[推薦]關(guān)于醒的作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于醒的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于醒的作文1
我到底怎么了?我該怎么辦?發(fā)生了什么?無數(shù)的迷茫充斥著我們的生活,我們總是被自己問的啞口無言,那么這時候我們需要的是喚醒自己。
要喚醒自己,就應(yīng)該看清自己的缺點。有人曾說過一則感悟‘:每個人都有兩個口袋,一個縫在前面叫優(yōu)點,一個縫在后面叫缺點,我們總是看清了自己的優(yōu)點,卻從來不看自己的缺點,反而把他人的缺點一覽無遺!覀兒茈y自己看清自己的缺點,正如自己永遠做不了自己的老師一樣,我們應(yīng)該找到一面鏡子,這面鏡子是那些能提醒、監(jiān)督你的人。如果你無法提升你的優(yōu)點,那就慢慢改正你的缺點吧!
要喚醒自己,就應(yīng)該找到自己的優(yōu)點。世界上每個人都是獨一無二的,每個成功的人都沒有刻意成為他人的復制品,如果總結(jié)出他們成才之法那就是善于發(fā)揮自己的'優(yōu)勢。如果說改正缺點是一個武林高手的內(nèi)力,那么發(fā)揮優(yōu)點則是他們手中的利劍,兩個不可缺一,如何找到你的利劍,不需要你動身尋找,敵人畏懼你的地方正是利劍所在。
要喚醒自己,就應(yīng)該忘掉過去,展望未來。過去的種種已然逝去,我們應(yīng)該忘掉該忘掉的,記住應(yīng)該記住的,未來就在眼前,可我們卻又碰不到,如何展望未來,只有先過好現(xiàn)在,為未來打下一個永無盡頭的地基。懂得釋懷的人,總能活得更真實、自在,懂得計劃額人,總不會被迷茫所絆倒,如果說認識自己是喚醒自己的前提,那么把握好現(xiàn)在就是喚醒自己的過程。什么是醒?并不是通曉一切,也不是一覺醒來,而是看到了面前的這條小徑,也知道自己要沿著這條小徑一直走,不能回頭,也不能走偏。
喚醒自己,就得先了解自己,喚醒自己并不能助你走向成功,卻能庇佑你不被石頭絆倒。
內(nèi)心深處的‘你’,醒了嗎?
關(guān)于醒的作文2
在學校,我打開易拉罐,把瓶蓋與它的同伴一樣丟在地上,看著路邊的衛(wèi)生提示牌,自語道:“這么小一點,又有清潔工,根本不會有麻煩嘛!
放學后,剛走進小區(qū),便看見我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工!安痪褪菗炖,挺清閑的,哪有別人說的那么夸張!蔽以谒砗蟛贿h處想著。
的確,那名環(huán)衛(wèi)工走一段距離才撿到一些垃圾,看他的樣子,似乎還很精神!耙稽c也不麻煩,看來沒有必要非得扔在垃圾桶中!
可我錯了,剛才的一點只是前奏,前方是人們經(jīng)常休息的一片花園。我看到那名環(huán)衛(wèi)工的'背挺直了,頭也開始在草坪上四處打量。他為什么變得這么謹慎?我也便同他一起看。這一眼使我很驚訝,草坪中隱約有很多雜物,那名環(huán)衛(wèi)工已經(jīng)開始撿起草中的垃圾。那些草中的垃圾大多是一些小的塑料包裝袋,而且他的眼神似乎不太好,微微蹲下,確定了后再撿起?赡情L長的鑷子反而成了一個負擔,離地面太近不好操控,汗馬上從他的臉上滑落下來?伤麉s是一遍又一遍地用袖子擦完汗水,繼續(xù)工作。中間有一次他停了下來,甩了甩手,直了直腰,休息了一會兒,然后重新埋下頭,一直工作不曾停止。我也停下來,沉默地看著他。
不知過了多久,他終于站了起來,把草坪打掃得干干凈凈。沒過多久到了我家樓門前,他又開始整理垃圾箱。把它們抱起來,將垃圾倒入他的垃圾小車上?粗膭诶勰,我便幫他撿起了一些漏掉的垃圾。“真是謝謝你了,小同學。”他對我說,“最近工作負擔是越來越大啦,還真是感謝你呀!蔽液鷣y地向他回了一句,便趕忙進了樓。
我被他點醒了。環(huán)衛(wèi)工人的工作負擔是很大的,而我們把垃圾丟入垃圾桶確是再簡單不過的小事。我們應(yīng)該為了這些勞苦工作的人們減輕一些負擔而不亂丟垃圾。從此以后,我再也沒有故意亂丟垃圾,因為我知道,輕松一點的是我,而勞累更多的是那些環(huán)衛(wèi)工人。
關(guān)于醒的作文3
有的人還睡著,有的人醒著。
這次的月考失利,使我受到步入初中以來最大的打擊與壓力。
我開始想,我究竟做錯了什么?不斷向各路大神學習,但結(jié)局就象舊中國,學美,學日都救不了中國。不聞世事者嘻嘻哈哈,暗曉世事者凄凄哀哀。
看到臺上有換位權(quán)的同學,我只能道:“天涼,好個秋!
