(實用)回憶的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的回憶的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶的作文1
王安石有首詩寫道：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。一年一度的喜慶節(jié)日——春節(jié)，終于落幕�？墒谴汗�(jié)的回憶，至今讓我記憶猶新。
室外春雨紛紛揚揚，“財神到，財神到，好心有好報……”室內(nèi)一首歡快的歌正傳播到屋里的每一個角落。
“叮咚”門鈴響了，“新年快樂!”阿姨迎面對我說。每年的這個時候，我家總聚集了許多朋友，親戚，大家圍坐在一桌，開開心心，熱熱鬧鬧地飽吃一頓�？墒墙衲�，會是特別的一年，因為我要……操刀殺魚。
我向來就十分羨慕媽媽可以操刀殺魚，可是又害怕那“小家伙”會做出什么讓我抱頭痛哭的事——咬我。我就不敢接近那一條條活潑生猛的魚了。可不知怎的，今年當著這么多人的面，我竟承諾要把這個活干得有聲有色。唉，別看我那么有膽量，其實……那只是我逞強罷了！
走進廚房，媽媽幫我把魚放在木板上，我得意地拿起刀，可是哥哥鉆進專門看我，熱鬧的人群，大喊：“刀拿反了。”那一霎那，我面漲得通紅，感到丟面極了，直呼媽媽。媽媽先是一笑，接著就跟我解釋：“這是草魚……”盡管媽媽說了一大堆我從不知道的知識，但望著砧板上活蹦亂跳的草魚，我還是束手無策，不知往哪里下手…..
“傻丫頭，這殺魚是有學問的，你沒看見它是活的'嗎？你怎么也要把它弄死吧？”我按著媽媽的指示去做，將刀橫握，用力朝草魚猛拍幾下，草魚馬上“暈”過去了。我高興得手舞足蹈。接著是刮魚鱗，可是這魚鱗似乎特別牢固，我使勁地刮也刮不出來，正當我快放棄時，媽媽說：“左手抓魚頭，右手揮刀，用刀刮…..別弄傷自己了啊…..”果然，不用三五下，鱗片被我刮得一干二凈。
最后，媽媽又教我如何把魚肚破開，如何挖出內(nèi)臟等。
好不容易，一條魚被我“分尸”完畢，眾伙聞聲都跑了過來，他們有的覺得不可思議，有的則討論起來……
晚飯，我吃得特別開心。今年的春節(jié)也過得特別有意義，因為我獻出我的——“第一次”。
回憶的作文2
回憶已走過的童年，那是多么的美好。想起兒時的幼稚，一切都是那么可笑。回憶已走過的童年，我是爸媽手中的寶。還記得我依偎在媽媽的'懷抱，哼唱著她教給我的歌謠�；貞浺炎哌^的童年，我是一根快樂的小草。
在操場的跑道上，無憂無慮的蹦蹦跳跳�；貞浺炎哌^的童年，我是一只幸福的小鳥。開心快活的吹著泡泡，與朋友伙伴一起嬉鬧。唉，現(xiàn)在的我已踏上了生命的跑道，雙腳已被成長的煩惱栓牢，天真無邪已從我生命中走掉，我已不再擁有一個幻想的頭腦。
不知不覺中，我已悄悄長大，回憶已走過的童年，真得很美妙！
回憶的作文3
還記得小時候，夏沫喜歡和哥哥去游樂園玩，那時夏沫覺的自己好幸福，可是不久前，媽媽和爸爸離婚了，夏沫跟媽媽去了南方，哥哥和爸爸去了北方，夏沫好傷心，哥哥安慰她：“沫沫，別傷心了，沒關系的，我會回來找你的，等我，好嗎？”沫沫很用力的點頭。
三年后，夏沫，一個人走在放學回家的路上，看著路上的一對對兄妹，回憶起以前，自己也是這樣的，忽然想起哥哥了，想起以前和哥哥在一起的'快樂時光，是多么美好�。】墒窍肫瓞F(xiàn)在這一切現(xiàn)在不可能再實現(xiàn)了，她的鼻子突然好酸啊�！澳�！”她突然聽到一個熟悉的聲音，夏沫欣喜的回頭，是哥哥！
陽光下的哥哥朝她咧了一個大大的微笑：“前段時間想起以前了，好不容易找到你了�！�
“哥~~~~”夏沫抱住哥哥，眼淚不由自主地流下來了，“哥，我好想你，我天天都在會議以前的時光，好懷念�。 薄笆前�。好懷念啊�！�
回憶的作文4
清明節(jié)，是我們祭奠死去親人的日子。
