美麗的校園[集合15篇]

美麗的校園1

　　盼到了，盼到了，終于盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢地來到了我們的校園。使校園里熱鬧非凡，各種花兒競相開放。

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一片柳樹。遠(yuǎn)看，像一片綠色的海洋。近一些，柳樹抽出了一個(gè)個(gè)花苞，一陣陣春風(fēng)拂過，柳枝就隨風(fēng)飄動，并下起了“柳葉雨”。柳樹的葉子，像是被畫家涂上了翠綠色的顏料。它那綠油油的葉子猶如一片片小舟，長長的，寬寬的，精致極了。一陣陣微風(fēng)吹過，嫩綠的柳樹枝葉在空中輕輕舞動，跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。當(dāng)春雨綿綿時(shí)，柳樹從睡夢中醒來，睜開迷蒙的雙眼，揉揉眼睛，挺直了腰板，以昂首之態(tài)告訴人們，春天來了。讓我情不自禁地想起了唐代洔人賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　緊挨著柳樹的昰一片“迷你型竹林”。竹子的色彩昰綠色的，卻不顯單調(diào)，給人一種生機(jī)勃勃的感覺，清代詩人鄭燮的中寫到“咬定靑山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”寫的不正是竹子堅(jiān)貞不屈的精神嗎？竹子的姿態(tài)真是千姿百態(tài)：有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，有的像威武的將軍；有的靠在一起，像久別重逢的老朋友；也有的威風(fēng)凜凜，像一個(gè)嚴(yán)肅的士兵，正無時(shí)無刻的'守護(hù)著同學(xué)和老師們呢。

　　竹林的旁邊是綠化帶�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看一看，它們嫩嫩的，毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。這時(shí)，螞蟻來前來沃土上松土，蝸牛來欣賞美麗的校園，小鳥在空中“嘰嘰喳喳”地叫著。聽，教室里傳出了朗朗書聲，同學(xué)們正專心致志地朗讀著，那聲音整齊而嘹亮，抑揚(yáng)頓挫。給春天增添了無限的色彩。小草聽見了，長得更綠了；花兒聽見了，開得更艷了；樹兒聽見了，長得更茂盛了。這朗朗書聲飛出了校園，傳到正在播種的農(nóng)民伯伯耳里，他們著這熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的學(xué)校，若有所思的笑了。下課了同學(xué)們跑出教室，來到操場上，玩著各種各樣的游戲，大家在地面上奔跑著追逐著，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。

　　俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我要在這美好的校園里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛。以此來回報(bào)我親愛的的母校——濱江小學(xué)！

美麗的校園2

　　我們的學(xué)校名叫湖北省武漢市武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所美麗而著名的學(xué)校。她創(chuàng)辦于1920年，校園是清代“兩湖書院”和原武漢中央軍事政治學(xué)校舊址。惲代英、徐向前、陳毅、沈雁冰、羅瑞卿、趙一曼等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾在此工作、學(xué)習(xí)和生活過。

　　學(xué)校的正門朝著繁華的解放路，沿著解放路一直往前走，就是中國四大文明古樓之一的黃鶴樓；正門東邊不到500米就是首義廣場，什么叫做“首義”知道嗎？就是辛亥革命武昌起義的地方，廣場上有為推翻帝制而犧牲的彭劉楊烈士雕像，廣場前的那條路就叫：彭劉楊路；北門不遠(yuǎn)處就是祖國的滾滾長江。

　　一進(jìn)校門，迎接你的就是那棵一百多歲枝葉婆娑的老槐樹，別看老槐樹不大愛說話，她可是見過大人物的，我國著名文學(xué)家茅盾先生還在她的身前乘過涼呢！這棵老槐樹每天都笑瞇瞇地向我們致意。仿佛默默地跟我說“新的一天又開始了，要珍惜呀，張亦弛！”

　　學(xué)校門前的那條路名叫“四美路”，包含著“五講四美”的意思。路中央建了個(gè)長型花壇，上面有幾架長年轉(zhuǎn)動的水車，象征著時(shí)間在一分一秒地流逝，提示我們要珍惜時(shí)間。再往前就是噴泉，水就是從那兒流出來的，噴泉開放時(shí)，整個(gè)校園內(nèi)薄霧騰騰，流水潺潺，上面由五支鉛筆組成的五環(huán)圖案非常醒目。

　　校園兩旁聳立著很有些年歲了的梧桐樹，梧桐樹大而密的葉子為我們帶來了陰涼，帶來了絲絲涼意，如果是春天，那一排排的櫻花樹、桃樹、白玉蘭樹就會開出姹紫嫣紅五顏六色的簇簇花朵，非常美麗壯觀。把學(xué)校打扮得絢麗多彩，同時(shí)也芳香滿園。

　　每天早晨，老師都在校門口迎接同學(xué)們，他（她）們臉上總是露出甜美的微笑。從老師的眼神中，我們可以看出，老師是多么地喜愛我們這些小天使��！特別是看到每年都有一批優(yōu)秀學(xué)生從這里走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)時(shí)，她們的心情像花兒一樣怒放。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們各自回到教室，開始認(rèn)真地朗讀課文，那聲音可好聽了，這時(shí)，窗外十分安靜，樹枝不搖了，小鳥不叫了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在靜靜地聽同學(xué)們朗讀課文。

　　我要在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)六年。六年，我該以怎樣的成績來報(bào)答我們的校園呢？我要怎樣努力才能對得起這美麗舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？雖然我現(xiàn)在的成績在班上是數(shù)一數(shù)二的，但我能保持這個(gè)狀態(tài)一直到畢業(yè)嗎？我能不能做得更好呢？

　　我有一個(gè)小小的'野心，除了語文、數(shù)學(xué)、英語必須保持年級前列之外，從三年級開始，到六年級的四年時(shí)間里，我要寫50篇優(yōu)秀作文，把這些作文結(jié)集出版，書名就叫《張亦弛童年作品集》，我要把這本書獻(xiàn)給我敬愛的奶奶，并在書中印上奶奶和全家人的彩色照片，感謝她們對我的培養(yǎng)和關(guān)愛！說干就干，本文就是我的第一篇文章。

　　到時(shí)，我會把我的書送給培養(yǎng)了我的學(xué)�！�—湖北省武漢市武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)，以此表達(dá)我對母校的熱愛和感激之情！

