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我們的班主任作文【匯編15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我們的班主任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的班主任作文1
蔡老師是我們的班主任。她中等身材,經(jīng)常留著黑色漂亮的頭發(fā),明亮的大眼睛,高高的鼻子上戴著精致的'眼鏡。她特別喜歡穿裙子,裙子像仙女一樣漂亮。我們的蔡老師是個(gè)兩面派。為什么這么說?就聽我說說。
蔡老師很嚴(yán)格。她上課的時(shí)候眼睛一直在掃我們,一點(diǎn)動(dòng)靜都不讓學(xué)生動(dòng)。有一次,一個(gè)同學(xué)忍不住拿出一支鉛筆來玩。老師看到后非常生氣,讓他回答一個(gè)問題。因?yàn)樗麆偛艣]有聽講座,所以他根本做不到?粗蠋煱l(fā)呆,老師生氣的說:“下次認(rèn)真聽講,上課不要疏忽。如果全班都和你一樣,那你就不能去上課!”那個(gè)同學(xué)羞愧地低下了頭。
蔡老師的講座發(fā)音清晰,表達(dá)優(yōu)美,讓我們津津樂道。有一次,蔡先生在課堂上看我們認(rèn)真聽講,積極答題,他給我們講了一個(gè)笑話:有一個(gè)人在考試,被一個(gè)問題難住了。問題是:三七等于多少?這個(gè)人想了又想,但始終想不出來?纪暝,他也沒想到。他想:不管是什么,我填十八!全班笑得前仰后合。
這是我們的班主任,蔡老師。要不要多了解一下蔡老師?那就來當(dāng)蔡老師的學(xué)生吧!
我們的班主任作文2
是她,是她,就是她,她就是我們的班主任――王姐!唉,幾日不見,如隔三秋!您終于回來了!
在王姐不在的這段日子里,我們過得真是痛苦難熬啊,!一天N節(jié)數(shù)學(xué)課,梁老師――這個(gè)讓我又愛又恨的女人,如果我們傷心過度,沒有一節(jié)數(shù)學(xué)課是無辜的。而昨天得知王姐就要回來了,同學(xué)們都開心地哭了,一個(gè)個(gè)“嗷嗷”叫著。嗯,該來的總要來,面對(duì)疾風(fēng)吧!
因此,今天早上我特意早來了會(huì)兒。沒想到,同學(xué)們都來得格外早,哦喲,竟也是為了王姐而來的。唉,王姐這桃花運(yùn)來了,擋都擋不住啊。這時(shí)早讀已經(jīng)開始了,老師還沒來,我們也只能姑且再等會(huì)兒了。
也不知什么時(shí)候,在我們讀書間,一個(gè)身著檸檬黃色羽絨服的矮小身影,進(jìn)入了我們的視野。這“不速之客”讓我移不開眼睛,書也沒心思讀了,臉上的神情也從之前的僵硬到現(xiàn)在的愉悅,不由自主地笑了起來,還一發(fā)不可收拾。許久不見,甚是想念!終于不用再承受梁老師和張老師無縫銜接的`“關(guān)懷”了!太棒了,真是太棒了!
再看看同桌,也笑得合不攏嘴,可能也是太激動(dòng)了吧!在這短短兩個(gè)月內(nèi),我們七九班師生彼此間也有了一定感情。雖沒有親情血濃于水,但也是一種很溫暖的感覺。
王姐回歸,七九班再次團(tuán)聚!
我們的班主任作文3
開學(xué)第一天,我們正期待著班主任程老師的到來,然而走進(jìn)教室的卻是別的老師怎么回事?難道是這一位老師走錯(cuò)了教室?
正疑惑間,我仔細(xì)一看:咦,這不是我三年級(jí)時(shí)的班主任陳老師嗎!
