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我的老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的我的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老師作文1
從小就對(duì)閱讀感興趣,教過我的老師不計(jì)其數(shù)。其中讓我印象深刻的是,學(xué)校里的天然老師,五六年級(jí)的班主任都是心疼我的。
首先,我想介紹一下我的班主任老師,五年級(jí)和六年級(jí)的陳老師。陳老師是一位樂觀開朗的`女老師,30歲左右,一雙水汪汪的眼睛,一顆善良慈悲的心。記得有一個(gè)月的考試,因?yàn)榇中拇笠,不小心考了最好的一?4分,當(dāng)時(shí)我在哭,同學(xué)安慰我也沒用。老師跟我說:七味,一次失敗沒關(guān)系,重點(diǎn)是下次不要再犯,今天的錯(cuò)誤一定要記在心里,這樣才有更大的提升空間。之后就不哭了。這句話還深深的印在我的心里。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,只要想到這句話,我就會(huì)越來越努力的學(xué)習(xí)。
蘇老師,一個(gè)天生的老師,也是我心目中的好老師。他是一個(gè)又高又瘦的女老師,一頭漂亮的黑發(fā)。她大約四十歲,雖然有點(diǎn)害羞。但是,她可以把一個(gè)看似枯燥的自然練習(xí)變成一堂讓大家開心的課。真的很神奇!
有一次我在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,不小心打翻了我想用的糖水。我當(dāng)時(shí)很著急,慌得像熱鍋上的螞蟻。我想:這次我會(huì)被老師罵的。沒想到,老師不但不怪我,還關(guān)心我的衣服有沒有被糖水打濕。我當(dāng)時(shí)真的很感謝老師,現(xiàn)在也還是忘不了。
世界上有許多不同種類的老師。我很幸運(yùn),在我人生重要的學(xué)習(xí)階段,有一個(gè)好老師陪伴。在我看來,班主任和自然老師都是我學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈。以后一定要更加積極努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)兩位老師的期望。
我的老師作文2
光陰似箭、日月如梭,眨眼間我已經(jīng)上六年級(jí)了,即將畢業(yè)的我回想起過去的美好時(shí)光,最想感謝的是我的語文老師——李老師。
李老師從一年級(jí)一直跟班帶到我們畢業(yè),我就算閉著眼睛腦海里也能浮現(xiàn)出她的模樣:她中等身材,瓜子臉,月牙似的眉毛下嵌著一雙黑亮的眼睛。李老師待我們既嚴(yán)厲又和藹可親。
李老師學(xué)習(xí)上對(duì)我們十分嚴(yán)厲,只要當(dāng)天布置了背書的作業(yè),第二天她站在講臺(tái)上就要抽背書了,一個(gè)一個(gè)過關(guān),全班同學(xué)不禁都低下了頭,暗暗祈禱一定不要抽到自己。老師似乎看穿了我們的`心思,大聲說:“如果背不出來,下課以后除了抄課文一遍外,回家還要繼續(xù)背誦!
雖然李老師上課很嚴(yán)厲,但課后和我們就成了玩伴。在召開冬季校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,李老師當(dāng)起了我們班的啦啦隊(duì)長,為我們加油助威。拔河比賽時(shí),語文老師的嗓子都喊啞了,我們班得了第一名,李老師和我們一起歡呼雀躍,還立刻跑到超市為我們買來一大堆好吃的,和我們一起分享。這就是和我們打成一片的李老師。
嚴(yán)厲又和藹的李老師僅僅只能和我們相處一年了,我們應(yīng)該加倍珍惜這難得的童年時(shí)光。
我的老師作文3
他高高的個(gè)子,長得不胖不瘦,他教我們語文,是我們這個(gè)班的班主任。薛老師對(duì)工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們學(xué)生一視同仁,沒有對(duì)生活貧福,貴濺之分,我們能在薛老師的帶領(lǐng)下,這是我們上輩子修來的福氣,所以我們要好好學(xué)習(xí),要報(bào)答薛老師。
