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我的好老師作文

時間:2023-11-13 21:53:44 好文 我要投稿
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我的好老師作文集合【15篇】

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的好老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的好老師作文集合【15篇】

我的好老師作文1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓且粋高尚的職業(yè),在我成長的道路中,有許多伴我成長的好老師。

  我很幸運(yùn)遇到了一位負(fù)責(zé)任的老師,她,就是我們的班主任,陳文靖老師,陳老師像慈祥的媽媽,關(guān)心著我們班的每一位同學(xué),像一位嚴(yán)厲的爸爸,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí),像我們親密的朋友,關(guān)注著我們的進(jìn)步。

  陳老師講課生動,感情豐富,她上課時間過得很快,我們都很用心地聽講。

  她把愛心平均分成35份,每一份都毫無保留地傾注在我們每個人身上,記得有一次我們班的`一位同學(xué)在走廊的杠子上滑下去給摔了,臉色煞白,雙唇都沒有一點(diǎn)顏色,陳老師立即讓大家把她扶起來,坐在她的辦公椅上,她則是給家長打電話,給她去買水,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動著我們。

  陳老師的工作很辛苦,每天她都要批改堆積如山的作業(yè),嘔心瀝血地寫教案,還要組織我們的活動,保障我們的安全。

  老師,如果說我們是棵棵幼苗、朵朵小花,那您就是辛勤的園丁。沒有您的悉心照料,哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壯成長?老師,您放心,我們會用勤奮閃亮您的事業(yè),用成才芬芳您的人生!用優(yōu)異的成績表達(dá)對您的感激,用真實(shí)的行動告訴您:老師,我們愛您!

  加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,孕育我們情操的美果。高山感謝大地,是因?yàn)榇蟮刈屗呗;我們感謝老師,是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。此時此刻,我把心中的千言萬語化作一句話:陳老師,您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師!

我的好老師作文2

  我們從幼兒園到小學(xué),到初中,到高中,一直到大學(xué),甚至輔導(dǎo)班,每個人都會認(rèn)識到數(shù)不勝數(shù)的老師,有的嚴(yán)厲,有的寬容,雖然,大多數(shù)都隨著時間的轉(zhuǎn)換而慢慢淡忘,但是,每個人都會有幾個深深埋藏在心底的好老師,我的好老師就是我的語文老師-楊老師。

  楊老師個子偏高,長著一雙炯炯有神的.眼睛,閃爍著智慧的光芒,長長的頭發(fā)就像棕色的瀑布,總之,楊老師是一個很漂亮的老師。

  三年級,臨近期末考試的幾天,我的學(xué)習(xí)不怎么好,聽寫經(jīng)常出錯,有點(diǎn)跟不上進(jìn)度,于是,當(dāng)同學(xué)們走了的時候,我們幾個卻留在教室里寫作業(yè),楊老師在一旁給我們輔導(dǎo),時不時傳來楊老師溫柔的聲音“對,這不很好嗎!”“其實(shí)你們都很聰明,為什么上課不好好學(xué)呢?”其實(shí)我也不算很笨,抄了幾遍就能寫過了,楊老師走了過來,看了看我的作業(yè),微笑著說:“李博文,你是很聰明的,看,只寫了幾遍就寫對了,以后上課要好好聽講呀!”“知道了,楊老師!”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲覌寢屖抢蠋煟宰叩臅r候都挺晚了,可我看了看教室,楊老師還在給他們輔導(dǎo)。楊老師真敬業(yè)!還有一次,楊老師要給我們講一課,楊老師提前了好幾天就開始制作了,給我們上了一堂非常生動的課。

  看,楊老師是不是一個好老師呢?你的好老師又是誰呢?

