【優(yōu)】回憶的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的回憶的作文，希望能夠幫助到大家。

回憶的作文1

　　腦海中總是有那么些往事，不知不覺(jué)中地勾起你的回憶，觸碰著你那幼小的心靈。

　　深深地記得在哪個(gè)沒(méi)有陪伴的日子里，是它給了我陪伴，給了我快樂(lè)，給了我溫暖。

　　它是一只披著黃毛，長(zhǎng)著圓溜溜的大眼睛，可愛(ài)的小狗。

　　它會(huì)在家門(mén)口等著我回家，會(huì)陪我買(mǎi)東西，會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候來(lái)逗我，會(huì)在我難過(guò)時(shí)陪伴我。

　　雖然，我們不能用語(yǔ)言交流，但我們可以用眼睛，用心靈交流。

　　那天是一個(gè)雷電交加，刮著狂風(fēng)，下著暴雨的夜晚。我在家中熟睡著，完全沒(méi)想到它還在外面，受著狂風(fēng)暴雨。

　　第二天早上，雨還在下著，路上的雨水如川流不息的小溪，可以沒(méi)過(guò)你的小腿�？蓞s少了什么，我連忙反應(yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)是它不見(jiàn)了，它的.小屋我變得破破爛爛了。

　　我瘋了一樣的找，可卻沒(méi)有找到，那是我傷心了一個(gè)星期左右，總感覺(jué)身體缺失了一部分，如心絞般的痛。

　　從那以后我再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗。

　　即使已經(jīng)過(guò)了很久，可我還是忘不了。

回憶的作文2

　　08年既是一個(gè)讓所有中國(guó)人驕傲的一年，又是一個(gè)讓所有中國(guó)人團(tuán)結(jié)的一年。在08年里，我們經(jīng)歷了生、離、死、別�，F(xiàn)在就讓我們回憶08年這個(gè)讓我們難忘的一年。

　　在08年中國(guó)發(fā)生了雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)會(huì)、金融危機(jī)。這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，讓全中國(guó)人的心都緊緊的扣在一起。

　　在1.16日那天，湖南發(fā)生了百年難遇的大雪，可就因?yàn)檫@場(chǎng)大雪讓全中國(guó)人眾志成城的救災(zāi)。5.12下午的2時(shí)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震讓四川的同胞失去了自己的家人。在我們得知發(fā)生地震時(shí)，許多人都為災(zāi)區(qū)做貢獻(xiàn)，有的為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)，捐物，有的為災(zāi)區(qū)捐血。那些感人的事例始終浮現(xiàn)在我們的眼前。

　　讓我還至今憂新的`是一個(gè)小班長(zhǎng)叫林浩，在這次地震中，他明明已經(jīng)獲救了卻還跑回廢墟中救自己的同學(xué)，而且還救了兩個(gè)。后來(lái)林浩又被埋進(jìn)了廢墟里，在老師的幫助下，林浩又被救了出來(lái)。記者采訪林浩的時(shí)候，問(wèn)林浩為什么自己已經(jīng)獲救了還跑回去救同學(xué)。林浩的回答讓那名記者十分的佩服他，林浩說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果其他的同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”

　　讓我們懷著心中的感念，面向未來(lái)，承載歡樂(lè)與夢(mèng)想。08已經(jīng)過(guò)去，09帶著它的牛氣讓我們沖上天。

　　那些08的溫暖美好，那些08的記憶，那些在地震和雪災(zāi)中感人的事例，那些在年末奉獻(xiàn)自己的人，那些在年頭努力奮斗的人，為他們納上華章，為他們寫(xiě)詩(shī)。

　　誰(shuí)說(shuō)記憶會(huì)遺忘？誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有什么可以牢牢銘記？只要心中有夢(mèng)，心中有著感懷，心中有著對(duì)未來(lái)的希冀，我們就能遺忘并銘記著。銘記那些人，那些事。讓他們?cè)跁r(shí)世間上絢爛地開(kāi)花。

