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廣播操作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的廣播操作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣播操作文1
今天是廣播操比賽的日子，我們已經(jīng)為此籌劃了將近兩個星期，練習(xí)了兩個星期。
就是今天，我們?yōu)榇烁冻龅暮顾�，就要開花結(jié)果了。
隨著廣播室里傳出的集合聲，我們在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，排著“歪歪扭扭”的隊(duì)伍來到操場，平時來到這里給人的感覺是冷冷清清的，可是今天給我的感覺卻是充滿了激情。剛從大門口進(jìn)來，老師就不知道跑到哪里去了，因?yàn)檫@里人海茫茫，人頭擁擠，同學(xué)們都不知道該去哪里，所以就停在原地。我們無奈把目光投向四周，尋找著老師的身影。我扭頭一看，原來老師在主席臺那邊幫忙，主席臺上還有許多老師忙碌著，我向老師投去無數(shù)次的目光，希望他能快點(diǎn)回來，結(jié)果他想忘掉了我們似的。
等了很長的時間，老師把我們安頓好以后，很快比賽就開始，我們班抽到的出場順序是五年級組第二名。比賽從六年級開始，經(jīng)過一段漫長的時間，終于輪到五年級了，五年級組頭一個出場的'是五一班，他們出場的同時，老師帶領(lǐng)我們邁著整齊的步伐，來到主席臺東邊，準(zhǔn)備入場。領(lǐng)操員——馮艷帶領(lǐng)著我們進(jìn)入場地，用他那洪亮的嗓音，不斷的發(fā)出各種指令，我們都跟著他的指令認(rèn)真的做著，隊(duì)列隊(duì)形演習(xí)完了，接下來是廣播操的部分。
我的心里十分不安，因?yàn)槲矣袔讉�動作不太熟悉，果然，不管我怎么努力，還是沒有做好，最后我們班得分93。7分，我想是我辜負(fù)了大家的希望。最后在發(fā)獎時，我們班得了一個優(yōu)秀獎，大家非常的難過，可是老師卻面帶笑容的鼓勵我們道：“沒事的，重在參與，友誼第一，比賽第二，你們開心就好！”
感謝老師對我們的安慰，感謝老師對我們的培養(yǎng)，也感謝這次比賽對我們的歷練！
廣播操作文2
星期五下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的廣播操比賽。
賽前，同學(xué)們都在教室里，男同學(xué)在座位上玩耍，女同學(xué)則在梳頭、化妝。
大約三點(diǎn)多，我們 來 到操場上了。男生們把凳子拿下來坐，女生們什么都不要干。我們?nèi)サ臅r候是 三、四 年級比賽，他們穿著統(tǒng)一的校服在做操，雖然不太整齊，但是整體來看還是挺好的。
三 、四年級的比賽還不算激烈，最精彩的要數(shù)我們 五 年級的了。
第一個出場是一班，只見他們在班長顧悅的`帶領(lǐng)下，走到了操場中央，放眼望去，非常整齊。接著是 三 班，他們比一班還要整潔，每一個動作都剛勁有力，讓人不禁毛骨悚然。二班也不甘示弱，大家都拼命地做操。
不知過了多久，該我們出場了。我非常緊張，不知從何而來的力量壓得我喘不過氣來。我們排好隊(duì)，聽著口號上了場，我心想：前面一、二、 三 班都得了97.9、98.1、98.2的高分，我們只好搏一搏了。
我聽見，這次 喊 口號比前面的都要響亮、整齊，我簡直不相信我自己的耳朵。
做操時， 同學(xué)們 都盡量不做錯，盡量整一點(diǎn)，隨音樂的節(jié)拍去做，不要太快或太慢。終于，我們做完了，大家都不約而同地松了一口氣。