我的好老師作文3

  如果你問我,我心目中最好的老師是誰?我會不由自主地想起她的音容笑貌。那個老師是誰呢?她就是我的語文老師——韋老師。

  韋老師有著秀氣的短發(fā),看起來像一位平易近人的大姐姐。她雖然看起來很溫柔,但是對我們很嚴(yán)厲,只要上課有一個同學(xué)搞小動作或者開小差,韋老師都能輕而易舉地看出來。在我們眼中,她簡直就是“火眼金睛”。

  韋老師喜歡用反語批評人,這樣既能讓被批評的`同學(xué)認(rèn)真到自己的錯誤,又不至于太傷害同學(xué)們的自尊。你不信?那就讓我來告訴你一件小事吧!我們班上有一個經(jīng)常遲到的人,有一天,他遲到時剛好碰到是韋老師的課,韋老師看到他姍姍來遲,就用反語說:“你來得真早呀!現(xiàn)在才凌晨呢!要不,你再回去睡一覺吧!”那位同學(xué)聽了,“騰”的臉紅了。韋老師的幽默,也把我們?nèi)喽级旱煤逄么笮ζ饋怼?/p>

  有一次,我們班期末考了全年級第一,我們班都高興得歡呼起來?墒,韋老師卻沒我們那么高興,隨后,我們班不少人看見韋老師的樣子,就慢慢地安靜下來。直到教室里安靜得能聽見外面小鳥的聲音,她才對我們說:“雖然這次考試我們班拿了第一,但是你們要是能保證次次考第一,老師就真的對你們放心了!崩蠋煹倪@句話給了我們很大的鼓勵,樹立了我們保持第一名的決心。

  這就是我心目中的好老師——韋老師,一個既嚴(yán)厲又幽默的好老師,在她的教導(dǎo)下,我們班的人都很喜歡她。

我的好老師作文4

  我有一個好老師,他是我們的班主任——李老師。他像黑暗中的一盞明燈照耀著前方的道路,指引我們成長。他公平、公正、講道理、負(fù)責(zé)任,是我心中的好老師。

  他上課時很認(rèn)真。在有同學(xué)把認(rèn)真寫的作業(yè)交給他時,他會露出滿意的微笑,說些贊嘆的話語。因此許多同學(xué)都改掉了不寫作業(yè)、作業(yè)拖拉、字跡丑的壞習(xí)慣。所以,我們五(1)班的班風(fēng)也變得積極向上了。

  他下課時也是一絲不茍的。比如說下課時遇到同學(xué)之間發(fā)生了誤會時,他會去和解,像和事佬,像老娘舅。他賞罰分明,假如有同學(xué)在上課時不認(rèn)真,不寫作業(yè),做小動作時他會責(zé)備、并在“神奇課堂”上進(jìn)行扣分。反之有同學(xué)認(rèn)真背書,寫字好看,衛(wèi)生環(huán)境好時也會進(jìn)行相應(yīng)的表彰和加分行為。

  傍晚回家后,他也會等我們把作業(yè)處理好了才去睡覺。為什么這樣呢?大概是葛洪說過“不飽食以終日,不棄功于寸陰!边@句話深深地印在他的`心中。

  李老師很愛學(xué)習(xí),在休息時,李老師會告訴我們二維碼是什么、二維碼怎么用、二維碼的廣泛應(yīng)用等知識。

  老師是默默無聞,無私奉獻(xiàn)的蜜蜂,為了我們奉獻(xiàn)自己珍貴的光陰,傾盡了心血,而無半句怨言。啊,李老師,你真?zhèn)ゴ螅?/p>

  聽,李老師又在深情地告訴我們:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!边@種愛的力量讓我們再次感動。

  這就是我心中的好老師——李老師。

我的好老師作文5

  在我心中讓我最敬佩的老師,就是我們的班主任——張鍵。

  我為什么最敬佩張老師呢?因?yàn)樗麕Ыo我們快樂,教會我們許多道理……有一次,我們學(xué)校舉行中小學(xué)生守則的比賽,我們班由于太膽小,一直不敢作答,結(jié)果只得了20分,成為了全年級最差的一個班。回到教室同學(xué)們一個個都垂頭喪氣的,張老師對溫柔的對我們說:“沒關(guān)系,這次我們準(zhǔn)備的不夠充分,等下一次,我們準(zhǔn)備充分了一樣能取得勝利!弊屛矣肋h(yuǎn)也忘不了的一句話就是:“我們雖然輸了,也要像巨人一樣站著倒下!蔽业腵心里暗暗的想:我們輸了,張老師肯定高興不起來,可是他還能鼓勵我們,并沒有責(zé)怪我們,而是用和藹的語氣,給予我們鼓勵,讓大家也恢復(fù)了一如既往的笑臉。

