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孤獨(dú)的作文

時(shí)間:2023-11-09 12:48:44 好文 我要投稿

孤獨(dú)的作文優(yōu)秀(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的孤獨(dú)的作文,希望能夠幫助到大家。

孤獨(dú)的作文優(yōu)秀(15篇)

孤獨(dú)的作文1

  有時(shí),凄清的身影,便是一種蓬勃,而不是干枯。兩個(gè)人可以是痛苦,一個(gè)人也可以是幸福。

  孤獨(dú)就如一杯濃濃的咖啡,苦得難以下咽,但慢慢品味,卻能夠品味出其中的甘甜。

  由于我的性格,我沒有什么朋友,陪伴我的只有一大堆的書籍。有時(shí),看書累了,便一個(gè)人坐在陽臺(tái)上,吹著用肥皂水調(diào)的泡泡。某天,我又吹起了那幼稚的玩藝兒,雖然在陽臺(tái)上,可是還能感覺太陽的毒辣,偶爾吹過清風(fēng),卻也是熱的。大人都在午休,知了在不厭其煩地叫著,顯得家里更靜了。我輕輕地吹起,泡泡在光下的輕撫下,格外得動(dòng)人,我不想抓一個(gè),可它卻自行破滅了,我又去抓另一個(gè),那個(gè)泡泡似乎也不想接近我,連讓我摸一下也不行,隨風(fēng)飄走了。突然。門“砰“的一聲,嚇得我尖叫了一下。抬頭看看四周,沒有一個(gè)人。靜,讓我能聽見我的心跳聲。聽見,風(fēng)吹樹葉聲。我睜著驚恐的眼睛,毫無思緒的站著。許久,我回頭看了看,看見我的.布娃娃依然在對(duì)我微笑。還是靜,但我漸漸地忘記了害怕,因?yàn)槲疫有一些值得我愛的東西。

  放學(xué)路上,我總是一個(gè)人默默的走,為了掩飾我內(nèi)心的空虛,只有在臉上掛上那不太自然的笑?墒,有一次,當(dāng)我經(jīng)過一片草坪時(shí),看著那綠油油的小草,正在奮力的生長,心情有大好,我想:如果我和朋友一起回家,高興激動(dòng)的我,就絕對(duì)欣賞不了那堅(jiān)強(qiáng)的小生命了,就這樣,我在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了觀察,學(xué)會(huì)了欣賞美。

孤獨(dú)的作文2

  母親雖然出生寒門,可在重慶長大的母親,卻是天生麗質(zhì),端莊秀美,舉手投足,典雅而高貴。雖然身份卑微,但骨子里流露的不俗,絲毫不亞于大家閨秀。

  母親年輕的時(shí)候,身材苗條婷立,肌膚雪白如玉,常常是身著旗袍,燙著三十年代,時(shí)髦女性*特有的盤式卷發(fā)。母親的美麗,讓當(dāng)時(shí)有身份的男士也倍加青睞,母親的氣質(zhì)征服了一個(gè)湖北籍的***軍官,就這樣母親成了一個(gè)軍官太太。

  解放后,母親隨軍官來到了湖北,不久母親和軍官分開了,母親成為我爸爸的妻子。1958年母親和父親一起,響應(yīng)國家支援邊疆的號(hào)召,從武漢來到了新疆。

  我不是父母的親生女兒,當(dāng)我來到母親身邊的時(shí)候,母親已經(jīng)是人到中年了。我第一次見到母親的樣子,現(xiàn)在仍然很清晰,母親有兩條很長的辮子,辮子從后背一直垂到臀下,象兩條烏黑的鞭子,走起路來一搖一晃的,很是漂亮,有一種動(dòng)感的美。母親干活的時(shí)候,就把辮子盤在頭上,就象藏族老媽媽一樣,顯得干凈利落。

  中年的母親仍然非常愛美,在物資奇缺的年代,母親衣服不多,在我的記憶里,母親有一件白色*的'絲綢襯衣,一條藏藍(lán)色*的毛布褲子,一雙棕色*的兩接頭的皮鞋,每當(dāng)有重要的活動(dòng),母親才穿這一身行頭,回到家會(huì)立即整齊的折疊收藏。

