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防火演練作文【精品】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的防火演練作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防火演練作文1
星期五下午，我們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。忽然，學(xué)校的警報(bào)鈴響了，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都不知道發(fā)生了什么事情，班主任舒老師快速對(duì)我們說：“一、二大組馬上從前門跑去操場(chǎng)，三、四大組馬上從后門跑去操場(chǎng)�！碑�(dāng)我們跑到操場(chǎng)才知道原來是二樓的四年級(jí)（三）班和三樓的五年級(jí)（三）班教室里發(fā)生了火災(zāi)。老師很急，同學(xué)們更急，一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻，生怕熊熊大火的舌頭卷走我們學(xué)校的教學(xué)樓。正當(dāng)我們心急如焚的時(shí)候，三輛紅色的'消防車迅速地開進(jìn)學(xué)校，好幾名消防隊(duì)員拿著高壓水槍跑去救火，還有2名消防隊(duì)員拿著云梯奮不顧身地去救人。不一會(huì)兒，3—4名被困在大火中同學(xué)被安全救了出來。大火也在消防隊(duì)員的高壓水槍強(qiáng)勁的噴射下很快撲滅了。同學(xué)們終于放心了，因?yàn)榛鸨粨錅绾螅利惖慕虒W(xué)樓又出現(xiàn)在我們的眼前，我們感到十分的開心。
后來，大隊(duì)部舒老師告訴我們這只是一次防火演練，而不是真正的火災(zāi)，目的是為了提高全體同學(xué)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力，同學(xué)們聽了很受啟發(fā)。
最后，消防隊(duì)員又耐心地告訴我們?cè)鯓犹与x火災(zāi)來保護(hù)自己，我聽了又增加了一些新的防火知識(shí)。
我非常感謝消防官兵為我們上了一堂生動(dòng)的知識(shí)課。
防火演練作文2
今天，天氣晴朗，萬里無云。我們?nèi)熒M(jìn)行了一場(chǎng)防火演練。
隨著警鈐聲的拉響，，同學(xué)們趕緊用手捂住口鼻，在老師的指導(dǎo)下我們井然有序的分別從教室的前后門疏散出去，然后彎著腰排著隊(duì)沿著樓梯的右側(cè)朝操場(chǎng)跑去，我們排好隊(duì)伍，跟著六年（2）班。大家用手捂著嘴巴，往前跑。
每個(gè)同學(xué)的心里都想著快逃離這個(gè)危險(xiǎn)之地，雖然如此，但是沒有一個(gè)人過于緊張，去推拉別人，或許是因?yàn)榇蠹叶贾朗茄菥毎桑』馂?zāi)無情，如果發(fā)生了火災(zāi)，同學(xué)們一定要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。
通過這次的火災(zāi)逃生演練，不僅讓我懂得了許多在火災(zāi)時(shí)自救的`知識(shí)，更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。如果當(dāng)初每個(gè)人都想最早離開，整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)散亂，造成堵塞。因此只有團(tuán)結(jié)才能取的成功
防火演練作文3
火有利也有害，有利是因?yàn)榛鹂梢越o予人們溫暖和光明，害是因?yàn)榛鹂梢宰屓藗兪軅屓耸ド�。為了防止火�?zāi)對(duì)人有危害，我們家舉行了一次防火演練�？蓪�(duì)這件事情我事先卻一無所知。
我像往常一樣回家，到了家門口我聞見了嗆人的味道。我趕快跑進(jìn)家里，一進(jìn)家，家里濃煙滾滾，我慌了起來，我對(duì)我自己說，先鎮(zhèn)靜，鎮(zhèn)靜。先去看看爸媽在不在家，還好爸媽不在，我趕緊把水往我身上潑，滾了出去。
我家真的著火了嗎？可事實(shí)并不這樣。
我大喊道：“救火�。【取眲偤拔揖涂匆娏税职謰寢審奈堇锍鰜砹�，我立刻恍然大悟，原來這都是爸爸和媽媽的注意呀！
我跟爸媽到了屋里，心中一驚，屋里的濃煙已經(jīng)消失的無影無蹤了。我到廚房一看，原來是一堆干柴著了火，干柴四周圍著一堵磚墻。這一切都是爸爸做的呀！媽媽說：“你看你現(xiàn)在的這個(gè)樣子，像一個(gè)乞丐似的，你被煙嚇成什么樣子了，要是火呀……”爸爸對(duì)我說到：“你做的也有好的地方，你首先知道著爸爸媽媽，而且聞到煙就知道把水往自己的身上潑，但是問題也不少，這一次的防火演練，你很失敗�！蔽覒M愧的低下了頭，是啊！如果這次是真的話，我都不知道能不能下來了。
雖然這次的防火演練我應(yīng)對(duì)的.不好，但我知道了發(fā)生火災(zāi)該怎樣做了。爸爸又說：“經(jīng)過這次鍛煉你應(yīng)該知道了吧，在危險(xiǎn)的時(shí)候要保持了一個(gè)清醒的頭腦，這點(diǎn)你做的很好�！�
火是無情的，它對(duì)我們有利也有害，經(jīng)過了這一次的演習(xí)，我知道了防火的重要性，知道了火的害處，在日常生活中我們應(yīng)把火的害給它降到最低，這樣我們才可以遠(yuǎn)離火災(zāi)。
防火演練作文4
