【集合】有你同行作文14篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有你同行作文，希望能夠幫助到大家。

　　有你同行作文 篇1

　　在人生的道路上，有很多伴著大家一路走回來的人。比如：親人、盆友、教師這些，但最關(guān)注我的便是媽媽。不管在我們家還是在外面發(fā)生什么事她都陪在我身旁。

　　那件事產(chǎn)生在我六年級(jí)的情況下，那時(shí)候早已放學(xué)了，我與好多個(gè)小伙伴們在操場上玩樂。由于我與媽媽在同一所中小學(xué)，我想等媽媽下班一起回家。玩著玩著不經(jīng)意間就來到媽媽下班的時(shí)間，我便飛快的跑到媽媽所教的班集體去取背包，由于我很懶所以我沒有校園內(nèi)繞一大圈，立即趕到了媽媽所教班集體的`課室門口，我在外邊開啟課室的窗戶，由于那時(shí)候是各班都獲得了院校發(fā)的盆栽花盆，當(dāng)我們開啟窗戶的情況下，我刻意把盆栽花盆向兩側(cè)移了移，但是不幸的事兒發(fā)生了，當(dāng)我們從陽臺(tái)跳下的情況下，我摔成了骨裂，一開始去醫(yī)院住了一段時(shí)間的院，隨后回家又躺在床上躺了4個(gè)月，在我在床上的期內(nèi)，不能動(dòng)所以我只有接閱讀書籍來解悶，媽媽為了更好地不許我覺得孤獨(dú)，讓我要去看電視劇，由于我只有平躺著，因此 媽媽把我們家電視機(jī)下邊墊到了裝書的小箱子，隨后媽媽為了更好地要我看電視劇的情況下舒適一點(diǎn)兒，就在我的頭下多墊好多個(gè)枕芯。媽媽夜里下班的情況下，即便是她非常累，她還要給我擦腿、擦臉。還會(huì)幫我做用心熬料的大骨頭湯，搞好后還會(huì)一勺一勺的喂我喝。等著我腿好一點(diǎn)兒的情況下，能坐起來了，而我的腿由于長期不主題活動(dòng)早已有點(diǎn)兒肌肉僵硬了，主題活動(dòng)的情況下非常疼。那一天媽媽要我直坐，看著我很疼，就拿了幾床褥子放在我身后要我依靠，因而我不想覺得太痛，所以我康復(fù)治療了以后很感謝媽媽，感謝媽媽的精心照料、感謝媽媽的仔細(xì)關(guān)愛。

　　我感謝媽媽，謝謝她陪著我一路走來，謝謝她包容我的判逆，包容我的不聽話，包容我的小脾氣，由小到大她如同一把保護(hù)傘一樣一直守候我上下，不管她多么的艱辛，她都是強(qiáng)忍累幫我講題，幫我洗衣服煮飯，媽媽，你一直守護(hù)著閨女。長大以后，換閨女來守護(hù)你。媽媽，我喜歡你。你一定要一直陪在閨女身旁呦！我愿在我人生的道路上有你同行�。�！

　　有你同行作文 篇2

　　多少次，面對(duì)障礙，我選擇前行；面對(duì)困難，我選擇前進(jìn)；面對(duì)艱險(xiǎn)，我仍選擇前進(jìn)。從不退縮，從不放棄，因?yàn)槲抑�道，有你與我同行......

　　那是一段沒有燈的路，陰森悠長，我曾無數(shù)次地想要從這里走過，但總無法克服心中的恐懼。直到那一天，我又在那個(gè)路口徘徊不前，卻看到路的那邊，有個(gè)紅紅的小點(diǎn)在跳動(dòng)著，閃爍著，一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近，我的雙腳仿佛灌了鉛，無法走開，那小小的紅光近了，近了，進(jìn)入了路口燈的光暈中，是你，持著一根煙。

　　“正好出來買煙遇到你，一起回去吧！”你拋下這句話，轉(zhuǎn)身就走。我緊緊地跟著你，眼睛緊盯著你手中的紅光不敢移開，終于平安無事地到了家門口。

　　“你先上去，我抽煙�！蹦闶疽馕亿s快上樓。進(jìn)了家門，迎接我的依然是媽媽的微笑。

　　“你爸去接你了，沒有碰到嗎？”媽媽邊取走我的書包邊說。我愣了一下，微笑著沒有回答。

　　那個(gè)晚上，我緊緊地?fù)ё∮衷诔闊煹哪�，輕輕在你耳邊說：“有你同行，真好。爸爸，我愛你�！�

　　從那以后，你沒有再來接我。當(dāng)我走在那陰暗的小路上時(shí)，眼前浮現(xiàn)的始終是你燃著的煙，手心里殘存的，仍是你身上的溫度。我不再彷徨，因?yàn)椋�有你同行�?/p>

　　那是一條似乎開不到的高速公路，夜已經(jīng)深了，我坐在你的身后，仿佛仍能感覺到你的疲憊，你從倒車鏡看我，大概以為我已經(jīng)睡著了。我微微睜開眼凝視你的'頭發(fā)，一根，兩根，三根，白發(fā)多得有些數(shù)不過來。我在心里對(duì)你說：“有你同行的十四年，我很快樂，很幸福�！蔽覍⑹址旁谀愕募缟希�輕輕地?fù)崦�著，你愣了一下，又看了看倒車鏡，我笑著。終于到了一個(gè)休息站，你遞給我一瓶水，慢慢地說：“有你同行，也挺好的�！蔽胰匀恍χ�不說話，那個(gè)晚上，我的手再也沒有拿開，只覺得有種力量，將我們的心緊緊的連在了一起。

