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印象的作文[大全15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的印象的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
印象的作文1
我們這次游學(xué)最重要的一站是斯坦福大學(xué)。它享有“西岸哈佛”的美譽(yù),并且是世界排名前茅的大學(xué),他的占地面積是35平方公里,是美國(guó)第二大的大學(xué)。曾經(jīng)在這里畢業(yè)的.好多學(xué)生,都學(xué)到了豐富的知識(shí),有的成為了總統(tǒng),有的成為了諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,還有好多好多的名人……
懷著敬仰的心情,我們參觀了校園。這里環(huán)境十分優(yōu)美,道路也寬闊,到處都能看到茂盛的花草樹木,還有各種漂亮的建筑物,那些教學(xué)樓、圖書館,都像一個(gè)個(gè)城堡。尤其是胡佛紀(jì)念塔,非常有氣勢(shì)。
當(dāng)然,羅丹的雕塑群更是令人難忘,這里,是除了法國(guó)以外,最大的,收藏羅丹的雕塑的地方了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我還以為是真人呢,可是走近一看,哇,這雕塑真是令人叫絕!它們被雕得栩栩如生,神態(tài)各異。有的人不停地?fù)现忸^,有的人袒露左肩,神態(tài)自若的走著,還有的人搖搖欲墜,好像累病了……
校園里來(lái)來(lái)往往的人們,都是靠自行車、滑板來(lái)代步,因?yàn)樾@特別大。這里的學(xué)生很多是不同膚色的,他們大部分都來(lái)自世界各地, 學(xué)校吸引了很多優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)到這里學(xué)習(xí)。
我對(duì)斯坦福大學(xué)有了無(wú)限的向往,我也要好好學(xué)習(xí),以后,我說(shuō)不定也能成為斯坦夫大學(xué)的一員呢!
印象的作文2
猶記得西安的風(fēng)景,那廣遠(yuǎn)的西北平原仍無(wú)法從腦海里抹去。
夏季的西安,天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的,藍(lán)得純粹,藍(lán)得透徹,一塵不染。陽(yáng)光永遠(yuǎn)是強(qiáng)烈的,肆無(wú)忌憚地潑灑一地,給一切都鍍上了層刺眼的白芒,空氣似乎開始扭曲變形。
西北的陽(yáng)光,仿佛當(dāng)?shù)厝艘话愫浪瑹崆,迫不及待地想要給人留下饋贈(zèng)。
西安的城墻大抵是有名的`了。青灰色的磚石層層壘起了雄偉的奇觀,矗立在千年之后的藍(lán)天下,更顯沉穩(wěn)肅穆,好像一磚一瓦都沉淀了歷史和歲月。城樓的檐下,黑亮的陶隕吹奏出一支支樂(lè)曲,綿延數(shù)千年的旋律融入了每個(gè)人的骨血,又以另一種形式在耳畔重響。
導(dǎo)游說(shuō)過(guò),在西安就是看墓。這話不假,不論是人頭攢動(dòng)的秦始皇陵還是寂靜的漢陽(yáng)陵,注視著一尊尊陶俑,一塊塊碎片——被歲月無(wú)情地打磨又小心地珍藏,眼前似乎浮現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)風(fēng)云變幻的戰(zhàn)場(chǎng)和奮勇搏殺的士兵,以及兩代盛世王朝的更替。
說(shuō)到西安的藝術(shù)文化,也不得不提到秦腔。正宗豪邁的秦腔的確需要靠吼,然而光吼是不能凸顯其韻味的,還要伴有夸張的動(dòng)作和恢宏的氣勢(shì)。吼一嗓子,便有排山倒海、地動(dòng)山搖之感。看秦腔藝人在舞臺(tái)上舞著吼著,晶瑩的汗珠隨每個(gè)動(dòng)作而飛揚(yáng)揮灑,內(nèi)心頓生敬佩肅然之情。
縱使背著行囊走過(guò)春夏秋冬,路過(guò)萬(wàn)水千山,那西北的城市,那綿長(zhǎng)的歷史文化依舊鐫刻在心里,久久難忘……
印象的作文3
剛剛到新學(xué)校的我,其實(shí)是很緊張,很害怕的。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們都端正地坐在座位上,同學(xué)們都很有紀(jì)律,教室里連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。對(duì)比其它班來(lái)看,其它班都是鬧哄哄的,而我們班的同學(xué)都很安靜。我們班是很有紀(jì)律的。
