轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文[優(yōu)秀]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文1

　　誰(shuí)沒(méi)有過(guò)去，但它并不代表著一切。生活從此就一直很幸�；蛞恢毕萦诠鹊�，都不是！這一切都掌控在自己手中，自己的命運(yùn)自己主宰。

　　在我的身邊有這樣一個(gè)故事：他是一個(gè)殘疾人，靠著國(guó)家給予的一點(diǎn)補(bǔ)貼開(kāi)了一個(gè)商店，能夠自己養(yǎng)活自己。但他有一個(gè)年邁的母親，又靠誰(shuí)養(yǎng)活呢？一個(gè)母親最大的期望便是希望兒子成才，生活比她過(guò)得更好，但這一切都沒(méi)有如愿。

　　他在小的時(shí)候由于無(wú)知與貪玩，玩耍鞭炮，致使雙眼受傷，幾乎不能夠看東西，這對(duì)于一個(gè)家庭和孩子造成的傷害是多么大呀！

　　我記得在上小學(xué)時(shí)，他就開(kāi)了一家小商店，每天都守在商店里。每天吃飯時(shí)，他的侄子就給他送來(lái)，這樣的日子就持續(xù)了十年吧！在這里我想問(wèn)一下，一個(gè)人的一生中有多少個(gè)十年，難道他就這樣了嗎？

　　時(shí)間真的是不等人，一轉(zhuǎn)眼我已上初中二年級(jí)。那他有過(guò)得如何呢？我聽(tīng)他村子的人說(shuō)到：這瞎子還真有本事，還娶到這么好的一個(gè)妻子。有的人還在說(shuō)，那女的是不是來(lái)騙取錢(qián)的……但是這一切都是多么的值得高興，他有了自己的女兒。我想這一切都是他從未想過(guò)的，能夠有一個(gè)完好的家庭。

　　他真的變了，已不再整天呆在家里，而是和妻子一起出去干活，讓生活過(guò)得更好。在他們奮斗的幾年里，也收獲了許多，建起了自己的新房。但他們并沒(méi)有停止下來(lái)，而是更加的勤勞，到市場(chǎng)上買(mǎi)了幾頭牛了養(yǎng)。對(duì)于他的眼睛看不清東西，還要牽幾頭牛，是多么的不容易呀！但他為了讓自己的妻子和女兒過(guò)上好的.生活，讓自己吃苦，他的妻子和女兒可以說(shuō)是世界上最幸福的了。

　　世界上金錢(qián)不是最重要的，親情和友情是無(wú)價(jià)的，乃世間上最珍貴的。每個(gè)人都不要抱怨沒(méi)有比別人過(guò)的好，這一切都取決于我們自己。上面這個(gè)故事就可以看出，成功與否在于我們自己，我們自己才可以扭轉(zhuǎn)人生。上帝只是一種虛假的說(shuō)法，讓我們一起奮斗吧！

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文2

　　題記：人生有無(wú)數(shù)各個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而我們?cè)诘谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，在人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　畢業(yè)典禮那天，我迎著烈日努力不讓淚水溢出來(lái)。主席臺(tái)上校長(zhǎng)大人的慷慨陳詞讓我有一種想要逃走的欲望。我深深的埋下頭去。終于，淚水開(kāi)始盡情的在鏡片上泛濫。雖然天氣很熱，但我還是打了個(gè)冷顫。

　　很突然的，旁邊有一只手伸過(guò)來(lái)緊緊的握住了我的手。一股暖流頓時(shí)在我傷感的心中漾開(kāi)來(lái)。我沒(méi)有抬頭看那人是誰(shuí)，我只是在想：以后，不知還會(huì)不會(huì)有人在我難過(guò)時(shí)用自己的手來(lái)溫暖我孤寂的心！

　　接下來(lái)，我要代表全體畢業(yè)生致辭。我嘴里念著“感謝老師三年來(lái)的辛苦培育”心里卻在想著如何面對(duì)那個(gè)即將來(lái)臨的時(shí)刻，想著想著眼淚就不由自主的掉了下來(lái)，幸虧有鏡片擋著，淚水不至于打濕發(fā)言詞。可我的`視線已經(jīng)模糊了，根本看不清紙上寫(xiě)了些什么，喉嚨也哽咽難言。我很想跑下臺(tái)去，可還是忍住了。我摘下眼鏡敷敷衍衍的念完了致辭就立刻跑下去了，淚水再次遮擋了我的視線，以至于我站到了別的班級(jí)的隊(duì)伍里。

　　懷者傷感的心情送走了所有同學(xué)后，諾大的校園就只剩下我一個(gè)人了！我緩緩的走到草坪邊坐下，心里想著小A去了蘭州，小B去了山東，小C則更厲害，才初中畢業(yè)就去了深圳。想著這往日的同學(xué)都一個(gè)一個(gè)的越走越遠(yuǎn)，淚水一下又涌了上來(lái)……

　　初中畢業(yè)那天，我們迎來(lái)人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家都充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，但也都都懷著傷感。幾十年后，當(dāng)我們都長(zhǎng)大后，我們還會(huì)象以前一樣瘋癲的笑嗎？還會(huì)因?yàn)樵趯W(xué)校放炮炸斷班主任高根鞋鞋跟而被罰站嗎？還會(huì)因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)上不想表演合唱而不去上課嗎？也許……不久之后，我們就誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了！