　　遠(yuǎn)處的燈光亮了，隱隱地閃爍著，零星的光點(diǎn)為走過(guò)去的人鍍上光芒。走著走著，將撐開(kāi)一把傘，罩住自己，在這黑暗中尋找。

回憶的作文3

　　不管你的生活多富有，你總有生活中不如意的地方;不管你的地位有多高，你總有工作上愜意的地方，這就是生活。

　　生活總是五味摻雜的，酸甜苦辣咸;生活總是五顏六色的，赤橙紅綠。

　　回憶更是充滿了色彩，憂傷……

　　有的時(shí)候你是生活的強(qiáng)者，事業(yè)上如魚(yú)得水，生活中幸福的充滿歡聲笑語(yǔ)，不過(guò)，你也總是回憶。你的回憶帶給你淡淡憂傷，因?yàn)槭窃��?jīng)的奮斗才帶給你今天的人生上的成功。是曾經(jīng)的失敗帶給你生活上的淡定與經(jīng)驗(yàn)。

　　有的時(shí)候你是生活中的失敗者，可是，生活的閱歷把你塑造成了一個(gè)不懼風(fēng)霜，銅身鐵臂的變形金剛。

　　有著令人羨慕的`素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　回憶，不管怎樣，只要今天我們還工作著，生活著……甚至更多，你的回憶就是美好的，你的人生也是美好的。

　　我們不是大款，不是高官，不是世界冠軍……但是我們比大款會(huì)唱歌，我們比高官會(huì)跳舞，我們比世界冠軍更有情調(diào)……所以，我們成功了。

　　世界上的每個(gè)人都是優(yōu)秀的，每個(gè)人的人生都是美好的，值得贊揚(yáng)的。包括我們的靈魂也都是平等的。

　　會(huì)心生活，努力爭(zhēng)取，做最好的自己!

　　今天是昨天的將來(lái)，昨天是今天的回憶，今天更是將來(lái)的回憶。

　　努力生活，幸福生活，盡管盡管生活如飲水，冷暖自知，但也要告訴自己“我若安好，便是晴天”。也要有自己十足的人生底氣。

　　學(xué)會(huì)生活，幸福生活。別讓明天的自己討厭今天的我。讓自己的回憶充滿歡聲笑語(yǔ)，和色彩，讓明天想到今天就會(huì)笑出聲來(lái)。

　　回憶，讓我成長(zhǎng)，快樂(lè)，幸福。

回憶的作文4

　　有的事，會(huì)隨風(fēng)而去；有的人，會(huì)隨時(shí)間老去；而有的回憶卻深深扎根在心里，等待我們的重拾。題記

　　我們的成長(zhǎng)，從幼稚到成熟，從童年到青春，在這一過(guò)程中，有的回憶，不由地就會(huì)丟失、遺棄。就像大樹(shù)，總會(huì)時(shí)不時(shí)地有幾片葉子落下。而那遺棄的美好，當(dāng)你重新拾起時(shí)，卻又是一番滋味。

　　一、麥田里的守候

　　那個(gè)下午，碧空如洗，調(diào)皮的風(fēng)輕輕掠過(guò)金色的麥浪，偶爾有幾聲蟬鳴在這和諧的樂(lè)譜上增加幾分精彩，一切都是那么寧?kù)o美好。

　　田壟上，一對(duì)爺孫正在往家里走去爺爺背著一大捆的小麥走在前面，孫女在后面不停地喊著：爺爺，等等我！這時(shí)的孫女還太小，趕不上爺爺?shù)哪_步。爺爺回過(guò)頭來(lái)，土黃色的臉上不斷滲出一顆顆晶瑩剔透的'珍珠，沒(méi)錯(cuò)，他已經(jīng)很累了！于是，他放下背上沉重的麥子，坐在地上對(duì)孫女說(shuō)：乖乖不急，慢慢走，別摔倒了，爺爺在這兒等你呢。

　　孫女突然跑了起來(lái)，像只興奮的小鳥(niǎo)一下子飛到了爺爺?shù)膽牙铩?/p>

　　我乖，不是叫你慢點(diǎn)兒嘛，摔倒了可怎么辦啊！

　　孫女露出一個(gè)燦爛的笑容：沒(méi)事的爺爺，我踩的很穩(wěn)呢。

　　孫女坐在了爺爺?shù)膽牙铮籂敔斈憬o講故事好不好？

　　乖乘，你想聽(tīng)什么啊？

　　什么都可以，嘿嘿!

