我最崇拜的人作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我最崇拜的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最崇拜的人作文1

　　在如今社會(huì)水平高度發(fā)展的日子里。一些杰出人物蜂涌而出，無(wú)論是古今中外的名人，還是大紅大紫的藝人，他們都引來(lái)了不少人的向往與喜愛(ài)。當(dāng)然，好奇心特強(qiáng)的我也不例外。想知道我崇拜的人是何許人也嗎？告訴你吧！他就是李白。

　　也許有人問(wèn)，大紅大紫的藝人才是如今人氣指數(shù)最高的，你為何會(huì)喜歡那早

　　以成為過(guò)去的.名人呢？真是沒(méi)品味，然而我卻不這么認(rèn)為。

　　李白是我國(guó)著名的詩(shī)人，有詩(shī)仙之美稱(chēng)。但是在我心中李白更是懂得良苦用心的本資。料來(lái)源于作文啦 好榜樣。他讓我知道從小就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，努力，進(jìn)取，堅(jiān)信：鐵杵磨成針，功到自然成。只要功夫用到家，十年，二十年，三十年，天天不停地磨，鐵杵雖然粗，但總有一天會(huì)磨成針的。就如讀書(shū)一樣，天下的好書(shū)很多，只要天天認(rèn)真地讀，十年，二十年，總有一天會(huì)把所有看過(guò)的書(shū)融會(huì)貫通的。

　　李白在我心中已占有重大的地位，山壓不倒，風(fēng)吹不掉，因?yàn)樗�的精神如一顆種子，早已在我心中生根發(fā)牙。然而我更崇拜李白的詩(shī)篇。

　　崇拜他那“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”的豪邁奔放，崇拜他那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的奇妙意境；崇拜他那“峨眉山月半輪秋，影入平姜江水流”的清朗秀美。

　　我想：這就是我崇拜他的理由吧！

我最崇拜的人作文2

　　當(dāng)金戈鐵馬的喊殺聲漸漸遠(yuǎn)去，誰(shuí)，會(huì)為人們所崇拜？在曾經(jīng)一次媒體調(diào)查中，有舞臺(tái)上的明星，有英勇的烈士，還有偉大的領(lǐng)袖，直到這份名單的最后，袁隆平教授的名字才擠入我的眼簾，這唯一入選的科學(xué)家默默守望著人們對(duì)科學(xué)家的那份敬重，而到了第二年，這唯一的守望者也消失了。

　　數(shù)年前的一個(gè)夏天，在湖南安江的一塊農(nóng)田里，一位農(nóng)民模樣的人，頭頂烈日，腳踩爛泥，低著頭，彎著腰，正在尋尋覓覓。他，就是袁隆平。在那時(shí)，他是安江農(nóng)校的'一位教師，正在尋找雄性不育株水稻，以便進(jìn)行水稻雜交試驗(yàn)。在次年六月份，他帶領(lǐng)助手和新婚不久的妻子，先后共檢查了1。4萬(wàn)余株稻穗，找到了6株天然的雄性不育植株，之后耗時(shí)六年進(jìn)行試驗(yàn)。經(jīng)歷了一次次的失敗，一次次的挫折，袁隆平并不氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于于一九七三年培育出了雜交水稻。

　　雜交水稻的成功培育，與全中國(guó)，甚至全世界都具有重大意義，每年增產(chǎn)的稻谷可以多養(yǎng)活幾千萬(wàn)人口。國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)說(shuō)：“我們把袁隆平先生稱(chēng)為“雜交水稻之父”因?yàn)樗�的成就不僅是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人們帶來(lái)了福音�！�

　　面對(duì)世人的高度評(píng)價(jià)和各項(xiàng)殊榮，袁隆平教授沒(méi)有居功自傲，繼續(xù)默默地探索著、奉獻(xiàn)著，只為讓更多人不再忍受饑餓。功夫不負(fù)有心人，袁隆平教授又研制出一項(xiàng)重大發(fā)明——海水稻，然而，在中國(guó)并沒(méi)有很多人注意到這項(xiàng)成就，是因?yàn)樵谕�一時(shí)期，某某明星公布戀情，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓�？吹竭@件事，我不禁萬(wàn)分感嘆，想起一句話(huà)：將軍冢前無(wú)人問(wèn)，戲子家事天下知。這句話(huà)，不正是當(dāng)下社會(huì)的寫(xiě)照嗎？

