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好奇的作文【精品】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的好奇的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
好奇的作文1
好奇心有時(shí)是對(duì)于人類有益的,有時(shí)是對(duì)于人類有害的,下面我就舉兩個(gè)例子:
第一個(gè)是:伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書期間,就非常好奇,也經(jīng)常提出一些問題,比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)”一類的問題。有的老師嫌他問題太多了,可他從不在乎,該問還問。有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒完沒了地問。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí),并且深入地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。
第二個(gè)是:從前有一個(gè)小朋友,他是很有好奇心的在一個(gè)星期六,男孩的父母都不在家,唯有一個(gè)保姆,可保姆去買菜了,小男孩一個(gè)人在家,因?yàn)槔Ь胨吞稍诖采鲜焖艘粫?huì)兒,睡著睡著,他突然被一股燒焦味兒熏醒了,原來,他房間的窗戶、木柜,都被燒著了,他立刻把房間的門打開,希望有一絲逃生的希望,可是,當(dāng)他開門時(shí)根本就不知道客廳的火比房間的'更大,那男孩急忙從窗戶往下看,消防隊(duì)趕到了,男孩急忙大聲呼喚那些消防隊(duì)員,想要獲救。一名消防員穿這防火服,坐著天梯向男孩的方向過去,并叫他采取消防措施,男孩一直不停地問消防隊(duì)員,應(yīng)該怎么采取消防措施。盡管消防隊(duì)員不停的催促的快救火,男孩還是不停的問,就在這時(shí),濃煙將小男孩給熏倒了,消防隊(duì)員不能進(jìn)入火場,只好無奈的坐著天梯下去了,這個(gè)小生命就是應(yīng)為好奇而失去了。伽利略的這種“行星為什么不沿著直線前進(jìn)?”一類的問題的好奇是有益的,而男孩這種對(duì)危險(xiǎn)的事務(wù)感興趣是有害的。
我也有著一股強(qiáng)烈的好奇心。每當(dāng)我見到小鳥在天空飛翔時(shí),我腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出問題:為什么我們?nèi)祟惒荒芟裥▲B一樣在天空飛翔呢?
我非常喜歡黃韻璟的兩句名言:
求知欲,可以將你帶上一個(gè)金光大道,好奇心強(qiáng)烈,可以讓你更加出眾,富有理想和目標(biāo),有自信心,積極向上,愛學(xué)習(xí),善動(dòng)腦,你一定要把自己心里的鎖打開。——黃韻璟
好奇可以帶領(lǐng)你走向一個(gè)全新的世界。快快打開你心里的鎖,一起在天空自由的飛翔吧!——黃韻璟
好奇的作文2
我是一個(gè)好奇的孩子,我對(duì)世界上任何一個(gè)事物都很好奇。我腦瓜里有無數(shù)個(gè)問題,就算無所不知的神仙都解答不完。
上一年級(jí)的時(shí)候,我來到學(xué)校,我那時(shí)不喜歡學(xué)校,就轉(zhuǎn)過頭來問媽媽,“為什么人必須去學(xué)習(xí)呢?”媽媽親切說:“因?yàn)槿诵枰R(shí)!蔽蚁肓讼耄謫枺骸盀槭裁慈诵枰R(shí)呢?”媽媽不耐煩地說:“因?yàn)槿瞬粚W(xué)要落后,落后了別人瞧不起,長大了沒飯吃!”我再次問,我回媽媽生氣了,吼道:“咋那么多廢話,反正有原因,長大了你就明白了。快進(jìn)學(xué)校!”我似懂非懂地走進(jìn)學(xué)校。
數(shù)學(xué)課上,老師寫了一道算數(shù)題:35-19=?,我又起了好奇心,我舉起手向老師問道:“為什么35要比19大呢?”“因?yàn)?5比19大才夠減啊!”我聽后,不以為然看了他幾眼。數(shù)學(xué)老師卻大大的'表揚(yáng)了我一番,說我這個(gè)問題提得非常好,是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。這個(gè)問題以后就是我們要學(xué)的負(fù)數(shù)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但沒明白;氐郊依镂覇枊寢,媽媽也表揚(yáng)了我,寫了2-3=-1。告訴我負(fù)數(shù)的表達(dá)方法和用處。
科學(xué)課上,我看見老師揮舞著小刀裁剪著我們要用的材料。好奇心一下子涌上了心頭。我趕忙問老師,“這是什么東西?”“這是一把與眾不同的小刀”,老師見我來了,頭也不抬的回答說!斑@小刀怎么跟家里的刀不一樣呢?”“這個(gè)是專門用來切割塑料的,它很鋒利你可千萬不要碰!”我假裝點(diǎn)點(diǎn)頭,老師上廁所去了。我想:機(jī)會(huì)難得,快去碰碰,你說不碰就不碰,萬一有什么好東西我錯(cuò)過了,那怎么辦?我暗暗笑道,手向小刀伸去......