　　于是，爺爺開(kāi)始講起了故事，什么盤(pán)古開(kāi)天地啊，嫦娥奔月啊，爺爺都會(huì)講。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，他們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，而我的眼睛開(kāi)始慢慢模糊

　　二、心若向陽(yáng)，花自盛開(kāi)

　　那個(gè)爺爺，就是我爺爺；那個(gè)孫女，就是我。如今，爺爺已經(jīng)去世七年了，這己經(jīng)是我很小很小的時(shí)候的事了�？晌以趺纯梢园堰@么重要的回憶給丟掉呢？

　　我最親愛(ài)的爺爺，雖然我是家里最小的，您只陪伴我走過(guò)了半個(gè)童年，但每次看到金黃的麥子。我都會(huì)想到您，想到您講的故事，想到那天，想到那蔚藍(lán)的天空。

　　有的回憶，有的事情，常常被我們鎖在了心里，蒙上了塵土。所以，有時(shí)間一定要把它們拿出來(lái)曬曬。重抬回憶，那是我們最美好的曾經(jīng)。別讓青苔爬上了它們，覆蓋了它們，記得經(jīng)常把回憶翻開(kāi)看看！

回憶的作文5

　　生活中總有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情值得回憶。不過(guò)令我印象最深刻的，還是幾年前發(fā)生的那件搞笑的事情！

　　我6歲的時(shí)候，家里養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，一條是黑色的，一條是紅色的，分別叫小黑和小紅。一天，我給兩條小金魚(yú)喂食，突然發(fā)現(xiàn)小魚(yú)身上有幾個(gè)小斑點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)還以為是小魚(yú)的“衣服”臟了，就想給它們“脫”下來(lái)“洗一洗”！但是不論我是用手撥，還是用小棒子去挑，小金魚(yú)們靈活的很，壓根兒沒(méi)辦法“脫”下它們的'臟衣服。

　　突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把小黑小心翼翼地抓到另一個(gè)水池里，只放了一點(diǎn)點(diǎn)兒水，讓小黑沒(méi)有辦法游動(dòng)，然后再用手去幫它“脫”衣服。可問(wèn)題還是出現(xiàn)了：小黑表面那層看似柔軟的“衣服”，居然如同鎧甲地一般僵硬，任憑我怎么用力地去“脫”，小黑身上的鎧甲還是完好無(wú)損地附著在小魚(yú)身上。這下，我可沒(méi)招了，只好不甘心地把小黑又放回魚(yú)缸里，重新與小紅待在一起。

　　不服輸?shù)奈矣窒蜿?yáng)臺(tái)四周望了一圈，突然我眼前一亮，興奮地拿起洗衣液。我心想，既然“脫”不下臟衣服，那就倒點(diǎn)兒洗衣液在魚(yú)缸里，直接給它們洗洗吧。我一邊想著，一邊往魚(yú)缸里倒了許多洗衣液，只見(jiàn)小魚(yú)們?cè)接卧娇�，開(kāi)始我還以為小魚(yú)興奮了！可后來(lái)，小黑小紅慢慢地停下來(lái)，再也不動(dòng)了，漸漸沒(méi)了氣息。我一看小魚(yú)不動(dòng)了，便嚎啕大哭起來(lái)，爸爸媽媽聞聲趕過(guò)來(lái)。

　　當(dāng)我把整件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴它們，他們笑著安慰我說(shuō)：“傻孩子，這哪是什么臟東西啊，明明就是小魚(yú)身上的斑點(diǎn)呀！”我一聽(tīng)，也忍不住地被自己逗樂(lè)了�？墒悄莾蓷l可愛(ài)的小金魚(yú)卻這么無(wú)辜地犧牲了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，偶爾還會(huì)為自己的幼稚行為而忍俊不禁，但更為自己當(dāng)時(shí)傷害了無(wú)辜的生命而內(nèi)疚……

回憶的作文6

　　望著窗外，星星的眼睛總是不停的眨著，眨著；月亮也似乎總是瞪著明晃晃的大眼睛盯著我，他們好象都在祝福我，也都在鼓勵(lì)我!

