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初三學(xué)生作文：青春的腳步
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的初三學(xué)生作文：青春的腳步，希望能夠幫助到大家。
初三學(xué)生作文：青春的腳步1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
對(duì)于我們，成熟、青春，好像不太遠(yuǎn)了，但又不近。初一了，青春的腳步向我們靠近，我們在承受壓力的挑戰(zhàn)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)青春在號(hào)召著我們……
在某時(shí)某刻，我們可能會(huì)產(chǎn)生一些難以解答的問題，譬如，長這么大了，什么時(shí)候才能夠成年呢?人生的道路還有多長呢?飛向深邃藍(lán)天的通道有多遠(yuǎn)……不能解答的問題始終不能解答，關(guān)于這個(gè)問題，只能等到以后的人生慢慢地去領(lǐng)悟。青春的腳步靠近，意味著我們已經(jīng)長大了，在成熟期了。
在處于這種時(shí)期的我們，各種方面的技能也漸漸提高了，可心理素質(zhì)也萌生著一些成熟的念頭。在學(xué)習(xí)方面，我們的壓力、知識(shí)也隨著增多了，有時(shí)，在成熟的心理狀態(tài)，我們會(huì)感嘆，人生的觀念真是很艱難哪…少年時(shí)愛追夢，說明了我們喜歡無拘無束地生活，喜歡在時(shí)尚的世界中追隨，還喜歡尋找心靈的那份純真。
清晨的第一絲陽光，射在心中的那一片湛藍(lán)的天空，心里在感嘆：為什么生活總是千篇一律呢?這樣的青春，到底是什么樣的?是什么樣的顏色呢?現(xiàn)在的我們，心中隱藏著的那份掌聲和鼓勵(lì)。“莫等閑，白了少年頭，空悲切“，這正是在提醒著我們，要把握住現(xiàn)在!
我們在朝陽的光輝下，一路走向成長，我們要耕耘自己的成功，鞭策和鼓勵(lì)自己。
在蝴蝶飛飛的季節(jié)里，我們要體會(huì)成長的樂趣，在這里，這是一場華麗的夢，演繹著青春的劇本。青春的我們，想象著飛向藍(lán)天的'欲望，想象著走向成功的道路有多長?想象著青春的色彩有多艷……我們?yōu)榍啻憾炔�，在青春靠近的腳步中佇立自己“長大”的念頭。青春的百花園里五彩繽紛，開滿了青春的快樂與期望!
有人說：“青春的時(shí)期很懵懂，很深沉�！笨墒�，我卻說：“青春是幸福的，因?yàn)橛形覀兇嬖?”這種原因的導(dǎo)致，是青春，在號(hào)召著我們前進(jìn)，走向成熟的道路，走向人生漫長的征程……
初三學(xué)生作文：青春的腳步2
告別了那迷迷糊糊的童年，我們邁著青春的腳步向前，告別了那些吵吵鬧鬧的玩伴，遇見你，我心上暖暖的。
剛步入初中，我們迎來了軍訓(xùn)。當(dāng)我們總是在為勞累、辛苦抱怨時(shí)，一回頭，碰上了你含著笑意的目光。你總是那么樂觀，那么愛笑，充滿正能量。
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活的過程中，你總是蹦蹦跳跳，我曾說你沒正經(jīng)，你露出你那兩排整齊的牙齒，回復(fù)給我一個(gè)大大的笑容。
那次，一次數(shù)學(xué)考試后，面對(duì)不理想的成績，我努力控制住自己的情緒，讓自己平靜下來。你又蹦蹦跳跳地來了，詢問我的.成績。我裝作平淡問：“你呢？”你回答了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，我甩開你的手，大聲說：“你明知道我考得不好，還偏在我面前炫耀！”你漸漸收起了笑容，茫然地望著我。我扭頭跑了，我聽見你說：“這真的沒什么�！蔽覅s更加傷心了。
你在那節(jié)課下課后，拉我到窗臺(tái)邊看遠(yuǎn)處的樓、鳥、遠(yuǎn)方的云。上課鈴打響，你說：“真的沒事，我們永遠(yuǎn)在一起！”我當(dāng)時(shí)很平淡，但現(xiàn)在想來，心頭依舊溫暖�；蛟S我錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣對(duì)你，我青春的腳步由蹦跳向前漸漸放緩，感悟著這人世間的真理。
不論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要我不開心，你就會(huì)送給我一個(gè)大大的笑臉：“我們永遠(yuǎn)在一起哦！”我總裝著很平淡，但實(shí)際上，我在心中已展開一張笑臉。
你很愛吃，每頓飯總是把餐盤中的食物吃得干干凈凈，還振振有詞地說：“這叫不浪費(fèi)糧食�！蓖碜粤�(xí)后，也總是拉著我去吃夜宵，有時(shí)你真的很可愛。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了一個(gè)項(xiàng)目，晚上要練習(xí)長跑，你說一定要跟我一起練，我開玩笑似的問你，你不吃夜宵了？你怔了一下，但隨即說：“我怕你堅(jiān)持不下去，算了，我放棄這兩周的夜宵！”我又笑了，笑你太可愛，你也笑了，笑得那么燦爛。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽前，你還特意為我制作了一張海報(bào)，在上面大大地寫上了我的昵稱，又大大地寫了兩個(gè)字：加油！你很認(rèn)真，把它做得很好，在眾多海報(bào)中很出眾，我很感動(dòng)，但仍沒有表現(xiàn)出來。青春的腳步繼續(xù)向前，沿途的風(fēng)景讓我沉醉。