“!”一聲慘叫從科學(xué)課教室傳出,老師聞聲趕來,只見我手指上的血直往外冒。老師趕緊往我手指上貼創(chuàng)可貼,才止住了血!斑@就是小刀的厲害,怎么樣?痛吧?”由于我不懂這個(gè)小刀的用法割破了手指,但我并不后悔。我腦子里又出了一個(gè)想法:血是身體里重要的東西,碰到小刀就會(huì)流出來。我想了想,又問:“血為什么要流出來呢?”老師頓時(shí)眉毛皺成了一團(tuán)......
我可從沒因?yàn)閯e人的不開心或者是不搭理中斷我好奇的毛病,什么問題都提得出來。我天生就是個(gè)好奇的孩子!
好奇的作文3
我是一個(gè)好奇的小朋友,我對(duì)世界上任何一個(gè)事物都很好奇。我腦瓜里有無數(shù)個(gè)問題,就算無所不知的神仙都解答不完。
上一年級(jí)的時(shí)候,我來到學(xué)校,我那時(shí)不喜歡學(xué)校,就轉(zhuǎn)過頭來問媽媽,“為什么人必需去學(xué)習(xí)呢?”媽媽親切說:“因?yàn)槿诵枰R(shí)。”我想了想,又問:“為什么人需要知識(shí)呢?”媽媽不耐煩地說:“因?yàn)槿瞬粚W(xué)要落后,落后了他人瞧不起,長大了沒飯吃!”我再次問,我回媽媽生氣了,吼道:“咋那么多廢話,反正有原因,長大了你就明白了?爝M(jìn)學(xué)校!”我似懂非懂地走進(jìn)學(xué)校。
數(shù)學(xué)課上,老師寫了一道算數(shù)題:35-19=?,我又起了好奇心,我舉起手向老師問道:“為什么35要比19大呢?”“因?yàn)?5比19大才夠減。 蔽衣牶,不以為然看了他幾眼。數(shù)學(xué)老師卻大大的褒揚(yáng)了我一番,說我這個(gè)問題提得非常好,是個(gè)愛動(dòng)腦筋的.小朋友。這個(gè)問題以后就是我們要學(xué)的負(fù)數(shù)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但沒明白;氐郊依镂覇枊寢,媽媽也褒揚(yáng)了我,寫了2-3=-1。告訴我負(fù)數(shù)的表達(dá)方法和用處。
科學(xué)課上,我看見老師揮舞著小刀裁剪著我們要用的資料。好奇心一下子涌上了心頭。我趕忙問老師,“這是什么東西。俊薄斑@是一把與眾不同的小刀”,老師見我來了,頭也不抬的回答說!斑@小刀怎么跟家里的刀不一樣呢?”“這個(gè)是專門用來切割塑料的,它很鋒利你可千萬不要碰!”我假裝點(diǎn)點(diǎn)頭,老師上廁所去了。我想:機(jī)會(huì)難得,快去碰碰,你說不碰就不碰,萬一有什么好東西我錯(cuò)過了,那怎么辦?我暗暗笑道,手向小刀伸去......
“!”一聲慘叫從科學(xué)課教室傳出,老師聞聲趕來,只見我手指上的血直往外冒。老師趕緊往我手指上貼創(chuàng)可貼,才止住了血。“這就是小刀的厲害,怎么樣?痛吧?”由于我不懂這個(gè)小刀的用法割破了手指,但我并不后悔。我腦子里又出了一個(gè)想法:血是身體里重要的東西,碰到小刀就會(huì)流出來。我想了想,又問:“血為什么要流出來呢?”老師頓時(shí)眉毛皺成了一團(tuán)......
我可從沒因?yàn)樗说牟婚_心或者是不搭理中斷我好奇的毛病,什么問題都提得出來。我天生就是個(gè)好奇的小朋友!
好奇的作文4
好奇是人的天性,自小有之,我就是一個(gè)好奇心特重的人。
大約上小學(xué)四年級(jí)時(shí),有一天,奶奶來找爸爸媽媽,可他們不在家。我問奶奶找爸爸媽媽干什么,奶奶說:“還不是你媽幾天前給我買的手機(jī),開始挺好用,現(xiàn)在不知怎么弄不開了。”我接過手機(jī)一看,是老式按鍵手機(jī),信口胡吹說:“我可是計(jì)算機(jī)高手,我來修!”奶奶不放心地說:“你能行嗎?別給弄壞了!”我不高興地答道:“我可是電腦都會(huì)修,更別說這個(gè)了。”
于是不管三七二十一胡亂按起來,奇怪的是,手機(jī)一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,開機(jī)沒有反應(yīng),強(qiáng)行關(guān)機(jī)也沒有反應(yīng)。正當(dāng)我束手無策時(shí),突然想到可能是沒電了,奶奶不知道充電。我將手機(jī)插上充電器充電,過了一會(huì)兒再開機(jī),果然好了,能用了。我得意洋洋的跟奶奶炫耀,并教奶奶怎么充電,奶奶連連稱贊我聰明,我當(dāng)時(shí)特開心。
好奇雖使我學(xué)會(huì)了很多,但也有鬧笑話的時(shí)候。還記得是上幼兒園時(shí),看見爸爸每次只要拿著一個(gè)奇怪的玩具,在下巴上輕輕劃劃,胡子就被剃干凈了,覺得很新奇。于是有一天我趁爸媽都睡午覺的`時(shí),偷偷拿了這個(gè)玩具來玩,偶然間竟弄開了,我十分高興。
來到鏡子前,想學(xué)爸爸剃下巴,可我的下巴上沒毛,于是就對(duì)著自己的頭發(fā)左一下,右一下。正剃得高興,爸爸被響聲驚醒,連忙制止了我,但為時(shí)已晚,我的整個(gè)頭像雞窩一樣,亂七八糟。媽媽不得不帶我去理發(fā)師那兒重新理了一遍,從此我再也不敢動(dòng)爸爸的那個(gè)玩具。