　　為了心中那崇高的理想，袁隆平教授鍥而不舍，廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)，為全人類(lèi)帶來(lái)了巨大利益，卻鮮有人知，而某個(gè)明星的家常小事，卻引起了網(wǎng)絡(luò)的轟動(dòng)。這是一種多么不正常的現(xiàn)象�。≌\(chéng)然明星優(yōu)異的外表、風(fēng)度、知名度會(huì)深深的吸引青少年的目光，追星行為也無(wú)可厚非，然而，又有多少人在追星中迷失了自我？

　　周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò)，有著純正追求的青春歲月才是最美好的。在這最美好的時(shí)光中，我們崇拜的對(duì)象不應(yīng)該是聚光燈下那些所謂的“星”，而是那些能夠激勵(lì)我們，充實(shí)自我的，真正為社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人。讓我們，將目光轉(zhuǎn)向像袁隆平教授一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的“星”，讓我們與星光同熠。

我最崇拜的人作文3

　　諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，他是三國(guó)時(shí)期著名的軍事家、政治家和發(fā)明家。諸葛亮一生“鞠躬盡瘁盡，死而后己”，他幫劉備占領(lǐng)了漢中，建立了蜀國(guó)，形成了三分天下的局面。他舉世無(wú)雙、智慧過(guò)人，在與魏國(guó)的戰(zhàn)役中，他巧用計(jì)謀擊退魏軍。

　　劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山，諸葛亮不負(fù)眾望，作出著名的《隆中對(duì)》，一步步幫助劉備建立蜀漢政權(quán)。劉備臨終托孤，他盡心盡力輔佐劉阿斗。他事必躬親、黎明即起，深夜才睡，多次北伐，最后病死在五丈原，他把一生奉獻(xiàn)給了蜀國(guó)！

　　“舌戰(zhàn)群儒、空城計(jì)和草船借箭”的故事大家一定耳熟能詳。諸葛亮在陽(yáng)平城頭上一邊彈琴一邊品茶，令司馬懿起了戒心，用空城嚇退了魏軍。他利用天氣環(huán)境，在大霧迷漫的江面上，從曹軍中成功獲取了數(shù)十萬(wàn)支箭。而他發(fā)明的木牛流馬和孔明燈也在戰(zhàn)爭(zhēng)中起到了重要作用，木牛流馬是一種運(yùn)輸工具，在戰(zhàn)斗中廣泛用于運(yùn)送糧食；孔明燈在古代用于快速傳送信息，并一直延用至今，但現(xiàn)在多用于祝福和祈禱。

　　諸葛亮27歲才出山，在之前他一直在潛心做學(xué)問(wèn)，才會(huì)有如此巨大的成就，真是“梅花香自苦寒來(lái)、寶劍鋒自磨礪出”。諸葛亮將自己的一生奉獻(xiàn)給了蜀國(guó)，我們要學(xué)他那忠心愛(ài)國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神。

　　“天才是99%的汗水和1%的靈感”，我們只有好好學(xué)習(xí)、積累知識(shí)，才能更好的報(bào)效國(guó)家，為自己的生命增添光彩。

我最崇拜的人作文4

　　驀然想起，當(dāng)我們滿(mǎn)懷著欣喜初次步入不曾相識(shí)的校園，第一節(jié)課的主題便倒映在我們天真的眼眸里，那就是“我最崇拜的一個(gè)人”。猶記得當(dāng)時(shí)我們年幼無(wú)知尚且不懂世事，只好說(shuō)名垂青史的偉大人物，而卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身旁那些真正默默為我們付出的人，就像我崇拜的她一樣。

　　她是一個(gè)普通的高中教師，過(guò)著普通的生活，半輩子寒窗苦讀，半輩子柴米油鹽，也沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事情�？墒怯幸惶欤�一件意外發(fā)生在她身上的事情，給予我了極大的震撼。

　　那時(shí)我曾跟著她去教室里，她在給她的學(xué)生們講課，我隱匿在一個(gè)角落里安靜地寫(xiě)著作業(yè)，時(shí)而抬頭掃一眼她上課時(shí)的認(rèn)真模樣。這節(jié)課是高考的最后一節(jié)歷史課，她正在補(bǔ)充一個(gè)十分重要的知識(shí)點(diǎn)，這么認(rèn)真的樣子也符合情理。

