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家長開放日作文14篇【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的家長開放日作文,歡迎大家分享。
家長開放日作文 篇1
春天的早晨,太陽公公用它那溫柔輕暖的手臂把大地從夢中喚醒,我們的心情也非常高興,因為星期五是我們五年級的家長開放日。
第一節(jié)課剛下課,就有家長已經(jīng)陸續(xù)來了。由于工作繁忙,我媽媽無法來到,讓我覺得有些遺憾。
隨著悠揚的.上課鈴,“爸爸、媽媽”和我們一起上課啦!第二節(jié)是語文課,上《晏子使楚》。在語文課上,全班都舉手發(fā)言,一雙雙小手舉得高高的,猶如一顆顆雪松,筆直的“挺立”著,家長們看著栩栩如生的古代畫面,傾聽著優(yōu)美的文章,覺得心曠神怡,感覺身臨其境,同學(xué)們的爸爸、媽媽也陶醉了!
下課了,有的家長正津津有味的看著教室里的“美麗景色”,黑板報、采蜜角一塊塊精美的展板,吸引著他們的眼球,得到他們的贊賞,我們心里比吃了蜜還甜;有的和同學(xué)們說說笑笑,其樂融融;有的和老師交談孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,一切井然有序。
接下來的數(shù)學(xué)課也非常精彩,同學(xué)們聽得非常認(rèn)真,課堂上不時傳來家長們會心的笑聲。
家長開放日作文 篇2
今天是家長開放日,媽媽和我一起來到了班級。今天也是我的開心日! 第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,馬老師教我們?nèi)绾慰幢砩系臅r間。我們學(xué)會了時針、分針、刻度、整時和半時,我覺得這是一節(jié)非常有趣的課。 第二節(jié)是語文課,張老師教我們識字和讀課文。我們學(xué)會了很多識字的方法,還聽張老師給我們講小鴨和小鷹的故事。同學(xué)們個個積極發(fā)言,好活躍的課堂呀!我覺得這是一節(jié)非常生動的課。
第三節(jié)是英語課,李老師教我們動物的單詞。我們還練習(xí)了對話,學(xué)著動物的叫聲,大家都覺得很好玩兒。 第四節(jié)是音樂課,宣老師教我們兒歌。很多同學(xué)上臺表演大灰狼和小白兔;我們還認(rèn)識了圓號、小提琴、大提琴。我覺得這節(jié)課很輕松。 媽媽怕影響我上課,沒有坐在我旁邊而是在后面。 中午放學(xué)的'時候,媽媽高興地表揚了我,說我在課堂上能積極舉手,認(rèn)真聽講。 我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)步很快也很努力,表現(xiàn)都很棒。 當(dāng)然,最辛苦的是教我們知識的老師,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),才能讓老師也開心。
家長開放日作文 篇3
今天,媽媽來到我的課堂聽課了,我非常開心。但是我還是在心里不停地念叨:今天一定要表現(xiàn)的好一點,這樣媽媽就會對這次家長開放日很滿意,一定要說話大聲點,尤其是上英語課表演穿靴子的貓的時候,這可是要表演給全班同學(xué)和家長的。
開心的原因是因為媽媽可以一上午都跟我在一起,仿佛來到了一個美好的世界,那里有天使跟我一起玩。而那天正好陽光明媚,剛好符合我的心情,所以我很開心。
剛開始上英語課的時候,我們已經(jīng)被便裝包裹起來,沒過一會,就到我們表演穿靴子的貓了,我們說著流利的`英語,感覺就像我們真的是里面的角色,仿佛在另一個空間進(jìn)行真正的對話,剛一表演完,媽媽就跟我說:"你表現(xiàn)的很好,我很滿意。"。我一聽到這話,全身上下都覺得舒服了。
但是美好的時間總是很短暫,美術(shù)課上了,又好像只過了一秒一樣離開了,媽媽向我道別,我就去一(4)班吃午飯了。
家長開放日作文 篇4
10月16號,我們學(xué)校全體三、四年級進(jìn)行了家長開放日活動。全年級同學(xué)的家長都來到了學(xué)?次覀兩蠑(shù)學(xué)課和英語課。
那天,我們班所有的同學(xué)都穿得漂漂亮亮的來到學(xué)校,家長也穿得很精神。他們先聽了我們早讀,然后看了我們做操,接著,第一節(jié)課開始了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都很緊張。不過,上課時,大家都很集中精力,課上得很好。到我回答問題的時候,我很得意的回答了問題,因為題目正好是我擅長的。整個上課的過程中,幾乎每個同學(xué)都被老師叫到了幾次,大家回答得都很好。臨近下課,我們班的張望見老師還不叫他,急得叫了起來:“王老師,我!我!”在大家善意的`笑聲中,張望終于成功地回答了一次問題。此時下課鈴正好響起,一節(jié)數(shù)學(xué)課就這樣愉快地上完了。
隨后的英語課大家也都表現(xiàn)的不錯,看得出大家為了這一天真是做了充分的準(zhǔn)備呢!