今天我們學(xué)�！逍∨e行了防火演練。我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里拿著毛巾。我們走到升旗臺(tái)的前方，等待防火演練的正式開始。
我們來到了多功能教室樓下，坐在地上等著消防車的到來，終于，紅色的消防車開來了，消防車司機(jī)把消防車開到升旗臺(tái)后面。消防車停好了，一位消防員叔叔上到了消防車頂上，打開水栓，水柱射得真高��！比我們教學(xué)樓還要高。
還有幾個(gè)消防員叔叔示范用水噴火，火滅了之后，我們又開始了另一個(gè)滅火行動(dòng)。我心里真是很開心，因?yàn)檫@樣我就可以多懂一些滅火知識(shí)了。
我們第二項(xiàng)滅火演練用具是一桶油、一張紙和一個(gè)鐵桶。鐵桶里裝著木頭，我們的體育老師把油倒進(jìn)鐵桶的'木頭里，一年級(jí)的音樂老師把紙點(diǎn)著，放進(jìn)鐵桶里。有十個(gè)滅火器，分別找十位同學(xué)滅火。我們都想親自操作一下滅火器，可是我們班的人一個(gè)也沒被選上，我很失望。突然，后面的大哥哥和大姐姐都沖過來，爭搶著操作滅火器，老師也控制不住，所以，我們只好戀戀不舍地回班了。
這一次防火演練讓我懂得了火災(zāi)逃跑的方法，如果不能逃走，我也知道了怎么保護(hù)自己。
防火演練作文5
今天上午，王老師對(duì)我們說：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練�！蓖瑢W(xué)們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的)，一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場(chǎng)，然后蹲下來，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
經(jīng)過多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了�！庇腥苏f“根本沒有必要，又沒有地震�！碑�(dāng)初的'興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
防火演練作文6
今天下午兩節(jié)課后，學(xué)校舉行了一個(gè)大型的防火演練。校長說，消防警鈴響起的時(shí)候，每個(gè)人都要用濕毛巾捂住口鼻、彎腰，并快速向操場(chǎng)跑去站好隊(duì)。警鈴響起了！大家有秩序的向操場(chǎng)跑去，并且快速站好隊(duì)。
濃煙慢慢的向我們飄來，老師讓同學(xué)們捂住口鼻并彎腰蹲下。濃煙過后，我們又重新站了起來。突然，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)五年級(jí)的的大哥哥被困在了教室里，他正在用紅領(lǐng)巾向我們發(fā)起求救信號(hào)。隨即趕來的消防官兵和消防車都在對(duì)他進(jìn)行緊急救援，有兩位消防官兵快速進(jìn)入消防車的云梯筐，還有一位消防官兵操控著消防車的.方向，云梯筐慢慢升高，直到將那位五年級(jí)的大哥哥“救”了出來。
最后，還有救護(hù)車演戲……今天的消防實(shí)地演練使我懂得了在遇到突發(fā)事件時(shí)，一定要保持冷靜，不要驚慌，想方設(shè)法快速脫離危險(xiǎn)。
防火演練作文7
安全應(yīng)該是一種生存方式和生活習(xí)慣，俗話說“水火無情”，如果在我們身邊真的發(fā)生了火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k呢！我引用一首小詩請(qǐng)大家牢記：
火災(zāi)來了拔腿跑，
彎腰捂嘴向下跑。
逃跑不能坐電梯，
困住揮手大聲叫。
為了在火災(zāi)來臨時(shí)可以成功逃生，寒假在家里我和爸爸、媽媽進(jìn)行了模擬火災(zāi)逃生演練。
我先繪制了一張家里的平面圖，標(biāo)出了火災(zāi)時(shí)逃生的路線，在門口的位置畫了一個(gè)對(duì)號(hào)，表示可以從這里逃生；在陽臺(tái)、窗戶的位置分別畫出了三角形，表示在煙霧封鎖門口時(shí)，沒有辦法的情況下可以從這些地方逃生，也就是第二逃生方案。我和爸爸、媽媽選擇好逃生后的集合地點(diǎn)，在樓下空地匯合，一套合理的逃生方案制定好了。
家庭防火演練開始，我們靜靜的躺在臥室的床上，等待發(fā)令信號(hào)，我的心好像被什么東西揪著是的，要跳到嗓子眼一樣。“客廳電加熱器漏電失火，客廳濃煙滾！”爸爸發(fā)令了，我一骨碌床上下來，抓起手邊的枕巾，把花瓶里的水倒在了枕巾上，捂住口鼻彎腰沖向客廳門口沖去，同時(shí)看到爸爸媽媽也從臥室向外逃，我首先通過客廳沖出了火場(chǎng)，到了集合地點(diǎn)。
我又向路人借手機(jī)，模擬撥打了“火警119”電話。這時(shí)，爸爸、媽媽也到了，我們互相擊掌慶賀演習(xí)成功。爸爸還表揚(yáng)我能夠想起向路人借手機(jī)打火警電話這一舉動(dòng)，真棒！看了一下時(shí)間，用時(shí)3分鐘。接著，我們又演習(xí)的幾次，速度越來越快。
通過這次演練，我知道了天有不測(cè)風(fēng)云，在火災(zāi)來臨時(shí)，為什么有一些人葬身火海，也有一些人幸免于難。但是，通過定期的防火演練，面對(duì)熊熊火焰，我們就能夠冷靜機(jī)智的`運(yùn)用平時(shí)的逃生技巧從火場(chǎng)里拯救自己。
這一次的演練，加深了我和家人的防火意識(shí)。讓我對(duì)防火的預(yù)備工作，有了更深刻的了解，也掌握了一定的逃生技能，使我受益匪淺。