請(qǐng)?jiān)徸魑?/p>
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的請(qǐng)?jiān)徸魑�，歡迎閱讀與收藏。
事，因?yàn)槟銈冏屛颐靼琢�，你們不嫌棄我�！彼ǖ袅搜蹨I，擠出了一個(gè)笑容給我們�？墒撬竭@么說(shuō)我就越內(nèi)疚，覺(jué)得都是我的錯(cuò)。</p><p> 回家的時(shí)候，沒(méi)有人愿意和她坐在一起，我便和她一起坐，想補(bǔ)償她。她果然很高興，但是我心中的那一聲：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业暮眯霓k壞事。”卻一直沒(méi)有說(shuō)出口。</p><h2>請(qǐng)?jiān)徸魑?0</h2>
<p> 有一天媽媽從沙漠帶回來(lái)一顆仙人掌，媽媽要我和他一起把仙人掌栽在花盆里，我嘟著小嘴不肯，因?yàn)槲铱此L(zhǎng)的太普通了，連葉子也沒(méi)有，也沒(méi)有其他花的嬌艷。媽媽告訴我說(shuō)“仙人掌是生活在干旱的沙漠里的，他具有很頑強(qiáng)的生命力。你以后還要像它學(xué)習(xí)，也要有頑強(qiáng)拼搏的精神�！蔽抑缓糜仓^皮幫媽媽把它栽在一個(gè)漂亮的花盆里了。</p><p> 以后每天我就多了一件事情，那就是照顧仙人掌，因?yàn)槲蚁肟纯此纳Φ降子卸囝B強(qiáng)。早晨我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，才去上學(xué)，等放學(xué)我再把仙人掌搬回來(lái)，就這樣過(guò)了一個(gè)月。</p><p> 在一個(gè)春光燦爛的星期天，我從外面回來(lái)，看到陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌被打碎了，支離破碎都灑落在地上，我好像看到仙人掌躺在地上痛苦的呻吟，我氣的直跺腳，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。說(shuō)：“這是誰(shuí)把我的仙人掌打碎了？討厭！” 然后我馬上去商店買了來(lái)一個(gè)花盆，小心奕奕捧著仙人掌，給它安置了一個(gè)溫暖的新家。以后我要更加小心，好好的'保護(hù)好仙人掌，不再讓它受傷害。還要把打碎仙人掌的人找出來(lái)。</p><p> 一周過(guò)去了，我放學(xué)回家看到了陽(yáng)臺(tái)上多了一盆怒放的梔子花，散發(fā)的濃濃的香味兒，花盆下面工工整整的寫著“請(qǐng)?jiān)彙比齻�(gè)大字�？吹竭@些我心里就原諒了打碎我花盆的人了。這讓我明白了一個(gè)道理，每個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事情的時(shí)候，但是做錯(cuò)事后要勇于承認(rèn)，才能得到別人的原諒。</p><h2>請(qǐng)?jiān)徸魑?1</h2>
<p> 老師，請(qǐng)?jiān)徫�！我要向您說(shuō)一件事情。這件事我一直把它埋在心底，不愿和任何人說(shuō)。</p><p> 今年年初，上英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)，老師讓聽寫單詞。我一聽說(shuō)聽寫單詞，馬上就信心十足，我可是全班聽寫單詞最好的，說(shuō)鶴立雞群都不足為過(guò)�？墒翘斓紫聸](méi)有長(zhǎng)勝將軍，這話說(shuō)得了點(diǎn)也不錯(cuò)，就連在培訓(xùn)班里鶴立雞群的我，也有馬失前蹄的時(shí)候。</p><p> 從第一個(gè)單詞起，到倒數(shù)第二個(gè)單詞，我全都會(huì)。我可以說(shuō)已經(jīng)勝券在握了，可最后一個(gè)單詞“upstairs（樓上）”時(shí)我卻不知所措了，因?yàn)槲业尿湴�，所以沒(méi)有復(fù)習(xí)這個(gè)單詞，我往一直名落孫山，聽寫一向第二名的李一省的聽寫本上裝做漫不經(jīng)心地看了一眼，她竟然寫對(duì)了，我便抄了她的.單詞。</p><p> 結(jié)果，聽寫的成績(jī)果然不出我所料，我依然保住了第一名�？蛇@第一名不是我真正的本事，所行的榮譽(yù)也不真正屬于我，我想來(lái)想去，給老師說(shuō)吧，那我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，但榮譽(yù)也隨之而去了。不說(shuō)吧，這所謂的榮譽(yù)保住了，但我就是一個(gè)見利忘義的孩子了，我思前想后，最終，所謂的榮譽(yù)戰(zhàn)勝了我誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，我把本子裝進(jìn)了書包，帶回了家。</p><p> 此后的幾天我干什么事情總想著此事，注意力不能集中。這時(shí)我才體會(huì)到了說(shuō)謊的不好受！我堅(jiān)定了決心，把此事告訴老師。老師，請(qǐng)?jiān)徫野�！我以后一定不�?huì)再這樣了，以后我會(huì)勝不驕，敗不餒。</p><h2>請(qǐng)?jiān)徸魑?2</h2>
