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放風(fēng)箏作文

時間:2023-11-04 12:18:46 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,歡迎大家分享。

放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文1

  這個周末老師布置了一項特殊的作業(yè):放風(fēng)箏!

  周日陽光明媚,我們?nèi)页酝暝顼埑霭l(fā)去信義坊的輪船碼頭,準(zhǔn)備坐船去西溪濕地放風(fēng)箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多,經(jīng)過的船都坐滿了,下一班船要到12點以后。于是我們果斷的改變計劃,決定去田間放風(fēng)箏。立馬開車上路去塘西的舅舅家。

  到了舅舅家,我們走到離小區(qū)不遠(yuǎn)的空地,旁邊有無數(shù)的油菜花和麥田,讓我感到滿滿的春天氣息!我們迫不及待的拿出風(fēng)箏,根據(jù)說明書,裝上鐵支架,我的風(fēng)箏是一只老鷹,妹妹的風(fēng)箏是憤怒的小鳥。我拿起風(fēng)箏,把它往空中一拋,然后拼命迎著風(fēng)往前跑,可是風(fēng)不穩(wěn)定風(fēng)箏一直飛不上去。飛上去又掉下來,飛上去又掉下來。經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于趁著一陣大風(fēng),我們的風(fēng)箏飛上去了。我發(fā)現(xiàn)只要風(fēng)箏飛到一定的高度,就會穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔,不會掉下來。我一直把手里的`線全部放完,500米的線噢!一米大的老鷹在天上變成一個小小的黑點。

  我們把風(fēng)箏線系在樹上,在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽西下我抱著帶有春的氣息的風(fēng)箏,戀戀不舍地離開了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開心,我順利的完成了我的作業(yè)。

放風(fēng)箏作文2

  今天天氣真好,萬里無云,微風(fēng)習(xí)習(xí),真是放風(fēng)箏的好天氣。

  到了下午,班主任老師帶著我們來到廣闊的草地上,我把風(fēng)箏放在地上。突然,一陣微風(fēng)吹來,我加快步伐奔跑著。一轉(zhuǎn)眼風(fēng)箏落到了地面上,我垂頭喪氣地?fù)炱痫L(fēng)箏。

  聽同學(xué)們說:“放風(fēng)箏是要有技術(shù)含量的:先檢查風(fēng)箏的線是否對稱,如果風(fēng)很大只要走著也能讓風(fēng)箏飛起來。風(fēng)箏剛飛起來的時候要加快腳步,風(fēng)箏飛得很高時,要及時放線和收線才能保持風(fēng)箏的高度。”

  我聽了同學(xué)們的解說,便拿起風(fēng)箏飛快地奔跑著。我邊跑邊想,怎么才能讓風(fēng)箏飛得更高呢?讓風(fēng)箏超過所有同學(xué)。奇妙的想法吸引了我,不顧天上的風(fēng)箏和手上的線。當(dāng)我恍然大悟過來時,手中的'線已經(jīng)沒有了,我飛快地跑著,連忙追向風(fēng)箏,許多同學(xué)看見了也來幫忙。不久,風(fēng)箏被一個長腿同學(xué)抓住了,那就是我的同伴。

  時間過得飛快,太陽漸漸偏西,我們不得不收起風(fēng)箏,我們多想在這曾經(jīng)放飛夢想的草地上再停留片刻。最后,我們只能戀戀不舍地與這塊草地告別!

放風(fēng)箏作文3

  一個陽光明媚、萬里無云的周日,媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。

  進(jìn)門后,首先映入眼簾的是一塊很大的草坪,有不少小朋友在那里放風(fēng)箏。一個個風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔著,有的是一只兇猛矯健的雄鷹,仿佛隨時dou要撲下來;有的是一條紋路精細(xì)的大紅鯉魚,像是把天空當(dāng)作了河流,歡快地游動著;有的是一只美麗的.雨燕,帶著剪刀似的尾巴飛于曠亮無比的天空……

  我的風(fēng)箏是一只伶俐可愛的小兔子,它渾身上下潔白如雪,沒有一點瑕疵。它的懷里抱著一個小蘿卜。它抱得很緊,像生怕弄丟似的。

  開始放風(fēng)箏啦!我一邊放風(fēng)箏線,一邊拼命向前跑去。媽媽在后面幫我托著,直到風(fēng)箏飛起來為止。呼的一聲,我的風(fēng)箏飛起來了!看著風(fēng)箏徐徐升起,給天空戴上一個漂亮的發(fā)飾。我的心就像一只小兔子一樣跳個不停,生怕風(fēng)箏掉下來,但這終究沒有發(fā)生。我時而將線放長,時而又將線收短,玩得不亦樂乎?粗矍暗囊磺,我不禁吟誦起詩句:“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