　　樹(shù)在搖曳著，飄來(lái)了柔柔的風(fēng)，不時(shí)之間，思緒也隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方!

　　藍(lán)天之下，傳來(lái)的是多么歡快明朗的笑聲，天空也仿佛在和我們一起笑著，亮出了他藍(lán)藍(lán)的羽翼!

　　初中的日子，像擁有小鳥(niǎo)的翅膀，翱翔在富饒的`知識(shí)之國(guó)在這飄著書(shū)香的國(guó)度里，子民們?nèi)�沉浸在�?shū)的快樂(lè)之中一切都是那么輕松，自然，一切都顯得那么幸福!

　　我知道，在遨游了這個(gè)國(guó)度之后，我會(huì)步入層次更高的國(guó)度，可現(xiàn)在能做的，就是享受此刻的幸福!

　　漫游了三年，遨游了三年，經(jīng)過(guò)一次次考驗(yàn)之后，是我該離開(kāi)的時(shí)候了；收到高層次國(guó)度的邀請(qǐng)函，是我該攀越的時(shí)候了可我也知道，攀越之后，我面臨的回更多，不僅要適應(yīng)新的師傅，新的朋友甚至新的家!

　　果然，攀越之后對(duì)一切感到的都是陌生適應(yīng)，考驗(yàn)與鍛煉已經(jīng)開(kāi)始了這里的競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，需要我們了解學(xué)會(huì)的知識(shí)也變得更多了陌生之后，卻是茫然!

　　茫然始終還得自己去克服，新家給予的愛(ài)與溫暖還得自己去感受尤其是子民們都在不斷進(jìn)步，我也對(duì)自己說(shuō)，不可以松懈，要努力，輸給別人是小事，可千萬(wàn)不能輸給自己!

　　步伐已不再松懈，變得更謹(jǐn)慎了也許，我的下一步與太多人不一樣，因?yàn)榇蠹叶际菫檫M(jìn)入更高層國(guó)度而拼命努力著，可我不是，我只是把進(jìn)入更高層國(guó)度當(dāng)成一個(gè)最基本的理想，最重要的，卻市玩！總認(rèn)為遨游只是了解，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，為未來(lái)的節(jié)奏，生活作下一個(gè)鋪墊；玩，卻是自己與自己，自己與朋友的約定為了自己，為了約定，告戒自己不可以怠慢，既然最基本的理想是進(jìn)入高層國(guó)度，就應(yīng)比別人付出多一倍的努力!

　　曾經(jīng)把昨天已成為過(guò)去，我們憧憬的應(yīng)該是明天，當(dāng)成自己的座右銘，新的開(kāi)始，座右銘卻已成為當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！

回憶的作文7

　　那一些事，一些人，一些物，

　　她們呢，又是無(wú)法用準(zhǔn)備的詞來(lái)描寫(xiě)或概括。

　　也許那曾經(jīng)的玩伴，也像置身迷霧般。

　　隱隱約約，你能看見(jiàn)她的影子，卻再也記不起她的名字。

　　若隱若現(xiàn)，你能聽(tīng)見(jiàn)她講給你的故事，卻再也想不起她的聲音。

　　甚至在久別重逢的時(shí)刻，你已認(rèn)不出她，或是記不起她。

　　這算忘恩負(fù)義嗎？都忘了她在考試借你尺，

　　都忘了她在你流淚時(shí)遞給你的手帕。

　　彈指間，幾年過(guò)去了，就那么無(wú)情地流逝了。

　　你是否記得你那曾經(jīng)的'同學(xué)，玩伴嗎？

　　懷著那些曾經(jīng)美好的回憶去給她們撥個(gè)電話吧！

　　真希望電話那邊還是那如初春清晨般輕松、美好的聲音。

回憶的作文8

　　你是否經(jīng)歷過(guò)背叛，經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)念俱灰的時(shí)候？你是否品嘗過(guò)苦澀，品嘗過(guò)形影相吊的孤獨(dú)？你是否曾踽踽獨(dú)行在羊腸小道上，細(xì)數(shù)青春留下來(lái)的回憶？青春就是一輛不斷前行的列車(chē)，沿途會(huì)有不可勝數(shù)的風(fēng)景，但最終也只是一抹回憶。