  母親對(duì)自己的“老衣”也特別講究,母親希望穿上我親手為她縫制的“老衣”,母親是封都出生的,母親相信鬼神,母親相信天堂和地獄。母親說穿上由女兒親手縫制的衣服,就會(huì)進(jìn)天堂。為了母親,我學(xué)會(huì)了縫紉,我利用兩個(gè)暑假,按照母親的要求,替母親做好了她喜歡的所有“老衣”。

孤獨(dú)的作文3

  你的孤獨(dú)是什么?是否早已被你拋棄,又或許已經(jīng)隨著日子被瑣在小匣子里,你的心又是怎樣的?收口已經(jīng)愈合?而那落寞的孤獨(dú)影子又是不是在一點(diǎn)點(diǎn)的滲出來?你感到一陣抽搐,又十分幸福,原來孤獨(dú)的青澀回憶是讓人如此為之感動(dòng)。

  還記得你的小時(shí)候么,你獨(dú)自在家,孤獨(dú)是如此的如影隨形,她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手,劃破了衣服,打碎了盤子。孤獨(dú),就坐在臺(tái)階上,你是那么恐懼她,月光灑過她的長發(fā),她竟笑了,你好快樂,孤獨(dú)的笑是那么美麗,又如此唯一,你累了,她的影子,就像一個(gè)淡淡的光斑,忽來忽去,哦!你睡了,那光斑便徜徉在你的夢(mèng)里,那是如此稚嫩,純潔的想法呀,就陪伴著你,你與孤獨(dú)的邂逅,是如此的甜蜜……

  后來,你長大了,于是,你跟孤獨(dú)就成了最好的朋友,那些個(gè)不及格的夜晚,孤獨(dú)是如此的善解人意,她像陽光一樣溫暖,你低著頭,燒開了水,洗好了衣服,洗干凈了盤子,又默默看著書。孤獨(dú),就坐在椅子上,你是那么的愧對(duì)于她,燈光穿過她的長發(fā),她還在笑,你好愧疚,孤獨(dú)的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱,又是如此的激發(fā)人心,你又累了,她的.影子,就像一個(gè)模糊的光暈,包圍著你,哦!你又睡了,那光暈便綻開在你的夢(mèng)里,那是如此的成熟,不屈的淚水啊,就守候著你,你與孤獨(dú)的告別,是如此的甜蜜……

  終于,你站在高高的山上,朝陽灑在你身上,你像那一棵棵翠竹,充滿著朝氣。孤獨(dú)啊,便離你而去,隨著日子,漸漸淡去,你不會(huì)忘記,你的生活,曾經(jīng)如此美麗,你還會(huì)記得,兒時(shí)的時(shí)光里,孤獨(dú)伴你。

孤獨(dú)的作文4

  我是大山留守兒童,由奶奶一人撫養(yǎng)長大。(爺爺早年因礦難而亡)

  小時(shí)候沒察覺跟同齡人有何不同,村里十來個(gè)毛孩都是沒爹媽在身邊的瘋孩子。一起放牛,一起上學(xué),一起寫作業(yè),一起瘋玩。大家都一樣,所以沒什么。直到有一年春節(jié),鄰居家雙胞胎姐妹的父母突然回家了,我一如既往去她們家玩兒,臨走時(shí)突然覺得有點(diǎn)不自在,那時(shí)不知道為什么,回去后卻有些想念父母。

  父母是什么樣子呢?家里有他們的一張照片,但是記憶里卻沒有他們的樣子。我快十六歲了,馬上就要考到縣城里上高中,可是我還沒見過他們。聽奶奶說,大概在我一歲多吧,他們就出門打工了。逢年過節(jié)偶爾打個(gè)電話回來,除了學(xué)費(fèi)他們幾乎沒有往家里寄過一份錢。我從小到大生病,零花錢,新衣服從哪里來呢?奶奶賣糧食和雞仔換來的。