  放風(fēng)箏真好玩,希望下次媽媽能再帶我來公園放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文4

  星期天,陽光明媚,麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風(fēng)箏場放風(fēng)箏。

  他們來到了風(fēng)箏場的草坪上,天上有各種各樣的風(fēng)箏,有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的金魚、還有在天空中爬行的`蜈蚣……這些風(fēng)箏,忽上忽下,好看極了。

  遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏,在爸爸媽媽的幫助下,小男孩的風(fēng)箏飛得很高。小剛看見了,迫不及待的也想要放風(fēng)箏。他讓小明幫他拿著燕子風(fēng)箏,自己就拿著放風(fēng)箏的線,小剛喊道:“三、二、一,放!”小明立刻把手松開,燕子風(fēng)箏被一陣風(fēng)吹上了天。“飛起來了!飛起來了!”麗麗一邊看著一邊高興地喊道:“你們等等我,我也要放!”于是在小明和小剛的幫助下,麗麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。

  南國風(fēng)箏場的草坪上到處都是歡聲笑語,熱鬧極了!真是個生機(jī)勃勃的春天。

放風(fēng)箏作文5

  “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來,早忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹谶@陽光明媚,風(fēng)和日麗的春天里,小紅、小明和小偉準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。

  他們到了碧綠的草地上,草地上聚集了許多放風(fēng)箏的人,天上的風(fēng)箏各種各樣有“老鷹”在天空中自由的'飛翔著,“金魚”在藍(lán)色天空翱游著,他們看到了這一幕,已經(jīng)羨慕不已,想馬上把風(fēng)箏放地上去。

  空曠的草地上,小明拿著風(fēng)箏,小偉拿著線軸,小紅說等風(fēng)吹過來,我們就可以放風(fēng)箏了。

  過了好一會兒,風(fēng)終于來了。小明趕緊把風(fēng)箏扔到半空,小偉則往逆風(fēng)的方向跑,小紅看到風(fēng)箏飛起來了,非常開心,就大喊:“飛起來了,飛起來了!”此時的他們早已笑成了一朵花。

  遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏,那個男孩放風(fēng)箏放的可開心了,旁邊的父母也露出了欣慰的笑容,還說:“孩子長大了,可以自己放風(fēng)箏了,不需要我們的幫助了。”

  天上的風(fēng)箏越飛越高,好像是和天空還有白云在交朋友,!放風(fēng)箏真是一件快樂的事情!

放風(fēng)箏作文6

  一個星期天的早晨,陽光明媚,萬里無云。小紅,小軍和小剛一起拿著做風(fēng)箏的材料去公園放風(fēng)箏。公園里可真美啊!桃紅柳綠,鳥語花香。他們找了一個寬闊的草坪開始做風(fēng)箏,他們?nèi)俗龅梅浅UJ(rèn)真。

  過了一會兒,小紅先做好了,小紅做了一個章魚風(fēng)箏。她迫不及待地舉起了風(fēng)箏,一邊跑一邊放線,最后風(fēng)箏越飛越高,好像飛到了白云的身旁。她的風(fēng)箏就像一個優(yōu)雅的章魚小姐,那細(xì)長的觸角在空中飄蕩,好像在跳舞一樣,漂亮極了。

  緊接著,小軍也做好了,他也舉著那精美的金魚風(fēng)箏,急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風(fēng)箏,他已經(jīng)做出了一個雛形,是一個紅白相間的菱形,只需做一些收尾的`工作就大功告成了。不一會兒,小剛大聲地喊了起來:“我做好啦!”他高舉著風(fēng)箏,加入到小紅和小軍的隊伍里。

  你瞧!那個章魚風(fēng)箏飛得最高,快要飛到云彩里去了。金魚風(fēng)箏和菱形風(fēng)箏也不甘示弱,乘勝追擊,搖擺著身體向上飛,想與章魚試比高。這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去,忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近,為天空增添了一些靈動的色彩,真是漂亮極了!

