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讓座的作文必備【14篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的讓座的作文，希望對大家有所幫助。
讓座的作文 篇1
嘟—嘟—，嘟嘟——，一輛公共汽車開來，上面的座位全坐滿了人，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶、有大哥哥、有天真可愛的小姑娘……，門開了，一位小哥哥戴著紅色的帽子，穿著黃色的衣服、藍色的褲子，扶著拐杖，吃力的.走上車子，白發(fā)蒼蒼的老奶奶熱情地說：“小朋友，坐這兒吧”！老奶奶慢慢地站起來，小哥哥連忙說：“還是您坐吧”。老奶奶后面的大哥哥假裝看書，心想：“千萬別坐我這兒”。這時大哥哥后面座位上的一位小姑娘站起來說：“小哥哥，坐我這兒吧”。小哥哥高興地說：“謝謝你，小妹妹”。他就坐下來了，小姑娘就站在他的旁邊。
忽然，一個急剎車，小姑娘倒下去了，小哥哥連忙扶起小姑娘，車上的人全都嚇壞了，那個大哥哥也趕快站起來，讓小姑娘坐在他的座位上，車上的人都贊許地笑了。
讓座的作文 篇2
金秋十月，公路兩旁的樹葉都被染上了金黃色，有的樹葉迫不及待的想脫離大樹的懷抱，一片片紛紛揚揚的飄落在了滾燙的柏油馬路上。一聲汽車發(fā)動機響到了寂靜的公路上，漸漸的車開進了公路上的站臺。
車上的人們一個個整齊劃一的.低頭看著手機，報紙……車里一片靜默，人們沒有一句交談，這個公交車傳不出一點兒聲音。
此時，公交車上走來了一位穿著黑色西裝，系著領(lǐng)帶，腳上一雙蹭亮的皮鞋，頭發(fā)吹得整整齊齊沒有一絲多余，一副目中無人的樣子，眼睛直視前方，他還牽了一只黑白相接的貴族哈士奇和主人一樣頭挺的高高，不把乘客看在眼中，見到前面有兩張位子男子拉著狗徑直走過去，坐下并把狗放在椅子上……
公交車開了一段路之后，上來一位老太太，她穿著一件大花衣，黑絲的褲子，背了個大包，拄了個拐杖，白發(fā)中加染著幾絲黑發(fā)，蒼老的臉上布滿了皺紋。老太太看了看周圍，沒有一個空位子，滿臉失望。忽然她發(fā)現(xiàn)那條狗也占了一個位置，拄了拐杖顫顫巍巍的走到小狗和那個男人身邊準備上前詢問。
老太太慈愛地摸了摸小狗然后輕聲而小心的問那個男人：“這位先生你可以讓你的狗移個位置讓我坐一會兒嗎?我也七八十歲了，老了站不動了，你就讓讓吧!“說完老太太用期待而渴望的眼神望著那個男人。
然而，那個男人回頭白了老太太一眼，拍了拍小狗說：“你干嘛摸我的狗，那可貴了你摸都摸不起，還有我的狗干嘛要給你讓座呀!它是我寶貝”男人的聲音大的整個公交汽車里面的乘客都聽見了，而他一臉不在乎。
而老太太聽了男人的話，呆呆地站著，而后氣憤地指著那個男人說：“你太不尊老了，太自私自利了，你這這狗趴地上有什么關(guān)系，又不會累的!”
那男人抬起頭：“哼”了一聲，仍出一句：“我家狗也會累的，你算個什么，這位子不讓!”
