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我們班的“大明星”作文

時(shí)間:2023-11-11 00:24:45 好文 我要投稿

我們班的“大明星”作文2篇(推薦)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我們班的“大明星”作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們班的“大明星”作文2篇(推薦)

我們班的“大明星”作文1

  我們班有三個(gè)特別有個(gè)性的人物,同學(xué)謝婉婷,搗蛋陳澤方,還有一個(gè)是王立睿,我來介紹一下他們吧。

  “調(diào)皮蛋”

  我們班的謝婉婷,提起她就會(huì)把我們整個(gè)小組逗的哈哈大笑。記得有一次,我們班的值日班長謝婉婷在做眼保健操的時(shí)候,她把她同桌王廣超的語文書扔到了地上,不能睜開眼睛因?yàn)槭茄郾=〔賳,王廣操想下課去撿,這時(shí),我聽到了跺腳聲。原來是謝碗婷故意的跺地,王廣超以為謝婉婷是跺的他的書,非常氣憤,突然我感覺有人拍了一下我,大原來是謝婉婷,她告訴我她搗蛋的經(jīng)過,把我逗得笑了起來,最后全班都知道了,就王廣超自己不知道,但他的好朋友知道也不給他說,說謝婉婷跺的正是他的.書。你看她調(diào)皮嗎?

  “搗蛋王”

  聽到搗蛋王這個(gè)外號(hào)就會(huì)想到我的同桌陳澤方。記得有一次,他在音樂課上發(fā)書時(shí),我們大家正在唱歌,他回到座位上,想把我的鉛筆盒偷走,被我發(fā)現(xiàn)了,我對(duì)他說:“你要是再偷我的鉛筆盒,我就告訴老師。”看著他害怕的樣子,我沒理睬這件事,他居然在我上臺(tái)唱歌的時(shí)候把我的鉛筆盒偷走放到了他的桌子最里面,我回來發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了,我猜想一定是陳澤方偷的。我對(duì)他說:“是不是你偷的?”他說:“不是呀,你再找找!蔽铱粗茉谄届o的樣子,就沒管他,突然我聽到了一聲鉛筆盒的響聲,看了看他位洞里發(fā)現(xiàn)了。

  “打架王”

  提起打架王我最先想起的就是我的另一個(gè)同桌王立睿。記得有一次,期中考試下課的時(shí)候,曹天浩從王立睿那里經(jīng)過,一不小心王立睿的腿把曹天浩絆倒了,曹天浩去找王立睿評(píng)理,王立睿反而把曹天浩給打倒了,我見了王立睿對(duì)他說:“你也太不講理了吧?”他反而不聽勸說,舉起拳頭要打我,見頭我趕緊逃跑了,躲過了一拳。

  怎么樣,這就是我們班的調(diào)皮蛋、搗蛋王和打架王。

我們班的“大明星”作文2

  在這個(gè)狂熱的追星的年代里,少男少女們無不喜歡英俊瀟灑貌美如花多才多藝的明星?墒俏覀儼啻髠(gè)兒,其貌不揚(yáng),卻成為我們班炙手可熱的明星。

  “大個(gè)兒”是一個(gè)多月前來到我們班的。一天早上,班主任領(lǐng)著一個(gè)大個(gè)子走進(jìn)教室,他身上穿著一件洗的發(fā)白的運(yùn)動(dòng)服,腳上的運(yùn)動(dòng)鞋既不是名牌,樣式也有些過時(shí)。老師讓他自我介紹時(shí),他臉漲得通紅,雙手不自然的絞在一起,用結(jié)結(jié)巴巴的夾雜著地方口音的普通話介紹自己。第一次見面普普通通,甚至有些拘謹(jǐn),同學(xué)們也沒太在意他,只是賜了他個(gè)外號(hào):“大個(gè)兒”,一切就重歸平靜。

  但是那天下午,:“大個(gè)兒”一舉登上我們班的:“政治舞臺(tái)”。

  自習(xí)課上,同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)!吧成、沙沙……”教室里回蕩著筆尖與紙的摩擦聲?伞芭尽钡囊宦暣蚱屏似届o,一個(gè)同學(xué)大喊“呀!我的體溫計(jì)掉了!”大家一時(shí)有些驚呆了。只見大個(gè)兒一個(gè)箭步趕到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,蹲下身子用硬紙片拾起地上的水銀。調(diào)皮的汞珠如孩子般和他捉迷藏,不斷從他指縫間穿過。一次,兩次,地上的小玻璃片刺破了他的手指,他全然不顧。“大個(gè)兒,你的手出血了。”“沒事,下次小心。”他的嘴邊掛著憨厚的笑容,頭上細(xì)密的汗珠在陽光下折射出炫目的光輝。

  同學(xué)們開始對(duì)他刮目相看,慢慢的`,大家發(fā)現(xiàn)他在班級(jí)的作用越來越大:教室里的破損的墻裙被他貼上整齊的花紙,“整容成功”;早已干涸的魚缸里有兩三條金魚重新游動(dòng)來,黑板上不知何時(shí)多了幾個(gè)彩色的磁石以備不時(shí)之需。

  現(xiàn)在,他沒任命為“范偉”(飯委)。每天中午,給同學(xué)們分飯。他有條不紊,像模像樣,滿足不同要求。誰吃多少飯,哪位同學(xué)愛吃什么菜,他大多心里有數(shù)。他把同學(xué)們的飯盛完之后,才擦干汗水,拿起自己的飯吃起來。同學(xué)們也不是不講義氣的人,大家圍在他身邊,看他少了什么,紛紛把自己盒里的夾給他。每天中午,我們班級(jí)都上演這溫馨一幕。

  你看,“大個(gè)兒”是不是我們班的大明星?他雖不帥,不酷,但他用善良、奉獻(xiàn)征服了大家,成為我們班的大明星。

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