  小紅,小軍和小剛跑著笑著,玩得可開心了,天空中不時回蕩著他們的歡聲笑語。

放風(fēng)箏作文7

  風(fēng)來了,樹上的鳥兒飛起來,拍拍翅膀動動尾巴,大聲的叫著:"我們和風(fēng)箏一樣會飛。"在操場上放風(fēng)箏,風(fēng)來了,我手上的風(fēng)箏飛起來了。拍拍翅膀扭扭尾巴,"鳥兒,我比你更會飛!"

  我在沙灘放風(fēng)箏,哥哥笑著說,"天上的彩虹真漂亮!"我放著風(fēng)箏,心里好開心。爸爸教我如何讓箏飛得又高又遠(yuǎn),我終于學(xué)會放風(fēng)箏,心里真得意。天空中的'風(fēng)箏,飛起來就像蝙蝠一樣,真神氣。

  風(fēng)箏就像一架遙控飛機(jī),飛來飛去。不小心風(fēng)箏卡在樹上,風(fēng)箏很傷心,弟弟就爬到樹上,結(jié)果弟弟拿到了風(fēng)箏,風(fēng)箏就不傷心了,風(fēng)箏跟弟弟說謝謝,弟弟很開心,快樂的一天又繼續(xù)開始了。風(fēng)箏像蝴蝶,在空中飛來飛去。風(fēng)箏像魚兒,在海中游來游去。五顏六色真美麗。

  它是一位大力士,跟我拔河玩游戲。它是一架戰(zhàn)斗機(jī),陪我玩打仗游戲。它在空中,像是五彩繽紛的巧克力。

放風(fēng)箏作文8

  星期天的早晨,碧空如洗,萬里無云。

  今天我和爸爸起了個大早,因為他答應(yīng)過要帶我去公園里放風(fēng)箏。不一會兒,我們就趕到了菜場。這里的風(fēng)箏樣式特別多,挑得我眼花繚亂。我們最后選擇了一個條紋經(jīng)典款,還特地買了一根特別長特別長的繩子!

  我們帶著裝備來到公園,我們趕緊把風(fēng)箏拿出來,熟練地組裝起來,爸爸跟我說了幾個放風(fēng)箏的要領(lǐng),第一把風(fēng)箏拿好。第二感受風(fēng)向,一定要逆風(fēng)奔跑。第三就是邊跑邊放線。我連忙點頭,把爸爸的'話記在心中。才開始的時候,我失誤了兩次,但在爸爸糾正中,我第三次終于把風(fēng)箏放上去了!看著飛在空中的風(fēng)箏,我和爸爸都開心地笑了!

  星期天過得很快,通過放風(fēng)箏,我懂得了:做什么事都要善于觀察,掌握方法才能事半功倍!

放風(fēng)箏作文9

  今天上午,我和爸爸到新廣場去買風(fēng)箏。

  它是一只“老鷹”,顏色是黑色和白色,就是還有一點紅色,那是它的兩只爪子。

  在那里我還看到同學(xué),同學(xué)在放風(fēng)箏,風(fēng)箏沒放成功,沉著臉坐在邊上。我也放失敗了,老爸放風(fēng)箏為什么不會失?老爸說:“下午到江邊去放風(fēng)箏!蔽艺f:“好的'!蔽倚南,肯定下午有風(fēng)。

  很快,下午到了,我拿著老鷹風(fēng)箏走到江邊。我讓老爸幫我舉著風(fēng)箏,我站在前面,然后我喊:“跑!”然后我舉著風(fēng)箏的線把,趕緊向前跑,爸爸馬上把風(fēng)箏放掉。我沒跑幾步,風(fēng)箏就飛上去了,然后我一邊跑一邊放線?晌业娘L(fēng)箏落到江里,就不敢大膽放線。有一個翅膀落在江里。還有一次落在樹上,我在想:怎么辦呢?后面風(fēng)箏從樹上落下來,我還以為不能從樹上落下來。跑了幾次我都不能把風(fēng)箏放得很高,讓風(fēng)箏長久地停在空中。我累了,心里感覺很難受。