有好多次,我作業(yè)沒帶,我吃了晚飯媽媽帶我去學(xué)校拿作業(yè),我走到教室,薛老師在出黑板報(bào),那時(shí)候幾乎上每家都是在吃晚飯的`時(shí)候,而薛老師是留在教室里,這些完全可以叫家委會(huì)媽媽們來幫忙,薛老師說:“能減少家長的壓力,盡量少點(diǎn),薛老師也有孩子,他也要回家管孩子,現(xiàn)在他的孩子也沒飯吃,薛老師對(duì)工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),這么多年,每期的黑板報(bào)都是薛老師自己弄的,只要我們班上有人晚上去學(xué)校,薛老師不是在教室,就是在辦公室給我們改作業(yè)。有二次薛老師感冒生病了,都說不出話的時(shí)候,他重來不請(qǐng)假,都是默默在講臺(tái)上給我們上課。這樣的老師,能不值得我們?nèi)プ鹬睾途磹蹎幔?/p>
薛老師對(duì)我們這些學(xué)生真是沒話說,利用他自己的錢給我們?nèi)噘I小古文之類的書籍,只有薛老師無私奉獻(xiàn)的精神,才為我們這個(gè)班,為我們每一個(gè)學(xué)生。
薛老師對(duì)我們和藹可親,除了我們班上有幾個(gè)很調(diào)皮搗亂的同學(xué),才會(huì)使他發(fā)火,他一般不說我們,他就像我的爸爸一樣愛著我們,呵護(hù)著我們每個(gè)學(xué)生,教我們?cè)趺醋鋈,教育我們知識(shí)。
這就是我最敬愛的老師,我們一定要好好學(xué)習(xí),才不辜負(fù)老師對(duì)我的一片期望。
我的老師作文4
從幼兒園到現(xiàn)在,有許多老師給我留下很深的印象,但其中最令我難忘的就是我一、二、三年級(jí)的語文老師閔老師。
閔老師的個(gè)子不高也不矮,頭發(fā)微微卷著,顯得特別有氣質(zhì)。特別是她那一雙炯炯有神的大眼睛,好像藏著無窮的奧秘,讓我們猜不出來。她那一張櫻桃小嘴,能說會(huì)道,連我們班最不聽話的人都被管得服服帖帖,還有在教我們寫作文的時(shí)候,好詞好句就會(huì)源源不斷地從嘴里直蹦出來。
閔老師是一個(gè)攝影高手。只要遇到好場(chǎng)景,她就會(huì)立馬拿起照相機(jī),時(shí)而蹲下,時(shí)而站到高處,左看看,右看看,直到拍到滿意的照片為止。有一次我們上活動(dòng)課,我?guī)Я艘槐緯,坐在櫻花樹下的長椅上津津有味地看著。我正看得入迷,突然聽到“咔嚓”一聲。我循聲看去,原來是閔老師!她正悄悄地拿出照相機(jī),幫我定格下這美好的瞬間呢。閔老師看見我正在看她,沖我微微一笑,做了一個(gè)OK的手勢(shì)。晚上,閔老師把照片發(fā)給了媽媽,我從媽媽的手機(jī)上看到了自己在櫻花樹下專心致志讀書的情景:金色陽光透過樹葉,從縫隙間灑在我的身上,我正坐在長椅上,沉浸在書的世界里,那情景可真美!我情不自禁地感嘆:閔老師的拍照技術(shù)真棒!閔老師還把他的攝影本領(lǐng)教給別人,選修課報(bào)名的.時(shí)候,她的面前排了長長的隊(duì)伍。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,雖然和閔老師分開了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)我的啟蒙老師。
我的老師作文5
我有一位知識(shí)淵博,對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師,她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任――王元菊老師。
記得我剛轉(zhuǎn)來這個(gè)班的時(shí)候,非常膽小,對(duì)王老師十分陌生,老師上課提問題時(shí),我?guī)缀鯖]舉過手,只是低著頭一邊默默的思考,一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我!皬堁砰崩蠋熐『命c(diǎn)到我的`名字,那時(shí)我嚇得心怦怦直跳,生怕自己回答錯(cuò)誤,鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來,吞吞吐吐地回答老師提出的問題,聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評(píng)我,反而還親切的對(duì)我說:“回答得完全正確,如果聲音再響亮些,就更好了!崩蠋煹墓膭(lì)像一股暖流,流遍了全身。從那以后,對(duì)老師提出的問題,只要我知道的,我都能積極的舉手回答,而且聲音響亮,老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。
