我的世界作文(精品15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的世界作文1

　　從前有一對雙胞胎小狗，哥哥叫歡歡，弟弟叫樂樂。它們住在一間房子里，無論做什么事都形影不離，一起吃飯，一起玩耍，甚至一起睡覺，大家都夸它們是一對好兄弟。有一天，它們發(fā)現(xiàn)自己長大了，應(yīng)該成家了。可是，這間房子該歸誰呢？歡歡理直氣壯地說：“應(yīng)該歸我！我比你大！”樂樂毫不示弱，說：“應(yīng)該歸我！哥哥應(yīng)該讓著弟弟！”兄弟倆爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。過了好一會兒，歡歡說：“我們就比誰更高大，更強(qiáng)壯，這房子就歸誰。”“比就比，誰怕誰！”樂樂爽快地答應(yīng)了。于是，它們決定用照鏡子的方法來比。接著它們各歸各的朝兩個方向走去。

　　歡歡和樂樂來到鎮(zhèn)上僅有的一家鏡子店。這兒什么鏡子都有，有平的，有凸的，有凹的……歡歡選了一面凹鏡，哇！歡歡簡直不相信自己的眼睛，鏡子里的自己是那么的強(qiáng)壯，尾巴像棍子，耳朵像扇子，眼睛像銅鈴，歡歡想：這次我一定贏啦！樂樂一定不是我的對手。歡歡的心里美滋滋的.。樂樂選了一面凸鏡，不照不知道，一照嚇一跳，鏡子里的它只有小螞蚱一般大，它想：我怎么只有這么大，還怎么跟歡歡比呢？我輸定了。

　　從此以后，歡歡走路都是搖頭擺尾，昂首挺胸，口中吹著口哨，而樂樂卻整天垂頭喪氣，走起路來腿瑟瑟發(fā)抖，軟弱無力。

　　兩只小狗受到了外界的誤導(dǎo)，對自己做了錯誤的決定。我們要對自己有信心，不能被外界所迷惑，我的世界我做主。

我的世界作文2

　　悲傷的月光曲，如行云流水般的藍(lán)色多瑙河；悠揚(yáng)的菊次郎的夏天，都是我的世界中那小小的，跳動的音符組成一個個動人的琴曲。

　　自四歲起，因為向往，學(xué)起了鋼琴。想象著，想象著自己被炫目的燈光照耀著，臺下有萬千觀眾聆聽著那神奇又美妙的音樂。

　　第一次彈鋼琴，撫摸著琴鍵，只感覺到了冰冷和黑白。曲子——免談，雜音——一串�！皨�，我怎么只彈出了那難聽的聲音？”我對媽媽哭訴著。媽媽笑著告訴了我答案。

　　六歲，彈起了巴赫的小步舞曲，那屬于我的黑白世界，被添上了一抹新綠，如一顆嫩芽長在了這黑白無味的世界中。曲子激昂而又沉靜，快樂中的些許悲傷不經(jīng)意間流露了出來，致使我每天都要彈幾次，座在琴凳上，深情的彈奏，如今還能閉著眼睛把它流暢的彈下來。

　　土耳其進(jìn)行曲，是七歲那年一直在體會的一首快節(jié)奏的琴曲。七歲，想想看，正在上小學(xué)一年級，那時對一切事物都感到新奇，所以才嘗試著彈了土耳其進(jìn)行曲�？於�悠揚(yáng)，那時的我開始變得更為活潑、開朗。這可能都?xì)w功于這首曲子吧！真的不好練，每次練完手都酸痛難忍。它就如同洶涌的波濤，又好似柔軟的白云，為我的世界添加了湛藍(lán)的藍(lán)天和無邊的大海，自然還有軟軟的白云。

　　神秘的“獻(xiàn)給愛麗絲”，使我變成了一個富有想象力的四年級學(xué)生。每當(dāng)雙手撫摸上了琴鍵，就沉浸在了自己的`世界中，發(fā)現(xiàn)世界中，又多了些頗為神秘的紫色。

　　十二歲，如今，已經(jīng)三年沒有碰琴的我，再次回到了琴凳上，拿著擦琴布，一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉了積了三年的灰塵。練起了熟悉又陌生的“夢中的婚禮”。和煦的陽光照在了身上，我仿佛又站在了舞臺上，底下萬千觀眾為我鼓著掌。我的世界此刻成為了一個絢麗多彩的世界。突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)時隔八年。