<p> 一直都無(wú)法忘記爺爺曾經(jīng)同我講過(guò)的人生道理；一直無(wú)法忘記是爺爺在我需要幫助的時(shí)候向我伸出援手；一直無(wú)法忘記是爺爺在我需要鼓勵(lì)的時(shí)候給予我鼓勵(lì)；一直無(wú)法忘記是爺爺在我需要關(guān)愛的時(shí)候疼惜我。他是我的重要他人！</p><p> 但我如今卻冷漠他。不是我不孝，我亦不想！他對(duì)我的關(guān)愛甚多，我又怎會(huì)忘記？又怎會(huì)不孝？他給予我的一切一切都是那么的寶貴啊！他的精神振奮著我，讓我努力前進(jìn)！讓我克服重重困難！我的堅(jiān)韌性格，可以講是由他鑄造出來(lái)！他給我的太多，我回報(bào)的太少。到我長(zhǎng)大想歸還的時(shí)候，還有機(jī)會(huì)嗎？</p><p> 爸爸說(shuō)，爺爺太自大，有很多東西他分析的不夠全面，叫我不聽為妙。于是，很多時(shí)候我都刻意回避�？桃獠蝗ヂ牐医杩�。但我只考慮自己，卻忽略了那位年過(guò)七旬的慈祥老人！他不斷地嘮叨都是為了將自己吸取的經(jīng)驗(yàn)傳授給我��！我有什么理由全部否定！全部不聽呢？</p><p> 今天爺爺跟我講起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。講起他輔導(dǎo)我做作業(yè)的事情。一股暖流涌上心頭。頓時(shí)才想起，爺爺為我付出的努力原來(lái)是這么多！又怨恨自己，為何不尊重他。為何不細(xì)聽他說(shuō)的每一句話呢？</p><p> 爺爺已老，什么都不奢望，只奢望，我能像從前那樣，跟跟他老人家多聊句話，多談?wù)擖c(diǎn)事情。我真的`就是連這一個(gè)小小的愿望也不能為他實(shí)現(xiàn)嗎？現(xiàn)在不好好珍惜，以后等他走了，想聽他的嘮叨都是天方夜譚��！一直以來(lái)，你都不是很關(guān)心我的分?jǐn)?shù)嗎？您都不是想看看我的試卷嗎？連這么一個(gè)小小的要求，我都要找借口拒絕您！我現(xiàn)在才明白，其實(shí)爸爸說(shuō)的話是錯(cuò)的！爺爺說(shuō)的話是對(duì)是錯(cuò)并不重要！重要的是，如果連一個(gè)小小的愿望都不能為他實(shí)現(xiàn)。還如何盡孝！在此不是否定爸爸不孝，而是否定我自己！爸爸是多么的孝順我是知道的。</p><p> 時(shí)間一去，就不復(fù)返了！以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了！現(xiàn)在改錯(cuò)還來(lái)得及！爺爺！請(qǐng)您原諒犯錯(cuò)的孫女吧！</p><h2>請(qǐng)?jiān)徸魑?3</h2>
<p> 老師，您好，歲月不饒人，不知不覺(jué)我已經(jīng)讀五年級(jí)了。您日常對(duì)我的教導(dǎo)與疼愛!使我歷歷在目，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中!</p><p> 有一次，您把考卷發(fā)了下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)就心花怒發(fā)——考了100分!忽然，發(fā)現(xiàn)最后一道題做錯(cuò)了，您卻沒(méi)有察覺(jué)。當(dāng)我正要告訴您時(shí)，心想：如果告訴老師，就不是100分，能得到第一名嗎?所以，我就不打算告訴您!但是又想：爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我，做為一個(gè)有道德的學(xué)生，不應(yīng)該急功近利!如果這樣，就會(huì)受到道德的譴責(zé)!我皺著眉頭，猶豫不決：名譽(yù)更重要，如果告訴了老師，我就只能得第二名，甚至是第三名啊!不行，我又想：世界名譽(yù)的桂冠，從來(lái)都是用荊棘編制而成的。我不能有虛榮心!我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……最終，欲望戰(zhàn)勝了美好的品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)，我還是沒(méi)有告訴您!</p><p> 老師，您還記得嗎?有一次，我和同桌同學(xué)并肩下樓梯。/突然，他的腳步停下來(lái)了，使我腳一滑，慌忙之中，我順手抓住了他的衣服。于是，我們一齊摔了下來(lái)。當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，惱羞成怒，認(rèn)為是他使我跌倒，所以我伸出手打了他一拳!他也暴跳如雷，正要打我的時(shí)候，老師，您出現(xiàn)在我們的眼前，不但及時(shí)制止了我們，還把我們叫到了辦公室。耐心地問(wèn)我們：“你們?cè)趺创蚣芾?”我們就把事情的來(lái)龍去脈告訴了您。您就說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該和睦共處、團(tuán)結(jié)友愛。大家長(zhǎng)大后都是好朋友!怎么能因?yàn)檫@樣雞毛蒜皮的'事而大發(fā)脾氣呢?”在您的勸說(shuō)下，我們化干戈為玉帛，相互原諒了對(duì)方!承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤!</p><p> 老師，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是我的良師益友，不過(guò)請(qǐng)?jiān)徫遗紶柗稿e(cuò)的行為!給予我正確的批評(píng)!我也要努力做一個(gè)您常說(shuō)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!來(lái)回報(bào)您對(duì)我的關(guān)懷!</p><h2>請(qǐng)?jiān)徸魑?4</h2>
