們加油,遇到困難是鼓勵我們……為了調(diào)動我們學習的積極性,她想出來了許多好辦法,都很新鮮有趣。我們進步了,她比我們還高興,我們出了問題,她卻比我們還著急。如果我們贏得了榮譽,其實一半都是老師的功勞呢!不止這些,我們班里的活動都是采用民主的方式進行的,有民主改選等,這不正說明了老師對我們的信任與支持么?

  張老師最大的特點就是決不會死板地上一節(jié)課,而是用她獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們,她提的問題新穎有趣,我們一個都不愿意放過,心里都希望讓自己回答老師的問題……就這樣,不知不覺下課鈴響了,我們都不敢相信,總覺得時間過得太快了,總想再多上一會兒。每節(jié)語文課上,老師講的每一個細節(jié),我都仔細傾聽,一個也不愿意放過。于是,老師的課成了我們的一種享受。

  啊,老師,每當我取得優(yōu)異的成績的時候,我興奮的目光尋找著您。因為是您把知識的天空交給了我;當我的成績不太理想的時候,我愧疚的目光也尋找著您,因為我辜負了您的期望,可我希望你不要失望,依舊為我加油!

  有人稱贊老師是燈塔,是園丁!,但我認為老師是一顆璀璨的星星,照亮我們的錦繡前程;又如一位“護花使者”,培育著我們這些含苞待放的花朵,猶如一枝蠟燭,點燃我們心中的希望之燈;猶如我們的知己,讓我們在友愛的環(huán)境中快樂地學習。讓我們在愛中,慢慢長大……

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