　　漸漸地，學(xué)生們都活躍了起來(lái)，教室內(nèi)的溫度也越來(lái)越高。忽然一聲電話(huà)鈴聲果斷地響起，壓下了她慷慨淋漓的聲音。她出去了一小會(huì)兒。

　　教室里是一陣古怪的沉默，而后走廊上一聲電話(huà)破碎的聲音，這時(shí)便顯得尤為刺耳。

　　教室的門(mén)被輕輕的推開(kāi)。我疑惑的視線(xiàn)追逐著她的身影。她若無(wú)其事地向我看來(lái)。但是我可以聽(tīng)得出來(lái)，她在努力地控制著不讓自己的聲音顫抖：“沒(méi)什么事。”

　　就這樣，我勉強(qiáng)相信了，湊合寫(xiě)了一節(jié)課作業(yè)。

　　下課之后，她教材也不記得拿，直接拉著我坐著出租車(chē)，趕到了鄰近的一個(gè)小鎮(zhèn)里。我心里疑惑著，揣測(cè)著：“外祖母不是住在這里嗎？莫不是出了什么事情……”我的`心瞬然間皺緊，急忙打住了自己的思路，不讓?zhuān)�或者是說(shuō)不敢繼續(xù)想下去了。

　　有一種微妙的感覺(jué)在我心底蔓延開(kāi)來(lái)，無(wú)聲地?cái)U(kuò)大著，令人窒息。

　　感覺(jué)她停了下來(lái)。我一直垂著的眸子睜得大大的，盯著門(mén)上刺眼的符號(hào)。果然是醫(yī)院……

　　究竟是誰(shuí)……在里面？我打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　她木然地推開(kāi)了門(mén)，完全沒(méi)有了最初的焦急。在那里，她淚眼婆娑，哽咽著，望著眼眸閉上多時(shí)的外祖母。

　　我想沖她發(fā)脾氣，可卻找不到這么做的理由。

　　再有意識(shí)的時(shí)候，我坐在醫(yī)院的長(zhǎng)階上。

　　恍然之間，淚眼模糊。

　　那是一段尤為黑暗的日子，我和她渾渾噩噩地度過(guò)了幾個(gè)周。只記得，一個(gè)月之后的葬禮。

　　我穿著黑紗長(zhǎng)袍，與她走在去葬禮的路上，一邊回顧著過(guò)往的一切 。忽然，我豁然開(kāi)朗，這就是我的母親，身為人師，學(xué)生為先，責(zé)任為重，抬頭對(duì)她笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我真崇拜你，你是一個(gè)好老師�！�

　　接著，萬(wàn)籟俱寂。只留著不知世事的飄逸寬松的黑色裙擺合著發(fā)絲隨風(fēng)飄起。陽(yáng)光灑下一片祥和，映白了遠(yuǎn)處金黃的麥田和手里那一大捧美麗的西洋濱菊，還有母親釋然的微笑。

　　一片花瓣隨即悄悄地落下，捕捉到了剛才我眸中轉(zhuǎn)瞬即逝的哀傷，以及對(duì)身為人師的母親的崇拜。

我最崇拜的人作文5

　　瘦弱的身材，花白的頭發(fā)，鼻梁上經(jīng)常戴著金絲老花鏡，這就是我最崇拜的人——我的爺爺。

　　爺爺之前是一名語(yǔ)文老師，他在這個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)上奉獻(xiàn)了三十余年的心血。一次，我在他的抽屜里翻到了幾本書(shū)，雖然已經(jīng)發(fā)黃了，但上面沒(méi)有一�；覊m，看得出爺爺很珍惜這本書(shū)。我翻開(kāi)一看，原來(lái)是爺爺用過(guò)的'教本，上面密密麻麻全是筆記之類(lèi)的東西，直看得我頭昏眼花。接著，我又看到了好幾十張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀和證書(shū)，還有許多學(xué)生寫(xiě)給他的信件……

　　我正聚精會(huì)神地看著，爺爺不知何時(shí)來(lái)到我的身旁，微笑著拿走了我手里的獎(jiǎng)狀，重新放好。我有點(diǎn)氣惱，奶奶對(duì)我說(shuō)：“你爺爺是最?lèi)?ài)他的職業(yè)的，他以前還需經(jīng)常加班到深夜。那時(shí)你爺爺省吃?xún)�用，花了好多積蓄拿來(lái)買(mǎi)書(shū)看，為此我們還吵過(guò)好幾次呢！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，望著爺爺?shù)难劢�，額頭上的“五線(xiàn)譜”，還有那金絲眼鏡，我不禁鼻子發(fā)酸，差點(diǎn)掉下淚來(lái)。

