（熱門）難忘的日子
難忘的日子1
我一直喜歡詩中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童見到孔雀開屏一般，無法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲，最是那幽默風趣的語文老師，帶給我們的笑聲。
高中的生活已不再無憂無慮，天空中什么時候早已沒有了白云的笑臉，風兒的舞步，小鳥的'歌聲……如同麥苗對春雨的如饑似渴，如同雛鷹對藍天的追求，如同籠中金絲雀對自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開懷一次、大笑一次。
“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的，同學們個個“正襟危坐”等候老師的到來�！斑诉诉恕蔽覀兟牭搅四_步聲，是枯燥無聊的�？墒墙酉聛硪惶谜n讓我大開眼，終身難忘。我們正在學習《赤壁賦》，單調(diào)生硬的古文早把我們繞到了云里霧里，我們一個個是張飛穿針——大眼瞪小眼�？墒钦Z文老師說：“我們今天來當一回演員。每個小組的組長各自分配角色人物，我們通過自己的肢體語言來詮釋課文的內(nèi)容�！边@下同學們個個興趣高漲，摩拳擦掌，躍躍欲試……就這樣，大家紛紛積極的查閱各種資料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦樂乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語，同學們被各組同學的精彩展示逗得捧腹大笑，更開心的是老師也積極參與我們的表演。語文老師笑容滿面地說：“給我安排個什么角色呢？”那溫和的語氣宛然是我們親密無間的好朋友。于是大家也不再推辭，給老師安排了角色。老師認真去理解他要表演的部分，一會兒翻翻課本，一會兒低頭喃喃自語，那認真勁兒讓我們刮目相看�！叭绱嗣赖木吧屓颂兆戆�！”說罷他大手一揮，表現(xiàn)出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演，大家?guī)缀醵伎吹贸隽松駜�。“叮鈴鈴”下課了，大家猛地回過神兒來報以雷鳴般的掌聲。此時的鈴聲確是如此的悅耳，那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因為這一堂課，我們的思緒像脫了韁的野馬，馳騁在知識的草原，那般自由暢快。
最是那難忘的一堂課，最是那難忘的語文老師，最是那難忘的師生同樂的幸福時光。老師，感謝你，感謝你帶給我們的笑。
難忘的日子2
清晨，當?shù)谝豢|陽光灑向大地的時候，您便騎著那一搖一擺的摩托車從城市的那邊顛簸到城市的這邊。因為在您的心理有一個信念：“您將用最多的精力陪伴我們?nèi)辍！敝形�，當那首《陽光總在風雨后》的歌聲回蕩在校園時，我們便揉著紅腫的睡眼向已站在教室的您問好。每天都重復重復，因為您向我們承諾過你決不會誤了時間，除非死后再也爬不起來。您那聲聲承諾也一次次溫存了我們的心田。在那夜幕降臨時，我又看到您那頂黃色的頭盔一點一點移動在這校園。在萬家燈火燃起時，您卻在教室的講臺靜靜的批改。那漫長的夜晚，您不曾離開我們一刻。就算那教室已有一個您的同道，但您總要從二樓一次次到教室的窗外探視著教室的我們是否浪費寶貴的時間。在那靜默的講臺上，留下您的氣息，您的幽默，您的足跡。那教室的一排排桌椅，都有您清晰的指紋，指紋的后面，就是您一次又一次耐心講解題目的情景，那走道上，還有您一聲聲沉悶的腳步的回響，那校報上還有您那揮灑自如的一手好字，那三樓的男廁所留下了您的腳印，那廁所門上的污跡是您一次次將它擦去，那堵塞的一溝臭水，每次都是您的專利。為什么您被允稱為“所長”，就是因為您一次次幫助男同學清掃廁所的事跡而得名。雖然大家都勸您別那么費心，但您卻笑著說：“我真的愿意”。雖然那“所長”的稱號實在有些低級，但是我們卻默默的對“它”產(chǎn)生了敬意。因為它是您，所以我們不再唾棄。