美麗的校園3

　　··我們的學(xué)校有著一百多年的歷史。我們的學(xué)校坐北朝南，校園雖然不大，但布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校的北邊是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級同學(xué)上課的地方；學(xué)校的南邊是南教學(xué)樓，是四、五、六年級同學(xué)學(xué)習(xí)的場所。

　　南教學(xué)樓的正對面是樹人樓，取“百年樹人”之意，這是一幢新蓋的綜合樓，樓中有電腦室、圖書室、校長室、語音室等等。兩座教學(xué)樓中間夾著一大一小兩個(gè)操場，分別是上操場和下操場。上操場的西邊高高聳立著銀白色的旗桿，旗桿的'頂端有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。一條東西走向的筆直的通道，將下操場和學(xué)校大門連接在一起。要說我們校園最大的特色，當(dāng)數(shù)那些大大小小的樹了。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一棵高大、挺拔、粗壯的樟樹，樹干要三個(gè)小朋友才能合抱過來。枝繁葉茂的樹冠像一把巨大的太陽傘。夏天時(shí)，同學(xué)們都愛去大樟樹下乘涼。寒來暑往，它迎來了一位又一位剛?cè)雽W(xué)的小朋友，送走了一批又一批的一小學(xué)子。每天早晨，大樟樹站在校園門口迎接我們，好像是在說：“歡迎大家來學(xué)校上課，上課時(shí)一定要認(rèn)真哦！”；傍晚放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都排著隊(duì)陸續(xù)走出校園，這時(shí)，大樟樹仿佛在說：“孩子們，放學(xué)回家一定要小心，安全第一哦。

　　”繼續(xù)往前走，登上幾級臺階，就到了南教學(xué)樓，那是我現(xiàn)在上課的地方。從教室往下看去，在對面的草坪中，種著兩棵鐵樹，它們挺立在一片五彩繽紛的小花之間 ，好像是年輕的士兵守衛(wèi)著自己的家園。向上操場走去，左右兩邊各有一個(gè)白色的花壇迎接著我們�；▔�里種著美麗的花兒，它們散發(fā)著迷人的花香，經(jīng)常會引來一群群辛勤的小蜜蜂。上操場的西南面有一棵不知名的大樹，它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的老人，低頭含笑，懷著濃厚的興趣陪我們唱歌跳舞做游戲，一陣微風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦作響，像是老人爽朗的笑聲。緊挨大樹的，是一棵老柿子樹，不知什么原因，樹干上留下一個(gè)大洞，給人以滄桑的感覺。每年春天，在春雨的滋潤下，光禿禿的樹枝上長出了翠綠的嫩葉；到了深秋，樹葉漸漸變紅了，枝頭上掛滿了紅燈籠似的柿子。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下來，像給大地鋪上了一層紅紅的地毯，給校園增添了一份喜慶的氣氛。上操場的東邊是一排樟樹，它們整齊地向操場一邊伸出茂密的枝葉，組成了一道綠色的長廊。

　　炎熱的夏天，為我們遮擋驕陽，呵護(hù)著我們的成長。而在操場西面，兩株長著長長的“胡須”的榕樹，正張望著我們的校園，它們仿佛也要把自己盡快地融入這愉快的兒童樂園之中。我們就在這所百年老校里，在老師的關(guān)懷下，在這片濃濃的綠色中，健康快樂地成長。

美麗的校園4

　　美麗的石城一小，是我的母校，也是我的樂園。它雖然沒有潺潺流水，沒有豪華的教學(xué)設(shè)施，但是，它是那么幽靜，就像一位沒有化妝的少女，顯出質(zhì)樸的姿色。

　　來到校門口，映入眼簾的是七個(gè)金黃色大字——石城縣第一小學(xué)。在陽光的照耀下，七個(gè)大字閃閃發(fā)光，十分耀眼，就像石城一小不朽的光輝。早晨，在朝陽的照耀下，在淅瀝的細(xì)雨中，在云朵的襯托下，校門兩側(cè)總會有三位同學(xué)，他們來自校禮儀隊(duì)，對著進(jìn)出的老師、家長、同學(xué)們，送上一句“早上好！”，使你倍感親切。他們面帶微笑，瞧！他們的笑容是那么燦爛，聲音是那么甜美，身姿又是那么的'挺拔，形成石城一小一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　進(jìn)入校園，首先便看見我們學(xué)習(xí)的地方——三棟教學(xué)樓。表面上粉紅色的油漆經(jīng)過幾十年的風(fēng)吹雨淋、日曬霜降已經(jīng)脫落了不少，但是，教學(xué)樓依舊是那么雄偉，那么挺拔。

　　我們的操場也很美。走在操場之上，看看地面，是一塵不染，沒有一點(diǎn)兒垃圾、紙屑，我們的操場十分寬闊，就算操場上聚集個(gè)千八百人，也不會擁擠的。操場還是我們的樂園，下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，在操場上盡情地玩耍，歡樂的笑聲洋溢著，快樂的喊聲飄蕩著，高興的叫聲飄散著，三種聲音匯合在一起，像奏起一支響亮的《歡樂交響曲》響徹云霄。最引人注目的還是那神圣的雕塑———托起明天的太陽，它是我們石城一小的標(biāo)志，在大理石基座上方，是一個(gè)不銹鋼圓球，兩旁圍繞著兩根弧形鋼管，那多像一雙手��！一雙老師的手，中間那圓球，也恰似閃閃發(fā)光的太陽，哦！我明白了，這座雕塑的意義，是深刻的，一雙老師的手，托起明天的太陽——我們，啊！這雕塑正激勵著我們?nèi)�校師生奮勇前進(jìn)！

　　校園中，還有美麗的花壇，為這美麗的校園添上了一筆柔和、優(yōu)美的色彩。這些花壇形狀各異：有菱形的、有圓形的、有心形的、還有正方形的，花壇里種著許多樹木，有生命力頑強(qiáng)的鐵樹，還有高大的梧桐樹已經(jīng)賽過了五層教學(xué)樓，還有粗壯的、不畏嚴(yán)寒、四季常青的松柏，還有挺拔桂樹——這幾種樹像衛(wèi)士一般守衛(wèi)著我們的校園。除了樹木，花壇還有嬌嫩的花朵，顏色各異，紅勝火，白似雪、粉似霞……現(xiàn)在，月季、梧桐花綻開了笑臉，而在七八月的時(shí)候，桂花則欣然怒放，這時(shí)，假如吹來一陣風(fēng)，風(fēng)一定會夾帶著芬芳撲鼻的香味撲來，如果這時(shí)你深吸一口氣，香味會使你心曠神怡，精神百倍。