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的大姐姐了。

　　現(xiàn)在面臨的則是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)——升學(xué)。

　　以前的學(xué)習(xí)不怎么好，因?yàn)楦�本沒(méi)心思學(xué)，而且整天聽(tīng)著老師的嘮叨很煩，不知不覺(jué)便睡著了�，F(xiàn)在我懂了，原來(lái)老師費(fèi)了那么多心思也是為了我們?nèi)松�的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我有點(diǎn)擔(dān)憂，害怕成績(jī)不好，可是我總把自己想得很偉大，想要做別人做不到的事情。有一次，同學(xué)問(wèn)我：“你想考哪?”我得意的'說(shuō)：“當(dāng)然是景賢啦!”景賢這兩個(gè)字可不是吹的啊，成績(jī)好的同學(xué)也說(shuō)不定能進(jìn)去，而我，一個(gè)學(xué)習(xí)并不怎么好的女生，怎么可能會(huì)考進(jìn)去呢?可我就是想考，做別人不敢做的事情。

　　我很喜歡一句名言：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!我也不知道為什么會(huì)喜歡，可我感覺(jué)很好，暴風(fēng)雨不是指生活中的挫折么?只要我們經(jīng)歷得多，再大的困難也不會(huì)怕。

　　學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我聽(tīng)不懂什么單復(fù)數(shù)、將來(lái)時(shí)、過(guò)去式……我都不懂，可我想超越別人，于是，我做了一件從來(lái)都不愿做的事——問(wèn)人。聽(tīng)起來(lái)很平凡，可我沒(méi)心思我根本就不想和別人廢話。以前的我和現(xiàn)在的我大有不同：原本語(yǔ)文很差，現(xiàn)在也能拿到優(yōu)秀;數(shù)學(xué)學(xué)不好，現(xiàn)在也能到95以上;英語(yǔ)嘛，總以為很難，原來(lái)花點(diǎn)心思也會(huì)覺(jué)得特別的簡(jiǎn)單，有趣，都能拿滿分了哈!

　　盡管現(xiàn)在的成績(jī)還可以，可是，知識(shí)也越來(lái)越深?yuàn)W了，要靠我們慢慢去理解。畢業(yè)考很快要到來(lái)了，這也是家長(zhǎng)和老師最擔(dān)心的了。我只希望自己能夠拿到好的成績(jī)。讓爸媽放心，不用為我操那么多的心。

　　我希望我能夠把心思好好的放在學(xué)習(xí)上，很快我就可以好好的休息了，到那時(shí)，等待的只是初中校門(mén)。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文4

　　人的一生伴隨著磨難，而在磨難背后同時(shí)也使我們發(fā)生著轉(zhuǎn)折。

　　人生需要轉(zhuǎn)折是必然的，就像沒(méi)有人一生下來(lái)就是圣人，每個(gè)人都有轉(zhuǎn)折，才會(huì)去奮發(fā)向上，迎接更好的明天。

　　還記得我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一個(gè)中午，我去爺爺家吃飯，但由于我走得遠(yuǎn)甚于爺爺，以致于爺爺于我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后�？斓綘敔敿议T(mén)口，有兩只狗擋在路中間。本來(lái)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞過(guò)它們就沒(méi)事了，可沒(méi)想到其中一條狗突然朝我撲來(lái)，迎面而來(lái)的危難使我失了神，不知所措。腳呢，也不由自主地向后退去，狗呢？也步步緊逼，于是“嘭“一聲我背后后碰到了一面墻，我無(wú)路可退，可狗仍不停地向我走來(lái)，一步又一步，震懾著我的內(nèi)心，使我彷徨，使我迷茫。危難降臨，我不知所措，喪失了本應(yīng)有的平靜。后面的'事也不用多說(shuō)，可想而知。還好爺爺好一個(gè)勇士天降正義般，將那條野狗趕走。

　　這個(gè)經(jīng)歷影響著我，使我一朝被蛇咬，十年怕井繩。而事后思考也讓我明白了一個(gè)道理，讓我轉(zhuǎn)折——當(dāng)危難降臨的時(shí)候，不應(yīng)該退怯，不應(yīng)迷惘，而應(yīng)該保持冷靜，臨危不懼，抓住“生機(jī)”。

　　下一件事則進(jìn)入我初一時(shí)，那時(shí)的我迷上了看小說(shuō)，也仿佛陷入泥潭般越陷越深，掙扎不出來(lái)，成癮了。誠(chéng)然，當(dāng)時(shí)心態(tài)可并非如此。期中考時(shí)，我果不其然地考砸了。我也沒(méi)有尋找自身的原因，而將原因歸結(jié)于偶然。要知道每一次的失利不是偶然，而恰恰是早已注定的必然�？己笪胰韵蛳惹耙话闵踔琳f(shuō)更加瘋狂地看小說(shuō)，直到我的腦子中全是小說(shuō)，我才意識(shí)到我看小說(shuō)成癮了。我也想適當(dāng)?shù)乜酥谱约�，可是我發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何，我都克制不住自己。無(wú)奈之下，我的問(wèn)題清寒是未能解決。后來(lái)，我將注意力轉(zhuǎn)移到打羽毛球中，才得以好轉(zhuǎn)，成績(jī)也有所回升。

　　在這一次經(jīng)歷中，我明白了：我們要做生活的主人，而不是讓其他一些事掌握我們。

　　人的一生要經(jīng)歷多次轉(zhuǎn)折，但只要我們把握住，這一次又一次的經(jīng)歷都會(huì)成為我們成功的基石。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文5