因?yàn)槲遗c班上的同學(xué)們都不是來(lái)自同一個(gè)學(xué)校的,所以我與大家剛開始都是很陌生的。剛剛與新同學(xué)見(jiàn)面的我,會(huì)覺(jué)得有些不知所措,因?yàn)榇蠹艺l(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),誰(shuí)也不知道對(duì)方的名字叫什么。在和對(duì)方交流時(shí),我會(huì)覺(jué)得有時(shí)尷尬。剛開學(xué),我與大家是陌生的。
我的班主任,在軍訓(xùn)時(shí)給了我一個(gè)很好的印象。軍訓(xùn)開始后,大家都頂著烈日,辛苦地訓(xùn)練著。但我的班主任也并沒(méi)有閑著在家里吹空調(diào),而是頂著熾熱的.太陽(yáng),陪著我們一起軍訓(xùn),堅(jiān)持將我們軍訓(xùn)時(shí)的狀況反映給我們的父母,好讓他們放心。如果有人中暑暈倒或受傷,我們的班主任一定會(huì)第一時(shí)間把這些同學(xué)都送到醫(yī)務(wù)室并照看著這些同學(xué),為此還染上了疾病。我們的班主任是多么負(fù)責(zé)。
我們班的同學(xué)還都很主動(dòng)。開學(xué)分發(fā)校服時(shí),老師需要幫手,在詢問(wèn)誰(shuí)想幫忙時(shí),很多同學(xué)都高高地舉起了他們的手。見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景,我非常地感動(dòng),同時(shí)也非常開心。
我對(duì)我們班級(jí)的初印象,是陌生的,但同時(shí),我們的班級(jí)是最有紀(jì)律的班級(jí)。
印象的作文4
新天地,新感覺(jué),我從我的小學(xué)以極優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了這一所極優(yōu)秀的中學(xué)——湘鋼二中。在這里,我不得不為我在這所學(xué)校讀書而自豪。
我才剛剛踏進(jìn)湘鋼二中的校門,就有了對(duì)這一所學(xué)校的新的感受和新的印象。
我對(duì)這所學(xué)校的第一個(gè)印象就是環(huán)境好。我以前的小學(xué)環(huán)境跟這里沒(méi)法比啊,我走進(jìn)小學(xué)教室以后——昏天黑地,滿地的紙屑和包裝袋?墒窍驿摱械沫h(huán)境那是一流的好。〗虒W(xué)樓是白色粉刷過(guò)的,操場(chǎng)是新建的塑膠跑道,教室里寬敞明亮,課桌椅是煥然一新的,窗外樹木郁郁蔥蔥的,一眼望去就讓人感覺(jué)到清新和愉快,所有的'憂愁和煩惱都拋到九霄云外去了。
第二個(gè)印象就是老師好。因?yàn)槲覀兿驿摱械睦蠋熓秦?fù)責(zé)的,不管是主課還是副課,每個(gè)老師都是認(rèn)真的上好每一堂課。因此我們湘鋼二中的教學(xué)質(zhì)量是非常好的,在湘潭中考排名也是名列前茅的,所以湘潭乃至長(zhǎng)沙各地的好學(xué)生都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到這座優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。
除了對(duì)環(huán)境和對(duì)老師的印象,還有另一個(gè)方面的印象——對(duì)學(xué)習(xí)壓力的印象。進(jìn)入了中學(xué),我們的學(xué)習(xí)壓力變重了,老師管我們少了,我們的責(zé)任心也就變得比以前更大了,自覺(jué)性也提高了。
不過(guò)有好的教學(xué)質(zhì)量,好的環(huán)境,好的老師,還是不夠的,還是得靠我們自己努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),才能考出好的成績(jī),不虛度我們的青春年華。
印象的作文5
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙里不著痕跡的流動(dòng)。流年的浪花總能滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際,水波漣漪般徐徐蕩開,風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落......