　　現(xiàn)在爺爺已經(jīng)年過(guò)六旬，可還是為我與堂哥的學(xué)習(xí)操心。他每次總是不厭其煩地念念叨叨。我稱(chēng)爺爺為“話(huà)匣子”也是有原因的：成績(jī)下降了，耐心地為我們支招；作業(yè)有難題，認(rèn)真地為我們講解。每當(dāng)我們成績(jī)上升時(shí)，爺爺都會(huì)露出欣慰、和藹的笑容，連目光和皺紋里都裝滿(mǎn)了幸福。

　　爺爺啊爺爺，你為了自己的職業(yè)嘔心瀝血，為祖國(guó)培養(yǎng)了許多棟梁之材。雖然歷經(jīng)滄桑，可無(wú)論怎樣，你都會(huì)一如既往地關(guān)愛(ài)我們，你永遠(yuǎn)是我的榜樣！

我最崇拜的人作文6

　　望著這個(gè)題目，我不免有些茫然，雖然我看過(guò)很多書(shū)，但不知該怎么寫(xiě)，在反復(fù)思量中，突然，我想起了《三國(guó)演義》中的諸葛亮，他是我最崇拜的人。

　　諸葛亮姓諸葛，名亮，字孔明，三國(guó)時(shí)期的一位奇才，住在襄陽(yáng)城外二十里的隆中臥龍崗，雅號(hào)臥龍先生。后來(lái)因?yàn)閯�備三顧茅屋邀�?qǐng)諸葛亮幫助他打天下，被感動(dòng)出山輔助劉備，立下了不少戰(zhàn)功，其中最有名的是赤壁之戰(zhàn)。

　　之前諸葛亮來(lái)到東吳，為了說(shuō)服孫權(quán)與劉備聯(lián)手對(duì)抗曹操，諸葛亮經(jīng)過(guò)一翻唇槍舌戰(zhàn)，戰(zhàn)群儒，最終說(shuō)服了孫權(quán)同意。通過(guò)草船借箭，不僅把他和周瑜的事和解了，也為后面的戰(zhàn)爭(zhēng)提供了大量的箭，贏得了東吳大臣們的信服。后來(lái)黃蓋巧施苦肉計(jì)假裝投降曹操，龐統(tǒng)也假裝投降，讓曹操中計(jì)把戰(zhàn)船連結(jié)在一起。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，諸葛亮通過(guò)夜觀(guān)天象，借來(lái)了東風(fēng)，劉備和孫權(quán)的軍隊(duì)通過(guò)火箭把曹操的戰(zhàn)船點(diǎn)燃，借東風(fēng)的`風(fēng)勢(shì)將火越燒越大，打得曹操的軍隊(duì)苦不堪言，潰不成軍。曹操在逃跑的過(guò)程中連連遇到趙云、張飛，被追著打，逃到關(guān)羽把守的關(guān)口時(shí)只剩下三百人馬，要不是過(guò)去曹操對(duì)關(guān)羽有過(guò)恩情，而且關(guān)羽也是一個(gè)重情重義的好漢，義薄云天，所以心中不忍，便放走了曹操，諸葛亮因此差點(diǎn)要執(zhí)行軍法斬了關(guān)羽。

　　諸葛亮神機(jī)妙算，學(xué)富五車(chē)，聰明過(guò)人，他是一個(gè)不可多得的優(yōu)秀政治家、軍事家，一生為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，享年五十四歲。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勤學(xué)習(xí)、勤思考、待人真誠(chéng)等優(yōu)良品質(zhì)。

我最崇拜的人作文7

　　我仍然記得你，老師，他小心翼翼地向我們解釋了寫(xiě)作的想法。我還記得你，老師，熱情地表?yè)P(yáng)了我們。我還記得你，老師，他帶著滿(mǎn)臉的笑聲給我們講了有趣的故事...