告別了迷迷糊糊的童年，我邁著青春的腳步走向成長的彼岸，我并不恐懼，也不退縮，因?yàn)橛心愕呐惆�，加油！讓我們一起踏著青春的步伐，向前走�。?/p>
初三學(xué)生作文：青春的腳步3
還來不及回味童年的色彩，青春就已經(jīng)向我們敞開大門。我在門外徘徊，到底應(yīng)不應(yīng)該離開。終于有一天，我放下忐忑的心，充滿自信的走進(jìn)了這座殿堂。
青春的腳步也漸漸逼近我們。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也隨著春往秋來漸漸流走，我們步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。
第一次自己走路，第一次自己吃飯穿衣，第一次放開媽媽的手，第一次與父母吵架……這都是青春的腳步。
她輕輕地向我們走來，向我們招招手。她像音符，流出一段婉轉(zhuǎn)的曲子。她像火焰，照亮我們熾熱的心房……
從咿呀學(xué)語的小不點(diǎn)到精神煥發(fā)的學(xué)生，再到精益求精的青年最后到風(fēng)燭殘年的老人，人的一生就這樣過去�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”說的就是這樣的情懷。光陰不等人，青春也一樣。青春是人一生中最寶貴的財(cái)富，沒有什么比失去青春更重要的了。
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的`嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然只有一年的時(shí)間，但我會(huì)記住她來過記住那段6年的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春夢的季節(jié)，總要想著為夢想插上一雙有力的翅膀。夢的光環(huán)套住了我們的心，促使我們身心力行。背起空空的行囊向著夢的終點(diǎn)出發(fā)。只有接受殘酷的考驗(yàn)，才能擁有它。雖然我現(xiàn)在一無所有，但是我會(huì)去爭取屬于我的那片天空。
雖然青春、花季沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
初三學(xué)生作文：青春的腳步4
懵懂的歲月已一去不復(fù)返了，迎接我們的，是愈來愈近的青春，它踏著那歡快的節(jié)拍，一步一步，伴隨著我的成長……
“青春的初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也�！标惇�(dú)秀如是說。
進(jìn)入新的班級(jí)，眼前，是少女們無拘束燦然的笑聲，是男孩們勾肩搭背的姿勢， 是老師進(jìn)入教室后驚訝中多了幾分無奈的神情，所有，似乎都在告訴我青春的時(shí)節(jié)已到來，我們似乎能聽到青春的腳步在耳邊回響，在心里回蕩……
上了課間操，少男少女們的腳步聲傳了過來，“咚咚咚，咚咚咚！”如此歡快，如此愉悅，如此神采飛揚(yáng)！談笑風(fēng)生間，朝氣蓬勃的笑聲，充斥著青春的氣息�！斑诉诉耍诉诉�！”我踩著青春的腳步，向前，向前！
考試卷一發(fā)，有人歡喜有人愁！好的安慰差的，拍著他的肩，而他卻自己抹去淚水，眼中露出幾分堅(jiān)毅，似乎在向所有人宣告著：“我不會(huì)放棄！我不會(huì)認(rèn)輸！”整個(gè)教室中，只有細(xì)小的嗡嗡聲，我有些迷惑，茫然，青春的美好，如此之快，就這樣離我們而去了？不，不！我告訴自己，我又聽到了青春的腳步聲，它依舊在我身邊，只不過放輕了，變緩了，似乎要讓我們適應(yīng)這通向成熟的'路，甜蜜中夾著苦澀。
放學(xué)鈴一響，不管是誰都露出了笑容，可看看作業(yè)，有人嘆了口氣，有人氣鼓鼓地把筆摔到桌子上，有人卻“哇”地怪叫一聲，抱怨了幾句，卻還是乖乖地把作業(yè)記好，不同的神情，不同的動(dòng)作，卻都透露了青春小小的叛逆。
想著，與朋友出游時(shí)的快樂。念著，青春無拘無束的笑聲，這些回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
轉(zhuǎn)眼，兩年逝去，我們的青春，還有幾天？青春是一本太倉促的書，可這本書，卻給了我們最美好的回憶，給了我們最深刻的道理。
青春的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，有著銳意進(jìn)取的心，似乎只要我們想，我們就能做出什么！
俄國的屠格涅夫發(fā)出了對(duì)青春的詮釋：�。∏啻�，青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切！