　　八年中，我的世界，刮過風(fēng)下過雨，但我卻從沒有放棄去創(chuàng)造它。

　　我的世界，成為了一首首名曲的居住地，我的世界，成為了一代代名家的落腳點(diǎn)！

我的世界作文3

　　“哎……”一聲長長的嘆息。簡簡單單的一個字，卻蘊(yùn)含了許多含義。它可能代表寂寞，可能代表無奈，可能代表失落，也可能代表不自信。這個字在我的心中發(fā)出，是我的心聲……

　　明天輪到我當(dāng)值日班長了，真的很緊張。在明天，可能會發(fā)生任何讓我意想不到的事情，當(dāng)時，我該怎么正確處理？就看我的臨場發(fā)揮了。不管遇到任何事都要學(xué)會鎮(zhèn)定，首先要盡全能約束自己，做回我自己……

　　有時，也會偶爾想一想，如果我是“先知”就好了，可以預(yù)測未來。就可以知道20xx會不會成為現(xiàn)實(shí)，我以后的生活會怎么樣。我現(xiàn)在只想知道在明天與今天有什么不同。這樣我就有了心理準(zhǔn)備，不會再有壓力……

　　不過，那是不可能的了，因為我知道，只能靠自己。不管以后的路有多難走，我都要憑著自己的信念走下去……

　　“班長真是太不容易當(dāng)了”每個同學(xué)都會說同樣的話，因為他們都當(dāng)過值日班長。每個同學(xué)都問問自己的心，你們是這樣想的嗎？也許，你們并不是發(fā)自內(nèi)心的。如果能體諒老師，體諒班長，那我們就應(yīng)該上課認(rèn)真，下課講文明懂禮貌，可是，這又是幾個同學(xué)可以做到的呢？……

　　是誰在班里最亂的時候給我們提醒？是誰在我們最無助的'時候帶領(lǐng)我們向前走？是誰為班級東跑西竄？是誰肩上有重大的擔(dān)子還會給我們關(guān)心，還會送我們微笑？你們可能不喜歡老師，班長，甚至著整個班級，可是，你們發(fā)現(xiàn)身邊有這么多一直支持我們的同學(xué)嗎？也許是好朋友，自己的知己，他們都和老師，家長一樣，都是經(jīng)常鼓勵我們，給我們送來溫暖的人。當(dāng)你們想明白了，會恍然大悟，原來這些人這么值得我們尊敬……

　　“家長您們辛苦了，老師您辛苦了，班長你辛苦了，朋友你真好……”如果每個人都可以明白，那可真好。其實(shí)，我們身邊還存在著值得我們尊敬的人，只是我們還沒有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你們真正領(lǐng)悟到時，會贊嘆這大千世界是如此豐富多彩！

我的世界作文4

　　今天一早，我就想起了昨天的任務(wù)：挖礦。我打開礦室的門，向下挖去，大約挖了六米半（一格半米），突然全身炙熱，我向下一看，啊，怎么是巖漿？我用耐火鋼做的桶裝了一桶，又用泥土把巖漿給封住了。我又搭上了梯子，爬了上去。剛才把我嚇?biāo)懒�。我�(guī)Я艘唤M圓石，在閣樓里面造了一個石制的容器，把巖漿向里一倒，做成了一個銷毀臺。

　　我干完這些后覺得肚子餓了，就用烤爐把牛排烤了一下，然后就美美的吃了一頓牛肉。

　　吃完午飯，我就又下去挖礦。突然，一大片沙子掉了下來，差點(diǎn)把我埋了。

　　突然我不動了，應(yīng)為我一不小心挖到了一個礦坑，里面鉆石，黃金多的數(shù)不勝數(shù)，我高興的簡直要發(fā)狂了，挖了好多組回去，通通放在大箱子里。我又弄了三個大箱子。第一個放墨水和書，第二個放藥品（如：夜視藥水，敏捷藥水等），第三個放食物衣服（其實(shí)可以叫鎧甲）。我又去光顧了礦室的大箱子，在里面放了挖礦的工具。