今天我來說一下我的奶奶，我奶奶在今年去世了。
我天天在思念我奶奶，理發(fā)時想起奶奶，想起奶奶給我理得頭發(fā)有多漂亮，而理發(fā)師理得還不如奶奶理得漂亮。
吃中午飯的時候想起奶奶，想起奶奶做的`土豆有多好吃，而爺爺做的土豆不削皮，不如奶奶做得好吃。
逛超市的時候想起奶奶，想起奶奶買的好吃的東西多多。因為奶奶一到寒假就帶著我和濟南的姐姐去逛超市，我們買好多東西。可是奶奶今年去世了，她永遠不能帶我們?nèi)チ耍荒茏尠职謰寢寧覀內(nèi)チ恕?/p>
說起奶奶我就想哭，我很想念我的奶奶。愿奶奶在天堂安息，不再痛苦，不再憂愁……
回憶的作文5
敦厚的鐘聲敲響了初三的樂章，將初二的光碟棄入粉碎機內(nèi)。我本想阻止，但是已經(jīng)來不及了。我拾起僅存的一片掉落在地上的光盤碎片，但我認為拾起來的卻是初二的美好時光。我將它放入CD機內(nèi)，居然奇跡地播放了。我坐正身子，重拾初二時光。
映入眼簾的是一位年輕的女老師，她——就叫張愛霞，是一位英語老師，也是我們的“母親”——班主任，她將帶領我們走完初二的路程。跟隨她的時間長了，也更了解她了。
她是一位盡職盡責的好老師。我算了算她在學校的時間比在家的還長。她每天都在教室、辦公室、宿舍之間來回奔波，但她從沒有喊過累，更沒有拿我們當“出氣筒”。據(jù)辦公室的老師交代：“張老師做事非常細心、嚴謹，是一位負責的好老師。”我對她的敬佩也隨之油然而生。
上課時她是一個嚴厲、可怕的“惡魔”。她那個尖銳的目光如同兩把寒氣透骨的冰刃。當你失神的目光與她的目光對碰時，馬上就會是你心驚膽戰(zhàn)、“神清氣爽”。有一次我上課走神，在夢與現(xiàn)實之間漫游時，他突然叫我起來回答問題，嚇得我猛地站起來找回了神，雙腿戰(zhàn)栗，支支吾吾。原來這也是“張老”對付走神的'一個妙招��！有一天，一位仁兄對我說：“你知道‘張老’怎么打人的嗎？”我十分好奇。他清了清嗓子，說：“可總結為一句話‘擼起袖子使勁呼’，我說的對嗎？”我大笑起來，后來我一上英語課，后背就出冷汗，我又對她有些畏懼。
課下時，她又是一位慈藹的“母親”。課間，她與我們同歡笑；在食堂，她總是看著我們咽下最后一口飯才離開；在宿舍時，她總是等我們睡著后再離開。在我們收獲了成功的果實時，她會給我們鼓勵；在我們努力后卻沒有結成碩果時，她會給我們“驅(qū)寒問暖”。在學校，她就是我們的“母親”。
光盤放完了，我取出碎片，用布子包好，仔小心翼翼地放入盒子中，用它作為初二的回憶。初二往事從我眼前掠過，將化為永遠的回憶。
抬起頭來，“她——張愛霞”的身影又浮現(xiàn)在眼前。
回憶的作文6
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入五年級的畢業(yè)班了，回憶起往事就仿佛剛剛發(fā)生的。一幕幕浮現(xiàn)在腦海，酸甜苦辣歷歷在目。
還記得，四年級我競選大隊長的那種興奮和緊張。開闊的廣播廳里坐滿了人，安靜的聽我演講。那種感覺，心中就像有小鹿在亂蹦亂撞，又像打了雞血般興奮。當我演講完，響起的雷鳴般的'掌聲，心中就像有一股清泉涌出，感覺好極了。
在記憶中，不但有快樂，還有郁悶之時。三年級時，有一天，我正在吃飯，旁邊的同對我說“你怎么不吃蝦啊？”“不好吃。”我簡單的回了他一句，就又自顧自的吃了。誰知他開始嘰里呱啦講了一大堆的道理，最后被值周生發(fā)現(xiàn)了貼上了黃點。中午，回到教室，老師批評了我們。讓我知道了我們吃飯的時候既不能挑食也不能大聲講話，要保持紀律。
小生活，有歡有喜，有苦有痛，但正是因為這樣才構成了豐富多彩的童年，成為我們心中美好的記憶。
回憶的作文7
下雨天，你怎么了？我看不到你的笑臉了。為什么你哭了？你的臉上的水珠是淚還是雨，我分不清了，好想問你還好嗎？但害怕打亂你的步伐，請告訴我，要拿你怎么辦才好呢？天下雨啦，是你在哭嗎？于是我又心痛了！