那萬峰林下的油菜花地里，留下我們共同走過的足跡，那坐在夕陽下給我們講述人生、追求、理想的您是那樣的親切和藹。那夕陽、菜花，師生都融進了畫里，那一幅叫“師生情”的畫久久地留在我的心里，揮之不去。
小樹林，操場，跑道……無處沒有您的足跡。盡管那一切已成過去，盡管那校園中能遇到您已成為偶然。但是我們忘不了您。我們將永遠的記住我們朝夕相處的日子，在那清晨的陽光普照大地的時候，我希望您還在休息。因為您累了三年了，當那校園的.歌聲響起時，我希望不要看到您在校園中奔忙的身影。當萬家燈火燃起時，我希望您仍在城市的那邊——您的家。當那晚自習后的鈴聲響起時，我不希望看到您騎著那疲憊的摩托車顛簸著回家的身影。
老師，別再那么費心，別再那么奉獻自己！只要您快樂，就是我們最大的幸福！盡管您再也聽不到我的心聲，但是我相信您的心一定能感應到，感應到一個愛您的學生對您的祝福。十二點的鐘聲馬上就要響了，我真誠地對您說：“老師，節(jié)日快樂！”我愿這窗外的輕風把它送到您那兒去。
難忘的日子3
時間是一條奔騰不息的河流，件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙；時間是一條奔騰不息的河流，一處處風景便是一段段日子。難忘的往事是閃著光的泥沙，難忘的日子是有太陽的地方。初中三年的點點滴滴是最耀眼的泥沙，初中三年的那段日子是最明媚的地方。
教室里，難忘！
“上課！”秦老師同往常一樣開始給我們上課，大家都聽得非常認真，積極地回答著老師提出的所有問題，搶答的聲音從各個角度傳來，此起彼伏，教室里充滿了生機。然而，誰也沒有注意到她的異樣。時間一分一秒地過去了起來！”同學們順著老師的聲音望去，她正趴在桌子上一動不動�！耙遣皇娣腿タ瘁t(yī)生�！彼廊粵]有反應。老師似乎察覺出了異樣，走過去扶她，沒想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去，旁邊的同學見勢不妙趕緊幫老師把她扶了出去，看著她蒼白的臉色，摸著她冰涼的手，心里有說不出的心疼和擔心。同學們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議，還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進了心底。
一兩個星期后，她痊愈了。同學們見了她便將她團團圍住，問她好點了嗎，功課能否跟上。同學們熱情的問候和她紅潤的臉頰，燦爛的笑容再次被我珍藏。
操場上，難忘！
飛快的聲影從眼前閃過，一個箭步，輕輕一躍，巧妙地落在了沙坑的'邊緣。“好！”眾人的掌聲和歡呼聲響起。“又得了第一名！”“開玩笑，我們20xx級7班，開得玩笑�。 薄肮毙β曉诓賵錾匣厥�。
“彭！”槍聲響起，進行曲也應聲涌出廣播，在終點的我們激動又擔心，轉(zhuǎn)角處首先出現(xiàn)的是熟悉的身影，擔心的石子落下，激動的心情燃到點，“加油！沖�。】炜炜欤。�！”又一次撞線，激動的心情久久不能平息。
“一等獎；3、7班”雷霆般的掌聲從隊伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。
舞臺上，難忘！
音樂飄揚，舞步翩翩，旋轉(zhuǎn)，跳躍，揮臂，抬腿。最后一個舞步在結束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂排練的日子在這一刻詮釋。
辦公室，難忘！
三年的生活一晃而過，每一處都留有難忘的記憶。往事在時間的長河中沉淀，發(fā)光，日子在時間的長河里依然明媚。
走過那段難忘的日子，微笑還掛在嘴角。
難忘的日子4
童年的那些日子，像春天的爛漫笑容，像夏天快樂的歌唱，像秋天安靜的聆聽，或像冬天勇敢的攀行，但我還是忘不了那段特別的日子。
還記得那是一個美妙的上學之夜。天黑的很快，月亮如一把黃白相間的小香蕉，提醒誘惑著我們。所以大家都顯得格外精神。與此同時，老師也不知不覺忘掉了疲憊。
夜晚，到了放學的時間，當我匆匆背上書包準備回家之時，老師卻在這時猛然間把手拉在了我的肩上。剎那間，一種突如其來的興奮與不安感一下子涌上了心頭。
