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我的理想作文

時(shí)間:2023-11-09 12:01:48 好文 我要投稿

我的理想作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的理想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的理想作文

我的理想作文1

  平凡的我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名偉大的鋼琴家。

  是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我們跟鋼琴做了“朋友”。那天晚上我練完了舞蹈,剛一出舞蹈房,我就碰到了好朋友,原來(lái)他剛剛在旁邊的琴行練鋼琴準(zhǔn)備回家。我一聽(tīng)到“鋼琴”就對(duì)這個(gè)名字感到很好奇,于是就讓他帶我去看看。一走進(jìn)琴行,我就看到一臺(tái)烏黑發(fā)亮的東西,一打開(kāi)蓋子,就露出黑色和白色的方塊塊,一彈就發(fā)出叮叮咚咚的聲音,真好聽(tīng)。原來(lái)這就是鋼琴呀,我一下子就被迷住了,馬上就要媽媽給我報(bào)了鋼琴班。

  我已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年的鋼琴了。三年前,我去香港參加鋼琴比賽,通過(guò)努力,我拿到了香港紫荊花的金獎(jiǎng)。那里,我心里像喝了蜜一樣甜?粗仟(jiǎng)杯和金光閃閃的`獎(jiǎng)牌,心想:要是我在家里不好好練習(xí),不堅(jiān)持,恐怕這獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌就不是我的了;氐郊,家人也表?yè)P(yáng)了我。為了這次比賽,我付出了不少心血,有時(shí)還不吃飯,只練琴。不過(guò)有了這些努力,我才能成功。

  我下定了決心,一定要當(dāng)鋼琴家,不能白費(fèi)這些年來(lái)的努力。只要我的夢(mèng)想成真,我就一定要彈奏出最美妙的音樂(lè)給大家聽(tīng)!讓更多的人喜歡音樂(lè)!

我的理想作文2

  小時(shí)候,姐姐問(wèn)我長(zhǎng)大想做什么我總愛(ài)傻乎乎地回答:“想姐姐一樣,做每個(gè)公司的職員,每天腳踏實(shí)地的生活!

  現(xiàn)在,若是有人再問(wèn)我想做什么,我的答案不再是每天除了上班就是下班的白領(lǐng)了,而是一名在舞臺(tái)上優(yōu)雅拉琴的小提琴手。當(dāng)我第一次見(jiàn)到小提琴時(shí),我就覺(jué)得自己被琴上那4根弦活活地綁住了。就像我天生就是那琴的一部分。去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),我看到樂(lè)隊(duì)那團(tuán)結(jié)合作的氛圍,磅礴的氣勢(shì),還有那一堆小提琴手隨著自己拉出來(lái)調(diào)子。音律沉醉著,頭隨著左手拉琴的弓搖擺著。而首席站著,被許多小提琴手簇?fù)碇拖癖娦桥踉滤频?。

  看著這個(gè)場(chǎng)景我心里不由地生出了一個(gè)想法——我一定要當(dāng)一名小提琴手。

  我知道當(dāng)一名小提琴手并不容易,要學(xué)會(huì)識(shí)樂(lè)譜,認(rèn)識(shí)小提琴的各個(gè)部分,還要學(xué)會(huì)拉琴,我想這些都不是問(wèn)題。我會(huì)帶著我對(duì)理想的期待去打破這些問(wèn)題,并努力向前沖的。

我的理想作文3

  每一個(gè)人都有一個(gè)很完美的理想,我的理想只是想讓我們的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境更舒適,能接觸到更多的新鮮事物,學(xué)到更多的`知識(shí)。