  但是我從未對(duì)他們失望過,大概是因?yàn)楸緛砭蜎]什么期望。

  直到高考前一個(gè)月,我終于見到父母了,他們回來了,跟照片上一點(diǎn)也不像,又干又瘦,風(fēng)吹日曬的`看著讓人心酸。

  但僅僅見了里面,說了幾句勉勵(lì)的話便又走了。

  后來我高考失利上了一所不怎么樣的大學(xué),四年后我在實(shí)習(xí)期進(jìn)了一家不錯(cuò)的大公司。某天凌晨陪完客戶抱著電線桿吐到不能呼吸的時(shí)候,接到了母親的電話,開口就要借10萬說是要做生意,呵呵,我還沒畢業(yè)呢……我掛了電話,那一刻,是我第一次真正對(duì)他們失望至極的時(shí)刻。

  那一夜,我回想了整個(gè)小前半生,想起了養(yǎng)兒防老的寓言,想到了子欲養(yǎng)而親不待,想了很多很多……做父母不需要考證書真的是一件可怕的事。

孤獨(dú)的作文5

  我覺得六年級(jí)第一學(xué)期到七年級(jí)第二學(xué)期應(yīng)該是我學(xué)業(yè)路上最孤獨(dú)、最寂寞的日子,因?yàn)槟鞘侵挥凶约阂粋(gè)人的日子。

  小學(xué)畢業(yè)了,我們這些人憑著多小的概率組在了一塊兒,現(xiàn)在卻要各奔東西了。升入初中,都是一些陌生的面孔。費(fèi)盡心思知道了全班同學(xué)的姓名,也找到了幾個(gè)聊得來的'朋友。但所謂聊得來也就只是玩過的游戲、看過的書彼此都玩過、看過。玩游戲玩得好的人對(duì)人講解竅門;彼此講講對(duì)看過的書的觀點(diǎn)。但想講講自己內(nèi)心最真實(shí)的想法,友人卻聽不進(jìn)去了,因?yàn)檫@不是他所感興趣的話題。

  心里的苦藏了許久,心里不免感到壓抑,這時(shí)我想到了小學(xué)知己,也許我很幸運(yùn),小學(xué)同學(xué)大多都在一個(gè)學(xué)校。我跑下樓去找知己,但知己也聽不進(jìn)去,找盡各種理由來推辭。我也就和他揮手告別了,卻眼睜睜看著他和別的同學(xué)一起玩鬧。

  就這樣六年級(jí)第一學(xué)期過去了,第二學(xué)期也差不多,只是大家更了解了,能講講心里話了。暑假里在QQ里聊天,卻突然發(fā)現(xiàn)世界觀及人生觀的不同,便開始吵了起來,F(xiàn)在QQ群里都是吵架的人,而且都是原本很好的朋友。我還沒上七年級(jí),我已經(jīng)可以想像七年級(jí)會(huì)怎么樣了:隨著見面次數(shù)增多,肯定會(huì)越吵越兇。我和友人也發(fā)生了分歧,也常會(huì)吵架。

  不過我想到了八年級(jí)會(huì)好很多:分班次數(shù)增多,也隨著中考臨近,肯定會(huì)珍惜彼此之間的友誼。

  這段孤單的日子熬過了之后,美好的友誼會(huì)在前方等我!

孤獨(dú)的作文6

  一百四十年前,你們?cè)鯓釉谧锬醯幕鸷@锷胍?一百四十年前,你們又怎樣在這罪孽的火海里重生?你們一次次地呻吟,一次次地掙扎。終于喚起了人們即將墮落的靈魂,喚起了人們將被掩埋的良知。

  而它被稱為你們那段血與淚的描繪,一段對(duì)你們最深刻的描述。它便是后來被誤認(rèn)為是美國南北戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線之一的《湯姆叔叔的小屋》。雖是一部小說卻最深刻最真實(shí)地描述了你們的那段血淚史。

  最可恨的就是那些口口聲聲要宣揚(yáng)基督的仁愛,卻毫無人性得將你們摧殘的地主'黑奴主們。他們殘暴,不你們折磨;他們毫無人性,把你們的家庭拆散。他們這樣不僅讓你們身體受到傷害,更讓你們的精神上蒙受了巨大的刺激。可是在你們當(dāng)中有這樣一個(gè)人。他卻至始至終忠于他的主人。他就是湯姆大叔。他從小便受到歧視,從小便很卑賤,他的童年在被人使喚中度過。雖然長大后是主人家所有奴隸的'總管可他依然是奴隸,依然受其他人的歧視。后來,他的主人謝爾比為了還債不的不把湯姆賣給了一個(gè)心狠手辣的奴隸主勒格里。到那兒后。他每天都要忍受主人非人的折磨。毒打更是家常便飯。

