那一刻我看到了人性的光輝作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的那一刻我看到了人性的光輝作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那一刻我看到了人性的光輝作文1

　　在那鮮血般殷紅的光芒背后的隱藏著的是無(wú)與倫比的美麗——題記

　　夕陽(yáng)，將世界像血一樣染紅，這透著悲哀與肅殺的一日的尾燈，給于這世間萬(wàn)物那猶如鮮血四溢的悲痛。

　　緩緩地，獨(dú)自一個(gè)人，行走在這鋪滿紅色的放學(xué)的歸途，心情沉重地，任由那美麗的夕陽(yáng)，在身上留下那一道道血一般的疤痕。

　　那天的自修課，和同學(xué)一同討論了朋友這個(gè)話題，無(wú)法抑制自己的情緒，我把心中的想法說(shuō)了出來(lái)，卻遭到了無(wú)盡的攻擊。也許是當(dāng)時(shí)的他們無(wú)法理解，也許是當(dāng)時(shí)的他們一直在排擠我。

　　“這種想法也只有這個(gè)心理變態(tài)才能想得出來(lái)�！彼麄冞@樣嘲笑道。

　　“對(duì)呀，我們是不是要打電話給第七人民醫(yī)院啊�！庇质且魂囆β�，這一句句不帶半點(diǎn)猶豫與人性的侮辱般的嘲笑，我在上初中的這一個(gè)月來(lái)已經(jīng)聽(tīng)得太多太多了，而這次，我的忍耐，真正的到達(dá)了極限。我大聲地進(jìn)行了反駁，甚至不理智地喊出了：我后會(huì)被分到這樣一個(gè)班級(jí)。這句話。

　　然而，我這不被理解的感受一點(diǎn)也沒(méi)有被任何人注意，他們一個(gè)個(gè)，從玩笑中蘇醒，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N無(wú)法原諒的憤怒。

　　一個(gè)同學(xué)將我說(shuō)的話寫(xiě)到了黑板上，全班的同學(xué)悟不透來(lái)憎惡的目光。

　　“你這個(gè)神經(jīng)病有什么資格將這種話，”他們罵道，“不滿意你就滾啊，和你這種心理變態(tài)分在一個(gè)班我們還真倒了八輩子大霉！”各種鄙視和罵語(yǔ)在那個(gè)時(shí)刻不約而同地，向我襲來(lái)，我為了我內(nèi)心的一絲最天真的`想法，遭到了如此在我眼中毫無(wú)人性的待遇。

　　我這樣想，有錯(cuò)嗎？難道我的思想，必須要與他們一樣嗎？

　　隨著下課鈴的敲響，我哭著沖出了教室，想要再也不會(huì)到這個(gè)地方，那時(shí)正是傍晚，夕陽(yáng)那血色的光芒，我的淚水，在此刻化為一滴滴鮮血，從心中緩緩地向外流。

　　“我恨他們�！蔽曳路鹨恢粏适Я死碇堑囊矮F般對(duì)著自己，喊道。

　　那日我不知在路上走了多久，不顧自行車還停在學(xué)校，緩緩地走著，隨后便一個(gè)人坐在小區(qū)的院中，沐浴著夕陽(yáng)的悲哀，只能用淚水，發(fā)泄心中的絕望與無(wú)奈，我想起了以前他們笑我愛(ài)哭，但這，我又有什么錯(cuò)？

　　而就在這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的面前。

　　“給，”一雙細(xì)小而溫暖的手遞給我一條白色的手帕，“別哭了，這是他們的不對(duì)�！鄙倥�清脆的聲音在我耳邊縈繞。我緩緩地抬起頭，光，輕輕地照在臉上，好暖，好溫柔，瞬間，仿佛一切都如流動(dòng)的泉水停止一般，我看到了，那在黑暗中的明燈一般耀眼，在沙漠中河流一般清涼，在嚴(yán)冬中火爐一般溫暖的，在這少女那溫馨的微笑背后，那散發(fā)著光輝的金色的夕陽(yáng)。

　　那一刻，溫暖的清泉，像蜜汁般傾入我的心房，那如陽(yáng)光般開(kāi)朗的微笑，深深地印在我的腦中，在這悲哀的血色的夕陽(yáng)背后，并不是肅殺的毫無(wú)人性的社會(huì)，而是金色的，隱藏在紅色背后的，那最美的人性的光輝。

　　那一刻，我看到了人性的光輝。

那一刻我看到了人性的光輝作文2

　　人的一生，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷著重重的蛻變。從年幼到成熟，從單純的外表到成熟的內(nèi)心，從簡(jiǎn)單生活到為他人著想……太多的英雄人物，數(shù)不清的豐功偉績(jī)，都折射出了不同的人性光輝。那里包含著同情、熱心、友善，還有一顆最真實(shí)的心。無(wú)論一個(gè)人有多平凡，都會(huì)有讓別人心靈觸動(dòng)的時(shí)候，他們?yōu)槲覀兊娜松�，投下一縷陽(yáng)光，拂過(guò)一陣微風(fēng)，灑下一絲甘霖。那一刻，我亦看到了殘疾人身上人性的光輝，將社會(huì)的溫暖重新點(diǎn)亮。