  還有一次,我們四年級五班比賽踢足球,這場比賽非常重要,因?yàn)檫@場比賽關(guān)系到我們的名次,所以誰也不想輸?烧l知恰好我們就輸了,在回教室的途中大家一臉的不滿,所有的人都在抱怨他們作弊。張老師拿出上課的腔調(diào),表情嚴(yán)肅對我們說:“不要?dú)怵H,五班他們的實(shí)力的確很強(qiáng),下一次我們贏回來。既然足球隊員們盡力了,我們就不應(yīng)該責(zé)怪他們,而是把熱烈的掌聲送給他們!

  張老師對待所有事情都很認(rèn)真,教會我們很多道理,我覺得能讓孩子們快樂的老師就是好老師,而張老師就是這樣的好老師。

我的好老師作文6

  姚老師中等身材不胖不瘦總愛帶著一副眼鏡,走起路來昂首挺胸、精神抖擻,老遠(yuǎn)就聽到她的腳步聲,上課時聲音十分洪亮!她是我心中的好老師,今天我就說幾件事贊贊這位好老師吧!

  有一次中午我戲水不小心,把衣服搞濕了結(jié)果被姚老師發(fā)現(xiàn)了,姚老師先是罵了我然后又用溫和的目光看著我說:“孩子,快到陽臺上曬曬太陽,負(fù)責(zé)會感冒的!”聽了老師的話,本來緊張的心情頓時變得暖暖的!還有一次我們班的`同學(xué)曹怡寧在中午打飯的時候,不小心被一位同學(xué)撞了一下,很糟糕把飯全部打翻在地上了,這下曹怡寧可著急了,沒飯吃了,頓時傻愣在哪里,不知道該怎么辦了,正好這時候姚老師端著飯走進(jìn)來,看到這一幕,姚老師二話沒說,就把自己的飯分給了曹怡寧,只留下了微小的一部分飯自己吃,然后又叫同學(xué)們把地打掃干凈,曹怡寧吃著老師給的飯吃的可香了,我們看著都饞了。都用羨慕的陽光投向他,他可得意了,你們說這樣的好老師,我們要不要贊一個,我要贊一個,再贊一個!

  這樣的事可多了,昨天龔洪宇感冒了,上課的時候無精打采,被姚老師看到了,輕輕的走過來,用手摸摸她的頭,溫柔的說,“你好像感冒了,快喝點(diǎn)開水吧,感冒一定要多喝開水,你就扒在桌子上好好休息一下,下課回家去看看醫(yī)生哦,”然后又叮囑我們不要大聲說話吵到他,這時候的姚老師儼然成了一位慈母!在學(xué)習(xí)上姚老師可沒有這么溫柔,對我們的要求非常嚴(yán)格,又一次我的作業(yè)沒有做,老師立馬發(fā)信息給我的媽媽。回家就被媽媽教訓(xùn)了一頓,以后我再也不敢拖拉數(shù)學(xué)作業(yè)了!

  同學(xué)們,你們說姚老師是不是一位細(xì)心,溫柔,愛心又很嚴(yán)格的好老師,我們大家一起來贊贊吧!

我的好老師作文7

  俗話說:“一日為師,終身為父”。

  ——題記

  教過我的老師有無數(shù)個,他們都對我很好,但要說對我最好的要數(shù)我們小學(xué)的班主任――潘老師了。

  我的班主任潘老師,個子中等,留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)、高高的鼻梁、白白的臉、大大的眼睛,還有整齊劃一的眉毛。總的來說她長得很好看也很看愛!