等同學(xué)們安靜下來之后,陳老師開始自我介紹:同學(xué)們,大家好!我姓陳,名叫陳紅燕。這個(gè)學(xué)期由我做你們的班主任。就這樣,我們有了一個(gè)新班主任。
陳老師個(gè)子不高,性格溫柔。如果我們做了錯(cuò)事,肯主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,她就不會(huì)批評(píng)我們。有人作業(yè)沒寫,她先問作業(yè)沒寫的原因,只要我們承認(rèn)錯(cuò)誤,把作業(yè)補(bǔ)好,陳老師就會(huì)原諒我們。她總說:誰不會(huì)犯錯(cuò)呢?只要虛心改正就行。
但如果我們不肯承認(rèn)錯(cuò)誤,還說謊,陳老師就會(huì)大怒,讓他們站起來好好反省一下自己行為。但是沒站多久,陳老師立馬和顏悅色,溫柔地教育犯錯(cuò)的'同學(xué)。
陳老師不僅溫柔,還很關(guān)心我們班集體。她要求我們排隊(duì)時(shí)要整齊,努力做到靜、齊、快;出教室要戴好口罩,講究衛(wèi)生,勤洗手;傍晚整理書包要快,效率要高她對(duì)我們的種種要求,我感覺這是對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)。
幾個(gè)星期相處下來,還感覺陳老師管理班級(jí)公平公正,賞罰分明。所以我們非常喜歡陳老師。
我們的班主任作文4
五年級(jí)開始,我們要換新班主任了,聽說要換的是個(gè)男老師,我開始幻想了:老師姓什么,會(huì)不會(huì)也姓李,他會(huì)不會(huì)很高,會(huì)不會(huì)胖胖的,會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲,上課也不笑,會(huì)不會(huì)布置作業(yè)很多,會(huì)不會(huì)……
報(bào)到時(shí),這位老師出現(xiàn)了,介紹起自己來。我知道了這位老師姓王。王老師長(zhǎng)的很親切,個(gè)字不高也不矮,有點(diǎn)兒胖。雖然王老師長(zhǎng)的蠻親切的',可是我還是擔(dān)心王老師會(huì)很嚴(yán)厲,直到王老師給我們上了第一節(jié)課,我才認(rèn)為這位老師很和藹、很親切。
在學(xué)校上奧語課時(shí),王老師總會(huì)給我們上些有關(guān)重點(diǎn)課文或者重點(diǎn)中學(xué)的題,有的時(shí)候還會(huì)將班級(jí)同學(xué)分成兩組進(jìn)行搶答題,對(duì)抗題以及小組競(jìng)賽題的比賽。大部分時(shí)候抽寫,抽寫到幾號(hào),幾號(hào)來回答,回答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一張課表卡片,三張課表卡片換一個(gè)大星,一張換小星十顆。這樣有趣的學(xué)習(xí)氛圍,我們都表現(xiàn)踴躍。
王老師堅(jiān)持讓我們?nèi)姘l(fā)展,主課和副課都要上好,要認(rèn)真對(duì)待科任課,尊重科任課老師,盡量不占科任課。
現(xiàn)在我心中已經(jīng)有了答案,王老師,他不是很高,有點(diǎn)兒胖,不會(huì)很嚴(yán)厲,作業(yè)不多。王老師上課風(fēng)趣幽默,講解深入淺出,讓我們聽得很投入。雖然不嚴(yán)厲,但對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。這就是我們的班主任——王老師。
我們的班主任作文5
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)一定會(huì)有一個(gè)優(yōu)秀的老師,我們的班主任宋老師就是一位很優(yōu)秀,很負(fù)責(zé)的好老師。宋老師很幽默,在他的課堂上只有歡笑,只有快樂,外加上我們班的廢話大王,讓所有人都懷疑我們是否在上課。宋老師很負(fù)責(zé),對(duì)于好學(xué)生,他要求嚴(yán)格,非常關(guān)心,而對(duì)于差學(xué)生,他更是永不放棄,放學(xué)后不惜自己的時(shí)間來給他們補(bǔ)課,因此,我們班每個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。宋老師從不占用副科時(shí)間,讓我們?cè)撏婢屯,該學(xué)就學(xué),下雨天,他還在活動(dòng)課上教我們唱歌。課堂上,他總是讓我們自己提問,自己回答,讓每個(gè)同學(xué)都能夠有發(fā)言的機(jī)會(huì)。宋老師不僅講課講得好,對(duì)我們品質(zhì)的教育也很認(rèn)真,他允許我們犯錯(cuò)誤,但不允許我們犯同樣的'錯(cuò)誤,他總是耐心地給我們講許許多多的深刻的道理,告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我們都很愛宋老師,他在叫我們只是的同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕km然我們已經(jīng)畢業(yè)了,但我們永遠(yuǎn)是宋老師的學(xué)生,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們敬愛的宋老師!