我曾以為時間會讓我忘記那些不愉快的回憶，如流水般輕易逝去。我努力的學會忘記，回憶讓人窒息，我以為我會心痛到死去，當記憶再度被人掀起，我忘了呼吸。你的到來是否善意我從不懷疑，而你卻讓人一度度迷失自己。我假裝從容的從你身邊走過，努力的不去看你、努力的微笑去面對。是你太殘忍還是太善良，你的一再回頭讓人一再難過。是我不夠堅強還是你太撲朔迷離，讓人剛剛在心里筑起的堡壘轟然倒塌。學著忘記若你無法為我停住腳步，我只能忘記、只能學著忘記。時間不會為人停止，而我只能不去回憶。在心中祈禱，或許明天醒來就能忘記。但我從不后悔相遇，若是后悔人又怎會成長，或許釋懷后，我會微笑的面對過去，我們才會成長�；蛟S只有忘記我們才會更快樂的生活。或許在此寫下的過往會由時間來淡忘。每個或許的`背后都應該存在著某種期許與等待！
但愿時間真的能讓我把你忘記，至少當我再度想起我們的回憶時，我還能笑著說，“有點可惜呢！”可以從容的對待生活中的一切，不再心痛！
其實好想問你，為誰難過了？可是不敢也不想要，害怕自己又一次深陷其中無可自拔，我想你的生活我不能再參與，
我想和你在一起，卻在你的未來缺席，給你的愛，那些美麗，已成長藤蔓纏繞著我的生命。
愛，是不是都一樣，無論多么漫長，終究曲終人散�？墒俏也幌胍驗椴桓遥瑓s步沮喪，然后半途收場。
希望你幸福，在我不在你身邊的時候；希望你快樂，在我不再向你微笑的時候；希望你忘記我，在我把你當成回憶以后。真心的祝福你，因為我知道能陪你走遠的人不會是我，也知道自己不是你最終的快樂，而你也不再需要我的微笑，因為我們都該忘記屬于彼此的回憶，一個人在另一個時間另一個人的身邊好好生活！
回憶的作文8
我坐在窗臺上，看著小學里的學生。他們正在練習葫蘆絲，那跑調(diào)的聲音，一如一個魚鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來。
小學的時候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因為它的聲音，不尖銳，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個時候，學校里正好也有教葫蘆絲的老師，每天下午第三節(jié)課在音樂教室里教怎么吹。可我只能坐在普通教室里寫作業(yè)。不為什么，因為母親不讓我學，她只讓我一心念書。
但是，那對我來說完全是一種煎熬。坐教室里，時不時的.，就可以聽到他們練習葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽，我往往在此時覺得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報了特長班，為是么我就不能？
有時候，我為了報復一下媽媽，我也會在最后一節(jié)課玩一節(jié)課，你不叫我報特長是吧？那我就玩給你看。
后來，我終于錯過了學葫蘆絲的機會，在母親的干涉下，我也沒有報任何特長，我一無長處，在班里同學賣弄自己長處的時候，我只能縮在一邊——因為我什么都不會。
就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個特長班，學舞蹈，報么？”
我把沉重的書包甩在書桌旁的地上，然后，拉開拉鏈，取出一抱書“不報，不過幾個動作，沒意思�！�
母親離開了。
從此，我徹底與特長絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優(yōu)美的樂器，發(fā)出的只不過是一種聲音，再絕妙的音樂，我也不會鑒賞。我?guī)缀跎鷣砭褪怯脕肀浦鴮W習的。
為什么會這樣？
夕陽帶著我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無盡的黑暗。沒有人回答我。