　　“我曾以為我們之間山高水遠(yuǎn)，可未曾想只是半面之交�！蹦峭頋M天繁星，有一對(duì)十年之久的朋友相約在此，共賞今夜的流星雨。當(dāng)流星似箭般從眼前劃過(guò)時(shí)，你說(shuō)：“對(duì)著流星許愿，心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)�！蔽议]上雙眼，許下要與你成為一生的摯友的.心愿�？砂俅�過(guò)客，我再一次回到當(dāng)年有你的地方，才發(fā)現(xiàn)景還在，路還在，可人已不在。我也終明白，有些人注定會(huì)與你擦肩而過(guò)。

　　“我們都會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人，適當(dāng)?shù)母淖冏约�。”我曾�?zhí)著的拉著你的手，擁你入懷，可不想這只是我的強(qiáng)人所難。遇見(jiàn)你之前，我是羞羞答答的含羞草——有自己獨(dú)特的保護(hù)色；遇見(jiàn)你之后，我是含苞待放的梅——堅(jiān)韌不拔。

　　“我以為青春還長(zhǎng)，可不想只剩下微乎其微的時(shí)間。”高考快要來(lái)臨，我不知道高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，是不是內(nèi)心忐忑不安，但又信心滿滿向前沖。學(xué)姐曾對(duì)我說(shuō):“總有感覺(jué)高一就是昨天，但高考已經(jīng)來(lái)臨。過(guò)了高考，青春也就進(jìn)入了尾聲�！睂W(xué)姐，前程似錦，未來(lái)可期。希望你在心儀的學(xué)校等我。

　　回憶是一本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的記錄你的青春，記錄獨(dú)屬于你的痕跡�？傆幸惶欤�八月艷陽(yáng)，陽(yáng)光傘下，一把椅，一杯茶，一個(gè)人獨(dú)自慢慢品嘗青春年少。

　　“我以為青春有很長(zhǎng)時(shí)間，可不想只是微乎其微�！�

回憶的作文9

　　清明放假第一天，爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園玩了。這一天，我早早的起床，吃過(guò)早飯，我們就開(kāi)始出發(fā)了。到了動(dòng)物園門(mén)口，我興高采烈的走進(jìn)去。第一眼看到的.是孔雀，只見(jiàn)幾只孔雀在我們面前走來(lái)走去，好像在思考什么。一只孔雀要開(kāi)屏了，撐起來(lái)像一把大扇子，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了。

　　又往前走，看見(jiàn)了幾只駱駝。我拔了幾顆草給它吃，在我們眼里小草很渺小，但在駱駝眼里卻是美味佳肴。然后，我們又去看了大熊貓，它的黑眼圈很重，像是熬了一晚上。熊貓有兩大愿望，一是洗掉黑眼圈，二是拍一張彩色照片�？墒�，它這個(gè)愿望很難實(shí)現(xiàn)啊。最后，我們又去看了猴子，猴子我可以用“機(jī)靈”一詞來(lái)形容它。七八只猴子在假山上爬來(lái)爬去，看看這位游客，看看那位游客。有的游客給它扔桃子，有的游客給它扔香蕉，猴子們吃得不亦樂(lè)乎。

　　今天雖然很累，但是累的高興，累得快樂(lè)。這件事將成為我清明假期中最美好的回憶！

回憶的作文10

　　秋風(fēng)吹過(guò)，滿臉皺紋的老梧桐樹(shù)不由得顫抖的身子向是在迎合這暖暖的午后和秋風(fēng)一起搖擺，幾片樹(shù)葉穿這它們那黃色的小禮服踏著舞步飄然而下。