　　嗯，要去收農(nóng)作物了，我上去把小麥，南瓜等收了起來，放在了儲存柜當(dāng)中。我用挖出來的鐵砧打造了十幾把寶劍，又從鳥的身上取羽毛來造箭。弓我造了一組，箭造了70多組，這下我不愁沒有武器了。

　　我又在外面弄了一條護(hù)城河，里面都是巖漿。那我該怎樣過去呢？這可難不倒我。我先挖掉一塊泥土，在那兒放了一個活塞，再在它的`下面點(diǎn)燃紅石火把（活塞是用火把驅(qū)動的），又在前面放了一塊泥土。這樣火把一點(diǎn)，活塞就把泥土推了過去，這樣就造成了一個簡易小橋。

　　好了，晚上下雨，我也該睡了，不知道明天還有什么等著我呢！

我的世界作文5

　　這里有屬于我的世界，想不想感受一下呢？我的世界快樂是因為我有一群快樂的伙伴，一群活潑的好朋友，有了他們的陪伴，我的`世界才變的快樂無比，要想知道原因，就往下看吧！

　　那是個星期二的下午，我不小心把毛筆弄壞了，老師還布置的有大字作業(yè)，看到同學(xué)們一個個把作業(yè)交到課代表那兒，我心急如焚，同桌看見我，問：“咦，你怎么不寫作業(yè)呢？”我沮喪地回答：“我不小心踩到了毛筆，把毛筆弄斷了。”我看見同桌拿著一根被折斷的水粉筆，就疑惑地問：“你的筆斷了嗎？我送給你一支吧！反正我有兩支水粉筆呢！”同桌聽了，說：“謝謝你，為了讓你完成作業(yè)，我也送你一支毛筆吧！”說完，他拿出毛筆遞給我，我把我的水粉筆給了他，他對我笑了一下，接著就回到坐位上畫畫了。

　　就這樣，我用我的力量幫了他，他也盡力幫了我，我們互相幫肋，都獲得了自己所需要的東西，而且也幫助了別人。

　　就是這樣，我的伙伴和朋友，在我傷心的時候安慰我，生氣的時候開導(dǎo)我，有困難時幫助我，哭泣的時候逗笑我，他們真是對我太好了。

　　在這里，不僅有我的朋友，還有和藹可親的老師。

　　那次，有一道題很簡單，我卻怎么也想不起來，當(dāng)我打算去問老師的時候，可一想：這么簡單的題，我要是去問老師，她一定會批評我的，我還是不去了吧。咦！可我還是狀狀膽子，走到老師跟前，腿嚇得直發(fā)抖，我問老師那道題怎么做，沒想到老師不但沒有批評我，而且把這道題給我說了之后，又給我講了很多這種類型的題。

　　在這里，不僅有我的世界，還有我的伙伴朋友和老師。

我的世界作文6

　　想采擷一波浪濤，

　　編織你飛動的裙角； 想收集一捧星光，

　　點(diǎn)綴你飄動的發(fā)稍； 想挽留一抹斜陽，

　　定格你醉人的微笑； 而你只是從我身邊，輕輕走過。

　　——寄青春

　　如果說智慧女神總愛眷顧自信的女孩，那么我就是她的首選； 如果說雅典娜女神總愛眷顧多愁的少女，那么我就是她的人選；

　　如果說上帝總愛創(chuàng)造會發(fā)光的人類，那么我就是那最亮的一位； 如果說戰(zhàn)神總愛為凡人們伸張正義，那么我就是他的最佳搭檔。

　　在我點(diǎn)點(diǎn)星光的大道上，總彌漫著抹不開的濃霧。前邊有一條不見彼岸的`河，我欲展翅飛過，不料天使將我的羽翼折去,無奈，我只有在這濃霧里摸索�？傁胫�有一雙手把我舉過這條該死的河，一陣風(fēng)吹散這抹不開的濃霧,無奈，前方?jīng)]有心的信賴，于是我繼續(xù)摸索.心理不斷祈禱，堅持再堅持。不知過了多久，濃霧散了，前邊的河消失了！正納悶?zāi)�，�?dāng)我回頭時，河原來在我后面，那獨(dú)木橋顯得那么渺小。呵！原來這條河這么窄！在我點(diǎn)點(diǎn)星光的大道上，總響著輕柔的音樂。一幅如此動人的畫卷展現(xiàn)在我眼前：輕柔的月光撒在草地上，璀璨的星星眨巴著眼。多愁的少女坐在草地上，手中的杯里逸出淡淡的茶香，是茉莉還是云霧？不，都不是！那是一杯苦丁。她品嘗著苦丁，回味著人生，月光在她臉上輕輕的吻了一下，為什么有種咸咸的味道？原來，女孩臉上閃著比星星更晶瑩的淚光。