王老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們,而且能包容我們的錯(cuò)誤。記得有一次,周文江同學(xué)沒交作業(yè),但老師在改我們的作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。上課時(shí),老師并沒有當(dāng)眾點(diǎn)他的名,而是在下課時(shí)把他叫進(jìn)辦公室,給他講了許多道理,他看著老師溫情的目光,聽著老師那諄諄的教誨。從那以后,周文江同學(xué)再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤。
老師,您是辛苦的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷,您費(fèi)盡了心思。老師,請(qǐng)您相信,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。
我的老師作文6
在我的班級(jí)里,有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,她就是我們的班主任兼語文老師-謝老師。
謝老師的臉像個(gè)南瓜子,圓圓的,只是再大一點(diǎn)兒。身材不高不矮,中等個(gè)兒,頭發(fā)呈現(xiàn)自然棕色,卷卷的,看起來真美麗,眼睛總是炯炯有神,閃閃發(fā)光,她還有一張櫻桃小嘴,說起話來慢條斯理,可愛極了。
謝老師是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我的閱讀和作文總是不太好,特別是寫作時(shí),總是不得要領(lǐng)。有一天,謝老師把我叫到講臺(tái)前,耐心地和我說,“薇薇,你是一個(gè)特別聰明,特別棒的小朋友,現(xiàn)在語文還是遇到了一些問題,千萬不要著急,老師幫你一起解決難題吧!她說,我教你兩個(gè)訣竅,一是作文要多練,每次寫好,我來給你看把關(guān)。二是閱讀多做,準(zhǔn)備一些卷子練習(xí)哦!”老師的'建議讓我恢復(fù)信心,也給了我很大幫助。
謝老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師。有一次,我住院了,回校的時(shí)候,謝老師急忙問我:“薇薇,你的病好了嗎?”我把請(qǐng)假條給她看。她好像知道了什么?讓我下課不要亂跑。
這就是我的老師,一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的老師。
我的老師作文7
我的四年級(jí)老師,她又高又瘦,留著一頭帥氣的短發(fā)。她美麗的身材給我留下了深刻的印象,她對(duì)我們的關(guān)心和照顧讓我永生難忘。我的老師教了我兩年,我的心里充滿了對(duì)山高海深的感謝。讓我把它們倒在這里!
老師!是你教會(huì)了我們生活的道理,也教會(huì)了我們很多知識(shí)。所以,我希望在以后的生活中,能記住你說的每一句話,不要做惡心的事,做一個(gè)好人。也許我現(xiàn)在做得不夠好,但我會(huì)繼續(xù)努力。平時(shí),我會(huì)多讀一些課外書,豐富自己的知識(shí),像你常說的`那樣,做一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
回顧過去,你一直對(duì)我們的字體要求很高,所以一開始我的作業(yè)經(jīng)常被你退回重寫。雖然心里有一些小抱怨,但正是因?yàn)槟愕膰?yán)格要求,我的字才能寫得越來越漂亮,才能得到別人的稱贊!
老師,您的好學(xué)精神一直是我的學(xué)習(xí)榜樣。我記得三年級(jí)的時(shí)候,你讀研究生的時(shí)候,要在學(xué)校教我們。真的很難!現(xiàn)在升到五年級(jí)了,課業(yè)越來越難。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我會(huì)告訴自己向你學(xué)習(xí),因?yàn)槟阕约鹤隽俗詈玫氖痉,這是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我覺得你是我心目中教得最認(rèn)真,對(duì)學(xué)生最用心的老師,因?yàn)闊o論是在學(xué)校還是在戶外,你總是非常耐心,孜孜不倦的教我們。非常感謝!