　　每個(gè)人的人生常常會(huì)有一些轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)有的人往往隨意的選擇一個(gè)方向，對(duì)自己的選擇毫不在意，這只會(huì)讓他離失敗更近，而一部分的人就在這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)展現(xiàn)出了自己人生輝煌。

　　有的人在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上失敗了，便會(huì)感覺(jué)自己離敗亡已經(jīng)很近了，如果在不力挽狂瀾的話，恐怕就會(huì)回到原點(diǎn)了。于是他們就在下一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上成功�？墒怯械娜艘�?yàn)橐淮问�敗而氣餒，導(dǎo)致自己無(wú)法面對(duì)失敗，而一直在失敗中度過(guò)。所以在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上失敗了，并不可怕，可怕的是一個(gè)人不能面對(duì)這失敗。

　　有的人的轉(zhuǎn)折是成功的，他們當(dāng)初或許是一個(gè)不起眼的農(nóng)夫，可是由于轉(zhuǎn)折讓自己一夜成名、揚(yáng)名中外。那位勇摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的陳景潤(rùn)就是這樣的人，當(dāng)初只有初中文憑的他，本應(yīng)呆在鄉(xiāng)下種田，可是由于他被人一眼相中，推薦了他，使他成為了一位偉大的數(shù)學(xué)家。陳景潤(rùn)他因一次轉(zhuǎn)折成名，不過(guò)在成名之后還是不可掉以輕心，因?yàn)樵诤竺孢�有更多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)會(huì)在不經(jīng)意之間突如其來(lái)，打得你措手不及。所以在成名之后絕對(duì)要時(shí)刻保持在同樣的狀態(tài)，以便于應(yīng)對(duì)后面的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。陳景潤(rùn)就是在自己成名以后依舊勤勤懇懇的工作著，所以他才能夠一值走在成功的路上。而每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都可以成為一個(gè)展現(xiàn)自我的`平臺(tái)，而陳景潤(rùn)正好利用了這個(gè)平臺(tái)來(lái)展示自我，所以太才能夠活的越來(lái)越精彩。

　　每個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)都不同，每個(gè)人的結(jié)果也各不相同，有的好，有的并不好，但是我們還是要去面對(duì)自己的結(jié)果，失敗時(shí)不能一時(shí)氣餒，要勇于面對(duì)失敗，為下一次的成功打好基礎(chǔ)，成功了也不能驕傲，也有為下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做好準(zhǔn)備。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文6

　　前蘇聯(lián)的著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，甚至在我看來(lái)，可以成為真理。在班中，同學(xué)們常常拿我做例子。老師也拿我的文章讀，因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)的好，會(huì)發(fā)生這一切的只在于一個(gè)根本——書(shū)。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到不顧一切，可你不要以為我天生就是一個(gè)讀書(shū)迷。

　　小時(shí)候，我不會(huì)自愿地去讀書(shū)，至多，也是為了讓媽媽滿足我的要求心不在焉，裝模作樣翻幾頁(yè)而已。最終，幼兒園老師在課堂上所講的一些話我聽(tīng)不太懂，雖然并不深?yuàn)W，可我聽(tīng)得卻還是很迷茫。當(dāng)我一次次與媽媽說(shuō)這件事時(shí)，媽媽總會(huì)不厭其煩，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“想要聽(tīng)得懂，一定要看完那些書(shū)�！蔽覅s不以為然地走開(kāi)了。直到有一天……

　　那天，由于家中停電了，媽媽準(zhǔn)備到飯店里買(mǎi)一些熟菜，我不失時(shí)機(jī)地對(duì)媽媽死纏爛打說(shuō)我也要去時(shí)，媽媽狠狠瞪了我一下，我知趣地走開(kāi)了。我機(jī)械地要打開(kāi)電視時(shí)，我猛地想起“停電了”，我像霜打的茄子——焉頭焉腦地走開(kāi)了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本《一千零一夜》的書(shū)，是一千零一個(gè)故事嗎？為了滿足我的.好奇心，我試探著打開(kāi)那本書(shū)，立刻，我被故事中曲折有趣的故事情節(jié)吸引住了。我一邊看，一邊想：世上居然會(huì)有看過(guò)許多文章而念念不忘的人，我一定要找到她。

　　一個(gè)下午，我一直沉浸在這本書(shū)中，仿佛我一會(huì)兒是美麗的山魯左德一會(huì)兒又是倒霉的商人，一會(huì)兒是善良的孔達(dá)王子，一會(huì)兒又是淘氣的阿拉丁，一會(huì)兒是……當(dāng)我眼睛感到有些酸脹時(shí)，我合上書(shū)，深吸一口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)書(shū)桌，發(fā)現(xiàn)媽媽奇跡般地出現(xiàn)在餐桌前；媽媽會(huì)心地我一笑，仿佛在說(shuō)：“書(shū)的震撼力大吧！”

　　現(xiàn)在的我，已嗜書(shū)如命，現(xiàn)在的我，能在課堂上與老師對(duì)答如流，現(xiàn)在的我，作文水平蒸蒸日上，現(xiàn)在的我……

　　書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我成了一位成熟、穩(wěn)重的學(xué)生。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文7