家長開放日作文 篇5
今天陽光明媚,萬里無云。我的心情也十分激動緊張,為什么?因為星期五是我們班第二批學(xué)生的家長開放日。
上學(xué)鈴聲剛剛想起,就有家長已經(jīng)陸續(xù)來了。而我的媽媽也為我來開這次的放方日。
隨著悠揚的上課鈴已經(jīng)打響,“爸爸、媽媽”和我們一起上課。第一節(jié)是語文課,上的是《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》。在語文課上,全班都舉手發(fā)言,一雙雙小手舉得高高的,猶如一顆顆雪松,筆直的“挺立”著,家長們看著大屏幕上戰(zhàn)士們一個個英勇的英雄氣概,無不敬佩人民子弟兵的氣概與精神,同學(xué)們的爸爸、媽媽深深融入其中了!
下課了,有的`家長正津津有味的看著教室里的“美麗景色”,黑板報、同學(xué)風(fēng)采一塊塊精美的展板,吸引著他們的眼球,得到他們的贊賞,我們心里比吃了蜜還甜;有的和同學(xué)們說說笑笑,其樂融融;有的和老師交談孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,一切井然有序。
接下來是我們的大課間,同學(xué)們一個個神采奕奕,精神飽滿,好像一展威風(fēng)。
上完了課間操,我們又講了數(shù)學(xué)和英語課。
今天真是既緊張又激動的家長開放日呀!
家長開放日作文 篇6
今天,學(xué)校舉行了家長開放日的活動。爸爸和我一起到了學(xué)校,我自己先上課室。打了第一節(jié)課的`鈴,爸爸上來課室,和我們一起聽課。第一節(jié)課是語文課,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《兩只小獅子》。課堂中我們小組和龍鳳組上臺表演了《兩只小獅子》,爸爸當(dāng)了獅子爸爸,我當(dāng)了勤快的獅子,蘇曉揚當(dāng)了懶獅子,謝婉華當(dāng)了小樹,我們玩得可開心了,我還拿到了勤獅子的獎?wù)。另一個小組也上去表演了獅子,他們也是玩得很開心。第一節(jié)課打鈴下課后,我們邁著整齊的步伐走下大操場,家長也跟著下去看我們做廣播體操,家長覺得我們做得很好,還給我們拍了照片。做完廣播體操,上課室休息了一會兒,然后鈴聲響起,我們做好課前準(zhǔn)備。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我們學(xué)了找規(guī)律,可好玩了。第二節(jié)課下課后,家長們拍了集體照。第三節(jié)是音樂課,我們又學(xué)了獅子、鑼鼓,我上臺表演了獅子吼叫,我的精彩表演贏得了家長的表揚。第四節(jié)課是語文課,我們做了作業(yè),家長就離開課室開會去了。
我覺得今天的家長開放日活動真好玩!
