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快樂(lè)

時(shí)間:2023-11-08 14:07:45 好文 我要投稿

快樂(lè)(精選15篇)

快樂(lè)1

  政治書(shū)上第一頁(yè),寫(xiě)著快樂(lè)青春,我主宰。可是,我想畫(huà)個(gè)問(wèn)號(hào):我,快樂(lè)嗎?

快樂(lè)(精選15篇)

  我快樂(lè)嗎?升入初中,科目一下子變多,七門(mén)功課要學(xué)習(xí),落下一門(mén),排名便會(huì)從天堂墜入地獄。什么碳氧平衡,什么麥哲倫環(huán)球一周,什么歐拉定理,什么唐宋八大家,一齊向大腦涌入,爭(zhēng)先恐后,你擁我擠,亂七八糟。好不容易理清了思緒,下個(gè)重點(diǎn)又從老師口中蹦出,又是一場(chǎng)混戰(zhàn),好不容易算清東家的梨,西家的李又橫空而出。亂亂亂,就是亂。

  我快樂(lè)嗎?初中了,不是該長(zhǎng)大了嗎?可是,衛(wèi)生做不好,紀(jì)律全亂套。作為一班之長(zhǎng),老師希望我管好班級(jí),小報(bào)告,多打打,沒(méi)關(guān)系,有助于班級(jí)管理的建議應(yīng)該同老師講?墒,作為一班同學(xué),同學(xué)希望我做好自己,什么小報(bào)告啊,什么建議啊,自己想想就好了,老師那里不用通告了,犯點(diǎn)小錯(cuò),沒(méi)關(guān)系,私下解決。

  我快樂(lè)嗎?作文越來(lái)越不好,語(yǔ)文分?jǐn)?shù)越來(lái)越低,排名越來(lái)越往后。老師的無(wú)視,父母的高壓,同學(xué)的懷疑。一齊涌來(lái),似海嘯,將我吞沒(méi),拼命掙扎,無(wú)濟(jì)于事。

  我快樂(lè)嗎?

  我快樂(lè)嗎?

  以現(xiàn)狀來(lái)說(shuō),我不快樂(lè)。

  可是,我真的不快樂(lè)了嗎?同學(xué)在懷疑,是懷疑我的能力嗎?好像不是,他們只是覺(jué)得我還沒(méi)有努力,只有我再努力一點(diǎn)點(diǎn),我會(huì)很好。老師無(wú)視,是真的無(wú)視了我嗎?好像不是,班級(jí)大小事,老師都習(xí)慣要我去參與,成績(jī)的退步,老師也說(shuō)相信我可以。父母的高壓,是無(wú)情嗎?好像不是,他們希望我有一個(gè)好的.未來(lái),希望我過(guò)得比他們好,所以,現(xiàn)在才如此苛刻,這是他們表達(dá)愛(ài)的方式啊。

  原來(lái),我很快樂(lè),再努力一點(diǎn),再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我是快樂(lè)的打不倒的彭敏。

快樂(lè)2

  少時(shí)的我,懷揣著遠(yuǎn)大的理想,憧憬著美好的明天。

  那時(shí),天空是藍(lán)色的。

  “野”孩子們?cè)谟湍跋愕臐撘颇型懽冎?/p>

  沒(méi)有了調(diào)皮搞怪,取而代之的是“兩月不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”沒(méi)有了拈輕怕重,取而代之的是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”沒(méi)有了“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身”取而代之的是“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”。

  在那個(gè)時(shí)代里,我們有理想,我們有激情,我們孜孜不倦,我們求知若渴,我們祈盼著“十年寒窗無(wú)人曉,一朝成名天下聞”。

  我們堅(jiān)信“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!辈皇菈(mèng)想。

  迷惘的青春

  時(shí)光如潮水,吐著青春越走越近,我們卻失去了那一份純真。

  青春是花季,而我卻在花香中迷失了最初的方向。

  學(xué)業(yè)的繁重,生活的壓力,成長(zhǎng)的煩惱,烏云般遮住我的.陽(yáng)光,所有曾經(jīng)的夢(mèng)想似乎都漸行漸遠(yuǎn),生活成了以學(xué)習(xí)為圓心的圓,我在圓中掙扎著;為了一道難題絞盡腦汁;為了一次高分挑燈夜戰(zhàn),為了一紙證書(shū)埋頭苦讀……這一切的一切,讓我失去“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的勇氣,失去了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的信心,更讓我迷失了當(dāng)初純真的夢(mèng)想。

  往事如風(fēng),劃過(guò)夜空,我的夢(mèng),近在眼前卻又遙不可及。曾經(jīng)以為,世界很美,沒(méi)人流眼淚,閉上雙眼,許的心愿,全都會(huì)實(shí)現(xiàn)。但如今卻發(fā)現(xiàn),記憶中留下的只是簡(jiǎn)單的笑臉。

  目光如銀,為我隔開(kāi)塵世喧囂,我閉上雙眼,合上雙手,默默許下心愿。

  希望在某一天,回到從前,讓時(shí)光重現(xiàn),讓時(shí)光再回到那個(gè)夏天,讓我尋回我的紙飛機(jī),我的夢(mèng)!