　　人生漫漫長(zhǎng)路，能遇到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，有些人只能成為生命中的匆匆過(guò)客，有些人卻無(wú)法替代，可能真的是一個(gè)“緣”字吧，而我小學(xué)生涯中最重要的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”——我的恩師，是要多少世的“緣”才能換來(lái)她呢？

　　要知道，在沒(méi)有遇到她之前我得有多“皮”：上課總是發(fā)呆；作業(yè)也要家長(zhǎng)催才能勉強(qiáng)完成；下課鈴一響就馬上沖出教室；再差的分?jǐn)?shù)我也考過(guò)。那時(shí)的我覺(jué)得自己沒(méi)有別人聰明，所以也就自暴自棄。直到遇見(jiàn)了她，她點(diǎn)醒了我：“世界上所有人其實(shí)都一樣聰明，只是你付出的不及別人的萬(wàn)分之一，所以你得到的也不及別人的萬(wàn)分之一。”我開(kāi)始試著努力，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)并沒(méi)有我想象的那么難，我的成績(jī)開(kāi)始提高，頭一次嘗到了一種從未有的說(shuō)不出的滋味。

　　她是我以前的班主任兼語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)得高高瘦瘦，面目清秀，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般傾下，她不喜歡扎頭發(fā)，一年到頭也扎不了幾次，所以走在街上如果看到一個(gè)長(zhǎng)發(fā)及腰，高高瘦瘦的女人八成是她。

　　她的教學(xué)方法很特殊。她喜歡給我們自由發(fā)揮的空間，上課時(shí)，她喜歡讓我們自己討論，往往講課時(shí)，又會(huì)用夸張的肢體語(yǔ)言向我們表達(dá)，很多時(shí)候，她自己都被她的動(dòng)作逗笑了。但那次她著實(shí)給了我們一個(gè)驚喜。記得那次，她給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)：要我們給父母寫(xiě)一封信，并且要爸爸媽媽看后給我們回一封信，還叮囑我們不要偷看，第二天把信帶回來(lái)，不知道她葫蘆里又賣(mài)什么鬼點(diǎn)子。到了第二天，老師又好像絲毫沒(méi)有提起作業(yè)的意思，依然興致勃勃地講課。一節(jié)課就要接近尾聲了，她突然放了一段煽情的'音樂(lè)，我們著實(shí)被嚇了一跳，之后她又換了一種溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們平時(shí)總有許多話要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)吧！埋怨他們這個(gè)，抱怨他們那個(gè)，那么現(xiàn)在打開(kāi)爸爸媽媽寫(xiě)給你們的信，看看他們想對(duì)你們說(shuō)什么�！鄙壳榈囊魳�(lè)，老師的忠告再加上這突如其來(lái)的驚喜，我們終于忍不住——哭了，一滴滴淚落在本子上，桌上，它們不僅是我們與父母之間消除的隔閡，更是感謝老師的良苦用心。在伴隨著大家許久的哭泣聲中，下課鈴打響了……

　　現(xiàn)在，我已成為一名初中生，再回想起小學(xué)的時(shí)光，突然有些懷念老師的責(zé)罵，時(shí)常憶起小學(xué)老師的面容，現(xiàn)在與同學(xué)們一起談?wù)撈鹄蠋�，嘴角總是不�?jīng)意蕩起弧度，眼神總是閃著光，不知不覺(jué)中，她在我們心中已種下了這么深的根，我們也便成了她口中的“上一屆”，而我也終于懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”真正的意義。再相見(jiàn)，亦師亦友。

　　難忘恩情，也難忘你——章老師！

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文8

　　回想我一年級(jí)時(shí)入隊(duì)的情景，那可真是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊!那是……

　　“同學(xué)們，再過(guò)三天就是新生入隊(duì)儀式了，被選上的小朋友可成為少先隊(duì)員!”丁老師宣布著這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很好奇的消息，“不過(guò)，只有好學(xué)生才能參加這第一批新生入隊(duì)儀式，大家可要加油哦!”那是，我們根本不知道這所謂的儀式，只是為了滿足好奇心罷了。大多的.同學(xué)都努力的學(xué)習(xí)，我卻只是在一邊游手好閑而已�？墒�，丁老師在選擇第一批新生入隊(duì)時(shí)，偏偏選擇了我，我十分驚訝，可也沒(méi)多想，就硬著頭皮去參加入隊(duì)儀式了。

　　在入隊(duì)儀式的前一天，我怎么也睡不著，我明明不知道儀式是什么，可還是異常興奮，就這樣，我似睡非睡地熬過(guò)了一個(gè)晚上。可早上時(shí)，我卻無(wú)精打采，像沒(méi)了氣的氣球似的，干癟癟的。

　　8：30，新生入隊(duì)儀式開(kāi)始了，聽(tīng)著這個(gè)響亮有力的少先隊(duì)隊(duì)歌，我開(kāi)始有點(diǎn)興奮，又看看紅紅的隊(duì)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí)，我似乎忘掉了疲倦，肌肉緊張起來(lái)，這可能是我的本能反應(yīng)吧!這是，一個(gè)個(gè)大哥哥大姐姐手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一個(gè)個(gè)為我們系好。這是，哥哥姐姐們嚴(yán)肅地把紅領(lǐng)巾掛在我們的脖子上，仿佛這祖國(guó)的未來(lái)也掛在了我們的身上，系好后，他們又端端正正向我們敬了禮，我雖然不會(huì)敬禮，但在這時(shí)刻，我竟然也學(xué)姐姐一樣，敬了禮，雖然不太標(biāo)準(zhǔn)。這是，倪老師又帶領(lǐng)著我們向隊(duì)旗呼誓，用右拳緊握放在耳朵前方，喊著：“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”那時(shí)，我感覺(jué)到祖國(guó)的偉大，祖國(guó)的無(wú)私。

　　在我成為了光榮的少先隊(duì)員后，我不再像以前那樣拖拖拉拉，悠閑自得，而是不斷地挑戰(zhàn)自我，完善自我，爭(zhēng)取成為真正優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

　　現(xiàn)在，時(shí)光飛逝，已經(jīng)5年了，我還在為我那個(gè)夢(mèng)想去前進(jìn)，還在挑戰(zhàn)，完善自我，長(zhǎng)大為祖國(guó)奉獻(xiàn)我的青春力量!