　　冬天在不知不覺(jué)中已降臨了人間，我卻依然要起早去上學(xué)。正趕上一些人去上班，公交車顯得十分擁擠。無(wú)奈，為了上學(xué)不遲到，我只得拼命地隨擁擠的人群往上擠。車門(mén)吃力地慢慢合上了，車開(kāi)始緩緩向前駛?cè)�。一路上，開(kāi)開(kāi)停停，搖著每一個(gè)人未睡醒的夢(mèng)。

　　我被擠到了一個(gè)角落，身旁坐著的是位失去了一只手的'中年人。他的穿著在人群中顯得如此之樸素。身著一件青黑色的大棉襖，略微肥胖的身軀更顯得臃腫了些。頭戴一頂棕色的線織帽，正好蓋住了他凍得通紅的耳朵。一切卻又遮不住他帶給人的和藹可親的感覺(jué)。

　　車依然在平坦的路上開(kāi)著，又停了，一些人下了車，又有些人擠了上來(lái)。在這之中，令我影響最深的是失去了一條腿的一位年輕人。他上了車好一會(huì)兒，卻始終沒(méi)有人讓座。隨著車的搖擺，他的身子也極不穩(wěn)定地向四周傾斜，還時(shí)不時(shí)不小心撞到旁邊的乘客，卻咬著牙，努力想使自己站穩(wěn)。司機(jī)見(jiàn)了此情形，按了下按鈕，廣播中傳出了溫和的聲音：“熱心的乘客請(qǐng)給行動(dòng)不便的乘客讓一下座位，謝謝�！避噧�(nèi)的乘客你看看我，我看看你，卻都無(wú)動(dòng)于衷。我不禁為這樣的畫(huà)面而默感悲哀，這個(gè)社會(huì)的友善與溫暖真的隨著時(shí)代的進(jìn)步而慢慢褪色了嗎？我們?cè)��?jīng)的愛(ài)心與互助哪去了，這難道就是成長(zhǎng)所失去的，換來(lái)的冷冰冰的心嗎……就在我陷入沉思時(shí)，那位失去了一只手的殘疾人站了起來(lái)，讓那為失去了一條腿的年輕人坐在他的位子上。因?yàn)樵谏眢w上都有不便，兩人相互推讓了很久，最終那位年輕人被說(shuō)服坐在了他的位子上，并連身說(shuō)謝謝。那一刻，人與人之間的相互理解與幫助，折射出了人性至美的光輝。

　　失去一了手的殘疾人說(shuō)：“生活讓我失去了一只手，但我的心沒(méi)有殘疾。我比他更幸運(yùn)，至少我能夠一步一步穩(wěn)健地走著、站著。殘疾人更應(yīng)該關(guān)心殘疾人……”

　　身體的殘疾并不能阻止他們前進(jìn)的步伐。在生命面前，在心靈面前，人人平等，而那一刻，殘疾人卻顯得比我們更懂得生活，懂得體諒與幫助別人。那一刻，我明白了什么才是真正的謙讓，什么才是人性的至美，在她的外圍，始終都有一層光輝，溫暖別人，照亮自己。

那一刻我看到了人性的光輝作文3

　　歲月無(wú)聲地流淌，那如白駒過(guò)隙般的光陰在生命的每一個(gè)角落里靜靜地延伸。一些平凡的人，一些平凡的事，就像那流年的浪花滌蕩在純真的心田，漣漪般徐徐蕩開(kāi)，輕輕地?fù)軇?dòng)著我們感動(dòng)的情懷，并在我們不備時(shí)滲入靈魂深處，糾集著我們內(nèi)心的情感體驗(yàn)，于是，人性的光輝就在那一刻被顯露出來(lái)。

　　在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的世界里，人情正在逐漸走向冷漠�！靶�悅悅”“彭宇案”讓我們看到了人與人之間的冷漠，但溫暖還在，還有馬志剛、彭美君、王鵬等人，他們的事跡讓我看到了人性的光輝。

　　那一刻，我看到了人性的光輝。馬志剛的故事，不離奇，也不驚險(xiǎn)，正如他自己所言，“我并不偉大”，但他平凡中的善良卻感動(dòng)了許多人。

　　溫暖他人，有時(shí)就是舉手之勞。小面攤主給乞丐一碗面，過(guò)路人為猝死的老人撐傘擋雨，有九零后護(hù)士給流浪漢做人工呼吸……這些微小的事卻因?yàn)槠溟g包裹著一顆善良的心讓人動(dòng)容。