這時同學們都已經(jīng)走散了，而我卻被老師攔了下來。我不禁開始了亂想：糟糕！今天下午上課不聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師這可是要‘秋后算賬’��！我還要回家吃飯呢！正當我陷入沉思時，老師卻一下子拉住我，把我按在了椅子上，讓我拿出作業(yè)本！而我被這突如其來的“好事”驚呆了，但我又照做。
望著老師那親切的眼神，我緩和了許多，那慈祥的眼神，在月光的照亮下格外仁慈，如同媽媽一般的溫柔打動了我，像深深的潭水一般。仔仔細細地給我復習上午所講的內(nèi)容，在我的書上又圈又畫，時不時地站上黑板，重現(xiàn)上午的情景。與此同時還認真的分析我的錯題，并與我討論原因，甚至將我的作業(yè)也教會了一大半。
這時，在這猛然間不經(jīng)意間的.對視，我看到了她那烏黑頭發(fā)中，絲絲的白發(fā)已如霜似雪。那些許的皺紋已都是因為我們這些學生，然而此時老師還在為我補習，她也有女兒，她的女兒也需要媽媽，而此時老師卻為了我不顧自己的家庭。
我依舊專心致志地聽講，同時時間也在悄無聲息的度過了。望著這明亮的月光，我不禁想讓時光停止，不再流逝，讓我們學生與老師不再老去。時間已經(jīng)到了要說再見的時候，我彎下了腰，為老師深深彎下了腰，以表致謝，直到岔角路口我們才依依分別！
此時月亮是最亮的時候，這暖暖的月光不單單的照在了我的臉上，而是深深滋潤了我的心。
此時，老師們已經(jīng)陪伴了我許許多多的春夏秋冬，在這些如詩如畫的快樂的日子中，您給予了我無數(shù)的關懷，感謝有您對我們的付出，感謝您陪我走過了這段難忘的日子，我對您感激不盡。
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散！唯有老師，您依然如舊！就在這春夏秋冬的鼓勵中，我已經(jīng)長大，可我永遠忘不了那段日子，難忘又特別。
難忘的日子5
在少陽實踐基地的三天，我們體驗軍人生活，學習生活技藝，感悟人生道理。這些珍貴的記憶，都被我記錄下來，成為永久的回憶。
在少陽，我們學做小軍人，嚴格要求自己，做到更快、更高、更強。清晨，在鈴聲的催促下，我們飛快地穿好衣服，老練地蹬上“戰(zhàn)靴”，準備踏上一天的“征程”。我們手忙腳亂地疊著被子，可是它們像在和我們作對，偏偏往一邊斜。收拾完自己的床鋪，我們已累得滿頭大汗了。正在這時，哨子響了，我們匆匆忙忙集合，趕往餐廳就餐。吃完后，我們分工合作，有的抹桌子，有的洗碗盆。還有的刷筷子。洗餐具時，同學們力求干凈，碗筷沖了十幾遍才把它們放回餐桌。中飯晚飯，餐餐如此，同學們竟沒喊一個“累”字�？傻搅怂X時間，同學們由于第一次離開父母，身在曹營心在漢，都不能入眠。而第二天一早，同學們的被子都落在了地上。唉，看來在獨立生活能力方面，我們還要繼續(xù)努力啊!
在所有的課程中，就屬陶藝課給我留下的印象最深刻，陶藝給我的感覺古樸優(yōu)雅，陶藝與茶文化結合，有著悠久歷史的陶文化風情獨特。踏進陶藝制作室，看到墻上的陶文化介紹，觸摸著制陶的工具，我就仿佛化身為百年之前的一位陶匠，將在這里完成一件傾注我心血的.紫砂壺。
老師開始講課了。制作茶壺真不簡單，它要經(jīng)過多道繁瑣的工序，必須十分謹慎，不能出半點差錯。比如壺身的用泥量很有講究，如果“泥餅”錘得太薄，做成的壺身就會扁掉，反之，壺身做得過厚就顯得笨拙。所以老師花了整整兩個小時，一步一步給我們講解。有些同學耐不住性子，去摸具和泥錘，很快就縮了回來，警覺的四處觀望，因為這位老師恩威并濟，嚴格而又和藹，我們都不敢輕易造次。開始制陶了，我按著老師講的步驟一步步做著，錘泥餅，做壺身，做壺柄、壺鈕。每一步，我都做得小心翼翼……當我成功地將各部件通過紫砂泥粘好，也成功地用汗水和著泥水給自己打扮成一個準陶匠的形象后，我的第一件紫砂壺終于誕生了!我定眼一看，哇，好胖啊!再看看其他同學，也做得“不像樣”，比如孔靖文的“豁嘴的茶壺”，扁得像張餅。原來得做茶壺是這么難，需要千錘百煉啊!但是每個同學對自己的作品都小心翼翼，畢竟這可是我們生平第一件陶藝作品啊!
這幾天的訓練我明白了：人的雙手是最好的工具。自己親手制作的東西，最有意義!