快樂(lè)3

  今天,我們202班的12個(gè)家庭組織去芝林燒烤了。一路上我們可興奮了,巴不得馬上就能到達(dá),那個(gè)心情啊我相信誰(shuí)都體會(huì)得到。

  汽車(chē)在公路上跑著,那個(gè)公路也變得越來(lái)越小了,可我們卻越來(lái)越興奮了,因?yàn)槁纷冃×司鸵馕吨覀兛斓竭_(dá)景點(diǎn)了。

  到了芝林,各位父親母親打開(kāi)車(chē)門(mén),我們這幫小鬼就像脫了韁的小野馬一樣,迫不及待地向山上跑去。哇!那竹林好茂盛!我們小小的身影很快就被竹海淹沒(méi)了,急得父親母親們跟在后面拼命地喊著要我們小心一點(diǎn),可那時(shí)的我們耳朵已經(jīng)沒(méi)了,根本沒(méi)聽(tīng)到他們?cè)诤笆裁。我們很快就到了山上一處的溪水邊停了下?lái),那里的溪水好清澈!它們靜靜地流淌著,好像在等持著我們的到來(lái)。

  小伙伴們一開(kāi)時(shí)都沒(méi)想到脫鞋子,結(jié)果可想而知,鞋子全都濕了。后來(lái)我們都把濕鞋子和襪子脫下來(lái)了,這下我們可以盡情的玩水了。因?yàn)橄灿悬c(diǎn)涼,時(shí)間也有點(diǎn)急,父親母親說(shuō)要去燒烤了,我們都很不情愿地被大人們拉上了小溪。

  大人們選好了燒烤地點(diǎn)后,他們每個(gè)人大人忙得熱火朝天的,有生爐子的',有串肉串的,有洗洗刷刷的,有找東西的……這時(shí)他們可顧不了我們了,又是我們的天下了。我們又打起水仗,這下更慘了,連衣服褲子全都濕了。不一會(huì)兒,大人們也都把部分食物烤熟了,拿來(lái)先叫我們分享。雖說(shuō)我這次燒烤吃的不多,(因?yàn)楸緛?lái)我就吃得不多)不過(guò)真的是很開(kāi)心的。曹父親給我們拍了很多相片。兩小時(shí)左右,大人們也都吃得差不多了,他們把垃圾全都撿起來(lái)帶走,因?yàn)樗麄儾幌胱屵@漂亮的溪水變得混濁。我們要保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)山山水水!

  今天的芝林一游,我可沒(méi)白來(lái),那里讓我瘋玩了一天,把我高興壞了,我跟同學(xué)間的感情也升溫了不少,以后期待父親母親們多搞搞這樣的活動(dòng)吧!

快樂(lè)4

  不是所有的花都開(kāi)在春天,不是所有的歌都唱在歡樂(lè)的時(shí)刻,如果把快樂(lè)比喻為鮮花,那么痛苦就是一片片的綠葉,沒(méi)有綠葉的襯托又怎么會(huì)有花的嬌艷迷人呢?

  如果把人生比喻為天空,那么痛苦就好比天上的云朵、星星,和空中的鳥(niǎo)兒。沒(méi)有它們的存在,天空是很單調(diào)的。如果把人生比作一杯咖啡,那么只有在忍受它帶來(lái)的苦澀之后,方知它最后的甘甜。

  人生在世,起起落落,就如那洶涌而來(lái)的浪潮,痛苦便是一朵朵浪花,晶瑩剔透,如果沒(méi)這小小的浪花的存在,又怎會(huì)有大海的澎湃呢?

  因?yàn)槭〉耐纯喽敕艞,可?dāng)成功時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗不是多么可怕,正因?yàn)槭〉耐纯嗖鸥荏w會(huì)出成功的喜悅,正因?yàn)橛惺サ耐纯,?dāng)再次擁有時(shí)才會(huì)倍加珍惜現(xiàn)在的生活。

  曾幾何時(shí),因花開(kāi)花落,葉綠葉黃而傷感,其實(shí)到現(xiàn)在才明白時(shí)光的飛快流逝,也許,我們無(wú)法操縱天氣左右,但是我們可以改變自己的心情,面對(duì)痛苦何不給它一個(gè)微笑呢?

  花兒固然嬌艷,可它們也要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,蝴蝶固然美麗,可它要經(jīng)受痛苦的破繭,物既然如此,那么人又有什么怨言呢?

  發(fā)明家固然偉大,可他們也是在經(jīng)受了無(wú)數(shù)次失敗的打擊后才獲得……俯案世間萬(wàn)物,有哪一種快樂(lè)與幸福不是建立在痛苦之上的'?