此時老太太已經(jīng)快站不動了，她的雙腿在發(fā)抖，她只好扶著凳背上，靠著拐杖支撐著，時間越久抖得越厲害。
某某站到了，那老太太望了一眼那個男人，慢悠悠的下了車，看著老太太凄涼的背影，其他乘客不經(jīng)對男子紛紛指責(zé)，而那男人裝作沒聽見。
看了這漫畫故事我不禁想對那個男人說：“你是個自私自利的人，只為自己著想，把狗看的比人還重。只要你有一顆愛心，能為他人著想才能獲得別人的尊重。
讓座的作文 篇3
記得有一次，我去奶奶家玩，帶上我最愛看的《安徒生》來到公交車上。
不一會，上來一個70多歲的'老奶奶，那位老奶奶看見沒座位了，就只好站在那里了，我后面坐的以為小妹妹看到了，說：“老奶奶您過我這邊來坐吧�！崩夏棠陶f：“好的，謝謝你小朋友�！蹦莻�妹妹說：“不用謝，老奶奶�！蔽矣幸稽c害羞，把頭低下，裝著在聚精會神地看書。
過了一會，一站又到了，一位腿受傷的小男孩上了車，老奶奶看到了說：“小朋友過這邊來坐吧�！毙∧泻s說：“不用了，老奶奶�！蔽艺緯䞍�，姐姐也在后面坐著，于是姐姐給小男孩讓了座。
這時，突然一個緊急剎車，小妹妹的胳膊太短，抓不到扶手，一下子歪倒在我身邊，我連忙扶起她，讓她坐在我的座位上，我很高興，因為這是我第一次讓座，所以我很高興。
雖然我一直站到下車，可是我心理很快樂，也很開心，第一次理解到“助人為樂”的正真意義。
讓座的作文 篇4
今天早上，小明在公交車上看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扶著扶手吃力地走了上來，可是車上已經(jīng)沒有位子了。小明看見了，心里想：“老奶奶的年紀很大，如果車子一開，老奶奶會摔跤的。”于是小明走上前去把她扶過來，讓老奶奶坐他的位子。老奶奶說：“那你怎么辦呢？”小明說：“我沒關(guān)系的�！崩夏棠绦α�，就像吃了蜜一樣笑得很開心，旁邊的爺爺看到，夸小明真是個懂事的'孩子。
我記得，有一天，我和媽媽去科技館玩，該回家了，于是我們坐公交車回家。
記得20xx年冬天，我和我的好朋友陽陽一起去舞蹈學(xué)院考四級，我們吃完飯，換好衣服，準備好了，我們就出發(fā)了。
這一天真開心�。�
今天，我跟爺爺去勝利廣場。
下車后，我想：“要是每個人都能像我一樣，那該多好��！”
星期天，我和媽媽到姥姥家里玩，吃過午飯我們就坐車準備回家。車上的人很多，我和媽媽找了兩個位子坐下來。這時，我看見一位老奶奶站在那里，我連忙給老奶奶讓位。老奶奶開心的說：“小朋友謝謝你，你真是個懂事的好孩子。”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
讓座的作文 篇5
關(guān)于“扶不扶”的問題似乎早已經(jīng)告一段落了，不是這個問題不存在了，而是討論的太久，剩下的應(yīng)該靠個人自覺了。
就像在對待老人的問題上，還有一件很平常卻也能夠體現(xiàn)個人素質(zhì)的.事情，那就是——讓座。
給老人讓座是一種美德，也是一件應(yīng)該人人自覺的事情，雖然不是義務(wù)，但是卻能夠體現(xiàn)我們的素質(zhì)。
上個周末，我跟同學(xué)約好了要去她家一起寫作業(yè)，因為隔的比較近，我就干脆坐了公交車過去。沒想到，周末坐車的人還這么多，還好我上車早，占到了座位。
可是就在我剛坐下拿出了耳機準備看向窗外的時候，剛上車的幾位老人吸引了我的注意，他們大包小包拿了很多東西，可是卻沒有人愿意讓座。的確，在城市里讓座是一件很自然的事情，可是在老家這種老人小孩兒占很大比例的地方，很少有人會去在意這些，覺得理所當然自己占到的座位就應(yīng)該自己坐。
我穿過人群擠到了前邊，喊了相對年老的一位老奶奶過來坐，雖然我的力量很微薄，我只是希望能通過自己的綿薄之力，讓這個世界多一點關(guān)愛和美好。
讓座的作文 篇6