難忘的日子6
今天，對我來說是一件非常重要的日子。我們學校舞蹈隊的同學經(jīng)過這么多日子艱苦訓練，終于要去參加省藝術節(jié)選拔了。這也是我倒數(shù)第二次能在燈光閃閃的舞臺上與同學們一起跳舞了，過了這次，我想，今生可能不會再有這樣的事了。
選拔比賽在杭州師范大學。一路上，同學們有的閉目養(yǎng)神，似乎為了等會兒的比賽養(yǎng)精蓄銳呢！有的在與別的同學有說有笑，似乎胸有成竹，一點也不緊張；還有的同學正聚精會神地看著窗外風馳而過的風景。
到了目的地，我對周圍的一切東西充滿了一肚子的好奇心，但沒表現(xiàn)出來。剛到舞臺上就只能看見一片黑色。我很緊張，心想：“這舞臺燈不會壞了吧！會不會從上面掉下來？”輪到我們上臺了，我懷著一顆忐忑不安的心，慢慢地走上舞臺。雖然非常擔心，但也只能硬著頭皮往上沖了。
音樂一響，大鼓上的同學立即信心滿滿地揮動棒槌，斗志昂揚地敲擊起來，1聲、2聲、3聲、4聲。鼓聲就是號令，鼓聲一響，我們也紛紛敲打手里的小鼓。我用盡全力去跳，可還是覺得不夠好�！耙钟惺郑_有腳，要身子有身子，你說你為什么不做地更好呢！”我心中的那只小鳥暗暗責備自己。我不由振作了精神，渾身充滿了力量，要蹦就蹦起來，要彎腰就彎下去，做得有模有樣。
忽然，我瞥見旁邊的一個同學出錯了——他搶了一拍。我不由慌了神。一顆心“啪”、“啪”、“啪”的跳著，汗也一下子流了下來。這一個失誤，在我看來就像天塌下來一樣糟糕，我感覺剛才的努力都毫無價值了，腦殼跟著疼了起來，像是頭腦中的人打了我的腦骨子了。怎么辦？怎么辦？
這時候，心里又有一個聲音在對我說：“你不能放棄，如果放棄了那就真的毫無價值了，你是所前二小的一員，是學校的代表，這一次還代表著蕭山的學校。你一定要堅持�！甭犃诉@句話，我感覺剛才逃走的信心又回來了。上大鼓，下大鼓的時候，都非常有力量；打鼓的時候也充滿了力量，就像一個百斤重的'棒打下去一樣，讓人精神抖擻。
終于，樂曲聲慢慢隱去，我們也漸漸停下了舞蹈，擺出了最后的造型。我覺得這一段時間就像是過了一個世紀那么漫長。但是我對自己很滿意，因為我一個動作都沒做錯。
今天，對我來說真的是難忘的一天。我相信，生命的意義就在于這一次次的努力拼搏。拼搏，才能開出燦爛的花朵！
難忘的日子7
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初中了，我永遠忘不了那天——我們小學畢業(yè)典禮那一天，這意味著我將在明天永遠地離開母校，離開朝夕相處的老師和同學。
這一天，我早早地來到學校，同學們都安靜地坐在教室里，有的低頭沉默，有的留戀地看著教室，有的甚至暗自垂淚，我走進教室心情也異常沉重。
不一會兒，教了我們?nèi)甑陌嘀魅尾汤蠋焷砹耍I我們六二班的所有同學進會場，會上，全班同學都仔細地端詳著這位與我們朝夕相處了三年的女老師，我們發(fā)現(xiàn)她不比三年前了，似乎她慈祥的臉上已經(jīng)爬上了皺紋，她老了，她日夜為我們操心，她好辛苦，她為了我們的成績操碎了心。
蔡老師也十分的沉默，對大家說：“同學們，你們長大了，已經(jīng)完成了小學的學業(yè)，希望你們一定要在上初中后，取得更優(yōu)異的成績，我相信同學們一定都會有出息，你們永遠是老師最愛的學生，但遺憾的是，不能與你們一塊完成學業(yè)，上了初中就不比小學，以后要更加努力學習，別總是讓老師操心，要與老師和睦相處，不要被批評了，就開始對老師心懷不滿……”同學們的啼哭聲早已蓋過了蔡老師的聲音，蔡老師為了讓同學們可以高興的'離開校園，她強忍住已經(jīng)快要流下的淚水，對大家說：“同學們，別哭了，以后我們常聯(lián)系就是了”
這時外面下起了這一夏天少見的大雨，王主任深情的對大家說：“天，都很想留住你們�。 �
接著，校長為我們優(yōu)秀的畢業(yè)生們發(fā)了榮譽證書并宣布xx屆畢業(yè)典禮結束。
這時，外面的雨越下越大，我們站在樓門口，等著雨停，漸漸地，雨小了，同學們便冒著蒙蒙的細雨走在去六中的路上。
這條路似乎好長，同學們的淚水與雨水交織在一起，“織”出了我們對母校的愛，“織”出了我們同學之間的真摯友誼，更“織”出了師生之間的真情。