我們的班主任作文6
我們的班主任是位年輕的女老師,她姓林,有一頭烏黑亮麗的短發(fā),眼睛大大的,鼻子比較小,嘴巴不大也不小,一對(duì)靈敏的耳朵被頭發(fā)遮住了,她喜歡背銀色的`手提包。雖然我喜歡長(zhǎng)發(fā)飄逸的老師,但是有時(shí)短發(fā)美老師同樣也可以吸引我。
上課時(shí),林老師為了解釋每道題的意思,經(jīng)常在黑板上寫滿了英語與中文,然后并做出詳細(xì)的解釋,這樣我們做筆記十分容易,并且林老師的英文與中文字讓人看了一目了然。
班上不管是男生或女生都很怕我們這位林老師,因?yàn)榱掷蠋煱l(fā)起脾氣來就和我媽媽沒什么兩樣!雖然林來勢(shì)表面上讓我們很懼怕她,但是這種嚴(yán)厲都是在教育我們,為我們好呀!
這只是開學(xué)第三天,我不算太了解林老師,我相信,在今后的日子里會(huì)進(jìn)一步了解老師,然后與老師輕松、愉快地度過,并能成為好朋友!
我們的班主任作文7
我們的班主任老師他姓鄭,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛總是監(jiān)視著我們每一個(gè)人。高高的鼻子上架著一副小小的眼鏡,別提有多神氣了,最最讓我們羨慕的還是那比我們高出好多的身材,我們以前有過一個(gè)女老師,她可喜歡我們了,像媽媽一樣愛我們。剛見鄭老師時(shí)我們大家有點(diǎn)怕怕,時(shí)間一久才發(fā)現(xiàn)原來他像父親一樣的慈愛。
我們的班級(jí)是全校最活潑的.一個(gè)班,班上的學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在前列,為此鄭老師臉上總是笑呵呵的,這不這次的學(xué)校與學(xué)校之間的學(xué)術(shù)交流,還是由我們?nèi)?)班的同學(xué)來擔(dān)任的。
鄭老師總是告訴我們說:不管是誰做錯(cuò)事,首先要檢查自己然后才能去教育別人,要為班級(jí)爭(zhēng)光不要因?yàn)橐粋(gè)人的過錯(cuò)而影響集體的榮譽(yù),只有團(tuán)結(jié)才能錯(cuò)到。每個(gè)人的一舉一動(dòng)在學(xué)校內(nèi)代表著我們?nèi)?)班,而在學(xué)校以外代表的是我們整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)。他還經(jīng)常說些好人好事的故事給我們聽。
可我們有時(shí)候真的很不聽話,就說上回上課時(shí)我們班的張馳同學(xué)竟然在老師上課的時(shí)候講起了故事,把同學(xué)們的注意力都集中到了他身上,像這樣的事也發(fā)生過幾回,我們的鄭老師總是很耐心的教育我們,空余時(shí)間還和我們一起玩。我為我們班有這樣一個(gè)好老師而高興。
我們的班主任作文8
我們的班主任蔡老師她中等身材,白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,稍微彎曲的鼻子下面是總帶著微笑的嘴巴。