雖然你因?yàn)榧彝ピ虿坏貌浑x開我們?nèi)ネ獾亟虝,但我?huì)永遠(yuǎn)記得你和我們的相處。
我的老師作文8
在日常的學(xué)習(xí)中,我遇到過很多老師,他們或是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,或是幽默風(fēng)趣,或是善解人意,或是活潑可愛。而有這樣一位老師,他使我印象深刻,也令我受益匪淺。
他是我五年級(jí)的班主任高老師,同時(shí)也是我們的語文老師,同學(xué)們都非常喜歡他。
他長得眉清目秀,有著一副親切的面容,標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,生動(dòng)有趣的講課風(fēng)格。因?yàn)楦呃蠋,同學(xué)們愛上了學(xué)習(xí)語文,同時(shí)也被老師的人格魅力吸引著。
高老師理解學(xué)生,平易近人,跟同學(xué)們很合得來,就像朋友一般,課間或放學(xué)后經(jīng)常與同學(xué)們一起討論熱點(diǎn)話題,高老師滿腹經(jīng)綸,似乎沒有他不知道的。記得有一次,我去老師辦公室,老師正低頭看書,那一刻,陽光恰好照了進(jìn)來,像極了一幅耐看的畫。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌擺設(shè)很普通,桌子上除了一小部分的各科資料以外,還有各種各樣的書籍,原來老師總是在閑暇之余沉浸在書海之中去學(xué)習(xí),去充實(shí)。我的心里對(duì)高老師又多了幾分敬意。
最讓我敬佩的',是高老師幫我們消除了對(duì)寫作文的畏懼心理,他在黑板上一邊寫著作文的框架,一邊站在講臺(tái)上給我們講著寫作文的方法和技巧,老師講完后,我們覺得文思泉涌,大家紛紛拿起筆,在作文里描繪自己有趣的小天地,傾訴著自己的喜怒哀樂,抒發(fā)著自己獨(dú)特的人生感悟。
我敬愛的高老師,像極了一束光,讓我前進(jìn)的路途充滿光明,也讓我的生命多了一絲溫暖。
我的老師作文9
有很多人把老師比喻成辛勤的園丁沐浴著我們,一支蠟燭點(diǎn)亮了自己照亮了別人。我卻認(rèn)為老師如廣闊的知識(shí)海洋,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里遨游,讓我們懂得許多的知識(shí)。
我最喜歡的老師——馬燕老師。記得媽媽拉著我的手來報(bào)名時(shí),我總是會(huì)想,如果我不聽話時(shí)老師會(huì)不會(huì)打我罵我?勺詮囊娏四院笪抑懒耍裁词菒,什么是慈祥。您每天給我們傳授知識(shí),讓我們懂得怎樣以禮待人,做一個(gè)文明的好學(xué)生。
老師您還記得嗎?我們上次徒步回來時(shí),天下起了暴雨。許多人嚇得直哭,但您大聲對(duì)我們說;“男生輪流揮旗,大聲喊口號(hào)!苯(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的.努力,我們終于到學(xué)校了。當(dāng)來的班里時(shí)您看到我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞,忍不住哭了。我分辨不出您額頭上是汗珠、是雨水、還是淚水。
每當(dāng)我我有不會(huì)的題時(shí),您總是耐心的給我講解。您讓我知道了老師是怎樣的職位,我小的時(shí)候相當(dāng)老師,覺得老師最輕松但我錯(cuò)了。老師是一個(gè)偉大的職位,是一個(gè)辛苦的事。
光陰似箭,日月如梭。在逃去如飛的日子里我們便和您道別?晌疑岵坏媚,舍不得走,舍不得離開我的母校。老師請(qǐng)您放心在將來我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力把每件事都做好。我一定會(huì)把缺點(diǎn)都改正。馬燕老師——我愛您。
我的老師作文10
你們都一定有最喜歡的老師吧,像語文老師,數(shù)學(xué)老師等等好多?晌覅s最喜歡我們的科學(xué)老師。
科學(xué)老師姓秦個(gè)子高高的,濃眉大眼。一副嚴(yán)肅的樣子,你可別看他那副嚴(yán)肅的樣子,其實(shí)秦老師像一個(gè)小孩子那樣活潑。
秦老師其實(shí)是一個(gè)有幽默感的人。上秦老師的課,我們并不會(huì)感到枯燥無味,反而。秦老師還經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑,所以我們都喜歡秦老師的課。
秦老師也很嚴(yán)肅的`時(shí)候。上課時(shí)我們誰都不能亂講話,要不然講臺(tái)就是要站的地方。而且我們?cè)谏峡茖W(xué)課之前就要準(zhǔn)備好,科學(xué)大冊(cè)與科學(xué)書。所以上秦老師的課,我們都乖乖的。
秦老師對(duì)我們也特別的好。一天,正在上秦老師課講時(shí),嗡嗡嗡,原來是操場(chǎng)在試飛飛機(jī)模型。我們立馬不安靜啦,都趴在窗口,秦老師看看我們又看看表,便說去操場(chǎng)吧!我們高興的歡呼!
回到教室后,秦老師說只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),以后才會(huì)研制出更好的飛機(jī)。
聽了我對(duì)秦老師的介紹,我相信你一定也會(huì)喜歡他的!