　　在我點(diǎn)點(diǎn)星光的大道上，總有詩詞佳句伴著我。 我喜歡雨，喜歡絲絲細(xì)雨。喜歡那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”的柔美；喜歡那“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”的雅靜；更愛那“多少樓臺煙雨中”的朦朧。 在我的世界里，有著數(shù)也數(shù)不清的璀璨珍珠,有著無窮無盡的精彩故事,有著玩味人生的驕情,有著馬弛曠野的豪放,有著靜謐月色的細(xì)膩,當(dāng)然也有著花季的憂傷！

　　想把你疊進(jìn)小船， 讓你隨波逐流，

　　漂進(jìn)愛的漩渦； 想把你折入飛機(jī)，

　　讓你翱翔天空， 穿越愛的天堂；

　　而你只愿傻傻的， 呆在我身旁。

我的世界作文7

　　又是一年輪回的繁盛，和煦的陽光灑落一地斑駁，溫柔且溫暖，交織成彩虹打在瞳孔，明媚了整個春天。

　　而你還是離開，走出了我的世界，帶著不舍與眷戀，抑或解脫與快慰，我無從知曉。原來一小方格之地便是生命的最后歸宿，宿命如何安排？在一切化為灰燼后消失殆盡。你已飛往那天藍(lán)色的彼岸，意味著從今往后，你的快樂抑或難過，生病抑或健康，再與我無關(guān)。徒留我一個人在原地，暗自神傷。

　　從此以后，你走出了我的世界，而我，必須走出你的慈愛。

　　要怎么釋懷？忘不了你最愛的孩子是我；忘不了每每踏進(jìn)你房間，最顯眼的是那張我小學(xué)一年級演講比賽第二名的紅彤彤的獎狀；忘不了你逢人便夸的驕傲的神情；忘不了你在夏天里為我輕搖蒲扇的溫柔；忘不了你把給我的好東西偷偷藏起來怕別的孩子看見的敏捷……你對我萬般的疼愛，便是我一生也無法道盡。

　　我的童年在你的吳儂軟語中隨風(fēng)逝去，來不及給你全世界，一切就開始面目全非。

　　能在無盡的時間洪流里做你的孫女，這件事比任何事都更令我感到幸福。然而當(dāng)我安靜而沉悶地走在午后落滿稀薄陽光的街道，猛然想起你已走出我的世界，快樂便被撕裂成光線里浮游的塵屑。

　　我多么想你并未走出我的世界，我依然徜徉在你溫暖的慈愛里，然而你最后蒼白的面容，成為我記憶里最后的模樣，僵直的身體和枯槁的雙手讓我禁不住再次淚流。我站在床邊不停喘息，拼命抑制滾滾而下的淚。我走出了你的房門，從此以后，再沒有你的`牽掛和想念，再沒有你每每站在門外張望我回家的身影，再沒有你碎碎念要我吃飯喝水添衣的聲音……要怎么釋懷，你臨終前依然念叨著我放不下我的呢喃？

　　猛然愛上疼得撕心裂肺的感覺，覺得自己頹廢的氣息里依然有你的慈祥。然而我知道，愛一個人最好的方式是遺忘而不是念念不忘，我必須帶著你我彼此的愛，堅強(qiáng)地走下去，笑著活下去。

　　是不是因為這樣，你就可以放心地走出我的世界？

我的世界作文8

　　“快踢�。】焯甙�！”教練喊道�！拔抑�道啦！”說完一個大腳踢了過去，我想：哈哈，這回就算是天王老子來了，我也贏定了，就在得意洋洋時，對面的守門員竟然一個反撲接了下來。我當(dāng)時就傻眼了。