  巴爾扎克曾說(shuō):“世界上的事情永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一比財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵!蓖纯嗍且环N良好的藥劑,去喚醒那顆顆即將萎縮的心靈;痛苦是一種美妙的旋律,只有它的存在快樂(lè)的歌兒才更動(dòng)聽(tīng)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”不要逃避痛苦,讓它成為你成功的墊腳石,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,讓自己接受風(fēng)雨的洗禮,讓自己看到彩虹更美麗。

  珍惜每次痛苦,因?yàn)橛兴G葉,快樂(lè)與幸福的花兒將更嬌艷。

快樂(lè)5

  人生的經(jīng)歷中有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間,在這些瞬間里有快樂(lè)、高興、幸福、感動(dòng),也包含著憂傷、痛苦、后悔。這些瞬間或短暫隨風(fēng)而去,或永恒,深藏在記憶深處。

  抽出一個(gè)記憶的片段,回到那個(gè)充滿快樂(lè)的日子里。那是我十歲的生日,媽媽為了慶祝我在新的一年中又長(zhǎng)了一歲,特意在我們樓下餐館定了一個(gè)包間,并邀請(qǐng)了大姨、二姨、婆婆、奶奶、表哥、表弟、還有爺爺,一起來(lái)慶祝。當(dāng)我知道后,從早到晚渾身就像打了興奮藥一樣,內(nèi)心無(wú)比的快樂(lè)。

  在學(xué)校痛苦的煎熬中,終于等到放學(xué),我迫不及待的.回到家中,想要拿到爸爸、媽媽送給我的禮物?僧(dāng)我走進(jìn)家門(mén)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己是空歡喜一場(chǎng),原來(lái)家中根本就沒(méi)人。在焦急的等待著,終于等到了媽媽?zhuān)晌疫沒(méi)開(kāi)口,媽媽卻急促的拉著我向酒店奔去,邊走邊說(shuō):“可別遲到了,婆婆、奶奶、表哥、表弟都已經(jīng)到了。”來(lái)到酒店發(fā)現(xiàn)他們有說(shuō)有笑。唯一缺少的是爸爸。后來(lái)才知道,爸爸去定生日蛋糕了。

  看到表哥、表弟,我似乎忘了禮物的事,和他們?cè)谝黄鸹ハ嗤嫠,其?lè)融融。

  過(guò)了沒(méi)多久,爸爸提著蛋糕也到了,在一陣互相問(wèn)候后,我們正式進(jìn)入了生日宴會(huì)。爸爸在生日蛋糕上插了十只蠟燭,在點(diǎn)燃后,讓我一口氣吹滅,并告訴我,在吹滅前先許個(gè)愿。在燈熄滅的那一瞬間,包間里響起了大家的合唱聲:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),......。”當(dāng)時(shí)的我真的很感動(dòng),內(nèi)心充滿著快樂(lè)。隨后大家分別向我致祝福語(yǔ),并送上精美的禮物。爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,你十歲了希望能在新的一年中,努力把學(xué)習(xí)搞好!眿寢屨f(shuō):“兒子,你十歲了,希望你今后能更懂事!蹦棠陶f(shuō):“我的孫子又長(zhǎng)大了一歲,希望你健康快樂(lè)。”婆婆說(shuō):“......”。

  手中捧著大把的禮物,那一刻我真的很快樂(lè)。在這個(gè)快樂(lè)的日子里度過(guò)了快樂(lè)的生日宴會(huì)。

快樂(lè)6

  作文呀作文,你真是一件讓我感到最煩惱的事。有一次考試,就是因?yàn)槟汶y寫(xiě),害得我被扣了很多分?jǐn)?shù)。每次周記,媽媽都是坐在旁邊盯著我,可是我依舊想不出來(lái),只好媽媽說(shuō)一句,我寫(xiě)一句,真是慢死了。有時(shí)侯我不認(rèn)真,媽媽還會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,甚至還會(huì)打我。

  終于在一個(gè)星期五,這種情況沒(méi)有發(fā)生。媽媽說(shuō):“今天我很忙,你一個(gè)人作文先寫(xiě)著吧!蔽腋械椒浅o(wú)助,擔(dān)心的問(wèn):“啊?真的?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我只好無(wú)奈的答應(yīng)了,可是我的心里可是犯了愁:媽媽不幫我這作文怎么寫(xiě)才好呢?

  我呆呆地坐在餐桌前開(kāi)始苦思冥想,想起了上午沈老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行接力賽跑的事情,這可是我今天作文的'好題材!于是我開(kāi)始認(rèn)真的回憶當(dāng)時(shí)的情景:同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張的不得了。董一琪做好跑步姿勢(shì),一動(dòng)不動(dòng)、全神貫注地盯著賽跑的同學(xué),生怕自己接棒慢了;我咬緊牙關(guān)握緊拳頭,想在賽場(chǎng)上超過(guò)對(duì)方;張曉媛緊張的連接力棒都掉了,不得不跑回去撿起來(lái),想到這個(gè)情景,我都忍不住笑了。跟我比的王余佳人高馬大,本以為她一定會(huì)比我快,結(jié)果居然是個(gè)紙老虎——外強(qiáng)中干。我們組的王知毅跑得慢吞吞的,盡管大家都在為他喊加油,可是他一點(diǎn)也不急,還是慢慢的跑,結(jié)果害得我們組慢了好多……

  這次接力賽那么有意思,而且我又記得那么清楚,我開(kāi)始有信心了:我一定能寫(xiě)好!于是我就認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后我又字斟句酌、逐字逐句地修改了幾遍,直到自己滿意,才交給媽媽看。

  媽媽看了這篇作文,豎起了大拇指,說(shuō):“好!寫(xiě)得很棒!”我感到非常開(kāi)心,想:面對(duì)任何事都不要怕,只要認(rèn)真對(duì)待就一定能做好!