　　這位可愛(ài)的老師是我心中最敬佩的人——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　雖然他很大，但他實(shí)際上是一個(gè)比那些看上去善良的'人更有親和力的人。這就是所謂的“閃光的不一定都是金子”。

　　我記得第一次參加劉老師的作文課，我只是四處看看，看一看熱鬧，卻沒(méi)有注意聽(tīng)課。劉老師講完后，學(xué)生們都“沙沙”地寫(xiě)著。劉先生看著這看著那，不時(shí)稱(chēng)贊道:"寫(xiě)得好！""嗯，你的書(shū)法真漂亮！" "這句話(huà)很標(biāo)準(zhǔn)...我很快想到:“嘿，你為什么不寫(xiě)呢？“我的心臟就像跳動(dòng)的小鼓，”冬冬“直響:我，我沒(méi)聽(tīng)好�！�

　　劉一只手撐著桌面，一只手搭在我肩膀上:“沒(méi)關(guān)系，這只是開(kāi)始！來(lái)吧，讓我們一起想想，‘夸夸我媽媽’，你覺(jué)得你媽媽值得夸嗎，為什么？給你印象最深的是什么？……”受他的啟發(fā)，我決定寫(xiě)什么。然后，我和劉老師一起組織材料，做提綱，還教我寫(xiě)作方法。這時(shí)，我的思緒涌出來(lái)，我埋下頭繼續(xù)寫(xiě)作。過(guò)了一會(huì)兒，劉先生又轉(zhuǎn)向我的辦公桌。他俯下身來(lái)看著它，高興地稱(chēng)贊道:"它真的很好，你可以寫(xiě)得很好！"我停下筆看了看:真的，我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這么長(zhǎng)的作文！

　　劉真是一位好老師，我們都非常欽佩他。

我最崇拜的人作文8

　　每個(gè)人心，中都有一位讓你崇拜的對(duì)象，我也一樣，看了我的介紹，你們肯定能猜出他是誰(shuí)。

　　他是一位小男生，戴著副黑眼鏡，他最常說(shuō)的話(huà)是“你們讓開(kāi)，我來(lái)�！�。是我們班的勞動(dòng)委員。你一定猜出他是誰(shuí)了吧，他就是——張瑞祥。張瑞祥同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他非常真誠(chéng)善良，他經(jīng)常在同學(xué)有困難時(shí)去幫助他們。

　　在一次美術(shù)課上，我和楊辰皓做同桌，他在看著美術(shù)課本，心不在焉的樣子，老師管教了楊辰皓幾次，可楊辰皓還是不認(rèn)真聽(tīng)課。突然，在我左邊的杜佩蕓同學(xué)喊道：“老師，他吐了!”我轉(zhuǎn)頭一看，果然，楊辰皓把嘔吐物吐在了美術(shù)課課本上，講臺(tái)邊和課桌上。美術(shù)老師問(wèn)：“有誰(shuí)來(lái)擦一下?”很多同學(xué)開(kāi)始還不敢，沒(méi)有幾分鐘，就有許多同學(xué)跑來(lái)了。他們大都是拿著毛巾，在楊辰皓的課桌上亂甩幾下，就捂著鼻子回去了。這么一擦，桌上更臟了，地上也有了。楊辰皓身上也有了，老師讓楊辰皓去洗一下，這時(shí)，勞動(dòng)委員張瑞祥趕來(lái)了，他看到大家驚恐萬(wàn)分的樣子，就說(shuō)：我來(lái)吧�！罢f(shuō)完，他一路小跑，臉上帶著歡快的`激情，跑到后櫥拿拖把去了。

　　張瑞祥同學(xué)吧拖把洗凈以后，拿到楊辰皓的座位邊，拉開(kāi)他的椅子，把拖把伸了進(jìn)去。我看見(jiàn)張瑞祥同學(xué)在賣(mài)力地拖著嗎，不一會(huì)兒，地就干凈了，一股臭味也沒(méi)了。

　　這就是我們班的勞動(dòng)委員——張瑞祥，一位值得我崇拜的小男生。

我最崇拜的人作文9

　　在狹小的廚房里，有一個(gè)忙碌的身影在不斷的閃動(dòng)，她手拿一把菜刀幾一條魚(yú)快速的切去......