如今我雖是一名初中生,但好奇心仍不減幼時(shí),好奇心是我前進(jìn)階梯的動(dòng)力,帶動(dòng)我不斷前行。
好奇的作文5
每個(gè)人的心中都會(huì)有著好奇心,擁有著一顆去探索的心。這個(gè)世界五彩繽紛,有許多不知名的生物和還沒有發(fā)現(xiàn)的真理需要一顆好奇心去觀察與發(fā)現(xiàn)。說起好奇心,我便想起了小時(shí)候老是跑在媽媽的背后,問著奇奇怪怪的問題,而媽媽因?yàn)槲业膯栴}而卡殼,然后哭笑不得得揮揮手讓我自個(gè)查去,這更讓我有了許多的疑問,希望能夠解答,就像缺水的魚兒希望得到一滴水,黑暗的人希望看到一絲光亮,鳥兒能夠在天空自由的翱……
還記得那次小時(shí)候,每到去到教室,便看到同學(xué)拿著蝸牛把它放在紙上,待它爬到紙的盡頭又再把它放回開端。我便好奇了,蝸牛它能夠在紙上爬行,是否也能在凹凸不平的'墻上堅(jiān)持爬行呢?
下課之后,我便問我的同桌小芳蝸牛能不能在凹凸不平的墻上爬行,是否會(huì)堅(jiān)持爬到頂端?她被我問題問住,想了一下∶“不可能吧,蝸牛只適合在平滑的地方爬行”可我不相信,便與她約定在放學(xué)之后一起去實(shí)踐一下。
天剛好下了場小雨,我和小芳來到菜花園里找蝸牛,把它放在墻上。
蝸牛之旅開始了,首先,看著它把兩個(gè)觸角伸出來,觀察周圍的環(huán)境,直到安全了才緩慢向上爬,看著它爬上了墻的一半,小芳于是在地上拿了一點(diǎn)泥沙往蝸牛的下方撒下去,蝸牛首先還是很牢固的,可是“啪”的一聲還是掉了下來,我便又有了一個(gè)問題∶它是否還會(huì)繼續(xù)往上爬,堅(jiān)持著剛才的路程?
看著蝸牛在墻角下一動(dòng)不動(dòng)的,我心中便有點(diǎn)失望,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,蝸牛動(dòng)了,它動(dòng)了!只見它把兩個(gè)觸角再次伸出來觀察,覺的安全了,便再次向上爬,可問題又出現(xiàn)了,蝸牛雖然經(jīng)過了泥沙的攻擊和凹凸的地方,但是,在快勝利的時(shí)候,蝸牛不動(dòng)了,這把我和小芳急壞了,蝸牛爬到墻的頂端下面,但并不是頂端。這可怎么辦?我冥思苦想,腦筋一轉(zhuǎn),眼前一亮,對(duì)了!我在花園了又找了個(gè)蝸牛,把它放在第一個(gè)蝸牛的上方,第一個(gè)蝸牛以為是自己的老鄉(xiāng)又緩慢的追上去了。終于爬到了終點(diǎn)了,我完成實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了自己的想法。
多年以后,我還是會(huì)想起這件事,想著想著就笑了,蝸牛身上有著個(gè)道理∶它教會(huì)了我堅(jiān)持,告訴我無論做什么事要向蝸牛那樣堅(jiān)持,擁有堅(jiān)持不懈的精神,這個(gè)道理像指導(dǎo)牌一樣指導(dǎo)著我前行,同時(shí),也讓我有了更多的問題,也更想把更多的好奇心能夠證明出來。
好奇的作文6
從前有個(gè)學(xué)魔法的孩子,他好奇心非常強(qiáng),以至于他無法忍受周圍有秘密存在。誰都不能對(duì)他有所隱瞞,特別是老巫師。他總認(rèn)為,老巫師為了怕自己被超過,肯定會(huì)留幾手不傳授給他。所以,每天看到老巫師有什么特別的舉動(dòng),那孩子就會(huì)溜進(jìn)密室去偷看。
要進(jìn)巫師的密室可不是件容易事,先要避開小魔鬼的'監(jiān)視,通過機(jī)關(guān)后還要破解密室門上的咒語,稍有大意,就會(huì)被老巫師察覺。好在這個(gè)孩子特別機(jī)靈,每次都能得逞。
有一天老巫師從某個(gè)地下深淵回來,沒有和學(xué)徒們說任何話,就一臉鐵青地進(jìn)了密室。
那孩子心想:肯定有什么天大的秘密瞞著我們,不行,我一定要知道是什么。
那天的密室被封得特別嚴(yán)實(shí),還有很多警告性的符文,但越是這樣,孩子越是來勁兒。三個(gè)多小時(shí)后,他終于溜了進(jìn)去,他看到老巫師在密室里布了一個(gè)極其復(fù)雜的法陣,法陣中間有一個(gè)水晶花盆,隨著老巫師的咒語,有個(gè)東西正在慢慢破土而出。
孩子多在柜子后面大氣都不敢喘一下,突然他看到那株探出頭的黑芽仿佛生出了眼睛,對(duì)他看了一眼,然后他聽到老巫師的咒罵,法陣崩潰了,一團(tuán)黑乎乎的東西向他飛去。
幾天后,孩子才從昏迷狀態(tài)中醒來,老巫師面目猙獰地站在床邊,冷冷地說:“這是你自找的,小白癡。你知道嗎,這世上有一種人最可悲,他們堅(jiān)信任何事都有答案,并且自己總有一天能找到。結(jié)果呢?這棵詛咒荊棘會(huì)從你的靈魂中吸取養(yǎng)分,每當(dāng)你情緒波動(dòng)的時(shí)候它就會(huì)鉆出你的肉體瘋狂成長,成為你靈魂的一部分,連死亡都無法把你們分開,直到永遠(yuǎn)……這個(gè)答案,希望你滿意,我好奇的學(xué)生!”