家長開放日作文 篇7
今天是星期天,天氣晴朗。我們迎來了實小東校區(qū)三年級部的家長開放日。
一大早我們就在家梳好頭發(fā),化好妝,穿上舞蹈服來到了學(xué)校。想起前一陣天氣那樣寒冷,有幾個同學(xué)都感冒了,大家也顧不上,認(rèn)真排練,就是為這一天做準(zhǔn)備。這一天終于來了,我們的心情是無比的激動與緊張。
在一陣輕快的音樂聲中,我們的表演開始了。第一個節(jié)目就是我們班的跳的舞蹈《花兒朵朵向太陽》。站在舞臺上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到臺下的媽媽。媽媽正在認(rèn)真地觀看我的節(jié)目。心想:媽媽是多么辛苦!每天有做不完的家務(wù)活,不管是風(fēng)霜雨雪,還是盛夏酷暑,每天都按時接送我上學(xué)。我又看到了我們的老師,想到老師也是多么辛苦。±蠋熅褪切燎诘.園丁,我們是祖國的花朵。這學(xué)期在老師的幫助下,我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。想到這,我更加認(rèn)真表演了。我暗暗下決心:老師、媽媽我不會再辜負(fù)你們,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),長大做一個對祖國有用的人。我們的舞蹈結(jié)束了,臺下傳來家長熱烈的掌聲。
短短一個小時的表演結(jié)束了。雖然這次家長開放活動結(jié)束了,但是給我留下了深刻的印象,令我終生難忘!
家長開放日作文 篇8
4月27日,今天是家長開放日,我們先到二三班集合,然后就吃早飯,吃完早飯,我們就收拾書包,就在教室門口排隊,然后我們就走到五三班教室,按座位做好,然后爸爸媽媽門就陸陸續(xù)續(xù)的來到我們的`座位后面,第一節(jié)課是語文課,我們每個小組都上去朗讀課文,我們小組朗讀的課文是紅領(lǐng)巾真好。主持人還沒說我們組朗誦開始,楊藝博就沖進(jìn)教室,最后我們還是把他叫回來。當(dāng)各組表演完,王元其和付梓萌再把聊書吧的事情在講了一遍,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師給了我們兩個寶藏讓我們找,有兩個同學(xué)找到寶藏了,然后老師就找三個同學(xué)埋寶,然后由那三個同學(xué)選三個人它的寶藏在那,我就是就是那三個同學(xué)選他的寶藏埋在那的人,然后老師就要我們玩二十四點游戲,我和許景麒打平。然后就下課了,第三節(jié)課是英語課,英語老師就叫我們唱我們學(xué)過的兒歌,然后就叫幾個小組去講臺上表演,可惜我們小組沒上講臺表演,然后我就把我們的英語故事給讀一遍,然后到最后一個故事,我們分三個組,我是第二個組,說完我們就下課了,然后我們就背書包,回教室。第四節(jié)課是美術(shù)課,我們就畫畫,一下子下課鈴打響了,我們就放學(xué)回家了。今天上午真開心。
家長開放日作文 篇9
今天是家長開放日。下午2點,家長們都滿懷期待的準(zhǔn)時來到學(xué)校,來驗收一下我們在學(xué)校的表現(xiàn),我們當(dāng)然早就準(zhǔn)備好了許多精彩瞬間迎接您們!