我永遠忘不了這一天，在這一天，我才知道，以前小學的時光是多么有趣，每天都仿佛是演戲一樣地精彩，我永遠忘不了這一天，這一天我正式地走出了小學校門，告 別了老師，告別了同學，告別了母校。
我將終身難忘這一天。
難忘的日子8
20xx年4月20號，周二，對于我來講將成為一個難忘的日子。
因為這一天我們北大青鳥新東方中心所有員工的一起去參加了一天的拓展訓練。之前我害怕自己通不過那些訓練項目，因為平時自己就不太愛運動，最近這一個星期又感冒了，身體很不舒服，怕堅持不下來，或者難度太大通不過，不過還好，在大家的鼓勵，團隊的配合之下，我還是通過了每一個訓練項目，真的很開心。
首先由主教練把我們一行28人分成2個對，我們隊叫“雪狼隊”，另一對是“翱翔之鷹”。我們的口號是：狼行天下，我行�。晃覀兊年牳枋牵菏篱g自有公道付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好，步步高。我們的隊形設計成一個V字形。
我們參加的訓練項目分別為：相依為命，空中單杠，同心桿，盲人方陣，信息驛站，七巧板，求生墻。這些項目每一個都給我們很多的感想和啟示，而其中給我感觸最大的是：盲人方陣和求生墻。
盲人方陣是在大家都被蒙上眼睛的時候，找出有結的繩子擺成一個最大的四方形，每個人平均站在這個四邊形的外面，心得體會《拓展訓練感想》。開始大家都很慌張因為每個人都被蒙上了眼睛誰也看不到東西，只能靠大家的聽覺，還有就是對隊友的信任，這個項目雖然我們有一小塊繩子沒有找到，但是我們做得還是比較成功的，我們用比較短的時間完成了一個正規(guī)的四方形。這個項目讓我知道了要想取得最后的成功，要有一個好的正確的方案，要有一個好的領導者，團隊的每一個人都要服從領導的安排，有一個好的`執(zhí)行力。
求生墻使我們的最后一個項目，這個項目是我們所有的人一塊完成的。在剛開始看到那面4米高的墻的時候，第一反應是我肯定過不去，太高了，但是當大家討論完我們的方案后，我就知道我們每一個人都會過去的。我們的男同志都非常踴躍的要當那個人梯，我們是踩著下面男同事的肩上去的，在這時他們拋棄的男人所有的面子，解救了我們，在這里要感謝被我們踩過肩的同事門，最終我們以20分鐘28秒的時間完成了這個項目，比我們的預計時間早了5分鐘，這都是大家齊心協(xié)力配合的成果。
經(jīng)過這一天的訓練，雖然大家都很累，但是每個人臉上都綻放著那種叫做興奮的神彩。 通過這次拓展訓練，感觸良多，我相信大家在以后的工作生活會做得更好。
難忘的日子9
獨自走在路邊，看著冬雪融化順著屋檐流下的水簾，很是喜歡，索性靠在墻邊聆聽。
它一滴滴，一串串，聲聲都像是向路人訴說著它的留戀。路人匆忙，點點滴滴間不知變換了多少張臉。我是聽客，我也是路人；雖然它不是雨，但滴滴答答的纏綿聲卻勾起了我在雨天才會有的感傷！
一個人走到一個荒涼而陌生的地方停留下來，不只是因為對大漠落日的愛戀，應該是有許多的因為所以，其中有一個原因就是這里很少下雨，不會讓我經(jīng)常的念及過往。
其實我挺喜歡雨的，也懂得有些情感可以壓抑卻不會死去，卻又總是在逃避。此刻，倒是真的希望能有一場雨……
天氣晴轉(zhuǎn)陰，憂傷了情緒。
點燃一只煙，看著煙霧旋轉(zhuǎn)著消失的瞬間；淡淡的鄉(xiāng)愁在心間彌漫，思緒已飄到了天邊。每到這個時節(jié)，家鄉(xiāng)的雨都會下的很連綿。
幼小時，會光著小腳丫在雨中踩著軟軟的泥土和小伙伴們嬉耍，堆泥巴，修水壩；常常因為貪玩被雨水淋濕了汗衫，惹起父母的一番責罵。稍大后，在下雨時總喜歡披著大人的小褂，在院子里移草栽花。再后來，有了自以為是的思想，就學會了不回家，不去想親人在雨天里會不會掛念。
記不清是哪年的哪次離家，于陌生的城市中認識了她——那個家住沙河邊的姑娘。雖然沒有世人說過的花前月下，卻也陷的無法自拔，開始懂得了什么叫做思念與牽掛。
許是漂泊讓我愛上旅途，已停不下腳步；又許是現(xiàn)實的生活總是讓人難以把握，不得不再一次的出發(fā)。卻不知道愛情是很難承受住隔離的`考驗，再次遠行的人，受到了離別的懲罰……
古運河畔，柳纓盈舞
是誰在那兒等待
斜風細雨，水煙飄渺
又是誰在那里徘徊
等待、徘徊
為何心上的人兒還不來
淅瀝的雨呀
你給了泥土的清新和花兒的芬芳
卻洗凈不了憂傷
......