曾一次次看到“下決心”的同學,但舍利子,色不宜空,空不宜色,色即是空,空即是色。到頭來,他們還是撲了空。
在陰暗的雨天又哭又鬧的孩子是不會離開“家”的,真正離“家”出走的人,總是在陽光燦爛的午后,默不作聲的帶上一件亮夾克,走出“家”門。
有的人醒著,有的人還睡著。醒著的人不會叫,也叫不醒睡著的人。
人們常常會迷惘,前方是什么,是蝶夢莊周,還是莊周夢蝶。是否走著走著才發(fā)覺還在做夢。
未來迷人,總在向我召喚。
確實,想不想離開美妙的夢境,睜開眼睛,全看個人。
哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前。
那天清晨落葉滿地,黃色的樹林里分出了兩條路。
一但踏向任何一條,沒有歸途,沒有盡處。
但我想在這最藍的大海揚帆,不去管能不能回還。
那天烏云遍布,有的人在笑著,在鬧著,有的人低聲說:“要變天了!倍械.人卻埋頭苦干。
一個熱血的青年絕不會輕言放棄,不錯的,但這熱血可能持續(xù)三天。
失敗后郁郁寡歡,那是懦夫的表現(xiàn),只要一息尚存,請握緊雙拳。
在漫長的黑色,有人絕望,有人放棄,但成功者的選擇是,完全了解這一情況,便在黑夜中靜候破曉。
有的時候,人像個矛盾體,他們的思緒交雜著,醒與不醒之間徘徊著。
人生中,只有選擇,沒有對錯。
向前跑吧,迎著冷眼和嘲笑,世上沒有充滿鮮花的世界。生命的光輝要經(jīng)歷苦難才能感到。命運它無法讓我們跪地求饒,就算鮮血染紅了懷抱。不妥協(xié)直到變老。
如果有必要,站在少數(shù)人的戰(zhàn)線,并始終相信赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界。
關(guān)于醒的作文4
對于每一位初二學生來說,或許成人就是某種意義上的獨立,是支配者,而不是受控制者,因此,我們向往成熟。但對于它真正的理解,又有多少呢?
對于同樣的熱血青年,我相信自己就是一個很好的例子。
在一次放學后的傍晚,夕陽灑在人們的身上,春風微微吹拂在耳邊。我被邀請與幾位同學一起玩耍。只可惜,身為一位初二學生,我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗,直到點點繁星綴滿了整個夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家,可母親似乎早已守候在了門口,只見她睜大了眼睛輕聲問道:“出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?”我的疲倦促使我不想說一句話,我只是脫下了鞋子進了臥室!暗降资鞘裁词,跟媽媽說一說”。“我、沒事”,我不耐煩的說道,在打斷母親說話的同時,我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情,又說:“我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了!蹦赣H并沒有做聲,只是慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。
我回到了房中,可是心中已不能平靜,只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁,此時,房間中的空氣仿佛凝固住了,時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當此時,在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候,母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進來,或許是先前的自責,我輕輕的說:“媽媽,我剛剛、與同學一起去玩了。所以、”“沒關(guān)系,下一次,記得,早一點回家”,母親的這一番話伴著她的'笑容,如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開臥室的那一瞬間,我靜靜的說了一句,“對不起!”隨之而來的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。