  她不僅教給我們知識,還教給我們做人的道理,她不僅是我們的老師也是我們的好朋友,她就是真正所謂的`良師益友了。

  記得有一次,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾和班里一個同學(xué)大吵了一架。事后被她知道了,我和那個吵架的同學(xué)都被叫到了她的辦公室,她嚴(yán)肅地對我們兩個犯錯的同學(xué)說:“一個巴掌拍不響,你們兩個都有錯,你們兩個說說看為這么一點(diǎn)小事而傷了你們兩個的感情值得嗎?這次我就不多說了,你們兩個都好好反省,想清楚了就去跟對方道歉!本瓦@樣這件事就被她完美的處理了,但是糟糕的是作為班干部的我被留下來了。

  她把我單獨(dú)留下來對我說:“你作為一個班干部就不能讓著點(diǎn)其他同學(xué)嗎?”我真誠的回答她說:“對不起潘老師,我錯了我以后會改正的”她接著對我說:“知錯就好,每個人都有犯錯的時候,但是最可怕的是犯了錯誤還不改正的人,我希望你能改正!

  從那以后,我也銘記她的話,再也沒有跟同學(xué)吵架了,現(xiàn)在的我對她感激不盡。我想對她說:“謝謝您潘老師,感謝您給我的那些教育,您辛苦了,祝您身體健康,工作順利!”

我的好老師作文8

  我的體育老師是位好老師。

  他長得高高的,是個一米八大個,不但長得高,而且力量已非常的大,老師全身是肌肉,胳膊、大腿上全是肌肉,輕輕一跺腳,地都會顫抖,他皮膚黝黑,眼睛倒不小。

  這位老師看起來很兇,其實(shí)非常的溫和。

  因?yàn)樾c,所以學(xué)校組織了一個武術(shù)方陣,武術(shù)老師是我們的武術(shù)老師,專門教我們練武術(shù),因?yàn)楹芏嗳顺醮螌W(xué)習(xí)武術(shù),所以做的都亂七八糟,胳膊不使勁,蹲下時又站不起來,做得一團(tuán)糟。

  老師看到這個情況,頓時變得嚴(yán)肅起來,我們都變得緊張起來,都以為老師嫌我們做不好,要說我們,我們都做好了心理準(zhǔn)備,沒想到的是,老師并沒有說我們,而是一遍又一遍的重復(fù)動作,講得非常的詳細(xì),可是,我們做的還是非常的不到位。

  老師幾乎說了十幾遍,做了十幾個示范我們才懂,老師也不嫌繁忙,一個一個人慢慢的檢查,動作有一點(diǎn)不好就會繼續(xù)指導(dǎo),把我們盡力教大最好,最棒。

  一套操交完后,我們做的時候,有些動作應(yīng)該注意什么,幾乎全部都忘記了,老師不嫌麻煩,繼續(xù),從頭開始一遍又一遍的教我們,在風(fēng)雨中,老師依然沒有在屋子里玩手機(jī),而是繼續(xù)教我們武術(shù)操,一遍又一遍的重復(fù)動作,一聲又一身的.指導(dǎo),才是我們做的越來越好。

  真是感謝我們的體育老師。

我的好老師作文9

  推開記憶的窗口,您像一個快樂的音符撥動著我們熾熱的心;像一本讀不盡的書,總會在我們困惑時給予我們智慧,讓我們豁然開朗。您,我最愛的語文老師——王莉。

  我的老師有著烏黑光亮的頭發(fā),像瀑布一樣。眼睛炯炯有神,穿著也很樸素。高高的身材,加上一張白皙的臉,真是美女一個!

  一開始,我并不喜歡她,因?yàn)樗浅?yán)格。即使家庭作業(yè)中少寫一個詞或?qū)戝e一個字,她都會讓我們把所有的作業(yè)再寫兩遍。有時候她一生氣就會把我們嚇得大氣不敢喘,哎!那時的她與現(xiàn)在的.她在我腦海中的印象真是相距甚遠(yuǎn)!

  漸漸地,我越來越喜歡語文老師了,因?yàn)樗挠哪瑹o人能及。有時老師看著一個人,也不說話,不一會兒,老師和被看的人就不約而同地笑起來。記得有一次,數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)老師留的作業(yè)加起來一共七張卷子,語文老師走進(jìn)教室,安慰我們這些唉聲嘆息的同學(xué):“同學(xué)們,你們別唉聲嘆氣了,打起精神來,老師留這么多作業(yè)總是對你們好。你們想想,家長把你們送來上學(xué),不就是想讓你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績么?”然后,把語文作業(yè)寫在黑板上,我們頓時歡呼雀躍起來。原來,老師只留了復(fù)習(xí)和背誦課文啊!知我們心者,只有王老師也!