青春不會(huì)陪伴我們一生，盡管它現(xiàn)在依然堅(jiān)定有力地走在我身邊，可是，終有一天，不能就這樣荒蕪，未來，我們才會(huì)收獲！
初三學(xué)生作文：青春的腳步5
在我們的世界里，青春也許無時(shí)無刻地會(huì)從某個(gè)角落鉆出來，直奔你的心間。我們的青春也許在某時(shí)某刻也在逝去。
以前的我總是丟三落四，那些被吹走的時(shí)光，不知遺失在哪個(gè)角落，很久很久了吧……
時(shí)光從某個(gè)角落偷溜進(jìn)來。
一些記憶的'片段定格在腦海中。那年是期末考試。那天，數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，一向糊涂的我竟然忘了帶尺子，那次，誰都沒有帶多余的尺子，馬上就要考試了，我自己都不知道我該怎么辦�！拔�，你是不是沒有帶尺子?”我的好朋友從我身后拍著我的肩膀說。“恩，你不是也沒有尺子了嗎?”我轉(zhuǎn)過頭問他。“對(duì)啊，但是我還是可以借給你�！闭f完，她把自己手中的尺子掰成了兩半。我驚訝地看著她，睜大了眼睛，她把另一半尺子塞到我手里。沒等我說話，說了聲：“不客氣�！鞭D(zhuǎn)身離去。那半尺子，忘了何時(shí)從某個(gè)角落翻出來……
走過兒時(shí)的稚嫩，我們踏上了青春的路，這條路充滿了美好。
小時(shí)候，媽媽告訴我，我是從垃圾堆里撿來的孩子。當(dāng)天下午，我找了幾個(gè)小伙伴，說出了自己要去垃圾堆里找小孩的想法，小伙伴們也同意。我們家門前有一個(gè)大垃圾桶，我們就到那里找孩子。我們找啊找，一起找到天黑也一無所獲，大人們也開始四處找我們了。我們實(shí)在找不到，只好回家了。到家之后，爸爸媽媽問我怎么這么臟，我說：“撿孩子去了，媽媽，您不是說，我是從垃圾堆里撿來的嗎?我到垃圾堆里，說不定能找到新伙伴呢!”爸爸媽媽聽了之后就笑，笑得人仰馬翻!那時(shí)我還不知道是怎么回事。
時(shí)光倒流那天……
那一年，我正在家里做手工，但是被膠粘到了手，怎么也動(dòng)不了，被爸媽看見之后先放到?jīng)鏊锱荩值綗崴餂_，翻來覆去地，還是沒有反應(yīng)，手還是緊緊的黏住。最后，他們把火爐拿了過來，隨著溫度的增加，手也就慢慢地松開了。但是這個(gè)味道感覺跟烤肉的味似的，竟忍不住在手上啃了一口。“哇——”地一聲，尖叫起來……
曾經(jīng)的歲月，是最美好的流年。進(jìn)入初中后，一切都已悄無聲息地改變了。同學(xué)之間很少見面，見面也不說幾句話。對(duì)啊，從陌生到熟悉，從熟悉再到下一個(gè)陌生也不過就只有幾年而已。
青春悄然消逝，卻覺察青春的字眼慢慢陌生，總以為是長久的，其實(shí)，在轉(zhuǎn)身憶流年的剎那間便消逝了。曾經(jīng)熟悉經(jīng)歷的往事早已淡忘，感到陌生……在憶流年，想花飛花落的情景時(shí)，青春的腳步從不停歇……
初三學(xué)生作文：青春的腳步6
年輕的時(shí)候 ，我可以毫無顧忌地敢想、敢做、即使是不切實(shí)際 、即使是滑稽可笑 ，但是都可以去想、去嘗試，甚至我們可以不顧及太多的后果，因?yàn)�，那時(shí)我們還年輕。
年輕的時(shí)候，我們可以去接觸任何人，敢于去愛、敢于去恨，為了自己喜歡的人或物，可以不惜一切代價(jià)去追求，去滿足自己的虛榮心 ，即使是到頭來兩手空空 、一無所獲都不要緊，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過了，努力過了，我們不會(huì)去后悔，因?yàn)�、那時(shí)我們還年輕；年輕的時(shí)候，我們可以有很多的理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)，可以把自己放在任何一個(gè)社會(huì)角色中，覺得自己可能會(huì)在一個(gè)自己從來不曾想過的地方，做到自己很喜歡的事，跟自己很喜歡的人在一起，有自己的事業(yè)，有自己的朋友，有自己幸福美好的家庭，有很多相當(dāng)然認(rèn)為，只要我努力、只要我堅(jiān)持，都能實(shí)現(xiàn)的理想目標(biāo)……我們什么都敢想，堅(jiān)信只有想不到，沒有做不到，因?yàn)�，那時(shí)我們還年輕。
現(xiàn)在，已經(jīng)過了愛做夢的年紀(jì)，不太喜歡想一些感覺沒有很大意義，又不切實(shí)際的`事物了；不太會(huì)去關(guān)心更多跟自己身邊關(guān)系不大的人和事；不太會(huì)每天稀里糊涂得過的樂呵呵的。
現(xiàn)在，我們感覺有很多事情要去做 ，但好像又什么也做不了；感覺這真的不是我要的生活，不滿足于這樣的生活現(xiàn)狀，卻有種無奈的感覺。
現(xiàn)在，我們開始有很多責(zé)任和壓力，又擔(dān)心自己會(huì)扛不起，開始著急、焦躁、開始急功近利、憤世嫉俗，開始浮想聯(lián)翩，在現(xiàn)實(shí)面前無奈掙扎。
青春的腳步，逐漸向我們遠(yuǎn)去，歲月的痕跡，不斷向我們重現(xiàn)。青春的腳步帶來的是青春的煩惱，這些我們該跟誰去訴說？！