傍晚的陽光穿透云層迸射紅艷的霞光，樹梢、房子瞬時明亮，而背陰的地方卻滿是黑暗。慢慢的走，細細的欣賞著這奇異的美麗，心情特別爽！這獨特的景色在家鄉(xiāng)也是見過的，不是這個季節(jié)。
那是在秋季，雨后，同樣霞彩的陽光；兒時玩耍的樹林中，那里的空氣濕濕涼涼，散發(fā)著腐葉泥土草兒混合的芳香！
難忘的日子10
今天是大家期盼已久的圣誕節(jié)到來了，我懷著喜悅的心情祝福大家圣誕快樂！這是快樂的一天，也是難忘的一天。讓我們記住這一刻，記住這美好的時光。
圣誕節(jié)的來臨，讓我們小朋友難忘。
今天的空氣特別的'寒冷，但是，我覺得非常溫暖，也許是圣誕老人給我的溫暖吧！每一個小朋友都希望明天的床頭前有圣誕老人給我們禮物，但是，那只是媽媽或爸爸給我們的，這和圣誕老爺爺?shù)亩Y物完全不一樣，每一位小朋友都希望能看到圣誕老人，看到他的容貌。對于那些小朋友來說，只知道有禮物就可以。但我們這些稍大點的小朋友，只想看到圣誕老人的臉龐就已經(jīng)滿足了，但是我們知道這是不可能的。圣誕老人就是小朋友的上帝。就是他們的使者！
最后，小朋友們圣誕節(jié)快樂！
難忘的日子11
帶著憧憬，我又回到了久別的學校。
回校的目的不是別的，而是面對讓人苦不堪言的軍訓。我對于軍訓一直抱有十分的神秘感，覺得新鮮，因為陰差陽錯，初一的軍訓我就不曾參加過，終于有機會軍訓了，不時還幻想自己穿著迷彩服，肩扛著95步槍，背著越野包，沖鋒陷陣在訓練場。可當我真實體驗到時，結果才讓我大失所望。
的驕陽盡情揮灑自己的青春，將光和熱傾倒在碧綠的草地上、青翠的大樹上，寬闊的操場上，高聳的建筑上。知了被烤得“吱吱”叫，狗也在樹下伸著舌頭。好像所有的生命都在水深火熱中偷著懶，尋找清涼。但我們是一群不平凡的生命。
的確貼著艱苦的標簽。烈日下的'烘烤讓我不由對空調(diào)增添了不少好感。而一切苦的源泉就是我們的鐵血教官。一開始就讓我們站立在火辣辣的太陽下面，抬頭、挺胸、收腹，指型、腳尖，無情的指令讓我產(chǎn)生了想揍他的想法，但似乎理智占據(jù)了上風，忍就忍。不知不覺，身上起了汗，越來越多，特別是臉上，一顆一顆的汗珠不停地滾過我的五官，一顆流進了眼睛，閉閉眼。一顆流進了鼻孔，忍無可忍，實在太癢了。正想用手去擦，教官又發(fā)話了：“動要打報告！”什么！什么玩意，打報告這東西都能想出來，多沒面子�？墒悄莾喊W得實在不行了，就琢磨著趁著教官轉(zhuǎn)身時擦，哎，算是沒人權了。
的“高潮”就這么過去了。本想吃飯時總不會整我們了吧，但我的想法實在太天真了，還有會操呢，每個班選一排上去演練成果，這可沒緊張死我。估摸著吃飯時，我們應該會以180碼的速度沖進食堂，饑餓了一天的豺狼們這樣做實在是太正常了�？山坦賯冇窒敕鈿⑽覀儗κ澄锏募で�，排著隊，一列一列地前進不要急。進去了不能講話，如果不走運被檢查的教官發(fā)現(xiàn)，你只能出去重來�？傊褪且粋�字，苦！
就這樣一天天地過去了。我們似乎也喜歡上了我們的教官。李澤民教官，樸實、幽默，擁有人格魅力的他讓我們真正“享受”了軍訓。也許當我不經(jīng)意看見手臂上黑白分明的皮膚時，就會想起那段讓人終生難忘的日子。
難忘的日子12
我有時候抱怨時間過得快，沒有來得及把你想留住的東西深深記在心里，直到時間似流水從你手中溜走，你才回過來哀嘆：真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！
那是一個最讓我難忘的暑假。那個暑假我過得很充實，雖然每天過得很忙碌，但心里總是感覺很滿足。在這短短的兩個月里，我嘗到了工作的滋味，滿足了我的好奇心。我在一個超市里做銷售，人們常說這個活小孩子干不了，而我卻自豪地享受了這兩個月。
我每天都有面臨著數(shù)不清的人，各式各樣的衣著，不同地臉龐，都是陌生人。剛起初我有點羞澀，只是呆呆地在原地不動，渴望著能離開這個地域，那時感覺時間過得非常慢，希望時間過得快一點，再快點，這樣就能讓我逃離這個生不如死的地方了。我每時每秒不在渴望著。好幾次我都想要和母親生氣地說：“我不干了，我要回家！”但我最終沒有開這個口，因為我看見了母親臉上流下豆大的汗水，我不忍心看著母親獨自一個人忙碌。只能硬著頭皮去接受這個工作，去適應這個工作。
