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路的盡頭作文12篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的路的盡頭作文，歡迎大家分享。
路的盡頭作文1
童年的路，對我來說，只有幾年了，幾年，可以說是一閃即逝�；匚段业耐�，可能有百分之八十是心里的陰影。
在我四歲時，曾祖母的逝去帶給了我莫大的痛苦，那時我畢竟還小，不懂這門事。當(dāng)我從懵懵懂懂的幼兒園小毛孩變成一位漸漸懂事的小學(xué)生時，我懂了：這些年，曾祖母多年的`“失蹤”，其實是完成一場說走就走、一去不返的“旅行”，那時哭也沒有用了，于是，我度過了半年“陰雨狀態(tài)”。
6歲那年，我成了一位留守兒童。父母去廣東打工，把我扔給了爺爺奶奶。我心里一千億個反對，可是，反抗又有什么用呢？我必須面對事實，那時奶奶對我特別兇，沒事就罵我，有時特別生氣，就拿我當(dāng)出氣筒，把我拖到門外，還一副想打我的樣子。
早上，五六點鐘奶奶就大罵：“死姑娘，起床啦！你還想睡到幾點？待會我走了，你自己走路去學(xué)校吧！”無奈，我只好起床，衣也沒換，頭發(fā)也沒梳，就出發(fā)去學(xué)校了。
我多想寫封信給在廣東打工的父母，可是我沒有郵票，也沒有錢，更不會寄信。我多想有一對翅膀，立刻飛去廣東，可是即使我真的有翅膀，也不會走，這覺更是一個美麗的幻想。
我想哭，可是哭有什么用？這生活連狗都不如，一到冬天，我就異常喜悅，因為快過年了，過年，就意味著團圓，團圓，就意味著父母的歸來。
記得媽媽曾經(jīng)對我說：“奶奶終究是我的奶奶，她是我們的長輩，我們要孝敬她，不能跟她頂嘴。可是，我記憶最深處，只有那個兇巴巴的奶奶，從來沒有那個慈祥而溫和的奶奶。
在這條小路的盡頭，等待我的會是什么？是困難，還是陰影？是煩惱，還是世間的生死離別？但我肯定的是，我會面對現(xiàn)實，面對一切困難。雖然有淚水，但并不代表我在躲避這一切，我終究會回到那個美麗的世界，在那條小路的盡頭，我，會磨練成一個新的自我。
路的盡頭作文2
傳說在浩瀚無際的大漠深處，有一座埋藏著許多寶藏的古城。想要獲取寶藏，必須穿越沙漠，戰(zhàn)勝沿途數(shù)不清的機關(guān)和陷阱。
很多人對沙漠古城里的這些價值連城的財寶心向神往，然而卻沒有足夠的勇氣和膽量去征服沙漠以及殺機四部的陷阱。這批珍貴的財寶，就在這樣在沙漠古城里埋藏了一年又一年。有一天，一個勇敢的人聽爺爺講了這個神奇的傳說后，決定去尋寶。勇士準備了干糧和水，獨自踏上了漫長的尋寶之路。為了在回程的`時候不迷失方向，這個勇敢的尋寶人沒走出一段路，便要做上一個非常的明顯的標記。雖然每前進一步都充滿艱險，勇士最終還是找出了一條路來。就在古城已經(jīng)遙遙在望時，這個勇敢的人卻因為過于興奮一腳踏進布滿毒蛇的陷阱，眨眼間便被饑餓的毒蛇吞噬了。
沙漠再次陷入了寂靜。
過了許多年，終于又走來一個勇敢的尋寶人。他看到前人留下的標記，心想：“這一定是有人走過的，既然標記在延伸，那么說明指路人安全的走下去了，這路一定沒有錯！沿著標記走了一大段路，他欣喜地發(fā)現(xiàn)路上果真沒有任何危險。