　　“你說了多少次開大腳踢，不能重心不穩(wěn)，要把你身上的所有力氣都傳到腿上，這樣才能讓對手接不住”教練朝我走來，還伴隨著暴風(fēng)雨。

　　起初的我真不想踢足球，還不是因為我那兩個表哥，每個周日我都去他家玩兒，可他倆卻把我當(dāng)成空氣，理都不理我，只專注在足球上。我去喊他們倆，他們總是說什么學(xué)校要舉行球賽，要多練習(xí)……我想不就是足球嗎？我一定要超越他們，媽媽在我的死纏爛打下，最終愿意給我報足球班。

　　有了教練的指導(dǎo)，我的球技也是日益增長，每次都贏，這也讓我起了驕傲的.心理。那天教練說下午有一個四年級的隊伍，受過專業(yè)訓(xùn)練，你們要用心對待，可不要掉以輕心呀！我想：哈哈！專業(yè)訓(xùn)練？不就是個四年級的小孩兒，有什么可怕的！

　　到了下午比賽開始了。我心不在焉地踢了起來，眼看比賽到了白熱化狀態(tài)，我方守門員根本就接不到他們傳來的球。而對方則是腳底生風(fēng)，足球在他們的腳下是靈巧自如。對方搶到球之后過關(guān)斬將一腳踢了過去，我們隊輸了。

　　山外有山，人外有人。我熱愛足球，我不會再驕傲了！我一定會讓更多的人在那綠茵場上看到我矯健的身影。

我的世界作文9

　　當(dāng)我還是個孩子的時候，我的夢想是出國留學(xué)，為我所愛的人創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。但是現(xiàn)在，我的夢想比以前簡單多了只為自己快樂地生活！

　　我多么羨慕李清照的早年生活。我經(jīng)常記得西亭的日落，陶醉時不知道回去的路。而且還同情她的遭遇。我是多么欽佩屈原的愛國情懷，但我對他除了跳進(jìn)河里什么也做不了感到無能為力......

　　這些數(shù)字都是歷史，但我們可以從歷史的'角度來看待現(xiàn)在。我埋在書里，享受一點(diǎn)屬于我的幸福。書里有我的世界。古人說:“這本書有自己的顏如玉，這本書有自己的金屋�！睍�籍是我的精神食糧。他們讓我明白了許多事情。有人說:“書籍是沉默的老師�！蔽蚁耄�它更像是我的一個朋友，等著我和它說話，等著我看透它的心。

　　我沒有一個古代學(xué)者家庭的女士優(yōu)雅。我只是拿著一本心愛的書靜靜地讀著。有時，眉頭微微皺起；有時候，我突然大笑起來。有時候，我會輕輕地哭泣。有時，嘴角會微微上揚(yáng)。我總是會被書中的人物感染，看著他們哭著笑著。

　　我喜歡讀郭敬明的書。從他的書里，我似乎能夠看到年輕人的血肉之軀。盡管他們會困惑并朝著夢想的方向哭泣，但他們將永遠(yuǎn)帶著那顆堅定而熾熱的心追求夢想永不放棄。但是一旦天真和不成熟，他們最終會成熟。它們會把繭變成蝴蝶，飛向?qū)儆谒鼈兊奶炜铡?/p>

　　從來沒有人想到像我這樣一個平時活潑愛笑的女孩會有這么安靜的時間。閱讀，陶冶情操；豐富的經(jīng)歷，卻能豐富情感。

　　書里有一個屬于我的世界。他溫和而現(xiàn)實(shí)，屬于我。在這樣的世界里，有快樂、憤怒、悲傷，甚至還有一些輕微的不足，但我能感受到我真實(shí)的自我，并從中獲得更多的快樂。

　　這是我的世界，對我來說是個完美的世界。

我的世界作文10

　　還在蹣跚學(xué)步時，《白雪公主》《小紅帽》便時常縈繞耳邊，勾引出一串串美好的向往，那文字好像有魔力一般，深深地吸引著我，總是把那一個個童話故事聽了一遍又一遍。