　　這人便是我媽?zhuān)�她可是一個(gè)大孝子和一個(gè)全能主婦，廚房是她的`絕對(duì)天下，“獅子魚(yú)頭”、“宮爆雞丁”......百出花樣，可謂無(wú)所不能啊。有一次，我們?nèi)ゼ�，一進(jìn)門(mén)，老媽二話(huà)不說(shuō)，戴上圍腰進(jìn)了廚房，不用說(shuō)，又要“稱(chēng)霸”她的天下，我弟弟在客廳玩，但也不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)“叮、??”之類(lèi)的。一會(huì)兒，菜上桌了，真是滿(mǎn)漢全席，我和弟弟顧不上洗手，搶了起來(lái)，心里暗暗嘆道,“實(shí)在是好吃，有機(jī)會(huì)一定要向媽媽學(xué)一下，也在面前露兩手”。庫(kù)

　　媽媽的孝順，可是我親眼所見(jiàn)，快要去世時(shí)，媽幾天都沒(méi)有休息，但仍不愿意，硬要守在的病床前，給外公喂飯、喂藥。有幾次半夜醒來(lái)，媽媽的床都是空的——又去照顧外公去了。幾周下來(lái)，媽的額頭上竟然多了幾根白發(fā)。外公還是走了，但到現(xiàn)在，只要一提起外公，媽的眼晴又有些濕潤(rùn)。

　　我要感謝上帝，感謝他為我送來(lái)這么一位好媽媽?zhuān)?/p>

我最崇拜的人作文10

　　要說(shuō)我最崇拜的人，那當(dāng)然屬于被譽(yù)為“詞國(guó)皇后”的宋代女詞人李清照了。她是婉約詞派的代表，有“千古第一才女”之稱(chēng)。

　　李清照的詞風(fēng)格獨(dú)特，后人稱(chēng)之為“易安體”。少年時(shí)代的李清照，精通音樂(lè)，還擅長(zhǎng)書(shū)法、繪畫(huà)。在《碧雞漫志》卷二稱(chēng)李清照“自少年便有詩(shī)名，才力華瞻，逼近前輩。”可見(jiàn)她在當(dāng)時(shí)就享有盛譽(yù)了。

　　在46歲時(shí)，趙明誠(chéng)病故，她只得跟隨宋高宗一路南逃。此時(shí)“反存喘息”的她，手上還有從青州故居運(yùn)出的書(shū)兩萬(wàn)卷，金石刻兩卷，及其他文物家產(chǎn)。她手中的珍貴文物，引來(lái)無(wú)數(shù)人覬覦。有官軍李將軍的強(qiáng)行霸占，有御醫(yī)王繼先的`強(qiáng)行購(gòu)買(mǎi)，有鄰居鐘得皓的掘壁偷盜，更有不擇手段的張汝舟的強(qiáng)行騙婚，婚后一時(shí)未能將文物得手，就對(duì)她拳腳相加。

　　李清照在孤苦無(wú)依的生活中結(jié)束了她作為詞人的一生。她在文學(xué)史上做出的重要貢獻(xiàn)是《詞論》。在那個(gè)時(shí)代，宋朝重文輕武，很多大詩(shī)人做了官，如：蘇軾、歐陽(yáng)修，黃庭堅(jiān)等，李清照總是已“知音”身份來(lái)挑出他們不足的地方。

　　在古代的女作家中，可以說(shuō)李清照是當(dāng)之無(wú)愧的一位女作家，是一顆最耀眼的星星。她無(wú)論生活在何處，都有一顆信仰文學(xué)的心。我崇拜李清照。

我最崇拜的人作文11

　　每個(gè)人都有自己最崇拜的人，我也不例外。

　　我最崇拜的人是我的表姐，她有很多的“閃光點(diǎn)”。那次，我們剛上街，準(zhǔn)備先去喝奶茶。我搭乘的是我哥的自行車(chē)，表姐和另外兩人坐電瓶車(chē)。到了“古茗”奶茶店，我們就開(kāi)始為誰(shuí)買(mǎi)單的'事開(kāi)始爭(zhēng)吵。

　　表姐拉著我和老哥來(lái)到了一旁，小聲對(duì)我們說(shuō):“待會(huì)兒投票，選人買(mǎi)單，你們選那個(gè)人——”她指了指一個(gè)同學(xué)，但回到奶茶店時(shí)，表姐一個(gè)同學(xué)指著老哥說(shuō):“喂，徐梓涵，是不是該由你買(mǎi)單啊，是你把我們叫出來(lái)的，這也理所當(dāng)然吧？”一旁的表姐忍不住了，從座位上站起來(lái)，嚴(yán)肅地反駁:“明明是你們兩個(gè)死皮賴(lài)臉的跟過(guò)來(lái)，現(xiàn)在還有理了？我怎么覺(jué)得你有一股臭水溝味兒？你別在這兒丟人現(xiàn)眼行嗎……”表姐越說(shuō)越激動(dòng)，最后甚至討論到了未來(lái)的人生，我們都驚呆了，我竟然開(kāi)始反思自己之前的所作所為，開(kāi)始反思自己虛度了多少極其寶貴的時(shí)間……