父母是最愛我們的人，我們不想讓他們又更多的擔(dān)心；朋友是最理解我們的人，我們不用對(duì)他們說太多什么；同學(xué)是最可靠的人，我們不愿意一直相互訴苦發(fā)泄；同事是我們見得最多的人，我們不想彼此了解太多太公開自己的隱私；唯獨(dú)戀人、知己一般的戀人才是最懂我們的人，我們能信任，能依賴，能寄托的人，但往往他們是最容易發(fā)生變化的人；最后只有自己，理解自己的一切，欣賞自己的一切，掌控自己的一切。青春腳步不待，歲月不停，永遠(yuǎn)是變和不變的自己，唯一的，也是最后的。
初三學(xué)生作文：青春的腳步7
“我很不明白，為什么這么快？青春就這樣被掩埋�！本拖襁@歌詞一樣，青春會(huì)在你的一個(gè)眨眼的瞬間就過去了……
青春對(duì)任何一個(gè)人說，都是寶貴的。青春是什么？青春是那甜美的笑聲;青春是臉上流露著燦爛的微笑；青春是那純潔無暇的笑臉；青春是一個(gè)年老的人曾經(jīng)努力奮斗過的時(shí)期，青春是一個(gè)幼小的孩子對(duì)長大的渴望。
那年，我嘴里含著棒棒糖，小手搭在媽媽的大手上，走進(jìn)校園。帶著滿眼的好奇打量這個(gè)新奇而有陌生的世界。無憂無慮地度過了我天真爛漫的童年。
十四歲的我剛剛抖落一身的稚氣，零星幾粒痘痘就來光顧我白皙平滑的臉。起初我并不在意，認(rèn)為這些“小丘”很快就會(huì)消失的，哪想到，這些小家伙頑強(qiáng)不屈，前赴后繼，只幾天工夫就星羅棋布地在我臉上泛濫成災(zāi)了。我對(duì)這一臉的青春痘的自己感到討厭和厭惡，真想說：丑死了，青春，一點(diǎn)都不好。媽媽知道了我的苦惱，安慰我說：“這是青春的印記，青春的驕傲。正確地面對(duì)它吧。”聽了媽媽的話，小小的心里一下子亮堂多了。
小時(shí)候的我，聽著屬于自己的歌，編織著自己夢想的童話，那時(shí)的我生活簡單、快樂、無憂無慮，現(xiàn)在的每一天都在緊張地學(xué)習(xí)，每天都在為考試而做積極的.準(zhǔn)備，經(jīng)常為了是否考進(jìn)高中而憂心忡忡，青春是有幾多苦惱的。
有人說，青春是一杯陳年佳釀。是啊，美好的青春是短暫的，是稍縱即逝的，也包含著幾多辛酸，幾多甘甜。
不知不覺，青春的腳步過的真快，總在那一瞬間就悄無聲息的過去了。
轉(zhuǎn)眼間，青春已經(jīng)過了一小半。我們一定要珍惜，利用自己的青春做一些有意義的事，不要等自己的青春離開了，即使后悔，也晚了！
青春是一首歌，唱出你心中全部的激情；
青春是一首詩，讀出你心中的夢想；
青春是一支畫筆，畫出你心中全部的海洋……
教師評(píng)語：文章的最大亮點(diǎn)是修辭方法的恰當(dāng)運(yùn)用。引用、排比、比喻、擬人、夸張、對(duì)比等，恰到好處，使文章增添不少亮麗的色彩。美中不足的是詳略的處理有些欠缺。
初三學(xué)生作文：青春的腳步8
趴在窗口，可以看見一片藍(lán)天，聽不見鳥鳴，卻可以清楚地看見它們掠過時(shí)充滿生命力的身影。
——題記
春
萬物復(fù)蘇的春季，那么多那么多的生命在無限地肆意綻放，絲毫不靦腆地吸收著大地給予它們的一“養(yǎng)分”。和諧中隱藏著競爭，只為向世人們展現(xiàn)他們那蓬勃的青春朝氣，猶如初升太陽的青少年那樣會(huì)相互合作，也會(huì)相互競爭，這才是在演繹著那無限的張力，生命有蓬勃的朝氣，不是嗎?
夏
“吱吱吱”的聲音。蛐蛐的叫聲總是在盛夏季節(jié)清晰地傳入我的耳中，一開始聽會(huì)覺得雜亂無章，仔細(xì)聆聽你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是“地下樂團(tuán)”。有規(guī)律、有相互間配合地吟唱——演繹著自然界最美的樂曲。在它們看來，仿佛是訴說著動(dòng)人的故事，演奏著優(yōu)美的旋律，像是一種最美的聲音。前后、高符音的配合在夜間聽了也是那么的清脆悅耳，靜靜地貌似看見了叢中的它們排著整齊的隊(duì)伍，不斷地仰著頭，吟唱著，演奏著。隊(duì)伍整齊正如它們，用自我一派的旋律演奏出無限的生命力，吟唱著對(duì)生命的無限熱愛。
秋
秋，這個(gè)看似感傷的季節(jié)，道路兩旁的樹葉早已褪去了鮮綠色、黃色，這個(gè)屬于秋季的顏色取代了它，也因這個(gè)季節(jié)的到來，落葉溫柔地落入了大地的懷中，輕輕柔柔的。相比春季的動(dòng)態(tài)美又多添了一份寧靜之感。有人說這是個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槁淙~帶走了萬物的生氣，留下的只一片孤獨(dú)。在我看來，落葉并沒有帶走生氣。也許可以這樣理解，秋，就像頑皮的孩童，盡情地玩耍過后，累了，就舉手大感：“暫停休息!”幸虧它給這次的游玩交了門票，要不然真算得上是個(gè)傷感的季節(jié)了。既然帶走了春、夏，卻也給予了人們豐收的喜悅，算是交了一份完滿的答卷了吧!這樣的秋，可謂是個(gè)洋溢著生命喜悅的'季節(jié)。
冬
白茫茫的一片，四周寂靜無聲，惟有微微的喘息聲緩緩傳來，是它嗎?獨(dú)傲在風(fēng)雪中的勇士——臘梅?這個(gè)寒冷的冬季，萬物都躲入了自己的“港灣”，只有它，這樣頑強(qiáng)地與風(fēng)雪搏斗，接受那一米微弱陽光的洗禮，就像是克服困難后，得到的獎(jiǎng)賞，也因?yàn)橛兴�，這個(gè)寂靜無聲的季節(jié)有了生命的力量!