好奇的作文7
在動(dòng)物國度里,有一只對(duì)什么都感到好奇的小鴨,她的名字叫樂貝,好整天都會(huì)想入非非,不時(shí)對(duì)大人們提出一些不符合生活邏輯的新鮮問題,大人們通常被問得瞠目結(jié)舌,然而漸漸地大家都不再搭理樂貝了,認(rèn)為她是一個(gè)不可思議的小孩。
有一天,樂貝看著窗外,托著腮幫,眼珠一轉(zhuǎn),問了媽媽一些奇怪的問題“宇宙為什么無邊無際?”“恐龍為什么沒有了?”“天上的星星為什么眨眼睛?”“地球怎么長出來的?”……媽媽不耐煩了,趁著暑假拉著樂貝坐上了開往鄉(xiāng)下外婆家的大巴,媽媽想:把樂貝送到鄉(xiāng)下去,那兒的`人不多,外婆的耳朵也不好使,所以呀!她還能問誰去?
小鴨樂貝在鄉(xiāng)下過的日子實(shí)在是開心極了,可問題還是接踵而來。有一天,她對(duì)著外婆大叫道:“夏日的太陽為什么這么火辣?田地里為什么只長莊稼?……”外婆差點(diǎn)被她嚇出心臟病了,覺得這孩子有毛病,于是大罵了樂貝一場,樂貝非常傷心,夜里,樂貝趁著外婆熟睡的時(shí)候,悄悄地溜出了家門,躲在隔壁鄰居家的屋檐下哭泣著,忽然一只大手摸了摸樂貝的腦袋說:“小家伙,你叫什么名字,為什么哭呢?”樂貝慢慢地抬起頭,看見了一只頭發(fā)花白,戴著眼鏡的鴨子,看起來很是博學(xué),樂貝好奇地問他:“你是誰?”“我是鴨博士,你好!”“你好,我叫樂貝,大家都不喜歡我,我只要一問大人們問題,他們一聽就不理我了,有些時(shí)候反而還罵我,嗚……”樂貝說著傷心地抽泣起來,“別哭了,我小時(shí)候出有和你一樣的經(jīng)歷呀!最終我成為了一名博士,這主要靠自己認(rèn)真學(xué)習(xí),需要答案就自己去尋找,這樣自己不僅增長了知識(shí),還充實(shí)了自己,不好嗎?”樂貝疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過博士指點(diǎn)迷津,樂貝在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了探索答案,而不是等待答案,在不斷鉆研的過程中,樂貝的學(xué)識(shí)一天天豐富起來。一年又一年日子就這樣過去了,樂貝也漸漸長大成人了,她終于成為動(dòng)物國度里一名小有名氣的科學(xué)家,媽媽和外婆為此感到非常地驚喜,想到以前對(duì)樂貝很不關(guān)心,反到有些后悔了。
好奇的作文8
安安有一雙好奇的眼睛,無論走到哪里,她都是左顧右盼,不斷有新的發(fā)現(xiàn),不時(shí)冒出一個(gè)讓我意想不到的新問題。
昨天下午上學(xué)時(shí),剛走到樓西邊的小路上,她就有新發(fā)現(xiàn):“媽媽,沒有下雨,這路邊怎么是濕的呢?”我“噢”了一聲,還沒反應(yīng)過來,她就找到答案了,“媽媽,是那輛出租車,剛在這沖洗完,你看它停到前邊去了!蔽翼樦种傅姆较蛞豢,果然,水跡的盡頭停著一輛洗得干干凈凈的出租車!澳阏姘粞剑‖F(xiàn)在會(huì)自己找答案了。”我夸獎(jiǎng)了她。心里真為她能自己發(fā)現(xiàn)并找出答案而感到高興。
今天下午上學(xué)時(shí),走到一中門口,她對(duì)路邊高架起來的暖氣管線發(fā)生了興趣,問我:“媽媽,這大管子里是什么呀?”“這是暖氣管線呀!”我拉她到一處表面有些破損,露出里面結(jié)構(gòu)的地方,盡我所能地告訴她:“外面一層主要作用是防水、防塵的作用,里面像毛氈一樣的材料和像海綿一樣的都是隔熱層,防止熱量向外散發(fā),里面是一根大鋼管。”“不是,我是問鋼管里面是什么?”敢情我費(fèi)了半天勁還沒回答到點(diǎn)子上,把簡單的問題搞復(fù)雜了!颁摴芾锩嬖诠岬臅r(shí)候是鍋爐房燒熱的水,不供熱的時(shí)候里面就什么都沒有了!彼@才滿意,眼睛又瞄到別的地方去了。
擁有好奇的眼睛、純潔的心靈是多么讓人羨慕呀!反省自己,不知從什么時(shí)候開始,人到中年的我已很難對(duì)一件事產(chǎn)生濃厚的.興趣了,很少再問為什么,遇到問題不愿多思考,做事情也就缺乏了激情。我想人們常說的保持童心,首先就應(yīng)該是擁有一雙好奇的眼睛。今后要向孩子學(xué)習(xí),遇事多問為什么,勤動(dòng)腦,多思考,克服自己的惰性,找回那雙好奇的眼睛,去發(fā)現(xiàn)體會(huì)生活中的多姿多彩!