　　我在這樣一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的午后，依然穿這那條你最喜歡的白色連衣裙，走在曾經(jīng)我們走過(guò)的那條街。看著眼前的景色，不由的想起和你在一起的日子，記得我們也是在這樣的午后，你拉著我的手輕輕對(duì)我說(shuō)著生死不變的誓言。你說(shuō)當(dāng)時(shí)的我就向一個(gè)快樂(lè)的小天使，帶著白色的羽翼悄悄的闖進(jìn)了你的心房，那時(shí)你發(fā)誓將永遠(yuǎn)不會(huì)叫這只快樂(lè)的的天使掉下一滴眼淚，你將會(huì)讓快樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)伴隨她，直到我們老去化為塵土，我說(shuō)；我會(huì)一直陪伴著你，我會(huì)分擔(dān)你生命中的每一個(gè)快樂(lè)與憂傷。只是你沒(méi)有實(shí)現(xiàn)你的諾言，離開(kāi)了我，悄悄來(lái)的是我而走的人卻是你。就向世間所有真正的愛(ài)情都回走到同一個(gè)終點(diǎn)一樣。我們從此失去了聯(lián)絡(luò)，毫無(wú)音訓(xùn)。

　　我的視線已漸漸模糊，伸手拭去是自己的淚水，原來(lái)淚可以來(lái)的`這么快，心也可以有一種叫人無(wú)法形容的痛，痛的叫我無(wú)法呼吸，只有淚還在不斷的順著臉頰劃落，世間為什么會(huì)有愛(ài)情，既然愛(ài)是叫人幸福的事情，為什么？它還要給那么多人帶來(lái)痛苦，給那么多家庭帶來(lái)不幸。愛(ài)情可以變，人心可以變，但人們對(duì)愛(ài)情還是有一種追求和向往。難道是我沒(méi)有找到那個(gè)真正屬于我的愛(ài)情？現(xiàn)在的我不想在哭泣，不想在為了那已逝去的愛(ài)情而心痛，我會(huì)向那些曾經(jīng)受過(guò)傷害的人一樣。擦去未干的眼淚，笑著說(shuō)；今后我會(huì)很快樂(lè)，我會(huì)再次變成那只快樂(lè)的天使，我也會(huì)把快樂(lè)帶給身邊的沒(méi)一個(gè)人。叫世間不會(huì)在有恨。

　　風(fēng)依然的吹著，天還是暖暖的，只是你不會(huì)在看到那傷心的背影，你會(huì)看到一個(gè)快樂(lè)的天使，帶著潔白的翅膀和飄落在風(fēng)中的葉子一起翩翩起舞。

回憶的作文11

　　人生最美的時(shí)光在童年，童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣。其中，令我記憶猶新的還是六歲那年發(fā)生的事。

　　那年臨近春節(jié)的時(shí)候，我們回了老家。爺爺奶奶樂(lè)開(kāi)了花，給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的雞柳。我津津有味地吃著雞柳，在院子里亂晃。突然，我發(fā)現(xiàn)水池里有東西在撲騰，我好奇地走了過(guò)去�？上�我太矮了，啥都看不見(jiàn)。于是，我搬來(lái)椅子，爬上去一看究竟。

　　爬上椅子后，我發(fā)現(xiàn)水池里有幾條魚(yú)在游來(lái)游去，我便伸手去抓。魚(yú)兒在水里特別靈活，我怎么都抓不住，這可把我氣壞了。我干脆把水池的塞子拔了，把水放光�！昂俸�，這下看你們往哪兒跑！看我的！”我為自己的聰明才智感到驕傲。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)正在抓魚(yú)的我，把我從椅子上拎下來(lái)，埋怨道：“你個(gè)小丫頭，這是奶奶買(mǎi)了過(guò)年吃的'魚(yú)，差點(diǎn)被你弄死了。你看看你，衣服都濕了，趕快換衣服去�！�

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)年的自己真是調(diào)皮。

回憶的作文12

　　王安石有首詩(shī)寫(xiě)道：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。一年一度的喜慶節(jié)日——春節(jié)，終于落幕�？墒谴汗�(jié)的回憶，至今讓我記憶猶新。

　　室外春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，“財(cái)神到，財(cái)神到，好心有好報(bào)……”室內(nèi)一首歡快的歌正傳播到屋里的每一個(gè)角落。