終于我湊合著過了兩個星期，我慢慢地開始接受，內(nèi)心也不再有所抗拒。我嘗試著面對這些陌生人，但還是有所畏懼。母親在我旁邊耐心地教導我，最終，我終于打開了我內(nèi)心封閉的那扇門，我不由自主地張開了嘴巴，開始叫賣起來，甚至我的聲音比母親聲音的都大。于是我興奮起來，又加大了聲音。就這樣，我每天都面臨著挑戰(zhàn)，有時候遇到各種各樣的問題，我都會想著怎樣面對它，不知道前方面臨著是怎樣的困難，只要你用心去做，就沒有你克服不了的時候。
當然，在那段日子不止是工作，我在那里還交了幾個朋友。原來和陌生人做朋友也沒有這么困難。我們每天都會閑聊上幾句，一起買飯、一起下班、一起開玩笑……時間過得飛快，即將要開學了，意味著要和這里的'一切說再見了，我把這里的一切都想裝進眼睛里。我依依不舍得悄悄離開了，沒有任何離別的話，因為我害怕走不了，永遠留在那里了。
那段日子不是在家抱著手機沒有目標地度過，而是給我了一段永不忘記地經(jīng)歷。
難忘的日子13
今天是個難忘的日子，因為，我們六年級要舉行廣播體操比賽。
經(jīng)過老師的精心指導以及同學們的共同努力下，我們的體操有了明顯的進步。
終于等到這一天了，我原本是很激動的，心想終于能在”舞臺“上大顯身手了。因為我喜歡學校里的各種活動。比賽開始了，首先是五年級同學上臺。呵，別看他們身材小，可是做起來是響當當?shù)�。看著一個個整齊的動作在上演著，我不免發(fā)出感嘆：”真是一代比一代強啊！“我坐在觀眾席上，一邊不住贊嘆，一邊感到有無窮的壓力向我襲來。因為我看到的五年級同學都能做出如此完美的動作，心里有點發(fā)虛，心里想：現(xiàn)在的社會競爭真激烈，連我們小學生也都在各方面展開強烈的競爭。我看著旁邊幾個做操動作不夠到位的'同學，他們倒是沒有一絲緊張，輕輕松松的樣子，跟同學們大聲說話。但是此時的我心里像翻倒了五味瓶一樣，心里說不出什么滋味，有興奮之情、有躍躍欲試的沖動，還有緊張的心情。這幾種心情混雜在一起，不過更多的是緊張的感覺。
我們班是最后演出�，F(xiàn)在還沒輪到我們班，我只能裝作饒有興致的樣子欣賞著五年級做體操。時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就輪到六一班了。只見他們一個個神采飛揚、昂首挺胸地走進了賽場。光憑這一點，我就知道他們信心滿滿。而一陣陣宏亮的口號聲也隨之傳來，他們看上去是那么整齊、一目了然。體操開始了，六一班果然身手不凡，齊刷刷的手一起伸出來，形成一道獨特的風景。我看到這一幕，知道碰到了一個強有力的對手了。頓時心里涼了半截，就像被潑了一桶冷水。我的心在發(fā)麻，心也一揪一揪的，像是被什么東西刺了一下。沒想到，六一班進步得這么快，可以說是日新月異了。看到這兒，想到這兒，我的神經(jīng)就崩地愈發(fā)緊張起來，我覺得我們班拿第一是相當困難了。
眼看輪到我們班準備了，我的心里好像有一只小兔子在上蹦下跳。我心里很清楚，我們班的實力現(xiàn)在已經(jīng)遠遠被落在了后面，所以這次才會這么忐忑不安。進了賽場，我鼓起勇氣喊著”一二一！一二一！……“當然臉已經(jīng)憋得通紅，在陽光的照耀下，更像一只煮熟的大螃蟹。我使出渾身力氣，努力將自己的水平發(fā)揮到極限。在做操時，我忍不住看了同學們，動作可真是五花八門呀。蹲下去時迅速站起來，真像一道波浪一樣此起彼伏，真是對不上。
做完了體操，我總算是大出一口氣。唉，總算熬過去了，我等待著比賽后的結果。
難忘的日子14
1937年8月28日，是人們永遠難忘的一個日子，那天日本侵略者轟炸上海南火車站。這如噩夢般的一天，究竟發(fā)生了什么？