　　表姐不但有三寸不爛之舌的口才，還有如同賽亞人般的運(yùn)動(dòng)天賦，怎么形容呢，風(fēng)都追不上跑步時(shí)的她。我曾經(jīng)作死和她比賽跳繩，但我實(shí)在太天真了，我以為自己一分鐘107下算十分良好的成績(jī)了，當(dāng)我拼盡全力跳了112下后，她居然跳了197下，她還笑著說(shuō)：“我還手下留情了，否則虐死你�！�

　　你們看到這里，應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)為她是個(gè)不折不扣的“差生”吧。但你們錯(cuò)了，她除了政治外，其他學(xué)科基本都是90分以上的高分呢。

　　世界很大，神人很多，這就是我最崇拜的人！

我最崇拜的人作文12

　　我是一個(gè)學(xué)鋼琴的女孩。我很崇拜我的老師——強(qiáng)老師。但是今天我要說(shuō)的這個(gè)人——強(qiáng)老師的學(xué)生，一位大姐姐。也許有人會(huì)問(wèn)我，你為什么不崇拜你的老師呢？我會(huì)說(shuō)：“也許是因?yàn)槲覍?duì)大姐姐不僅是崇拜，還有一點(diǎn)羨慕！”

　　我是一點(diǎn)鐘去學(xué)鋼琴的，而大姐姐是兩點(diǎn)鐘。因此，我都會(huì)把時(shí)間拖下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)大姐姐的琴聲。大姐姐很高，應(yīng)該是20幾歲吧，我也不大確定。今天，我又要去彈鋼琴了。當(dāng)然，我也聽(tīng)了大姐姐的演奏。這一次，我聽(tīng)說(shuō)大姐姐要去參加一個(gè)鋼琴演奏會(huì)，還不一定選上。所以，我就把這一次的'聆聽(tīng)，當(dāng)做演唱會(huì)的實(shí)驗(yàn)，我就是觀(guān)眾，她是演奏者。當(dāng)我坐在位置上時(shí)，一曲《ForElise》已經(jīng)響起。一開(kāi)始的音樂(lè)是輕輕的，后來(lái)便響了起來(lái)。她的手指伶俐的落在每一個(gè)鍵上，有強(qiáng)有弱，就好像在鍵盤(pán)上跳舞。她的手指又像一個(gè)指揮，指揮著鍵盤(pán)上每一個(gè)音。一上一下，此起彼伏。整首曲子輕盈、流暢，生動(dòng)的將作者想要表達(dá)的思想彈出。而結(jié)尾又以一個(gè)漂亮的提手結(jié)束。后來(lái)，大姐姐又彈了《加沃特舞曲》、《意大利波爾卡》等等。都蘊(yùn)含著感情去演奏……

　　現(xiàn)在我每個(gè)星期還能坐在她身旁?xún)A聽(tīng)她那美妙的琴聲……

我最崇拜的人作文13

　　我最崇拜的人是我美術(shù)班的張老師，她是我的素描老師。張老師三十多歲，個(gè)子不高，苗條的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉上總是帶著微笑。

　　我剛開(kāi)始畫(huà)素描的時(shí)候，線(xiàn)條排列的很亂，涂色不分輕重，張老師就很有耐心地教我怎么畫(huà)，每次畫(huà)完讓老師看，老師都會(huì)很細(xì)心的給我修改。有一次，我畫(huà)的很亂，用橡皮一直擦也擦不掉，全是黑色的印，我沒(méi)有耐心再畫(huà)下去了，急的快哭出來(lái)了，張老師看到了，就輕聲的安慰我，然后一筆一筆地幫我改起來(lái)，并且給我講解哪里畫(huà)的`不對(duì)以及應(yīng)該怎么畫(huà)，這幅畫(huà)在張老師的筆下終于活過(guò)來(lái)了，線(xiàn)條清晰，立體感強(qiáng)，張老師真是太厲害了！

　　有時(shí)候我們會(huì)邊畫(huà)邊說(shuō)話(huà)，教室里亂哄哄的，老師告訴我們，畫(huà)畫(huà)要安靜投入。老師還經(jīng)常跟我們講一些安全常識(shí)，提醒我們平時(shí)要注意安全，張老師不僅畫(huà)畫(huà)好，也是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。