也許,這就是我,想要成熟,卻依舊是一個需要照顧的孩子,同樣自己的無知在傷害別人的同時,也在摧殘著自己,我們或許應(yīng)該醒悟,過分的追求只是一種傷害,對成熟的追求也是如此。
關(guān)于醒的作文5
繁華的街道,高樓鱗次櫛比,路上川流不息,人山人海,好不熱鬧,F(xiàn)代化的設(shè)施隨處可見,琳瑯滿目,眼花繚亂。
但,與之形成鮮明對比的,是在路邊的樹蔭下……
那里,有一個小姑娘,她沒有腿,她的直立就是用10厘米左右的大腿殘肢“站”在兩只25厘米見方的小箱子上,箱子前放著一個小碗,里面僅有幾個一角的硬幣。
雖然是這個樣子,但她卻并不像個乞丐——穿著一件干凈的花格子上衣,雖有些補丁,但仍顯得樸素。烏黑清秀的長發(fā)扎成一個馬尾辮,目光中流露出一份真誠,一份乞求。她身旁的一塊木板上寫著這樣幾句話:“5歲時母親便棄我而去,不務(wù)正業(yè)的父親又離家出走;6歲時不得不與爺爺四海為家;12歲時被火車軋斷雙腿;13歲時拖著半截身子四處流浪……但,我還有希望,我還想學習,大家請幫幫我。
短短幾句,足以催人淚下。 圍觀的人群不少。有的看過木板,轉(zhuǎn)身而去,毫無同情之意;有的象征性的拿出幾角硬幣扔到碗中,搖搖頭,嘆口氣,便也離去了。但這些,還算好的。
有一群人,在一起低聲私語著:“誰知道她是不是在騙人啊!說不準在利用我們的同情心吶!”“就是,這種事我見多了,我才不上當呢!”“她打扮的這么有模有樣,八成是假的!”……一句句議論,刺痛人心,我略有些不敢相信。
小姑娘似乎亦聽到了,趕緊抬起頭,真誠地望著他們,使勁的搖頭,她的神情,似乎要哭了,那清澈的目光所流露出的.,是這般讓人憐憫。她的嘴里還喃喃道“不是,不是的……”那群路人一下子顯出鄙薄的樣子,大罵聲:“騙子!”隨即轉(zhuǎn)身而去,頭也不回。小姑娘哭了,可得那么傷心,一滴滴晶瑩的累從她的面頰滑落,她低下頭,雙手捂住臉龐,不停地搖著頭,嗚咽聲好是傷人。她的淚,無聲無息地落下,落在地上,潤濕了那片土地一下子,洗去了所有的塵!
但路人似乎沒有被感動,只是像看戲一樣,呆滯,無情,冷漠。
夕陽西下,小姑娘抹去淚,哭紅的雙眼是那么讓人心痛,在夕陽的映照下,格外凄涼。她看了看碗中僅有的幾角,目光好無助,好虛無縹緲。她收拾好行囊,用手“走”向了遠處。她的影子被夕陽拉的好長,好長……
一切的一切,讓我似乎如夢初醒。
也許,這個小女孩,曾也有一顆美好的心靈;但現(xiàn)在,定然被無情的人們摧殘得面無全非。我不知道人們是怎么了,難道時代進步了,人也要有所“進步”嗎?丟棄自己原本那顆善良的心,而去做一具行尸走肉,這值得嗎?同樣一種生靈,卻要硬生生分為高低貴賤。沉睡的人們,快醒醒吧!去照照你們自己吧,看看你們丑陋的內(nèi)心吧!捫心自問,你們還要殘害多少自己的伙伴才肯罷休,才能找回自己丟失了的那份純真,善良!你們的心靈到底腐蝕成了什么樣,為什么連小姑娘清澈的淚珠也不能抹去你們雙眸的渾濁!
關(guān)于醒的作文6
夏天蘇醒的時候,所有的綠葉都已經(jīng)昂揚了一春的生機,亮麗成瑩潤欲滴的翠綠。綠意濃,再濃,當綠意風華已成,仿佛陽光少年成長為英姿勃發(fā)的青年,這時,天空也越來越高遠,白云有一日沒一日地來,儀態(tài)萬方,引人駐足、仰首、注目。陽光的熱情越來越高漲,空氣里蓄積著溫暖的氛圍,游移著慵懶安閑的因子。午后時光開始有了安靜悠長的模樣,你知道,夏天,夏天漸漸蘇醒了。
蟬聲,穿越了十數(shù)年黑暗中的修行,經(jīng)歷了光明里最初的.試探猶疑,而在漸漸蘇醒的夏天里日復一日地清亮起來。鳥兒們?yōu)榱素S盛的食物、舒爽的空氣而歡快不已。清早,晨光初顯,鳥兒們便從酣甜的夢中醒來,繼續(xù)酣甜地享受美妙的時光。它們迫不及待地相互問候,表達生命中的歡暢與喜悅,它們彼此間的問答,讓晨曦中的大地更加豐富靈動。此時,晨風里還夾雜著些許的涼意,而正是這涼意,讓初露端倪的夏意,顯得舒適宜人。尚未熾烈的暖,使我們愉快地卸下輕薄的負擔,在微醺的空氣里讓裸露的肌膚感受陽光與空氣的脈脈溫情,讓心靈在一派安寧溫煦中沉靜放松。