他放心大膽地往前走，越走越高興，一不留神，也落進同樣的陷阱，成了毒蛇的美餐。
最后走進沙漠的尋寶人是一位智者。他看著前人留下的標記想：這些標記可不能輕信。否則，尋寶者為什么都一去不復(fù)返了呢？智者憑借著自己的智慧，在浩瀚無際的沙漠中重新開辟了一條道路。他每邁出一步都小心翼翼，扎實平穩(wěn)。最終這位智者戰(zhàn)勝了重重險阻終于抵達了古城，獲得了寶藏。
智者在臨終前對自己的兒孫說：前人走過的路，并不一定通往成功。不可迷信經(jīng)驗，已被踏平的大路盡頭，絕沒有價值連城的寶藏供你們采掘。即使原來真有寶藏，那也早已經(jīng)被那些更早踏上這條道路的人采掘干凈了。
路的盡頭作文3
我獨自走在回家的路上，路邊白楊成林，綠柳成蔭，路的盡頭燈火闌珊。我習(xí)慣地遠眺，卻只看到一片空蕩。
這條路我已走了六年了，很小的時候，媽媽總是背著我在這條路上走，媽媽溫暖的肩背是我幸福的港灣，我多想在這里永遠停靠。
剛上小學(xué)那年，我老是吵嚷著要媽媽背我上學(xué)。我篤定了她不會拒絕，因為她是最疼我的。誰知她一反常態(tài)，給我一個冷冰冰的背影，知道她不會回心轉(zhuǎn)意了。只好無奈地擦干眼淚，背起書包，獨自朝著那條路走去。我忍不住回頭張望，卻發(fā)現(xiàn)一個小小的身影在路的.盡頭注視著我，那目光包含著擔(dān)憂、愧疚和無窮的愛。
從此，不管我上學(xué)放學(xué)，總是有一個身影在路的盡頭默默守望，從不缺席。
一天，黑壓壓的烏云籠罩大地，怒吼的狂風(fēng)夾雜著暴雨在大地上作怪。我在濕滑的地面上蹣跚前行，像一只狼狽的落湯雞，又像一只迷失的小船，找不到方向。我艱難地抬起頭，突然看到路的盡頭有一束亮光和隱隱約約的人影，那個人影不停哆嗦著，暴怒的風(fēng)將她的傘掀翻了過來。那束光時不時四處照射，好像在等什么人。我朝著那束光的方向走去，越走越近，越走越近……啊！那個人影，不就是媽媽嗎？頓時，一股暖流涌進我的心田。
歲月如梭，媽媽的工作越來越忙，母女之間的交流變成了一件很困難的事。那個總是在路的盡頭等著我的身影，也帶著我的無限期盼遠去了。走在這條路上，我總是情不自禁地遠眺，希望捕捉到那個身影，可我只看到路的盡頭那孤獨的街燈。
我相信那個在路的盡頭等待的身影沒有被淹沒在時間的洪流里，她只是化作了一顆星星，在某個我不知道的地方——也許是在璀璨的星空，望著路的那頭，目送那日漸豐滿的羽翼。
我走在那條路上，那條我獨自走了六年的路上留下了我一連串青澀的腳印，那些如五彩貝殼般絢爛的痕跡是我成長的符號，僅管一路風(fēng)雨，卻也覺得芳草鮮美，落英繽紛，最美的是路的盡頭那溫暖的守望。
路的盡頭作文4
總以為溫暖離我很遙遠，猛然回首，發(fā)現(xiàn)他就在我身邊。
抹開窗上的白霧，透過車窗看到了窗外繁華的街景。車廂內(nèi)人聲鼎沸，車廂外陣陣鳴笛聲此起彼伏。噪音充斥在城市的每一個角落，我像一只漂浮的小船，只想回到家的港灣。看著學(xué)校門口，家長接孩子的場景，我頓時覺得喧囂，熱鬧離我而去，在我心頭蔓延的是止不住的孤單，眼前浮現(xiàn)的是同學(xué)家長對孩子的噓寒問暖的神情，和校門口形單影只的我。