<p> 這件事雖已過(guò)去兩年多了，但我一輩子都忘不了。</p><p> 那還是三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試后，老師把批改卷發(fā)了下來(lái)，我的成績(jī)是90分，我瞥了一下同桌老對(duì)手的考卷，呵，他考了89。5分，我不禁暗自竊喜，這學(xué)期以來(lái)每次語(yǔ)文測(cè)試他總要比我高一兩分。</p><p> 當(dāng)我正慶幸時(shí)，一個(gè)多筆畫的錯(cuò)字又突然出現(xiàn)在眼前。天哪，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我該怎么辦?如果告訴老師肯定要被扣分，我的成績(jī)又要落后于老對(duì)手了……如果不和老師說(shuō)，這假成績(jī)又……說(shuō)還是不說(shuō)?上課鈴響了，我趕忙將卷子塞進(jìn)書包，回家后，我怕被責(zé)怪，也不敢告訴爸爸媽媽。</p><p> 星期天去看爺爺，爺爺說(shuō)：爺爺?shù)?老友帶著孫子牛牛騎車去郊區(qū)玩，過(guò)馬路時(shí)牛牛跟著一個(gè)大哥哥闖了紅燈，經(jīng)爺爺批評(píng)后認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，牛牛主動(dòng)退回去等綠燈亮了再走一次……聽了這件事，我感觸很深：牛牛知錯(cuò)就改，我為什么不能?</p><p> 回家后正好老師布置自選題作文，我寫了篇《老師，請(qǐng)您原諒我》。老師給我一句評(píng)語(yǔ)：“心里話說(shuō)出來(lái)會(huì)輕松些，老師原諒你了。”看了老師的評(píng)語(yǔ)，我心里的那一塊大石頭頓時(shí)落了地。</p><h2>請(qǐng)?jiān)徸魑?5</h2>
<p> 站在操場(chǎng)上，那廣袤無(wú)垠的草映入了我的眼簾。風(fēng)象個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，時(shí)而往衣服的空隙里鉆。深呼吸，感受大自然的氣息。</p><p> 你瞧，遠(yuǎn)處一群群男孩在草坪上追逐著一個(gè)正在滾動(dòng)著的球，他們的臉上彌漫著幸福的微笑。嗯？怎么傳來(lái)了鼓掌聲</p><p> ，視線隨著掌聲而轉(zhuǎn)移到籃球場(chǎng)上。原來(lái)是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以他矯健的身姿進(jìn)了一球，旁邊的`人都?xì)g呼起來(lái)。但在他們的另一邊，一個(gè)女孩坐在椅子上看著，卻陷入了深深的沉思。寂寞一直縈繞在她的心頭，她和好朋友決裂了。</p><p> “今天晚上幫我裝飯把，我晚點(diǎn)再下去�！薄澳阍趺纯偸沁@樣，總是讓我?guī)湍阊b飯。”我沉默了片刻，她沒(méi)有說(shuō)話，跟幾個(gè)比較聊得來(lái)的朋友走了。過(guò)來(lái)十幾分鐘，學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，我邁著比平常要快的步子走進(jìn)飯?zhí)谩Ｋ齻円呀?jīng)靜候多時(shí)了，卻吃得并不急促，為的是要等我一起才走。我想跟她們一起聊天，我表現(xiàn)出了極力的熱情，可是氣氛仍然那么緊張，沒(méi)人愿意講話。</p><p> 突然，她站起來(lái)說(shuō)：“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，真的有這么重要嗎，重要得連朋友都不用管了！其他的人就坐在我旁邊，臉上滿是憂愁，我看到了我們之間從未有過(guò)的沉默。原來(lái)，我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，近在身邊卻遠(yuǎn)在心里。</p><p> 朋友，原諒我好嗎？</p><p> 操場(chǎng)上彌漫著滿是笑聲，在漆黑的夜空下，一群青年在操場(chǎng)上盡情歡呼。多么熱情，多么激昂。</p><p> 原來(lái)，那日子不久了。離別之際，我會(huì)握著你們的手，陪伴在你們的身邊，我再也不會(huì)讓自己輕易放開你們的手了，朋友！</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4066_5fbf7ef02584e.jpg)
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