記得有一天，我乘著公共汽車在回家的路上，車上人山人海連個座位都沒有。又到了一個站，忽然，我看見了一個空位，急忙座了上去。不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個年輕人的身邊。這時，座位上的人有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不是個滋味。突然來了個急剎車，老奶奶的身子被迫的向前走了幾步，她的包也左右搖晃，不巧，那包突然重重砸在了那個年輕人身上。年輕人大罵說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心�！闭f完便走了。老奶奶不說話，只是嘆了一口氣，站到了我的`身旁。要不要讓座呢？我想了想，我是少先隊隊員，如果我不讓座，我怎么對的起我的紅領(lǐng)巾呢？我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個好孩子。這時那個年輕人，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多甜蜜了。
時間流逝，慢慢的那段時光已不再擁有，現(xiàn)在只剩下回憶，但慶幸的是這段回憶是快樂的。
讓座的作文 篇7
公交車上給孕婦讓座事件引起了社會廣泛關(guān)注，而看似微不足道的小事折射出的社會現(xiàn)狀值得我們深思。
正如拉伯雷所說：“人和人之間最痛的事莫過于在你認為理應(yīng)獲得善良和友誼的地方卻遭受了煩擾和損害�！逼鋵�，讓座女子最后又要回座位的行為無可厚非，我們做出善意的舉動應(yīng)該不期回報，但總值得獲得一個感激的溫暖微笑或一句真誠的感謝，而非冷漠與淡然的回應(yīng)。
誠然，行動不便的孕婦的確需要座位，但這并不意味著她可以視人們出于道德自覺做出的善舉為理所當然，并不意味著她應(yīng)該用冷漠傲慢的態(tài)度冷卻人們的熱情與暖意。而事實上這種態(tài)度讓善者心寒。這樣的`人，這樣的行為如若過多，我們就或許不得不面對下一個由冷漠人心構(gòu)成的“道德寒冬”。
輿論爭論中，讓座女子的行為面臨著“沽名釣譽”的猜疑，面臨著“假充善人”的指責(zé)。但我想，她看似太過計較，有些較真的舉動恰恰是社會需要甚至是必要的。不然，便是側(cè)面向社會傳遞出信息，即做好事是“多事者”的“自作多情”，接受善舉是所需者的“理所應(yīng)當”。即便我們不能要求每個人都“滴水之恩以涌泉相報”，但我們起碼應(yīng)該借對此事的反思倡導(dǎo)一種懂得感恩，學(xué)會感恩的良好風(fēng)氣，起碼應(yīng)該弘揚一種“人人為我，我為人人”的正氣。
很多時候，社會都極力宣揚要幫扶弱者，禮待他人，并以此作為道德水平的重要評判標準。但我們是否同樣需要那些相對弱勢的人，那些如行動不便的孕婦，涉世未深的孩童，病痛纏身的老人一般的人有較高的道德水平？答案是肯定的，因為我們不得不承認——人與人之間的關(guān)系是脆弱的，陌生人之間能給予的溫情是有限的。這種情況下，只有當那些接受到善意的人肯同樣回報以善意和感激，關(guān)于友善與愛意的正能量才能得以在人群中傳遞，交互，涌動；被鼓勵，被認可，被肯定的善意才會有再次給予的勇氣和力量。
很多時候，感激的話語與微笑和善舉一樣有著春風(fēng)化雨的力量，只有二者同時對等的存在，社會才會在兩者的交融中保持和諧的氛圍與溫暖的環(huán)境。
英國哲學(xué)家洛克倡導(dǎo)“要能做到通過恰如其分的普通的禮節(jié)與尊重，表明你對他人的尊敬，重視與善意，這是一種很高的境界”。是的，若想社會不被“各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜”的冷漠覆蓋，若想人心不被“我死后哪怕洪水滔天”的自私吞噬，我們每個人都需要這樣的境界。我們需要心靈的善意交互與健全的保障機制，從而營造一個不讓善者心寒，不讓好人有后顧之憂的社會，而只有這樣相互信任，相互理解的社會才有能力孕育更多的好人與好事。
莫讓善者心寒，讓我們在收獲愛的同時給予愛，感受愛的交互中孕育的溫暖，堅守簡單的真理與永恒的善意，去迎接一個更好的自己，更好的國家，更好的未來。