就在我快要下車的時候，天空中下起了瓢潑大雨。我焦急地望著窗外，卻也無計可施。只得銀牙一咬，從沙丁魚罐頭一樣的車廂中推搡著下了車。剛一邁出車門，就被淋了個落湯雞。雨水順著臉頰不住地往身上傾瀉著，還沒有走多遠，全身上下都已經(jīng)淋濕。忽然間起風(fēng)了，威風(fēng)和大雨狼狽為奸，貪婪地汲取我身上的僅存的.一絲溫暖。我的兩齒不住地打著顫，盡管把身軀蜷起來，但身子依然在大雨中瑟瑟發(fā)抖。
此時，我不禁對爸爸媽媽產(chǎn)生了幾分不滿，如果他們能天天接我，我也不至于如此狼狽不堪。走進那條每天的必經(jīng)之路，卻發(fā)現(xiàn)這里竟然如此陰森恐怖，慘白的燈光忽明忽暗，兩旁的樹影印在路上。風(fēng)吹動樹枝不停地搖擺，仿佛群魔亂舞，剎那間，一道閃電劃破了天際，像魔鬼的爪牙，伸到了我的面前，再也忍不住了，我被這種無聲的壓抑所恐嚇，大叫一聲。但是，這一聲大叫，并沒有讓我放松心情，反而更加讓我疑神疑鬼，然后隨之而來是更濃的不滿和滿心的怨氣。
小心翼翼環(huán)顧，明明是四下無人，卻覺得有人尾隨其后。我猶如驚弓之鳥在黑暗中穿行，迫切地想要回家。忽然看見遠處院門口一個人影在不停地徘徊。因為隔著雨霧看不清她的模樣。
漸漸地靠近了，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。剛才的不滿瞬間灰飛煙滅，只剩下滿滿的溫情。媽媽看到我一切平安，不禁舒了一口氣，然后略帶責(zé)備的口吻說：“媽媽打電話怎么不接呢？我怕走岔了，所以才沒有去站牌那里接你。”我從包里拿出手機，有十八個未接電話醒目地寫在中央，眼眶瞬間濕潤了，水珠順著臉頰往下流，涼涼的、暖暖的，不知是雨水還是淚水。
兩個身影在雨中漫步，孤獨的心浸在暖暖的溫情中。
路的盡頭作文5
長路漫漫，伸向天際。我們每個人都在沿著自己的道路前行。路上會有風(fēng)、會有雨，也會有陽光、有快樂。不要太在意這些，因為我們想要的是路盡頭的那份希望。
魯迅先生說過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！弊屑毾胂�，這句話有著更深層次的含義。當(dāng)某人懷有某些希望并去追求時，他會走出自己的路。當(dāng)他追求到希望的時候，那條路也到了盡頭。當(dāng)后人順著他的蹤跡追求相同的`希望時，路又寬了一些。
在追求希望的路上，有很多人被自己的處境所打敗，只得悻悻而歸，而那些成功找到希望的，有些就成了名垂千古的人。
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！惫篡`和項羽都是在自己路上找到希望的人。勾踐的路，那些挫折與屈辱是我們所不能承受的，但曾為君主的他卻硬生生的承受下來；項羽的路，充滿辛酸與坎坷。他平民出身，依靠自己的努力一步步走向那遙不可及的希望，背水一戰(zhàn)，充滿了無奈與壓力。他向著希望做最后的沖刺，他贏了，找到了屬于自己的那份希望。
勾踐與項羽的路在常人看來是不可能走到盡頭的，但他們成功了。古人云，成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。他們知道自己的希望在何處，他們沒有被自己的處境嚇倒，憑自己頑強意志與努力走向希望。