燦爛了一季的春花,悄悄地將果實留在初夏的枝頭,青青的蘋果,小小的毛桃,楞楞的山楂;▓@中的花事漸漸安靜起來,樹木的花朵仍在次第地開,棗花的甜香,合歡的清香,女貞的幽香,在空氣中游移飄動,于是,天空也變得芬芳寧靜,在宏闊的背景中,有細致的情懷,慢慢舒展。
細密的雨聲漸起,輕輕的雨腳在枝葉間行走跳躍,輕盈細膩,帶著無比的耐心,慰藉著花草樹木繼續(xù)成長的心事,安撫它們每一絲隱藏的渴望。不急不徐的雨,讓鳥兒與蝴蝶有充足的時間尋得觀雨的處所,靜靜地傾聽花草樹木被解答的心事,它們知道,在花草樹木的成長里,它們愿意一直快樂地陪伴。
漸漸蘇醒的夏天,因了初夏時光的愜意,讓我們在對靜謐悠長的夏意的感念中,慢慢期待,又一個美好夏天的來臨。
關(guān)于醒的作文7
我伏在窗臺發(fā)呆,一片枯葉隨風而落,結(jié)束了它的一生,結(jié)束了它的曾經(jīng)。也許有一天。我的親人也會這樣默默地離開。我想起了我的曾祖母,一個被我遺忘的老人。
我沉浸在父母萬般的疼愛中,不懂得去愛別人,更不懂得品味愛。從前,我從不會真正地去關(guān)心曾祖母,我知道那只是張面具,虛偽的笑臉,我裝出來的。我厭惡從老人身上散發(fā)出來的即將坍塌的腐味,就像一棵樹被蟲啃光,只有發(fā)臭的痕跡。我厭惡!
每回我隨父母看望曾祖母,她總是顯得異常興奮,用那雙布滿青筋的.干硬的手撫摸我,拉著我不放。我害怕,害怕注視她點滿老人斑的臉,害怕那些下垂的肉,害怕一個即將遠去的生命。我知道對這個老人已經(jīng)沒有任何感情,她只是爸爸的奶奶,一個丑陋的老人。
如今,我恨自己當初的惡毒,發(fā)黑的心。這晚來的愛,在一個夜晚觸動我的心。我走在昏暗的小路,手表上顯示已經(jīng)六點了,整個世界仿佛只有我的腳步聲。爸爸媽媽不在家,曾祖母肯定睡著了!我憤憤地想。
正當我氣喘吁吁地爬上樓梯,卻看到曾祖母瘦小的身影徘徊在門口,她都90了,竟還能有力地站著。她見我回來了,一顫一顫地迎上來,抓起我的手塞進她的棉衣中,心疼地說:“怎么才回來,凍壞了吧!”我分明看清了祖母發(fā)紫地手,感覺到她冰冷的體溫,她分明等了我很久。她說:“我一直看你回來了沒有,擔心死我了!”我無語,只在心中大聲呼喊:“對不起,祖母,原來你這么愛我!對不起!”
躺在床上,我怎么也睡不著,這晚來的醒悟,晚來的愛!
關(guān)于醒的作文8
公元20xx年10月8日夜,余獨臥于榻上,偶做一夢,乃知天地之道,明人生之理,是以聊記之。
十一歲·夢起
我約同學何守信去體育館踢足球。但天不作美,忽降大雨,我剛剛邁出一只腳,即見電閃即聞雷鳴,便又怯怯地退了回來,躺在床上悠哉游哉地看起了小說。第二天得知,何守信在體育館苦苦等了我一個多小時才失望地回家了,我嘲笑他太愚蠢。
二十一歲
大學畢業(yè),我找了一份工作,對客戶我誘以重利,對老板我阿諛逢迎,工作業(yè)績直線上升,深得老板的賞識。
大學畢業(yè),何守信也找了一份工作,他踏實肯干、從不欺騙消費者,工作業(yè)績停滯不前,最終被老板炒魷魚,踏上了漫漫尋工作之路。
三十一歲
我開了一個公司,借鑒前人的“寶貴”經(jīng)驗,在貨物里摻假,一本萬利,大把大把的鈔票滾滾而來,我開著奔馳滿街游,住在豪華別墅衣來伸手飯來張口。
何守信也開了一個公司,但他堅守誠信,從不摻假,沒幾年,他因無法給職員發(fā)工資而面臨倒閉。
四十一歲
由于產(chǎn)品質(zhì)量低劣,我門前的生意日漸冷落,職工看著心酸,我看著心痛。
由于產(chǎn)品質(zhì)量上乘,何守信門前的生意日漸興隆,職工干得高興,他干得興奮。
五十一歲
我的公司因在商品里摻假最終被告,所有付出付之東流。騎著自行車滿街轉(zhuǎn),處處吃得閉門羹。
何守信的公司終于因誠信而舉省聞名,所有付出有了回報。他開著奧迪四處走,月月外國幾日游。
六十一歲·夢醒
我蝸居在二十平米的小屋,回憶三十歲時的.興隆,不禁心有所悟,流下悔恨的淚水。
何守信棲居在幾百平米的別墅,回憶三十歲時的衰落,不禁感慨萬千,心有所觸……
恍然驚起,聽到黃雞報曉,夢回現(xiàn)實,長嘆一聲:“世事一場大夢,人生幾度秋涼。”感慨萬千,不禁自問,何為誠信?