快樂(lè)7

  在我的生活中,快樂(lè)是我的主旋律,它給我?guī)?lái)了喜悅和幸福。讓我擷取幾朵生活的浪花,與你共同品嘗快樂(lè)的滋味吧! 學(xué)習(xí),讓我快樂(lè)! 數(shù)學(xué)課,當(dāng)我第一個(gè)解決了難題的時(shí)候,我將頭輕輕的揚(yáng)起,我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái),攻克難關(guān)的滋味這么爽;作文課上,當(dāng)我“下筆如有神”的時(shí)候,筆尖在紙上嗖嗖的寫(xiě)個(gè)不停。一篇杰作誕生了!我嘗到了快樂(lè)的滋味!語(yǔ)文課上,當(dāng)我看到一本好書(shū)的時(shí)候,我嘗到了快樂(lè)的滋味——仿佛自己也是書(shū)中的一員,正與主人公玩的火熱呢!英語(yǔ)課上,當(dāng)我當(dāng)上外交官的時(shí)候,底下的“記者”問(wèn)我問(wèn)題,我對(duì)答如流的時(shí)候……我嘗到了快樂(lè)的滋味——我變成外交官了!我的英語(yǔ)水平原來(lái)這么棒!經(jīng)過(guò)我的努力,我考試得了第一,我嘗到了快樂(lè)的滋味——甜甜的,像棉花糖一樣,使人陶醉其中!

  快樂(lè)的滋味,使得學(xué)習(xí)在我心中占據(jù)了更多的位置,讓我更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí)了!我很小的'時(shí)候,星期天,父母不在家,我開(kāi)始小鬼當(dāng)家嘍!

  首先我洗衣服,然后又拖地,最后再擦桌子。爸爸媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)了我的杰作,都伸出了大拇指,直夸我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。聽(tīng)得我的心里樂(lè)滋滋的,像笑開(kāi)了花。于是,我更加愛(ài)勞動(dòng)了。雖然,非常的累,但是父母的夸贊,對(duì)我來(lái)說(shuō),是最好的獎(jiǎng)賞!勞動(dòng),讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。

  愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)的我,受到了鄰居的贊賞,老師的表?yè)P(yáng),父母的獎(jiǎng)賞,面對(duì)我一個(gè)個(gè)小小的愿望,父母也都很理解。我的美好愿望一一實(shí)現(xiàn),我好快樂(lè)哦!

  我想要芭比,父母滿足了要求;我駐足在玩具大熊旁邊,父母看懂了我的心思,為我買(mǎi)了下來(lái)。假期里,母親陪我去旅游,父親叫我去游泳……我嘗到了快樂(lè)的滋味——父母的關(guān)懷與體貼。

  快樂(lè)的滋味是甜美的,是幸福的,使我的生活變得豐富多彩起來(lái)!愿,快樂(lè)也時(shí)時(shí)圍繞在大家的身邊!

快樂(lè)8

  姓窩名牛,背著房子到處走。(打一動(dòng)物)哈哈!那當(dāng)然是蝸牛啦!

  有一天,爸爸送給我一只蝸牛。我一看,不禁大叫起來(lái):“哇!有那么大的蝸牛!”爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“這是巨型蝸牛?,它有你手掌那么大呢!”從那天起,蝸牛就成了我的寶貝。我上學(xué)帶著它,放學(xué)帶著它,連睡覺(jué)也放在床邊。

  一有空,我便觀察起寶貝蝸牛來(lái):蝸牛的身體白白的,白色中又透著點(diǎn)黃,準(zhǔn)確地說(shuō),應(yīng)該是米白色的!這巨型蝸牛的“家”——?dú),也是巨型的。顏色是黑灰色的,仔?xì)看,殼上還有些不規(guī)則的花紋呢!蝸牛的頭部有兩對(duì)觸角,前面一對(duì)比較短;后面一對(duì)比較長(zhǎng)。我一碰,它就會(huì)縮回去,真有意思。

  我發(fā)現(xiàn)凡是蝸牛爬過(guò)的地方,都會(huì)留下白色略帶透明的`粘液,那粘液有什么用呢?也許是樹(shù)木很粗糙,直接爬會(huì)把它的身體刮傷,有粘液就可以把樹(shù)木變得光滑?我?guī)е蓡?wèn)查了查資料:原來(lái)蝸牛腹足中有足腺,能夠分泌黏液,使腹足經(jīng)常保持濕潤(rùn),避免爬行時(shí)受到損傷。蝸牛在墻壁、樹(shù)葉等處爬過(guò)以后,總是留下一條清晰的痕跡,就是足腺分泌的黏液形成的。