記得三年級(jí)的一天,放學(xué)很早,原本打算與同學(xué)結(jié)伴而行,可天有不測(cè)風(fēng)云——下大雨了。我憂心忡忡的站在走廊上,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,我心里很不是滋味。不知不覺(jué)走到了一樓,一滴雨水滴進(jìn)我的衣服里,好冷,不禁打了一個(gè)寒顫。
雨越來(lái)越大,天地間仿佛掛起了一道珠簾!澳阍趺催在這兒?”我循聲扭頭是同學(xué)小靜。我仿佛找到救星,抱著她跳來(lái)跳去。她一下子摸不著頭腦,也笑了,我向她訴說(shuō)了我的情況,她毫不猶豫的撐起了那把小巧的`傘,挽著我的手走入了雨中。
一路上我們有說(shuō)有笑,小靜直到把我送到了家門口才告別再見(jiàn)。她轉(zhuǎn)身告別的一瞬,我看到她的書包濕漉漉的,頓時(shí)間,我的心也被潤(rùn)了,似乎與雨相融,望著她的離去感觸良多,溫暖的滋味溢上心頭,心里的那片天變得晴朗明媚。
雖說(shuō)那時(shí)只是小學(xué)三年級(jí),但她的做法卻永遠(yuǎn)鐫刻在了我幼小的心底深處。每當(dāng)想起時(shí),心底都會(huì)有一個(gè)輪廓,勾勒出了她的善良之心。
心底的印象不會(huì)抹去,永遠(yuǎn)在那里,記錄了幼時(shí)那顆純摯的心。記憶揮灑不去,印象刻在心底,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,但友誼的歌譜寫了華美的奏章,留下了痕跡,在心底深處,難舍難忘。
印象的作文6
人們大多醉心于引人遐思的歷史古跡,秀美壯麗的名山大川,而我最難忘的風(fēng)景卻是連接地域,溝通人生的一條條公路。
在大洋彼岸的美洲,橫穿加州的加州一號(hào)公路最令人懷念。驅(qū)動(dòng)的馬達(dá)聲伴隨著公路上飛馳的吉普,車側(cè)撩起大片的揚(yáng)塵,美利堅(jiān)的海岸線在揚(yáng)塵中若隱若現(xiàn)。
車輛減速進(jìn)入停泊區(qū),這里是著名的十七英里海灘,我下車走到公路護(hù)欄旁,雙眼眺望著下沉的落日,大海用它廣闊的胸懷迎接赤紅的大火球,讓時(shí)間的流逝顯得分外從容。夕陽(yáng)之下,一對(duì)老人相擁于沙灘上,銀白的發(fā)絲被夕陽(yáng)浸染成橘紅,如同火焰燃燒著他們殆盡的年華。他們抱得那樣緊,讓生死不舍得將他們分開,讓身外人的我不禁感嘆這份矢志不渝的.愛(ài)情。
我沒(méi)有拍照,只是接著乘車駛向公路遠(yuǎn)方,讓他們的愛(ài)伴隨著公路的落日停留在人們心中,這是一號(hào)公路最美的風(fēng)景。
不同于一號(hào)公路的美式浪漫,神州之上的湘川矮寨公路也有它的故事。
那是一個(gè)清晨,大巴行駛在兩山間的矮寨吊橋上,周身煙霧繚繞,一陣陣晨霧牽引我想起那個(gè)故事:在矮寨,老阿媽的丈夫義務(wù)幫忙修路,卻不幸掉下深淵。公路竣工的典禮上,老阿媽只身把公路走了個(gè)來(lái)回,眼眶中流下來(lái)無(wú)悔的熱淚。
矮寨高聳的山峰是大自然鬼斧神工的贈(zèng)禮,從湘入川的公路則是阿媽阿爸用佝僂的身軀挑起的奇景。車輛已進(jìn)入盤山段,眼前仍是橋上攀著一根根鐵索,虛弱踉蹌地前進(jìn)的老阿媽……
不同的公路,不同的故事中又好似有截然不同而似曾相識(shí)的愛(ài)。兩段不同的愛(ài)守護(hù)著兩條公路組成了公路印象的一部分,這好像就是弗蘭克辛納屈歌中的公路人文——路連地域,路連人生。
印象的作文7
對(duì)于我們這些很少看見(jiàn)下雪的重慶人來(lái)說(shuō),冰天雪地的北國(guó)到底是什么樣子的呢?我想起了今年寒假到黑龍江旅游,在那里親身感受到了真實(shí)的北國(guó)。
2月9日是正月初二,我和爸爸媽媽乘旅游專車到牡丹江市的雪鄉(xiāng)旅游。