　　在這美景中，可不能冷落了升旗臺喲！升旗臺的兩側(cè)各有三級臺階，全部由紅色和白色的大理石鋪成，顯得安詳而又莊嚴(yán)。在升旗臺上，有一個(gè)旗桿的基座。每周一，會舉行一次莊重的升旗儀式。隨著嘹亮的國歌聲響起，負(fù)責(zé)升降國旗的大隊(duì)委會準(zhǔn)確地拋開旗幟，升上國旗，國旗像一團(tuán)熾熱的火焰，在直插云霄的旗桿上升起。

　　這美麗的校園，怎么能不讓人留連忘返呢？

美麗的校園5

　　開化縣天地外國語學(xué)校算是我的半個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，我已經(jīng)整整生活了四年。因?yàn)橛欣蠋煹募?xì)心照顧，有同學(xué)的相伴，特別是景色十分優(yōu)美。因此，在我眼里，這是個(gè)美麗的校園。

　　開化縣天地外國語學(xué)校依山傍水。走過芹江二橋進(jìn)入岙灘新區(qū)，學(xué)校的幾座淺黃色和灰色的建筑群就映入眼簾。

　　學(xué)校的門前是芹江。清澈的芹江水從校門口緩緩流過，河里的魚兒時(shí)不時(shí)地躍出水面，常有一些水鴨在河面上嬉戲，它們一會兒鉆入水中捕魚吃，一會兒輕盈地飛翔在水面。一陣風(fēng)吹過，江邊的柳樹姑娘長發(fā)飄動，好像在歡迎你的到來。這是一幅多么優(yōu)美的畫面呀！

　　走到校門口，可以看到一塊長七米、高三米左右的大理石，上面刻著天地外國語學(xué)校幾個(gè)大字，旁邊刻著一些小花、小草、蝴蝶什么的，讓人感覺到校園生活是那么的欣欣向榮。進(jìn)入校門，映入眼前的是三幢大樓，一座是天宇樓，一座是地杰樓，中間一座是人和樓，正所謂天地人和嘛。在地杰樓這邊還有成長之路、天地起步幾個(gè)大字。學(xué)校的一、三、五年級在天宇樓，二、四、六年級在地杰樓這邊。人和樓是我們學(xué)校的綜合大樓。正對的是高高飄揚(yáng)在上空的五星紅旗，它的四周是一個(gè)大廣場，早上，第一節(jié)課下課，同學(xué)們都會去廣場上聚隊(duì)，做操。

　　我校有26個(gè)班級，972位學(xué)生，23名專業(yè)教師。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，在老師的教導(dǎo)下，我們一天天長大，一天天懂事，一天天博大。我們還以尊師、愛校、勤學(xué)、守紀(jì)為校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己。

　　這是一個(gè)有文化內(nèi)涵的校園。有國學(xué)誦讀文化墻、古詩風(fēng)韻墻、走廊文化墻、年級文化墻、英語之窗國學(xué)誦讀文化墻里有：論語、詩經(jīng)、古詩、三字經(jīng)。

　　這里是個(gè)有藝術(shù)氛圍的學(xué)校。在周三、周四的晚上我們都會去興趣小組上課。興趣有許多，如：健美操、剪紙、打籃球、拉丁舞、合唱、書法學(xué)合唱的人能唱出一首好歌，學(xué)書法的人能寫出一手好字各有各的特色和長勁。

　　我校曾獲得過省、市、縣級的體育獎、藝術(shù)獎、教育獎。參加過許多次省、市、縣級的比賽，如：跳繩比賽、英語之星選拔大賽，科技征文評比

　　我們還有自己的公寓，一共三幢，分別是①②③號公寓。我們的寢室在②號公寓的第五樓倒二間，是我和汪芷珊、廖欣雨、黃藝舟、鄭彬栩等人的`寢室。這間寢室里有十張床位，十床被子，十個(gè)枕頭，十張床單和十個(gè)柜子都是粉紅的顏色，上面有喜羊羊與灰太狼的圖片，很溫馨的。生活老師的寢室在走廊最前面的一個(gè)房間，正好幫我們守住了門。

　　我們活動、陽光體育的時(shí)候都在操場上，操場是塑膠做的。操場兩旁一邊是籃球場，一邊是足球場。通常我們都會在操場上跑步、做游戲、跳繩等。操場旁邊有個(gè)牌子，上面寫著：我最怕高跟鞋、煙頭、口香糖，請別讓這些東西傷害到我。

　　這就是我的校園，你覺得美麗嗎？如果覺得美麗，你就來這兒參觀參觀吧！

美麗的校園6

　　我的校園坐落在凱運(yùn)大道的旁邊。

　　早晨，我迎著初升的太陽 上學(xué)去。一進(jìn)校門，首先引入眼簾的是那莊嚴(yán)的升旗臺，旗桿頂端，五星紅旗在晨風(fēng)中高高飄動，在朝陽的照耀下，在藍(lán)天的村托下，顯得更加鮮艷奪目。清新的空氣中帶著一陣陣花香撲鼻而來，叫人心曠神怡。

　　"叮、叮、�！�…"上課鈴響了，同學(xué)們飛快地走進(jìn)了寬敞明亮的教室。頓時(shí)，整齊、朗朗的讀書聲便在校園里回響。啊，這是同學(xué)們遨游在知識的海洋中。

　　下課了，同學(xué)們在操場上追逐嬉戲，有的跳皮筋，有的擲沙包，有的踢足球，還有的捉迷藏……"哈、哈、哈、哈"陣陣歡樂的笑聲給校園增添了幾分生機(jī)。

　　校園中，最引人注目的`要算那鮮花盛開，綠樹成蔭，引來蜂飛蝶舞的花壇了�；▔�的一年四季都是美麗的。

　　春天，花壇里到處長滿了新綠的冬青�？矗∵@兒的冬青是嫩黃的，那兒的冬青是嫩綠的。那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也眾星拱月般點(diǎn)綴著冬青。小草悄悄地從土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，讓人百看不厭。它雖然比不上大學(xué)校那好似花園的花壇，比不上花團(tuán)錦簇的小花園，可卻比它們更能彰顯出它獨(dú)特的秀麗、樸實(shí)。