一進(jìn)校門,首先獻(xiàn)給家長們的是我們的一到六年級的`手抄報和讀寫繪畫展。順著畫展的瀏覽完成就走到了教學(xué)樓前,接著就是我們的課前的歌唱和經(jīng)典誦讀表演。同學(xué)們都穿著整齊的服裝,把我們每天都要練習(xí)的這些經(jīng)典顯示給家長們看,我們一點也不緊張,因為這些顯示給家長們的都是我們熟的不能再熟的拿手好戲。然后就是我們的重頭戲了,這是我們將要去圖書館參加演出的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》表演。老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們排練了很多遍了,大家也都早已胸有成竹,就等展示給家長看了!跟我們《弟子規(guī)》一起展演的還有四年級哥哥姐姐的詩歌朗誦,還有一個是武術(shù)表演,都是相當(dāng)?shù)木。最后,就是陽光大課間足球操的表演了,老師帶領(lǐng)我們來到操場邊,和家長們一起看三年級以上的同學(xué)們表演足球操。他們隨著音樂跳的非常整齊壯觀,唯一遺憾的是我們二年級的學(xué)生沒有參加,不過沒關(guān)系,因為我們很快就要期末考試榮升三年級了!
一下午的時光一眨眼就過去了,這一天大家都很充實,家長們你們還滿意我們在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?我們沒有讓您們失望吧!
家長開放日作文 篇10
今天,天氣晴朗,艷陽高照,我們學(xué)校迎來了一年一度的家長開放日活動,真是好不熱鬧!
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,許多家長來到了我們教室聽課。我和其他同學(xué)一樣,心里非常緊張。但是我們的老師卻很淡定,她站在講臺上鎮(zhèn)定自若,滔滔不絕。仿佛在告訴我們:“孩子們,別緊張。你們是最棒的!”于是,我們一門心思跟著老師的`思路走,也慢慢忘記了緊張。不知不覺就下課了,我們的表現(xiàn)贏得了家長的認(rèn)可。
接下來,到了最受我們歡迎的體育課。同學(xué)們像一群放飛的小鳥一樣擁到了操場上。體育老師組織我們一起跳圈圈。輪到我跳的時候,我一不小心重重地摔到了人造草皮上,膝蓋一下子就擦破了。我的媽媽關(guān)切地跑過來把我扶去醫(yī)務(wù)室。雖然我的傷口很疼,但心里卻暖暖的。
家長開放日既有豐富多彩的活動,又加深了親子之間的聯(lián)系,這樣的活動真是越多越好。
家長開放日作文 篇11
再過幾天,就是家長開放日了。我們都在為,自己組里的綜合性學(xué)習(xí)而努力的準(zhǔn)備。
我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關(guān)于四大名著的歇后語。六組的是諺語手抄報。而七組的`是背誦《少年中國說》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風(fēng)俗,還很有趣。讓我們聽起來就得捧腹大笑起來。主要講了一個老師讓同學(xué)們說反義詞。結(jié)果,老師生氣了,又說了話,同學(xué)們以為老師說的話也是讓變成反義詞。于是,我們就笑的很開心。我希望,他們組能堅持到家長開放日的時候,這樣也能圓滿成功。
我覺得我的諧音笑話也很有趣。但是,老師就把我的諧音笑話給去掉了。當(dāng)時,我的心里也很難過。不過,幸好我還準(zhǔn)備了一個。
我第一次上臺的時候,有點緊張。也一直說的磕磕絆絆。但是,我的心里還是一直在念著:千萬不能忘詞,不然會丟臉的。我真希望,在家長開放日的那一天,我不會再出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。我不知道,家長開放日的時候,我能說成什么樣,哎!但愿我能好運吧。
我真希望我在那一天,能大大方方,不緊張。
家長開放日作文 篇12
今天,是我們樂從中心小學(xué)首次的家長開放日。因此我們和老師都做好了充足的準(zhǔn)備。