在乘車到雪鄉(xiāng)的一路上,道路旁邊的樹木和房屋上面都積了雪,好美啊!經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的車程,終于到了雪鄉(xiāng)。這里家家戶戶的小房子上面都積滿了厚厚的'雪,仿佛是童話王國(guó)。我們逛了雪韻大街,來(lái)到一座小山上租了雪圈滑著玩。晚上,這里的夜景也很美,家家戶戶門前都掛起了紅燈籠,各種顏色的燈光照到雪上一閃一閃的,漂亮極了。
第二天,我們到大禿頂子山上玩。我一聽(tīng)到這個(gè)名字,忍不住笑起來(lái)。我們先坐雪地摩托上山頂,開摩托的叔叔在彎彎曲曲的小路上開得很快,我都有點(diǎn)喘不過(guò)氣了。到了山頂,我小心翼翼地走在雪上,因?yàn)檠┖芎,好多地方積雪超過(guò)了半米深,一不小心腿就會(huì)陷下去,很難拔出來(lái)。這里的雪又白又軟,我拿起媽媽給我買的雪夾做了好多個(gè)雪球,拿來(lái)和爸爸媽媽打雪仗,剩下的就掛在樹枝上,很漂亮。我還堆了一條“雪龍”,首先找到長(zhǎng)長(zhǎng)的一堆雪,在前面堆起“龍頭”,然后找兩根樹枝插在龍頭上當(dāng)“龍角”,又拿一根樹枝插在后面當(dāng)“龍尾巴”,最后做兩個(gè)雪球當(dāng)眼珠。我還騎在“雪龍”上面照了幾張相呢。
印象的作文8
初中生活是人生的新階段,也是一個(gè)陌生的階段。剛剛踏入初中的大門,心情是非常的緊張與期待,心想,新的班級(jí)會(huì)是怎樣的?我懷著好奇的.心情走進(jìn)了這一個(gè)班級(jí)。
第一天返校時(shí),我就感覺(jué)到了這個(gè)班級(jí)很調(diào)皮,當(dāng)老師還沒(méi)有到教室時(shí),新同學(xué)們就瘋瘋打打,好像很熟了似的,還有幾個(gè)同學(xué)折了紙飛機(jī)以后往女同學(xué)身上飛,更讓人好笑的是一個(gè)矮胖的同學(xué)站在講臺(tái)上跳舞,但這時(shí)老師突然進(jìn)來(lái)了,大家都笑了,那個(gè)同學(xué)顯得很尷尬。
又到了開學(xué)幾天后,我又細(xì)微地感覺(jué)大家都是幽默的,尤其是在數(shù)學(xué)課上,一些同學(xué)在課堂很隨意,當(dāng)然,這也是不對(duì)的。同學(xué)說(shuō)一些搞笑的話,老師有時(shí)也會(huì)說(shuō)笑,但在下課時(shí),同學(xué)們也會(huì)有一些好笑的舉動(dòng),比如踢球時(shí)把球送進(jìn)了自己的大門,一些喜歡搞笑的同學(xué)經(jīng)常做這種事,班級(jí)中有他們,為我們也帶來(lái)了快樂(lè)。
時(shí)間又來(lái)到了第一次月考,我想的是,我們班平時(shí)那么調(diào)皮,肯定考不好,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我們班不僅沒(méi)考差,還考了全年級(jí)第一,看了一下我們班的成績(jī),幾乎都在第一個(gè)考場(chǎng)(前50名),難怪,這讓我完全覺(jué)得這是一個(gè)學(xué)霸集中的地方,看來(lái)我一直都小看了他們。在我眼中,他們是調(diào)皮、幽默的,但在考場(chǎng)上的他們,定是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的學(xué)霸呀。
原來(lái),這是一個(gè)不簡(jiǎn)單的班級(jí),它給我的印象深刻。
印象的作文9
歷經(jīng)了純潔的冬季,艷麗的春季,炎熱的夏季。我們的腳步踏進(jìn)了秋的寧?kù)o。