“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，浪花被巖石撞得粉碎，但它們毫不畏懼，在自己的道路上一路高歌前行。它們不曾畏懼過風(fēng)雨與巖石，它們知道即使被粉碎，也激起千堆雪，在大江中也會有它們的一席之地，有它們的足跡，它們不曾后悔，努力前行。
現(xiàn)在的我們又何嘗不是如此呢？在追求希望的道路上定會有風(fēng)，有巖石。重要的是，要始終有一顆堅定的心，要知道希望就在路的盡頭，努力向著希望前行，終會成功！
路的盡頭作文6
抬頭，仰望。眼前是一條很長的路，看不見盡頭。
又是一個大回轉(zhuǎn)，眼前仍是白皚皚的一片，唯有光禿禿的白樺零星地散布著，纖細而嶙峋，孤傲的挺立著，寂寥無聲�！拔乙欢〞约旱巧仙巾�?shù)�！”回想起雪山腳下的信誓旦旦，我真的能做到嗎？耳畔呼嘯而過的風(fēng)聲沒有給我任何答案。
前路越來越艱險，光滑的冰面地潛伏者，隨時準備給松懈大意的人一點教訓(xùn)；松軟的白雪看似無害，潔白的面孔卻隨時可能化為無底深淵吞噬著你。我只能小心翼翼地循著前人踩出的腳印緩步前行，心中時而想到魯迅先生說的：“什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的�！睍r而又想到李白的'“蜀道之難，難于上青天。”心緒雜亂不定，飄忽著，說不出的煩躁包圍著我，“這路什么時候才是個頭！”我恨恨地剁了剁手中的登山杖。唯有風(fēng)聲依舊。
時間概念早已模糊，身邊的同行者一個個落后，只有獨身前行。凜冽呼嘯的寒風(fēng)逼退了汗意，厚重的衣物儼然給登行帶來了更大的負擔(dān)。腳一次次抬起、邁下伴隨著微微的輕顫。不知為何，紛亂的心境竟慢慢平靜下來，沐浴著淡淡的陽光，望著藍得發(fā)白的天空，這里的云似乎特別薄呢，好像被頑童扯散的棉花糖，輕輕柔柔的卻不肯分開。樹們仿佛被埋在厚厚的奶油堆中，白色世界驟然爆發(fā)出新的生機與活力。眼前的路好像變化了，有好像沒有變，風(fēng)兒似乎也柔和起來。
終于，登頂了。沒有預(yù)想中的欣喜若狂，唯有淡淡的開懷，開懷于原來自己也能做到，讓高山仰止�；赝麃頃r之路，淺淺小徑逝于密林之間，我便是自那里一步步走來的，走到山頂，路的盡頭。
人生如路，也許路上充滿荊棘路障，也許路曲折回旋你，難望盡頭。也許路上的岔道會帶你走向歧途，但只要心無雜念，惟堅守信仰，一路向前，方可得柳暗花明。請謹記：沒有盡頭的路不是路。但活著的路不會停下腳步，前行，延伸，這才是路的歸宿。
原來，路有盡頭。
路的盡頭作文7
人生本沒有道路，走的人多了，也變成了路。而此時與未來之間，隔著的是生活。生活需要的，是信念與堅持。如果說一只蜘蛛可以為了生活而將一丈遠的圍墻連為一體那么對于人類而言又有何妨礙呢？前進吧，生活就是一臺照相機，不要用特定的鏡頭來停駐短暫的憂傷，而是要調(diào)整為長遠的鏡頭來定格人生。路的盡頭，依舊是路。
不要怕成功的.路途太遙遠，我們經(jīng)歷了太多的波濤，這點兒路又有何妨？只要努力，那么成功就在咫尺，而不是天涯。試觀當(dāng)今中國，正如一艘加大碼力的艦艇全力駛向世界大海洋之中，而開始的開始，它卻只是一葉獨木舟，這是偶然么？不，從獨葉舟到艦艇經(jīng)過的是執(zhí)著與堅持，是永不言棄的恒心颶風(fēng)刮不倒的毅力。從抗日戰(zhàn)爭到國內(nèi)混亂再到徘徊不前，隨后便是大規(guī)模的改革與探索，雖說艱辛但結(jié)果著實是令人欣慰的不是？