　　在一個(gè)又一個(gè)夜里，在一個(gè)又一個(gè)路口，我們都勇敢地前進(jìn)，從不畏懼。即使不能緊握著彼此的手，但我們的心仍十指相扣。彼此的心中，似乎都深藏著對(duì)方溫暖的心意。無論我，還是爸爸。

　　有你同行，很好。

　　有你的愛伴我同行，真的很好很好……

　　有你同行作文 篇3

　　愛，能萌發(fā)。

　　愛，能感化。

　　愛，能理解。

　　愛是天底下最美好的情感，世界上最偉大的愛則是母愛。

　　站在青春的路口，回望成長的足跡，會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩歪扭的腳印旁，伴著一對(duì)滄桑、深厚的印跡，那是母親的腳印，那是母愛的象征。母愛陪伴我走過十二個(gè)春秋冬夏，走過無數(shù)的快樂和悲傷。

　　母愛無法用文字來書寫，無法用語言來表達(dá)，那是一份純潔的愛。在與海誓山盟的朋友發(fā)生沖突而情緒低落的時(shí)候，母親會(huì)用簡潔但包涵濃濃真情的話語來安慰我；在冬天的校園里，母親頂風(fēng)冒雪為我送來的棉衣會(huì)把寒冷擋在身外，夜里加蓋 一層母親送來的棉被時(shí)，我才真切地感到冬天有多暖。

　　母愛無法用文字來書寫，無法用語言來表達(dá)，那是一份堅(jiān)強(qiáng)的愛。當(dāng)母親在爾虞我詐的社會(huì)里受傷時(shí)，她依然表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，用她一貫的樂觀激勵(lì)我。當(dāng)我受病魔襲擊時(shí)，不管風(fēng)有多大，路有多遠(yuǎn)，母親都會(huì)在第一時(shí)間把享受送到我的面前，給我安全感，讓我覺得即使天塌下來也不怕了。

　　母愛無法用文字來書寫，無法用語言來表達(dá)，那是一份脆弱的愛。當(dāng)我不理解她的實(shí)意而心不在焉地反駁時(shí)，母親流下了無助的淚水，多么堅(jiān)強(qiáng)的心，就被一句漫不經(jīng)心的.話給傷害了。當(dāng)我抱著在學(xué)校贏得了獎(jiǎng)項(xiàng)獲得的證書回到家時(shí)，母親那幸福的淚水再次流了下來，多么堅(jiān)韌的心，就被女兒小小的獎(jiǎng)狀溶化了。

　　母愛無法用文字來書寫，無法用語言來表達(dá)，那是一份煩人的愛。當(dāng)我打理好行裝，背上書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，嘮嘮叨叨的話語鋪天蓋地傳來：“書包裝好了嗎？” “東西帶齊了嗎？”“一定要好好學(xué)習(xí)呀”……確實(shí)很煩。但當(dāng)我回到學(xué)校整理書桌發(fā)現(xiàn)忘帶《練習(xí)冊》的時(shí)候，我才明白母親的嘮叨多么必要。當(dāng)我月考成績不理想時(shí)，母親的批評(píng)無休無止，甚至?xí)�說出一些讓我忍受不了的話�？墒�，當(dāng)我認(rèn)真總結(jié)了教訓(xùn)期末考試進(jìn)入年級(jí)前十的時(shí)候，我才知道媽媽的批評(píng)多么重要。

　　母愛無法用文字來書寫，無法用語言來表達(dá)，那是一份短暫而長久的愛。當(dāng)我為母親梳頭發(fā)現(xiàn)新增了許多銀絲時(shí)，當(dāng)我離開家去學(xué)校與母親說再見時(shí)，我意識(shí)到母親正慢慢變老。但我知道，母愛會(huì)陪伴我一生，直到永遠(yuǎn)。

　　抬頭望望前方，我的路還很長很長，親愛的母親，放心吧，有您相伴，我將無所畏懼。

　　母愛，人生路上有你同行，多么美好、多么幸福！

　　有你同行作文 篇4

　　成長是人一生的事。欣賞成長一路的風(fēng)景，克服成長一路的坎坷，熬過成長的風(fēng)雨雷電，我們總不能孤軍奮戰(zhàn)，總有一些人、一些事，作為我們的精神伴侶，心靈支柱，能與我們共享成長的喜悅、分擔(dān)成長的煩憂。

　　那我的成長，就應(yīng)該感謝你的陪伴、激勵(lì)與啟發(fā)了。

　　還記得與你初識(shí)是在上幼兒園時(shí)那稚嫩的年紀(jì)，那時(shí)對(duì)你還沒有什么印象，唯一的了解也就是從大人的口中，得知你是十分重要的，你是“人類進(jìn)步的階梯”等等。盡管那時(shí)我對(duì)這些話還不能全部理解，但我依稀能感覺到你可能在人類社會(huì)中扮演著不同尋常的角色，故對(duì)你產(chǎn)生了一種莫名的好感、興趣與向往。