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文9

　　初三，是每個(gè)同學(xué)都要經(jīng)歷的，初一初二的同學(xué)也許會(huì)羨慕我們初三生，我們是學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)。是學(xué)校學(xué)歷最高的學(xué)生。但是，年齡越長(zhǎng)責(zé)任越大，我們身上有超負(fù)荷的責(zé)任，壓力。

　　我將要面臨中考，這個(gè)改變我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　但是中考即是我的向往也是而我的噩夢(mèng)，我身上載著全家的希望，寄托媽媽的心愿，我不想讓她失望，讓她流淚，所以，我只有一個(gè)選擇，一條路可走，必須通過(guò)中考這道門(mén)。

　　我還是像往常一樣埋在題海里，偶然轉(zhuǎn)頭間我又看見(jiàn)后面黑板上的那個(gè)醒目的中考倒計(jì)時(shí)，只剩五十多天，我想起前一段時(shí)間我還向媽媽說(shuō)我們中考倒計(jì)時(shí)100天了，接著八十、七十、六十、而現(xiàn)在只剩下五十多天，過(guò)得好快、、、、、

　　我像一只渺小的螞蟻，是那么的渺小，沒(méi)有人注意，獨(dú)自的在人海里穿流。

　　一條魚(yú)在大海中漫游，魚(yú)對(duì)水說(shuō)你看不見(jiàn)我的眼淚，水對(duì)魚(yú)說(shuō)我們感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)樗�在我的心里，而誰(shuí)能與我相伴，伴我走過(guò)這繁忙的歲月，走出中考。

　　我好想有‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼�！�那種氣勢(shì)，那種豪邁，直沖中考。好想看到暴風(fēng)雨后的彩虹，我知道前邊的.路還很艱難，但我不能放棄，要有毛澤東的那種‘自信人生二百年，回當(dāng)擊水三百里’的躊躇滿志。

　　在這個(gè)季節(jié)里，我眼里充滿了自信的色彩，嗅到了奮進(jìn)的氣息，在斜陽(yáng)里不會(huì)徘徊彷徨，不會(huì)無(wú)所適從，有的是激情、自信、自強(qiáng)不息的精神。沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比夢(mèng)更遠(yuǎn)的距離。

　　為了不讓夢(mèng)想變?yōu)榭障耄�我要收拾行李，整裝待發(fā)，讓足跡踏破黎明，讓夢(mèng)想綻放色彩。

　　我要奮進(jìn)，努力！加油！

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文10

　　生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

　　初見(jiàn)他，那是一個(gè)晴朗的下午。一切就像小說(shuō)情節(jié)搞笑而有規(guī)律。

　　晴朗的天氣，并不會(huì)改變我的心情。因?yàn)槲铱剂肆鶄�(gè)球(考了六十分）小巷里寂靜能聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲。前方是一個(gè)轉(zhuǎn)角，我并未在意，只是匆匆的繼續(xù)走路。轉(zhuǎn)角，我撞到了一個(gè)硬邦邦的物體。只感覺(jué)到地轉(zhuǎn)天懸，接著我便跌倒在冰冷的地上。眼前漫天飛舞的白紙，像蝴蝶般隨風(fēng)起舞。我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，便騰空而起被人扶起來(lái)了。

　　他就這樣進(jìn)入了我的生命。

　　他素凈的襯衣，發(fā)白的流仔褲。簡(jiǎn)單的發(fā)型。一臉的愧疚。連聲說(shuō)著對(duì)不起。這是我不由得對(duì)他起了好感。我并未說(shuō)什么，只是撿起的上的圖紙，交個(gè)他。便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　轉(zhuǎn)角，余光看見(jiàn)。一臉驚愕的他還在原點(diǎn)。我淡淡一笑.

　　再見(jiàn)他，是在圖書(shū)館。由于上次我沒(méi)有考好。這次我一定要拼盡全力好好復(fù)習(xí)一定要考好。我的眼睛急切的再圖書(shū)架上尋找著屬于我的圖書(shū)�！秞xx》對(duì)就是它了。

　　我急忙走過(guò)去，剛好碰著書(shū)。卻發(fā)現(xiàn)有兩只不同的手放在書(shū)上。我轉(zhuǎn)身一看，是他，我們既是一個(gè)學(xué)校的`。他淡淡一笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。并未拿走那本書(shū)。