國家和民族如此，那么今人呢？中華上下五千年的求知與尋求真理豈能中斷？聚美優(yōu)品總裁陳歐，在大學(xué)期間便走了很多彎路，無數(shù)次的碰壁算不了什么，因為他知道成功不只是靠一步步的前進更需要不變的信念。于是他笑著說：”三年之后，我一定要讓你看到蛻變后的陳歐�！惫黄淙�，在跌倒與爬起的更迭中，他懂得了要謹慎小心，并堅持不懈才能成功。如今的他依然笑著說：”路的盡頭依舊是路，只要你肯走�！�
赫爾維森所說，人生有四樣?xùn)|西不要戳破：理想，信念，堅持與決心，破碎之后不會發(fā)出任何聲響，卻會讓人無比心痛。其實每個人的心中都有一條走不完的路，或長或短，或?qū)捇蛘�。而�?dāng)我提起筆與紙相互摩擦的剎那，我知道這是與哲人在思維上的相逢，你所看到的風(fēng)景，正是我所描繪的你的摸樣。如果可以，我愿穿梭時光隧道，邀古人一起吟唱。無論是月下獨酌，還是舉杯吟詩；無論是心系國家的胸懷，還是細如沙礫的長相廝守；無論是懷才不遇的苦悶，還是被貶他鄉(xiāng)的艱辛。他們始終記得自己內(nèi)心那最本真的信念。在前方有一條寬廣的路，不管怎樣也要試著走完。
我們都一樣，擁有夢想。咫尺與天涯使是用堅持不懈來衡量。親愛的朋友請記住：路的盡頭，仍然是路，只要你肯走。
路的盡頭作文8
一條小巷，一道小路，一位朋友，足以讓我的童年生活變得燦爛如花。
七年后，一次偶然的機會，我再次踏進小巷，漫步在石路上，走到了巷子的盡頭，回頭望去仿佛又回到了七年前……
青石磚鋪就的小巷，有一縷江南水鄉(xiāng)的韻味。屋檐上雨滴掉落，傳出滴答滴答的聲音。站在屋檐下，躲著冰冷的雨滴。晶瑩的雨滴中，透露著過去的美好：“外公，快來呀！快來呀！三輪車在呼喚你，等你帶它出去呢。”只見外公面帶慈祥的笑容，邁著敦實的步伐，一步一步走來，
騎上三輪車，出門，拐彎便踏上了那條熟悉的小路�？涌油萃莸男÷罚囎幼咴谏线�，不免有些顛簸，但在外公這個老司機的駕駛下，路似乎變平了許多，經(jīng)過的時候平穩(wěn)而又不顛。
上了大路后，有著別樣的景色。路兩邊種滿了楊柳，柳枝垂下它長長的枝條，隨著微風(fēng)搖曳著。此時陽光明媚，春風(fēng)正好，它揚起長長枝條輕輕地撫摸著我的臉頰。路邊的野草也不甘寂寞，綻放出美麗的風(fēng)采。腳蹬發(fā)出吱呀的聲音好似在給我伴奏。這條路，似乎就是為我而修，一切都是在為我服務(wù)。
未到半月，忽然傳來噩耗，你竟然不聲不響的'離開了我們，咽下了最后一口氣，留下了一輛三輪車，和一張被框起來的照片。
碰巧，我又回到了那里。站在車前，思緒就飄到了那條路上，腦海里又開始浮想聯(lián)翩。
又一次走過這里，楊柳依依，莊稼長的正好。一股風(fēng)，帶來了陣陣花香，它伸出那化作五行山的手指，挑逗我的方向感，讓我迷失方向，只得尋源尋根。它把我?guī)У搅艘豢霉鸹湎隆従蛹业墓鸹�，我抬頭透過樹枝，在綠葉的懷抱下，一絲絲黃透露出嫩芽，心向遠方，生機勃勃。桂花香占據(jù)了我的軀體，深入鼻孔，入了心田，占據(jù)心靈。