　　剛開始于你正式會(huì)面，你是以《兒童畫報(bào)》的形式出現(xiàn)的。記得幼小的`我好不容易求得父母的同意，得以從書店把你帶回家，我便興致勃勃地與你交往起來。立時(shí)發(fā)現(xiàn)你能把我?guī)�去我從未到達(dá)的新世界，這里有巨大的藍(lán)鯨，聰明的烏鴉，兇猛的獅子，神奇的故事……盡管時(shí)常有不認(rèn)識(shí)的字要問父母，但與你交往已讓我樂此不疲，我的生命開始初感到一絲知識(shí)的光芒和廣闊世界的美麗、新奇對(duì)我的誘惑。

　　隨著和你交往的密切與深入，你顯得不再神秘，但你總能在合適的年齡給予我合適的訊息和知識(shí)，與你同行從不孤單、無聊，而且時(shí)時(shí)充滿驚喜與未知。我了解到白雪公主有個(gè)壞后母，有個(gè)神燈中裝著無比神奇的精靈，彼得潘總也長不大，撒謊的木偶小心鼻子變長……慢慢的，我也了解了一些關(guān)于社會(huì)與人生的感悟：劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義的手足之情，梁山泊好漢“替天行道”的壯志豪情，唐僧一心向佛的虔誠之心，寶玉和黛玉的綿綿長情……

　　現(xiàn)在，你大多成了課本上知識(shí)的載體，忙碌的學(xué)業(yè)中你是“抬頭不見低頭見”的最重要的伙伴，你的身影點(diǎn)綴在我努力奮斗的拼搏之后，也是給予我動(dòng)力的源泉與催促我前行的支柱。

　　這么多年過去了，你從未離開我，你無數(shù)次地激勵(lì)我，我們相互堅(jiān)持走過了困難挫折、歡歌笑語，你總在我不同的成長階段以不同的方式陪伴我。現(xiàn)在我發(fā)自內(nèi)心的感謝你：書籍，有你同行，真好！

　　有你同行作文 篇5

　　人生就如一場夢境，撲朔迷離，云深不知處。

　　膠片開始泛黃，許久不曾翻開的相冊出現(xiàn)斑痕，如記憶一般的滄桑。日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽。

　　I have a dream。我做了一個(gè)夢。

　　磁盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)：在播放鍵按下的那一刻，我的夢出現(xiàn)了兩位年輕人，他們用驚喜的目光看向我，毫不掩飾地流露出出濃濃的愛意。勿忘那時(shí)，他們教我說：爸爸、媽媽。仿佛之后的日子里，我一睜開眼，就可以看見媽媽漂亮的眼睛和爸爸溫暖的笑容。他們就是我的全世界，是我夢里的男女主角。

　　我又匆匆按下了快進(jìn)鍵，閃過無數(shù)模糊的幻影后，定格在了那笑靨如花的姑娘臉上，她和媽媽有著同樣漂亮的眼睛，小巧的酒窩和白皙的皮膚。哦，那就是我的閨蜜。記得在小學(xué)吧，我們無憂無慮，在我的記憶里不曾留下些什么，但她的影子卻依舊記憶猶新。我想，也就是那時(shí)候，我和ta的笑容才是最璀璨的。

　　有時(shí)，我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，但光陰荏苒，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無奈。

　　后來啊，在我短暫記憶里又出現(xiàn)一個(gè)人，她很瘦，可雙眼依舊明亮，她的.性格很像我的媽媽，我一下子找到了歸屬感，我壓抑著狂喜，期待著她第一次的呼喚。對(duì)，她就是我的老師，她不只一次用她大大的眼睛瞪我，但我覺得她并不嚴(yán)厲，因?yàn)樗�上課時(shí)是會(huì)笑的。我喜歡愛笑的人，愛笑的眼睛很好看，正如媽媽一樣。

　　我不知道下一位出場的會(huì)是誰，夢似乎會(huì)告訴你曾經(jīng)不注意的瞬間。

　　我看到了行行色色的人們，川流不息的車流，五彩斑斕的霓虹燈。我的主角去哪兒了？我找了半天，并沒有特寫鏡頭。哦，原來我的主角就是他們。親愛的陌生人們，你好！

　　我知道我離不開他們，就如我離不開父母，朋友，老師一般。

　　夢的帷幕落下，漆黑一片，我睜開雙眼，又見到了媽媽漂亮的眼睛。

　　我很幸福，因?yàn)橛心�，因�(yàn)橛心銈儭�夢里的下一個(gè)片段，是你當(dāng)?shù)闹鹘菃幔?/p>

　　我們，在春風(fēng)秋雨里無話不說，卻在春去秋來中失去了聯(lián)絡(luò)。幸好，彼此的青春從沒有錯(cuò)過——我的年少有你，你的青春有我。

　　有你同行作文 篇6

　　我站在青春的路口，回望成長的足跡，發(fā)現(xiàn)困難因?yàn)橛心阃�行，而變得一帆風(fēng)順;平淡，因?yàn)橛心阃�行而變得豐富多彩;黑暗，也因?yàn)橛心阃�行而變得光亮。感謝你，我親愛的老師。

　　老師，您的愛，如同春日里的陽光，溫暖我幼小的心田。記得二年級(jí)那年，下課的時(shí)候和同學(xué)們瘋跑，卻不料摔了一跤。是您撇下所有事情趕來看我，親自扶我走到校醫(yī)室，看到校醫(yī)的我，眼淚一下從眼眶中涌了出來。朦朧中，我看見您的眉頭像被什么東西拽了一下，緊緊地扣在一起，嘴角抿得發(fā)白。您用顫抖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近傷口，擦拭著傷口周圍，我的腿不小心動(dòng)了一下，棉花碰到了傷口，您的手像觸電一般猛地收回，用疼惜的目光看著淚流不止的我，時(shí)不時(shí)哽咽地說：“不哭了，我輕點(diǎn)，你再哭，我的心都要碎了�！边@聲音，如同春日里的太陽，瞬間溫暖了我幼小的心靈，渾身都暖暖的。老師，因?yàn)橛心阃�行，即使在寒冷的冬天，我也不�?huì)感到一絲寒冷。