這一天，人們忽然發(fā)現(xiàn)天上有一些不明飛行物。突然，有一個人大喊：“那是轟炸機！那是轟炸機！”所有人都恐慌了。有的`飛奔回家，一手牽著孩子，一手拖著行李，徑直朝火車站奔去；有的邊跑邊大叫：“救命啊！救命啊！”有的不知所措地愣在原地，似乎被嚇傻了一般！
一個個炸彈像雨點般砸了下來。人們在火車站里竄來竄去，求救的吶喊響徹云霄。
轟炸終于結束了，整個上海南站被炸得體無完膚�；疖囌颈徽ǔ闪艘还�(jié)一節(jié)，軌道己經(jīng)消失得無形無蹤，只剩下滿目的碎片。房屋、天橋、道路都已變成了一片廢墟。到處是尸體，到處是鮮血，到處是亂糟糟的行李。
在一座天橋下，有一個小男嬰，坐在一堆廢墟前。他衣裳不整，血跡斑斑。在轟炸機還沒炸死他父母前，他正躺在小搖籃里甜甜地笑著，聽著媽媽給他唱搖籃曲，手里還握著一個波浪鼓，那時他多幸福��！
小男嬰一家原本打算今天搭火車離開上海。就在他們上火車前，小男嬰的父親聽到轟炸機的聲音，二話不說，一把抱起小男嬰，遞到妻子手上，說：
“快！有轟炸機來了，你得把孩子抱走，快！”
“可是你怎么辦？”母親焦急大喊。
“沒時間了，”父親急促大叫：“快走！快呀！”
母親快速沖出火車站，可日本鬼子己經(jīng)發(fā)現(xiàn)她了，突然，一個炸彈落在了母親旁邊，母親狠狠地摔倒了，小男嬰受了一些輕傷，并沒有流太多血，可母親身上鮮血直流。
小男嬰哭了。他的哭聲越來越大，越來越大，越來越大！這哭聲撕心裂肺，這哭聲可真讓人揪心。小男嬰一邊哭一邊發(fā)出吚呀吚呀的叫聲，仿佛在說：“為什么？為什么？為什么？爸爸媽媽你們在哪兒？快出來呀！”
過了好一會兒，有一位抗日女兵來到這里，她救了小男嬰。
小男嬰長大后，為自己取名“抗日”。他六歲就參了童子軍隊里，成了童子軍�？谷帐䴕q時，第二次世界大戰(zhàn)就結束了，中國勝利了！
難忘的日子15
是不是我們都變得成熟了，這些年，我們都丟了些什么？是不是那一份童真，那一份幼稚？如果可以，能不能讓我變得幼稚一點？找回那個幼稚的童年。
記得那個炎熱的夏天，領到了畢業(yè)證書的我們都是歡呼雀躍的，為了趕緊離開那棟魔鬼教學樓兒開心著，為了兩個多月七十幾天的假期，還有想象中美好的初中生活。殊不知那短暫的童年已悄然逝去，也不知有些人一但分別了，就漸漸疏遠了，有些事，一但錯過了，就不會再來過。
那些一起表演課本劇的日子不再，那些爭奪流動紅旗的日子不再，那些偷偷為老師制作教師節(jié)賀卡的日子不再……。只留下了些許的惆悵。
六年，72個月，2190天，52560個小時……這樣長的一段日子，怎么能夠輕易的被淡忘？
再次踏進這個熟悉的校園，心里五味交雜。記得那旗臺上有我們的身影，升起那鮮艷的五星紅旗；領操臺上有我們的身影，帶領學弟妹們做那套名叫七彩陽光的操。是啊，兩年前的今天，我也曾是這里的一員，而現(xiàn)在，卻只是個過往的`路人了。那片草，依然那樣的綠。那片天，依然那樣藍。可是那些人呢？都到哪兒去了？是不是因為少了廁所邊的相互拉扯，是不是因為少了三樓里的朗朗書聲，還是因為我們和這里顯得格格不入。所以，一切的一切，似乎都陌生了，盡管我們努力的想踏著童年的步伐，想回到那個童真的時代，但是我們終究無法趕上時光的步伐，被遠遠的拋在后頭。
或許我們彼此都知道，那個童年已經(jīng)很遙遠，再也回不去了，只是那些記憶，像散落在風中的碎片，零零碎碎的片段，很難完整的拼湊起來。我們只能裝成一副開心的模樣，卻任憑眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。笑著笑著就哭了。只是想著，在以后，還會不會有那么一片草地讓我們躺著打滾，還會不會有一個籃球架讓我們倒立，還會不會有一個圖書館讓我們來去自如？
只愿我們能永遠記住彼此的容顏，彼此的聲音，還有那些個性的綽號。為了某年某月某日在街上碰到時，彼此能微笑的打個招呼，說，這個人，曾經(jīng)是我的哥們，這樣就足夠了！
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