誠信是樹,立成時代的尊嚴;誠信是溪,流出時代的不屈;誠信是燈,照亮時代的風景。請給誠信留一方凈土,莫使誠信惹塵埃。
關(guān)于醒的作文9
“今天作業(yè)是什么?”“老師上課要默寫嗎?”“唉課代表,這個……”又來了。我心里悶想著,越想越煩。“我不知道!”四個字再次飛出口中,回答那些沒完沒了的問題。
責任是什么呢?我不曾想過。雖然有很多人不止一次提到過責任,但我一直認為我并不用負責那些無聊的問題。
窗外飄著小雨,太陽已經(jīng)開始往下落了。我終于幫老師記錄完了近幾次的成績,一臉無奈的走出辦公室。出了教學樓,忽然想起有作業(yè)沒帶,急忙跑回去,幸好班里還亮著燈。應(yīng)該是值日生吧,我心想。班里的衛(wèi)生委員是出了名兒的負責,甚至達到了吹毛求疵的地步,一點兒橡皮屑都不放過這么晚了。一定是值日,沒有合格。
想著便到了班門口,令我驚訝的是,我并沒有看到兩三個值日生,只有一個瘦小的身影站在黑板前努力的跳著,試圖擦掉黑板上面的紅色粉筆印。她就是衛(wèi)生委員,那紅筆印兒好像是我寫作業(yè)時不經(jīng)意畫上的一道,明知道紅粉筆最難擦,我為什么要在那么高的地方留下一道筆。课也槐M有些愧疚。
“你怎么還不走,值日生呢?”我問道!芭丁彼戳宋乙谎,繼續(xù)擦黑板,“讓她們先走了,”她換了一塊抹布,把黑板整個擦了一遍!盀槭裁囱?我心生疑惑,她不是吹毛求疵嗎?“今天下雨呢,她們家遠”,她已經(jīng)第三次把黑板整個擦了一遍了,這僅僅是我來之后看到的。
“我還有作業(yè)沒拿呢。”我剛邁進山門一步,忽然想到我沾滿泥水的鞋底兒,抱歉的.退了出來!皼]事的,你進來吧,大不了我再擦一遍”。我小心翼翼的掂著腳,走到那干凈得發(fā)亮的地面,拿完東西馬上退了出來。她又拿拖把把我認為干凈到極致的地面再拖了一遍!澳銥槭裁催要弄啊,已經(jīng)這么干凈了”我不禁問道!斑不夠呢,我們班的衛(wèi)生一直是有獎的,不能松懈呀。何況我是衛(wèi)生委員,這是我應(yīng)盡的責任啊。”
責任嗎?我看到墻上各種衛(wèi)生表揚的獎狀,現(xiàn)在的衛(wèi)生可能已經(jīng)遠遠超過被表揚的標準了吧。責任這個話題我是最沒有發(fā)言權(quán)的,但我可進步的空間不是更大嗎?