讓座的作文 篇8
大年初三的下午，我和媽媽、萬宇欣一起去常州看電影。
我們乘公交車去的，在公交車上，人很多。有老人、年輕人、中年人、小朋友，最多的還是年紀大的老人，大家擠來擠去。不過我們還是有位子坐的。以前媽媽也跟我說過，在公共場合要主動給老人讓座，我一直在猶豫，要不要把我位子讓給老人家坐呢？我想了又想，要不要讓呢，這時，公交車上的廣播也提醒了我。我熱情地站起來對老爺爺說：“老爺爺，這兒有位子，您過來坐吧�！崩蠣敔斦f：“好孩子，你坐吧，謝謝你。”我忙說：“沒關(guān)系的，您坐吧，我可以坐到媽媽的腿上啊！”老爺爺又說：“真是個好孩子，謝謝你了。”我說：“不用謝，這時我應(yīng)該做的，學(xué)校里就是這么教我的.�！本驮谶@時，廣播里再一次想起：請主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。我的臉上露出得意的笑容。
在電影院看電影的時候，我覺得助人為樂真是一件讓人高興的事情，有機會還要多做些好人好事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
讓座的作文 篇9
讓座是一件很不起眼的小事，但從中可以看出一個人的品德。
這周五，由于媽媽值班，我家離媽媽上班的地方又比較遠，所以午飯就在姥姥家吃了。下午我有英語課，也不得不一個人做車上課去。
好不容易等來了15路車，車上人很多，我只好站著，到了汽車站的時候才空出來一個座位，從光明路站到汽車站，提著袋子站的我腳都麻了，看到有空位，我立馬坐了過去。
這時，又上來一位老爺爺，他臉上布滿了皺紋，滿頭銀發(fā)。看到后，我心里敲起了鼓，好累呀！剛坐下來又得站起來，讓吧！我坐哪呀！不讓吧！又不禮貌，我左右為難�？纯粗車陌⒁虃�，她們跟沒事一樣，談笑風(fēng)聲。我又看看叔叔們，他們都往窗外看。那些大哥哥大姐姐們也都低著頭，裝著沒看見。突然，我前面?zhèn)鱽砹艘粋�清脆的聲音，老爺爺坐這吧！原來是一個小妹妹，老爺爺再三推辭，可小妹妹還是讓他做下了，我再仔細的看看小妹妹，她看上去比我小很多，旁邊有一位奶奶一定是她的奶奶，臉上露著慈祥的'笑容，我心想，為什么我要左思又想，左顧右盼呢？我還不如一個小妹妹。
望著窗外，我心里難受無比，老師教育我們做人的美德讓我在一次憂郁中給折扣掉了，此刻，我非常慚愧的低下了頭。
讓座的作文 篇10
“歡迎您乘車。”公交車上的服務(wù)員熱情的向一位老奶奶問好。只見她面黃肌瘦，邁著蹣跚的步子上了車。她面帶微笑的看著服務(wù)員，向她表示友好。
服務(wù)員對老奶奶身邊的一位小學(xué)生說：“孩子，請給老奶奶讓個座吧，要尊敬老人呀！”“不要讓！孩子，媽媽給你掏錢買了票，放心做吧！”孩子的'媽媽很不講理。服務(wù)員又勸道：“這位女士，你是會把孩子教壞的�！薄澳愎懿恢 边@位媽媽用惡狠狠的口氣說道。
當那個學(xué)生遲疑時，我已經(jīng)看不下去了。立即起身給老奶奶讓了座。老奶奶笑著對我和服務(wù)員夸道：“你們真是祖國的驕傲。”就連周圍的人也對我投來了贊許的目光。并紛紛指責(zé)那位母親，那位母親紅著臉一言不發(fā)。到了下一站，就帶著孩子跑下了汽車。
通過這件事，讓我知道了敬老的人和心胸狹窄的人的區(qū)別，以及周圍人對他們評價的不同。我們的社會還是提倡文明的。
讓座的作文 篇11
現(xiàn)在許多交通工具發(fā)達了，它們已成為了我們生活中必不可少的東西。隨著交通工具種類的不斷增多和完善，上班族再也不用早起上班了�？墒侨藗儗煌üぞ叩倪^度依賴，交通工具的座椅漸漸變得不夠用了，這就對座椅開始了爭執(zhí)：老年人認為自己體弱多病，年輕人又認為自己上了一天班，應(yīng)該休息一會。甚至有一些小學(xué)生都參與了這場“座椅大戰(zhàn)”中。到底誰對誰錯呢？讓我們對讓座這一話題展開一些討論。