  我問(wèn)爸爸:“蝸牛是吃什么的?”爸爸告訴我,蝸牛喜歡吃青菜葉。我趕緊拿來(lái)一片青菜葉喂它?墒,蝸牛好像沒(méi)什么動(dòng)靜,難道它不知道這是食物?過(guò)了一會(huì)兒,青菜葉上留下了一處空隙!肮,蝸牛吃菜葉啦!蝸牛吃菜葉啦!”我高興得又跳又叫。那蝸牛是靠什么吃東西的呢?它有牙齒嗎?

  蝸牛帶給我許多發(fā)現(xiàn),許多樂(lè)趣。從它身上,我明白了發(fā)現(xiàn)是快樂(lè)的!它的身上還有許多小秘密等著我去發(fā)現(xiàn)呢!

快樂(lè)9

  快樂(lè)是與生俱來(lái)的,是上蒼賜給你的一份寶藏,一種財(cái)富。快樂(lè)是可以讓人倍感滿足的東西,避開(kāi)浮世的喧囂,無(wú)趣的世俗。當(dāng)你靜坐沉思時(shí),你會(huì)來(lái)到一片凈土,在心靈的深處,那里,開(kāi)滿所有幸福的花朵,結(jié)滿了快樂(lè)的果實(shí);那里,永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光與引入向往的美麗,我吟:那便是快樂(lè),簡(jiǎn)單、真實(shí)。

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不會(huì)像繁瑣的公式,也不需要靠命中注定的契機(jī),就像風(fēng)一樣吹拂著你,環(huán)繞在你的身邊。快樂(lè)要靠自己,一個(gè)陽(yáng)光的微笑,一個(gè)關(guān)切的問(wèn)候,在于你伸手幫助別人時(shí),所收獲的幸福與滿足;一個(gè)禮貌的手勢(shì),一個(gè)會(huì)心的眼神,在于你細(xì)心品味時(shí),所擁有的快樂(lè)與喜悅。

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,懂得品味與體會(huì)就好,無(wú)論是身價(jià)上萬(wàn)的明星,還是平凡樸素的普通人,快樂(lè)就像陽(yáng)光一樣溫暖著每一個(gè)人的心田。無(wú)論衣著華麗的富人,還是衣衫襤褸的流浪兒,都擁有快樂(lè)的權(quán)利,都可以在心靈深處種下一片快樂(lè)的百花園。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,不分貧富,不論地點(diǎn),只要你認(rèn)真去傾聽(tīng),去尋找,去發(fā)現(xiàn),縱使你不再擁有什么,你仍會(huì)發(fā)現(xiàn),上蒼留給了你世界上最無(wú)價(jià)地前進(jìn)的力量。

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)樂(lè)觀開(kāi)朗地面對(duì)人生,那么快樂(lè)將照耀你的`一生,溫暖你的心靈?鞓(lè)不需要你忖出太多,只要你有一顆真摯的熱情的心,那么你便會(huì)擁有許多的快樂(lè),再也沒(méi)有憂郁與煩惱。

  日落,太陽(yáng)收斂了所有光芒,有的人在嘆息逝去的無(wú)奈,而擁有快樂(lè)的人卻努力地期望著破曉的光芒。雨后,有的人抱怨天氣的寒冷,而擁有快樂(lè)的人卻可以獨(dú)自欣賞美麗的彩虹。

  難道你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單,像蘸的一筆七彩光芒,真實(shí)地落在人生的白紙上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,但演繹出的卻是可以讓人回味一生的多姿生活….

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,一點(diǎn)一滴,和著心靈旅途的節(jié)拍,填滿了所有的青春空白。

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單……

快樂(lè)10

  血是人的生命之源。當(dāng)我們身體內(nèi)的血能換來(lái)一個(gè)傷者或患者生命的時(shí)候,每一個(gè)獻(xiàn)過(guò)血的人都會(huì)由衷地感到欣慰,因?yàn)槟莻(gè)受血者的體內(nèi)流淌著獻(xiàn)血者鮮活的血液。

  是啊,有多少人伸出支援的雙手,來(lái)挽救那些重病纏身的病人。又有多少人的生命危在旦夕,卻一直被人忽視,最終去世。我的爸爸就是一個(gè)典型的獻(xiàn)血者。記得那天,一輛采血車(chē)向新港中學(xué)“嘀—咕—嘀—咕—”地駛來(lái)。叔叔阿姨阿姨們?cè)缇团藕昧岁?duì),爸爸踴躍而上,第一個(gè)搶在前頭,走進(jìn)車(chē)?yán)铮攘艘槐撬懔闷鹦渥,大膽地伸出右手,攤在墊子上。一根細(xì)針插進(jìn)皮膚。如果是我,早就“哇嗚”一聲痛得號(hào)啕大哭,可是爸爸卻泰然自若地閉上眼睛,一副若無(wú)其事的`樣兒。爸爸真勇敢。我心里暗暗佩服,決定長(zhǎng)大也要做一個(gè)像爸爸一樣的男子漢。一分鐘,兩分鐘……六分鐘。時(shí)間終于到了。爸爸喜滋滋地走出來(lái),高興地伸了一個(gè)懶腰,對(duì)我說(shuō):“兒子,獻(xiàn)血是一件非常光榮的事情,你長(zhǎng)大后也要像爸爸一樣為別人獻(xiàn)血,知道嗎?”“噢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,望著爸爸,開(kāi)心地說(shuō)。