　　在牙牙學(xué)語時，一首首唐詩宋詞滋潤著我的心。隨著時間的流逝，年紀(jì)的增長，知曉的詩詞歌賦也越來越多，也常常因為這些清詞麗句產(chǎn)生無限遐想：大漠上孤煙直上的雄渾壯闊，月明星稀烏雀們繞樹三匝無枝可依的焦急。而到了初中，才真正體會到詩人們詩詞間所寄托的情感，不論是“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，還是“秋水共長天一色”的清麗，仿佛都使我接受了一次洗禮，一次靈魂的升華。

　　從識字起，捧起一本書，體味其中故事的`奇妙，似懂非懂地看著那些優(yōu)美的文字。到了如今捧起一本書，細(xì)細(xì)體味主人公的情感，從一個個故事中看到不同時期的社會�！侗瘧K世界》讓我為冉阿讓受人排擠嫌棄而不平，《吶喊》中那些生活在黑暗世界中的人們也讓我感到同情。

　　當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨來臨時，我會將心中的痛苦都傾訴給書。雪萊那充滿希望的話語，融化了我內(nèi)心的堅冰；麥琪那溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；與大衛(wèi)·科波菲爾相比，我猛然發(fā)現(xiàn)自己是與幸福那么接近；而顧城那對黑眼睛，教會了我如何在黑暗中尋找光明……

　　書讓我跨越時間的鴻溝，體味人類歷史上的一次次輝煌；與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音；在白紙黑字的世界中感召人性的偉力。

　　書，締造了我的美麗世界！

我的世界作文11

　　我獨(dú)自一人躺在樹林間的一塊巖石上，望著那蔚藍(lán)的天空，遠(yuǎn)離了塵世的喧鬧，耳邊只有鳥雀的歡鳴。在這里，我找到了我內(nèi)心最向往的地方……

　　在這個世界里，我的思緒化作了一絲水霧，飄出了我的肉體，與我周圍和諧的自然之景融為一體……

　　我在空氣中漂浮著，以各種角度觀賞著這林間的美景……

　　這時，一只睡眼朦朧的小蜜蜂撲進(jìn)了我的懷抱，有撲著翅膀飛走了。我呆呆的望著那只蜜蜂，忽然靈機(jī)一動，我跟隨著那只蜜蜂，一同開啟了一段冒險的旅程。

　　我們來到了一處開滿了野花的草坪，在我的眼前，每一朵都好像巨人一般，佇立在我的眼前。我和蜜蜂一起飛翔在這別致的美景中，就在這時，只聽見遠(yuǎn)處傳來了鳥鳴聲，嚇得我“啾”地一下躲到了泥土里。那鳥的聲音漸漸的近了，我抬頭一看，一直黃頭白肚的.鳥撲打著翅膀從我的頭頂掃過，追著那只蜜蜂去了，這時的我才突然想起，哦！我是水霧耶！

　　我從泥土中跑了出來，附著在一朵花瓣上。

　　我定睛細(xì)視，終于停在在一棵樹旁，那只蜜蜂在撓著自己的頭…

　　我樂了一樂，又飄到了蜜蜂的身邊。只見那只蜜蜂抬起了腳，撲了一下雙翅，飛走了。我便追在它的身后，看看他又是準(zhǔn)備要去哪里。

　　好大的一座城堡��！雖是人造的小木屋，卻也不失一些自然的氣息。

　　我鉆進(jìn)了木屋中，看著里頭的許多布置，不由的震撼到又開了一次眼界。我在木屋中四處游覽，直到看了個遍，才又鉆出了木屋，尋著來時的路又飛回了出發(fā)地。

　　我落在了一片樹葉上，看著這個不一樣的世界。

　　幾滴水落在了我的臉上，我猛然醒來。原來只是一場夢啊………不過，下雨了！

　　我從巖石上一躍而起，慌忙地在大雨中飛奔，邊跑邊回想著夢里的情景。想著在那個世界，我就是一團(tuán)水霧，我有屬于我的世界。而我向往的世界，只屬于我一個人……

我的世界作文12

　　在這世上，月亮，她和太陽一樣重要，一樣偉大，一樣的獨(dú)一無二，她是人們精神世界里的“太陽”。月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營造了一個精神的家園，解決了人們心靈上的需求，還以“月有陰晴圓缺”的變換，使人們懂得了“人有悲歡離合”、’“世事難全的科學(xué)認(rèn)知和辯證思考”�！叭铡焙汀霸隆惫餐�組成了一個“明”字，日是人們頭頂上的一盞“明燈”；月是人們心靈上的一盞“明燈”……