我的老師作文11
嘿!大家作為一名小學(xué)生,相信你們和我一樣,都免不了和老師們過招吧!可你見過會(huì)武功的老師嗎?沒有吧!那我可以驕傲地告訴大家,我們班就有一位既善解人意,又會(huì)蓋世“武功”的江湖英雄——胡老師。她可是我們班同學(xué)心目中的傳奇女俠,人稱打遍天下無敵手,我們一起來看一看吧,小心被誤傷哦!
上課時(shí),只要有同學(xué)走火入魔,開小差,胡老師就算是正面對(duì)著黑板寫字,也能立馬發(fā)現(xiàn),劍一樣鋒利的目光投向那位同學(xué),然后拿起“金箍棒”在講桌上使勁一敲,嚇得同學(xué)們立馬挺起胸膛認(rèn)真聽課,開小差的同學(xué)也立馬抬起頭,大氣都不敢出。大家有時(shí)候真懷疑老師后腦勺是不是長了眼睛的.?
你可別以為我只是旁觀者,胡老師偶爾也會(huì)帶來“自然災(zāi)害”,簡(jiǎn)直是黎明前的黑暗,期中期末考試前,作業(yè)如海嘯般涌來,聽寫、積累、背誦、閱讀簡(jiǎn)直擋都擋不住,同學(xué)們這會(huì)兒一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣,就連大名鼎鼎的班長大人都要扛不住了,像一個(gè)霜打的茄子一樣,垂頭喪氣的,只能趴在桌上奮筆疾馳地書寫著。
然而,陽光總在風(fēng)雨后,每次期中期末考試,我們班都會(huì)取得優(yōu)異的成績,所以最后我們對(duì)胡老師只有崇拜了。
嚴(yán)師出高徒,我喜歡我們的胡老師!
我的老師作文12
叮鈴鈴—-上課了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了教室。
老師大跨步邁上了講臺(tái),開始講課。但有幾個(gè)不自覺的同學(xué)開始小聲說話,其中就有我和同桌。老師有點(diǎn)生氣,停下來問道:“誰再說話,站到后面。”可后來,我跟同桌不以為然,趁老師不注意,又開始不停說話。老師終于忍無可忍,讓我和同桌一起罰站到后面。
外面刮起了狂風(fēng),風(fēng)把樹枝都折斷了。來來往往的人都裹緊了棉衣,我站在后面,呆呆地看著外面的大風(fēng),看著老師在跟我們不厭其煩地講著知識(shí)。再看著被罰站的我倆,心里的滋味真不好受,我悄悄地問了同桌一句:“站在后面好受嗎?”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭,說好受,我還是第一次見他這樣好受地站著。一陣鈴聲打斷了我的思緒,老師終于走了,她還叫我們一起到她的'辦公室。
到了辦公室之后,老師皺著眉頭問:“上課為什么一直說話?”我仍不肯認(rèn)錯(cuò):“我…我沒說話!崩蠋煹谋砬楦与y看了:“我明明看到你說話,你為什么不承認(rèn),回去好好反思一下你們今天的表現(xiàn),下次上課如果還說話,我可把你們交到校長那兒了。”
我們回去反思了一下,想:我今天的確有錯(cuò),不應(yīng)該上課說話,自己不但沒有學(xué)到知識(shí),還影響了上課的紀(jì)律,實(shí)在不應(yīng)該啊!犯錯(cuò)之后,收獲頗多,以后上課我再也不說閑話了,一定要認(rèn)真聽講,做個(gè)好學(xué)生,我保證!
我的老師作文13
我們的班主任沈老師是一位看起來比較嚴(yán)肅的老師。但你和沈老師交往的時(shí)候,就會(huì)覺得沈老師是非常和藹可親的。
沈老師的眼睛大大的,似乎就因?yàn)椤按蟆倍錆M了神力。如果一位同學(xué)正在講話,老師眼一“勾”,那位同學(xué)立刻就閉上了嘴。沈老師的頭發(fā)有點(diǎn)卷,曾經(jīng)被同學(xué)稱為“方便面”。
沈老師上課也很有趣呢!記得有一次上課的時(shí)候,飛來了幾只小麻雀停歇在我們教室的門口,探著小腦袋向里面望呢!沈老師半開玩笑地說:“看,連可愛的小麻雀都在聽我們上課呢!”我們聽了后都覺得沈老師的想象力可真豐富。≡谖覀兩先昙(jí)的時(shí)候,一只馬蜂闖入了我們班級(jí)。這只馬蜂可真是“膽大妄為”。∫粫(huì)兒在這個(gè)同學(xué)頭頂飛幾圈,一會(huì)兒在那個(gè)同學(xué)腳上嚊一嚊,把我們?nèi)鄠(gè)個(gè)都弄得失魂落魄的。這時(shí),沈老師發(fā)話了:“同學(xué)們,不要慌!它說不定是校長請(qǐng)來的偵查員呢!誰上課不認(rèn)真它就去叮誰!”我們?nèi)喽家粍?dòng)不動(dòng)地聽沈老師講課。果真那只馬蜂不一會(huì)兒就飛走了。
沈老師也是很嚴(yán)格的'哦!一天,一位同學(xué)把跟“稻草”一樣的字交給了沈老師,沈老師二話沒說就叫他寫十遍?粗蓱z巴巴的樣子乖同情的。這又不能怪沈老師,誰叫他每次寫字總不認(rèn)真呢!