這樣豐富的生命，這樣美妙的生命，這樣蓬勃的青春，這樣充滿張力的青春，我愿意為它歌頌一曲，感受青春，熱愛生命!
初三學(xué)生作文：青春的腳步9
記憶中有一個(gè)人曾背著我，邁著堅(jiān)實(shí)的步子向前；記憶中有一個(gè)人曾和我并肩，邁著輕快的步子向前；記憶中我曾一個(gè)人走在路上，單純地邁著步子向前。
青春的腳步無論晴天還是雨天，無論是否有人陪伴，只是堅(jiān)定著一個(gè)信念，向前！從不會(huì)因?yàn)槁猛镜娘L(fēng)景而停留，因?yàn)樗蛲胺降牡仄骄�。
今年暑假，我又回了一次母校。雖然我從那畢業(yè)已第四年了，但漫步其中時(shí)，昔日的朗朗書聲，陣陣笑語，仿佛還在眼前。
春天，是令人歡樂的`時(shí)節(jié)。那時(shí)的春天，萬物復(fù)蘇，也令我們這些孩童的好奇心萌動(dòng)。有時(shí)會(huì)突然下起毛毛細(xì)雨，我們這些孩子便會(huì)故作大驚地頂個(gè)書包，在煙雨迷蒙中飛奔回家。沿路的翠柳在斜雨中更加?jì)赡塾巍Ｎ也挥傻梅怕_步，每當(dāng)這時(shí)小叢拉著我說，快跑��！我望著她不解的眨眼，她一臉歡笑，腳步也蹦蹦跳跳。那時(shí)的我們，故作聲勢的跑在雨中，腳步不停歇。
夏天，是萬物生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)。尤記那個(gè)小小的操場，那兩架單杠前一排冬青。其中最東邊的一棵仿佛是綠葉簇?fù)淼耐踝挥杏螒蜈A了的人，才有資格坐在那綠色的王座上。
那時(shí)的小叢不停地跑啊，每次都是她贏。于是我們只好在一邊做“仆人”。偶爾會(huì)有惡作劇的男生從上面吊個(gè)毛毛蟲下來，嚇得女生作鳥獸散。
走過秋季，一眨眼冬天白雪皚皚，放眼望去只有松柏仍然濃綠。只記得那時(shí)的花壇是我們天然的滑雪場，那種樂趣自那以后從未重現(xiàn)。小叢拉著我腳也不抬地在雪面上躥啊。經(jīng)常“啪嘰”一聲雙雙倒地，摔個(gè)四仰八叉。我說：“摔得好痛�。 彼允切δ樝嘤�，說；“再快一點(diǎn)，看前面，就不會(huì)摔這么頻繁了”。
我停下腳步，忽地想起忘了秋天。以為那是離別。那一天，我才發(fā)覺小叢曾經(jīng)跑的每一步，都離我越來越遠(yuǎn)。臨行前她只留下一句話：“別停，大步向前�！�
想到這里，我勾起了一個(gè)淺淺的笑，繼續(xù)向前。
條條大路通羅馬——殊途同歸。我們說好了的，重逢在前方的地平線。
初三學(xué)生作文：青春的腳步10
青春是一曲跌宕起伏的交響樂，將我們塑成堅(jiān)強(qiáng)的鷹；青春是一場夏雨，即使淋了會(huì)感冒，卻總會(huì)幫我們完成一次蛻變，然后展翅翱翔于天際。青春總是坎坷，總是再次堅(jiān)強(qiáng)。
星星掛在天上模糊不清的散發(fā)著微弱的光，時(shí)不時(shí)一陣涼風(fēng)吹得樹葉嘩嘩的亂響。我獨(dú)自一人坐在草地上，呆滯的望著空氣，失落燥亂的心情交雜于心頭，揮散不去。
這時(shí)，一個(gè)女孩突然出現(xiàn)在我的面前，她盯著一臉詫異的我，輕笑著說：“怎么了？不高興嗎？”
我低下頭，眼淚無聲滑落。她拉著我的手，說：“有什么坎能擋得住你啊，何必和自己過不去，走，和我跑步去，不是有句話說，要把淚水都變成汗水蒸發(fā)掉嘛！”
我抬頭看著她，她己經(jīng)轉(zhuǎn)身起跑了，“噠噠”的`腳步聲似乎有一種力量，讓我抹去了掛在臉上的淚珠，一躍而起，追上她的腳步，和她并肩在路上跑著。
我們誰也不看誰，誰也不理誰，一路沒有半句交談。而后，我們幾乎同時(shí)狂奔起來，一時(shí)間，我的耳朵里似乎自動(dòng)屏蔽了所有噪雜的人聲，耳畔只有那呼呼的風(fēng)聲，心中卻只有那急促而富有節(jié)奏的腳步聲和奮力向前時(shí)大口呼吸的喘息聲。我們像瘋了似的向前奔跑，全身似乎有用不完的力氣。我的大腦一片空白，只覺得無比暢快，然后跑出無盡的陰霾。
過了一陣兒，我們因?yàn)轶w力不支而不得不停下來，并排躺在大草坪上，雙腿酸痛的像是失去了知覺。我實(shí)在是精疲力竭，連坐著都感到全身酸軟無力，汗流浹背的濕透了衣服，，但是心里卻輕快舒暢了許多，我伸開雙手迎接著撲面而來的一縷微風(fēng)，心頭的憂緒似是就被這一縷微風(fēng)給吹散了。
她躺在地上，一手拽過我的手，緊緊地攥著，我回頭看著她，相視一笑。
青春，哭過，笑過，失落過，振作過，我們都失敗過，卻不曾放棄過。青春是最美的朝霞，是最堅(jiān)強(qiáng)的焰火。在這一章青春的交響樂中，我重新振作；在這一場青春的大雨中，我堅(jiān)定了我的腳步。
初三學(xué)生作文：青春的腳步11