在班長束淳妍 的命令下 ， 我們向右轉(zhuǎn)并且整齊地下了操場。
回到座位上，我們靜靜地等待分敉。
“ 下面我宣布一下 五 ( 4 )班的得分：98.1分。 ” 大家 聽了幾乎要跳起來。因?yàn)?三、 四年級的比賽我們都是墊背的，這一次，我們終于打了一次翻身仗，得了第二名！
啊，這次廣播操比賽我會永遠(yuǎn)銘記于心的！
廣播操作文3
星期四下午，一年一度的廣播操比賽開始了，場面可真熱鬧��！老師早早就在操場上用石灰在地上畫出了一條條白線，可真醒目！
可這把我急死了，因?yàn)槲乙幌虿徽J(rèn)真學(xué)習(xí)廣播操，現(xiàn)在我只好臨陣磨刀。老師對我說：“從上面看下來你的每個動作都有錯誤，下課的時候要同學(xué)教你學(xué)做廣播操。”老師好像生氣了，原本慈祥的目光變得嚴(yán)肅起來，緊緊盯著我。我只好趁下課的'時候跟著梅昊練習(xí)廣播操。經(jīng)過一個下午的練習(xí)，我才算會做一點(diǎn)，但是還是有許多地方不準(zhǔn)確。
馬上要開始比賽了，我們五六年級先下來比賽，其他年級正在上面觀看。我看著上面這么多老師和同學(xué)，臉不由得紅起來，手心里直冒汗水，心里好像揣了一只兔子，蹦來跳去。
不一會兒，輪到我們班了，我不由得緊張起來。我把眼睛閉起來，緩解自己的緊張感，把頭低下。過了一會兒，一陣熟悉的音樂響了起來，我們慢慢地舉起雙手做起來。由于緊張，我第一個動作就做錯了，我連忙改正了過來。
開始的時候，我還會做�？墒�，后來我發(fā)現(xiàn)自己踢腿的腳和別人的不一樣，還比其他的同學(xué)快了一拍。經(jīng)過這一次教訓(xùn)，我想；如果我模仿別的同學(xué)不就不會做錯了？于是，我就死死地盯住前面的同學(xué)，生怕再出差錯。我的心漸漸地平靜下來。過了一會兒，廣播操比賽終于結(jié)束了，我長長地吁了一口氣，心里的石頭也放了下去。
哎，看來我應(yīng)該趁現(xiàn)在好好練習(xí)廣播操，以便在下次的廣播操比賽中不拉同學(xué)們的后退。
廣播操作文4
星期五早上，天氣涼爽，黃老師略帶急促的腳步聲越來越近，所有同學(xué)聞聲趕緊坐好。“我們班廣播操比賽第一”，這真是個好消息，我掩蓋不住內(nèi)心的激動和喜悅，露出了得意而又欣慰的笑容，這不禁又讓我回想起昨天的情景。
溫暖的陽光灑下一片光芒，白云在藍(lán)天上互相嬉戲玩耍。一陣和風(fēng)拂過，濕潤的小草在風(fēng)中得意地?fù)u曳著，他們稚嫩的手面朝太陽，朝白云揮舞著，顯出一番朝氣的生機(jī)。而這時，我們正排成一條長隊(duì)，嚴(yán)正地站在五年級的隊(duì)伍里。此刻，我的心情有些緊張，又有些期待�！斑@次廣播操很重要”，這句話我對我自己重復(fù)說了好多遍。
隨著悅耳的哨子吹響，我們昂首挺胸，精神抖擻地踏著步子，挺進(jìn)了場地，這時的我們似乎成了保家衛(wèi)國的英雄，意氣風(fēng)發(fā)凱旋歸來。
隨著音樂的播放，廣播操比賽正式開始了。每個同學(xué)都做得十分地認(rèn)真，每一個不起眼的小細(xì)節(jié)，每一個微小的動作，都飽含了我們的付出與汗水。整齊的`禮服，鮮艷的紅領(lǐng)巾，雪白的小白鞋，顯得是多么地和諧。我突然發(fā)現(xiàn)，平時不起眼的廣播操在此刻竟然變得如此美好�！伴_開合合，合開合開”我心中默默地?cái)?shù)著節(jié)拍，生怕出一絲的小差錯。當(dāng)整套廣播體操結(jié)束時，我放下緊繃的雙手，內(nèi)心感到一陣莫名的輕松。
1-1-1-2-1……回到班級座位的時候，我們?nèi)匀辉谛闹心睿p腳自然地踏著地板，心中竟萌生出一絲絲小小的期待，期待著好成績!