  其實(shí),獻(xiàn)血對(duì)與我們來(lái)說(shuō)只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣;蛟S可能就是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)勇氣,你可能就讓另一個(gè)生命獲得新生。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。獻(xiàn)血對(duì)人體也有好處,科學(xué)研究表明:人體80%的血液都在血管里流動(dòng),只有剩下20%的血液留在心臟里,劇烈運(yùn)動(dòng)或失血時(shí),就流出來(lái)補(bǔ)充流失的血液。然而,獻(xiàn)血所輸出的血液僅占人體血液總量的5—10%,根本不會(huì)影響健康。1—2小時(shí)血液量恢復(fù),一至兩天蛋白質(zhì)、血小板、血細(xì)胞恢復(fù)。另外,獻(xiàn)血還能預(yù)防癌癥、腦血管梗塞等疾病。

  獻(xiàn)血是快樂(lè)的,讓我們用雙手挽救那些生命垂危的病人吧!讓我們用愛(ài)心架起一座彩虹般絢麗的生命橋梁吧!

快樂(lè)11

  成熟在逆境,成長(zhǎng)在絕境。走過(guò)寒冬的人,更能感受春天的溫暖;走出痛苦的人,更能企及心靈的高度。痛苦如繭,“化繭成蝶”、“鳳凰涅磐”,無(wú)不經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎才蛻變出震撼人心的美麗。俞洪敏老師的一句話記憶猶新:“人應(yīng)該要像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。

  人們可以踩過(guò)你,人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你”。所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該草一樣活著,像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。既要接受陽(yáng)光的溫暖,也要不懼風(fēng)雨的洗禮。無(wú)論生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間田野,還是繁華都市;無(wú)論生長(zhǎng)在平原溝壑,還是生長(zhǎng)在高山懸崖,都能夠讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。許多人有過(guò)這樣的`經(jīng)歷:有時(shí)候感覺(jué)自己特別疲倦、傷心、孤獨(dú),甚至厭倦生活。

  就像一只在沙漠中駝著重物,行走了很久,失了群、迷了路,找不到水源的駱駝。那個(gè)時(shí)候,你會(huì)開(kāi)始質(zhì)疑人生、怪罪他人、活得很痛苦。覺(jué)得自己沒(méi)有力氣再去愛(ài)任何人,也沒(méi)法再愛(ài)這個(gè)世界,還會(huì)因此做出一些任性至極,傷人害己的事情。然而,在痛定思痛之后,哭過(guò),醉過(guò)之后,最終醒來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn):你要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!

  因?yàn)槟悴粓?jiān)強(qiáng)沒(méi)有人能替你勇敢;沒(méi)有人能代替你承受痛苦,因此你不得不堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí),有些痛苦,一定要在深諳過(guò)后才能想得明白;有些傷口,一定要自己包扎才能長(zhǎng)好;有些想法,其實(shí)只要稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎就會(huì)有不一樣的結(jié)果。只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)有更深的內(nèi)涵!有些黑暗只有穿越,才會(huì)用坦蕩豁達(dá)的態(tài)度去面對(duì)生活,有些痛苦只有嘗試,才會(huì)用寧?kù)o平和的心態(tài)去擁抱人生。一旦開(kāi)悟,所有的痛苦都會(huì)過(guò)去,就算你不想過(guò)去,時(shí)間也會(huì)將它帶過(guò)去。

快樂(lè)12

  也許很多人都沉浸于網(wǎng)絡(luò)與虛擬之中,也許一些人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)與健身,或許有的人常和朋友玩耍交談,但我卻喜愛(ài)別的。也許這些人可以從手機(jī)電腦,沙袋,啞鈴,聊天交談中獲取快樂(lè),可我卻不同,總是在只有自己一個(gè)人的時(shí)候,拉上窗簾,打開(kāi)暖色燈,從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)。我從來(lái)不刻意去拿某一本書(shū),總是在換著閱讀,繼而鋪好毯子,坐上去,背靠墻,徜徉于豐富多彩的情節(jié)中去了。