  終于,他在一次忍受毒打后便停止了呼吸。他在得到永遠(yuǎn)的解脫之前他說:“你放心吧老爺,我根本不怕死。死地越快越好。你可以拿鞭子抽死我,餓死我,燒死我----那只不過把我送到我想要去的地方罷了。”可見他每天都是過著怎樣的生活?忍受剝削,忍受摧殘。只有天堂才能讓他那倍受折磨的靈魂得到永生。

孤獨(dú)的作文7

  高中生活,不只給我?guī)戳诵碌臋C(jī)遇,新的機(jī)會(huì),更是給了我陌生,孤獨(dú)。我,猶如在廣闊無垠的大海上行駛的一葉孤舟,沒有燈塔的指引,也沒有其它小舟的陪伴,我是那樣寂寞,那么孤獨(dú)。

  自從來到了高中,在小學(xué)有著眾多朋友的我顯得似乎有些落寞——同學(xué)們不愿接近我,冷落我,漠視我。孤獨(dú),如病毒般,鬼魅般席卷著我的全身,每一天都在糾纏著我。但,那一天的體育課,卻為我驅(qū)散了孤獨(dú),給予了我溫暖,給我?guī)砹耸锕狻?/p>

  這一天的體育課,小學(xué)時(shí)的歡快之情被孤獨(dú)吞噬得蕩然無存,一想起同學(xué)的冷漠,苦澀便充滿了心中。“嘶!”我打了個(gè)冷顫,已是寒冬,心與軀體同步的`冷。我長長地嘆了口氣,似乎在宣泄著心中的孤獨(dú)。馬上開始跑步了,心緒又回到了操場(chǎng)上。

  “跑步——走!”這是老師的命令,同學(xué)們二話不說,立刻開始跑步。我雖心里仍是不適意,但老師的話還是要聽的。便邁開了雙腿,開始跑步。跑了幾步后,突然感覺腳下有著不明物體,硬而滑——是冰。隨之而來的是一陣失衡感,“咚”的一聲,我摔倒了。疼!心里只有著這一個(gè)字。接下來的事令我始料未及。一個(gè)個(gè)平時(shí)看似對(duì)我很冷漠的同學(xué)都圍了上來。這是干什么,來嘲諷我嗎?心里苦澀地想。很快,我聽到了一聲:“你沒事吧,疼狀不疼?”一位同學(xué)問道。隨后,又是幾聲問候,“我來扶你起來吧!”更多的安慰聲接踵而來。還有幾雙手,伸到了我面前。孤獨(dú),不適意之感頓時(shí)灰飛煙滅,一絲的溫暖流進(jìn)了我的心田,熔化了寒冰,驅(qū)散了一切寒冷……

  如令,廣闊無垠的大海上,我驅(qū)散了孤獨(dú)的述霧,寂寞的黑暗,迎來了名曰“友誼”的光輝,這光指引著我,走向更遠(yuǎn)的前方……

孤獨(dú)的作文8

  北國的月亮,很容易讓人想起往事。

  古人們見了月亮,會(huì)思鄉(xiāng),會(huì)懷人,會(huì)聞到桂花香?稍铝了约阂矝]有想到,香氣散盡,留下的卻是無際的空白。

  多少次,她在眾人的吟詠中高傲地回避,留下一片唏噓;多少次,她在游子的夢(mèng)境中悄然地趕來,帶著幾分欣喜。

  當(dāng)她的清輝漸漸被燈紅酒綠遺忘,當(dāng)她的沉默慢慢被繁華喧囂淹沒。她不再用“云破月來花弄影”裝飾自己,跳出來,呆呆地立在一絲星也沒有的夜空。

  那是春日里的一次放學(xué),天已黑了,所有的人,都拖著步子,蹭下樓,走過操場(chǎng)。猛一抬頭:

  何時(shí)見過這樣的月亮?

  空曠的操場(chǎng),低矮的'群樓,漆黑的、曠遠(yuǎn)的天空。月亮以一種絕對(duì)的高度與純度,凝望著大地。可大家誰也未察覺。我想喊一聲,或是指一下,然而在清輝的冷嘲中,終于還是住了。都有二目于臉上,誰能看不見呢?