好奇的作文9
我家的貓通身雪白,眼睛又明又亮,像弟弟經(jīng)常玩的玻璃球;玲瓏的小鼻子,摸上去又冰又涼;又細(xì)又長的胡須還挺扎手呢。它走路沒一點(diǎn)聲音,看上去非常溫和。爪子非常鋒利,它經(jīng)常在沙發(fā)上練習(xí)貓爪神功,沙發(fā)上那些爪印可都是它留下來的。這只神奇的貓有很多地方另外好奇。
一天中午,我正在寫作業(yè)。小貓趴在我桌上,看著我寫作業(yè),不一會(huì)兒竟然睡著了。它睡覺時(shí)身體縮成一團(tuán),好像一個(gè)毛茸茸的雪球,它睡得真香啊!我用手指戳戳它,它睜著朦朧的眼睛看了我一眼,用不屑的眼神警告我別打擾它,然后頭一縮繼續(xù)睡。我不肯罷休,非要把它叫醒,誰知它卻不與我爭鋒,從桌子上輕輕一跳穩(wěn)穩(wěn)地落在床上,繼續(xù)睡覺。我不禁驚呼“哇,跳遠(yuǎn)高手!”我總是很好奇它白天睡覺,晚上怎么還能睡得著呢?
一天晚上,我起來上廁所,小貓卻不像以前那樣臥在我房間門口。我感到很奇怪,找遍了家里的每個(gè)角落,終于,在廚房門口的凳子下面看到了它。它的眼睛一直注視著一個(gè)地方,我仔細(xì)一看,原來是廚房的儲(chǔ)物架的一堆塑料袋里,有一只小老鼠。我靜靜地在旁邊觀察著,小貓一動(dòng)不動(dòng)地注視著這只老鼠,我也一直屏息凝神,怕發(fā)出一點(diǎn)聲音,把老鼠嚇跑。過了好久,小貓趁老鼠不注意時(shí),一下子撲上去,老鼠拼命掙扎,試圖逃跑。小貓的手稍做用了一點(diǎn)力,小老鼠便不能動(dòng)彈了。我以為它會(huì)讓老鼠一命嗚呼,沒啥可看的了,剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去睡,卻發(fā)現(xiàn)它抬起了自己的爪子,小老鼠立刻逃跑。我暗想:這只傻貓竟能讓到手的獵物跑掉,一直養(yǎng)尊處優(yōu)的生活讓它忘記了自己的使命。誰知它只輕輕一抬腳,那只老鼠又不能動(dòng)彈了,它的舉動(dòng)令我十分好奇。
我愛我家的小貓,不僅因?yàn)樗L得可愛,更因?yàn)樗砩峡傆形蚁肴ヌ骄康?秘密。
教師點(diǎn)評(píng):因?yàn)樾∽髡哂^察仔細(xì),所以能緊緊抓住小貓的外形特點(diǎn)和性格特點(diǎn)來細(xì)致描繪。生動(dòng)流暢的語言和細(xì)致具體的描寫,讓一只長相可愛、動(dòng)作敏捷的小貓躍然紙上,字里行間流露出對(duì)小貓的喜愛之情,是一篇佳作!