每天為我們準備一道題,卻被我們認為浪費時間的學習委員;體育課催我們跑步,卻被埋怨的體育委員;總是提醒紀律,卻被我們指責多管閑事兒的紀律委員;這不都是她們在盡責嗎?何況我只是一個小小的科代表,責任要少一些,不更應(yīng)該盡責嗎?我好像從夢中初醒一般,想通了些什么。
從那以后,班里便多了一個認真負責熱心腸的課代表。每次作業(yè)我都會耐心解釋,同學們的問題我都會認真回答。她叫醒我的那份責任,我也會保存下來,去叫醒更多人。
關(guān)于醒的作文10
春天來了,夜市上的人多了,我們在人群中行走,尋找著快樂。
爆米花的香味撲面而來,舞動的星星在天上綻放著它們的明亮,我們手中拿著糖人,觀看著爆米花制作的過程,路人也圍過來觀看這門“手藝”。
“3,2,1”“Bong”爆米花都出來了,這一聲巨響后,商人又放入了玉米粒和糖,轉(zhuǎn)起了它的“方向盤”……
我們有看見有賣玩具的蜂擁而上,有鐵皮青蛙,滾圈,玻璃球……旁邊兒還有一個游戲場地,專門用來打玻璃球的,我們買了十幾個一分好,又開始了彈玻璃球。
當我們彈完玻璃球了,在回家的路上,我們渾身發(fā)熱,簡直就像一個個的小火爐,突然我們發(fā)現(xiàn)了,有位奶奶在賣冰棒,我們顧不上什么天兒了,反正自己熱得不行了,就睇過了兩毛,用稚嫩的口腔“奶奶給我們八個老冰棍兒,我們剛玩完玻璃球,你看,這是我們的玻璃球呢,我送給你一個吧!苯舆^手中的冰棒后,自己分給小伙伴,向奶奶說了一句再見就回去了。
回到家后已是九點多,跟父母說一句到家了后又跑到趙順家看電視了,院子里擠滿了小孩兒,都是來看電視的,村里有兩戶人家有電視,一個是萬元戶家的,還有一個是順家的。萬元戶不待見小朋友,我們只好去順家看。好在順人好心善,比我大半歲,和我們玩的.來,大伙兒都愿意去他家和他一起看電視。
電視的信號有點不好,順在那自己調(diào),大家就一起討論了,今天會演啥,天空舞動的星星在皎潔的月光下顯得有些暗淡,但月亮的皎潔會使星星舞動更加的美麗,待順調(diào)好電視后,我們都屏息凝神的觀看電視,電視演完了,我們抬頭望天發(fā)現(xiàn)美麗的星空“順是月亮,俺們是星星,大家都是一家人就如同這美麗的星空。”
“唰”“兒子,起床了。”抬頭望表,已時七點半了,這個夢,好美。
關(guān)于醒的作文11
在每年的高考考生中,有一個特殊群體——美術(shù)高考生。在非藝術(shù)生的眼里,大多數(shù)人認為考美術(shù)很容易,覺得我們只需動動手就可輕輕松松上大學。那是因為他們不知道那每一幅畫背后的艱辛。
如果只是追求表面的好看,那并不困難,但如果要進一個層次,把自己對物體的正確認識和自己的思想在畫中表現(xiàn)出來,那將是一個非常痛苦的過程。承受著痛苦的時候,我們是要放棄,還是要堅持?這是,我們需要喚醒自己,給我們堅持走下去的力量。
雖然我接受專業(yè)美術(shù)的教育只是零散的用了兩年的時間,但是我卻有將近13年的畫齡,可以說從小就打算一直朝著這條路走下去,但遇到挫折時,我總有要放棄的念頭。
小學畢業(yè)時美術(shù)沒有考出理想的成績,我第一次有了放棄的念頭。因為我沒有及時喚醒自己,初一初二兩年我沒有繼續(xù)美術(shù)的學習。初三時因為朋友的勸說,我再一次進入畫室學習,因為當時文化成績比美術(shù)的要好,在中考之前,我已不止一次想半途而廢。但這時的我已經(jīng)學會喚醒自己,每一次當我想要放棄時,我會告訴自己,喚醒自己我的理想是什么。就這樣,一次次的喚醒,最終我以美術(shù)考生的身份參加中考。但是中考的'失敗,讓我看不清前面的路。高一的時候,我很堅定地說高考不要考美術(shù)了。高二時,我選了歷史專業(yè)。但是,那卻是一個歷史生和藝術(shù)生混合的班。心底對藝術(shù)的那種熱情再也無法抑制了。再一次進入畫室學習,讓我認識到什么才是真正的好作品,理所當然,再有了這一認識后的美術(shù)學習讓我覺得更加痛苦。
為了不讓自己放棄,我不時的喚醒自己,不僅用自己的理想,還用那些我喜歡的作品以及一些成功人士的經(jīng)驗。
通過學習美術(shù),我學到的不僅是一門技術(shù),還學到了一些人生的智慧。
我相信薩拉斯特的那句話“每個人都是自己命運的建筑師!蔽覀冎挥胁粩嗟膯拘炎约,才不會讓自己迷失在命運設(shè)計的圈套里,迷失在自己設(shè)計的圈套里,才能使自己的生命攀上高峰。
關(guān)于醒的作文12
醒,就是那一瞬間,當你開始去觀察醒后的世界,才發(fā)現(xiàn)它如此美妙……
在九寨溝游玩時,置身于青山綠水環(huán)繞間,好似走進了仙境中。那“長!彼闹墉h(huán)樹,異常茂盛,一望不到盡頭,它不像海那樣寬,沒有海浪那般洶涌,反而平淡無奇,但足以讓你感嘆!走下樓梯,觀察近在眼前的“長!,微微漾起的波紋,展現(xiàn)出一種靜態(tài)美。它沒有清澈見底,卻藍得很純,綠得和諧,藍綠結(jié)合,一幅景象就這樣印在了你眼前,印在了你的腦海里!拔宀食亍备菗屟,遠遠地望去滿滿地藍色,岸邊的樹很茂盛,雖不高,但也正好應(yīng)和了“五彩池”的盛。走近看,原來還真是“五彩池”。確實如此,五種顏色像變戲法一樣呈現(xiàn)在你眼前,淺藍、深藍,還夾著一絲絲不明顯的“黃”色。原來“藍”也可以如此美麗,過渡得如此自然,絲毫不顯唐突。而匆匆拍照的人們,又會有一人愿留下來欣賞著美景嗎?人們只是驚嘆于這漂亮的顏色,大自然的鬼斧神工罷了,對于現(xiàn)時代生活在北京的人們來說,恐怕見到美景也不懂欣賞吧?