　　夏天，烈日當(dāng)空，知了在樹上"知……知……知"地歡唱著，與同學(xué)們的歡笑聲匯成一曲美妙的交響。花壇旁那像撐開的巨傘一樣高大的梧桐樹，它顯得更加枝繁葉茂，那綠葉一簇堆在另一簇上面，綠得蔥郁，綠得新鮮，綠得可愛.，仿佛在向我們展示著勃勃的生機(jī)。它那粗壯的枝干要兩三個(gè)同學(xué)手牽著手才合抱得起來。梧桐樹投下濃濃的綠蔭，蔭蓋住半個(gè)操場，成了我們的樂園。我們喜歡來到梧桐樹下乘涼、游戲、讀書……它為我們擋住了炎熱的陽光，默默地、無私地奉獻(xiàn)著。

　　秋天，高大的梧桐樹被秋風(fēng)染黃了。風(fēng)兒一吹，樹葉從樹上飄飄悠悠地落下來，就像一只只黃色的蝴蝶，在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，落在地上，就像給草地繡上金色的大花，煞是好看！花壇里那高貴的紅玫瑰，優(yōu)雅的黃月季開了。她們的美與眾不同，看那月季，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，優(yōu)雅的舞姿就像芭蕾小公主，在舞臺上給人們展示她 妙曼的舞姿。它們很美，但身上的刺也仿佛在告訴人們："只許觀賞，不許動手"。我和同學(xué)們一下課就來到花壇邊，駐足觀賞，看看這朵，好美；看看那朵，也很美！

　　冬天，花壇里的花兒謝了，小草枯了。只有那冬青仍然那么蒼翠，在寒冷的雪地里傲然挺立，給銀白色的大地平添了幾分生機(jī)。不怕冷的小麻雀，飛到冬青樹上，嘰嘰喳喳地唱著。梧桐只剩下光禿禿的枝干，像一幅古畫。我相信，它一定正孕育著新的生命；它一定是在靜靜地等待，等待春天的來臨……

　　��！美麗的校園，美麗的花壇，我愛你。

美麗的校園7

　　我坐上時(shí)光機(jī)，來到了位于錢塘江畔的勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校，尋找我們美麗的校園故事。

　　快看！我們四（6）班正在競選新一屆的班干部。哈，競選班干部在我們眼中，就像比競選總理還圣神呢！因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都有著做“總理”的愿望。是啊，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了一番。

　　競選開始了，沈老師剛一宣布，一向熱情活潑的單佳瑤就連蹦帶跳的上了講臺，嘰里呱啦地說了一大通，班里頓時(shí)安靜了下來·····輪到我上場了，我胸有成竹地走上講臺，雖然我做了充分的準(zhǔn)備，但還是有些緊張，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地看著我，我的心撲通撲通地跳起來，在演講的過程中，我洪亮的聲音在教室里回蕩，額頭上不禁冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，唉！看來以后要多多鍛煉才行。

　　接下來上場的是我的好朋友胡天麟，他邁著輕快的步伐走向講臺，上了講臺，他便充滿激情的演講起來，哎呀！他好像是忘詞了，嘴巴打起結(jié)來，還好還好，一會兒就調(diào)整過來了，真讓我虛驚一場。

　　接下來又有好幾位同學(xué)上臺演講，我覺得講得最好的.要數(shù)胡嘉燁了，她扎著兩個(gè)羊角辮，邁著輕快的步子走向講臺，讓我想起“采蘑菇的小姑娘”她講得很流利，條理清晰，說出了參加這次競賽的所有同學(xué)的心聲。

　　不是每個(gè)人都能成為將軍的，重在參與，在鍛煉中成長，我們每個(gè)人都很享受競賽過程中帶來的快樂！

　　我繼續(xù)坐上時(shí)光機(jī)，來到了精彩紛呈的運(yùn)動會�？靵砜靵�，開幕式開始啦！伴隨著廣播播放雄壯的進(jìn)行曲，各班的運(yùn)動員們穿著閃亮的服裝，邁著整齊的步伐，敲鑼打鼓表演著精彩的節(jié)目向主席臺走來······

　　開幕式一結(jié)束，比賽正式開始了，體育館頓時(shí)沸騰起來，街舞、滾輪胎、接力······加油聲此起彼伏。

　　激烈的拔河比賽正在熱火朝天的進(jìn)行中，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，為一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗，我們跟一班比贏了，跟四班又比贏了，最后的決勝局開始了，面對強(qiáng)大的八班，我們心中只有一個(gè)愿望，一定要堅(jiān)持到底，贏得比賽勝利。清脆的哨聲一響，六班的同學(xué)滿臉通紅，使出渾身力氣，繩子被雙方死死拉住，大家都咬緊牙關(guān)，拼命往后拉，眼看就要被八班拔過去了，我們用腳使勁蹬地，齊心協(xié)力，堅(jiān)持著，加油，加油！哈，我們終于勝利了。同學(xué)們抱在一起激動的跳起來！爽朗的笑聲從體育館飄向遠(yuǎn)方！我不由感慨：團(tuán)結(jié)的力量真強(qiáng)大��！

　　來吧，來吧！跟我一起去聽一聽午間美妙的音樂沙龍。來吧，來吧！讓我們來表演一場精彩的英語達(dá)人秀。來吧，來吧！一起來踢一場校園足球聯(lián)賽。來吧，來吧！我們一起來打一場無聲的“戰(zhàn)役”——棋王爭霸賽······

　　在這美麗的校園里，天天都有精彩的故事，故事里有汗水，有歡笑、有收獲，珍藏著我們美好的時(shí)光！

美麗的校園8

　　秋天到了，秋高氣爽、云淡風(fēng)輕，金色的陽光灑滿了校園。

　　臺階旁的冬青，依然郁郁蔥蔥。操場上的梧桐樹葉，隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)像蝴蝶一樣飄落下來，在寬敞的操場上嬉嬉哈哈地追隨著。花壇里的菊花爭相開放，白的似雪、粉的似霞、黃的似金，美不勝收。不遠(yuǎn)處的芙蓉花也爭奇斗艷露出美麗的笑臉，還有高大的桂花樹也為我們送來淡淡的清香。

　　教學(xué)樓里的朗朗書聲，仿佛也在告訴我;奮斗吧，向在培育你的祖國匯報(bào)。

　　今天，我參觀了我們的校園，我興奮極了。

　　走進(jìn)校門，抬頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1。9米，高大宏偉，氣勢磅礴。

　　穿過小廣場，就來到門路教室。一進(jìn)門就看見地面上展著鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了!抬起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長方形的.大燈，發(fā)出燦爛的光芒。門路教室有342個(gè)座位，加上老師的8個(gè)座位一共有350個(gè)座位。教室后面有著名人物畫像：牛頓、愛因斯坦、達(dá)芬奇……。