清晨,在乳白色的薄霧中。太陽(yáng)從東邊升起,田野黃了。朝陽(yáng)將天地染成了金色,秋姑娘的表演終于拉開了帷幕。秋天的花雖然沒(méi)有春天的嬌艷,也沒(méi)有春天的美,而對(duì)于秋菊來(lái)說(shuō),正是怒放的時(shí)節(jié)。瞧!它們開得多奔放、熱烈:黃的金光閃閃;粉的清淡高雅;綠的清新自然,還有那深紅的、淡紫的………使人百看不厭。秋菊的樸素,成了秋天最大的看點(diǎn)。
落葉是悠閑自在的。一陣秋風(fēng),落葉正在風(fēng)中跳舞。落葉雖已墜地,可它依舊保持著原有的光澤。它們不再依戀大樹,開始了自己的旅途!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!笔锹浠ㄗ甜B(yǎng)了一朵朵樸素的花兒。
秋雨是我最喜歡的!颁冷罏r瀝的”像在沒(méi)完沒(méi)了的講故事。秋雨,細(xì)細(xì)的,像絲絨,輕輕地打在你的臉上,像輕柔的絲巾?yè)崦愕哪。它沒(méi)有什么味道,卻能帶來(lái)清爽的感覺(jué)。我多么想成為秋雨,隨著風(fēng)舞動(dòng),隨著大家遨游大地,隨著秋的`氣息,慢慢的感受,感受清爽,感受寧?kù)o,感受淳樸……秋雨也是凄涼的,傘跌落在地上,眼睛一閉,無(wú)不是雨的氣息;雨順著頭發(fā),流淌,凝聚,有擴(kuò)散。雨模糊了視線,模糊了記憶,打開了心里頭的寧?kù)o。也許寂寞的人才能體會(huì)雨的心情。穩(wěn)踏腳步,盡管是在泥濘的路上也能平穩(wěn)地走過(guò)。秋雨讓我在這浮華的世界,體會(huì)到寧?kù)o的美麗。
秋的美是樸實(shí)的;秋的靜是快樂(lè)的;秋的氣息能趕走內(nèi)心的寂寞。它能給予我理智、沉靜和希望……
印象的作文10
蘇州,“江南水鄉(xiāng)”,這個(gè)稱號(hào)名不虛傳。壯美的太湖、秀氣的陽(yáng)澄湖,隨處可見(jiàn)的小橋流水,讓蘇州有獨(dú)特的魅力,讓我印象最深的是數(shù)不清的水鄉(xiāng)美食。
太湖是我們蘇州水文化的發(fā)源地,她記載了蘇州2500年的文化及傳統(tǒng)。特產(chǎn)太湖三白,在我心目中沒(méi)有什么可以與之相媲美。白魚,清蒸后色香味俱全;白蝦,適合白灼,保留其本真滋味;銀魚,細(xì)嫩透明,色澤似銀,或蒸蛋,或燉湯,仿佛嘗到了太湖的味道。
每到金秋十月,陽(yáng)澄湖的`大閘蟹迎來(lái)豐收。那一只只肥碩的大閘蟹,一打開便露出金燦燦的蟹黃,口感肥而不膩。藏在蟹殼里的肉,白嫩鮮香,蘸點(diǎn)醬醋,一口咬下去,蟹黃、蟹膏、蟹肉在嘴里芳香四溢,簡(jiǎn)直是天堂的食物。
許多古鎮(zhèn)都臨河而建,十分奇特,成為蘇州美麗的風(fēng)景線。菱角,這種平凡而香糯的食物,在蘇州的小河里茂密生長(zhǎng),是蘇州人鐘愛(ài)的休閑美食。
我們生活在蘇州這樣一個(gè)水鄉(xiāng),是一件多么幸福的事情啊。大自然賦予我們豐厚的水源和物產(chǎn),我們都要保護(hù)環(huán)境,從我做起,節(jié)約用水,要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣珍惜水資源。讓天更藍(lán),水更清,美食更回味無(wú)窮……
印象的作文11
盼望著,盼望著,秋風(fēng)來(lái)了,秋天的腳步近了。我在公園中漫步,希望能找到秋天的氣息。
來(lái)到公園門口,涼風(fēng)習(xí)習(xí),送來(lái)了縷縷桂花的清香,令人心曠神怡。我順著這股香氣,來(lái)到了公園的草坪。只見(jiàn)米黃的桂花剛剛開放,香氣撲鼻。它那小小的身軀隱藏在茂密的枝椏中,真是"葉密千層綠,花開萬(wàn)點(diǎn)黃"呀!桂花的香氣十分濃郁,引得路人紛紛駐足停留。老人們閉著雙眼,深吸一口氣,便露出陶醉的神情;大人們伸手輕輕地摘下一朵,貼在鼻尖上,邊走邊享受著桂花的.芬芳;小孩們湊上前去,拼命地吸著,像要把香氣吸干似的;幾個(gè)頑皮的孩童則抓下一把,塞進(jìn)口袋里,大概想讓奶奶為他煮桂花藕呢!