  我所在的學(xué)校不大,但也還算好,教室的周?chē)前咨膲Ρ,桌子表面是黃色的桌面,地是用花崗巖做的,一間教室不大,大概也只能坐五十幾個(gè)人吧,有可能太多,但空氣還算新鮮,有六個(gè)班,教學(xué)樓周?chē)褪遣、?shù)、花。我的學(xué)校操場(chǎng)也不算大吧,圖書(shū)館差不多只有半個(gè)教室大。如果說(shuō)我是專(zhuān)門(mén)做墻紙的,我想把墻壁換成那種高科技的,春天墻紙會(huì)變成綠色加花,散發(fā)出淡淡的清香;夏天是墨綠色的,使教室里不再炎熱,而是涼爽涼爽的;秋天是金黃色的,迎來(lái)花果的飄香;冬天雖然是白色的,但教室里確實(shí)暖暖的。如果我是專(zhuān)門(mén)種花草的,我愿為母校種上那千萬(wàn)朵花朵,還有后花園。當(dāng)學(xué)生們抬頭一望,就可以看到美麗的花朵,一聞,風(fēng)吹來(lái),花香也漸漸散開(kāi),一看,一聽(tīng),啊,那鳥(niǎo)兒和蝴蝶撲著翅膀來(lái)聞花香,鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,仿佛是和我們一起朗讀。

  我愿為學(xué)校獻(xiàn)出一束花,讓學(xué)校聞一聞,我愿為學(xué)校奉出我的努力就是我的理想。

我的理想作文4

  童年充滿了幸福;童年充滿了歡樂(lè);童年充滿了對(duì)理想的追求。

  這時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槲铱吹嚼蠋熌欠N點(diǎn)亮自己,照耀他人的精神十分偉大。不由得,對(duì)教師的敬佩便油然而升。但我也深知,當(dāng)教師是何等的辛苦:當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí),老師在準(zhǔn)備教案;當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí),老師在為成績(jī)下降的同學(xué)輔導(dǎo);當(dāng)我們吃飯時(shí),老師可能還在批改我們的作業(yè)。老師可能不及可歌可泣的革命先輩;可能不及超逸絕塵的偉人,但“教師”這個(gè)詞,在我的心里,是何等的重要。老師是辛勤的`園丁,用知識(shí)灌溉我們;老師是母親,讓我們?cè)谒郎嘏膽牙,感悟人生哲理;老師是雨露,滋?rùn)我們的心靈;老師更是霧霾里的一抹陽(yáng)光,給予我們心靈的勇氣。

  首先好好學(xué)習(xí)是必須的,理想要做一名教師,書(shū)本上的知識(shí)是不足以讓自己成為一位優(yōu)秀的老師。老師,意味著什么?老師就是學(xué)生的表率,教育他人的前提不只是教他們書(shū)本上的知識(shí)就夠了。要做一個(gè)合格的教師,是沒(méi)有規(guī)定的方法,是在書(shū)上也找不到答案的,這些答案只有親身體會(huì),才能?chē)L出作為教師的甘甜與辛苦。

  老師您就是蠟燭啊,燃燒自己,只為照亮他人!而天底下最光輝的職業(yè)—教師,我的理想,我一定會(huì)腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)它,為教師之職做接力棒。

我的理想作文5

  “我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光,張開(kāi)翅膀飛到想去的地方,我的夢(mèng)想……”我想大部分同學(xué)都聽(tīng)到過(guò)著首歌,不錯(cuò),它就是2006年《超級(jí)女生》的主題曲,可是,你們聽(tīng)到著首歌有沒(méi)有一種感覺(jué)?你是不是有一種很大的感觸呢?是不是覺(jué)得夢(mèng)想就在前方向你揮手?

  每當(dāng)我聽(tīng)到著首歌時(shí)我就會(huì)不由自主的想起我的理想,每那就是像周杰倫,潘瑋柏,著些歌星一樣,有一天會(huì)站在華麗的舞臺(tái)上,向臺(tái)下的觀眾招手,那該是多么美。】墒,生活中有許多不如意,有許多煩惱,有許多挫折,可是你會(huì)因?yàn)橹┒鴴仐壚硐雴幔坑幸皇自?shī)叫做“理想”,里面說(shuō)到:有人因挫折而拋棄理想,而理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人;有人因挫折而放棄理想,而理想?yún)s從來(lái)不放棄任何人。理想鼓勵(lì)我們勇敢的`向走,我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小小的挫折而放棄理想!