是啊，我們班又一次獲得了第一名，這份榮譽(yù)的背后，隱藏著老師和同學(xué)們辛勤的汗水，這是我們用努力換來的，有付出必有收獲，難道不是嗎？？
廣播操作文5
今天我們學(xué)校進(jìn)行了廣播操比賽。
比賽前，老師告訴我們只要態(tài)度端正，注意體育老師平時強(qiáng)調(diào)的地方的動作要規(guī)范，自信的去做就可以了。比賽開始了。我們進(jìn)場時，我就有些緊張了，擔(dān)心自己會出錯給班級丟分。等開始做操時，因?yàn)槁牭搅似綍r熟悉的'廣播體操的音樂，加上前面領(lǐng)操的同學(xué)動作標(biāo)準(zhǔn)，我只要和他一樣，動作和節(jié)奏都一樣，就沒問題了。慢慢的我就不緊張了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時，看到同學(xué)們的微笑的表情，我也放松下來，和同學(xué)一起做好每個動作。
比賽結(jié)束后，體育老師及校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)我們年級做操動作標(biāo)準(zhǔn)。我想這和平時我們上體育課時也能認(rèn)真按體育老師的要求去做有關(guān)。其實(shí)做什么事，都要平時打好基礎(chǔ)，比賽時才不會臨時練習(xí)手忙腳亂。
廣播操比賽也讓我們知道了團(tuán)結(jié)一心才能動作整齊劃一。我們每個同學(xué)都自己做好了，班級才能做好，這就是班集體的力量。
媽媽記：最后一段像喊口號，其實(shí)是班主任老師對孩子們進(jìn)行了思想教育，孩子往心里記了，所以在寫作文時，直接拿來用的。
廣播操作文6
今天，我們學(xué)校舉行了廣播操比賽，我很興奮，也很緊張，興奮的是我發(fā)現(xiàn)排練的時候第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動該做一下，別班都做兩下；緊張的是怕比賽時發(fā)揮不好。
比賽開始了，首先上場的是三（1）班，他們大大方方走上臺，個個英姿颯爽。開始做得井井有條，可后來從左數(shù)第一豎排就不齊了。
過了不久，就輪到我們班了，我們趕快去排隊(duì)，此時此刻我的.心無比緊張，生怕和別人做的不齊，我們班得不了第一。因?yàn)檫^度緊張，上場時舉右拳都是我看別人開始舉了，我才開始舉。到了場上，我 是更加緊張了。
首先，張淼聲喊：“以左邊為……散開，向右轉(zhuǎn)，以左邊……散開，向左轉(zhuǎn)。”然后，學(xué)校放起了廣播，我們就跟著音樂做了起來。最后她舉起右手，喊道：“向中看齊，立正，齊步走，一二一，二二 一，一二一……”。最后出場后，我才不那么緊張了。
我認(rèn)為做的不好的就是六（2）班，因?yàn)樗麄儼嗟囊路疾幌嗤�，做的再齊，也不好看。
時間過的真快，眨眼間，比賽結(jié)束了，我希望學(xué)校能多舉辦這種活動，即讓我們積極做操，也讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”。真是一舉兩得。這次比賽使我受益匪淺。
廣播操作文7
星期一的早晨，天空陽光明媚，劉老師告訴我們說：“年級要舉行一場廣播操比賽，我們班要好好練習(xí)爭取取得好成績”。
比賽每個班要選出兩名領(lǐng)操員，于是在我們上早操時候就開始練習(xí)廣播操，老師給我們都調(diào)了位置，誰做的好就讓誰站在前面，選出了做的最熟練的馬逸馳做領(lǐng)操員，體育課上我們繼續(xù)練習(xí)了廣播操，老師讓馬逸馳再選出一位她覺得做的最好的同學(xué)當(dāng)領(lǐng)操員，馬逸馳走到我面前竟然選了我，我真是太高興了。我們班的'領(lǐng)操員就是我和馬逸馳。
每個班的領(lǐng)操員每天都要去籃球館訓(xùn)練，我們一天一天練習(xí)著，終于迎來了比賽的日子，我們班排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場，我們兩個領(lǐng)操員跑到隊(duì)伍的最前面開始做廣播操，我做廣播操的時候非常緊張，害怕忘記或做錯那個動作，比賽結(jié)束了，我們有排著整齊的隊(duì)伍走下了操場，回到教室老師表揚(yáng)了我們，說我們表現(xiàn)不錯，最后成績出來了我們班得了大獎，老師把那張大獎狀貼到了我們班的墻上，看著這張獎狀，我們每個人臉上都露出了滿意的笑容。