  我總愛(ài)像汪曾祺那樣,讀書(shū)永遠(yuǎn)很雜,手邊隨便都是一本書(shū),卻大不相同,有外國(guó)名著《了不起的蓋茨比》《百年孤獨(dú)》,有古典小說(shuō)《三國(guó)演義》,《儒林外史》,《山海經(jīng)》,有科幻小說(shuō)《三體》,《地心游記》,甚至是一些探究宇宙的《果殼里的世界》,《生命輪回》,《時(shí)間簡(jiǎn)史》。而這些書(shū)使我來(lái)到了那個(gè)注定孤獨(dú)并悲哀著的家族旁,沖殺在曹軍之間,與智子斗智斗勇,通過(guò)霍金描述的宇宙,了解整個(gè)世界。

  這當(dāng)然是我的快樂(lè),閑時(shí)閱幾本書(shū),讓孔乙己告訴你,不要讀死書(shū),像卡西莫多的精神學(xué)習(xí),同保爾為革命揮灑汗水,這都是我的快樂(lè)。

  合上書(shū),周?chē)娜宋锉阆в跓焿m之中,不見(jiàn)窗外景,卻聞鳥(niǎo)啾鳴,在此刻合上眼,那人物便又出現(xiàn)了,同魚(yú)搏斗的圣地亞哥,不甘與自然斗爭(zhēng)的大禹,夸父,愚公,被殘酷現(xiàn)實(shí)折磨著的.樣子,他們一個(gè)個(gè)向我走來(lái),我含著淚與他們交談,可心里卻又是一個(gè)浪涌,一場(chǎng)文化盛宴,而精神卻又是一種升華,一場(chǎng)洗禮,這何嘗不讓人從內(nèi)心感到喜悅呢?

  當(dāng)你孤單時(shí),你會(huì)想起《百年孤獨(dú)》中描繪的那幅場(chǎng)景來(lái),你會(huì)想起荷賽對(duì)科學(xué)的追求,家族卻依舊落寞。當(dāng)你行走在鐵軌旁,似乎會(huì)看見(jiàn)保爾和他的工友們?cè)谛拗F路,卻毫不動(dòng)搖的干著每一個(gè)苦活累活。

  拿起書(shū),這時(shí)我仿若脫離了自我,我有了我的精神食糧,而這更是一切幸?鞓(lè)的源泉。

快樂(lè)13

  “生命在于運(yùn)動(dòng)”,這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻浴?/p>

  生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)人類(lèi)的體魄,也能給人類(lèi)帶來(lái)樂(lè)趣。運(yùn)動(dòng),讓我們的生活更加歡樂(lè);運(yùn)動(dòng),讓我們的體魄更加強(qiáng);運(yùn)動(dòng),為我們的世界增加了一些美麗的色彩;運(yùn)動(dòng),讓我們的生活更加精彩;運(yùn)動(dòng),更是一劑靈丹妙藥;帶給我們健康的身體和愉悅的.心情;運(yùn)動(dòng),放松了我的心情,減少了我的煩惱,如同一顆仙丹,給了我快樂(lè)!

  在二年級(jí)的時(shí)候,我的身體體質(zhì)很差,每個(gè)星期都少不了打針吃藥。這可急壞了爸爸媽媽?zhuān)谑撬麄儧Q定幫我報(bào)個(gè)籃球班,每天都要進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)的籃球訓(xùn)練,在籃球班的“幫助”下,我的體質(zhì)漸漸變強(qiáng)了,現(xiàn)在連感冒都很少了,個(gè)子也長(zhǎng)高了不少。

  運(yùn)動(dòng)不僅可以增強(qiáng)體質(zhì),讓我們的身體變得更強(qiáng)壯,還讓我學(xué)會(huì)了許多課本以外的知識(shí)和許多做人的道理:打籃球時(shí),我明白了集體的力量是強(qiáng)大的,當(dāng)我們緊密團(tuán)結(jié)時(shí),精誠(chéng)配合所產(chǎn)生的力量能戰(zhàn)勝一切,;練習(xí)短跑時(shí),我明白了只要你努力的爆發(fā)出身體里的所有能量去跑,就可以超越自我、挑戰(zhàn)極限;練習(xí)長(zhǎng)跑時(shí),我明白了要合理的分配自己的力量,量力而行,只有這樣才能笑到最后,成功跑完……

  自從報(bào)了籃球班,我就愛(ài)上了打籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),只要一天不打,就像缺了什么東西似的,心里總是癢癢的,不踏實(shí)。

  有一天,籃球班下課后,我和籃球班的一位同學(xué)(我的死對(duì)頭),我和他在籃球技術(shù)上不分上下,留在了籃球場(chǎng)上,決定在今天一分高下。

  開(kāi)始打球了,他一開(kāi)場(chǎng)就想來(lái)個(gè)“三分”,但是事出所料,球還是偏框而出,我抓住機(jī)會(huì),搶下籃板。向他的籃框攻去……四十分鐘后;@球賽結(jié)束了,果然結(jié)果還是跟以前一樣:平局。雖然累的滿頭大汗。但我們還是微笑相擁,繼續(xù)約定下一次的比賽,我們的關(guān)系也像一陣大風(fēng)吹走烏云后的天空,睛朗而蔚藍(lán)。