　　看完了門路教室，我又上了2樓的音樂教室，一進(jìn)們，就看見墻上寫著的幾個(gè)大字：音樂是開啟人類聰明的金鑰匙。音樂教室的門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在舞蹈，屋頂布置著彩色的花環(huán)，閃閃發(fā)光，教室四周擺放著各種各樣的樂器，教室中心展著大大的地毯，是供同學(xué)們唱歌舞蹈用的。

　　我們還參觀了電腦室，剛進(jìn)門就看見后面墻上寫著幾個(gè)大字：“電腦要從娃娃抓起”，這話是***爺爺說的。這里一共裝有46臺電腦，全部由老師一個(gè)人控制，假如有人不認(rèn)真聽講，或講小話，老師就會發(fā)過來5個(gè)大子：“請不要講話!”這時(shí)不認(rèn)真聽講的同學(xué)就會自覺地停下來。電腦多么有趣呀!

　　我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺得我們的學(xué)校多好啊!在這么好的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我們的辛勤培養(yǎng)!

　　我們的校園坐落在信江之畔，他是一座花園式的校園。

　　春天，校園里一派生機(jī)勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草探出頭，像跟春姑娘打招呼呢，教室門前的花壇里長出了幾朵小花，美麗極啦!

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，茂密的樹葉就像一把巨傘，給孩子們成陰，小朋友在下面盡情的玩耍。

　　秋天，秋風(fēng)吹來啦，把樹葉都吹黃了，許多葉子徐徐落下，有的像一把把小扇子，有的像飛舞的蝴蝶，有的像一架架飛機(jī)……小螞蟻們在落葉上爬來爬去，真像一個(gè)“運(yùn)動潮。

　　冬天，大部分的樹上光禿禿的，只有幾片黃葉，只有那棵粗壯的松樹還是那么蒼翠。

　　我們的校園真美!

美麗的校園9

　　學(xué)校，一個(gè)神圣、不可褻瀆的地方。誰都有自己的母校，所以，今天我要演講的題目就是《美麗的校園》。

　　我所在的學(xué)校在一個(gè)小地方，我的學(xué)校已經(jīng)有五十多年的歷史了。別看我們的學(xué)校十分簡陋，但是就在這個(gè)平凡的小學(xué)校產(chǎn)生了許多不平凡的人。如今都是各個(gè)單位的精英。

　　我的`學(xué)校不是很漂亮。一個(gè)還算大的操場，操場上面有一些體育器材，有一個(gè)籃球場和一個(gè)排球場。我們學(xué)校里沒有很好的設(shè)施，所以每當(dāng)下課，只有操場是學(xué)生們最快樂的天地。我們沒有教學(xué)樓，只是在幾間平房里學(xué)習(xí)。雖然這一切的一切都不是很美好，城市里的孩子們會認(rèn)為這是一個(gè)受罪的地方，但是對于我們這里的孩子來說，它真的很重要――莫莫格小學(xué)。

　　這里的每一位老師都盡職盡責(zé)，對待學(xué)生和藹可親，他們總是把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對待。這幾年來，學(xué)校里多了許多張新面孔――特崗老師。特崗老師都很年輕，但是他們對待工作卻很有熱情。

　　學(xué)校的一切一切都在不停地變化著，等到今年十月中旬，我們就要和中學(xué)合并，搬到教學(xué)樓里面去了。我們大家都知道，教學(xué)樓里面的環(huán)境要比現(xiàn)在好得多，大使我們都舍不得這最初的學(xué)校――莫莫格蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有150名教師，465名學(xué)生組成的一個(gè)大家庭。

美麗的校園10

　　你想知道芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校嗎？我來當(dāng)小記者帶你去參觀吧！

　　常德芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐北朝南。東臨風(fēng)景秀麗的柳葉湖，西接氣勢雄偉的國際大酒店，南望清澈的穿紫河，北依車水馬龍的火車站。

　　走進(jìn)校園，你一定會被這里美麗的景色吸引。門口圓形的小花壇十分引人注目�；▔�分為三層，里面有圓形的走廊�；▔�里的花兒五顏六色，有紅的、黃的、紫的、綠的……十分美麗！一陣風(fēng)吹過，一股芳香朝我們撲來，原來是花兒的香味呀，真香！

　　花園廣場正中央是一座造型別致的雕塑——“騰飛”。雕塑大約六七米高，由上下兩部分構(gòu)成。上面部分像一艘輪船�！拜喆�”的頂端是一個(gè)金球，在太陽的照耀下，十分耀眼。雕塑的`下面部分是古銅色的底座。整個(gè)雕塑在藍(lán)天的襯托下，顯得十分壯觀。站在雕塑前我暗暗下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有教養(yǎng)的人。雕塑前方是兩盞10米多高的燈柱。每當(dāng)夜幕降臨，燈柱就像兩顆閃閃發(fā)光的星星。這不正是爸爸媽媽的眼睛嗎？

　　聳立在花園廣場北邊的是初中部教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有7層，外墻用白色的方形瓷磚砌成，顯得格外漂亮。

　　教學(xué)樓的上空豎著六個(gè)醒目的大字——芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　花園廣場東西兩側(cè)有兩座造型相同的現(xiàn)代建筑。辦公樓和圖書館前各有一片綠油油的小樹林。小樹林有許多高大、蔥綠的樹木。草地綠綠的，軟軟的，躺在上面非常舒服。樹林里還有很多奇形怪狀的石頭，我們玩累了就會坐在石頭上休息。小樹林可就是我們的快樂天堂了。每天傍晚，同學(xué)們都會在這里玩耍、嬉戲。我們有的撿樹葉做標(biāo)本；有的認(rèn)認(rèn)真真的跳舞；有的在高聲歌唱……整個(gè)校園充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，顯得生機(jī)勃勃。

　　沿著校道邊走邊看，不知不覺來到了新修的小學(xué)部綜合樓。這是一座像四合院的建筑，共分六層。南樓是教學(xué)樓。白色的外墻上有少先隊(duì)的標(biāo)志：星星火炬。標(biāo)志旁邊是8個(gè)大字：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。這不正是老師和家長對我們的期望嗎？教學(xué)樓第二層最東邊就是我們?nèi)�年級�?2班的教室。教室前方是講臺和黑板。講臺上擺著一盆粉紅色的鮮花。前方懸掛著一面五星紅旗，旁邊還有六個(gè)金色的大字：我學(xué)習(xí)，我快樂。教室中間是整齊的座位，每個(gè)同學(xué)的抽屜都很干凈。整個(gè)教室干凈、整潔，非常漂亮。我仿佛聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師對我們的鼓勵。老師辦公室的走廊盡頭就是小學(xué)部的北樓——宿舍樓。每間寢室都擺著整齊的床鋪和水杯。干凈的衛(wèi)生間一點(diǎn)兒也不臭……東西都很干凈、整潔。