好奇的作文10
語文課上的時(shí)候,講課文涉及到了一些關(guān)于生活的問題。他便問我們,你們對(duì)這個(gè)世界,對(duì)你生活當(dāng)中的一切事物都充滿好奇嘛。班上開始沸騰,熱鬧起來了,他們?cè)谟懻撛谡f著自己的經(jīng)歷,老師讓我們靜下來,說跟我們講一個(gè)他小時(shí)候的故事。在小的時(shí)候,有一個(gè)收音機(jī),他非常好奇,為什么收音機(jī)會(huì)發(fā)說聲音,而且是不同的聲音。他便認(rèn)為里面一定有個(gè)小人,而且發(fā)出不同的聲音,一定不只是一個(gè)小人。
那便是小時(shí)候的我們的縮影,我們每個(gè)人都對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,尤其是小的時(shí)候。小時(shí)候的我們無憂無慮,總是喜歡想象,都是有著豐富的想象力,沒事的時(shí)候便胡思亂想,想到什么,便說出什么,好像自己發(fā)現(xiàn)了很偉大的事情,到處炫耀?墒堑胶髞,我們長大了,難道就停止想象,難道就不對(duì)這個(gè)世界充滿好奇了嗎?不,我想,現(xiàn)在的我們心中也會(huì)充滿好奇,只是,無論想到什么,我們只會(huì)藏在心里,不愿說出來罷了。不愿說出,不代表我們沒有好奇。
好奇不僅僅是小孩子的天性,或許如果我們仔細(xì)的想象。仔細(xì)地觀察仔細(xì)的思考,或許這個(gè)世界的一切事物我們都對(duì)他們充滿了疑惑。可是那些問題,那些疑惑,說出來好像很幼稚,可是,說真的,沒有人解答出來那些幼稚的問題。所以漸漸地,好像沒有人去關(guān)心那些疑惑,話題慢慢的轉(zhuǎn)移了,遠(yuǎn)離這些天馬行空的.思考,去關(guān)心那些時(shí)尚的問題。
沒有人再仔細(xì)地觀察這個(gè)世界,他們一點(diǎn)兒都不在意,無論這個(gè)世界發(fā)生什么變化,他們認(rèn)為都和他們沒有任何關(guān)系,反正他們又改變不了什么,又和他沒有什么關(guān)系。為什么要去想那些亂七八糟的東西呢。
可是我覺得,想這些東西,比那些話題更有意義,到底誰才是亂七八糟的東西,是這些?還是所謂的那些?我不清楚,我也不了解,所以我不會(huì)無緣無故偏向于哪個(gè)。或許每個(gè)人的意見都是不同的。沒有誰是對(duì)的,沒有誰是錯(cuò)的。
好奇的作文11
每個(gè)人都有充滿好奇的心理,對(duì)于青少年來說,好奇是一種正常的心理,但有些人不是如此。
當(dāng)今的世界,五彩繽紛,充滿了許多新奇的事物,什么東西,都想去試一試。可是,有些東西是你一輩子都不能去試的,甚至有些東西讓你失去很多。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)于未成年人來說,是一種休閑娛樂的工具,可是未成年人卻充滿了好奇。許多的小同學(xué),甚至一,二年級(jí)的同學(xué)因?yàn)槁牭絼e的大同學(xué)說電腦怎么樣,而開始走出了第一步,之后,便一步一步的陷入了無底洞,拉都拉不回來。而還有一些同學(xué)更令我們感到氣憤,當(dāng)他們沉迷網(wǎng)絡(luò)之后,什么都不管,好像只有電腦才是他唯一的親人。
我在電視上曾看到過一樣的案例:一位初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)后,四處借錢,最后沒有錢了,回家到處翻,碰巧,他爸回來了,看到這一場景,便開始大罵,而他最后忍不住,用刀親手殺死了自己的親生父親,之后,他的人生中最美好的時(shí)光都留在了那個(gè)黑暗的地方。而這一切的一切都是因?yàn)樗?dāng)初的好奇。好奇心理,是每個(gè)人正常的.心理,但是我們也要好好利用它。
好奇,可以打垮一個(gè)人,當(dāng)然,有時(shí)也能使我們的生活更精彩。
最簡單的一個(gè)例子,相信大家都知道。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,一天,牛頓坐在一棵蘋果樹下,一個(gè)蘋果從樹上砸到了他的頭上,他便想:為什么蘋果會(huì)掉在地上,不掉在天空中呢?之后,他展開一系列的討論,發(fā)現(xiàn)了萬有引力。生活中,有許多例子,也許,有時(shí)我們的好奇也能改變生活。世界上所有的發(fā)明都源于我們的好奇心理,有了好奇才讓這個(gè)世界更精彩。
好奇,指的是對(duì)不了解的事物感到新奇,發(fā)生興趣。人們的好奇能改變自己的一生,每個(gè)人充滿了好奇,有時(shí),我們的突發(fā)奇想也能改變自己的生活。
好奇的作文12
“哥哥”哎,又是那個(gè)好奇弟弟在叫我了,又得趕緊跑過去了,不然,弟弟一會(huì)兒就會(huì)哭著鼻子去媽媽那兒告我的“黑名單”,到時(shí),我就“死罪難逃”了。
在一個(gè)晴空萬里的早晨,好奇弟弟早早地把我叫醒,對(duì)我笑咪咪地說“哥哥,快去看那個(gè)小東西”。說著,還推著我想讓我起來,我伸了伸懶腰,陪他去了那個(gè)地方。
他牽著我來到那里,指著那一團(tuán)黑色的小點(diǎn)點(diǎn),興奮的說“那個(gè),就是那個(gè)”!他摸了摸腦袋,伸著脖子,瞪大了眼睛,歪著腦袋,低咕著:“這是什么”?