  兀自腳下輕快了許多。

  繼續(xù)走,恰好到橋頭。一位老婦正在收她的小攤,一眼便知那是針線活。另一老婦恰迎上來,一見就問:“年過去了?”老婦站起身,皺壑里現(xiàn)出笑意:“過去了!薄斑^去了就好哇。”另一老婦說罷離去。

  年是一部分人的節(jié)日,正如祝福從來都不會(huì)有祥林嫂一般。老婦的背影在疏離的行道樹的斑駁的影子中,漸行漸遠(yuǎn)。月光被劈成一片片利劍,從樹的枝杈間射向老婦的后背。月光啊,你曾經(jīng)不是那樣的多情嗎?

  月亮,在度過了許多的春恨秋悲,沐浴了多少的凄風(fēng)苦雨之后,木著一張毫無表情的臉,預(yù)備著終此余生。

孤獨(dú)的作文9

  我是個(gè)孤獨(dú)的人。不喜歡與人親近。

  這周上了體育課,自由活動(dòng)的時(shí)候,女生該成群的成群玩,該扎堆的扎堆玩。只有幾個(gè)人緣不好的人聚在一塊兒,我就是其中之一。

  我們很尷尬。因?yàn)槎疾皇煜。平常也玩的不怎么好。我們手里只有兩個(gè)器材,一個(gè)毽子和一條跳繩?晌覀冇衅甙藗(gè)人呢,這要怎么分!看著他們爭來爭去的,我頓時(shí)喪失了想玩的意愿,我沒有跟他們一起爭,因?yàn)槲矣X得——太俗了。

  我就靜靜的站在那里,看著他們搶來搶去。要不然就陪著笑臉跟別人說話。我很累很累,扮笑臉很累。但是自己一個(gè)人也很累。

  我的壓力很大。我的學(xué)習(xí)成績很好,別人總是叫我學(xué)霸。可我討厭這個(gè)稱號(hào)。因?yàn)槲疫是覺得這個(gè)稱號(hào)太俗氣了。我習(xí)慣別人叫我全名不習(xí)慣別人叫我單個(gè)的名字和我單個(gè)的`姓?赡切┡拖矚g這樣叫姓周的女生叫周,姓汪的女生叫汪,姓袁的女生叫袁。他們姓什么,那些人就叫什么。但是,唯有我,他們叫我——學(xué)霸。因?yàn)槲也涣?xí)慣他們叫我林。這個(gè)稱呼,非常,難聽!

  體育課非常漫長,40分鐘,有25分鐘是給我們自由活動(dòng)的時(shí)間。我就自己站在那里。無聊的時(shí)候時(shí)間是特別漫長的。我總感覺,度分如年,度秒如月。就那樣。我一直站著,保持一個(gè)不變的知識(shí),看著他們開開心心的玩,直到下課。

孤獨(dú)的作文10

  當(dāng)火紅的楓葉,跳完最后的舞步,我就大搖大擺的來了,我是鼎鼎大名的——北風(fēng)。

  我一來,人們就只聽到我“呼呼呼”的吹著,連一點(diǎn)小鳥“啾啾”的聲音都沒了。千百萬公斤的白雪灑在冰天雪地的大地,我一個(gè)人在雪地里東跑西跳,看到小朋友在雪地里玩,我一過去,他們就一溜煙的`跑得無影無蹤,不見蹤影。我只好在這冷颼颼的雪地里,跑來跑去,跳來跳去,感覺很像一個(gè)人躲在孤孤單單的角落,連一個(gè)鬼影子都沒有,只好到處流浪找玩伴。

  我知道大家都討厭我,但人們都不知道我吃苦耐勞、用心良苦!看到小朋友都包得密不通風(fēng),小朋友都戴上了口罩,像一個(gè)一個(gè)的小偷,這里是小偷訓(xùn)練所嗎?其實(shí)我的心意是要讓他們知道新的一年又快來了,新年即將到了,吃火鍋圍爐,讓你們享受人間的天倫之樂,冬至吃完暖呼呼的湯圓,你們又可以長大一歲了。你們會(huì)蹦蹦跳跳更活潑,也更聰明!雖然我很冷酷,但我是面惡心善,因?yàn)槲覍?duì)你們的考驗(yàn),會(huì)讓你們過個(gè)不同凡響的冬天,來年你們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、更茁壯!