一聲呼喚，我們要離開這里了，但桂花似乎已與我成為老相識。雖然離開，但桂花香依然圍繞在身旁，久久沒有消散。
夜晚，走在小路上，抬頭仰望天際，只見有一顆閃閃發(fā)光的星星，異常耀眼。它就像外公，在天上默默的注視著我，給我一方光亮，也給我一抹希望。
是啊！原來路的盡頭是歡樂，而現(xiàn)在路的盡頭是悲涼，幸而心靈深處開滿一樹繁花。
路的盡頭作文9
埋頭前行，凄風(fēng)苦雨后見得海闊天空；堅忍不拔，歷經(jīng)坎坷后迎來沖天之勢；知音難覓，惆悵寂寥后終有高山流水。
走下去，走進千萬人的心靈世界，讓蘋果去改變世界，一個嶄新的時代就此來臨，這是喬布斯的豐功偉業(yè)。他有宏圖之志，創(chuàng)新之才，力排眾議坎坷前行，讓世界銘記蘋果，讓成功銘記史蒂夫喬布斯。成功的道路有很多，而他走出了最特別的一條。
不獨喬布斯，其實每個人都有屬于自己的成功之路。
古人的成功之路需要忍辱負重。20歲的李白心懷四方之志，仗劍走天涯，游盡山水，然而仕途失意，報國無路。他從未停止前行，直到生命的盡頭，灑脫飄逸一生，直掛云帆濟于歷史長河。蘇東坡從容地行走在貶官赴任的途中，堅守志向終成后人崇敬的豁達豪邁的智者。在一個寒夜，嘔心瀝血的小說圣手曹雪芹悄然離世，他的筆下字字皆染血，十年辛苦不尋常，鴻篇巨制《紅樓夢》帶著作者凌天的壯志，立起了一座不朽的文學(xué)豐碑。
今日的成功之路需要堅信創(chuàng)新。齊白石本是一個木匠，靠著自學(xué)，終成著名畫家。他一生曾五易畫風(fēng)，正因為他在獲得成功之后仍然堅持創(chuàng)作，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，最終畫出了一個時代的傳奇。李明遠，百度最年輕的總裁，秉持著“認準了，就去做；不跟風(fēng)，不動搖”的做事原則，帶領(lǐng)百度一躍成為軟件市場的魁首。他堅毅地走著這條曲折的路，用十年的時間完成了從實習(xí)生到副總裁的.蛻變，給世間帶來了便利與驚喜。嚴寒的冬日，當(dāng)同學(xué)們忙著參加各種聚會時，有一個人在昏暗的路燈下抱著一本厚厚的《歌德詩選》，沉迷其中。他就是后來全球最具影響力的人物之一普京。普京治國有道，不斷創(chuàng)造成功的條件，不怕吃苦，堅持自己的選擇，也注定了他走得是一條別人無可復(fù)制的人生之路，他在這條路上走出了一代“鐵腕總統(tǒng)”的風(fēng)采。相信自己，才能保證在路上永不回頭，才不會錯過沿途的風(fēng)景。創(chuàng)新進取，永不停息，因為路的盡頭是獨一無二的成功巔峰。
古往今來，這座巔峰鼓舞著無數(shù)文人志士和當(dāng)世英才。他們心中懷抱堅定的信念，如不熄的火把，指引著自己奮然前行。堅定，堅持，堅信，就這樣一路走下去，走向人生的巔峰。
路的盡頭作文10
人生的路，無需坎坷。只要揚帆就會起航，只要向前就會延伸。----題記
兩年前，天空上的白云悠揚著飄過教學(xué)樓的上空。講臺上老師激情演講唾沫橫飛，講臺下我們瞪眼發(fā)呆昏昏欲睡。望著窗外，看著教室里的黑板，想象著畢業(yè)后的人生規(guī)劃。那時，我九年級。