　　看張老師的畫(huà)，素描幾乎跟石膏像一模一樣，速寫(xiě)畫(huà)的栩栩如生，我很崇拜她，希望在張老師的指導(dǎo)下，我能畫(huà)的越來(lái)越好。

我最崇拜的人作文14

　　他，在這個(gè)世界上可能一粒塵埃都不是，他，也沒(méi)有億萬(wàn)富翁一樣富有，也沒(méi)有美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的超能力。他，可能是最容易被忘掉的人，但是也是最容易被想起的人。因?yàn)槊總�(gè)岔路口，銀行……都有他守護(hù)。不錯(cuò)，他就是警察。

　　一天，我和媽媽出門(mén)去購(gòu)物。還沒(méi)走出走廊，就可以聽(tīng)見(jiàn)外面震耳欲聾的鳴笛。當(dāng)然，外面的車(chē)也排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)物，我和媽媽出于好奇心便走過(guò)去查看情況（超市也在這條街上），走了差不多三分鐘左右，終于找到了事發(fā)地點(diǎn)，情況是這樣的：有一輛小轎車(chē)由于沒(méi)油了，所以被迫停在路中間所以后面的車(chē)排起了“隊(duì)”。

　　萬(wàn)幸的是，加油站就在旁邊幾米處，車(chē)后面還有一個(gè)交通警察和司機(jī)正在推小轎車(chē)，他們都很用力，甚至交警頭上的青筋都凸起來(lái)了，他費(fèi)了九牛二虎之力可算把車(chē)推到了加油站。

　　還有一次，我放學(xué)回家當(dāng)時(shí)我都快餓得眼前一黑，連道上有沒(méi)有車(chē)也不看，立馬走過(guò)去，突然，一只大手把我拉過(guò)回來(lái)。然后一陣風(fēng)從我面前呼嘯而過(guò)，警察叔叔教訓(xùn)我道：“怎么能不看著點(diǎn)車(chē)呢？”聽(tīng)完，我尷尬的笑了笑，“哦，謝謝，我知道了�！闭f(shuō)完我便走過(guò)了馬路。

　　交通警察叔叔的辛勤工作，換來(lái)城市的交通安全，換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。他的精神多么值得我們敬佩!

我最崇拜的人作文15

　　我最崇拜的人是我的英語(yǔ)老師。如果讓我來(lái)評(píng)價(jià)她的話(huà)，就兩個(gè)字：厲害。厲害在哪里呢？聽(tīng)我給你慢慢講。

　　每個(gè)班里的同學(xué)學(xué)習(xí)都分三六九等，但在我們英語(yǔ)老師眼里我班46名同學(xué)都是好學(xué)生，也難怪被我們認(rèn)可。自從三年級(jí)有了英語(yǔ)以后，我只要看到英語(yǔ)就會(huì)崩潰，什么這個(gè)不會(huì)讀、那個(gè)不會(huì)拼寫(xiě)的，這讓我的三門(mén)總分被英語(yǔ)拉近了無(wú)底深淵。知道我遇到了我們的英語(yǔ)老師才讓我走出了這無(wú)底深淵。

　　記得那是一天中午，我們正在學(xué)習(xí)新的一個(gè)單元“story”而且里面的單詞都非常難，這讓我這種有英語(yǔ)困難癥的人感到十分的困惑。英語(yǔ)老師帶我們一路“過(guò)五關(guān)，斬六將”終于過(guò)了幾個(gè)中等難度的'單詞之后到了這節(jié)課最難的一個(gè)單詞“Policeman”（警察）。在我們讀了多次還是記不住之后英語(yǔ)老師便使出了她獨(dú)特的拼寫(xiě)單詞的方法，先記住前三個(gè)字母，然后記住冰激凌單詞的前半部分，最后一個(gè)男人這個(gè)單詞就行了。

　　最后，在英語(yǔ)老師的這種方法下，我們不再像以前一樣，很輕松的就記住了各種復(fù)雜單詞的拼寫(xiě)。

　　后來(lái)，我們班上幾個(gè)學(xué)習(xí)差的也慢慢提升了不少，而我進(jìn)步得也很快，才得以評(píng)上“三好生”的稱(chēng)號(hào)。這一切都要感謝我最崇拜的人——我的英語(yǔ)老師。哦對(duì)了！我的英語(yǔ)老師她叫錢(qián)華。

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