  我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)——運(yùn)動(dòng)與我相伴。

快樂(lè)14

  自從鋼琴老師宣布任務(wù):和彤彤一起四手聯(lián)彈。彈琴這事就苦咖啡變成了甜飲料。

  彤彤下午五點(diǎn)打電話叫我去練琴,可我從兩點(diǎn)就雙眼直直地盯著手機(jī),恨不得它馬上就“叮叮咚咚”地響起了。終于,電話接通了,我一提裝書(shū)的袋子,箭一般“飛”了出去,順便用腳把門(mén)“砰”一聲踹上了。走在路上,便感覺(jué)陽(yáng)光溫柔地照著我,快枯死的小樹(shù)也重新恢復(fù)了生機(jī)。原本幾十米的路,我感覺(jué)我走了一小時(shí)。

  “叮咚”,門(mén)鈴被我按下去了!芭杜秮(lái)了來(lái)了!”里面?zhèn)鞒黾贝俚哪_步。門(mén)被打開(kāi)了:“阿彤,我……”我樂(lè)得不知該說(shuō)什么,只覺(jué)得心臟每小時(shí)跳一萬(wàn)下!白撸デ俜!”彤彤打開(kāi)了琴房的門(mén)。我只覺(jué)得眼前一亮,原來(lái)恐怖的鋼琴現(xiàn)在似乎很溫柔,原來(lái)讓我一見(jiàn)就想踹一腳的鋼琴,現(xiàn)在那念頭已跑得無(wú)影無(wú)蹤。我們一屁股坐到鋼琴上,拿出琴譜。也許是她家琴凳太小了。也許是我們倆某一個(gè)屁股太大了,反正坐得擠得慌!班!你屁股太大了!“不!你坐了一大半,留下一點(diǎn)點(diǎn)給我!”“好吧,好吧,那這樣……”彤彤舉起雙手,重重地砸到琴上,”一人一半,這條中位線,不能越界!“說(shuō)完,用手指了指琴中間的一條“界”!肮!我們像兩個(gè)打完仗的國(guó)家!”說(shuō)完,我們都笑了起來(lái)!昂昧,彈琴!”我們好像都忘了是來(lái)干什么的.!熬秃系谝痪洹!薄皽(zhǔn)備,開(kāi)始!”砰砰砰!咚咚咚!砰砰砰砰砰砰!立刻,房間里傳出來(lái)市場(chǎng)般的聲音!澳銈儚椀氖鞘裁?”我們異口同聲地說(shuō),又笑了起來(lái),越笑越瘋狂。門(mén)被推開(kāi)了:“干什么?殺豬啊?鬼哭狼嚎的!”彤彤?huà)寢屨驹陂T(mén)口一手叉腰,一手指著我們,吼道:“來(lái)玩的還是來(lái)彈的?那么瘋!”“來(lái)彈的!蔽覀冃÷曕止。“給我聽(tīng)聽(tīng)!”砰砰砰!咚咚咚……又開(kāi)始了那嘈雜的聲音。“你們?cè)趺粗粡椷@么點(diǎn)?”“哎呀!你不懂,四手聯(lián)彈很難的!”彤彤裝聰明。彤彤?huà)寢屪唛_(kāi)了,我們偷著樂(lè)。

  直到媽媽接我走,我們只彈了半頁(yè)不到。但和朋友一起彈琴,真是趣味無(wú)窮!

快樂(lè)15

  放任的自由,當(dāng)一切都被彼此遺忘,你是否還會(huì)記得什么?想代替你回答。也許我不是天使,我沒(méi)有翅膀,沒(méi)有微笑,沒(méi)有天使擁有的快樂(lè)。我學(xué)不會(huì)快樂(lè)。對(duì)嗎?怎么能忘呢?活著不就是單純的為了記得嗎?

  我要走一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,我要到達(dá)一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn),我要去尋找屬于我的快樂(lè)。我每天都會(huì)抬起頭揚(yáng)起我的嘴角,你知道嗎,我在笑?墒,我連笑的時(shí)候都好寂寞。所以,我只有深陷,只有沉淪,只有絕望,只有狠狠的墜落。

  當(dāng)向日的葵花不再追著太陽(yáng),是否我就能看到生命的forever?

  當(dāng)時(shí)鐘的指針不再整日旋轉(zhuǎn),是否我就能回到我的過(guò)去?

  當(dāng)天使的微笑不再帶來(lái)快樂(lè),是否這個(gè)世界已經(jīng)將我遺棄?

  我是一個(gè)被遺棄的孩子,受了很深很深的傷,卻還要故作快樂(lè),告訴身邊的`沒(méi)一個(gè)人:“我真的很快樂(lè)!拔也皇俏易约。我找不到自己。

  當(dāng)黑暗已經(jīng)沉淀得太清晰,當(dāng)擁有的早已失去,就要學(xué)著勇敢的放棄。光芒將從零開(kāi)始。

  我要告訴這個(gè)世界,我的微笑永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

  因?yàn),我將做回我的天使?/p>

  不能假裝快樂(lè),我要快樂(lè)。

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