  我會(huì)為了我的理想努力向前跑,對(duì),就從現(xiàn)在坐起!加油!我不會(huì)輕易說(shuō)放棄你的──理想,我會(huì)為你而努力的!

我的理想作文6

  我小時(shí)候有一次生病,在第四人民醫(yī)院看病。

  掛水了5天都沒(méi)好,后來(lái),爸爸媽媽急了,就送我到人民醫(yī)院,沒(méi)過(guò)幾天我的病就好了。這件事讓我明白了,醫(yī)生有精神的醫(yī)術(shù)是多么重要。于是我從小就立志要當(dāng)一名好醫(yī)生,為病人解除痛苦。10年后,我肯地你能實(shí)現(xiàn)我的理想。那時(shí)的我,穿著大白褂,帶上大口罩,整天工作在病人之中。我用我的妙手整治一個(gè)個(gè)疑難雜癥,用超高的手術(shù)取完就一條條寶貴的生命。

  當(dāng)我面前出現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的小孩時(shí),我會(huì)憐惜地伸出雙手認(rèn)真檢查。當(dāng)我面前出現(xiàn)一個(gè)頑皮的小孩時(shí),我會(huì)和諧地告訴他不要害怕,并仔細(xì)的檢查當(dāng)。老人的'病有好轉(zhuǎn),我心中就有一絲絲喜悅。

  我想10年后的我一定要當(dāng)一名好醫(yī)生這個(gè)理想,是能過(guò)夠?qū)崿F(xiàn)的,但,是實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想還是要努力的。

我的理想作文7

  當(dāng)老師是我童年的夢(mèng)想,因?yàn)榻處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師,我認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大就能當(dāng)上老師,不過(guò)現(xiàn)在看來(lái),我覺(jué)得當(dāng)老師是一件很辛苦的事情。

  老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“差生”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了,老師總是關(guān)心的`問(wèn)寒問(wèn)暖。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師為我們批改作業(yè),為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。 我敬佩老師,也衷心得感謝老師對(duì)我的教導(dǎo),對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的幫助,對(duì)我的培育之恩。所以,我也想做一位老師,希望將來(lái)自己的學(xué)生也可以桃李滿天下。 可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)變成泡沫, 多希望有一天我會(huì)在一個(gè)美麗的學(xué)校,教一群可愛(ài)的孩子。

  這就是我的理想,我要為之奮斗。

我的理想作文8

  張海迪阿姨說(shuō)過(guò):“每個(gè)人的生命都是一只小船,而理想是小船的風(fēng)帆。”我的理想就是一名優(yōu)秀的老師。

  老師這個(gè)職位對(duì)我有非常大的吸引力,老師站在臺(tái)上講課,同學(xué)認(rèn)真的聽(tīng),這一景是多么美好,從我第一次看到老師在講臺(tái)上講課時(shí),我就覺(jué)得非常威風(fēng)。也是從那一刻起我的'理想就是一名優(yōu)秀的老師。老師像蠟燭那樣,默默燃燒;老師就想春雨那樣,灌既這孩子們的心田。我渴望交孩子們知識(shí)。

  我知道,雖然現(xiàn)在離我的理想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是,為了實(shí)現(xiàn)我的理想,從現(xiàn)在開(kāi)始我要打好基礎(chǔ),首先在上課前預(yù)習(xí)好,抓住課堂四十分鐘,會(huì)家還要認(rèn)真復(fù)習(xí)。要多看課外書(shū)提高自己的閱讀量,吸取書(shū)中的精華;還要多做練習(xí)題等等。魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!敝挥形依谜n余時(shí)間多一點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上,那我的成績(jī)將更上一樓,那我離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)就更近一步。