　　那一刻，我看到了人性的光輝。彭美君，一個(gè)名字與事跡同樣美麗的大學(xué)生讓我明白了感恩與回報(bào)。她留戀這個(gè)美好的`世界，但她更加知道如何讓自己對(duì)社會(huì)的愛(ài)得到最好的傳遞。她義無(wú)反顧地將自己的眼角膜捐獻(xiàn)給別人，她是一位美麗的天使，她把光明帶到了人間，把愛(ài)給了社會(huì)。

　　透過(guò)“最美花季少女”，我們不僅看到了一種美好的品質(zhì)，并且也被這個(gè)充滿愛(ài)的故事深深地打動(dòng)。彭美君的事跡彰顯著人性的光輝，感染著每一個(gè)內(nèi)心豐盈的人。

　　那一刻，我看到了人性的光輝。王鵬是一名大學(xué)生，為了讓爸爸可以過(guò)個(gè)輕松年，獨(dú)自一個(gè)人留在杭州幫爸爸承擔(dān)清潔工作。王鵬的行為詮釋了什么是孝。他用最樸實(shí)的孝心帶給我們最真實(shí)的感動(dòng)。

　　生活中有很多事是我們無(wú)法避免的，諸如“毒食品”“假奶粉”“小悅悅”等這些令人不悅的事件。但我相信，只要我們每個(gè)人心中充滿善與愛(ài)，盡己所能溫暖他人，回報(bào)社會(huì)，那么像馬志剛、彭美君、王鵬這些人所做的能彰顯人性光輝的事會(huì)越來(lái)越多。

那一刻我看到了人性的光輝作文4

　　翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，回望歷史的長(zhǎng)河。

　　有些人，一直被人們銘記，被歷史銘記。在他們身上，我看到了人性的光輝。

　　諾爾曼?白求恩，雖然是一個(gè)外國(guó)人，卻成為中國(guó)家喻戶曉的人物。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，他率領(lǐng)一個(gè)外國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)來(lái)到延安，他把手術(shù)臺(tái)設(shè)在離火線最近的地方。有一次，他受傷的手指感染了，傷勢(shì)惡化，大家勸他休息，但他卻堅(jiān)定地說(shuō)，救死扶傷是醫(yī)生的天職，我一定要去前線。那一刻，我看到了人性的光輝，那便是無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　在這個(gè)世界上，并不是每一個(gè)人都能像白求恩那樣被世人所敬仰，所銘記；并不是每一個(gè)人都能成為太陽(yáng)和月亮。他們雖不能發(fā)出強(qiáng)烈的光熱，但他們做了一支蠟燭；他們雖不能照亮全世界，但他們照亮了身邊很多人，照亮了身邊的很多角落。

　　大連司機(jī)黃志全在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的.最后一分鐘里，他做了三件事，把車緩緩?fù)Ｔ隈R路邊，用生命的最后力氣拉下了手剎，把車門(mén)打開(kāi)，確保了乘客和行人的安全，確保了車的安全。所有人都記住了他的名字，他把自己的生死暫放一邊。那一刻，我看到了人性的光輝，那便是盡職盡責(zé)。

　　河北一位中年婦女，獨(dú)自贍養(yǎng)39位孤寡老人，像女兒一樣悉心照顧他們，毫無(wú)怨言。記者采訪她，她只是淡淡地說(shuō)，我只是盡我的努力，去幫助這些可憐的老人。那一刻，我看到了人性的光輝，那便是真誠(chéng)善良。

　　因?yàn)樗麄�，這個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)；因?yàn)樗麄�，這個(gè)社會(huì)充滿力量；因?yàn)樗麄儯�這個(gè)社會(huì)更加和諧。

　　當(dāng)杜甫默念“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的那一刻；當(dāng)譚嗣同高呼“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的那一刻；當(dāng)文天祥高喊“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的那一刻；當(dāng)林則徐奮筆寫(xiě)下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的那一刻，我看到了人性的光輝。

　　翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，回望歷史的長(zhǎng)河。我堅(jiān)信，散發(fā)著人性光輝的他們，都將成為歷史長(zhǎng)卷上最濃的一筆，都將成為歷史長(zhǎng)河中最閃耀的星星，并將一直閃耀！

【那一刻我看到了人性的光輝作文】相關(guān)文章：

那一刻，我看到了人性的光輝作文08-14

人性光輝作文04-25

人性的光輝作文07-13

人性的光輝作文（精）07-23

讓人性的光輝盡情閃耀作文04-29

為人性的光輝鼓掌作文04-30

人性的光輝作文(精選13篇)09-15

人性的光輝作文（精選15篇）08-23

人性的光輝作文【匯總6篇】08-25