我走過去,探著腦袋,哦,原來就是一群螞蟻在搬東西,我撲哧一笑,說“這個(gè)黑色的東西是螞蟻!彼眉(xì)嫩的小指頭碰了碰那些可愛的小生命,可剛碰到,又縮了回來,皺著眉頭,撇著嘴巴,說:“哥哥,你看,它搬食物時(shí),是用哪幾只手搬的。俊彼痔煺娴貙(duì)我說。
我看了一會(huì)兒,也摸不著頭腦,腦袋搖了搖說:“我也不知道!蔽倚α顺鰜恚钟檬謬樆N浵,捏起一只小螞蟻,小螞蟻的`腿在空中劃來劃去,顯出一副旺盛的樣子,弟弟與盯眼看了一會(huì)兒,“哥哥,小螞蟻如果從空中掉下去,會(huì)不會(huì)死?”
我神秘地笑了笑,說:“你試一試呀!”弟弟把小螞蟻一松,小螞蟻在地上打了個(gè)跟頭,又爬了起來,好奇弟弟又問:“為什么小螞蟻從空中掉下來不會(huì)”
“吃飯了!”快進(jìn)來吃飯,怎么在外面玩呀?
弟弟瞪大了他可愛的大眼睛看著我,我也不知道如何回答,也撒腿去吃飯了!案绺纾〉任!”后面?zhèn)鱽砹说艿艿暮艉埃乙呀?jīng)跑回家,不一會(huì)兒,弟弟苦著進(jìn)來了,而我將面臨“暴風(fēng)雨”,不知道媽媽怎么總是“重小輕大”呀!“媽媽,饒命呀!”
好奇的作文13
俗話說:“蘿卜白菜,各有所愛”。同學(xué)們想不想知道我的愛好呀?如果想的話,把你的耳朵馬上靠過來,讓我悄悄地告訴你:好奇,打破沙鍋問到底。
瞧,在這次輔導(dǎo)員說蠟燭可以在水中燃燒,這時(shí)我的老毛病又犯了——好奇。
我想:輔導(dǎo)員之言真是荒唐透了,水與火是無敵,它們水火不容,蠟燭能在水中燃燒豈不是天大的笑話;鹈缗龅剿痪蜏缌藛?蠟燭在水中燃燒?怎么可能呢……,這時(shí)我的腦子里呈現(xiàn)出一百個(gè)、一千個(gè)大問號(hào),這時(shí)一股好奇心又涌上了心頭,我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)解開這個(gè)迷。
我把實(shí)驗(yàn)前的一切準(zhǔn)備工作都做好了:一個(gè)透明的玻璃杯里放著涼水,把一支蠟燭固定在杯內(nèi),等它“站”穩(wěn)了以后,把它點(diǎn)燃。
實(shí)驗(yàn)開始了,我坐在那里仔細(xì)地觀察著,火苗慢慢地燃燒著,大約過了20分鐘,蠟燭與水面齊平了,我急忙把眼睛捂住了,害怕火會(huì)滅,可是好奇心驅(qū)使著我快點(diǎn)看,快點(diǎn)看……。
我把手放松了一些,從細(xì)細(xì)的手縫里看到了奇跡:蠟燭沒有滅,它“心平氣和”地燃燒著。我瞪大眼睛觀察,眼睛一下也不敢眨,生怕錯(cuò)過什么奇跡,這樣不知過了多長時(shí)間,蠟燭竟然燒到了水中央,那細(xì)小的火苗在一顫一抖地燃燒著,我的心也在一顫一抖地跳動(dòng),擔(dān)心火苗會(huì)滅了。
這時(shí),我腦子里的`大問號(hào)又顯現(xiàn)出來了——它為什么能在水中燃燒呢?為什么呀?我仔細(xì)地看了又看,圍著它轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),在我萬分著急的時(shí)候,旁邊的小弟出聲了:“杯子里怎么會(huì)有半截圓管管呀?”我站了起來從杯子口向下看,奇跡又出現(xiàn)了:杯內(nèi)有根蠟殼,那是蠟燭脫下的“衣服”。
杯內(nèi)怎么會(huì)有蠟殼呢?實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過又在我的腦子里重復(fù)了一遍。突然,我眼前一亮,原來是因?yàn)橄灎T比水高,我點(diǎn)蠟燭后,蠟燭內(nèi)部和下身受熱,而蠟燭外部是涼水受冷,所以蠟燭脫下了衣服——蠟殼。正因?yàn)橛辛讼灇,在它平?shí)的包圍下,蠟燭才可以安心地在里面燃燒。
真高興,好奇心使我解開了一道難題。此時(shí),頭腦中的大問號(hào)消失得無影無蹤了,一個(gè)圓圓的句號(hào),出現(xiàn)在腦際,大概是由于我成功地做完了這次實(shí)驗(yàn),解開了心中之迷吧。
同學(xué)們,科學(xué)實(shí)驗(yàn)趣味多多,回味無窮,讓我們從些愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、做科學(xué)的小主人吧。別忘了好奇的我有顆好奇的心喲!