  如果說(shuō),理想是駛向成功的一艘小船,那么,我一定會(huì)把好船舵。

我的理想作文9

  理想是世界的主宰,人人都有自己的理想,人人都會(huì)為了自己的理想而努力奮斗,我的理想是成為一名科學(xué)家。

  目前,我國(guó)的科學(xué)技術(shù)并不是十分高。日本,美國(guó),蘇聯(lián)的科學(xué)技術(shù)依然遙遙領(lǐng)先。所以我要成為一名科學(xué)家,為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

  假如我是一名科學(xué)家,那我一定要制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平。我要發(fā)明一種微妙的子彈--多功能抵彈。大家別誤會(huì),這子彈不是用來(lái)進(jìn)功的,而是用來(lái)防御敵人的炮火的`。當(dāng)敵人向我軍發(fā)射一枚搗彈時(shí),我們子需要點(diǎn)燃多功能抵彈,‘‘嗖,嗖嗖’’的幾聲,像一把把防護(hù)傘阻擊了敵人的進(jìn)攻;像一身刀槍不入的金盔甲,壓住了敵人的狂妄笑容。敵人無(wú)法破除,雙方也就減少傷亡。

  這便是我的理想。理想像雪中的火爐,使人們心中燃起熊熊烈火;像久旱后的甘露,使人們重新奮力拼博;像酷熱中的清風(fēng);推進(jìn)了人們前進(jìn)的步伐。為了社會(huì)的明天,為了明天的美好,就讓我們?yōu)槔硐攵,為理想而沖吧。

我的理想作文10

  每個(gè)人都有一個(gè)理想,或是成為心靈手巧的裁縫,或是成為甜品師,又或是成為白衣天使……而我的理想是成為作家。

  小時(shí)候,我特別崇拜那些作家,因?yàn)樗麄兡軐⒃倨胀ú贿^(guò)的事物寫(xiě)成讓人難以忘卻的經(jīng)典。朱自清先生筆下的《匆匆》,讓我感受到了時(shí)間的寶貴;老舍先生筆下的《養(yǎng)花》,讓我更加熱愛(ài)生活。這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望,而這種欲望更加堅(jiān)定我當(dāng)作家的決心。

  在我的眼里,當(dāng)一名作家是一件非常神圣的事。坐在書(shū)桌前,將腦子里的靈感一刻不停地捕捉,而靈感有時(shí)如泥鰍般靈活地跑了,有時(shí)又如鉛一般固在某個(gè)地方,等你去抓。然后我們將靈感整理成為文字,再懷著激動(dòng)的心情將它讀上幾遍,這難道不是一種享受嗎?再用自己的作品感染讀者,使自己的心與讀者的`心產(chǎn)生共鳴。這難道不是一件美好的事嗎?

  想要從文學(xué)愛(ài)好者成為作者,這個(gè)過(guò)程一定不會(huì)平坦,而是充滿艱辛和苦澀?晌覐牟晃窇郑谖襾(lái)說(shuō),要想成為一名真正的作家,一定要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。在日常的生活與學(xué)習(xí)中,我必須時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念:多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。當(dāng)然,我還要用心體驗(yàn)、觀察生活,因?yàn)樯钍莿?chuàng)作的源泉。

  我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持不懈地努力,理想不會(huì)落空。我,在不久的將來(lái),一定會(huì)成為一名作家。

我的理想作文11

  山溪的理想是大海;雛鷹的理想是藍(lán)天;樹(shù)木的理想是大地。事物都有理想,更何況人呢?然而我的理想又是什么?恍恍惚惚間,我才有了答案——我的理想是做一名作家。

  小時(shí)候,看書(shū)時(shí),媽媽總是一個(gè)字一個(gè)字的去讀童話、寓言。漸漸地,我長(zhǎng)大了,就開(kāi)始讀一些作文書(shū)和名著。每當(dāng)從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)一本書(shū),我就會(huì)高興不已,如饑似渴的捧著書(shū)閱讀。每當(dāng)我讀到非常精彩語(yǔ)段的地方時(shí),我就十分佩服作者的文筆;每當(dāng)看到那一本本書(shū)上印著作家的名字和照片,就會(huì)羨慕不已,羨慕作家寫(xiě)的小說(shuō)優(yōu)秀;羨慕作家的作品可以獲得許許多多的大獎(jiǎng)。因此,我的心里埋下了一顆理想的`種子,決心當(dāng)一名作家。