  老師,您是美麗的耕耘者。您用陽光般溫暖的愛普照著我們,用愛的雨露滋潤著我們,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。我愛您,王老師!

我的好老師作文10

  我有一位好老師,她就是杜老師。

  杜老師身材高挑,有著一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能言善辯的嘴巴,一雙小巧玲瓏的耳朵藏在長發(fā)后面。

  杜老師是一位好老師,她的'眼睛常常令人生畏。這雙眼睛就像"探照燈"一樣,在同學(xué)們的身上來回掃射。只要是她上課,同學(xué)們總是繃緊每一根神經(jīng),凝神屏氣,小心謹(jǐn)慎。

  有一次,賀逸飛上課做小動作,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師瞪了他一眼,賀逸飛嚇得立馬聚精會神地聽起課來。

  杜老師對我們很嚴(yán)厲。那一次,趙可杰作業(yè)沒有完成,老師讓他圍操場跑10圈,把作業(yè)寫三遍。今年,老師又制定了一系列班規(guī)讓我們?nèi)?zhí)行。

  雖然老師很嚴(yán),但是她嚴(yán)中有愛。有一次,盧非凡的頭撞到了墻上,流了好多血,杜老師知道了,急忙問:“疼不疼?”就趕緊把他送到醫(yī)院。第二天早上,杜老師對他仍是非常關(guān)心。

  還有一次,我換了幾顆牙,早上,我把這件事告訴了杜老師,杜老師說:“你今天早上要喝三碗湯,補(bǔ)充能量,牙才會感覺好點(diǎn)!背燥垥r,我覺得自己喝不了,便只喝了一碗湯。洗完了盤子,杜老師問我:“喝了幾碗湯?”我怯生生地說:“我喝了一碗,實(shí)在喝不下三碗!薄安恍,必須三碗”沒辦法,我只好硬著頭皮又喝了兩碗。

  看!這就是我們嚴(yán)厲的杜老師,一位可遇不可求的好老師。

我的好老師作文11

  說起好老師,在我眼前就浮現(xiàn)出一位和藹可親,話語里總帶著溫馨的老師。她身體消瘦,步履間讓人感覺到生命的堅強(qiáng),她心地善良,一個平平常常的小學(xué)老師,她就是我們的班主任——范旗英老師

  記得剛上一年級時,我因沒上過學(xué)前班,課本基礎(chǔ)知識掌握的很不好,跑回家向媽媽哭訴。媽媽把我的心里話一五一十地告訴了她。范老師笑著對我說:“陸詩怡,你很乖也很聽話,又有一顆上進(jìn)心,只要你堅持,只要你努力,現(xiàn)在不怎么樣,將來一定是最棒的。”就是她這隨隨便便的一句話,成了我的左右言,它時時激勵著我,時時鼓舞著我,教導(dǎo)著我,讓我終于有了今天的成就——四(4)班班長。

  最近幾天,范老師的一只眼睛出血了,非常嚴(yán)重。視力極數(shù)下降,看不清東西,但她仍堅持給我們上課。當(dāng)她如往常一樣繪聲繪色地給我們講《觸摸春天》。那如同泉水般的聲音流入我心房,融入我腦海時,我感到那聲音不再那樣響亮,多了幾分疲憊?粗鴷弦恍行泻谧,聽著老師仔細(xì)生動的講解,我有太多太多的.話語要對老師說,有太多太多的震撼。那是無法用只言片語表達(dá)的——濃濃的師生之情。

  她是一個普通的不能再普通的老師。但她像慈母用乳汁哺育嬰兒般細(xì)心照料著我們,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活 ,她用自己的言行在我們心中樹立起了一個好老師的高大形象,是無可替代的。