　　老師，您的愛，如同和煦的春風(fēng)，拂去我內(nèi)心的憂傷。陽光格外明媚，而考試的成績卻使我顧不得這樣明媚的陽光，我不知道該怎樣和媽媽交代。不知道在什么時(shí)候，您已經(jīng)坐在我身邊，拍拍我的肩，微笑著說：“怎么?還在為考試的'事情傷心?”我沒有說話，只感覺喉嚨像被什么東西塞住了一樣，眼眶微微濕潤了。您拉過我的手，緊緊地握住，您的手很溫暖，使被憂傷包圍的我感覺到一絲溫暖。您拍拍我的手，繼續(xù)說：“哎呦，孩子，咱可不能一敗不起了呀!來，把你的卷子給我，我給你講講�！闭f罷，您一把抓過我的卷子，沖我做了個(gè)勝利的手勢，又像小孩子一樣沖我眨了眨眼。您那調(diào)皮的表情，卷走了我內(nèi)心的傷痛，而淚水卻像決了堤的洪水，狂涌出來。老師，因?yàn)橛心阃�行，即使在困難面前，我也不會(huì)有一絲畏懼。

　　猛然間，看見您頭發(fā)間的一根銀發(fā)，記憶像斷了線的珍珠，浮現(xiàn)出來。記得每天中午，是老師您犧牲自己休息時(shí)間，督促我吃規(guī)定數(shù)量的飯;當(dāng)我有問題時(shí)，是您晚上不回家，為我講解問題，晚飯都沒有吃;當(dāng)我考試每科都是滿分時(shí)，是您高興得見誰就跟誰炫耀……

　　老師，因?yàn)橛心阃�行，生活才不�?huì)那么坎坷;因?yàn)橛心阃�行，童年才不�?huì)變得那么平淡;也因?yàn)橛心阃�行，才�?huì)有今天這樣的我!謝謝您!我親愛的老師!

　　有你同行作文 篇7

　　數(shù)萬億年以前，它還是宇宙中一顆不為人知的星體。它在沉默中成長，在靜謐中孕育著生命，它乖巧的像個(gè)孩子。終于有一天，當(dāng)茫茫的海洋里出現(xiàn)第一種有思想的精靈，便注定了這蒼茫的宇宙不再孤獨(dú)，因?yàn)榫�靈與生俱來就為水藍(lán)色的星球帶來了愛。

　　又經(jīng)過了太久太久，精靈們自由繁衍，形成了今日不同的種族。動(dòng)物也好，植物也罷，甚至于我們，這個(gè)自喻是藍(lán)天下最高等的群體，都不過是歲月長河緩慢流淌的產(chǎn)物。

　　我們是否應(yīng)該感謝眼前的這一切，感謝這呼吸都透著花香的星體，它無私的包容與厚待。

　　與你同行，生命里就多了幾番色彩。

　　春華秋實(shí)，季節(jié)更替，我們的生長就好像是一次漫長的摸索，從無知變得睿智，從懵懂變得成熟，從莽撞變得沉穩(wěn)，從花蕾變成嬌顏。自然界的一切默不作聲，卻無時(shí)無刻不教導(dǎo)著我們深刻的哲理。你要知道，那秋日的豐碩是在春夏兩季的汗水里澆灌而成；你要明白，那落花的慘淡同樣能換來春天里茁壯的新芽；你要體會(huì)，那勇敢的士兵從不懼人類來犯它的家園……

　　我們一路和它們同行，席間也并非是一直和平，我們冒犯自然，我們得到懲罰；我們敬畏自然，我們永生長存。

　　與你同行，生命里就多了些許顛簸。

　　我們說，感謝牽著小手不離不棄的爸爸媽媽；我們說，感謝從小到大知我懂我的朋友伙伴。而今隨著年歲的增長，我們開始明白當(dāng)初的怒發(fā)沖冠究竟是為何而來，我們開始悔改當(dāng)初跌跌撞撞的行走也曾惡語中傷了所謂的壞人，但那又如何？總有一天我們要笑著面對(duì)過去的.挫折，而這時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)“長大”是件勇敢的事，是件聰明的事。感謝昔日的敵人曾對(duì)我用上了親人所不能給予的狠辣，讓我學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓我堅(jiān)定要變得更為強(qiáng)大

　　——與你同行，生命就變成了一場對(duì)抗，一次較量，一份成績，和最后的絲絲回憶。

　　這個(gè)世界，因?yàn)橛辛嘶�鳥蟲魚，因?yàn)橛辛撕脡闹�分，因�(yàn)橛辛四阄也煌�文化所造就的不同思想，所以變得多元化，變得豐富化，我們應(yīng)該感謝這一切，因?yàn)樯�命之初就是一顆除了愛容不下其它的心。