我們這一天的語文課是上的是《鯨》,我早幾晚已經(jīng)上網(wǎng)查閱過許多資料。這一天到了,每一個學(xué)生都想給自己最好的一面給自己的家長看,我也不例外。我看見別的同學(xué)的家長都來了,而我爸爸還沒來。當(dāng)我十萬火急時,我好象看到了一個熟悉的身影,走近看,那真是爸爸,爸爸來得真巧,剛上課了。在上課的.時候,老師提出了一個問題,我馬上舉起手,我想到后面有這么多的家長,萬一我打錯了怎么辦?他們會不會取笑我?想到這里,我就把手縮回來。老師好象已經(jīng)看懂了我的心事,就用眼睛對我說:“不用怕,答錯了,家長也不會取笑你的!蔽矣窒耄簩Γ医裉旖邪职謥硎菫榱苏故咀约鹤詈玫囊幻。我又馬上舉起手來。老師見了,親切地說:“健豪!蔽荫R上站起來,流暢地把這一個答案脫口而出。答完之后家長不但沒有取笑我,還用熱烈的掌聲來鼓勵我。當(dāng)時,我開心得象喝了蜜糖一樣。之后的課,我連續(xù)舉了許多次手,還得到了老師的贊揚。
在這一個開放日,我懂得了一個道理:要成功,就必須要有勇氣和要付出努力。
!這一個開放日,真是令我最開心,令我最滿意的家長開放日。
家長開放日作文 篇13
今天,我期盼已久的家長開放日終于來了,媽媽來到了學(xué)校聽我上課,我真開心。
今天的天氣陽光明媚,花兒在風(fēng)中跳著優(yōu)雅的舞蹈,太陽在火辣辣地照著美麗的大地。
上課的時候,我在心里不停地念叨:希望我今天不要出現(xiàn)像上課的時候想喝水的這種情況,不然媽媽回家又要嘮叨這嘮叨那的了,真煩人。不過我也挺喜歡媽媽來學(xué)校聽課的,因為我會覺得這樣學(xué)習(xí)特別有意思。而且我在課堂上的有些不懂的問題,媽媽也可以幫我解決.
下節(jié)課就是我最喜歡的英語課了,因為我們小組要在英語課上表演我們排練很久的穿靴子的貓地四章,我找就期盼著英語課了。
在英語課上,到了我們小組表演了,我跟組內(nèi)的`同學(xué)左腳一步,右腳一步的快步走向臺前。開始表演了。我們表演得很成功,我在這本書里扮演穿靴子的貓。我覺得在穿靴子的貓第四章里我們表演的最有意思的是,張祚慆從魔鬼變成老鼠之后被我吃掉了的時候。在那個時候,張祚慆突然蹲到地上,我去抓他,真有意思啊。
就差一節(jié)課家長開放日就要結(jié)束了,我仿佛看到在今天的家長開放日上,我在課堂表現(xiàn)得很好,媽媽回到家后表揚我的情景。
一年一次的家長開放日結(jié)束了,我期盼著明年的家長開放日。
家長開放日作文 篇14
在美妙的葫蘆絲聲中;在優(yōu)美的歌聲中;在輕盈的舞蹈中;在主持人的臺詞下......我們文理小學(xué)四(1)班的同學(xué)們舉行了一學(xué)期一次的家長開放日!今天,開放日的主題是“爸爸媽媽,我們愛你!”所以,每位同學(xué)的爸爸或媽媽都來到了現(xiàn)場。還有,我們每組同學(xué)都有表演帶給我們的爸爸媽媽以及全班同學(xué)的合唱《當(dāng)你老了》!
是呀,我們的生活離不開爸爸媽媽,爸爸媽媽養(yǎng)育我們這10年來,是多么辛苦!甚至我們生病了,爸爸媽媽連飯都顧不上吃。所以,我們一定要報答爸爸媽媽!
葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》,快聽!那優(yōu)美的葫蘆絲是多么讓人陶醉!我佩服他們能背出這么長的.譜子,那可真厲害。所以請別小瞧他們,他們曾拿過區(qū)2等獎叻!
跳舞的同學(xué)們也不甘失落,她們拿起精神,跳了起來,她們也拿過許多杭州市的1等獎、2等獎。
當(dāng)然,大家一起唱的《當(dāng)你老了》也不錯,聲音整齊、干脆、利落。聽上去好聽極了。家長們都在拍手呢!
爸爸媽媽,我愛你們!你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多,請讓我由衷地說上一聲“爸爸媽媽,我愛你”!
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