　　這次我留在原地，愣住了。

　　從那以后我們經(jīng)常見(jiàn)面，雖然只是個(gè)對(duì)方一個(gè)淡淡的笑。我已經(jīng)很滿足了，不敢奢望太多。

　　往后，還是一樣。一個(gè)笑，淡淡的。我知道自己已經(jīng)喜歡上了他，卻只有隱藏在心底。他是我心中一個(gè)不能說(shuō)的秘密。干凈的，純潔的，沒(méi)有任何污點(diǎn)。雖然至始至終我們沒(méi)說(shuō)一句話，而我對(duì)他卻有千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　我不會(huì)奢求，因?yàn)樗�只是我心中的一個(gè)躲避風(fēng)雨的住客。雨停了，結(jié)束了。

　　一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。

　　窗外，下雨了。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文11

　　人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。都會(huì)有酸甜苦辣咸。人的一生也會(huì)有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人會(huì)轉(zhuǎn)好，有人卻會(huì)轉(zhuǎn)壞。

　　我經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：

　　我小的時(shí)候?qū)W習(xí)非常好，成績(jī)從來(lái)沒(méi)有掉下過(guò)90分，班級(jí)里每年的三好學(xué)生，優(yōu)秀班級(jí)干部，等稱號(hào)，獎(jiǎng)狀幾乎都是我的。那時(shí)我真的非常開(kāi)心，有一點(diǎn)小驕傲，再加上我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)每次更是全班第一。

　　可是，這種情況在上六年級(jí)時(shí)被打破了。

　　因?yàn)槲覕?shù)學(xué)和語(yǔ)文不補(bǔ)習(xí)學(xué)的'還算認(rèn)真，但英語(yǔ)就是除了老師上課講之外，回家根本不復(fù)習(xí)，有兩次意外，甚至忘記寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)了，還好，我和英語(yǔ)課代表關(guān)系不錯(cuò)，慌忙的把作業(yè)補(bǔ)上了。

　　快要考試了，我只是在父母的監(jiān)督下才復(fù)習(xí)，沒(méi)事就玩電腦游戲。英語(yǔ)更是看都沒(méi)看。

　　考完試之后，自我感覺(jué)良好的，認(rèn)為能考一個(gè)很好的成績(jī)，但是卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我真的傻眼了。語(yǔ)文92，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只能算湊合，數(shù)學(xué)更是給了我一個(gè)晴天霹靂，87分！真的打破世界紀(jì)錄了。英語(yǔ)更慘，94分，對(duì)于每次英語(yǔ)成績(jī)不低于98分的我來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)不能接受的成績(jī)。( )

　　到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師讓報(bào)自己的成績(jī)，一直被我穩(wěn)壓一頭的同學(xué)，竟然考了96分，比我高兩分！那時(shí)我真是一頭撞的心都有了，老師倒是沒(méi)說(shuō)什么，但是在放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)了一句話：“真正的高手是永恒的”。

　　是啊，真正的高手是永恒的，我連初中都沒(méi)上呢，怎么能驕傲呢？努力學(xué)習(xí)吧。

　　可是是說(shuō)努力，就能努力得了的嗎？

　　我經(jīng)常玩電腦游戲這個(gè)習(xí)慣幾乎改不過(guò)來(lái)了，回家不復(fù)習(xí)，不預(yù)習(xí)這個(gè)習(xí)慣也很難改，但老實(shí)說(shuō)，我底子本來(lái)就不錯(cuò)，雖然還是有些貪玩，但這次考試，總算考了一個(gè)好成績(jī)，數(shù)學(xué)96分，成績(jī)還不錯(cuò)，語(yǔ)文98分，考這么高，真的出乎我的意料，這次的語(yǔ)文題很難，英語(yǔ)99分終于發(fā)揮了我正常水平，從此我成績(jī)保持還不錯(cuò)，經(jīng)常單元測(cè)驗(yàn)也都能考到95分以上。

　　人生都會(huì)有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文12

　　一天一個(gè)老師拿了幾樣?xùn)|西，分別是水，沙子，石頭和燒杯，這時(shí)，老師將石頭放進(jìn)燒杯里問(wèn)：同學(xué)們，滿了么？大家不假思索地說(shuō)滿了，老師嘆了一口氣，又將燒杯放在了桌子上。將沙子倒進(jìn)了燒杯里，又問(wèn)他們：現(xiàn)在滿了嗎？這時(shí)只有一部分同學(xué)說(shuō)滿了，老師嘆了口氣。又將水倒進(jìn)了燒杯里問(wèn)：現(xiàn)在呢？經(jīng)過(guò)前兩次的教訓(xùn)，教室里面鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有人敢再輕易下結(jié)論了。這是老師說(shuō)這回真的滿了…

　　老師又拿出了一燒杯，往里面裝石頭問(wèn)：滿了嗎？大家都爭(zhēng)著說(shuō)沒(méi)滿，還可以玩里面加沙子，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭照做，又問(wèn)滿了嗎？大家說(shuō)沒(méi)滿，還可以往里面加水，老師又讓做了，然后重復(fù)著同樣一句話，這回大家都說(shuō)這回滿了。老師笑了一下，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)有人問(wèn)老師這樣做的目的是什么？老師笑了一下說(shuō)，人不就像這燒杯呢？

　　人不就像這燒杯嘛，從剛出生時(shí)的年幼無(wú)知，就像著空空如也的燒杯一樣，隨著年齡的'增長(zhǎng)，知識(shí)的增多。燒杯里面的石子也漸漸增多，接著當(dāng)我們覺(jué)得自己足夠好時(shí)，也就是當(dāng)燒杯里裝滿石子時(shí)，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)到來(lái)了。