這就是我的老師—沈老師。
我的老師作文14
我與她接觸的時(shí)間不久,雖然只有短短幾個(gè)月,但她在我心目中的位置已是極高。
她很愛笑,不管在哪兒,什么時(shí)候,只要碰見她了,她都是滿臉燦爛的笑容。
在課堂上,她與別的老師不同。每次在枯燥無味的課堂過后,她帶來的不是對(duì)作業(yè)情況的抱怨,也不是對(duì)學(xué)生吵鬧的生氣;她總是環(huán)抱著書,踏著輕快的步伐,帶著淡淡的香味,站在講臺(tái)上,嘴角微微上揚(yáng),露出淺淺的酒窩,給人煥然一新的感覺,立馬將我從瞌睡的邊緣拉了回來。她的課堂,總是愉快的,幽默風(fēng)趣的。她很愛給同學(xué)們起外號(hào),當(dāng)一個(gè)個(gè)奇特別致的外號(hào)被她用東北話順溜的說出口時(shí),總會(huì)引得同學(xué)們哄然大笑,她也時(shí)不時(shí)調(diào)侃一句:“調(diào)皮!”淺淺的酒窩又映在臉上了。
課后,她愛找學(xué)生談?wù)勑,我們也愛找她問問題。每去一次辦公室,口袋里總會(huì)多出一兩顆糖果。
那次,她叫我去辦公室。我興奮地直沖過去?梢贿M(jìn)門,我怔住了。那是我第一次看見她皺著眉,神色有些黯淡。平時(shí)笑顏如花的老師突然變得嚴(yán)肅冷淡,讓我心里一緊。她批評(píng)了我,與我說了許多學(xué)習(xí)上做的不好的事,后來也幫助我改變了許多。
我久久不能忘懷。她是一個(gè)是非分明的'人,在該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲,該嬉笑的時(shí)候嬉笑,從不給學(xué)生多余的壓力。
我覺得她是一個(gè)好老師,也是我的好朋友。
我的老師作文15
我們班上的老師是楊毓老師,我的老師有一雙大大的眼睛,身材高高的,還有一頭美麗的秀發(fā),我們的老師是一個(gè)非常和藹可親的老師。我第一次看到老師的時(shí)候,老師就像太陽光一樣照亮著我們,像太陽一樣溫柔。
老師上課的時(shí)候很溫柔,但是只要我們班上頑皮的同學(xué)很吵的話,老師也是會(huì)生氣的,每次一到下課的時(shí)候,我們總是喜歡找老師聊天,老師也總是面帶微笑的跟我們聊天,老師總是為我們的生活著想,叫我們少吃油炸的`東西,多吃蔬菜水果,告訴我們做人要心地善良,并且教我們做人做事的道理,簡(jiǎn)直像是我們大家的媽媽一樣,雖然老師還是會(huì)生氣,但是老師還是很像我們大家的媽媽。
老師非常感謝您,您在我們?nèi)、四年?jí)的時(shí)候,每天都用心的教我們每一件事情,該怎么做,該怎么寫,該怎么完成每一件事,并且教導(dǎo)我們?cè)S多豐富的知識(shí),還讓 我們可以玩投球和許多好玩的游戲,雖然在上課的時(shí)候,有時(shí)讓老師生氣,有時(shí)則讓老師歡笑,不過老師還是給與我們滿滿的回憶,希望上五年級(jí)以后,還可以見到老師,并且可以和老師一起聊天,聊我們?cè)诎嗌系挠腥な虑椤?/p>
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