　　夜幕降臨的時候，月亮升起來了。她好像是望著我們，對著我們笑……

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。一句名句千古傳頌，令人難忘。在古代，人們的通訊極為不便，只能靠寫信來聯(lián)系那千里之外的人兒。大詩人李白便把對家人、對故鄉(xiāng)的思念傳達(dá)給了明月，讓明月傳情。現(xiàn)在的我們在生活中遇了挫折與磨難或是思念家人時，不妨抬起頭，看一看那空中的明月，她總會帶給你許多自信與安慰，她就是你的全世界。

　　“星星點(diǎn)燈，照亮我的'前程……”其實(shí)在你通往未來的那條大道上，最亮的那盞燈莫過于明月。當(dāng)你一個人走在漆黑的小路上，總會有一位天使在暗中默默守護(hù)著你，為你照路。

　　小時候聽說指了月亮?xí)�被割耳朵，直到如今我也不敢伸手去指。月亮，你讓我怕過，懼過，也讓我美好、堅強(qiáng)過。你可知，這樣的你我愛的更深刻……

　　你就是我的全世界，給了我你的所有也毫不吝嗇。

　　“明月幾時有？把酒問青天……？”歌聲蕩漾在耳邊，明月照在我心頭。

　　月亮啊，你就是我的全世界。

我的世界作文13

　　再次彎下了腰捧起顆布滿“皺紋”的籃球，輕輕拂去它身上的灰塵，出了門，進(jìn)入那個屬于我的世界。一次又一次起跳，一次又一次出手，球總是在空中劃過一道美妙無比的弧線，這是世界最美的拋物線�；@球準(zhǔn)確地落入籃筐，與籃網(wǎng)摩擦奏出一聲清脆的“唰”，如同一顆石子落入水塘，濺起水花。

　　我的世界，每個角落，都充滿著快樂：籃球“砰砰”擊打地面的美妙音符，是我心臟強(qiáng)而有力的跳動；籃球在空中劃過的無與倫比的優(yōu)美弧線，是我熱情燦爛的舞姿；籃球落入籃筐的那一剎那，是我心花怒放的瞬間。

　　籃架高高在上，藐視著天下，不正像一座巍峨的山峰？籃筐懸在籃架上，不正像一個明鏡似得水塘懸在半山腰？這是多么美妙多么令人神往��！而我就像一只雛鷹，渴望飛躍那座魅力的、云霧繚繞的山峰。一見到這般美妙的風(fēng)景，我就會站在中線附近，凝視著籃筐，如同凝視著一座山峰。突然，我屏住了呼吸，以我能做到的最快速度助跑著，在離籃架兩三步的位置起跳，盡我所能伸展手臂，卻總是無法觸摸到籃筐我一次又一次起跳，只是為了達(dá)到那個令人向往的高度。雖然總是失敗，但我不會放棄因為在我的世界沒有放棄。

　　只要給我一顆籃球，我可以在我的世界里打到天昏地暗。曾經(jīng)有朋友問我：“孤獨(dú)嗎？”我毫不猶豫地回答：“不孤獨(dú)�！蔽业淖值淅餂]有孤獨(dú)，因為在我眼中籃球就是我最好的朋友。在我心情陰郁的.時候，它乖乖呆在那兒，不說半句話；在我心情愉悅的時候，它會陪著我，同我一起活蹦亂跳；甚至在我生氣的時候，它任我拍打、幫我發(fā)泄憤怒，也從沒有半句怨言。

　　這就是我的世界，如果你也想來享受這里的樂趣，要如何進(jìn)入呢？也十分簡單，你只需帶著一顆籃球，便可進(jìn)入這個“極樂世界”。

　　有一個地方，那里沒有憂愁；有一個地方，那里沒有痛苦；有一個地方，那里充滿快樂；有一個地方，那里充滿光明。也許在你們眼中這只是一個普通的籃球場，但在視球如命的我的眼中，這里是天堂。