  可是,想當(dāng)一名作家并不容易。所以,我每天都會(huì)閱讀一些書(shū)籍,讀完后,想一想作者寫(xiě)這篇文章的含義和寫(xiě)作的方法。然后,大量的摘抄好詞好句好段,寫(xiě)出生活的一點(diǎn)一滴。我喜歡寫(xiě)作文,但始終不能駕馭文字,但我從沒(méi)有沮喪,因?yàn)槲蚁嘈牛何視?huì)用自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生;用自己手中的筆寫(xiě)出自己的喜怒哀樂(lè)。所以,我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄這個(gè)當(dāng)作家的理想。

  要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,就得努力奮斗,向著理想。雖然我這個(gè)理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn),但也沒(méi)有關(guān)系,至少我對(duì)這個(gè)理想努力過(guò),這個(gè)理想會(huì)為我永遠(yuǎn)指引航向。

  作家夢(mèng),我來(lái)了!

我的理想作文12

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)畫(huà)家,還有的人想當(dāng)一名作家,而我想當(dāng)一名畫(huà)家。

  因?yàn)楫?huà)家能把自己所看見(jiàn)的風(fēng)景畫(huà)成一副美麗動(dòng)人的畫(huà)面展現(xiàn)給大家,切斯特菲爾德曾經(jīng)說(shuō)了一句名言:“雖然表現(xiàn)的方式和習(xí)慣有所不同,但人的本性都是一樣的。”對(duì)于大自然的熱愛(ài),每個(gè)人都有自己不同的眼光,不同的視角。

  雖然表達(dá)事物的'方式有很多種,但畫(huà)家用色彩來(lái)幫助人們了解美好的景色和美好的事物,把眼前所看見(jiàn)的事物用另一種方式展現(xiàn)在世人的面前,這種方式是最直接、最獨(dú)特的。俗話說(shuō):“一幅畫(huà),就可以看出一個(gè)畫(huà)家的心!碑(huà)家的心理世界通過(guò)他的畫(huà)呈現(xiàn)出來(lái),讓世人所了解,是他們表現(xiàn)的方式。

  當(dāng)然了,成為一名畫(huà)家也不是一件容易的事情,我們要從小就要練習(xí)如何作畫(huà),還要了解一些繪畫(huà)時(shí)需要用的材料,每天堅(jiān)持作畫(huà)。畫(huà)畫(huà)班老師說(shuō):“學(xué)好每一門(mén)技術(shù),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的技術(shù),哪里不會(huì)可以問(wèn)老師,并請(qǐng)求老師的幫助,一定要向畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)學(xué)習(xí)!毕嗷ブ妫嗷コ砷L(zhǎng),是我們學(xué)習(xí)的方式。

  我在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),在向著理想前進(jìn),終有一天,我要用我的畫(huà)作向世人展現(xiàn)我對(duì)大自然的理解。

我的理想作文13

  我的理想是成為一名音樂(lè)家。

  從五歲開(kāi)始,爸爸就帶我去學(xué)電子琴。雖然學(xué)琴很難,但我一點(diǎn)都不怕。每天我都會(huì)很自覺(jué)地去練琴,有時(shí)我會(huì)很想睡覺(jué),可是為了完成每天必須的練琴作業(yè),我總是強(qiáng)忍著,頑強(qiáng)地和“瞌睡蟲(chóng)”戰(zhàn)斗。

  剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,由于我還不認(rèn)識(shí)字,識(shí)記五線譜就成了一件讓我很頭疼的事。跟我一起學(xué)琴的還有兩位正讀小學(xué)三年級(jí)的'大姐姐。一節(jié)課下來(lái),兩個(gè)姐姐都聽(tīng)懂了,只有我什么也不懂;丶液螅液苤,爸爸總是耐心地教我,我也認(rèn)真地聽(tīng)、學(xué)。終于,我對(duì)五線譜從不會(huì)到會(huì),又從會(huì)到熟練,F(xiàn)在我一看到譜子,就可以彈出美妙的旋律。