  雖然放風(fēng)箏不是很成功,可我整個下午真的太開心了。因為我很享受這個放風(fēng)箏的過程。

放風(fēng)箏作文10

  上個星期天,天氣晴朗陽光明媚,媽媽帶著我和姐姐、弟弟來到公園里放風(fēng)箏。

  我們找到一塊空地,那里放風(fēng)箏的人真多,各種造型、五顏六色的風(fēng)箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風(fēng)箏,姐姐拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,跑了好幾步,姐姐松開手,風(fēng)箏搖搖晃晃飛了起來,可是還沒飛多高,就又落了下來。姐姐自告奮勇由她來拿線,我和弟弟一起拿著風(fēng)箏慢慢先跑幾步,然后把風(fēng)箏松了,可是風(fēng)箏一直拖在地上,根本沒飛不起來。弟弟沉不住氣了,要求由他放風(fēng)箏。我們還是按照前面的步驟操作,弟弟跑了十米左右,風(fēng)箏剛飛起來了,弟弟卻重重摔了一跤,風(fēng)箏又落了下來?粗鴦e人的風(fēng)箏越飛越高,我不免有些氣餒,這時一直在旁邊的媽媽告訴我們一些放風(fēng)箏的'技巧,并鼓勵我們再接再勵。

  有了媽媽的鼓勵,加上獲得了一些竅門,我鼓起勇氣,再次拿起風(fēng)箏,讓姐姐拿著風(fēng)箏線,我拿著風(fēng)箏快速跑了起來,風(fēng)箏慢慢飛起來了,姐姐松了手,我賣力跑,風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)飛起來了,我開始慢慢放線,風(fēng)箏越飛越高,我和姐姐,弟弟高興得笑了。

  通過這件事我也明白了一個道理:合作就是力量,總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),堅持就會勝利。

放風(fēng)箏作文11

  今天我懷著喜悅的心情,坐著校車去了漢川公園。

  到了公園門口我們就下車了。老師領(lǐng)我們到一個陰涼的地方畫風(fēng)箏:有美麗的蝴蝶、雄偉的老鷹、活潑的魚兒、高傲的`天鵝……大家都十分認(rèn)真地畫著,我們畫完后到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。!漢川公園真是個美麗的地方,我仿佛身在畫中。

  畫完風(fēng)箏后,我們就去放風(fēng)箏。先開始我拉著線飛快奔跑,可那個風(fēng)箏像一只無頭蒼蠅到處亂飛,不停在四處亂竄,最后一頭扎在了地上。這里我隱約看到已經(jīng)有一只“金魚”和“老鷹”已經(jīng)飛上了天空。我越來越著急了,于是我更快地跑著,可是我的伙伴對我說我的方向不對,于是我便冷靜了下來。思考過后風(fēng)箏便輕輕松松地飛上了天空。

  放完風(fēng)箏我便四處逛逛。我往前面走,直接被眼前的景物震到了,真是“河水如鏡,楊柳依依!卑!幾棵楊柳樹,把河水圍住,隱隱約約,我還可以看到幾只金魚在水中歡快地游來游去,這里真是宛如仙境啊!我直接陶醉在了漢川公園的這處美景中啊!

  從漢川公園出來時,大家都流連忘返,我想這么美的環(huán)境,一定會受到大家的保護(hù)。

放風(fēng)箏作文12

  今天中午,老師讓我們放風(fēng)箏,同學(xué)們紛紛拿出自己帶來的風(fēng)箏興高采烈地奔向大操場。

  來到操場,同學(xué)們已經(jīng)把風(fēng)箏放上去了。天上有各種各樣的風(fēng)箏:蝴蝶、蜻蜓、金魚、老鷹……風(fēng)箏顏色也很多,有黃的,有紅的,有黑的`,還有紫色的……真是美麗極了。我也要把我的蝙蝠風(fēng)箏放飛了,我找來我的好朋友魯柳維一起放風(fēng)箏。魯柳維把“蝙蝠”高高舉起,向天空用力一拋,我便拿著線軸迎著風(fēng)飛快地跑起來。“蝙蝠”越飛越高,漸漸高過樹梢了。我不斷放線,轉(zhuǎn)眼間,“蝙蝠”變成了小黑點。這時我已滿頭大汗,我把線軸插在泥地里,坐在草地上休息。望著風(fēng)箏,我想:我得給“蝙蝠”帶個信,叫她飛得穩(wěn)當(dāng)點。我找來一張紙,把風(fēng)箏線從紙中間穿過,白紙就時停時飛地向上滑去,我們大聲喊道:“太棒了!太棒了!”白紙好像也聽到了,越滑越有勁,最后飛一樣地竄到了“蝙蝠”旁邊。

  下課鈴響了,我們只好依依不舍地離開了這美麗的操場。

放風(fēng)箏作文13

  今天下午,陽光明媚,春風(fēng)撫著大地。我和爸爸媽媽到獅子湖放風(fēng)箏。

  我把心愛的老鷹風(fēng)箏拿了出來,還準(zhǔn)備好了線和線盤,就迫不及待地向獅子湖出發(fā)。到了獅子湖的門口,天上飛著各式各樣的風(fēng)箏,有蜻蜓、蝴蝶、鯨魚、蝙蝠、蜈蚣。它們千姿百態(tài)、五顏六色,把天空打扮得十分美麗。