　　我們又不停的往里面裝沙子你以充實(shí)自己，不停地充實(shí)。當(dāng)沙子裝滿燒杯時(shí)，我們便自以為知識(shí)的滿而沾沾自喜，殊不知自己的知識(shí)還不足。于是，人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便到來(lái)了。

　　澄清的水一點(diǎn)點(diǎn)的被倒進(jìn)了燒杯中，漸漸的到達(dá)了燒杯邊緣，人生的第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便開(kāi)始了，水慢慢的向外溢出，而自己卻不覺(jué)得自己的知識(shí)足夠。于是仍不停向里灌輸水，尋找一個(gè)更大的燒杯這是人生第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)或許也是最后一個(gè)，澄清的水進(jìn)去可溢出的水卻是渾濁的…知識(shí)是救人的，可它也可能是害人…

　　每當(dāng)我們覺(jué)得自己足夠好，夠優(yōu)秀時(shí)，不妨想一下--自己的燒杯裝滿了嗎？他可以繼續(xù)保持澄清嗎？

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文13

　　我從一個(gè)幼稚的小學(xué)，來(lái)到了一個(gè)成熟的中學(xué)，“他”很漂亮，設(shè)備很先進(jìn)，環(huán)境幽雅，是學(xué)習(xí)的好地方�！八�”對(duì)于我來(lái)說(shuō)很陌生，覺(jué)得“他”好冷漠，好嚴(yán)格，有種避免不了的心理恐懼感，當(dāng)踏入這所學(xué)校時(shí)，心中有許多的感慨……

　　一進(jìn)校門(mén)我看見(jiàn)了擁擠的人群正在看同學(xué)們各自的班級(jí)，我好不容易的擠了進(jìn)去，然后搖搖晃晃的正在搜索著我的名字，找了好久，終于找到了，原來(lái)我在１２班，我按著學(xué)校的指示牌尋找到了１２班，可來(lái)到了班級(jí)，卻不敢進(jìn)去，有種心理的障礙，這個(gè)障礙就是──陌生。

　　可后來(lái)心里還是覺(jué)得，“他”始終是要陪伴著我三年的家庭，我還是要去勇敢的面對(duì)“他”，我唯唯諾諾的走進(jìn)了這個(gè)陌生的“世界”，看到了陌生的同學(xué)，看到了陌生的老師，看到了陌生的桌椅……臉上看的出來(lái)我難免有些不好意思，我羞羞答答的坐了下來(lái)，偷偷的巡視了一下周圍的同學(xué)，老師開(kāi)始點(diǎn)名了，而報(bào)到這天就是由老師的點(diǎn)名聲而結(jié)束的。

　�。乖拢比盏拈_(kāi)學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)陌生，每下一堂課都是自己在教室里靜靜的發(fā)呆，不知道與誰(shuí)玩，很想結(jié)交新的朋友，卻又害怕他們的拒絕，我的心里有著這兩種矛盾的心態(tài)，都不知如何是好�？赏瑢W(xué)還是得認(rèn)識(shí)噠！只是早與晚的關(guān)系，突然有一股沖動(dòng)，讓我情不自禁的去認(rèn)識(shí)他們，與他們結(jié)交朋友，沒(méi)想到我的情不自禁帶來(lái)的是那么大的益處，讓我知道友誼是要自己去挖掘的，而不是等別人來(lái)挖掘你的。

　　時(shí)間在流逝，歲月在流淌，陌生在我的心中漸漸的晦暗了，而熟悉在我的心中漸漸的耀眼起來(lái)。在下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)聊一聊自己的心事，希望對(duì)方能與他一起解決，或者探討著學(xué)習(xí)的竅門(mén)和問(wèn)題。這樣的課間讓我對(duì)這所學(xué)校留下了和藹，親切的印象�？蛇@所學(xué)校很嚴(yán)格，學(xué)生的著裝象征著學(xué)校的校風(fēng)，為了讓大家對(duì)三中留下一個(gè)好印象，所以管大家的著裝問(wèn)題，特別的嚴(yán)，女生長(zhǎng)頭發(fā)全體必須得是馬尾辮，女生的劉海不能奇形怪狀而且不能太長(zhǎng)。而男生的頭發(fā)是不能留太長(zhǎng)。男女生都有一個(gè)共同的規(guī)定，不能染、電、燙。聽(tīng)到這個(gè)消息的隔天，同學(xué)們正正規(guī)規(guī)的按學(xué)校規(guī)章制度來(lái)實(shí)行。老師的臉上露出了欣慰的'笑容，那種笑容對(duì)我們是一種鼓勵(lì)。

　　中學(xué)的課程增加了許多，這讓大家感到頭疼，在小學(xué)一些同學(xué)連三科都搞不定，別說(shuō)是四、五科了，大家上課除了認(rèn)真聽(tīng)講之外，沒(méi)有別路可走，因?yàn)橹挥新?tīng)講才會(huì)懂得做老師布置的作業(yè)，如果不聽(tīng)講，后果就是自己負(fù)責(zé)了。

　　中學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也算是人生當(dāng)中的第二個(gè)臺(tái)階，這個(gè)困難必須得自己去克服，小學(xué)的老師告訴我們，到了中學(xué)必須得自己去適應(yīng)老師，不是老師去適應(yīng)你們拉。這句話在我的腦海里不停的游蕩，每當(dāng)上課聽(tīng)不懂老師講時(shí)，我將會(huì)拿筆記下來(lái)給回家慢慢的研究其中的含義與奧妙。轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要性是有可能讓你靠不上高中，更何況是大學(xué)了，“他”的分量是沒(méi)有人能估計(jì)的到的。希望大家能把這個(gè)空白、陌生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)成為色彩斑斕、熟悉的世界。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文14