“我覺得不應(yīng)該讓座！”陳果說：”就像老師剛上課時放的.資料一樣，很多老人因為別不不給他們讓座就出手打人，這一點也不像我們心中的那個和善的老人！””對呀對呀，這是個人道德，又不是社會公德！”史天瑞也插嘴附和道。
我說：“沒有讓這一說，也沒有不讓這一說，不是絕對的，是要看情況的，如果說像剛才那打架的人，他如果有力氣打架，就有力氣站一會兒。如果真的像那種高齡老人，是一定要讓的。”
龔老師說：“讓座沒有絕對的。讓，那是美德，不讓，你也沒有錯。如果遇到威脅或自己受到侵犯時也做好自衛(wèi)，打110報警�！�
讓座的作文 篇12
今天天氣很熱，我早上獨自去跳舞。
跳舞放學(xué)后，由于媽媽沒來接我，所以我?guī)е豢ㄗ卉嚮厝�。等了好長時間，1路公交車終于來了。車子上有許多人，我上了車刷好卡后就被人群擠來擠去，擠得頭發(fā)都亂了。
好不容易才擠了出來，我的.眼睛像掃描儀一樣一掃而過，看到了一個空位子，便坐了上去。“順達駕校提醒您：楊家山，到了開門請當心。”這一站有很多人上了車，也有很多人下了車。上車時，我突然看見一位老奶奶摔在地上，我本以為會有人讓座，可是大概過了2分鐘左右，還沒有人讓座。我的心里很矛盾：到底讓還是不讓呢？我的腦海里出現(xiàn)了兩個天使在吵架：惡魔天使說：“不讓，如果讓了你就沒位置坐了，”善良天使說：“讓，俗話說‘幫助別人，快樂自己’嘛�！蔽蚁雭硐肴�，最后做出了一個決定——讓。
我站了起來，跑過去把老奶奶扶到座位上，說：“老奶奶，您坐吧，”“謝謝你啊，小朋友�！崩夏棠谈吲d地說。
“順達駕校提醒您：金口嶺，到了開門請當心。”這站我要下了，我跟老奶奶告別：“老奶奶，我下站了，再見！”“再見！”老奶奶笑瞇瞇地對我說。
這件事深深地刻在我的心上，因為這件事讓我懂得一句話：幫助別人，快樂自己。
讓座的作文 篇13
有一天，陽光明媚，天氣晴朗，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要去超市買菜和玩具，他一瘸一拐的要乘坐公交車，公交車來了爺爺艱難的上了車。
上車后，老爺爺環(huán)顧四周，想有一個位子可以讓他坐，他看見一個身穿紅色的短袖的小豬一下子站了兩個位子，正在打著呼嚕睡著覺，老爺爺無奈的搖了搖頭，心想：“誰家的小豬這么沒禮貌，我是不是要叫醒它？”老爺爺搖搖晃晃的.走過去，緊緊地抓著扶手害怕自己摔倒，他試著叫了叫小豬，可是小豬沒聽見，還翻了個身，繼續(xù)睡著。
老爺爺沒有辦法了，左手扶著拐杖，右手抓著欄桿，很不穩(wěn)的差點摔了一跤，在這時一個穿著裙子的小白兔走了過來熱情的大聲說：“老爺爺我有一個座位讓給你，你快坐下吧！”小白兔扶著老爺爺坐在了座位上，老爺爺很感激的說：“謝謝你，你真是一個尊老愛幼的好孩子！”
小豬被一片贊揚的聲音驚醒了，它揉揉眼睛，知道自己做了一件很不對的事，它撓撓頭，不好意思的低下了頭，看見小白兔還站著，它趕緊拉小白兔過來說：“小白兔，這里有位子，你快來坐下吧，我很慚愧，沒有給老爺爺讓座！”
小白兔說：“沒關(guān)系，你不是給我讓座了嗎？”大家都說小豬也是個好孩子，汽車開動了，車上傳出了歡笑聲和贊揚聲。
讓座的作文 篇14
上個星期五，我的腳在體育課上扭傷了，迫不得已，只好坐公交車回家。
在公交車上，突然，一個急剎車，我的身體不由得朝前面倒去，幸好旁邊的'一位老奶奶扶住了我。站穩(wěn)后，我連忙向老奶奶道謝�！昂⒆樱銢]事吧？要不我的位子讓給你坐？”說著老奶奶站起來，讓我坐下。我剛想坐下，便看見周圍人看我的目光里充滿了鄙視，好像在說:“老人家的位子你也要坐，真不害臊�！蔽夷樇t了，連忙謝絕。
“孩子，你就坐下吧，我看你的腳好像受傷了，站久了是受不了的。”說著，老奶奶硬是把我摁在位子上，自己卻扶著欄桿，一瘸一拐地走向門口。旁邊的一位大叔見了，連忙站起身，說:“老人家，我的位子讓您坐吧!”旁邊的一位大哥哥見了，也站起來讓座，旁邊的……
那位老奶奶下車了，望著她那漸漸遠去的背影，我的淚水不禁涌了出來。
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