  如果你們?cè)谶^年時(shí)放鞭炮,我會(huì)乖乖的回去北極好好的睡覺。等到明年,我還會(huì)回來找你們玩的啦!明年你們一定長得又高又壯,你們就不怕我,不會(huì)感冒了!那時(shí)候,我們就可以一起盡情的在戶外追逐嬉戲,堆雪人、打雪仗……!那是多么快活愜意的情事啊!

孤獨(dú)的作文11

  每個(gè)人在成長過程中都會(huì)遇到或多或少的孤獨(dú),而我們也正是在孤獨(dú)中成長起來的。孤獨(dú)就像一杯濃濃的苦咖啡,越品越香醇。

  記得在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,爸爸媽媽都不在家,只剩下我一個(gè)人孤零零的躺在床上。過了不久,晴朗的天空忽然陰沉下來,接著邊刮起了狂風(fēng)。風(fēng)吹在電線上發(fā)出了“呼呼”的聲音。一道閃電劃破漆黑的夜空,轟隆隆的雷聲接踵而至,接下來邊下起了瓢潑大雨,雨點(diǎn)猛烈的擊打著窗戶,奏響了一曲暴風(fēng)雨的樂章。而我卻坐立不安,望著外面魔鬼般的天氣,莫大的恐懼和孤獨(dú)涌上心頭。這時(shí)我多么希望爸爸媽媽能陪在我的身邊!孤獨(dú)正向我逼近,我無路可退,只能勇敢的面對(duì)它,戰(zhàn)勝它,雨后的'彩虹已離我不遠(yuǎn)!

  還有一次,我在家里寫作業(yè),媽媽去上班了,。寫完作業(yè)后,我便在看作文,正當(dāng)我看的入神時(shí),突然聽到客廳有腳步聲,我以為是爸爸,但剛想喊,突然想起了爸爸也去上班了,那會(huì)是誰呢?雖然我不相信世上有“鬼”,但我還是非常害怕。這時(shí),我又聽到了電燈打開又關(guān)上的聲音,接著又是一陣急促的腳步聲。這時(shí),我想起了美術(shù)老師講的珠穆朗瑪峰上的那個(gè)所謂的“雪人”(老師說他是在電視上看到的),不會(huì)真到我家來了吧?“不不不,不會(huì)的,怎么可能呢!”我自己安慰著自己,但卻越想越害怕,此時(shí)我感到自己是多么的孤獨(dú)無助。

  最后,我終于鼓足了勇氣,打算去客廳看看。來到客廳,打開燈后,眼前的情景使我懸著的心終于落了下來-------原來是魚缸里的小金魚從魚缸中跳了出來,而剛剛的聲音只不過是魚尾拍擊地面的聲音。嗨!真是虛驚一場(chǎng)!

  原來孤獨(dú)也是一種意境,一種磨練人意志的法寶,一種脫俗的冥想和頓悟。讓我們共同感受孤獨(dú)吧,在孤獨(dú)中使自己走向成熟!

孤獨(dú)的作文12

  母親的家鄉(xiāng)在今天的重慶市封都縣,母親的家里很貧窮,在母親很小的時(shí)候,就被送到重慶市的一個(gè)銀行老板家里去幫傭,母親在重慶度過了她的童年和青年時(shí)期,因此,封都老家對(duì)于母親來說,只是一個(gè)出生地,一個(gè)符號(hào),一個(gè)記憶,一個(gè)概念上的“家”。

  我從來沒有聽到母親提起我的外公外婆,我也沒有敢問起這事,我估計(jì)連母親自己都說不清。只是在我小的時(shí)候,聽母親提到過她有兩個(gè)哥哥,一個(gè)哥哥很早就出去當(dāng)兵了,母親曾經(jīng)到處打聽過這個(gè)哥哥,沒有找到。另一個(gè)哥哥在家鄉(xiāng),幾十年后,當(dāng)母親千方百計(jì)的和家鄉(xiāng)取得聯(lián)系,家鄉(xiāng)的這個(gè)哥哥也早已經(jīng)離開了人世。