我的好老師作文12

  夏天的雨,說來就來。一陣電閃雷鳴之后,耳畔便傳來了急促雨點(diǎn)猛烈敲打地面的聲音,雨點(diǎn)很大,但有些稀疏,不過轉(zhuǎn)眼之間,便下起了傾盆大雨。雨聲很大,噼噼啪啪的似乎快要淹沒了老師講課的聲音。我心里著了慌,但我依然故作鎮(zhèn)定,我甚至希望這節(jié)課能多上一會兒,最好是雨停了以后再下課。但下課的鈴聲似乎偏偏跟我作對一樣,我剛有這樣的想法,它卻馬上迫不及待地響了起來。我的心里真是沮喪極了。一下課,同學(xué)們便一個個迫不及待地打起傘沖入雨中,快快樂樂地回家了。

  一會兒的功夫,校園里便沒有了人影,悄悄的靜極了。我一個人孤獨(dú)地在教室外面徘徊,在等待著雨停。而雨卻似乎越下越大,沒有一絲要停的跡象。我心里既害怕又著急,淚水不覺模糊了我的視線。就在這時,我透過密密的雨簾,看到一個打著雨傘的女人正迎面向我走來,難道是媽媽嗎?我激動得快要喊出聲音來了。但我有些不敢喊,因?yàn)橛晏,我看不清楚到底是誰。我只得睜大眼睛看著她,近了,近了,啊!原來是王老師,怎么會是她。我又羞又怕,恨不得馬上找個地縫鉆進(jìn)去,再也不出來了。無奈已經(jīng)晚了,王老師一看到我,便快步地向我走來,急切地問道:“你怎么還不回家?”我低著頭小聲說道:“我沒有帶雨傘!甭曇粜〉貌畈欢噙B我都聽不見,眼淚卻不爭氣地流了出來。

  老師伸出手,替我擦了擦眼淚,然后溫和地對我說:“拿著老師的.傘,快回家吧!蔽夷懬拥赜檬纸舆^來老師的雨傘,然后便飛快地跑入了雨中。

  這就是王玉清老師,一個像慈母一樣的好老師。

我的好老師作文13

  大家都有老師,有語文老師、數(shù)學(xué)老師等等。我最喜歡的老師是美術(shù)老師。

  美術(shù)老師身材胖胖的,還有一雙小小的眼睛,尖尖的鼻子,最最特別的`就是老師的頭發(fā),和麻花沒啥兩樣,特別好玩。

  雖說老師很搞笑,但在畫畫的時候,還給了我?guī)追指袆幽兀?/p>

  記得有一次,我中午沒有吃飯,特別餓。自己就帶了五角錢,買了一包辣條。過了一會,吃完了,本身挺著的小肚子更餓了。不大一會兒老師騎著電動車來了,老師中午是在教室吃飯,所以就買了一包方便面。老師看我在旁邊,親切的說:“你吃飯了嗎?”我那時很想吃東西,但還是拒絕了。雖然拒絕了老師還是給我買了一個面包,我很感動。雖然我沒要面包,但老師好像猜出了我的心思一樣還是給我買了一個面包,我很感動。任老師不光在生活上幫助我,還在畫畫上鼓勵我。

  還有一次,我們一起去寫生,地點(diǎn)就在人民公園。我被安排到樹林里畫柳樹這個主題,美術(shù)老師轉(zhuǎn)來看我們畫畫,我畫著畫著,覺得畫的不太好,想從新畫,就叫任老師來說:“任老師,我想從新畫好嗎?”任老師笑瞇瞇的說:“我看看你畫的真么樣?在決定你從不從新畫吧!”我只好給人老師看了,只見任老師說:“嗯,畫的挺好的,繼續(xù)加油!我相信你。加油!”老師悄悄的對我說,一聽老師這么說,我渾身充滿了信心和勇氣。從那天開始,我只要一畫不好,就想起任老師鼓勵我的樣子;叵肫饋磉真是感動。