　　與你同行，一路風(fēng)雨無阻；

　　與你同行，沿途鮮花簇簇。

　　有你同行作文 篇8

　　在那件事發(fā)生之前，我確實(shí)挺討厭紅色的。我討厭大紅的俗氣，討厭粉紅的柔弱，討厭桃紅的媚艷。然而，我的媽媽給我買的東西多半?yún)s是紅色的。大紅色的書包、粉紅色的自行車、桃紅色的衣服、紫紅色的保溫杯……我整天被迫生活在紅色的海洋中，對(duì)紅色的厭惡也在日益增加。

　　但是，不久前發(fā)生的一件事，卻徹底轉(zhuǎn)變了我的想法。

　　那是節(jié)體育課吧，教室外似乎還飄著雨絲，但貪玩的我們按捺不住好動(dòng)的手腳，蜂擁而起涌入操場。我自然也很喜歡上體育課的，但害怕雨下大就隨手抓起了我的大紅雨傘。就在體育課上了一半時(shí)，果然，雨下大了。雨點(diǎn)像針一樣“啪啪”落在地上，將操場上的同學(xué)逼得躲在乒乓球臺(tái)底端。而我卻在心里竊喜，為我的先知而洋洋自得。于是，我悠閑地、故意地放慢動(dòng)作，“莊重”地?fù)伍_那把大紅的傘遮在頭頂，一些好友見狀邊都擠來躲在我的傘下。但就當(dāng)我自鳴得意時(shí)，一聲不和諧的話語卻向我擊來。那是班里的頭號(hào)害人王小汪：“楊悅，你就是故意帶把紅傘來，想在班上同學(xué)面前展現(xiàn)自己！”一聽這句話，我頓時(shí)打了個(gè)冷顫，全身上下都不舒服。然而，小汪卻沒停下，繼續(xù)針對(duì)我那把大紅色的傘大發(fā)言論。于是，我就一直尷尬著，感覺我那已經(jīng)很少的面子就像傘沿邊滴答落下的雨水，嘩啦嘩啦地往下掉。直到最后，我終于熬完了體育課。而我對(duì)紅色的厭惡，已經(jīng)到了無可復(fù)加的地步。

　　等到放學(xué)回家后，我立刻打電話給在外地上班的媽媽。我向媽媽訴苦，呵責(zé)她為何總給我買紅色的東西。而話筒那邊，卻傳來一個(gè)令我震驚的答案。媽媽用極溫柔、極親切的`語調(diào)柔聲對(duì)我說：“你知道你每天騎自行車上學(xué)我有多擔(dān)心嗎？你知道我有多么害怕你出車禍嗎？紅色是個(gè)醒目的顏色，它會(huì)讓別人知道與紅色同行的你是個(gè)寶貴的生命！”聽后，我所有的憤怒、所有的“苦衷”都被這句話給沖釋了。我的腦海中也閃現(xiàn)出那些柏油路上的慘案，想著那些因車禍而遭受不幸的家庭，不禁為我所享受的愛而感動(dòng)。

　　現(xiàn)在，我對(duì)紅色一點(diǎn)都不反感了�；蛟S你在二中門口，經(jīng)常會(huì)看見那個(gè)背著紅書包、騎著紅色自行車的女孩，但她會(huì)為包圍著她的紅色海洋而每時(shí)每刻都洋溢著笑容。

　　是的，與安全同行，與母愛同行，故一路與紅色同行。

　　有你同行作文 篇9

　　我們的青春就像命運(yùn)恩賜的一枚青澀的果子，我們迫不及待地塞進(jìn)嘴里，卻酸澀得流下淚來，無可救贖。青春，是一本太倉促的書。

　　常去的書城，一轉(zhuǎn)角，遇上小學(xué)同學(xué)的幾率是萬分之一吧，就那么巧，我碰見了余珉瑤。

　　我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩份奶昔，她放下書包，拿出一本輔導(dǎo)書在寫。珉瑤說自己最近在學(xué)吉他，“呵，手指頭有時(shí)都能被弦勒出痕來�！比绻�是我，我便不會(huì)有這毅力，我怕痛。幾年前，我報(bào)了跆拳道班，只不過試學(xué)幾天，便直不起腰了，更不用說腳背一陣一陣的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭聲中落下帷幕�！爸皇怯X得譚杰希能把吉他彈那么有勁、那么帥，便有了一股學(xué)到底的干勁呢。我還年輕，可以多嘗試、多追求自己所向往的東西�！辩氍幷f道，又拿出了好幾本輔導(dǎo)書，她的包還是鼓鼓的。“學(xué)習(xí)壓力重嗎？”我疑惑地看著她迅速的.填滿書上的空白。

　　“呵�！彼�的微笑有些僵硬，只是嘆了口氣，輕描淡寫的一句“還好吧。”

　　直到我們走出茶吧，她終究是說了，“當(dāng)初曾經(jīng)說要在一起的朋友，勾勾手說永遠(yuǎn)的時(shí)光，到現(xiàn)在好像有些蒼白�！边@與學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系？我看向她。“以前背地里說句誰的壞話，朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。與現(xiàn)在比，與她們有話掖著比，那些都顯得萬分珍貴。”我下意識(shí)地點(diǎn)頭�！皼]有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永不交集那般孤單……小學(xué)的時(shí)候，我并未付出多少，卻有很多獎(jiǎng)狀、有好成績，連上下學(xué)都有人陪著……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)對(duì)那一切的不屑多么可笑！”她搖著頭，低下了眼眸，看不出喜怒�！皼]有老師關(guān)注，沒有優(yōu)秀的成績。突然想挽回曾經(jīng)那一切，可是再努力也沒有收獲，于是更著急去付出�？墒�，可是，遙遙無期的感覺太過痛苦，每日活在痛苦之中，我也變成令人討厭的人……”于是，我明白，這便是壓力了。她不過換了一個(gè)角度講述。