　　芷蘭學(xué)校是我第二個(gè)家，我愛這美麗的校園！

美麗的校園11

　　在這所學(xué)校里，我待了快有六年了。在這短短的幾年里，我和美麗的校園和睦相處。雖然我們的校園在別人看來并沒有多少漂亮，但它是我心中最美的地方。

　　在繁花似錦的春天，校園里一片春色，小草迫不及待的破土而出，盡情享受春風(fēng)的撫摸，像一張張綠色的地毯。柳樹的枝頭長出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。揚(yáng)樹灰綠色的身軀泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，梢頭吐出了密密的芽苞在風(fēng)中擺動。教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲，老師拿著教桿指著黑板上的白字，做著夸張的口型讀著，好讓他的學(xué)生能看的清楚，臺下的學(xué)生們，昂著那張稚嫩的小臉，認(rèn)真的跟著老師學(xué)，也許會有不會讀的字，也許會遇到困難，但他們都在老師那充滿鼓勵的溫柔的笑容中走了過來�？諝庵兴坪躏h著淡淡的泥的芬芳，而這些祖國的花草，正在著春的溫暖中成長著。

　　在鳥語蟬鳴的夏天,校園里依然綠樹繁茂，樹木下一片濃綠，在課間十分鐘，同學(xué)們在樹下嬉笑打鬧，“一，二，三，四……”瞧，這是女同學(xué)在踢毽子呢！女生們踢的滿頭大汗，卻還樂不思蜀。中午小朋友在操場上你追我趕的玩耍，籃球場上有老師和學(xué)生在比賽。瞧，那個(gè)角落里還有幾個(gè)小朋友在捉迷藏，多有意思啊！我們也有些人，閑的沒事做，找?guī)讉�(gè)伙伴，圍成一個(gè)圓圈，在那里講鬼故事。頓時(shí)校園里充滿了我們歡樂的笑聲，久久不能散去……

　　在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃，好似金色的海洋。原本身著綠裝的樹爺爺，只好極不情愿的穿上“狐皮長袍”，就在這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過，黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只金光閃閃的.蝴蝶在你追我趕、翩翩起舞 ，最后，在空中劃出一條優(yōu)美的弧度，便緩緩的落在地上。在秋天，我們快考試了，課程非常緊，一些學(xué)習(xí)相對落后的同學(xué)學(xué)習(xí)會比較吃力，這時(shí)候的他們，雖沒有心情欣賞校園的美景。但沒有感到惋惜，因?yàn)樗麄冊诮淌依锿瑯幽芨惺艿�。教室一樣洋溢著濃濃的情誼。

　　在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白，松樹上掛滿了毛茸茸的雪條，風(fēng)一吹，樹枝一顫一顫的，那白蝴蝶似的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，時(shí)而像無數(shù)銀蝶飛舞，時(shí)而像扯碎的棉絮。太陽高掛在天空中，許多雪都化了，地上到處都是大大小小的積水坑，在我們的操場上，有一個(gè)很大的積水坑，那里面的水很臟的。這時(shí)，一個(gè)三年級的小學(xué)生在玩打雪仗，不小心，一下子摔進(jìn)了大積水坑了，不只頭磕在哪了，磕了一條口子，流了一些血，我們都愣住了，走進(jìn)了積水坑，蹲下去把那個(gè)孩子扶了出來，讓老師給那個(gè)孩子止血。咳，冬天還畢竟是笨拙的，總會出現(xiàn)意外。

　　哦，我美麗的校園，一年四季，你在每一個(gè)季節(jié)都變換著，我心里永遠(yuǎn)和你在一起永不分離，因?yàn)槟阍谒募镜拿恳惶於紟Ыo了我最新的感受！

　　文章寫出了，自己與美麗的校園結(jié)下了深厚的感情。文章寫得不錯哦。

美麗的校園12

　　微微的風(fēng)，輕柔的拂在臉上。蔥郁的樹木，直挺挺的佇立在圍墻四周。艷麗的花兒，也悄悄的綻放在青青的草叢里。但是在這令人愜意的景致中，卻有著生氣勃勃的活力。波光閃閃的湖面，反射著刺眼卻溫暖的陽光。魚兒們穿著橘白相間的衣裳，在湖中開心的悠游著。而蔚藍(lán)的天空神神秘密的，似乎在期待著什么的到來……

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”響亮的鐘聲劃過一片寂靜，緊接著便是孩子們天真爽朗的歡笑聲。過了沒多久，形狀奇特的`溜滑梯和秋千上就充滿了孩子們嘻笑、打鬧得聲音。就連平時(shí)莊嚴(yán)的大樹，也恣意搖擺著枝葉，似乎很歡迎這群調(diào)皮的小朋友們！

　　這里，就是我的母校，一個(gè)陪伴了我六年的地方。蘊(yùn)藏了童年中最真摯的笑容，也乘載了生命中最真實(shí)的酸甜苦辣�；叵肫饚啄昵埃�我還是個(gè)不諳世事的孩子，在這個(gè)充滿喜悅的校園里，和親密的手帕交或頑皮的男孩子們一起在竹林里玩鬼抓人。那時(shí)候的我們，沒有課業(yè)的壓力、沒有家計(jì)的負(fù)擔(dān)，更不知道什么叫“煩惱”。不過倒是有一件事令我難以忘懷。

　　我記得是我十歲那年的春天，風(fēng)光明媚的三月。坐在教室里的我們，靜靜的聽著老師訴說植樹節(jié)的意義。接著，老師卻做了一個(gè)出乎我們意料的決定——讓我們每一個(gè)人，親手種植一朵象征太陽的，向日葵。這次的課程整體看來根本不像是為一般的孩子所設(shè)計(jì)的。因?yàn)閺奶暨x花種，親自采買，到為花盆填土……等，都是老師帶著我們一步一步完成的！想著平時(shí)敬重的師長，竟然親自與我們共同參與課程，心里也多了幾分親切感。但更多的是，想到自己親手種植的花兒竟也能成為這廣大校園中的一部分，心情便不由得高興起來。