  記得我還在母親身邊的時(shí)候,母親經(jīng)常對(duì)我說:“要是能夠找到你大舅該多好。 ,可見,母親對(duì)大舅很是想念。母親還說:“要是老家還有親人,媽媽一定帶你回老家,帶你去看封都鬼城,媽媽帶你從重慶坐輪船,過三峽到你爸爸的老家武漢”。說這些話的時(shí)候,母親的表情明顯流露出對(duì)親人的的渴望,對(duì)家鄉(xiāng)的眷念。

  特別是年齡大了以后,媽媽和所有的`老人一樣,希望落葉歸根?墒,當(dāng)我有能力帶母親重返故里的時(shí)候,母親的身體已經(jīng)經(jīng)不起長途勞頓了。但母親經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)自坐在門前愣神,我從母親憂郁的眼睛里,讀出了母親的孤獨(dú),每當(dāng)這時(shí)候,我的心情也特別沉重。

  1994年母親去世了,由母親帶我回家鄉(xiāng)乘輪船,過三峽到武漢的愿望再也不能實(shí)現(xiàn)了,每每想到這些,我心里就特別難受。為了了卻母親生前的宿愿,1999年我和老公領(lǐng)著女兒,從重慶坐輪船專門去了一趟封都鬼城,我雙手捧著母親的相片,站在封都縣城的大街上,心里默默的對(duì)母親說:“媽媽,我們回來了,您睜眼好好看看,您的家鄉(xiāng)是不是已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化呢!”……

孤獨(dú)的作文13

  時(shí)間過得真快,仿佛昨天我還只是剛會(huì)咿咿呀呀地叫聲爸爸?山裉欤揖鸵~出人生的第一步了,不禁有種無名的壓力。

  回頭看看,小時(shí)候睡在搖籃里,父母在身邊搖啊搖,好幸福。長大些,要一個(gè)人睡覺了,

  晚上總被噩夢(mèng)驚醒,要父母安慰好一陣子才平靜,而現(xiàn)在,總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。傷心了,沒有人來安慰,寂寞了也沒有人來分擔(dān)。似乎從來沒有一個(gè)人愿意去打破我孤單的世界。

  放學(xué)后,看見朋友們?nèi)宄扇鹤靼榛丶遥譅渴,肩并肩,一路上說說笑笑,玩玩打打。自己也很羨慕,也曾試著和朋友一起回家,但試過才知道,自己早以習(xí)慣了一個(gè)人的世界,孤獨(dú)對(duì)我來說已成為一種習(xí)慣。

  其實(shí),獨(dú)自一人呆在自己的小天地里是一種莫大的享受。想干什么就干什么,寫作時(shí),雖然沒有了教室里那種濃濃的書香氛圍,但這里有的是自己遨游學(xué)海的悠閑與自在。聽音樂時(shí),雖然它比不上卡拉OK中搖滾樂的`瘋狂,但它卻有江南小調(diào)般的動(dòng)人。晚上睡不著,躺在床上,想想自己的學(xué)習(xí),是進(jìn)步了還是退步了,整理自己的心緒。感受著孤獨(dú),其實(shí)真的很美。

  有時(shí)候,孤獨(dú)并不美,而是變成了狠心的巫婆,總是折磨人心。傷心,難過之時(shí),總想找個(gè)知心的朋友來傾訴自己心中的委屈,可是我盡我最大的力量翻遍我所有的記憶,還是沒有找出可以傾訴的對(duì)象。有時(shí)候也試圖將心中的苦悶說給朋友聽,但我得到的不是理解,而是冷言冷語。唉!本來難過的心就更涼了;氐郊抑校诜块g里,心中的委屈已經(jīng)

  藏不住了,隨機(jī)倒在床上默默地流下眼淚,沾濕了床單,就這樣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  不管怎么樣,對(duì)我而言,孤獨(dú)是一種美,它讓我享受了個(gè)人空間,讓我體會(huì)生活百味。

孤獨(dú)的作文14

  雨,在下著。我走在一條幽靜的小路上,輕輕地走著。任雨滴在我的身上淋濕我的全身。時(shí)不時(shí)向旁邊的小樹摘下一片嫩葉,我知道這些小樹是多么地疼痛,但是它們的痛有我痛嗎?一片片記憶、孤獨(dú)的碎片流進(jìn)我的心房,慢慢地織成了一章完美的片段……