廣播操作文8
人生最不可缺乏的就是——健康。健康不是用金錢獲取的，而是靠自己鍛煉出來的。如果你想擁有幸福，就先得有一個健康的身體，才能打造憧憬已久的未來！
現(xiàn)在很多所學(xué)校都提倡做好廣播操，提倡的意義是：健康先要好，學(xué)習(xí)沒煩惱�，F(xiàn)在我們學(xué)校的`廣播操每一周都要進(jìn)行評比，但還是無法激發(fā)同學(xué)們鍛煉的意志力。近期我發(fā)現(xiàn)，每個班級幾乎會出現(xiàn)一些懶惰的同學(xué)，根本沒有用心去做廣播操，我們應(yīng)該積極對待健康。同學(xué)們，不要把廣播操當(dāng)成一場嬉戲。不要以為是一場走秀，不要用應(yīng)付的方式對待自己的健康。認(rèn)真對待廣播操，就像認(rèn)真對待學(xué)習(xí)一樣，有付出，就必有滿意的收獲。做廣播操其實(shí)是一種享受，做廣播操可以運(yùn)動全身的每個關(guān)節(jié)，使每個關(guān)節(jié)不僅不“衰老”，還會增強(qiáng)敏捷性，敏捷性越強(qiáng)，益處就自然而然的多了起來。下面我就談?wù)勛鐾陱V播操后的感想。還記得有一次，一大早來到學(xué)校，整個人就悶悶不樂。幾乎沒有心情早讀，而且也不愿意搭理別人，還無緣無故地發(fā)起脾氣來。到了做操的時候，我便隨著音樂跳了起來。在跳躍的時候，我仿佛跳進(jìn)了歡樂天地，不知不覺地已停止了音樂，原來廣播操已經(jīng)結(jié)束……了，我的朋友走過來，微笑的說：“心情好了很多咯！”是的，心情好了，身體就更棒了！大家一起來跟我做廣播操吧！
最好，和我一起打著拍子，說：“ 做好廣播操，天天心情好，病魔不打擾，人人身體棒！”
廣播操作文9
今天是我們學(xué)校第25屆田徑運(yùn)動會，一大早大家都穿著白色的毛衣，黑色的褲子，白色的鞋子來到教室里，到了進(jìn)場的時候，我們大家排著整齊的隊(duì)伍，喊著”好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好體育，振 興中華“的口號向國旗走去的時候，大家用最熱烈的掌聲歡迎我們進(jìn)場，當(dāng)所有的班級都進(jìn)場了以后，校長就宣布童游中心小學(xué)第25屆田徑運(yùn)動會開幕，大家居然沒有鼓掌，于是校長就說：”掌聲在 哪里啊?“然后大家就熱烈地鼓掌了，這時候鞭炮響起來了，鞭炮放完的時候，一操場上都是大霧，那大霧好久才散去，接著校長說：”各位同學(xué)請準(zhǔn)備好廣播操比賽“。第一組參加廣播操比賽的就是 我們一年級的同學(xué)，我們班有的孩子很認(rèn)真，有的'孩子卻不是很認(rèn)真，我很認(rèn)真的做，可是前面的張明俊把我給拌倒了，我摔到了地上，接著我用最快的速度站起來繼續(xù)做操，廣播操結(jié)束了，我們不是 運(yùn)動員的同學(xué)就都回家去了。其實(shí)我也很想做一名跑步的運(yùn)動員，可是老師說我沒有打破記錄是不可以做運(yùn)動員的，我好傷心哦，下次我一定會努力的。
廣播操作文10
下周舉行廣播操比賽！一聽到這個消息，安靜的教室里像開了鍋一般熱鬧起來。請讓家長們準(zhǔn)備好白襯衫以及干凈的校服。
終于到了比賽的.日子，星期二下午第二節(jié)課，進(jìn)行了廣播操比賽。作為一名領(lǐng)操員，我心里暗暗下定了決心：一定要帶好頭，為班級爭光，讓別的班級刮目相看！不光是我一個人這么想，全體同學(xué)都這樣想。音樂響起了，我雄赳赳，氣昂昂地走向操場，總共有四個班一起比賽。
我一招一式認(rèn)真做著操，心里想著可別出錯了。越是想做得對，越是出了差錯。在做第二節(jié)食，通過余光看見旁邊的同學(xué)，我臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，我竟然做反了！我深深地嘆了口氣，又隨著音樂做了下去。