  爸爸急忙把車停好,把線盤和風(fēng)箏拿了出來,并安裝好。這時風(fēng)很大。爸爸說:“現(xiàn)在風(fēng)很大,不用助跑都可以放上去!卑职謱L(fēng)箏垂直于地面,一邊拉線一邊放線,風(fēng)箏緩緩地飛了上去。

  爸爸將風(fēng)箏的'線盤給我,讓我操作一下。我拿著線盤慢慢地防線,風(fēng)箏越飛越高,我們的線都快放完了。我正放得高興的時候,突然感覺風(fēng)箏不受控制,原來是跟別人的線絞在一起了。我快速將線盤拿給爸爸,只見爸爸不慌不忙地把風(fēng)箏往地面上收,風(fēng)箏慢慢地降落下來,我們找到了絞線,理了回來。爸爸把風(fēng)箏給了我,讓我自己放上天。

  我按照爸爸的方法,把風(fēng)箏直起來,一邊放線一邊拉,我慢慢地移動腳步,不知不覺,風(fēng)箏慢慢地飛上天,我盡量離別人的風(fēng)箏遠(yuǎn)一點,以免再次絞線。風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我終于可以把風(fēng)箏高高放飛在天上。

  今天我非常高興,我學(xué)會了放風(fēng)箏。放風(fēng)箏真有趣啊!

放風(fēng)箏作文14

  今天是個陽光明媚的好日子,我和表弟一起去放風(fēng)箏。

  我和表弟來到草地上,綠草如茵,踩上去就像軟軟的地毯。草地上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了,非常熱鬧,天空飛滿了風(fēng)箏,有可愛的小金魚,有美麗的蝴蝶,有活潑的小燕子……。千姿百態(tài),美麗極了。

  我拿著風(fēng)箏線,表弟拿著風(fēng)箏,風(fēng)吹起來了,表弟舉著風(fēng)箏跑了一段距離松開了手,我立即牽著風(fēng)箏跑了起來,邊跑邊放線。啊,風(fēng)箏飛起來了!我慢慢放線,風(fēng)箏像小鳥一樣越飛越高?墒牵瑳]一會兒,風(fēng)箏竟然搖搖晃晃地越飛越低,“啪”的一聲落在了地上。我的`心也跟著“啪”的一聲落在了地上。唉,出師不利,不過,沒有關(guān)系,繼續(xù)努力。我和表弟又試了一次,這一次,終于成功了!

  風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空飛舞著,它一會兒和小鳥玩耍,一會兒和白云聊天,一會兒和其他風(fēng)箏捉迷藏……歡聲笑語飄蕩了整片草地,訴說著春天的快樂時光。

放風(fēng)箏作文15

  陽春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。如果你注意,你會發(fā)現(xiàn):人民廣場上有一個女孩在快樂地放風(fēng)箏。猜猜她是誰?那就是我喜歡跳躍!你知道是誰教我的嗎?接下來,讓我告訴你。

  一個星期天,我媽媽在學(xué)完書法后來接我。我告訴媽媽去人民廣場看一會噴泉,然后回家。令我驚訝的.是,那天廣場上沒有噴泉,但是很多人和他們的孩子在放風(fēng)箏。那時,我想起了我的父親,他是放風(fēng)箏的大師。當(dāng)我到家時,我纏著父親教我如何放風(fēng)箏。我父親愉快地同意了。午飯后,我父親帶我去了人民廣場。我們發(fā)現(xiàn)了一個廢棄的地方空。我父親首先教我放風(fēng)箏的基本要素,然后教我如何在風(fēng)中拉繩子。經(jīng)過幾次練習(xí),我還是不行。風(fēng)箏單頭飛行,一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風(fēng)箏,耐心地鼓勵我:“不要灰心,不要走得太遠(yuǎn)。再練習(xí)幾次,我就會熟練了!甭犃烁赣H安慰的話后,我擦擦汗。經(jīng)過練習(xí),我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧。我的美人魚風(fēng)箏也能在高高的藍(lán)天上自由飛翔。我父親和我開心地唱歌和笑。我父親也給了我一個拇指,說我很棒。

  現(xiàn)在你知道是誰教我放風(fēng)箏了,那是我親愛的爸爸!

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