回憶的作文9
那梨花針似的雨，淅瀝瀝地下著。我坐在窗邊，望著窗外綿綿細雨，不由得想起了那件事。
那天陰雨綿綿，我上街買完東西后像一個打了勝仗的將軍似的，提著東西滿載而歸。也許是我走得太急了，一枚五角錢的硬幣頑皮地跳出了我的口袋。我剛想伸手去撿又猛地轉(zhuǎn)念一想：不就是那區(qū)區(qū)五角錢嘛，有啥可撿的。要是被那位同學看見了，把這個事一聲張，我不就成了班里新一期的“焦點人物”了嗎？我可不愿意被同學們稱為“吝嗇鬼。想到這些，我的手也縮了回來，繼續(xù)往家走。
“大哥哥，你的錢掉了�！币魂囥y鈴般的聲音傳入我的.耳中。我連忙扭頭一看，一個跟我素不相識的小妹妹拿著那五角錢一搖一擺地向我跑來。他頭上扎的羊角辮一甩一甩的，猶如揮動的馬鞭；白里透紅的小臉蛋上，流露出她的天真可愛。也許是心急，也許是路滑，也許是被石頭絆倒了，“撲通”一聲，小妹妹重重地摔倒在地上。頓時，她那潔白的公主裙變得又濕又臟，臉上也沾滿了污泥�？伤龑@些不屑一顧，倔強地爬了起來，一瘸一拐地走到我的身旁，把錢遞給我，上氣不接下氣地說：“大哥哥，你的錢！”我聽了慚愧不已，臉像煮熟的蝦子通紅通紅的。我不好意思地說：“謝謝你，小妹妹，可是你的衣服這么臟，你媽媽不會罵你嗎？”小妹妹兩眼直直地望著我，天真地說：“媽媽說過，拾金不昧是好孩子，衣服臟了，媽媽不會罵我的�！蔽衣犃诵∶妹玫脑捝钣懈杏|，心想：這個小妹妹多像一滴露珠潔白無瑕、晶瑩透亮啊。
雨還在下著，而我仍然沉浸在回憶之中。
回憶的作文10
今天，我在柜子里翻出一張我到海南游玩的照片，望著那張照片，我的思緒不禁回到了三年前的海南之旅：
車子不一會兒就到了海邊，望著那無邊無際的海洋，波浪在海上翻滾著，咆哮著，蔚藍的大海與淡藍的天空相接，都分不出哪里是海，哪里是天了，它們仿佛都溶化在了一起，顯得那么的親切，又是那么的和諧。而我呢，早已脫去了厚厚的棉襪，光著小腳丫子，在沙灘上走來在沙灘上走來走去，奔向大海。我走到一半時看看后面，走過的路。瞧，一串串的腳丫印留在沙灘上，再看看腳底，泥沙粘在上面，臟兮兮的。不一會兒，一個浪頭打過來，小腳印就沖沒了，不見了蹤影。我趕緊把褲腿卷得高高的，以免被海水打濕了后，就慢慢地挪動步子，移到海浪可以沾到我的腳的地方，停了下來。第一次與大海接觸的我，像一只受了驚的小兔子一樣，不敢與它有親密的接觸，不再向前走動，只是小心翼翼的試探著海水，右手緊緊地抓住爸爸的.大手，深怕淹到海里去了�？砂职趾孟裰牢以谙胧裁�，故意向我使了個眼神，說：“走，我們到前面玩去，好不好？”還沒來得及等我回答，爸爸就緊緊抓住我的手向前跑去，跑到好快，我害怕得閉上了眼睛不敢看，只聽見海風“嗖嗖”的刮得響，這時，爸爸停住了奔跑。我慢慢得睜開了眼睛，驚奇的看著周圍的一切，驚奇心大大地戰(zhàn)勝了我的害怕，海水洶涌的向我撲來，可剛到腳前它又滅了。哇！水都到了我的小腿了，“幸虧我的褲子挽得高，不然的話……”我正暗暗自喜，沒看到眼前。突然，一個浪頭打過來，糟了，褲子全濕透了��！“哇！”我尖叫一聲，向媽媽做了個鬼臉后，憤怒的看著爸爸，氣得直跺腳，拼命地追著爸爸。爸爸呢，當然逃跑！
我追著爸爸的這個鏡頭被媽媽照了下來。媽媽則在一旁幸災樂禍！
這張照片就被定格了下來，留了一個美好的回憶。
回憶的作文11
在凹凹凸凸的素描紙上
留下夏季最后一個雨天的回憶,
雨噠噠的敲在玻璃上,
一聲一聲,每一滴都觸動著內(nèi)心,
望著窗外熟悉的校園,
看著教室里陌生的面孔,
曾經(jīng)好多美好的回憶都永動了出來,
但是卻沒有一點點的喜悅感,
.......因為永遠的丟失了
再也找不回來了......
雖然自己擁有了很多美好的回憶,
擁有了很多關愛自己的朋友,
擁有了很多能和我們像朋友般的老師,
擁有了那么多好朋友的祝福,
擁有了一直都默默支持我的`父母,
擁有了歡樂時期的游戲朋友,
但是......在今天......