　　我們?nèi)ベI了很多吃食，在一家店里看見一個(gè)男孩子在哭泣，只不過為了一根棒棒糖。我對(duì)珉瑤說，“我嫉妒他。”

　　向大人撒嬌的年齡已經(jīng)過了，賭氣和朋友鬧別扭的時(shí)光不復(fù)返了，青春的列車將往何處�？浚�

　　余珉瑤看著我的雙眼，笑了。

　　我望向天空，天上的浮云那么遙遠(yuǎn)，那么自由。我渴望是浮云之一。

　　有你同行作文 篇10

　　生活的道路上，有父母同行，學(xué)習(xí)的道路上，有老師引領(lǐng)，人生的道路上，有朋友陪伴，在我失落悲傷的時(shí)候，有你分擔(dān)，在我開心興奮的時(shí)候，有你分享。

　　記憶的碎片分散在腦海中，但每一個(gè)片段卻都存在一個(gè)熟悉的身影，將它重新組織起來，卻發(fā)現(xiàn)是你在我眼前跳躍。戴上耳機(jī)，歌聲似在為我們伴奏，回想起你的笑容，我情不自禁喃喃自語：有你同行，真好。

　　你陪伴我，走過了6年，六年的歡聲笑語歷歷在目，回首過去那六年，我的.腳印旁，總有一排你伴我同行的腳印。

　　那時(shí)侯，早上在校門口等到一起進(jìn)入學(xué)校，上課時(shí)偶爾開一下玩笑，比賽時(shí)互相加油打氣，成長道路上的記憶中幾乎都有你的身影。還記得有一次，我只是心情不好而對(duì)你發(fā)脾氣，你卻完全不計(jì)較，甚至還安慰我說：“怎么了，不開心嗎？下午放學(xué)后一起去玩吧�！庇殖３Ｔ谟X得我失落的時(shí)候陪我聊天，想盡辦法逗我笑，在我陷入困難的時(shí)候，是你，把我從“泥濘”中拉出來，而有時(shí)候，我卻一點(diǎn)也沒有顧及你的感受。

　　那個(gè)時(shí)候，常常帶著MP3到學(xué)校，放學(xué)路上一人一邊聽著歌，現(xiàn)在不再走那條熟悉的路，不再有你熟悉的身影，但我保留了一個(gè)習(xí)慣，我到現(xiàn)在仍是只戴一只耳機(jī)，也許是因?yàn)榱?xí)慣了的緣故，而且到現(xiàn)在我去上書法課時(shí)，墨碟也會(huì)習(xí)慣性地放在左邊，也許是懷念以前與你共用的緣故吧。除此之外，上美術(shù)課時(shí)把書放在中間的習(xí)慣，去上課時(shí)買兩杯熱奶茶的習(xí)慣......諸如此類的事情，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在回過頭來才發(fā)現(xiàn)，全因?yàn)橛心阃�行，那種感覺，真好。

　　自從你升上中學(xué)，學(xué)習(xí)的緊張使得校外的美術(shù)課、書法課你都沒有去上了，而升學(xué)后分隔兩校，使得我少了閑聊的對(duì)象，開玩笑的伙伴，稍微覺得生活枯燥了，很是懷念你在的日子�！敖Y(jié)束了以愛為名的方式，少了許多悲傷的往事，我蛻化......”歌曲縈繞在耳邊，卻沒有了以前開心溫暖的感覺，有的只是淡淡的憂傷和不舍。

　　望著倒掛著的另一只耳機(jī)，不禁想體現(xiàn)一下兩只耳機(jī)一起聽的效果，戴上后才發(fā)現(xiàn)，原來感覺是如此陌生，沒有了你熟悉的聲音，世界只剩下了我自己�；厥讈頃r(shí)路，才發(fā)現(xiàn)，有你同行，真好。

　　有你同行作文 篇11

　　有人說，成長是一條艱難的路，最難忍的便是無盡的孤單。回首這條路，深淺不一的是同你踩出的兩對(duì)腳印，繁華似錦的是同你種下的辛勞之花，明媚耀眼的是同你共沐的溫暖陽光……我會(huì)心地笑，媽，成長路上，有你同行，我不孤單。

　　漆漆長夜，燈光卻籠罩出一片明亮的溫馨，在那片溫馨中，一定有兩個(gè)身影共同伏案，你說，你一定會(huì)陪我，我的身邊少不了你的身影。你說，媽和你同行。所以，你總那樣配合我，當(dāng)我的筆尖掠過試卷上的題目，你便在旁邊為我描出紅艷分?jǐn)?shù)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾叉叉，曾令我畏懼的答卷因?yàn)橛心阃�行而溫情詩意，燈光下，你的微笑若有若無，你仔細(xì)地審視著我的'每一處答案，那樣認(rèn)真，所以，你才總驕傲地對(duì)我說：“世界上最了解你的人，就是你媽�！保�我深信不疑，因?yàn)槲颐靼祝�同行路上，你最用心，那些分�(jǐn)?shù)明白，那些腳印明白，在你愛的光芒下，你牽著我的手，與我同行，我不孤單。