桂花用香氣吸引注意,而平時(shí)沉默寡言的□卻用顏色引人注目。瞧,桂花樹旁就長(zhǎng)著一叢□。它們的顏色各不相同,紅的像火、黃的如金、白的似雪??認(rèn)真端詳一下,他們不光色彩艷麗,而且形態(tài)各異。有些像繡球,有些像綻放的禮花,還有些像瀑布……仔細(xì)一看,花叢中還夾雜著一些野菊。它黃黃的,小小的,像一個(gè)可愛(ài)的小孩,正在和我們捉迷藏呢!
漸漸地,夜幕降臨了。夏天聽(tīng)?wèi)T的蛙叫與蟬鳴不見(jiàn)了,昆蟲合唱團(tuán)開始了演奏,"唧唧唧","咕咕咕","喳喳喳"……
秋天的氣味是桂花的香甜;秋天的顏色是□的斑斕;秋天的聲音是秋蟲的呢喃;我找到了秋天,你呢?
印象的作文12
在鶴山市的龍口鎮(zhèn)有一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村——霄鄉(xiāng),我外婆家就在那里,我的暑假寒假幾乎都在那里度過(guò)。
霄鄉(xiāng)給我的印象很深,那里有一個(gè)連著一個(gè)的池塘,還有許多古色古香的祠堂。在這些池塘和祠堂的一旁,是一座座的青磚瓦房。那里的古建筑群保存完好,錯(cuò)落有致,布局唯美,是一個(gè)名符其實(shí)的古村。一眼望去,那彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小道,石板路和石街,石巷,乃至那有著細(xì)致精美雕花門檐的古老的大門,無(wú)一不透露著古舊的純樸的'氣息。
霄鄉(xiāng)人都姓源,這姓氏是中國(guó)的稀姓,人數(shù)不多,在百家姓上連隊(duì)都排不上。我記得媽媽每次告訴人家她姓源,然后會(huì)多說(shuō)一句:是世外桃源的源。村里近湖源公祠有一副石刻的對(duì)聯(lián):發(fā)源由北魏,晉爵紀(jì)西平概括了源姓的歷史。原來(lái)霄鄉(xiāng)源氏是鮮卑族的后裔,他們的祖先700年前不遠(yuǎn)萬(wàn)里由遙遠(yuǎn)的東北一路遷徙而來(lái),最后選擇了這個(gè)寧?kù)o的小鄉(xiāng)村定居。他們的祖祖輩輩見(jiàn)證著一個(gè)北方民族漢化融合的過(guò)程。
現(xiàn)在的霄鄉(xiāng)正蓬勃發(fā)展著,前幾個(gè)月還舉辦了美麗鄉(xiāng)村霄南籃球賽,中秋火供,慢生活慢騎比賽,古典傳統(tǒng)的小學(xué)生開筆禮,“追月夜鮮卑情”民俗篝火晚會(huì)等妙趣橫生而又充滿民族特色的活動(dòng)。這一切無(wú)一不顯示著霄鄉(xiāng)人欣欣向榮的生活現(xiàn)狀。
相信你去過(guò)一次之后,就會(huì)被打動(dòng),從而沉醉在那濃郁的鄉(xiāng)土氣息和人情味當(dāng)中。
印象的作文13
北京,是中國(guó)的首都,它給我留下的印象裝滿了腦袋,讓我回味無(wú)窮。
一出地鐵站,就看到了正陽(yáng)門。青灰色的高大城墻,雕龍畫柱的城樓顯得雄偉、壯觀。漫步在北京的大街上,到處是金黃色琉璃瓦頂和朱紅色墻壁的宮殿建筑,給人一種古老、莊嚴(yán)的感覺(jué),這和常熟粉墻黛瓦的靈動(dòng)秀美截然不同。
北京的花草樹木也和常熟不一樣:北京以落葉樹居多,幾乎所有的樹木都光禿禿的,草色泛黃,連路邊種的.一些花木都蔫了;常熟即使是冬天,樹木也青翠欲滴,草色綠得晃眼,路邊的植物旺盛極了。
到了北京,我這個(gè)吃貨當(dāng)然沒(méi)有閑著。第一天中午,媽媽就帶我去吃了烤鴨。鴨皮蘸著白糖,入口即化;鴨肉蘸甜面醬卷餅,好吃極了,讓我大快朵頤。糖葫蘆是我最愛(ài)的,糖裹著山楂,晶瑩透亮,真想一口氣都吃下去。
北京人很熱情。那天等公交車,一個(gè)大爺問(wèn)我?guī)讱q了,跟我打趣,讓我覺(jué)得親切。北京人說(shuō)話多用敬稱“您”,讓我贊嘆不已。
北京景美,人更美,我喜歡北京!