我真的很懷念
懷念那段一起走過的日子
好好學習~```不許在發(fā)呆嘍``````
回憶的作文12
我小時候經(jīng)常到河邊釣魚。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我和舅舅到河邊釣魚。我準備好之后，拿起魚竿往河里放。不一會兒，我覺得有魚正嘗著魚餌，我看著魚竿在動。我就小心地把魚竿抽上來，但什么也沒有。知識豐富的舅舅對我說：“如果魚兒看見有東西吃它會一點一點地嘗，當覺得沒有危險后，再一口吃掉魚餌！”我第二次看見魚竿在動，我也不理。突然不動了，我還以為有魚上釣呢，結果卻什么也沒有。舅舅看到我失望的樣子又說：“如果魚竿不動的'時候就是魚吃完游走了！”第三次我又看見魚竿動了，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚竿，耐心地等待著魚兒上鉤。一會兒，我看到水上有泡泡了，魚竿也有點動起來了。就在這時候，我用力一抽竿，一條大魚被我釣上來了！我開心極了，也知道了釣魚的方法，還要有耐心。
這就是我第一次釣到魚呢！這一件事也就成了我美好的童年回憶！
回憶的作文13
又到了一年一度的春節(jié)了。
大年三十，我們都很開心，中午吃飯前要祭祖，晚上吃年夜飯每個人都要喝酒，小朋友也不例外。到了8點鐘我就和爸爸媽媽一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，晚會上放的節(jié)目可多了，有：小品、魔術和相聲還有唱歌跳舞等表演，其中有一個魔術表演得很神奇，他可以把畫上的魚變出來，也能把魚變回去。相聲和小品把我們逗得笑的合不攏嘴。邊看晚會爸爸媽媽邊給同事和親戚們發(fā)短信祝他們“新年快樂”、“身體健康”等話。零點的'鐘聲敲響了，馬年來到了我們的身邊，鞭炮聲此起彼伏、連綿不斷，響了整整一個晚上。
年初一早晨，我很早就起來了，穿上了媽媽給我買的新衣新鞋，給爺爺奶奶拜年，祝他們“身體健康”、“萬事如意”，爺爺奶奶很高興地給了我壓歲錢，讓我“學業(yè)進步”、“幸福成長”。后面的幾天爸爸媽媽帶著我們給親朋好友拜年，我還收到了很多壓歲錢呢!
今年春節(jié)過得很開心，我還長大了一歲呢，希望接下來每一年的春節(jié)更開心。
回憶的作文14
一陣風吹來，在心里的許多記憶也隨風逝去，留下的，只有在心頭那一個個永遠抹滅的傷痕······
轉(zhuǎn)眼間，當年哭鬧著不來學校的我已經(jīng)長大了。曾經(jīng)的點點滴滴早已隨風一起拂袖而去。我曾試過努力回憶，回憶當年天真幼稚的我，回憶這個當年被父母百般呵護的小女孩······但這種寶貴的記憶卻被我一點點的忘記，一點一點的埋在心底，然而，這個寶藏的主人卻忘了藏寶的地方······
在夢中，我不止一次的夢到過，小時候的'我手里抓著一些如流水般透明的物體——記憶。我很寶貝的把它抓在手掌心，把它抓緊，但它卻像流水一樣從我手中溢出，從我眼前流走。我試圖把它們追回來，但我怎么也趕不上它們，我只能在后面哭著喊著讓它們回來······早上醒來，我的枕頭已被我的淚水濕透······
現(xiàn)在，我很珍惜著每一段回憶，也很害怕它們在從我眼前流走，害怕著一切回憶突然消失······
回憶的作文15
或許我的那些回憶，停留過一段時間，我的青春往事呵，如此的不堪。
就在某個陽光的`夏日午后，我在香樟樹下回想著我的那些日子，或許只是因為我曾擁有過，現(xiàn)在的那些，也只不過成為了我生命中不堪的青春往事，那些與日子有關的事情。
在香樟樹下，我曾經(jīng)與我最好的朋友離別，我離別了那個地點，離別了那些回憶。我只是找不到任何借口，告別我的過去，告別了我的一切。
梧桐樹下，下起了雨，而我只是站在樹下，默默的接受這場洗禮。
有時覺得自己或許就是某個人某個生活中的過客，我的回憶或許早已被翻亂，只是就像是落葉被風吹落，清晰的脈絡。
我始終都在守著那個誓言，那個曾經(jīng)許下的諾言。
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