　　長長跑道，你在那里佇立著，一邊掐著秒表計(jì)時(shí)，一邊提醒我“擺手！注意姿勢！沖刺！”，一圈下來，我習(xí)慣性地望向你，竟發(fā)現(xiàn)你不在，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你氣喘吁吁地跟在我身后，你苦笑地看望著我，“媽不是不想陪你，媽真的跑不下來��！”，我心疼地看著你，頭發(fā)有些凌亂，露出了根根白發(fā)。媽，其實(shí)，我知道，我奔跑的每一步，都有你的目光相伴，都有你的關(guān)注同行，媽，其實(shí)，在奔跑的每一步，我都能感到你愛的氣息，因?yàn)橛心阃�行，我不孤單�?/p>

　　媽，因?yàn)橛心阃�行，所以我從不孤單。黑夜里，我們手牽著手，分享彼此手心的溫暖，你無聲地接過我沉重的書包，我“嗒”一聲打開明亮的手電筒，漆黑的樓道中有你同行；下雨天，你為我披上厚厚的衣服，攬住我的肩，我接過你的傘，用一把小小的傘撐起頭上共同的晴天，那一刻，全世界都在下雨，而所有晴天的溫暖似乎都藏在這把小傘下，你的愛勝似晴天；炎日中，耳邊是你扇扇的風(fēng)聲；寒冬里，手上捧的是你新烤的紅薯……我的身邊離不開你的身影，與你同行，我不孤單。

　　媽，我多想永遠(yuǎn)牽住你手，與你共度無數(shù)個(gè)溫暖的春夏秋冬……

　　成長路上，與你同行，我不孤單。

　　有你同行作文 篇12

　　曾經(jīng)的我，幼稚、偏執(zhí)而又固執(zhí)。這樣的我，卻擁有一顆自卑的心;現(xiàn)在的我，卻站在心中舞臺(tái)的最中央，閃亮、自信而又樂觀開朗。我站在我生命中最絢爛的位置，享受著你帶給我的.一切。如果可以，我將毫不吝惜我的感謝;但，你卻可能再也聽不到了。

　　四年級(jí)時(shí)，老師看著我的“個(gè)人成長記錄冊”上“我最好的朋友”一欄中又一次出現(xiàn)的空白，微微皺了皺眉，但緊接著又無可奈何地嘆了口氣——我知道，在下一分鐘我將會(huì)站在老師的辦公桌前。

　　辦公室里，輕微而又復(fù)雜無奈的嘆息聲再一次響起。我意識(shí)到，接下來的話題一定會(huì)很不愉快。

　　你最好的朋友是?”老師一臉嚴(yán)肅地說著，可雙手卻不自然地搓著，沒過多久，便有些汗津津的感覺了。

　　“……”我已經(jīng)不想再回答這個(gè)問題了。從三年級(jí)開始，每次填完“個(gè)人成長記錄冊”，我都會(huì)出現(xiàn)在辦公室里，從不例外。

　　墻上的鐘發(fā)出規(guī)律的響聲，狹小的空間里突然滋生了一種死一般的沉寂。我呼吸著周圍變了味的空氣，毫不畏懼地盯著老師越來越尷尬的臉。

　　“那好，你不愿意說就算了�！苯K于，老師結(jié)束了這令人不舒服的場面�！澳墙酉聛�，要誠實(shí)回答我。你之所以沒有填寫這一欄，是因?yàn)槟悴辉敢饨慌笥涯�，還是……”說到這里，他停下了，等待著我的回答。

　　我當(dāng)然知道他想問些什么，當(dāng)然也明白自己的答案。自卑而又不善交往的我，比普通人更需要朋友。但有什么辦法呢?我……并不是不愿意交朋友，而是……而是交不到啊!

　　“我們的談話結(jié)束了�！崩蠋熛蛭覔]了揮手。示意我可以出去了。我漫無目的地走著，在別人不知道的角落里，暗自流淚……

　　從那以后，我很快發(fā)現(xiàn)，班上所有的同學(xué)，似乎很快和我熟悉了許多。學(xué)期結(jié)束，還有很多同學(xué)約我一起出去玩呢!

　　但開學(xué)后，我卻再?zèng)]找到老師的身影，聽新任班主任說，他辭職到北京工作了。

　　到今天，我也沒能要到他的聯(lián)系方式。他就這樣無聲無息地消失在我的生命中。我也不知道那天以后他做了什么。但我知道，不論他走到哪里，都不會(huì)忘記，他的學(xué)生，永遠(yuǎn)與他同行!

　　有你同行作文 篇13

　　五月，本是陽光明媚，鳥語花香的季節(jié)，五月，也是夢想的選擇到來的時(shí)刻，夾雜著心酸與淚水，向我涌來，太多、太多的回憶，讓我無奈，也讓我傷感。這一年一季的鳳凰花開，也已燦爛�？墒牵�身旁的你，如今，可否安祥，寄去我的思念與祝福，希望為遠(yuǎn)方的你，能有一個(gè)平靜的睡眠。

　　也許，你已經(jīng)忘記了，回家的路；也許，你也忘記了，那個(gè)曾經(jīng)欺負(fù)你，惹你生氣的男孩；也許，你已經(jīng)忘記了，騎上你心愛的單車，帶著你的課本，走在這校園小徑上的感覺；也許，你也忘記了，那個(gè)，我們共同追求著的理想與誓言。也許，也許，我該為你高興呢？還是為你感到傷心。