我的世界作文14

　　今天是放假的第一天，沒有煩人的作業(yè)，也沒有惱人的鈴聲，我可以做自己喜歡的事了。干什么好呢？我拿出一疊紙，開始折紙。我折了一只，哦，不！是一群紙狐貍。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞著自己的杰作時，突然一只狐貍的耳朵動了一下，緊接著所有的狐貍都站了起來。天哪，它們活了！把我嚇得心怦怦直跳。

　　我小聲地問狐貍們：“你……你們是從哪里來的？”一種紅狐貍神氣地說：“我們來自紙品世界。”我定了定神，急切地問道：“你們的世界漂不漂亮？所有的東西都是用紙做成的嗎？”狐貍們詭秘地相視一笑，說：“去了，你就知道了唄�！�

　　說著，他們居然拿出了一把槍對著我，然后按下扳機(jī)……

　　等我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己居然躺在一張紙床上，我竟然來到了狐貍們說的紙品世界里。我四處張望，這里所有的一切都是紙做成的，紙做的屋子，紙做的家具，紙做的院門柵欄……當(dāng)然我又見到了紙狐貍們。那只紅狐貍說：“跟我來�！庇谑俏腋�著狐貍們走出了紙屋。

　　真神奇啊，外面的世界也都是用紙做成的，有紙做的樹，紙做的云，紙做的太陽……走著走著，紙狐貍們在一個紙草坪上停了下來，說：“到了�！庇谑牵�我們在草坪旁邊的紙凳子上一起喝紙漿，我好奇地說道：“你們不是我折的嘛！”紅狐貍笑笑，說道：“我們都是你想象出來的，一直生活在你的'大腦里，在你寂寞無聊時才會出來陪你玩�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時傳來了一陣鐘聲，我抬頭看了看遠(yuǎn)處的紙鐘才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不早了。“時間很晚了，我得走了，再見！”紙狐貍們說：“好的，快回去吧，這是我們的一點(diǎn)心意，請收下�！蔽乙豢�，原來是那把槍。我按下扳機(jī)，隨著“砰”地一聲響，一切都變回去了，只是紙狐貍送的禮物還在，由折紙帶給我的那個“小世界”依然留在我的心里。

我的世界作文15

　　我裁一段星河以贈你，不遜色這人間錯落煙火。

　　題記

　　夏，空氣新鮮得像冰鎮(zhèn)檸檬水。大朵大朵的白云，總有一種讓人忍不住想摘一朵揣進(jìn)口袋的沖動。在夏天，你向我伸出的手，就是我的全世界。

　　走在路上，背上是裝著課本的書包，書雖不算多，卻也壓得喘不過氣來。大概是為節(jié)省時間，我們選擇了人煙稀少的小路，熱氣中夾雜著干澀的風(fēng)，讓本就干涸的土地，更多了一份燥熱。風(fēng)吹亂了頭發(fā)，吹不開壓抑的思緒。幾處絕路逢生的植物，此時也成了扎眼的背景，心有不悅地用力踹向腳下的'土地，揚(yáng)起了漫天灰塵。再抬頭，媽媽和弟弟已經(jīng)走遠(yuǎn)了，只留我一人在原地發(fā)呆。抬手擋住了刺眼的太陽光，卻擋不住眼底的落寞。

　　“姐姐，把手給我，快點(diǎn)走�！币粋�熟悉的聲音落入耳畔，我低頭，小小的身影也抬頭看我。大概是太陽光的照射吧，弟弟的眉毛微微皺了起來，卻絲毫不影響他眼中的堅定。弟弟的眼中映出了我，而我的眼中，映出了我的全世界。

　　興許是手臂舉著累了，弟弟直接抓起我的手向前跑去，風(fēng)依然吹亂了頭發(fā)，也吹亂了壓抑，背上的書包早已失去了它原有的重量。風(fēng)中嗅到了橙子味的夏天。

　　是禮物，是救贖�！芭阄议L大的愿望，借給我半邊翅膀”你牽著我的手，奔向了全世界。殊不知，你就是我的全世界。

　　何來人間一驚鴻，只是世間一俗人。在38度的夏日里，我愿和你談及橘子味的汽水和藍(lán)色日落。愿這就是我們的全世界，不一樣的世界，剛剛好，卻最難得。

　　橙子味的夏天，有橙子味的風(fēng)，我的夏天，有你。

　　見山是山，見水是水，見你便是全世界。

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