當你走在大街上時,看到那么多的汽車,你可曾想過它或許是污染空氣的一份子?當你看到煙囪里滾滾濃煙升到空中,你可曾想過它或許也是污染空氣中一員?當你偶然看到一次藍天而驚呼時,你可曾想過“藍天時代”已離我們遠去了?
當你看到有人在公路上騎自行車時,你會驚訝地張大嘴巴嗎?當你看到有人拒絕一次性筷子時,你會為他的環(huán)保意識而為之動容嗎?當北京連續(xù)幾天都是藍天時,你會怎樣做呢?原來,我們身邊有保護環(huán)境的`人,原來,北京還有救。一個人的力量是渺小的,長年累月的力量卻是強大的!暗嗡笨伞按┦,但顯然保護環(huán)境是我們大家的共同責任,一個人是不夠的……
在霧霾之中,我感到我突然驚醒了。九寨溝的山水,北京的霧霾,沒有人亂丟垃圾的九寨溝,少數(shù)人盡自己力量去保護北京。這一絲絲的變化也讓我們看到了改善環(huán)境的希望,人們都醒了……
關(guān)于醒的作文13
對于學生來說,或許成人就是某種意義上的獨立,是支配者,而不是受控制者,因此,我們向往成熟,但對于它真正的理解,又有多少呢?
在一次放學后的傍晚,夕陽灑在人們的身上,春風微微吹拂在耳邊。我被邀請與幾位同學一起玩耍。只可惜,我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗,直到點點繁星綴滿了整個夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家,母親似乎早已守侯在門口,只見她睜大眼睛輕聲問道:“出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?”我的疲倦促使我不想說一句話,我只是脫下了鞋子進了臥室!暗降资鞘裁词,跟媽媽說一說,我……“ “沒事!”我不耐煩地說道,在打斷母親說話的同時,我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情,又說:“我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤上吃過了!蹦赣H并沒有做聲,知識慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。
我回到了房中,可是心中已不能平靜,只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁,此時,房間中的空氣仿佛凝固住了,時間的停渫使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當此時,在這一切都一片沉寂而悲傷的時候,母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲地走了進來,或許是先前的'自責,我輕輕地說:“媽媽,我剛剛……和同學一起去玩了。所以……”“沒關(guān)系,瑕疵,記得,早一點回家!蹦赣H的這一番話伴著她的笑容,如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開臥室的那一瞬間,我靜靜地說了一句“對不起”,隨之而來的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。
也許,這就是我,想要成熟,卻依舊是一個需要照顧的孩子,同樣,自己的無知在傷害別人的同時,也在摧殘著自己,我們或許應(yīng)該醒悟,過分的追求只是一種傷害,對成熟的追求也是如此。
關(guān)于醒的作文14
走在人生的道路上,曾在如煙似海中迷失自己,曾被利譽蒙蔽了雙眼。多謝你的提醒,是我撥云見日。
一次次參賽,一次次得獎,拿到榮譽證書,耳邊不覺傳來滄桑而低沉的提醒:“榮譽如葉,一葉障目,不識泰山!毙θ輶煸谀樕,卻沒把證書高掛在墻上,偷偷的將他塞入桌肚里。
記憶力,第一次被推薦參加競賽,內(nèi)心掩飾不了的喜悅使我更加努力,除了家作還給自己布置了額外的題目,一個禮拜日日夜夜的準備使我在第一次競賽中拔得頭籌,拿著所得的證書不客氣的高掛在墻上。
隨著參賽次數(shù)的加增,白皚皚的墻面變了,一張張證書高掛在上面。我也變了,我變得貪婪,變得虛榮,每逢親朋好友來訪,我總要自我包裝在他們面前大肆炫耀,我開始忘了我參賽前奮斗的日日夜夜,我開始忘了在賽場上絞盡腦汁的答題,站在這面榮譽墻前,我開始迷失自己了。
又一次面臨競賽,我開始無所事事,打著我的電腦游戲,你見狀趕來詢問:“兒子馬上都要競賽了,還不多去去準備準備?”“老爸你就別瞎操心了,看見墻上的.證書了沒有?那是我實力的體現(xiàn)!我有拿證書的實力,何必還要復習呢?”我自大的回答道。老爸話風一遍,一聲滄桑而低沉的提醒縈繞在耳邊:“兒子你要知道,榮譽如葉,一葉障目,不識泰山啊!”