在做操過程中，有幾個女生下蹲動做不到位，在整個隊(duì)伍下蹲時，明顯高了一些，影響了整體，還有的同學(xué)擺臂不到位這些都讓我們扣了不少分�；氐浇淌液螅蠋熣f了一句話，讓我銘記在心：這次比賽家長成功了，我們失敗了，我要感謝家長！
是啊，家長盡心盡力的為我們佩戴好紅領(lǐng)巾，穿好校服。而我們呢，卻丟盡了班上的臉。
以后已有什么活動通知，就要堅(jiān)持刻苦地練習(xí)，不管在什么地方練，都要一臉嚴(yán)肅，認(rèn)真對待，知道練得滾瓜爛熟為止。下次我一定不讓自己出錯！
廣播操作文11
今天下午自習(xí)課時間，我們舉行了初一年級的廣播操比賽。
今天下午，我們上完生物課以后，搬著凳子坐到了樓下。不一會兒，評委老師就宣布我們?nèi)雸隽恕?/p>
進(jìn)入場地，找到了我們坐的地方。安靜的等待著評委宣布出場順序。過了一會兒，評委宣布我們班是最后一個出場，真是太好了，這樣還可以再把廣播操再復(fù)習(xí)一遍，取得一個好一點(diǎn)的'成績。
五場比賽過后，輪到我們班了。我們班在前一天根本就沒有練習(xí)廣播操，而別的班呢？光練習(xí)隊(duì)列就練到七八點(diǎn)，我們這回還能拿到一等獎嗎？
音樂響了，我們班的同學(xué)都緊張。開始做了，我們班那可謂是前無古人，后無來者，前面幾個班里沒有比我們班做得再差的了。我們班的同學(xué)，有的做得快了，有的則慢了半拍，竟然還有把動作忘了的，連在一旁觀看的其他班的同學(xué)也說：“最后一場就別看了，還不夠丟人呢�！蔽覀儼嗤瑢W(xué)聽了，頓時覺得無地自容。好不容易做完了，回到了我們班的座位，等待我們的成績。
成績出來了，我們班是倒數(shù)第三，發(fā)了一個三等獎的獎狀。
回到班里，班長正準(zhǔn)備貼獎狀，我們同學(xué)們說：“別貼了，又不是啥光榮事兒，還不夠丟人呢�！卑Γ灾欣戆�。
這次的廣播操比賽，我們沒有拿到好的成績，不過，我們一定要爭取在下個星期的運(yùn)動會中取得好成績，讓其他班刮目相看。
廣播操作文12
“我要跳樓了，你們不要攔我~~”“沒人攔你，你跳了過后獎品就歸我們了！”……這是誰�。窟@么不仁道，人家都要跳樓了，還說風(fēng)涼話！其實(shí)，這是我們班舉行廣播操比賽宣報(bào)名次的時候，我和朱彬的對白。今天一大早，我來到學(xué)校，看見很多方位上都放著書包卻空無一人，我環(huán)顧四周，四處打量了一下，發(fā)現(xiàn)在陽臺上有紅影兒在閃動，我走過去一看，原來是李用他們在練習(xí)廣播操，我想：怪哉，出了他們其他人去那里去那里了呢？呃……會在五六班教室嗎？我跑過去一看，果然，魯佳欣和金玨汐正在練習(xí)，我立刻加入進(jìn)去，沒想到金玨汐竟然不會，再加上她那懶懶散散的樣子，讓我對今天的廣播操比賽多了一分但心。廣播操比賽如期而至，首先就輪到我們做，我非常緊張，心砰砰直跳，忘記了許多動作，幸好有站在第一排領(lǐng)操的'，不然就掛了�？刹粚诺氖�，我們做操時同學(xué)們總是笑個不停，笑得我渾身不自在，但為了勝利，我也就忍住了。過了一會兒，所有小隊(duì)都把操做完了，即將開始宣布分?jǐn)?shù)。突然，一陣祈禱傳入我的耳朵，我扭頭一看，原來是朱彬在祈禱上天讓他們得第一名。最緊張的時刻來臨，宋老開始宣布分?jǐn)?shù)：“第一名一小隊(duì)，76.4分；第二名二小隊(duì)，75.9分……”突然，旁邊又傳來了朱彬的聲音：“我要跳樓了，你們不要攔我~~”“沒人攔你，”我笑了笑，“你跳了過后獎品就歸我們了！”“呃？算了，我再考慮一下�！敝毂蛘f�！芭�？好吧！”大家都一起笑了起來。這場比賽在快樂與歡笑中結(jié)束，但它卻永遠(yuǎn)留在我的心中，這是我即將畢業(yè)時的一個美好的回憶……
廣播操作文13