一年前，天空上的白云飄飄然的掠過教學(xué)樓的上空。講臺上老師溫情講訴高低起伏，講臺下我們執(zhí)筆揮毫靜心聽從。望著窗外，看著教室里的黑板，想象著畢業(yè)后的人生規(guī)劃。這時，我高一。
前方的路，萬丈深淵。黑褐的`前途，看不見的盡頭。不同的時間不同的地點同一樣的動作。一條本不能交錯的平行線卻因為偶然讓這條平行線交錯，這就是我的路。
九年級時，坐在普通班的教室里，過著“神仙”般的生活。上課看電影，下課打游戲。沒有家庭作業(yè)，沒有老師的苦口婆心，沒有升學(xué)的壓力，這就是我們。頑皮、頂撞就是當(dāng)時我們普通班人的名牌我們的標簽�；蛟S是厭倦了這“花花世界””花天酒地“的生活，又或許是對未來生活的向往，我開始思考我的人生開始規(guī)劃我的未來。
一學(xué)期后，我毅然的放棄了中考，來到了我陌生的家鄉(xiāng)。田家炳高級職業(yè)學(xué)校成為了我對未來生活憧憬美好的地方。從此便多了份責(zé)任，九年的辛勤教育讓我離不開深圳的母校，從踏進職校的那一刻起我便發(fā)誓兩年后我要回去。
帶著期待帶著向往，我開始了另一段新的學(xué)習(xí)生涯。幼教，把我?guī)нM了新的世界規(guī)劃著我新的人生。
中專高一時，坐在班級的教室里，過著忙碌的生活。上課理論，下課討論。上著專業(yè)課、理論課。準備著各項比賽 ，應(yīng)付著各個演出。這就是我的生活規(guī)劃，走著自己的路線，寫著自己的人生。一年前我曾在最美好的年華遇見最美好的知己，路過春夏、陪過秋冬。
前路不再迷茫，再多的坎坷依然無法阻止我們前進的道路。路途在延伸，風(fēng)景在變幻。只要我們努力，再多的平行線也會相交 。
只要我們向前，再大的風(fēng)浪也不會擊敗我們勇往直前的信心！
路的盡頭叫盡頭，當(dāng)我們結(jié)束了一段往事后，往往還有下一段故事正等著我們。也許，下一段的故事比上一段的往事可能會更加的精彩會更加的讓我們快快成長。
路的盡頭是遠方，一個沒有風(fēng)景的未知地域，等待著我們的是勇往直前的追求和探索。
路的盡頭作文11
我總想往那條路走去�？擅慨�(dāng)我想邁出那一步時，父母親的囑咐總在耳邊響起：“往人多的地方走，往寬敞的路走�！�
顯然，眼前的路和父母親要求走的路截然相反。路口看樣子容得一人。但轉(zhuǎn)念一想，試著走走看吧。
我懷著忐忑不安的心情，走進了那幽僻的路。眼前的景致，并無太多驚喜。撲騰飛起的野鳥給了我極大的驚嚇，濃密的野草，帶來未知的恐懼，那纏人的野藤，讓我心生憂慮，深怕有蛇出沒。我的心開始緊繃起來，母親的囑咐是對的。我是不是不該任性。然而，想在雜亂中找到回去的路，并不簡單�，F(xiàn)在的我。除了前進，別無辦法。我在心里默念著：不要后悔了。既然選擇了，就堅定不移的走下去。雖然腳下的路越來越難走了。但我總算打消了往回走的念頭。
突然，前方豁然開朗。真是柳暗花明又一村啊。映入眼簾的是一大片一大片，開得燦爛而又明艷的花。風(fēng)鈴花的明黃色，驚艷了我的眼睛。我第一次感受到明黃色在藍色的天空里是如此的耀眼。還有鮮艷的，紅的滴血的杜鵑花，整片整片地蔓延在草坡上。黃色的花瓣，紅色的落花，抖落在草地上。第一次深切地感受到“落英繽紛”這個詞，多么的恰當(dāng)�；ò炅懵湓陲L(fēng)中，但并不消退那殷紅的顏色，那零落的花瓣，讓人嘆息，讓人覺得孤獨。這是我的世外桃源嗎？我看慣了大路旁喧囂的花，在枝頭，迎風(fēng)搖曳。比不上這里的花，開的那么那么肆意，那么孤獨，那么自由。在這無人問津的路上，又有誰曾流連忘返？這花開在路的盡頭，有誰曾駐足欣賞？