　　她是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇見(jiàn)她是我的幸運(yùn)。

　　當(dāng)翻開(kāi)歷史書(shū)時(shí)，我不得不說(shuō)好難。但當(dāng)她出現(xiàn)，我對(duì)歷史有了新的看法。

　　她上課那么生動(dòng)，她的一舉手一投足都吸引著我。她在講臺(tái)上妙語(yǔ)連珠，我在臺(tái)下聽(tīng)得專心致志。

　　有一次上課，當(dāng)她講到黃帝是“人文初祖”時(shí)，我就是想不通，他為什么會(huì)被人們稱為“人文初祖”?想啊想，實(shí)在想不明白。下課時(shí)，我去了她的辦公室，她正在認(rèn)真的批改評(píng)價(jià)單。看見(jiàn)我來(lái)了，她放下筆，耐心地替我講解。直到我懂了，她才點(diǎn)頭，笑了。她的笑容是那么好看，那么美麗。就像一朵盛開(kāi)的花，我的`心也隨之綻放了。

　　她是一名普通的教師，卻又不平凡。上課時(shí)，她是老師;下課時(shí)，她是朋友。她和我們一樣愛(ài)國(guó)，在她的帶領(lǐng)下，我們一起暢游于中華的歷史文化。老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;老師就像園丁，認(rèn)真地為我們澆灌那清甜的水。

　　歷史就像甘霖，而我們就是沙漠里旅行的人，每一滴都是那么珍貴。在別人眼中，歷史是枯燥無(wú)味的，但是在我眼中，歷史是那么的新鮮奇妙，就像棉花糖一樣，甜甜的，美滋滋的。

　　還記得第一次看見(jiàn)她時(shí)，她的樣子，讓我打心眼兒里覺(jué)得她很溫柔。她上課時(shí)講得繪聲繪色，重點(diǎn)難點(diǎn)沒(méi)有一處遺漏。在她的幫助下，我的歷史成績(jī)慢慢提高，我對(duì)學(xué)習(xí)歷史的興趣也日漸濃厚。

　　她就像母親一樣，呵護(hù)著我們;她就像冬日的陽(yáng)光，給我們溫暖。

　　她的笑真美，她的聲音真好聽(tīng)。在我們失落時(shí)，她輕輕的拍拍我們的肩膀;當(dāng)我們成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，她用眼神示意我們不要驕傲······

　　她是一名普通的老師，卻又不平凡。

　　她是一名天使。夕陽(yáng)中，看著她的背影，我仿佛看見(jiàn)她的脊背插上了一對(duì)潔白的翅膀，正向著那柔美的晚霞，張開(kāi)雙翼，展翅飛翔。

　　她是那么的美麗。她是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇見(jiàn)她是我的幸運(yùn)。她就是我的歷史老師——李莉老師

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文15

　　比賽，相信大家都有過(guò)這種經(jīng)歷�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)i，這次比賽，卻是一次非凡的記憶。是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　幾周前，Ms張找到我們六個(gè)人，希望我們能夠參加一個(gè)比賽。我們拿來(lái)傳單一看：是一個(gè)口語(yǔ)大賽。剛看到這兒，我的心里就打了退堂鼓。我的口齒不清晰，這是眾所周知的�，F(xiàn)在雖然有了改變，但是還不能參加大型的口語(yǔ)比賽。我開(kāi)始環(huán)顧其他人的表情，結(jié)果無(wú)一例外，都是滿滿的自信�！拔铱刹荒茌斀o他們�！蔽倚睦锵胫�，便答應(yīng)了。

　　可從那之后，這件事如石沉大海一般，杳無(wú)音訊。

　　都在我們馬上要淡忘這件事時(shí)，通知居然來(lái)了。6月12日下午2點(diǎn)開(kāi)始筆試。6月12日不是端午節(jié)嗎?放假還比?雖然有些小小的失望，但聽(tīng)說(shuō)是先筆試時(shí)，我和張延璐都欣喜若狂。我們倆都屬于那種口語(yǔ)不行，但筆試很好的那種，這樣就算最后沒(méi)有贏，筆試還是可以打敗許多人的。

　　6月12日下午1點(diǎn)，在幾經(jīng)波折之后，我們終于集合在了一起。

　　下午1點(diǎn)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是最毒的，才在外面走了一會(huì)，我們一行人就被太陽(yáng)的光芒撫摸得哈欠連天。不過(guò)在考試的激勵(lì)下，我們都調(diào)整好狀態(tài)，精神充沛的去面對(duì)考試。

　　令人振奮的時(shí)刻終于到了。老師嫻熟地發(fā)著試卷，我們的神情從笑容轉(zhuǎn)變成了嚴(yán)肅，開(kāi)始認(rèn)真的答題。比賽就是比賽，難度比以往的.考試要高很多，可還是在我的能力范圍之內(nèi)。我認(rèn)真地做完題后，交卷走人。

　　這次的比賽，是我人生中的第一次大型比賽，我勇敢的挑戰(zhàn)了它，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都不后悔。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了內(nèi)心，戰(zhàn)勝了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

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