　　“叮咚”門(mén)鈴響了，“新年快樂(lè)!”阿姨迎面對(duì)我說(shuō)。每年的這個(gè)時(shí)候，我家總聚集了許多朋友，親戚，大家圍坐在一桌，開(kāi)開(kāi)心心，熱熱鬧鬧地飽吃一頓�？墒墙衲辏瑫�(huì)是特別的一年，因?yàn)槲乙�……操刀殺魚(yú)。

　　我向來(lái)就十分羨慕媽媽可以操刀殺魚(yú)，可是又害怕那“小家伙”會(huì)做出什么讓我抱頭痛哭的事——咬我。我就不敢接近那一條條活潑生猛的魚(yú)了�？刹恢�怎的，今年當(dāng)著這么多人的面，我竟承諾要把這個(gè)活干得有聲有色。唉，別看我那么有膽量，其實(shí)……那只是我逞強(qiáng)罷了！

　　走進(jìn)廚房，媽媽幫我把魚(yú)放在木板上，我得意地拿起刀，可是哥哥鉆進(jìn)專門(mén)看我，熱鬧的人群，大喊：“刀拿反了�！蹦且祸�那，我面漲得通紅，感到丟面極了，直呼媽媽。媽媽先是一笑，接著就跟我解釋：“這是草魚(yú)……”盡管媽媽說(shuō)了一大堆我從不知道的知識(shí)，但望著砧板上活蹦亂跳的草魚(yú)，我還是束手無(wú)策，不知往哪里下手…..

　　“傻丫頭，這殺魚(yú)是有學(xué)問(wèn)的，你沒(méi)看見(jiàn)它是活的`嗎？你怎么也要把它弄死吧？”我按著媽媽的指示去做，將刀橫握，用力朝草魚(yú)猛拍幾下，草魚(yú)馬上“暈”過(guò)去了。我高興得手舞足蹈。接著是刮魚(yú)鱗，可是這魚(yú)鱗似乎特別牢固，我使勁地刮也刮不出來(lái)，正當(dāng)我快放棄時(shí)，媽媽說(shuō)：“左手抓魚(yú)頭，右手揮刀，用刀刮…..別弄傷自己了啊…..”果然，不用三五下，鱗片被我刮得一干二凈。

　　最后，媽媽又教我如何把魚(yú)肚破開(kāi)，如何挖出內(nèi)臟等。

　　好不容易，一條魚(yú)被我“分尸”完畢，眾伙聞聲都跑了過(guò)來(lái)，他們有的覺(jué)得不可思議，有的則討論起來(lái)……

　　晚飯，我吃得特別開(kāi)心。今年的春節(jié)也過(guò)得特別有意義，因?yàn)槲耀I(xiàn)出我的——“第一次”。

回憶的作文13

　　不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了，可是兒時(shí)的記憶卻一直存在于我的腦海中，這些回憶都是我自己最珍貴的記憶！

　　我和弟弟兩個(gè)人總是在一起扎堆的玩耍，兩個(gè)人的關(guān)系一直很好，雖然在那個(gè)時(shí)候總是喜歡打架，那是一種人來(lái)瘋，有人的時(shí)候更加厲害，可是對(duì)于我們兩個(gè)人的關(guān)系沒(méi)有任何的影響，不過(guò)現(xiàn)在我們兩個(gè)人不怎么動(dòng)手了，這也是因?yàn)閷?shí)在是不好意思！

　　我記得小時(shí)候的'我一直比較有錢(qián)，因?yàn)槲疫@個(gè)人不喜歡大手大腳，因?yàn)槲抑�道有些事情需要�?xì)水長(zhǎng)流，可是我的弟弟不一樣，他這個(gè)人只有有錢(qián)，今天可以花完就今天了，根本就不管明天是什么樣子！

　　現(xiàn)在回憶起來(lái)還是比較羨慕弟弟，因?yàn)樗�是真正的享受了那個(gè)童年時(shí)代，不過(guò)我覺(jué)得自己的生活也不錯(cuò)，我也可以隔三岔五買(mǎi)一點(diǎn)吃的，不過(guò)在這個(gè)時(shí)候就需要分享了，因?yàn)槲业牡艿苜I(mǎi)東西以后也會(huì)分享，這是我們兩個(gè)人長(zhǎng)久以來(lái)形成的習(xí)慣，或許我們兩個(gè)人就這樣形成互補(bǔ)，所以那個(gè)時(shí)代沒(méi)有多少遺憾！