　　年輕，是一個(gè)多愁的季節(jié)，成長，是生命的旋律。這年華里留下的一切，都將是我們老去時(shí)的珍貴。有你同行的日子，就是我記憶中的永遠(yuǎn)。我一直不能忘記，也一直想要忘記，可但每次夜深人靜時(shí)，你的.身影卻在不經(jīng)意間蹦去，占據(jù)了我的心靈，在那里生根，發(fā)芽，花開燦爛。

　　有你同行的日子，我永不后悔，因?yàn)槟銕Ыo我許多許多的感動(dòng)與快樂。雖然，中間有過一些誤會(huì)與不快，但我們，不是還是朋友嗎？

　　你走了，不再與我同行，我只能望著你的身影，在我腦海中，漸行漸遠(yuǎn)。我知道，你一定不甘，有太多的遺憾。無奈，生命總是這樣。年輕的我們，那個(gè)曾經(jīng)的可笑，以為生命對(duì)于我們還是很長很長的路要走，沒發(fā)現(xiàn)，我們只不過是擦著輪回與前塵的邊緣行走，一步一青春。

　　你在那邊還好嗎？沒有你的日子，我真的，真的，好孤單，好寂寞，不知你是否也是如此。如今的我，還喜歡依偎在別人的后背，那是你縱容我過后的劣習(xí)。時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼間，你的離開，也已經(jīng)一年多了。在這一年中，我們明白了許多，也都長大了，成熟了。青春留給我們的往事，就讓我們以后再去慢慢地回憶。再過近一個(gè)月的時(shí)間，高考就要開始了，這不是我們一直盼望著，期待著的嗎？到那天，請(qǐng)你與我同行，給我勇氣，支持我，鼓勵(lì)我，好嗎？

　　那么，你睡吧！安心的睡吧！再也沒有人去打憂你了，我的朋友，我的同學(xué)。相信我們，相信這五月的陽光，依然會(huì)是燦爛的。在輪回門前，請(qǐng)不要忘記，曾經(jīng)有一個(gè)我，與你同行。

　　有你同行作文 篇14

　　轉(zhuǎn)瞬間回頭細(xì)數(shù)往事，不僅感慨流年似水，不知不覺間已從指縫間溜走了十幾個(gè)春秋，而我們是這每個(gè)春秋的畫師，用手中的五彩畫筆為這似錦的年華添上一筆筆青春的畫卷。

　　我們倆自小形影不離，大人們都看著我們一起長大，他們常說，盡管我們不是親姐妹可卻比親姐妹更親�？刹皇敲�，我們之間的友誼比山高比海闊，不是任何東西可以衡量的，更不是任何東西可以衡量的。

　　還記得嗎？那年暑假，我們小學(xué)畢業(yè)，相約一起努力，一起奮斗，考上濱中。在臨考前半個(gè)月，我們把所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。白天，你總會(huì)早早的來到我家叫醒我，陪我一起寫作業(yè);傍晚，你總會(huì)拉著我到河邊散步，談著我們對(duì)未來的憧憬，規(guī)劃著我們的未來;晚上，你總會(huì)拿著語文書英語書讓我背。一個(gè)傍晚，我們躺在草坪上，我問你，你為什么不去你父母那，而在家陪我。你說，因?yàn)槟闶俏业呐笥寻�，因�(yàn)槲覀儗?duì)彼此有個(gè)承諾啊。

　　那段日子，盡管很苦，不過一直有你，我才有堅(jiān)持的理由。

　　就這樣，到了就考的那天，我們滿懷自信地邁入考場，我剛坐到位子上，你就要走了，我便立刻拉住你的.手問，你要去哪。你才支支吾吾地告訴我，我們不在同一考場，你要去你的考場。我總覺得你在隱瞞什么，不過因?yàn)闀r(shí)間的問題我便放開了你的手。

　　下午，考試一結(jié)束了，我便立刻沖下樓，只見你早已在樓下等我，我便立刻問你答案，問了幾個(gè)，我總覺得你好像根本沒做過試卷似的，便試探你一下，我說了一個(gè)根本沒有的題目，問你答案，你告訴我了。我便知道你根本沒參加考試，我便問你到底怎么回事，你一直不肯說。直到最后你才說:"對(duì)不起，這么多天，我一直沒告訴你實(shí)話，其實(shí)我沒參加考試，父母說家里沒錢，我不能再讀書了，但我希望你能把我的讀書夢延續(xù)下去。因此我一直陪著你。”我聽到這話，鼻子一酸，便把你抱住，說：“傻瓜，你這樣做，我會(huì)過意不去的�！�"笨。蛋，咱們是朋友啊!”我們在雨中擁抱了許久……

　　這么多年來，我們一直相互幫助，相互支持，我們的友誼也在逐日變得堅(jiān)不可摧。我們一起在藍(lán)天下，體驗(yàn)大自然的樂趣；一起在太陽下，享受陽光的撫摸；一起在困境中，變得成熟懂事。

　　我的傻瓜摯友，如果說我們都有來生，我還要和你做朋友，將我們今生的誓言繼續(xù)履行下去，好嗎？

【有你同行作文】相關(guān)文章：

有你同行作文03-20

有你同行作文07-15

有你同行作文（熱門）07-16

有你同行作文(精華)07-16

有你同行作文10篇03-21

有你同行作文精選15篇10-07

有你同行作文[精品15篇]09-03

有你同行作文15篇（推薦）09-18

有你同行作文15篇（精品）09-26

有你同行作文精華15篇08-23