別看蔡老師的臉總是帶著微笑,可她對(duì)我們學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了。記得有一次體育老師外出,我們改上自習(xí)課。蔡老師讓我們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè),可誰知她一走教室里就炸開了鍋。自習(xí)課變成了“自由課”,有的同學(xué)趴在桌子上睡覺,有的在聊天,還有的`在本子上玩游戲。沒幾分鐘,有同學(xué)叫了一聲“蔡老師來了!”,聽到這句“激動(dòng)人心”話時(shí),我們這些自由愛好者立刻正襟危坐,裝模作樣地拿起了課本,可已經(jīng)晚了,蔡老師已經(jīng)站在門口了。老師沒有大發(fā)雷霆而是語重心長(zhǎng)地說:“你們太不應(yīng)該了,怎么能把寶貴的自習(xí)課時(shí)間變成玩游戲時(shí)間呢?”聽了這話,我的臉上火燒火燎的,心里后悔極了,當(dāng)初真不該和同學(xué)聊天,可現(xiàn)在已經(jīng)晚了。老師見我們都低著頭知道錯(cuò)了,說:“這次我就原諒你們了,下次如果還這樣,我就動(dòng)真格的了。”我在心里想,下次可不能再這樣了。
我們的班主任就是這樣一個(gè)對(duì)我們既關(guān)心又嚴(yán)格的人,遇到這樣一個(gè)好老師真是我們的幸福。
我們的班主任作文9
教過我的老師有幾位,其中一位是張老師,張老師就是我們的班主任。
張老師有著一副喜笑顏開的臉,水汪汪的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,耳聰目明,雪白的牙齒,烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),心靈手巧,衣冠整齊。
張老師愛樂于助人,同學(xué)們一有不懂的,就舉起手來向老師提問,老師就會(huì)走到我們身邊,既親切又和藹地問:“有什么不懂的.嗎?”問完了,我們就指著這道題,老師就耐心地教我們,直到我們學(xué)會(huì)了才罷休。
還有一次,您帶我們?nèi)ソ加蔚臅r(shí)候,有一位同學(xué)不小心摔倒了,您趕緊把那位同學(xué)扶起來,輕輕地揉著她那摔傷的腳,關(guān)心地問道:“疼嗎?能走嗎?要不要我來背你?”那位同學(xué)堅(jiān)定的說:“我能自己走!崩蠋熣f:“沒關(guān)系的,上來吧。”說完,老師就吃力地背起了那位同學(xué)。頓時(shí),那位同學(xué)流下了激動(dòng)的淚,當(dāng)老師把那位同學(xué)放下來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)哭了,心疼極了。連忙用紙巾去幫那位同學(xué)檫干凈眼淚。
張老師,您是我們的好老師,您樂于助人,既親切又和藹,我在您身上得到許多啟發(fā),使我更一步了解學(xué)習(xí)是多么重要!張老師,我敬佩您!
我們的班主任作文10
經(jīng)過一個(gè)假期,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了。曾經(jīng)教我們的班主任李老師已經(jīng)退休了,剛來到學(xué)校感覺任何東西都是新的:新塑膠跑道;新教室;新桌椅板凳,就連老師也不例外。我們的新班主任姓陳,是一名男教師,個(gè)頭在一米七以上,目光炯炯有神,下巴微微突出。
和陳老師相處才短短兩個(gè)星期,我就感到陳老師很會(huì)教育學(xué)生。有一次我們?cè)谑彝飧阒等,劉師陽同學(xué)沒有按時(shí)到場(chǎng)參加,陳老師把他叫到辦公室,沒有批評(píng)也沒有訓(xùn)斥。也不知道他用的`什么辦法,在后來的值日中,劉師陽象換了一個(gè)人,竟然每次都是第一個(gè)到場(chǎng),而且表現(xiàn)也很積極,你說怪不怪?