“逝者如斯夫！不舍晝夜�！睍r(shí)間就像這流逝的水，日夜不停留，它不分晝夜，日復(fù)一日，年復(fù)一年悄悄流走。如今我們也漸漸地長大，從哇哇啼哭的嬰兒到呀呀學(xué)語的幼兒；從天真無憂的童年到邁入青春的大門，真是轉(zhuǎn)眼一瞬��！六年小學(xué)時(shí)光宛如昨天，又一眨眼，初中三年也就剩下半年了，我們很快會(huì)步入高中，步入花季，步入青春年華的序曲。
青春，是無限感動(dòng)的名詞；是張揚(yáng)輕狂的動(dòng)詞；是感傷懷念的形容詞。它意味著長大，意味著成熟，意味著更加沉重的'學(xué)業(yè)，意味著責(zé)任。
我們都在名為成長的路上行走，都在一個(gè)站牌下停了下來，這一站名為青春。
不會(huì)忘記在社會(huì)實(shí)踐的五天四夜，張張洋溢著笑容的臉照亮內(nèi)心。篝火之夜，高墻逃生，使我們的心漸漸地靠在一起，大家彼此之間更加親近；不會(huì)忘記會(huì)考前同學(xué)們的團(tuán)結(jié)奮斗，互幫互助，共同進(jìn)步。一道道生物、地理難題在團(tuán)隊(duì)面前潰不成軍，在會(huì)考，我們都取得優(yōu)異的成績；不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奮勇拼搏，吶喊助威聲震天的場景，同學(xué)們用自己的汗水奪得一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)；更不會(huì)忘記大合唱時(shí)，老師和同學(xué)們齊心協(xié)力，在有限的時(shí)間里奪得桂冠的驚喜……
青春似一個(gè)美麗而善良的姑娘，在時(shí)間年輪上站著，邁出腳步向我們走來；青春，似一陣輕風(fēng)吹來，又悄悄跑掉；它是一朵五彩云，慢慢漂浮在人生的天空上。
在青春的歲月里，我們彼此之間互相寬容，即使有些許不快也都化為云煙；在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們大聲地哭、笑，毫無顧忌；在青春的歲月里，我們努力前行，沉淀著太多太多的回憶。我們歌唱著青春，歌唱那逝去的似水年華。 青春要離開了，一步一年華，走過了便不再回頭。把握她停留的時(shí)間吧，跟隨好青春的腳步，在這即將落幕的青澀天空盡情飛翔。
初三學(xué)生作文：青春的腳步12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們的青春，如詩一樣趣味無窮，像畫一樣賞心悅目，像歌一樣陶冶情操……
我的青春我做主。做為零零后的我，沒有放蕩不羈的性格，但卻有著屬于這個(gè)年齡的叛逆，我和同齡人一樣喜歡非主流，但我不喜歡那些頹廢與陰暗的畫面，只是因?yàn)樗鼈冏屛矣X得害怕。
青春的我總是喜歡素面朝天的走在天空下，笑看花開花落，淡看云卷云舒，享受著那難得的干凈和清閑，尋找平靜。我喜歡那嬌艷欲滴的一抹新綠，喜歡在溫暖的午后沐浴陽光，更喜歡在透著淡淡憂愁的雨季，接受那暢快淋漓的洗禮。
我們的青春充滿陽光，青春的'我們歡聲笑語。
青春的我喜歡出發(fā)，喜歡離開，喜歡尋求像三毛那樣的生活，更喜歡他摯愛的撒哈啦沙漠;喜歡生命里有單純的盼望，盼望自己像金庸先生筆下的俠女，盼望自己像瓊瑤小說中的女主角;喜歡在夜里寫一首詩，然后又在夜里逐行逐段的檢查，慢慢的刪去每一個(gè)與你關(guān)聯(lián)的字符。
我的青春就是希望，即使有時(shí)落魄，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢;我的青春就是自由，想唱就可以唱到天荒地老，要哭就哭的梨花帶雨;我的青春就是一條不悔的路，走過就不能回頭;我的青春就是一本厚厚的書，可以填寫快樂，也可以敘寫悲傷，卻不能因等待而停下前進(jìn)的腳步。
其實(shí)青春就是大自然的一道風(fēng)景，就是人生最真切的回憶，短暫而美好，標(biāo)志著成長與未來，記載著成長與歡笑。
青春的我是獨(dú)特的，是憂愁的，也是多情的，我相信天空是蔚藍(lán)的，陽光是暖和的，風(fēng)是柔軟的。沒有必要因?yàn)槿~落而悲傷，也沒有必要為挫折而停止腳步。
雖然青春的路上有挫折。不過人們常說，風(fēng)雨過后，會(huì)是鷗翔魚游的水天一色;荊棘過后，會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道，這是我們大家所堅(jiān)信的。
青春的腳步不會(huì)因?yàn)槔щy而停留，青春的旋律不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而休止。當(dāng)歲月的鐘聲響起，青春已過往，青春的風(fēng)夾雜著淚的苦澀，淚中有對(duì)青春稀釋了的淡忘。