11月18日星期五下午2：30，校廣播操比賽準(zhǔn)時拉開帷幕。全校初一共12個班，依次排著整齊的隊(duì)伍、喊著嘹亮的口號入場，每一個班級都有不同的隊(duì)形、方陣，同學(xué)們以良好的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)著他們良好的心理素質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
賽前，為取得好的成績，每個班都在抓緊時間練習(xí)，體育課上練，自習(xí)課上練，課余時間練……操場上練習(xí)廣播操的班級比比皆是，班主任，體育老師，班委更是煞費(fèi)苦心，嘔心瀝血，口號，隊(duì)形，動作都力求完美，每個學(xué)生的過關(guān)，要求嚴(yán)格，督促及時，檢查到位。長達(dá)半個月的艱苦訓(xùn)練和磨合，為本次比賽作了充分的準(zhǔn)備。 在優(yōu)美動聽的音樂聲中，同學(xué)們個個精神抖擻，隨著旋律整齊有力、準(zhǔn)確到位地做好每一個動作，充分展現(xiàn)了中學(xué)生活潑開朗、健康向上的精神風(fēng)貌。在眾多的參賽者當(dāng)中，初一八班最惹人注目，他們統(tǒng)一整齊的動作，成為本屆廣播操比賽場上最富有活力，最閃亮的一道風(fēng)景線。 最終，初一八班技壓群雄，以總分9.48分的成績奪得本次比賽的`桂冠，成為此屆新生在廣播操比賽中第一位冠軍。勝利的消息傳來，每一位曾為這次比賽、為集體榮譽(yù)揮撒過汗水與淚水的同學(xué)都情不自禁地歡呼了起來，他們臉上的笑容猶如冬日里的暖陽，格外燦爛。
愿我們初一八班在以后的比賽中再接再厲，取得更好的成績！
廣播操作文14
廣播操比賽每年舉行一次，考驗(yàn)大家的默契，整齊，更考驗(yàn)我們一年來的成果。對全校的成果。今天下午，舉行廣播操比賽，在這個振奮人心的時刻里，同學(xué)們的臉上洋溢著幸福的笑容。有的人高昂的說：爭奪第一。有的.人腳顫抖，像一只膽小的兔子。有的人英勇的站起來，說鼓勵的話，頓時他們班精神煥發(fā)。我們坐在椅子上看著臺上人做操，不論是姿態(tài)，還是笑容都做到完美無缺。俗話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功。多少天，我們不斷訓(xùn)練自我，老師不斷幫我們糾正。操場上，回蕩著腳步聲，口哨聲，叫苦聲。雖然老師叫我們做到完美無缺，但是人難免會犯錯誤，人并不是十全十美的。突然，一個清脆的聲響打破了我的思緒----要做操了。
我們壓抑住喜悅的心情，眼神里發(fā)出奇異的光彩。我們一步步走到臺上，仿佛看見老師鼓勵的眼神，頓時精神起來。雖然我們做操很到位，但是還是得了個第三。我們在想：哎！又是第三，我們班也是三班，何時才能拿個第一呀！
老師走了進(jìn)去，沒有責(zé)怪我們，也沒有鼓勵我們，只是默默的布置作業(yè)就走了。她從我身邊掠過，竟看到她一絲憂傷。我想；老師不要傷心，明年的廣播操比賽爭取得第一。從這次廣播操比賽中，我體會到了人人都能拿第一，只要你去爭取，去奮斗，相信你會成功
廣播操作文15
啊呀呀，最近真是又緊張、又興奮、又激動呀！為何？因?yàn)轳R上就要舉行首屆隊(duì)列廣播操比賽了。
就在這幾天，老師對我們實(shí)行了“魔鬼訓(xùn)練”，老天哪，我們什么時候這么折騰過？先是體育老師手把手地教，接著又是班主任親自督導(dǎo)，我們女生乖乖的，沒吃多大苦頭，卻也累得夠嗆；男生的體能要求更高一些，他們的體能消耗更多。
一轉(zhuǎn)眼，星期四下午到了。我緊張得要命，還沒運(yùn)動就出了一身汗，看著前面一個個班的'表演，我更加緊張，畢竟實(shí)力相當(dāng)嘛。
輪到我們班上場了，我的心“怦怦”跳著。進(jìn)場后，該做操了，這時由于太緊張，我的衣服都濕透了。我們都盡自己的最大努力，認(rèn)真做好每個動作。我眼角的余光瞄到老師，她一直在給我們豎大拇指呢。我更自信了，動作也更標(biāo)準(zhǔn)了。
比賽結(jié)束，我們預(yù)想著會很順利，很完美。但是卻在節(jié)骨眼上出了岔子——體委本應(yīng)該喊“集合”，而他卻喊了“散開”，這使我們心里“噔”地一下子，愣了片刻，還是我們機(jī)靈，一下子就回了原位，退了場。
這次比賽雖不算圓滿，但也是不錯的�；亓税�，老師給我們一人加了一面紅旗呢！