　　接下來的整個(gè)學(xué)期，班上的同學(xué)們幾乎天天都會去看看自己的向日葵。當(dāng)然，也包括我。有的時(shí)候，天氣晴朗，我們還會跟這些花兒說說話、聊聊天，望著花朵們有意無意的搖，心情也跟著好了起來！甚至有時(shí)候遇到下雨天，看著窗外豆大的雨珠，嘩啦嘩啦的下，我便會開始擔(dān)心起那些花兒們的安危。日子就這樣一天一天得過，后來我只記得我和同學(xué)們關(guān)心的身影，依舊圍繞在那片花圃…那個(gè)校園…

　　現(xiàn)在回想起來，那時(shí)的我，就好像一個(gè)母親在擔(dān)心自己的孩子一樣。對于我來說，學(xué)校在我的生命中似乎也扮演著這樣的角色。那時(shí)的我們，待在學(xué)校的時(shí)間比家里還久，校園，就好像我們的第二個(gè)家，慈愛的師長們就像我們的父母、頑皮的同學(xué)們就像我們的兄弟姐妹，我們的生活與學(xué)校密不可分。也因?yàn)槿绱�，我們總是能夠開心的與校園中的一切共存。

　　上了初中，我漫不經(jīng)心的漫步在校園中，忽然，一抹鮮明的黃，出現(xiàn)在我的眼角。那正是一朵朵的向日葵！看著那搖曳的金黃，我的心中不禁回想起，微微的風(fēng)……

美麗的校園13

　　我的校園很美麗，它有一個(gè)U型的教學(xué)樓，中間有一個(gè)很大的操場，鋪著綠色的地毯，摔上去一點(diǎn)都不疼。一到下課時(shí)間，同學(xué)們都沖到了操場開始做游戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包，可熱鬧了。

　　到了春天，校園的花壇里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，迎春花開放了，金燦燦的笑臉露了出來，好像在告訴我們春天到了，還有白色的梨花，那是怎樣的白啊，如瀑布和山泉撞擊的白，月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的.。

　　到了夏天，校園后門旁邊噴泉噴出的水美極了，有時(shí)還形成一個(gè)個(gè)水晶球，晶瑩剔透，非常漂亮，噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落，形成了一個(gè)小小的瀑布，在水的中間還有幾座小孩的雕塑，做得惟妙惟肖，很象幾個(gè)小孩在里面玩耍。

　　秋天，金黃的樹葉都紛紛飄落，只有校園的萬年青是綠色的，不愧為萬年青，四季常青。 我最喜歡的是冬天的校園，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而降，漫天飛舞，不一會，就給校園蓋

　　上了一床白色的大棉被，輕輕的，軟軟的，校園的樹枝上也都掛著毛茸茸的銀條兒，像白色的珊瑚，常青的柏樹上掛滿了蓬松松的雪球，非�？蓯郏�每到下雪，我就和同學(xué)們在操場上打雪仗，任雪花鉆進(jìn)我的脖頸，快樂極了。

　　這就是我美麗的校園，我非常喜歡它。

　　篇五：美麗的校園

　　我擁有一個(gè)美麗的學(xué)校。

　　進(jìn)入校園，校門左邊是一片高大挺拔的紅豆林。夏天，枝繁葉茂，綠樹成蔭，同學(xué)們來到紅豆林看書、做游戲，快活極了。秋天，紅豆成熟了，同學(xué)們?nèi)�五成群地來撿紅豆，紅豆多像一顆顆紅寶石呀。此時(shí)，我便想起王維地詩“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思�！�

　　紅豆林地右邊是大花壇，花壇里載滿了各種各樣地鮮花，鮮花盛開的時(shí)候，最引人注目的是菊花，它的花有很多種顏色，黃的、白的、紫的就像漂亮地花仙子在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，走近一點(diǎn)，你會被菊花散發(fā)的那股清香而陶醉。

　　通過花壇，就來到大操場。操場上，人很多，有的在球場上打籃球，有的在單、雙杠上做引體向上，有的在跑道上慢跑整個(gè)校園生氣勃勃，充滿了生命的氣息。操場邊長著一排長青樹，它四季長青，像一列威武的戰(zhàn)士呵護(hù)著我們。

　　操場的北面是一座莊嚴(yán)地教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的主要場所。上課時(shí)，瑯瑯的讀書聲回蕩在整個(gè)校園。教學(xué)樓的第二層陽臺上鑲嵌著我們學(xué)校的校訓(xùn)：“誠實(shí)進(jìn)取，全面發(fā)展”。南面是圖書館，是我們課外增長知識的小天地。操場的東面是學(xué)生宿舍，是學(xué)校休息的地方。

　　啊，這就是我美麗的學(xué)校，它呵護(hù)著我，陪伴著我快樂成長。

美麗的校園14

　　一陣陣悠揚(yáng)的陶笛聲從我的耳邊響起，校園里那歡樂的笑聲和美好的時(shí)光，讓我難以忘懷。

　　從里島口的楊梅路徑直向前走100米左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一座美麗的校園，她在群山的環(huán)抱中，顯得特別醒目，那就是我們的學(xué)校——永泰第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。穿過大理石砌成的校門，映入眼簾的是一座圓形的大花壇�；▔�的正中心有一塊上小下大的“巨石”，石頭上刻著綠色的兩個(gè)字：“奮進(jìn)”�；▔�四周種著鐵樹、黃金榕、紅花檵木等樹，郁郁蔥蔥。一陣微風(fēng)吹過，四周的花草們似乎都學(xué)著我的樣子，向“巨石”敬禮、問好。這巨石，這花草，多像校園里的同學(xué)們！他們沐浴陽光，努力學(xué)習(xí)，健康成長。我想：這些或許都是學(xué)校的老師對我們的'殷切希望！

　　花壇后面是高大的壽良教學(xué)樓。墻壁上紅白相間的瓷磚上掛著許多牌子，一塊長方形的LED顯示屏，隨時(shí)向我們公布新的消息。墻上的校訓(xùn)和校風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵、警醒著我們。在花壇的左邊有一座辦公樓，站在辦公樓向遠(yuǎn)處眺望，一條清澈的清涼溪呈現(xiàn)在我的視野中。小溪?dú)g快地流淌著，嘩嘩作響，好像在和岸上的花花草草講著小秘密！