回憶的作文14

　　我坐在窗臺(tái)上，看著小學(xué)里的學(xué)生。他們正在練習(xí)葫蘆絲，那跑調(diào)的聲音，一如一個(gè)魚(yú)鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來(lái)。

　　小學(xué)的時(shí)候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因?yàn)樗�的聲音，不尖銳，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校里正好也有教葫蘆絲的.老師，每天下午第三節(jié)課在音樂(lè)教室里教怎么吹。可我只能坐在普通教室里寫(xiě)作業(yè)。不為什么，因?yàn)槟赣H不讓我學(xué)，她只讓我一心念書(shū)。

　　但是，那對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是一種煎熬。坐教室里，時(shí)不時(shí)的，就可以聽(tīng)到他們練習(xí)葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽(yáng)，我往往在此時(shí)覺(jué)得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報(bào)了特長(zhǎng)班，為是么我就不能？

　　有時(shí)候，我為了報(bào)復(fù)一下媽媽，我也會(huì)在最后一節(jié)課玩一節(jié)課，你不叫我報(bào)特長(zhǎng)是吧？那我就玩給你看。

　　后來(lái)，我終于錯(cuò)過(guò)了學(xué)葫蘆絲的機(jī)會(huì)，在母親的干涉下，我也沒(méi)有報(bào)任何特長(zhǎng)，我一無(wú)長(zhǎng)處，在班里同學(xué)賣(mài)弄自己長(zhǎng)處的時(shí)候，我只能縮在一邊——因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)。

　　就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個(gè)特長(zhǎng)班，學(xué)舞蹈，報(bào)么？”

　　我把沉重的書(shū)包甩在書(shū)桌旁的地上，然后，拉開(kāi)拉鏈，取出一抱書(shū)“不報(bào)，不過(guò)幾個(gè)動(dòng)作，沒(méi)意思�！�

　　母親離開(kāi)了。

　　從此，我徹底與特長(zhǎng)絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優(yōu)美的樂(lè)器，發(fā)出的只不過(guò)是一種聲音，再絕妙的音樂(lè)，我也不會(huì)鑒賞。我?guī)缀跎鷣?lái)就是用來(lái)逼著學(xué)習(xí)的。

　　為什么會(huì)這樣？

　　夕陽(yáng)帶著我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無(wú)盡的黑暗。沒(méi)有人回答我。

回憶的作文15

　　童年，像一條清澈的小溪，流啊流啊，一去不復(fù)返！而那些童年珍貴的回憶，就像水中的鵝卵石，磨啊磨，別磨成了永久的回憶！

　　那時(shí)的我，比現(xiàn)在可愛(ài)多了，穿著粉紅色草莓圖案的連衣裙，拿一個(gè)空瓶，再拿幾個(gè)瓶蓋，叫上幾個(gè)伙伴，一起去田野里抓蝌蚪！選一條大一點(diǎn)的溝，幾個(gè)人蹲在那，抓，而那些小蝌蚪們好像故意和我們捉迷藏，一會(huì)再這停著，一會(huì)又到那兒和朋友們，一起聯(lián)合起來(lái)對(duì)付我們！我有一個(gè)問(wèn)題，到現(xiàn)在還搞不清呢！到底是灰色的蝌蚪好呢，還是黑色的蝌蚪好呢！還有啊 ！

　　穿著小褲子，一起到草多的地方去，干什么呢？當(dāng)然是去捉蚱蜢�。∫粋�(gè)人呢找根不細(xì)不粗的草，另外幾個(gè)到草那邊用小腳一踢，好多蚱蜢在跳啊，趁這時(shí)，把手一蒙，哈！捉住了！交給串串的.那人，就好了！最后會(huì)數(shù)總共捉了多少只，然后要養(yǎng)的就拿回去養(yǎng)！我的童年，有很多的快樂(lè)，埋藏在心底，不準(zhǔn)它們流失！