望著蔚藍(lán)的天空，我突然明白，這個(gè)青春，這個(gè)雨季，總會(huì)有一些難忘的人和事。待青春散場，一幕幕場景，就像一張張絢麗的畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂和憂傷，記載著我們青春的過往，也見證著我們的友誼和成長。
此生有青春，無怨無悔。
初三學(xué)生作文：青春的腳步13
青春的腳步時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，感觸越深，步伐越快�！ }記
“我不想長大我不想不想長大”當(dāng)這首包含萬千孩子心聲的歌曲一次一次唱響時(shí)，我仿佛隨著思緒回到了童年，悄悄的翻開童年紀(jì)念冊……
記得那時(shí)候，我只是一個(gè)渾然不知、頑皮好動(dòng)的小男孩，傷心的時(shí)候就依偎在媽媽身旁入睡；摔倒的時(shí)候，便嚎啕大哭一場，趴在地上等待別人伸手扶我起來。那段時(shí)光，無憂無慮。但青春腳步怎會(huì)停止，白駒過隙，我從童年過渡到少年。
與小時(shí)侯相比，現(xiàn)在的我身上多了一份穩(wěn)重，多了一絲成熟。不再貪玩，變得沉默寡言，傷心的時(shí)候自己躲在角落哭泣，摔倒的時(shí)候自己拍拍灰塵重新站起來，展現(xiàn)給別人的永遠(yuǎn)是最好的自己。
青春的包袱沉而重，有時(shí)我想放下包袱，自由地像鳥兒一樣，沒有煩惱地翱翔在天空之上，看太陽的升升落落。但每當(dāng)看到父母飽含希望的眼神，我又不愿放下包袱，包袱雖重，但父母為我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我所承擔(dān)的壓力。每個(gè)人心中都有夢，都想去追逐，但青春教會(huì)了我們承擔(dān)。
隨著初三課業(yè)的繁多，壓力也隨之而來。每個(gè)人都有想退縮的念頭，我也不例外。但不付出，何來收獲？青春包袱再重，我也會(huì)笑著走完青春路。
就像歌詞所說：“背起了夢想的想象，忍著淚的倔強(qiáng)，走在未知的路上�！鼻啻菏嵌嘧硕嗖实�，他讓我領(lǐng)悟了許多成長的'道理。天空照樣湛藍(lán)，花兒依舊奔放，河水依然清澈，世界的一切曾未改變。只有我們，因?yàn)榍啻翰椒ザ淖儭Ｃ總�(gè)人心中都有一棵正在萌發(fā)的嫩芽，正在悄然無息地默默生長，隨著時(shí)間的澆灌，終有一天，會(huì)長成參天大樹。
如今的我不再像兒時(shí)一般稚嫩，仰望天空，看著排排大雁從空中劃過；俯視土地，小草正頑強(qiáng)地以鉆出泥土為目標(biāo)而努力。頓時(shí)，我領(lǐng)悟了許多，耳畔仿佛傳來青春急促的腳步聲……
初三學(xué)生作文：青春的腳步14
青春這個(gè)詞對(duì)我來說，是極奢侈的，因?yàn)樗ゲ坏�，摸不著，也不能用金錢去與它衡量。它是無價(jià)的，它只會(huì)隨著時(shí)間而走，讓我們追逐時(shí)間的腳步，最后卻也是徒勞無功。青春，一個(gè)多么美好的名詞，它擁有著我們最美好的記憶，能讓我們一生保存。
然而，青春的腳步是倉促的，它引領(lǐng)我們走過一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，我們不曾在那條走過的路上欣賞沿途的風(fēng)景，回首時(shí)，青春猶如一片大楓葉林，地上，空中飄零著那些楓葉，就好像是我們青春的印證和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。待我們想要停留回憶時(shí)，時(shí)間也已不允許。
就像是現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們腦中只有“學(xué)習(xí)”二字，每次雙休日我都會(huì)在樓下散步，因?yàn)槟菢幽芸吹揭蝗涸谏闲W(xué)的孩子們嬉戲玩耍，看著他們玩耍時(shí)純真的笑容，賴皮時(shí)沒有道理的話語，他們蹦跑，跳躍，追逐……那一切的一切，就像是小學(xué)時(shí)的我們。那時(shí)的我們，會(huì)玩很多游戲，我們可以玩丟沙包，跳大繩，單腳跳。有時(shí)男生女生一起玩跳皮筋，甚至玩到中午放學(xué)還戀戀不舍。
記得小時(shí)候的我，是不懂事的，只會(huì)令媽媽煩惱，生氣，只會(huì)和媽媽頂嘴，那小小的叛逆著實(shí)令媽媽蒼老不少。而現(xiàn)在的我，經(jīng)常會(huì)在媽媽的口中聽到“你長大了”“你懂事了”這樣的話語，改變我的，是時(shí)光，是青春。