我們的陳老師不僅教育學(xué)生有自己的一套方法,就連教課方式也和曾經(jīng)的李老師迥然不同。我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)到第六課,在這六課當(dāng)中,每一篇需要背誦的文章,陳老師都要求我們達(dá)到默寫的程度,每一次需要三、四節(jié)課才能講完的課文,陳老師只用一兩節(jié)課就能搞定。怪不得我們李老師臨走前還說:陳老師就是一個(gè)知識(shí)庫,他不僅容量大還能事半功倍。這話看來真說對(duì)了。
雖然和陳老師交往時(shí)間還很短,但他獨(dú)特的工作方法和高效率真的讓我很佩服,我們喜歡這樣的老師。
我們的班主任作文11
我們有一位和藹可親的老師,她教會(huì)了我許多知識(shí)和做人的道理,她就是我們的班主任——石老師。
她有著烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子下有一張櫻桃小嘴,她的皮膚很白,她真的很年輕,很漂亮,我們都很喜歡她。
你別看我們的石老師表面上文文靜靜很溫柔的'樣子,其實(shí)她對(duì)我們是很嚴(yán)厲的。所謂說“嚴(yán)師出高徒”,其實(shí)石老師在生活中對(duì)我們是很關(guān)心的。她溫柔的樣子很美麗,像天使一樣。由于我們班的同學(xué)上課不喜歡積極發(fā)言,所以老師上課很累。我希望我們以后聽話不搗亂。讓我們的老師開開心心,永遠(yuǎn)不生氣。
石老師在生活中也是無微不至的照顧我們。我深深的記得那一次,老師正在上課,突然,我們班的紀(jì)律委員——周金龍同學(xué)臉色很難看,但是他不告訴老師在那硬撐著,這時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)了他,趕緊跑到他的身邊,摸了一下周金龍的額頭,周金龍?jiān)瓉硎前l(fā)燒了。于是,石老師趕緊把課堂安排了一下,就趕緊帶著周金龍向醫(yī)護(hù)室走去……
老師是人生中的指南針,老師是我們知心的朋友。老師像慈母般的關(guān)愛著我們,老師的諄諄教誨,我們將一輩子印在心里。老師,您辛苦了!
我們的班主任作文12
我們的班主任——賈老師,個(gè)子中等,穿得挺時(shí)髦,語文教得頂呱呱,也很關(guān)心我們,把我們照顧得無微不至。
記得若干月前,因?yàn)榧议L(zhǎng)沒時(shí)間做中飯,所以我中午就在學(xué)校的食堂里吃。食堂的湯是放在一個(gè)大鍋里的,因此想喝湯必須排隊(duì)。今天,排了好長(zhǎng)的隊(duì),我為了喝湯,只好也跟在后面。等了好長(zhǎng)時(shí)間,我都渴死了,但還沒有輪到我,真急人。
這時(shí),輪到排在我前面的.賈老師盛湯了。只見她先回頭看了看等不及的我,然后拿起勺子,站到一旁,似乎在說:“你渴了吧,給,這勺給你。你先盛。”我接過勺子,頓時(shí)感到一股暖流流遍全身,我感激得望著老師,老師微微一笑,但那笑意卻讓我永遠(yuǎn)無法忘懷……
還有一次,我生病了,不能來上學(xué),媽媽便到學(xué)校請(qǐng)假。賈老師知道后,立刻把當(dāng)天的作業(yè)告訴了媽媽。不僅如此,她下班后,還組織了一些同學(xué)來探望我。她們拎著一袋一袋的水果、零食,讓我感動(dòng)極了。
雖然我生病了,但卻比平時(shí)更溫暖。老師,您對(duì)我們的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)也忘不了,我們愛您!