　　沿著花壇右邊的“地磚”小路進(jìn)去，就來到了我們的中操場。一旁的學(xué)習(xí)風(fēng)采宣傳欄中的“五星少年”“園丁風(fēng)采”“小小演奏家”……常常讓老師和同學(xué)們停下腳步，駐足欣賞。中操場也是我們周一升旗的地方�；壹t色的大理石升旗臺在操場的一側(cè)，鮮艷的國旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。每次見到這鮮艷的五星紅旗，我們就會想起每周一早上隆重的升旗儀式，大家面對著國旗，莊嚴(yán)地敬禮、唱國歌時(shí)，心里是多么的自豪��！

　　操場的正前方，就是我們的教學(xué)樓。和教學(xué)樓連在一起的還有五彩繽紛的幼兒園教室。順著樓梯往上走，墻上掛著的許多圖片吸引著我們。定睛一看，原來介紹的是我們學(xué)校的特色和一些大師風(fēng)采，還有同學(xué)們中的陶笛、葫蘆絲演奏高手。我班上的楊素馨還榜上有名呢！我們的教室在第四層樓，每天早上和下午，紅色的木頭門都會向我們敞開雙臂，迎接我們的到來。我們的教室明亮寬敞，面向著講臺桌和黑板，擺著一排排金色的桌子，整整齊齊的。教室正前方掛著一面五星紅旗，四周墻壁都有名人名言。在教室的后面是我們親手制作的黑板報(bào)。每天從這都能傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲、快樂的笑聲、熱鬧的嬉戲聲……

　　課間，我常常站在窗戶旁邊，隔窗望去，遠(yuǎn)處，一座座山在云霧中若隱若現(xiàn)。近處清澈的清涼溪明如鏡子，欄桿圍成的操場正在修建……多美的畫面！我趴在窗戶向外望去，心中憧憬著校園美好的未來。我仿佛看到了不久的將來，同學(xué)們在修好了的塑膠跑道上快樂地奔跑的那一幕……那一刻快要來到了！想到這，我心里甜滋滋的。

　　點(diǎn)評：跟隨小作者的腳步，我們來到美麗的校園，那一草一木無不流露出小作者對校園的喜愛之情。

美麗的校園15

　　你知道渚河路小學(xué)嗎？那我就驕傲的告訴你，它是我學(xué)習(xí)知識的的地方，它非常美麗。如果你有幸來到邯山區(qū)，我一定會帶你到我們渚河路小學(xué)看一看。

　　我們的學(xué)校座落在邯山區(qū)陵西南大街和渚河路交叉口。不用我說，那棟高高的教學(xué)樓就會把你的目光吸引到這里，一眼望去，它在這群建筑物中鶴立雞群，那就是我們的學(xué)校所在位置了。

　　校園外到處綠油油的，美麗極了！向大門望去，我們學(xué)校的大門是個(gè)自動伸縮門，門上方安裝著一個(gè)和門一樣長的熒光屏，熒光屏不時(shí)地播報(bào)著我們學(xué)校的動態(tài)和業(yè)績以及好人好事等，讓我們隨時(shí)能了解到學(xué)校內(nèi)的一些情況，它點(diǎn)綴著我們美麗的學(xué)校。

　　進(jìn)了大門，你一定會眼前一亮。在大門的左側(cè)，有一個(gè)大花壇每天送往迎來，似乎每天在打著招呼沖我們微笑。是啊，能在這充滿生機(jī)，充滿書墨香，充滿觀笑聲的校園中，能有誰不心情舒暢呢？那個(gè)花壇是橢圓形的，長八米、寬五米。里面開滿了許多各種各樣鮮艷的花，那些花爭奇斗艷、競相開放，紅的花像一團(tuán)燃燒的火焰；黃的花像黃金一樣發(fā)出耀眼的光芒；白的花像雪一樣潔白。他給我們的生活增添了許多美麗的色彩，尤其花壇里的玫瑰開得異常艷麗，一縷縷幽香撲鼻而來，使人神清氣爽，過往的人會忍不住駐足，它擺成了一個(gè)心的形狀，看上去像一顆大大的心一樣，掩藏在四周翠綠的葉里，那一朵朵盛開的玫瑰花像穿著深紅衣服的花仙子，在深綠的舞臺上盡情歌舞。漂亮極了！

　　向右走是我們學(xué)校的中心地帶，有一只白白胖胖的大熊貓，掩映在枝繁葉茂的小花園之中，他那憨態(tài)可掬的樣子真討人喜愛，如果我不告訴你，也許你走到這里會冷不丁嚇一大跳呢，你呀不必害怕！它可是一個(gè)雕塑，雕刻的鬼斧神工，惟妙惟肖罷了。它手里拿著竹子，坐在地上，吃竹子的認(rèn)真勁，讓我們都不好意思打擾了他的`興致。不遠(yuǎn)處還有兩只小兔，臥在草叢中栩栩如生，好像真的一般。它們每天和我們玩耍，給我們的生活帶來了無限的樂趣。

　　再往前走就是我們的操場了，我們的操場美麗極了！一圈有200米，環(huán)形的操場是我們課余盡情活動的地方，中間有綠油油的草坪，草坪靠中央位置還有一個(gè)小小的長方形沙灘，你知道那是什么嗎？那我就告訴你吧，那里是跳遠(yuǎn)專區(qū)，專為跳遠(yuǎn)運(yùn)動員準(zhǔn)備的。在這巴掌大的專區(qū)里，我們平時(shí)的運(yùn)動的場面一一浮現(xiàn)在眼前，訓(xùn)練時(shí)的汗流浹背；比賽時(shí)的奮力拼搏；玩耍時(shí)的歡聲笑語。操場四周的教學(xué)樓上，安裝著24小時(shí)的監(jiān)控，它隨時(shí)記錄著我們的學(xué)習(xí)生活和課間活動情況。

　　操場的兩邊就是我們的教學(xué)樓了，它有五層高，非常顯眼的矗立在操場兩邊，周圍都是低矮的建筑物。我們學(xué)校有兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)是南樓；一個(gè)是北樓。北樓有五層，南樓有四層，他是藍(lán)色的，每個(gè)窗戶外面都擺著一盆花，看起來漂亮而優(yōu)雅。

　　怎么樣？我們的學(xué)校美麗吧！它給我們創(chuàng)造了非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們每天在這里讀書，在這里生長，在這里一步步跨進(jìn)知識的更高殿堂，如果你有幸來參觀，我一定做個(gè)小小的向?qū)В?/p>

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