頓時峰回路轉(zhuǎn),和煦的清風撫走我眼前的迷霧,溫暖的陽光照在我前進的道路。毫不憐惜的將墻面上的榮譽證書褪去,讓它變回那白皚皚的墻面;毫無保留的將自己置身于題海之中,讓我我也變回那個曾經(jīng)的我。
是啊,榮譽如葉,遮蔽了我的雙眼使我不識泰山,我把它當成我實力的體現(xiàn),而它只是對我努力過后的一種褒獎和鼓勵;我把他當作我贏的另一張證書的資本,卻忘了先前為了這些證書奮斗過的日日夜夜;我把他當作包裝自己鮮艷的外衣,卻忽視了其他同學為了這次大賽所做的努力,付出的汗水!
也許,今后的道路上,多多少少也還會獲得些其他的榮譽,但我不會忘了這句提醒:“榮譽如葉,一葉障目,不識泰山!”
關(guān)于醒的作文15
每天按部就班的練習古箏,如同機器人般的彈奏。起初,我迷惑,不知道學習古箏的意義,我,醒悟不了。
6歲那年,我第一次接觸這個樂器,就被它優(yōu)美動聽的旋律所吸引,但是,僅僅如此。我對古箏的喜愛,就如同秋天的樹葉,一點點減少,最終消失。我不再想練習古箏——練練就行了,完成老師規(guī)定的還不行嗎?我對古箏的'喜愛已經(jīng)消失,去上課時老師講的也只是機械的模仿,我為什么要學習古箏呢?我徹底迷惑了……
終于有一次,老師發(fā)覺了我的情緒,彈奏古箏的手停了下來,她笑了笑,微微搖了搖頭,說:“你看,你現(xiàn)在對古箏興趣全無,那你能告訴老師,你為什么選擇學習古箏?”我愣住了,一時間竟不知如何回答。老師撫摸了一下琴弦,再度彈了起來。她的手輕輕接觸到琴弦,輕輕按壓,彈奏。旋律時而歡快,時而溫柔,整個人仿佛都融入進去,她的神情完全陶醉在旋律中。“要想彈好古箏,就要融入進去!崩蠋熗A讼聛恚粗倚α诵,說。
我的耳邊回蕩著那優(yōu)美,富有情感的旋律,心中一震,當初,就是因為這優(yōu)美的旋律而學習古箏的!電視里,朗誦時,演出中……仿佛處處都有著古箏的身影,處處都能聽到古箏的旋律。它富有古韻、情調(diào),是一個代表著中國古代文化的象征!我看著自己選擇的這種樂器,內(nèi)心百感交集,甚至有些自豪。人們喜愛古箏,只要是有古韻,有中國古代文化的地方,就總能聽到古箏。因為,它的曲調(diào),總能讓人情不自禁地想起輝煌的漢文化。而我,有幸選擇了這樣一個經(jīng)歷歷史長河的樂器,有幸能夠?qū)W習古箏,有幸能夠?qū)⒅腥A文化傳承下去。而我,我慶幸自己沒有放棄古箏,放棄一個將中華文化傳承下去的機會。我希望能夠像老師那樣,真正融入古箏。
也許每個人對文化的理解各不相同,而我,最終醒悟進來,真正愛上了古箏。
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