  通過(guò)平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí),現(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)了4級(jí)的考試。

  我想,我更要努力學(xué)習(xí)彈琴,將來(lái)成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家,給更多的人演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,讓更多的人在音樂(lè)聲中享受生活的快樂(lè)與美好。

我的理想作文14

  大家好,我的理想是一位舉世聞名的珠寶鑒定師。

  為什么會(huì)有這么個(gè)的理想呢?因?yàn)樵谖伊鶜q的時(shí)候,我在一家珠寶店買(mǎi)了一塊假的翡翠,從那時(shí)起,我便憤憤地想:賣(mài)假珠寶對(duì)顧客利益的損失該多大!從此,我便立下決心,當(dāng)一名珠寶鑒定師,讓假珠寶徹徹底底地消失在世界上!

  當(dāng)然,做一名珠寶鑒定師也是要個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的。首先,我要精通珠寶分辨技術(shù)。然后,我還要有十分銳利的雙眼,不放過(guò)藏在假珠寶里的`一點(diǎn)蛛絲馬跡。真正做到“不讓假珠寶通過(guò)鑒定師這只攔路虎!

  練就精準(zhǔn)的珠寶鑒定技術(shù),也是一件異常困難的過(guò)程。我要從小立志,多攻讀這類(lèi)書(shū)籍,要能滾瓜爛熟地背誦書(shū)中重要的內(nèi)容,并把它們利用到實(shí)踐中去。并且在閑暇之時(shí),我還可以多去古玩城,咨詢(xún)并學(xué)習(xí)大師的鑒別方法。如果有條件,我還可以研究珠寶,在真實(shí)實(shí)踐中感悟心得和技術(shù)要領(lǐng),這樣,才能做到“能讀珠寶語(yǔ),會(huì)辨珠寶心!背蔀橐晃徽嬲夹g(shù)高超的珠寶鑒定師。

  當(dāng)然,在成為珠寶鑒定師之前,我要努力學(xué)習(xí),天天向上,有足夠的學(xué)歷和財(cái)力來(lái)交接這個(gè)遠(yuǎn)大理想。

  理想是光,指引我們正確的方向;理想是船,乘載我們駛向成功的海洋;理想是風(fēng),吹走那些成功路上的誘惑,所以,讓我們坐上理想之船,駛向成功的那片海洋吧!

我的理想作文15

  每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名讓同學(xué)喜歡、讓家長(zhǎng)放心的老師。假如我是一名老師,我要讓我的學(xué)生們成為課堂上的主角。上課時(shí),同學(xué)們可以各抒己見(jiàn),將預(yù)習(xí)所得到的知識(shí)在課上講給所有的同學(xué)聽(tīng),而我做最終的解答、總結(jié)。這樣,既活躍了課堂氣氛,鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力,又提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)到的知識(shí)會(huì)更扎實(shí),記憶會(huì)更深刻。

  假如我是一名老師,我會(huì)利用休息時(shí)間帶著我的學(xué)生們?nèi)ソ加。在大自然這個(gè)課堂里,同學(xué)們可以遠(yuǎn)離喧囂的城市,伸展腰身,盡情呼吸新鮮空氣,用他們的'雙眼去發(fā)現(xiàn)新事物、認(rèn)識(shí)大自然、感知全新的世界。假如我是一名老師,我會(huì)像媽媽一樣愛(ài)所有的學(xué)生。無(wú)論他的學(xué)習(xí)成績(jī)是否優(yōu)秀,無(wú)論他是不是體育健將,無(wú)論他是否有許多的特長(zhǎng),只要他努力上進(jìn),寬厚待人,懷有一顆感恩的心。我要使每一位家長(zhǎng)都放心地把孩子送到學(xué)校,安心地去上班。假如我是一名老師……

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