小時(shí)候的我，是個(gè)愛哭鬼，芝麻大小的事也可以哭半天，因?yàn)樾�，心里覺得委屈，只會(huì)用淚水來發(fā)泄。而現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了沉默，用書籍來和自己作伴，因?yàn)槲议L大了，不再是以前那個(gè)幼稚的孩子了，我改變了，改變我的，是時(shí)光，是青春。
小時(shí)候的我，只會(huì)向媽媽撒嬌，喜歡一個(gè)玩具，我會(huì)一直纏著媽媽要媽媽買，而現(xiàn)在，我會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，我會(huì)照顧妹妹，不和她起爭執(zhí)，凡事處處讓著她。我改變了，改變我的，是時(shí)光，是青春。
小時(shí)候的我，是活潑的，是外向的，小時(shí)候的我，是淘氣的，現(xiàn)在的我，是成熟的`，我懂得負(fù)責(zé)任了，我知道了“沉默是金”，也感到時(shí)間的緊迫感。
再次看向依依不舍的青春道路時(shí)，看昨天已走遠(yuǎn)的我們，和那越來越渺小的肩膀，看記憶斑駁的舊時(shí)光，縱然不舍，但那最終是回憶，未來的道路是迷茫的，是一個(gè)未知數(shù)。但是我會(huì)跟隨時(shí)間的腳步，跟隨青春的腳步，一步一個(gè)腳印兒，來妝點(diǎn)我所走的道路，為以后，留下更多美好的回憶。
初三學(xué)生作文：青春的腳步15
青春 ，奔流不息像江河一樣 。擁有青春時(shí)的你或許墮落過 ，或許興奮過 ，或許放棄過 ，或許堅(jiān)持過……現(xiàn)在 ，青春是我們的 ，讓我們跟上它的步伐
結(jié)束了緊張的一周后 ，迎來了讓人放松的休息日 。在我的`腦子中飛快的閃過了幾個(gè)詞——睡覺 、玩 、看電影 、購物 。最后 ，我果斷的選擇了玩 ，玩就玩得開心 ，我為自己計(jì)劃著。
睜開眼后 ，陽光透過窗戶照了進(jìn)來 。起床后 ，我悄悄地走進(jìn)爸爸媽媽的房間 。“嘿 ！”看到他們被嚇到的樣子我哈哈大笑起來 。我湊到他們旁邊笑了笑說：“爸爸媽媽呀 ，我們今天出去爬山吧 �！蔽移矶\著希望他們會(huì)同意 ，他們考慮了一會(huì)兒后點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“行 ，你快去換衣服準(zhǔn)備點(diǎn)東西吧 �！蔽已杆倥艿椒块g里把早已準(zhǔn)備好的東西拎了過去迫不及待地說：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了 ，我們快走吧�！比サ穆飞衔腋鷭寢屨f：“媽媽 ，你到時(shí)候可別說累了哦 ，那樣我可就得陪你一塊休息 。影響了我爬山的速度 �！眿寢屨f：“到時(shí)候你別說累就行�！蔽铱纯磱寢層行┎环䴕� 。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那山是那么的高 ，我有點(diǎn)興奮 ，精力十分充足 。下車后 ，我擼了擼袖子 ，大步流星地往前走 。在爬的過程中一開始沒有什么難度 ，爸爸告訴我嶗山都沒到這座山半山腰 ，這山有的地方會(huì)比較陡 ，你可要小心 。我信心十足說：“沒事 ，這怎能難倒我呢�！蔽腋诎职趾竺� ，有些得意對(duì)媽媽喊：“媽媽，你快點(diǎn)啊�！迸懒艘粫�(huì)兒后我大聲說：“爸爸媽媽，你們慢點(diǎn)累死我了�！蹦菚r(shí)候什么信心 ，什么得意都拋之腦后了 。
我看了看上面后 ，才意識(shí)到這山原來這么陡 ，我腿有些發(fā)軟 ，緩了口氣跟媽媽爸爸說：“要不還是不爬了 ，我們回去吧，你看這么陡 ，萬一掉下來怎么辦�！薄澳阒罢f媽媽不行 ，到這會(huì)兒你就說不爬了，才這么點(diǎn)困難你就害怕了 ，我們倆四十來歲的人都不怕累敢面對(duì) ，你這么年輕有活力就害怕了不敢了 ”。媽媽指著高高的大山說 。媽媽的話讓我慚愧起來 ，我鼓起勇氣說 ：“是啊 ，我才不怕，我們繼續(xù)爬吧 。”我背上背包系緊鞋帶繼續(xù)前行。
生活就像這山一樣又緩有陡 ，會(huì)有許多的挫折和困難 。但是你要學(xué)會(huì)面對(duì) ，不要怕 ，勇往直前 。每當(dāng)我想放棄做一件事時(shí) ，這是我堅(jiān)持的動(dòng)力 。
你還年輕 ，你還青春 。青春無悔 ，趁你還青春時(shí)努力吧。
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