好奇的作文14
每個(gè)人在出生那一刻就對(duì)世界充滿了好奇,但同時(shí)又會(huì)充滿了恐懼,我的妹妹就是這樣。
不知從哪一天起,我喜歡上了做手工,因此也買了一小瓶膠水,它每天安靜的待在書桌上,特別的顯眼,而我妹妹的目光也悄悄被吸引到了這里。
中午我在餐桌上吃著美味的午飯,可桌子的四周卻少了一個(gè)討人喜愛的身影。我站起身,去尋找這個(gè)身影,卻意外看到了這個(gè)畫面:臥室的書桌前,一個(gè)小人站在板凳上,手里拿著裝有透明液體的瓶子,在草稿紙上不斷地?cái)D出,紙上出現(xiàn)了小小的“水坑”。躲在門后的我心中的怒火猛地冒了出來,可目光又聚焦在了她的臉上時(shí),心中的怒火在那一瞬間被撲滅了。她目不轉(zhuǎn)睛地看著膠水,眼睛一眨一眨地,不斷地閃出對(duì)這個(gè)東西感到好奇的目光,嘴巴張開著,好像也在觀察這個(gè)東西的奇特,膠水讓她完全沉迷其中。那一刻,讓我知道:原來這么小的孩子也對(duì)世界充滿了好奇心。
就像是黑暗的到來,即使在熟悉的'家里,小孩子的想象力也會(huì)讓自己害怕。
我站在妹妹的面前,用充滿開玩笑的語氣說:“妹妹,來抓我呀,抓住了給你一個(gè)棒棒糖哦!”這等好事兒妹妹怎能放過?她立馬邁出了那小碎步向我“快速”追來。我立馬跑向充滿黑暗的臥室中,躲在了床的后面。只見妹妹跑到門前,臉上出現(xiàn)了嘟嘟嘴,一聲“哼”的聲音傳入耳中,“我不找你!”妹妹又說了一句。
“哎,別走!”我心中想著,趕緊從床后站起身,跑向妹妹,她可能以為我是“壞人”,就帶著充滿恐懼的表情快速跑向客廳。我有這么嚇人嗎?對(duì)的,在孩子的想象力中,黑暗中的事物就是有這么恐懼。
人小的時(shí)候,因?yàn)閷?duì)世界充滿好奇,對(duì)世界不了解,所以會(huì)對(duì)世界存有恐懼。而面對(duì)恐懼,也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇的東西。
好奇的作文15
我小的時(shí)候,非常頑皮,對(duì)許多事情總是很好奇,由于我這好奇,使我弄出了許多笑話,其中有一件事,是我至今仍記憶猶新。
那是我4歲的時(shí)候,在大年夜里,媽媽爸爸正忙著做年夜飯,沒空來照顧我,我只好一個(gè)人做在客廳里的角落里,獨(dú)自玩起了變形金剛。不知過了多長時(shí)間,客廳里的桌子上象滿汗全席似的,飯菜幾乎放滿了桌子。媽媽帶我洗過手后,我們家三口互道了新年祝福語后,就準(zhǔn)備開始享受桌上的美味佳肴了?粗@些飯菜,我口水都流下了三千尺,心想:哈哈,這下我可以吃個(gè)夠了!這時(shí),爸爸引起了我的注意力,只見他拿著一個(gè)玻璃瓶,總是在喝里面的水兒,還連著喝了好幾杯。當(dāng)時(shí)我很納悶:“爸爸在喝什么呢?是水嗎?不會(huì)吧,水沒味道,爸爸會(huì)喝水嗎?一定不是水,那是什么呢?是很好喝的嗎?為什么不給我一杯呢?爸爸平時(shí)有什么好吃好喝的都要讓我喝的呀!”我開始亂猜起來,爸爸這時(shí)又倒了一杯,可這回沒喝,而且朝廚房走了過去。我心里挺高興的,心想:這回我可有機(jī)會(huì)去喝那的東西啦!我趁這個(gè)機(jī)會(huì),端起杯子聞了聞,頓時(shí),一股怪怪的味道直竄我的鼻子,把鼻子都竄疼了。我開始有些猶豫了,但心里又想:“是不是好喝的東西味道都是怪怪的?剛才爸爸不是喝的津津有味嗎?對(duì)!一定是好喝的`!本驮谖覜Q定要喝的時(shí)候,我聽見了爸爸媽媽從廚房走出來的腳步聲,我心里來不及再猶豫了。于是,也管不了三七二十一,一下倒進(jìn)了我的嘴里,頓時(shí)辣的喉嚨直冒煙,舌頭都辣麻了,根本控制不住自己,就“哇”的一下把那東西吐到了桌子上,這時(shí)爸爸媽媽剛好看到了這一幕。我心想:這回完了!要挨打了。我可真倒霉,他們?cè)绮粊,晚不來,偏偏這時(shí)候來。正當(dāng)我準(zhǔn)備接受打罵的時(shí)候,誰知他們看了后,稍一愣,便異口同聲的笑了起來,弄的我丈二的和尚——摸不著頭……后來才知道,那東西是酒!
好奇雖然是件好事,但也有讓人倒霉的時(shí)候,所以萬物都有兩面性:一個(gè)是好的一面,一個(gè)是不好的一面。
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