我們的班主任作文13
人們都說:世上只有媽媽好。我認(rèn)為還要加一句:世上還有老師好。
我十歲了,下學(xué)期就五年級(jí)了,這四年中教過我的老師有很多,給我印象最深的老師是帥老師她從一年二期就開始教我們語文,并且是我們的班主任。三年半了,帥老師辛苦,我們都看在眼里,記在心里,帥老師講課非常認(rèn)真,還很有耐心。
我們班上七十來個(gè)同學(xué),人很多,要給我們批改作業(yè),還要照顧我們七十來人的生活,還要調(diào)解同學(xué)們中的矛盾,帥老師,您既是我們的老師,又像我們的媽媽。在學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻照顧我們,關(guān)心我們。
有一次,我不舒服,想嘔,但又坐在窗戶邊,想去廁所,又來不及了,哇,吐得滿地都是,桌子上、椅子上、衣服上,都臟兮兮的,我不知所措,嘔吐物味道很大,連我自己都覺得難聞,這時(shí),帥老師要我去洗臉,自己卻毫不猶豫的拿起拖把把所有的嘔吐物都清理了,看到帥老師那種毫無責(zé)備我的意思,和那種親切的目光,我從內(nèi)心的感動(dòng),帥老師,您既是我們的`老師,也是我們的媽媽。
所以我還要真誠的說一句:世上還有老師好。
我們的班主任作文14
大消息!我們要換班主任了!事情是這樣的:
某日,陸老師走進(jìn)我們的教室,宣布到:“同學(xué)們,從下星期開始我就不是你們的正班主任了,因?yàn)槲覐南滦钠痖_始就要教二班了,沒有空來管你們了!所以我就要把一半時(shí)間放在二班,你們要好好做作業(yè)!至于你們的新班主任……”陸老師愣了一下,“從下星期開始就有龔老師來擔(dān)任!不過你們放心,我還是教你們語文的!标懤蠋熞恍纪辏覀兙豌蹲×,龔老師!那高有多苛刻。」,在放學(xué)的'時(shí)候,龔老師說出了一大堆要求。
明白這是怎么回事了吧!
到了星期一,我們幾乎都按照龔老師說的做了,因?yàn)辇徖蠋煬F(xiàn)在是我們的班主任了,當(dāng)然得按照她說的做了!開始還很不習(xí)慣,可后來慢慢的就發(fā)現(xiàn)龔老師沒有我想象的那么兇,也就慢慢習(xí)慣了。
其實(shí)龔老師也不是很兇,只要不犯錯(cuò),她也是很好的。
我們的班主任作文15
是您,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室。我們的班主任姓王,是個(gè)男老師,而且長(zhǎng)得又高又瘦,這讓班上的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”逮著了機(jī)會(huì),居然給王老師取了一個(gè)外號(hào)——“王大瘦子”。
沒幾天,有同學(xué)將這事報(bào)告給了王老師,老師卻笑嘻嘻地說著:“大瘦子好。∥覀(gè)子高,就能站在講臺(tái)上清楚地看到你們的一舉一動(dòng)!”
我們的王老師也特別幽默。有一次上課時(shí),我在玩手指,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師卻說:“喂!喂!‘小黑豬’,別摸你的‘小黑爪’了。”同學(xué)們聽見了,全場(chǎng)都哈哈大笑起來。頓時(shí),我在同學(xué)們面前漲紅了臉,但又哭笑不得。
我們老師也是很嚴(yán)肅的。有時(shí),我們對(duì)他嬉皮笑臉的時(shí)候,王老師就像一只“兇豹子”來罰我們,而且還不讓討價(jià)還價(jià)。比如說作業(yè)抄一遍,如果討價(jià)還價(jià)就抄十遍,擺著一副皺著眉頭的'臉。
我們的王老師是教英語的。他改作業(yè)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,沒有一點(diǎn)“漏洞”,態(tài)度一絲不茍。每次,我去辦公室送作業(yè)時(shí),都會(huì)看到他精疲力盡的樣子,雖然很累,但他仍然堅(jiān)持他的工作。
他是一位無私奉獻(xiàn)的老師,他是一位有獨(dú)特性格的老師……是他改變了我的品德精神,是他指引著我前進(jìn)的方向!