  這就是我的美術(shù)老師——任老師。因?yàn)槿卫蠋熀芎吞@可親,所以我喜歡她。

我的好老師作文14

  在我的五年小學(xué)生涯中,教我們班最長時間的老師就是如今的語文老師——張老師。她是一位優(yōu)秀中年女教師。

  張老師中等身材,有著一張和藹可親的臉,臉龐上鑲嵌著一雙濃眉大眼,炯炯有神。高高的鼻梁,微卷的頭發(fā),更是讓張老師看起來神氣十足。

  張老師腳我們班級已有3年了,所以,我們都很了解這位老師。張老師德才兼?zhèn)洌猴L(fēng)化雨。課上,她聲情并茂,帶領(lǐng)我們走經(jīng)文學(xué)殿堂,她妙語連珠,動員我們跑向智慧的天地,她上可是慷慨激昂,引領(lǐng)我們挖掘靈感的領(lǐng)域……她對差生更是無微不至的關(guān)照!

  張老師最讓我欽佩的就是富有責(zé)任心。她很關(guān)心我們班級的成績。上個學(xué)期,她在課上說的一番動人心弦的話,更是讓我們難以忘懷。張老師嚴(yán)肅的說道:“同學(xué)們就像一輛賽車,互相競爭、互相超越,而老師就是推車的人。勤奮好學(xué)的同學(xué),通過他的努力,會得到一把鑰匙,當(dāng)時,老師不用推,他也會自己開動發(fā)動機(jī),自己前進(jìn)。而好吃懶做的的.同學(xué),即使老師推到精疲力竭的程度,也是竹籃打水——一場空。所以,學(xué)習(xí)是一步一個腳印的,學(xué)習(xí)要勤奮啊……”當(dāng)時,我就把這番話牢牢地烙印在腦海里,爭做那輛得到鑰匙的車!

  張老師富有責(zé)任心可不知是只有這一事例哦!讓我再來說一說吧!那個星期,學(xué)校正在舉行文明禮儀活動?砂嘀魅螀s生病了,正好趕上出黑板報!我們出黑板報本來就不好,沒有陸老師輔導(dǎo),這可讓我們這些出黑板報的心急如焚。幸好有張老師幫忙,她一邊讓美術(shù)老師輔導(dǎo)宣傳委員,一邊幫我們找資料,就是出的時候還不忘知道我們!

  這就是我們的張老師,一個負(fù)責(zé)任的好老師!

我的好老師作文15

  在我的腦海里,時常閃現(xiàn)出曾經(jīng)教過我的王老師的影子。

  王老師以她全部的愛,精心培育著我們,既把知識傳授授給我們,又教我們怎樣做人。她不僅點(diǎn)燃了理想的火花,還照亮了我人生前行的道路。

  記得那是幼兒園開學(xué)的第一天的第一節(jié)課一一發(fā)書。新書領(lǐng)來了,教室里一片歡騰。當(dāng)時,我坐在第一排,新書一來,我高興得手舞足蹈,恨不得馬上拿到書一睹為快。當(dāng)書本傳發(fā)下來,我迫不及待地挑起來,把嶄新的、干凈的書放進(jìn)自己的書包,把沾有灰塵稍有磨損地往后傳。我的舉動被王老師敏銳的眼光捕捉到了。她那和藹可親的臉上露出了一絲愁容。

  “叮鈴鈴……”下課了,王老師走到我面前悄悄地說:“你來辦公室一趟!蔽异话驳叵蜣k公室走去,邊走邊想:“第一節(jié)課就要挨批評,該不是剛才上課......,我嘀咕著走進(jìn)辦公室,王老師微笑著問:“你叫徐唯欣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭心想:第一天接班,就知道我的名字,這個老師太厲害了。王老師對我說:“你剛才的'行為,我看見了。你把好的書挑選了,那么破損的又給誰呢?這種做法不對,老師希望你改正這個毛病!蔽页菓┑貙蠋熣f:“老師我錯了,我一定改正自私的毛病!崩蠋煗M意地點(diǎn)頭微笑。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我走出辦公室,可耳邊還回想起老師的忠告。親愛的王老師,感謝你的教誨,讓我在小學(xué)求學(xué)生涯中交到了許許多多真誠的朋友,讓我收獲到了童年的快樂!

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