印象的作文14
這是一個(gè)具有古樸風(fēng)味的小巷。
清晨,太陽(yáng)灑出了第一縷光,將還在睡夢(mèng)中的人們叫醒,古樸破舊的老房子在陽(yáng)光的映襯下,也變得熠熠生輝,形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。上班的人們不時(shí)看一下表,生怕上班遲到。打太極拳的,跳廣場(chǎng)舞的,一群群老人悠閑自得。小販的叫賣聲不絕于耳,和音樂(lè)聲,汽車?yán)嚷,還有其它五花八門的聲音,融合在一起,湊成了一首奇妙的交響樂(lè)。小孩子們可欣賞不了這一片生機(jī)勃勃的景象,他們急匆匆地在路上走著,生怕遲到了。
黃昏,一片殘陽(yáng)灑在古樸的房子上,房子在陽(yáng)光的映照下,顯得愈發(fā)生機(jī)。下班的'人們開著車子,穿行于雜亂無(wú)章的小巷中,只要開車的人往窗外一看,就會(huì)覺(jué)得不是自己在走,而是大樹、小草,拼命地往后奔去,將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后。
夜晚,華燈初上,這美麗的燈光聚攏在一起,好似形成了一個(gè)魔幻的草原,車子仿佛置身于這個(gè)草原之中,像一只獅子在馳騁,奔跑,我不禁想著,如果沒(méi)有這給人帶來(lái)幸福、光明的燈光,那么,這樣的城市必定是陰森可怕,讓人毛骨悚然,如果沒(méi)有給人輸送光明的燈,是不能稱為城市的,這古樸的小巷,是多么富有風(fēng)采,讓人眼前一亮,夜晚的古樸小巷,是多么富有生機(jī),在美麗的燈的映襯下,多么有內(nèi)涵和魅力。
印象的作文15
雖然已進(jìn)入了春天,可還沒(méi)到三月,寒氣還賴在空氣中不肯離去,我們都還在猶豫著羽絨或棉衣,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)就是早春了。二月,是個(gè)頑皮的小淘氣,陰晴雨日而喜怒無(wú)常,以孩子般的可愛(ài)迎來(lái)了春的序曲。
雖說(shuō)還只是二月,但在早春的魔力下,田野開始發(fā)綠了。放眼望去,田野里一片綠色,辛勤的農(nóng)民伯伯在那里播種,眼中的田野綠得也不是那么單調(diào)。原來(lái)幾朵不知名的'野花小心地從泥土里探出了身子,伸著脖子拼命呼吸著早春的雨露空氣。
桃花緊跟著梅花開了,沒(méi)有“惜春長(zhǎng)怕花開早”的顧慮,在枝頭綻開燦爛的笑顏,這里一簇,那里一簇,點(diǎn)綴著小路,也點(diǎn)綴著山野。
忽然幾聲鳥叫,打斷了我的思路,抬眼望向窗外,幾只燕子向北方飛去,越飛越遠(yuǎn)。燕子們輕輕掠過(guò)田野,掠過(guò)小溪,掠過(guò)屋檐,向南方揮手告別。
二月沒(méi)有陽(yáng)春三月的柳綠花紅,沒(méi)有它那么的熱鬧和興奮,但是一個(gè)美麗的世界,一個(gè)匆忙開始生長(zhǎng)和萌動(dòng)的季節(jié),我期待著在美麗的早春植入一顆希望的種子,讓自己的夢(mèng)想開始發(fā)芽!
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