  在我出生后的兩三年,我的媽媽就忙于工作沒時(shí)間陪我,我的爸爸每天早上八點(diǎn)去工作,晚上七點(diǎn)半回家,幾乎要到很晚很晚才能做晚飯。所以他們只好把我送到爺爺奶奶那邊養(yǎng)。我的每天都是無憂無慮的,除了玩就是睡。可能是爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng),使我養(yǎng)成了愛發(fā)臭脾氣的習(xí)慣,經(jīng)常打爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)我根本不知道爺爺奶奶使多么地痛。

  我的最好的朋友是賀祝蘭和賀祝容。她們天天陪我玩,簡直比親姐妹還親。但是過了不久,我們要上小學(xué)了,作業(yè)多得要命,沒時(shí)間玩。大概是星期六,我找她們玩,她們卻不在家。星期日,還是不在家……大約在一個(gè)月后,終于有人了。我興奮地沖進(jìn)去?墒,里面的人卻不是她們,而是一個(gè)兇兇的.婦女,“哪來的野孩子,亂闖人家的屋子。俊蔽逸p輕地說:“我,我來找我的朋友!蹦菋D女的口氣消了一半:“他們一家啊,回老家了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢悠悠地走了。

  在學(xué)校里,我沒有一個(gè)朋友,他們不和我玩,罵我,打我。我有什么辦法呢?只能用冷若冰霜保護(hù)自己。

  !賀祝蘭、賀祝容你們快回來吧!

  雨,還在下著。我抬起頭,淚水迷糊了我的雙眼,我似乎看到了我小時(shí)候和她們一起快樂地玩耍,聽到了我們的歡聲笑語……

孤獨(dú)的作文15

  在那片荒原上,一片生機(jī)勃勃,而那棵雪松,一直孤零零地立著……

  或許,他并不孤獨(dú),四周矗立著許多樹,而他并沒有共同語言的樹朋友。因?yàn)樵诨脑姆綀A五百里,沒有一棵與他一樣的雪松。

  春天,當(dāng)其他樹長出一片片嫩葉兒,相互比著誰的嫩葉兒更茂盛時(shí),他,孤零零地立著。

  夏天,當(dāng)其他樹為過路的小動(dòng)物乘涼,與其嬉戲時(shí),他,孤零零地立著。

  秋天,當(dāng)其他樹上的寶貝“葉子”變黃,勇敢、無怨無悔地跳向大地時(shí),他身上的葉兒依舊郁郁蔥蔥,嫩綠嫩綠,他又只能孤零零地立著。

  冬天,當(dāng)其他樹頭上光禿禿,沒有一絲生機(jī)時(shí),他依舊孤零零地立著。

  雖然沒有樹知己,但他有無私的草朋友。還有一只毛茸茸的小松鼠陪伴著他。春天,他剛熟識(shí)這只小松鼠時(shí),感覺十分陌生,小松鼠也十分恐懼。慢慢地,他們相處久了,大膽的松鼠竟在他身上做了窩。松鼠用他那鋒利的牙齒削開他的樹皮,每削一片樹皮,雪松就要受到皮肉之痛,可他無怨無悔,默默忍受著松鼠做窩那幾天的.疼痛,心甘情愿地度過了一天又一天的煎熬。

  這只小松鼠,住在舒適的雪松里面,卻遭到了其他松鼠的排斥,其他松鼠認(rèn)為,這棵雪松太傲慢,都不與其他樹相伴。但也只有這只小松鼠知曉,這棵雪松不驕也不傲,只是沒共同語言,但他也堅(jiān)強(qiáng)度過了這孤獨(dú)的歲月。

  每當(dāng)遭到其他松鼠的排斥,他總是哭泣著向雪松傾訴,而雪松像慈父般靜靜聽著,像安慰孩子一樣安慰松鼠,因?yàn)樗,自打松鼠住進(jìn)了自己這,也孤獨(dú)了……或許是“同病相憐”,他們之間竟然有了說不完的話。

  這棵孤獨(dú)的松,孤零零地立著,可他每次仰望天空時(shí),心里的那份信念讓他堅(jiān)信,未來總會(huì)美好的。

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