有多少次，我們?yōu)槿谌雱e人，放棄了自己的想法。習(xí)慣聽從大家所認為的好。走在人聲鼎沸，平坦的路上。可是有沒有想過，這樣的路，也許并不適合自己。也不是自己想要走的。那為什么不去試試別的`路呢，看看別樣的風(fēng)景？領(lǐng)略一下別樣的花開呢。獨行僻處，也許是一種樂趣。雖然人跡罕見。但也總有別樣的花開。我們聽從別人，往往要迎合別人的生活。走了屬于自己的適合自己的路，綻放著自己特有的光彩。
有的花，注定不愿開在喧囂的大路旁。而有些人注定不愿站在燈火輝煌里，而是默默佇立燈火闌珊處。找到自己的路，路的盡頭鮮花亦盛放。
路的盡頭作文12
在媽媽的一次同學(xué)聚會上，一位阿姨問我：“學(xué)習(xí)累不累��？”這在旁人看來，答案是累。但我什么也沒說，思緒飄轉(zhuǎn)沉浮。其實我在學(xué)習(xí)上很“老實”的，總是一一做完老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并不怎么去做課外的補習(xí)。至此，我分數(shù)始終處于中等水平。
媽媽已經(jīng)幫我搶了話，說道：“她呀！可忙呢……”待到她唾沫星子噴完后，她來了句：“你看，累吧！我看著我女兒都心疼！”
我張了張口，發(fā)不出聲音。回到偌大的房間，看著桌面上昏黃的臺燈，我的眼神漸迷離，神情正飄忽。
這是一條大路黃沙漫漫，我安了安神，猛然憶起這是我與家中百歲老人散步之地。我的右手邊是一位矮小的老人，她不曾擁有白發(fā)，我在她身上從未見過流年。
老人的`步子慢慢地踱著，娓娓道來。她說年輕時，村長曾帶著一支民兵過來，將她家里的物品全都砸爛了。“哐”的一聲，破罐子、碗全都被砸成碎片。我不敢聽下去了，這是何等悲哀！
老人的眼睛雖小，但我依舊能感到她的平靜安祥：“這其實想來也不是很恐怖了。那年我犯了事，遭來了這迫害。如今我能活到現(xiàn)在，是因為年輕時的磕磕碰碰，反而給了我許多經(jīng)驗去生活。”
我似懂非懂地點了點頭。遠遠的，在這沙塵之中，我見著了一團綠，忽隱忽現(xiàn)。
我走在這黃沙道上，想起了父親。他在虹橋中學(xué)時極愛看書，研究物理等科目。當(dāng)年父親向一位老師借書，那位老師便感慨：“他真是個不一般！”父親當(dāng)年能解出老師都不會的題目，并成為保送生，這一切都來源于他背后的汗水。父親兒時的伙伴有的成了工廠的工人，有的四處奔波做生意，而父親因他的刻苦換來了教師這一工作。
父親走過來了，他抵達了路的盡頭。我走在這黃沙道上，終于靠近了那團嫩綠。這是一棵柳樹。
我將手貼在它的腰桿上，感受那蒼勁的紋路帶給我的痛苦，但我嗅到了綠葉的清雅芬芳。
選擇黃沙路，并不意味著你將永遠接受迎面而來的塵土，在某一站點，你終究會感受沁人的芬芳。路的盡頭而是路，而我，真正領(lǐng)會了走路的過程以及那個問題的實際價值。
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